父母準(zhǔn)備攻略：作積極暗示與老師密切配合 父母不要對(duì)孩子作消極的心理暗示 不利暗示一：“你再不乖，過(guò)兩天就送你去幼兒園?！?不利暗示二：“這兩天讓寶寶多玩玩吧，過(guò)幾天就要到幼兒園里去收骨頭了?！?有的父...
絕大多數(shù)的孩子到了可以入學(xué)讀書的年齡，心里非常高興，當(dāng)他背上新書包跨進(jìn)小學(xué)大門，別人稱他是小學(xué)生時(shí)，他心里十分清楚，自己的身份已經(jīng)改變了。孩子具有自尊及獨(dú)立自主的感受，但孩子不知道進(jìn)入小學(xué)以后，環(huán)境改...
我們常常教導(dǎo)孩子要做一個(gè)守信用的人，說(shuō)到就要做到?？墒牵袝r(shí)候，我們自己往往失了承諾，給了孩子期待卻又要讓他們失望，這樣，我們又怎么能在孩子中立足呢? 一次放學(xué)時(shí)候，我喊了“欣欣”的名字，示意讓她出來(lái)...
導(dǎo)讀：孩子年齡小，對(duì)于外界事物充滿好奇，與成年人的觀念有很大差異。家長(zhǎng)在看到孩子粗心的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)該具體分析，不要直接否定孩子。 近日，銀川市陽(yáng)光心理健康研究所從回收的３９００份調(diào)查表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，８６...
導(dǎo)讀：幼兒在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中有一種強(qiáng)烈的尊重需要——對(duì)于自尊、自重和來(lái)自他人的尊重的需要或渴望。這一需要的滿足與否對(duì)幼兒積極自我的確立，和諧人格的發(fā)展具有重要意義。 幼兒在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中有一種強(qiáng)烈的尊重...
性別教育，就是指引導(dǎo)和影響孩子向適合于自己自然性別特征的健康的個(gè)性品質(zhì)、風(fēng)格、行為發(fā)展的活動(dòng)。對(duì)孩子的早期性別教育，主要是父母在家庭生活中對(duì)孩子的教育。其中首要的一步就是‘性別認(rèn)同’，它依賴于和諧、自...
導(dǎo)讀：孩子不聽管教是一種心理慢性癥的表現(xiàn)，原因多是由于父母的教育方法不當(dāng)。一些父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)說(shuō)教，實(shí)際是在不斷給孩子以相同的刺激，這種嘮叨式的說(shuō)教使孩子形成了一種心理惰性。 孩子不聽管教是一種...
導(dǎo)讀：孩子正處在成長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，了解和掌握孩子的心理世界十分重要，因此全面了解孩子的心理成為家長(zhǎng)們的一個(gè)重要課題。 我相信每一個(gè)兒童他們都有權(quán)利得到最好的發(fā)展，那么作為父母，我們也有權(quán)利去幫助孩子...
東南網(wǎng) 父母與孩子之間，常因彼此的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知及角色的不同，而對(duì)同一件事有著不同的看法及相異的處理方式。父母抱怨：孩子真是不懂事！而孩子委屈：大人一點(diǎn)都不了解我！ 初二學(xué)生家長(zhǎng)葉女士最近就很煩惱：在...
導(dǎo)讀：換牙期的孩子容易引發(fā)各種事件，家長(zhǎng)們要格外重視孩子的換牙期，以免意外事件影響了孩子的健康成長(zhǎng)。 “我的孩子牙齒怎么長(zhǎng)得這么丑？本來(lái)長(zhǎng)得好好的乳牙，換牙后，門牙變得又黃又大，中間還分開好大一條縫！...
導(dǎo)讀：家長(zhǎng)應(yīng)擺正教育態(tài)度，給幼兒創(chuàng)造良好的交往環(huán)境、情境，讓幼兒正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己和他人，敢于與他人交往，愿意與他人健康地交往。學(xué)前教育是影響幼兒一生的教育階段，家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子點(diǎn)時(shí)間，適當(dāng)放一放自己的...
網(wǎng)站小編為你編輯《做事情要有主見《蛤蟆大姐穿新衣》》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！教學(xué)目的： 1、理解兒歌內(nèi)容，知道蛤蟆大姐穿新衣服的變化及蛤蟆大姐的心情。 2、體會(huì)兒歌風(fēng)格（幽默、詼諧），對(duì)文學(xué)作品...
褒貶各有說(shuō)法，到底是表?yè)P(yáng)效果還一些還是批評(píng)的作用更大？ 鑒于小時(shí)候備受父母言語(yǔ)打擊的慘痛經(jīng)歷，作為母親，我特別贊同賞識(shí)教育。兒子自小就在我們的贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大，快樂(lè)而自信?？蛇M(jìn)入五年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)了不好的苗...
在幼生小開始的這個(gè)階段，許多家長(zhǎng)為了孩子能上好的小學(xué)卯足了勁，但是孩子上學(xué)前要有哪些準(zhǔn)備呢？ 孩子入小學(xué)需要哪些準(zhǔn)備？ 1、開朗的個(gè)性和適應(yīng)環(huán)境的能力。開朗的個(gè)性可以幫助孩子在遇到困難時(shí)，能“一笑而過(guò)...
上學(xué)年，我?guī)У男∪嘀杏幸粋€(gè)孩子叫許書，剛?cè)雸@時(shí)，這個(gè)孩子有很多不好的習(xí)慣，比如：愛擰小朋友的臉，喜歡到處亂跑，搶別人的東西吃，經(jīng)常拉尿在褲子里……后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的習(xí)慣培養(yǎng)，這個(gè)孩子有了很大的轉(zhuǎn)變...
隨著二胎政策松動(dòng)，很多家庭有了二胎的準(zhǔn)備。重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞教授認(rèn)為，除了經(jīng)濟(jì)條件上的準(zhǔn)備，父母自身和第一個(gè)孩子心理上的準(zhǔn)備更為重要。 最佳年齡——大孩5歲左右為宜 梅其霞建議，最好等大...
家長(zhǎng)在面對(duì)孩子請(qǐng)求的時(shí)候，一面要考慮不可一味縱容，以免寵壞孩子，一面擔(dān)心著在拒絕孩子的時(shí)候，如果處理得不當(dāng)可能會(huì)給孩子的幼小心靈帶來(lái)或多或少的傷害，那么父母在拒絕孩子的時(shí)候該怎么做呢？都要注意些什么？...
天津市婦聯(lián)與天津市家庭教育研究會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，天津市54.8%的家長(zhǎng)“陪著孩子寫作業(yè)”，52.3%的家長(zhǎng)“親自輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”，47.1%的家長(zhǎng)“幫孩子檢查作業(yè)改錯(cuò)題”，40.7%的家長(zhǎng)“為孩子整理學(xué)...
小學(xué)生年紀(jì)較小，自覺性差，如果家長(zhǎng)不陪同寫作業(yè)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的作業(yè)難以完成。但是，陪同寫作業(yè)也要講求方法，這樣才能既發(fā)揮家長(zhǎng)陪同的優(yōu)勢(shì)，又避免產(chǎn)生負(fù)面作用。 首先，家長(zhǎng)可用看書讀報(bào)的方式陪同。如果家...
孩子要讀小學(xué)了，作為家長(zhǎng)的你，究竟需要陪著孩子做多少準(zhǔn)備，做哪些準(zhǔn)備？本期《育兒有招》節(jié)目圍繞這一話題展開討論，資深教育工作者提醒，家長(zhǎng)切莫覺得孩子讀哪個(gè)小學(xué)，是給自己掙面子，更別把孩子一進(jìn)校就考出好...
成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。 信任的語(yǔ)氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。...
導(dǎo)讀：父母盡力滿足自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一切需要、隨時(shí)隨地都能感覺到父母的愛、永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的孩子，會(huì)認(rèn)定，快樂(lè)是一種正常的狀態(tài)。 經(jīng)常聽到一兩歲孩子的媽媽們抱怨：“我這個(gè)孩子特別粘人！真煩死了！”綜合起來(lái)，...
上戶口的時(shí)候一般是需要提供親子鑒定的，對(duì)于親子鑒定機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來(lái)說(shuō)，這屬于一個(gè)重要的業(yè)務(wù)方式，只不過(guò)我們?cè)诹私饩唧w的原因的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上戶口僅僅是一個(gè)重要的原因，當(dāng)然也包括其它原因。 最常見的就是進(jìn)行...
幼兒哭鬧不愿意上幼兒園的應(yīng)對(duì)方法：心要硬手要軟。（只針對(duì)剛?cè)雸@的寶寶，如果是上過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間突然哭鬧拒絕去幼兒園的，要仔細(xì)查找原因） 寶寶入園第一個(gè)月，基本是哭著上學(xué)去，哭著放學(xué)來(lái)，還隔三差五的生場(chǎng)小病。...
閱讀要趕早 教育界普遍認(rèn)為：經(jīng)過(guò)早期閱讀培養(yǎng)的兒童有良好的語(yǔ)言能力，并且證明它與兒童入學(xué)后的認(rèn)知水平、讀寫水平均有較高的相關(guān)關(guān)系。據(jù)了解，有人認(rèn)為學(xué)前階段應(yīng)以發(fā)展幼兒的口頭語(yǔ)言為主，而閱讀是進(jìn)入小學(xué)后...
說(shuō)話要注意語(yǔ)言優(yōu)美 1、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，平時(shí)說(shuō)話要注意語(yǔ)言優(yōu)美，不使用污言穢語(yǔ)。 2、對(duì)孩子經(jīng)常接觸的文學(xué)藝術(shù)作品要加以選擇。家長(zhǎng)要有選擇的給孩子讀一些優(yōu)秀的兒童讀物。好的文學(xué)作品中使用的言語(yǔ)都是經(jīng)...
孩子即將入園，家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備，幫助孩子更快適應(yīng)幼兒園的生活呢？ 1．和寶寶講講幼兒園 在寶寶臨上幼兒園的前1個(gè)月，媽媽就可以告訴他：“每個(gè)小朋友都要上幼兒園，你下個(gè)月也要上幼兒園了。幼兒園里有好玩的...
選擇私立幼兒園的必修課 專家意見：家長(zhǎng)在選擇幼兒園前，要多做“功課”。如果決定準(zhǔn)備送孩子進(jìn)私立幼兒園，就盡量找社會(huì)上公眾口碑不錯(cuò)的，有一定品牌知名度的私立幼兒園。 一些有外國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)參與辦學(xué)的私立...
家長(zhǎng)要明確自己之于孩子的定位演好4角色 人們總說(shuō)“父母是孩子最好的老師”。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多孩子在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息獲取能力等方面都已超過(guò)父母。有人說(shuō)當(dāng)下家庭中出現(xiàn)了一種“后喻”現(xiàn)象，即孩子開始在信...
壞情緒就像是小怪獸，家長(zhǎng)要幫孩子hold住它！ “誰(shuí)那么過(guò)份，不把果汁喝完還留個(gè)底？我都說(shuō)了多少次了，我不喜歡吃麥片，為什么還要把麥片擺上餐桌！爸爸媽媽，你們就不能給我買一些我喜歡吃的東西嗎？”一大...
發(fā)生背景： 這是一次語(yǔ)言活動(dòng)，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《吹泡泡》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行仿編，詩(shī)句的句式比較簡(jiǎn)單：XXX是XXX吹出的泡泡。但是仿編成功的關(guān)鍵是：要理解詩(shī)歌中事物之間的相互依存的關(guān)系，才能進(jìn)行仿編，而在教原本...
近日，廣東汕尾一幼兒園發(fā)生虐童事件，“海豐某幼兒園變態(tài)女老師用腳夾擊男童下體”的網(wǎng)帖及上傳相關(guān)視頻被瘋傳。這讓許多父母既擔(dān)心又憤怒：平時(shí)自己在家都舍不得動(dòng)孩子一根手指頭，憑什么讓幼兒園老師這樣來(lái)欺負(fù)？...
01 “陪讀”是如何出現(xiàn)的？ 其實(shí)陪孩子學(xué)習(xí)不止是小學(xué)階段，早在幼兒園階段就開始了。最初的形態(tài)很溫和，就是大家都熟悉且贊賞有加的“親子共讀”，跟孩子一起讀讀繪本，有趣又開心，基本不會(huì)有什么人抱怨。為什...
何園長(zhǎng)正在辦公室里寫工作報(bào)告，一位家長(zhǎng)敲門而入。家長(zhǎng)開門見山地責(zé)問(wèn)園長(zhǎng)：“何園長(zhǎng)，你們園老師怎么回事，罰我兒子半天不能玩！這么小的孩子不玩，那還能干啥？虧你們園還是一級(jí)一類園呢！”何園長(zhǎng)一聽，愣了，園...
我是一名幼兒教師，同時(shí)也是一位孩子的家長(zhǎng)。我的女兒今年上大班了，大班的孩子即將步入小學(xué)生涯，而幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)互相連接又有較大差別的教育機(jī)構(gòu)，由于教育任務(wù)、活動(dòng)方式、作息制度、生活管理方式、環(huán)境布置...
幼兒來(lái)到一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境，他們?cè)谛睦砩蠒?huì)產(chǎn)生較為強(qiáng)烈的分離焦慮而抗拒或哭鬧。所謂分離焦慮，是指幼兒與自己的親人分離形成的煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒，這是幼兒入園未適應(yīng)期出現(xiàn)的正常心理現(xiàn)象...
2006年6月，巴菲特將370億美元的財(cái)產(chǎn)捐給比爾·蓋茨的慈善基金會(huì)，并宣布將來(lái)的遺囑：“在我去世之后，請(qǐng)把我99%的財(cái)富用于慈善事業(yè)?！彼麑?shí)現(xiàn)著財(cái)富取之于社會(huì)，再歸還給社會(huì)的理念。 巴菲特大慈大愛捐...
寶寶馬上就要進(jìn)入幼兒園了，爸爸媽媽是否知道該做些什么準(zhǔn)備工作呢？寶寶的心理情緒、寶寶的生活自理、寶寶的入園物品……這些爸媽都不要忽視了哦。今天，小編就爸媽給寶寶入園需做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行下詳細(xì)介紹，供作參...
常規(guī)的意義 常規(guī)是指幼兒的行為常規(guī)。具體來(lái)說(shuō)就是教師將幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定出一系列行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成良好的習(xí)慣，形成科學(xué)的生活秩序。如，幼兒睡眠、起床、進(jìn)餐都有固定的時(shí)間;...
據(jù)一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：目前上海0～6歲的孩子中有50%～60%屬于隔代教育；廣州接受隔代教育的孩子占總數(shù)的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多達(dá)70%。而且孩子的年齡越小，與祖父母生活在一起的比例就越高。...
我每天都與孩子打交道，觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程。我接觸過(guò)各種各樣不同性格的孩子，每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，所以，我采取的教育方法和策略也就不同。 佳宇是個(gè)有個(gè)性的小朋友，不高興就愛發(fā)脾氣，經(jīng)常會(huì)影響...
寶寶不讓喂飯了，寶寶很久都沒(méi)粘著父母了，寶寶非要出去玩泥巴，寶寶……年輕的父母有如是煩惱；孩子到了叛逆期了，到底什么是反抗期呢？孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到幾次這樣的階段？出現(xiàn)的時(shí)間又是怎樣的？ 第一反抗期：...
幼升小話題越來(lái)越受關(guān)注，許多家長(zhǎng)從孩子上幼兒園就開始打算小學(xué)了，家長(zhǎng)們可以有計(jì)劃的為孩子特訓(xùn)，當(dāng)然最重要的還是心態(tài)，讓孩子保持一顆平常心。 1.孩子上中班時(shí)應(yīng)給與充足的時(shí)間去讓他玩耍，但是一到大班是應(yīng)...
1.共同進(jìn)退 對(duì)于3-5歲的孩子來(lái)說(shuō)，最適合他們年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式就是玩，可以把孩子需要掌握或要學(xué)習(xí)的知識(shí)融入到游戲當(dāng)中。 2.呵護(hù)好奇心 父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，努力用他的眼光去觀察...
作為家長(zhǎng)，不但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、欣賞孩子，更要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞自己、肯定自己，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 有的家長(zhǎng)會(huì)反問(wèn)：我知道孩子需要鼓勵(lì)，我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你真棒！”但是孩子沒(méi)什么反應(yīng)，該拖拉還是拖拉，上課...
上午的晨間活動(dòng)，A帶著媽媽來(lái)到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，她現(xiàn)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室轉(zhuǎn)了一圈，然后蹲下來(lái)玩吸管，她媽媽也蹲下來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)是記錄表”“記錄什么的啊，這上面還有錢呢”“1角，5角，1元”她媽媽說(shuō)：“用吸管在吸水...
女兒兩歲的時(shí)候，我就開始盤算著把她送到幼兒園。然而一想到鄰居孩子鵬鵬一上幼兒園就天天生病，每晚哭鬧不休，我就打了退堂鼓。 后來(lái)弟媳讓我重新鼓起了勇氣。弟媳是位小學(xué)教師，對(duì)兒童心理頗有了解。她說(shuō)：“孩子...
上世紀(jì)九十年代之后，因情緒問(wèn)題求醫(yī)的孩子逐年增多，近幾年已占到患者總數(shù)的三分之一。據(jù)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心杜亞松觀察，這其中很大原因來(lái)自家庭的過(guò)高期望、過(guò)度呵護(hù)?！坝绊憙和睦斫】档谝晃坏?..
“嚴(yán)父出孝子”……傳統(tǒng)教育觀念中總是強(qiáng)調(diào)教育的嚴(yán)厲性。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們看到的、聽到的、學(xué)習(xí)到的信息越來(lái)越廣、越來(lái)越深，家長(zhǎng)們?nèi)绻粫?huì)一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán)加管教，恐怕在現(xiàn)代家庭教育中就有些落伍。石家莊...
從“兔媽媽……”開始 今天的日常文學(xué)活，我安排了開始評(píng)選“文學(xué)寶貝”。說(shuō)：“今天，我們又要來(lái)比賽講故事了，評(píng)出12月份的文學(xué)寶貝，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手?！敝灰娭熘旄吒叩嘏e起了小手，當(dāng)請(qǐng)她來(lái)講的時(shí)候，他說(shuō)：“...
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