優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“閱讀推薦：幼兒園中班幼兒進(jìn)餐案例分析”，供大...
居安思危，思則有備，有備無(wú)患。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“通用幼兒園中班幼兒進(jìn)餐案例分析”，歡迎大家與身邊的朋友...
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供幼兒園中班幼兒進(jìn)餐案例分析，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《小班案例分析范例五篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀...
俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“網(wǎng)友推薦：小班案例分析通用”，僅供參考，歡...
在孩子完成了某件自認(rèn)為得意的事情，向你“邀功”的時(shí)候，你是給他潑了一盆冷水，還是及時(shí)肯定了他的成功？父母的肯定，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象。 什么是肯定？ 就廣義的層面來(lái)看，“肯定”指對(duì)某...
早上，程程很早就來(lái)到了幼兒園，一來(lái)就跑到娃娃家里忙開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了。忽然天天跑來(lái)告訴我說(shuō)：“老師，程程在搶娃娃家的刀?！蔽乙豢?，只見(jiàn)程程手里緊緊地拽著一把玩具刀，而涵涵和樂(lè)樂(lè)...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《在快樂(lè)中成長(zhǎng)—對(duì)大班綜合活動(dòng)喜鋪開(kāi)張的案例分析》！本日是我班“洋洋喜鋪”開(kāi)張的日子，這一天幼兒已等候好久了，早上剛?cè)雸@，每個(gè)孩子的精力狀況就和平常...
明明早就習(xí)慣了幼兒園生活，怎么又突然不愿上幼兒園了呢？幼兒園老師為你總結(jié)了寶寶不愿上幼兒園的四種類(lèi)型，試試能否對(duì)號(hào)入座，學(xué)學(xué)如何見(jiàn)招拆招。 第一類(lèi)：年齡小依戀家長(zhǎng) 案例1 越越是班級(jí)年齡最小的男孩，正...
幼兒園經(jīng)常有特別的孩子，我談兩個(gè)特殊個(gè)案的教育情況：一個(gè)是早期有過(guò)腦缺氧病史的孩子，一個(gè)是有著自閉癥傾向的孩子。說(shuō)說(shuō)我觀察到的現(xiàn)象和采取的措施，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。 幼兒園經(jīng)常有特別的孩子，我談兩個(gè)...
背景描述:玩具汽車(chē)是孩子不可缺少的玩具之一，孩子對(duì)于玩具車(chē)的喜愛(ài)程度不次于現(xiàn)在的愛(ài)車(chē)一族對(duì)名車(chē)的熱情，每個(gè)孩子家里都有幾輛甚至十幾輛或大或小款式各異的車(chē)，而且孩子對(duì)車(chē)的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象。...
背景描述：時(shí)代發(fā)展的迅速飛快，新事物在一步一步前進(jìn)，替換下來(lái)的物品往往被人們忽視。但在孩子的眼里對(duì)于新事物已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，往往對(duì)于那些古老的事物很感興趣。孩子們的好奇心非常的強(qiáng)。在一次給班上孩子過(guò)...
下面給大家提供的是《游戲活動(dòng)的案例分析》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！是日上午不雅摩的運(yùn)動(dòng)是托班的體育游戲《蝴蝶飛飛》。 目的是：1．愿意與先生、搭檔一路學(xué)做蝴蝶飛的行動(dòng)。 2．孩子能聽(tīng)到旌旗燈號(hào)向指...
案例背景： 根據(jù)五月份主題“快樂(lè)的節(jié)日”延伸出了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)“節(jié)日的糖果”。活動(dòng)包括設(shè)計(jì)糖紙和制作糖果。 案例描述： 今天進(jìn)行游戲的是付恩靜雅和李文博小朋友。付恩靜雅選擇設(shè)計(jì)糖紙，李文博則是包糖果。...
案例描述： 一次區(qū)域活動(dòng)，涵涵跟幾個(gè)小同伴商量表演“白雪公主”的故事。涵涵扮成漂亮善良的白雪公主，口中不斷地說(shuō)這故事中的對(duì)白。這時(shí)老師還鼓勵(lì)孩子們大膽地編出角色的動(dòng)作、表情和對(duì)話，開(kāi)始時(shí)她們還覺(jué)得有些...
觀察記錄 中午大家排隊(duì)下樓散步，在排隊(duì)的過(guò)程中元寶跟橙橙兩個(gè)人忽然發(fā)生了矛盾，元寶動(dòng)手打了橙橙，橙橙又還手抓了他的臉，兩人看到我走過(guò)去的時(shí)候紛紛停了手，但橙橙還是忍不住爆發(fā)了委屈的哭聲?？吹匠瘸惹榫w那...
每年的九月份是新生入園的季節(jié)，剛?cè)雸@的幼兒總會(huì)有各種的不適應(yīng)。清晨，常常會(huì)看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊著“我不想上幼兒園”不愿進(jìn)門(mén)，他們或緊抱著大人的腿，或拉著大人的衣服不愿分別。幼兒離開(kāi)家庭，走...
案例：在“我長(zhǎng)大了”主題中，有一節(jié)“量一量，有多長(zhǎng)”的活動(dòng)，孩子們對(duì)形形色色的尺以及用尺測(cè)量的方法有了初步的認(rèn)識(shí)，了解了尺在日常生活中的運(yùn)用。為豐富孩子的測(cè)量?jī)?nèi)容，在延伸活動(dòng)中，我在活動(dòng)室的墻上布置了...
一、案例 今天的早鍛煉輪到我們班玩大型玩具了。在玩之前，我對(duì)他們進(jìn)行了安全方面的談話，更列出了一大堆的禁止項(xiàng)目，例如：不可以從滑滑梯上頭朝下滑下來(lái)等等。孩子們都玩得很“好”。突然，小杰跑到我身邊，對(duì)我...
在一次區(qū)域活動(dòng)中，我正在“美發(fā)廳”旁忙著收拾東西。“小姐，你要美發(fā)嗎？”一個(gè)甜甜的聲音在背后響起，我沒(méi)在意?！癤X小姐，你要美發(fā)嗎？”聲音加大了，原來(lái)在叫我，居然還敢直呼其名，簡(jiǎn)直“膽大包天”，因?yàn)榇_...
午餐后，孩子們悠閑的坐在草地上一邊享受著午后的太陽(yáng)，一邊饒有興趣的聽(tīng)著我講故事。突然，一聲“高老師，Sunny在撿樹(shù)葉。”把孩子們的目光都吸引過(guò)去了，我還沒(méi)開(kāi)口，就看到孩子們已經(jīng)圍了上去，有幾個(gè)甚至抵...
活動(dòng)思路： 小班的新生剛?cè)雸@，他們面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，一切都是陌生的，有些幼兒情緒不穩(wěn)定，哭鬧著不肯上幼兒園，有些則說(shuō)不清楚自己是哪個(gè)幼兒園的，不知道自己班級(jí)的名稱(chēng)、班上老師的稱(chēng)呼，講不清楚老師是...
角色游戲中孩子們玩得興高采烈，這時(shí)娃娃家的“爸爸”“媽媽”們正忙碌著燒菜、做飯，扮演“姐姐”的雯雯則抱著娃娃。可能是娃娃哭了，雯雯哄著他說(shuō)：“寶寶乖，不哭，姐姐帶你到幼兒園去玩?！边@時(shí)扮演媽媽的園園聽(tīng)...
情景再現(xiàn)： 某天中班游戲時(shí)間，我正和平常一樣靜靜地旁觀著，卻看到珈珈從娃娃家跑了出來(lái)，見(jiàn)到我就一把抱住我說(shuō)：“老師，我氣死了?！闭f(shuō)著就哭了起來(lái)。我一邊抱著她，一邊拍著她的肩膀說(shuō)：“我感覺(jué)你真的很傷心，...
雖說(shuō)冬日的陰霾還未遠(yuǎn)去，但不知什么時(shí)候，春天正踏著它輕快的腳步悄悄的向我們走來(lái)，你瞧，枝頭上抽出了新芽；報(bào)春的花朵已等不及在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放了；陽(yáng)光也時(shí)不時(shí)地露出它燦爛的笑容??多美的春景圖啊！為了讓孩...
一、問(wèn)題的發(fā)生： 剛到一個(gè)新班級(jí)，我花了不少時(shí)間熟悉班上的孩子、和他們交流。一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫傅振揚(yáng)的小朋友來(lái)幼兒園總是緊繃著臉，不肯和我打招呼，也不愿和我交流，也很少與班上的小朋友交談。經(jīng)過(guò)...
背景： 2003年，突如其來(lái)的“非典”疫情成為全社會(huì)的最大關(guān)注！從廣東省出現(xiàn)“非典型肺炎”的疫情，到上海地區(qū)4月全面的抗擊“非典”——禁止“非典”嚴(yán)重地區(qū)的工、商、旅游的對(duì)流感染；采取多種隔離措施；新...
調(diào)皮的孩子 【案例背景】 小涵是個(gè)可愛(ài)的男孩子，小小的個(gè)子，大大的眼睛，看上去很討人喜歡。他喜歡安安靜靜的坐著，大家都覺(jué)得他是個(gè)不讓人操心的孩子，可是沒(méi)過(guò)多久，一切就變了，原來(lái)小涵非常愛(ài)哭，每天早上總...
了解幼兒的興趣點(diǎn) 情景描述： 最近這段時(shí)間天氣不好，經(jīng)常從一早開(kāi)始就飄著蒙蒙細(xì)雨。為了避免讓孩子們感冒，我們決定取消每一天的戶(hù)外活動(dòng)，代之以在走廊散步一會(huì)兒。這天上午的活動(dòng)結(jié)束了，快吃午飯的自由活動(dòng)時(shí)...
最近，仁平從家里帶來(lái)了一些小金魚(yú)，孩子們對(duì)這些小生命可是愛(ài)不釋手。這天，我要去魚(yú)缸換水時(shí)發(fā)現(xiàn)，那里面居然有幾顆小豆子。我剛想責(zé)問(wèn)孩子們，后來(lái)又想想：想問(wèn)問(wèn)原因再說(shuō)吧！于是，我輕聲地問(wèn)道：“為什么往魚(yú)缸...
今天上了一組課，孩子們看到氣球都很高興。我問(wèn)，氣球是什么樣子的？悅悅、彬彬等一邊用手摸著一邊說(shuō)：“軟的，大的，有紅的、有藍(lán)的、有粉的。我說(shuō)氣球是什么做的？有的說(shuō)塑料的、有的說(shuō)是棉花做的、有的說(shuō)是面做的...
背景：現(xiàn)在正在進(jìn)行“親親大自然”的主題，孩子們有了很多的機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然，了解大自然中千姿百態(tài)的植物和活潑可愛(ài)的動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了在春天里人們?cè)诖笞匀焕镞M(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)，這一切給孩子增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讓他們...
一天，在建構(gòu)區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)瀾瀾說(shuō)：“我想搭個(gè)幼兒園?！庇谑牵圩訜樀纫恍┠泻⒆佣急硎就?，看到孩子們勁頭十足的樣子，我們老師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒先訂下一個(gè)建造幼兒園的計(jì)劃：幼兒園里有些什么？你想用什么材料來(lái)造幼...
案例背景 最近經(jīng)常有幼兒跑到我身邊來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，揚(yáng)揚(yáng)哭了?！比缓篑R上有其他小朋友說(shuō)是冬冬打的。起初我把他叫到面前問(wèn)明了原因又讓他向那個(gè)被打的小朋友道歉就完事了。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他打人的次數(shù)越來(lái)越多，...
樂(lè)園里舉行大型風(fēng)車(chē)展，大大小小、五顏六色會(huì)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)引起了孩子們的興趣。我們生活中什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)呢？各種車(chē)子的輪子、方向盤(pán)、教室里的時(shí)鐘和發(fā)條玩具，游戲時(shí)玩耍的陀螺、飛盤(pán)、呼啦圈、竹蜻蜓——各種各樣的...
案例實(shí)錄： （一）、圓積木滾下來(lái)，方積木滑下來(lái)。 積木時(shí)間時(shí)，騰騰把插塑積木搭成一寬長(zhǎng)條，正無(wú)聊地玩著，過(guò)了一會(huì)兒，他把積木枕放在一快積木上，正搭成了一條斜坡路，并拿著一輛無(wú)輪車(chē)在玩滑行（他附近只有這...
一、案例陳述： 開(kāi)學(xué)初，孩子們來(lái)到幼兒園，他們到了一個(gè)新的環(huán)境，有的幼兒能高高興興地和小朋友一起玩，不哭也不鬧，可有的幼兒一看到媽媽走了，急著哭了起來(lái)，有的孩子被老師抱著哄著也就不哭了，他們能安靜下來(lái)...
實(shí)錄：今天早上，小朋友都在操場(chǎng)上進(jìn)行鍛煉，吳曦小朋友的媽媽帶著他走進(jìn)幼兒園，（他昨天沒(méi)來(lái)幼兒園）只見(jiàn)他邊走邊哭，不肯媽媽離開(kāi)，無(wú)論老師怎樣勸他都沒(méi)有用，看見(jiàn)他媽媽走了馬上追出去。他媽媽在幼兒園外罵他、...
觀察對(duì)象：托班幼兒（王蘇立）月齡：36個(gè)月 觀察實(shí)錄： （一）早晨來(lái)園。 蘇立：（跟媽媽再見(jiàn)后）“老師，現(xiàn)在我們?nèi)ジ蓡嵫?？?師：“現(xiàn)在是晨間游戲時(shí)間，你可以和小朋友去游戲，一起去玩?！?蘇立：“那玩...
看了原方案后,我的感觸是,要想組織好體育活動(dòng),需要把握以下四個(gè)關(guān)鍵因素: 一、目標(biāo)科學(xué)合理 原方案制定的目標(biāo)既要讓幼兒練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作,又要讓幼兒探索爬的不同方法,這幾個(gè)目標(biāo)對(duì)于小...
觀察實(shí)錄:早晨,張菁依的奶奶帶著孩子來(lái)園,一見(jiàn)我就笑著對(duì)孩子說(shuō):"叫老師啊。""符老師早!""張菁依,早上好!"我微笑著與她打招呼。她奶奶隨即向我發(fā)詢(xún)問(wèn):"老師,昨天回家孩子說(shuō)陳郁婷打她了。是哪個(gè)小朋...
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