引言：人的想象力與知識在一定程度上成正比，兒童知識雖然不十分豐富，但他們的想象力卻能非常發(fā)達(dá)。如果我們有效地運(yùn)用這種想象力又能起到使學(xué)生迅速吸收知識的效果。比如，我在傳授“對稱性”這一概念時，先讓學(xué)生...
國內(nèi)與國外繪本的一些內(nèi)容與理念上的差異，這種差異決定了我們對孩子啟蒙方向的把握，孩子的啟蒙不僅僅是對于語言與智力的開發(fā)，更應(yīng)有著思維與世界觀的樹立，想象力與創(chuàng)造力決定了孩子未來的高度。 我們這里所說的...
什么是繪本 繪本，英文稱（PictureBook）起源于19世紀(jì)后半葉的歐美；20世紀(jì)60年代后期逐漸傳入亞洲一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家及地區(qū)，如日、韓、臺等，中國在近十年中的繪本使用也發(fā)展迅速，得到了一定普及...
上篇我們說到，傳統(tǒng)中英雙語的學(xué)習(xí)模式是對孩子語言能力的一種危害，這是為什么呢？因為有充分的科學(xué)實(shí)驗表明，孩子的語言能力從出生開始，到6歲之間是最強(qiáng)階段，其后隨著教育與孩子的多向思維能力的加強(qiáng)，語言能力...
該怎樣正確地表揚(yáng)孩子？什么時候該表揚(yáng)，什么時候不該表揚(yáng)呢？我們現(xiàn)在就來看看被科學(xué)實(shí)驗證明對孩子有益、有效的表揚(yáng)方式吧。 對不同年齡的孩子有不同的策略 對幼兒（0-3歲），父母不必吝嗇自己的表揚(yáng)。父母通...
導(dǎo)讀：父母與孩子爭辯是件有益的事。爭辯是爭論、辯論的意思，是各執(zhí)己見，相互辯論說理。這樣做有利于思想溝通，通過爭辯達(dá)到形成共識、解決問題。這有什么不好呢！ 由于受千百年傳統(tǒng)觀念的影響，受封建禮教的約束...
所謂中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，不僅有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且有家長及社會施加給他們的精神負(fù)擔(dān)。如果你希望你的孩子健康活潑，家庭歡聲笑語，生活幸福愉快，你就應(yīng)有意識或無形中給予孩子“三趣”教育。 玩趣 興趣是最好的老師...
一、案例背景： 在幼小的孩子的心中，這個世界會是什么樣子的呢？他們會把自已想做的，想說的，甚至有可能是說不出來的做不到的事情，統(tǒng)統(tǒng)通過繪畫表現(xiàn)出來。隨著幼兒年齡的增長和繪畫技術(shù)的提高，我發(fā)現(xiàn)最近孩子在...
引言：愛因斯坦認(rèn)為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象才概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！彼哉f培養(yǎng)孩子的想象力，還應(yīng)將美術(shù)活動同其他學(xué)科結(jié)合起來，在綜合教育活動中，讓...
經(jīng)常聽到媽媽們嘮叨：“你這孩子怎么這么不聽話！”,似乎聽不聽話成了衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可是事實(shí)上，太聽話的孩子問題更大，因為他們很可能失去更重要的東西——創(chuàng)造力。 “藍(lán)太陽”的寓意 國外有一個孩子...
在現(xiàn)實(shí)生活中，幼兒可以用各種各樣的繪畫方法，將自己內(nèi)心世界或自己感知的外界事物表現(xiàn)出來。幼兒通過學(xué)習(xí)線描，可以充分發(fā)揮自由想象，用多變的線條，勾勒出一幅幅生動的畫面，它不僅可以豐富幼兒的想象空間，還可...
“不要讓孩子輸在起跑線上”這句口號，一直成為父母們篤信不移的“圣經(jīng)”。于是，許多孩子還沒上小學(xué)，就開始了“上班”的節(jié)奏：拼音班、漢字班、算數(shù)班、繪畫班等各種“興趣班”填滿了孩子們的童年生活?！巴映升?..
導(dǎo)讀：幼兒接觸文字的時間越早，其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會越強(qiáng)。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)，有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問題。 根據(jù)幼兒個人的實(shí)際情況，引導(dǎo)...
引言：孩子的畫稚拙、純真而富有情趣，在他們的畫里蘊(yùn)藏著鮮活的藝術(shù)生命。我們教師一方面要鼓勵孩子的好奇心與探究行為，創(chuàng)造條件讓孩子動手動腦，豐富孩子的知識，另一方面要提供給孩子創(chuàng)造的空間，讓他們創(chuàng)造中得...
網(wǎng)站小編為你編輯《通過畫“花朵”培養(yǎng)孩子的繪畫能力》一文，希望為你人工作帶來幫助！本次教案是大班的美術(shù)繪畫教案，通過和老師一起繪畫“花朵”，讓孩子們對畫畫產(chǎn)生興趣，提高繪畫的能力。 通過畫“花朵”培養(yǎng)...
甜鑫有不少書，從去年我開始給她買繪本（大部分是從網(wǎng)上定購）?？吹嚼L本的第一感覺就像是我們小時候看的圖畫書，所以我立刻就對它們產(chǎn)生了好感。雖然同是圖畫書只不過我們那時看的圖畫書，和現(xiàn)在的繪本比起來無論是...
愛而無度的話，往往會違背了愛的本意，影響孩子的健康成長。有心的父母不妨對照一下，你的愛理性嗎？你的愛有“度”嗎？ 看動畫片的度 愛看動畫片是孩子的天性，真正優(yōu)秀的動畫片還能滿足孩子的求知欲，陶冶情操。...
導(dǎo)讀：淘氣兒童往往“讓人歡喜讓人憂”，而對他們的家長來說，又往往“憂慮”大于“歡喜”。 德國兒童心理學(xué)家和兒童教育專家，總結(jié)了幾位開明又頗富創(chuàng)見的家長與淘氣兒童融洽相處的經(jīng)驗—— *不要讓淘氣兒童自感...
現(xiàn)狀：1、總體發(fā)展水平低。與同年級段的孩子作品來看，我班存在的問題是涂色不均勻，線條不流暢、不成熟。構(gòu)圖上更差，只有極少數(shù)的孩子會考慮到畫面的布局和構(gòu)圖。2、能力差異大，兩極分化明顯。能力強(qiáng)的孩子能很...
1、記憶能力的提高 也許看到孩子毫無“藝術(shù)感”可言的繪畫，大人們的第一反應(yīng)是“信手涂鴉”，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點(diǎn)，那樣就說不上“想象”了，如蘋果，因為“模仿”的蘋果算不上真...
繪畫是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以幫助孩子培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。通過畫畫，孩子可以展示自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，提高解決問題的能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“如何激發(fā)孩子的繪畫潛能”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
在我接待的家長咨詢中，經(jīng)常有家長問我：“我的孩子讓我那么費(fèi)勁，怎么辦呢？”每當(dāng)聽到這樣的話，我就會反問一句“又不是去干體力活，你費(fèi)那么大的勁干什么？”我的反問讓很多家長無語?？梢哉f大凡是說孩子費(fèi)勁的父...
小孩子有“戀物癖”嗎 趙忠心 廣西的一位家長問： 寶寶四歲半，男孩，有“戀物癖”。1歲多時戀毛巾，現(xiàn)在戀他的小枕頭，走到哪抱到哪，臟了也不給大人洗。他說喜歡聞那種味道兒，這是心理問題嗎？如何糾正他的這...
你對你的孩子關(guān)心夠嗎？最近xx也不知道是怎么回事，老是愛哭，我心里很是煩躁，而且她什么也不肯說，真是氣死我了，例如，她要喝酸奶，我就給她拿，但是有時候忘了我就順手就幫她插上了吸管，她想要自己插，于是哭...
一、觀察能力。 觀察是孩子認(rèn)識事物、獲取知識的重要途徑，是進(jìn)發(fā)創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。當(dāng)然觀察不是隨便一看，心理學(xué)上稱有意的、有計劃的視知覺活動。各種工作都離不開觀察。偉大生物學(xué)家達(dá)爾文說：“我既沒有突出的理解...
對待孩子,你的耐心夠嗎?夜深了,我卻還沒有睡,看著xx睡覺時乖乖的樣子,心里充滿了柔情,同時也對自己剛剛的行為感到愧疚.就在剛才,我在里面房間上網(wǎng),讓他爸爸陪他在主臥睡覺,沒多久,他就跑進(jìn)來,非得和我...
當(dāng)您把孩子從幼兒園接回家時，問孩子的第一句話通常是什么呢？有人曾經(jīng)做過調(diào)查，將中外父母的問話進(jìn)行了對比：在中國，父母把孩子從幼兒園接回家時說的第一句話通常是：1、今天在幼兒園吃什么了？ 2、你們今天學(xué)...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗬L畫活動地球村得孩子們，希望能為你提供參考這是大班繪畫活動地球村得孩子們教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 目標(biāo)： 1....
心理學(xué)家認(rèn)為，捉迷藏能鍛煉孩子的認(rèn)識力和社交技巧。捉迷藏的藏匿起來不讓別人發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷多方尋找終于發(fā)現(xiàn)二者都能引起兒童的快感，它要求游戲的參與者眼尖耳明，奔跑要及時，并使用各種巧妙的方法和策略找到藏者，...
你會對孩子發(fā)飆說狠話嗎？不知道是工作的壓力（我一直不怎么喜歡現(xiàn)在的工作，可是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大形勢下，也下不了決心辭職。），還是因為帶孩子一直休息不好，反正我經(jīng)常在**不聽話的時候沖她發(fā)飆，但是，每次...
家住鄭州市淮河路的杜女士，最近比較苦惱，她自從生完孩子后，就辭去原來的工作，一直在家?guī)Ш⒆印，F(xiàn)在孩子快3歲了，按說應(yīng)是值得高興的事，但她最近老是愛發(fā)脾氣。孩子很調(diào)皮，在客廳里轉(zhuǎn)著圈撒尿，出去玩就嚷著買...
驚蟄是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中，最具有象征意義的節(jié)日之一，也是眾人期待的節(jié)氣之一。~~好句子人人都喜歡，下面是欄目小編為你精心整理的“繪畫標(biāo)語”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！...
“搞定”孩子真的有意義嗎？ 在湖南媽媽網(wǎng)看到一個帖子，一位媽媽求助：四歲的女兒任性又膽小，自己工作家里兩頭忙，實(shí)在很煩，怎么辦？問題很常見，我首先感到這位媽媽雖然語氣是在指責(zé)孩子，但她更需要關(guān)懷。讓我...
在一次小班的美術(shù)活動中，我和幼兒一起畫“媽媽的毛線球”，想讓幼兒在手手臂帶動手腕畫圓圈的過程中鍛煉小手的靈活性，并為日后的繪畫活動奠定基礎(chǔ)。 活動開始了，我先做了明確的示范和說明，緊接著，幼兒開始聚精...
有！我孩子就不補(bǔ)課。別說普通學(xué)習(xí)班，或有償教師補(bǔ)課，就算是學(xué)校要求補(bǔ)課，一律不參加。補(bǔ)課的作用真心不大。如果孩子不想學(xué)，可以說任何作用都沒有！如果孩子想學(xué)，補(bǔ)課作用也微乎其微。只有那種嚴(yán)管的補(bǔ)習(xí)班，才...
幼兒時代是孩子想象力最豐富的時期，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，抓住這一關(guān)鍵時期非常重要。創(chuàng)造力和想象力說起來很抽象，所以有不少父母抱怨無從下手。其實(shí)，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力并不難辦，從日常的一些小事入...
有一個媽媽在朋友圈分享說“剛剛吼完孩子，真的很后悔，心疼兒子成為了我情緒不穩(wěn)定的犧牲品?！?引起了大家的同感。多少孩子在默默地當(dāng)著父母的出氣筒啊。講真，孩子真的需要你這樣去罵嗎？其實(shí)，很多時候你的焦慮...
五招搞定孩子的磨蹭： 第一招：一分鐘專項訓(xùn)練。 （1）訓(xùn)練孩子專心做題。準(zhǔn)備幾十個簡單的加減法口算題（根據(jù)年級不同，難度可以不同）。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小...
快3歲的小剛，智力發(fā)展得不錯，能用積木砌出他所見過的汽車。父母對孩子的“模仿力”和“創(chuàng)造力”感到很滿意，于是備加稱贊，還常讓他在別人的面前“表演”，這樣，他贏得的稱贊就更多了。一天，家里來了客人，小剛...
整理了早一點(diǎn)識字對孩子真的好嗎，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 早一點(diǎn)教孩子認(rèn)字真的好嗎？很多的爸爸媽媽都會有這樣的疑問。早點(diǎn)教孩子識字的話怕對孩子不好，晚點(diǎn)教孩子識字又怕孩子輸在了起...
繪畫對孩子來說,本身就是一種游戲.繪畫需要很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造性,這也是為什么人們常說:繪畫能夠反映一個人的氣質(zhì),性格和愛好.可是,許多家長在讓孩子學(xué)畫的時候,只注重繪畫技巧的運(yùn)用,孩子的畫中如果只有技...
有必要對孩子無心之語而特別橫加指責(zé)嗎？xx和我一起乘公交車上下班，上班的地方離家不遠(yuǎn)，出門走大約十分鐘路，坐一個公交車站就行了。只不過這一站還是比較遠(yuǎn)，中間要過一個橋。 xx是一個話比較多的小孩，每天...
婚姻一旦湊合 既為難自己，也傷害孩子 1 昨天回家，又聽到領(lǐng)居張姐在大聲訓(xùn)斥她的兒子盼盼?！澳憔谷惶诱n去網(wǎng)吧？你到底還讀不讀書的？要不是為了你，我早就跟你爸離婚了。你現(xiàn)在這樣對得起我嗎？” 盼盼今年1...
如果的家長壓力都比較大，生怕自己的寶寶輸在起跑線上，跟風(fēng)一般的給寶寶報各種學(xué)習(xí)班，從小培養(yǎng)寶寶各種特長各種興趣愛好。這種跟風(fēng)似的報班行為使我們的特長教育走入了一個誤區(qū)。 什么是特長教育的誤區(qū)？ 首先，...
學(xué)美術(shù)可以鍛煉孩子的感知能力，美術(shù)是孩子觀察世界最直接的一種活動；學(xué)美術(shù)可以增長孩子各方面的知識，美術(shù)學(xué)習(xí)會涉及多個領(lǐng)域的知識。下面是小編整理的孩子學(xué)美術(shù)畫畫的好處，一起來看看吧！
引言：幼兒繪畫中創(chuàng)造力表現(xiàn)的另一個現(xiàn)象是物體的融合，將不相干的兩個世界重新組合。如幼兒畫輪船時會畫上兩只人的眼睛，他的解釋是讓輪船認(rèn)路。幼兒將完全不相干的事物聯(lián)系在一起，使用的是現(xiàn)實(shí)中的材料，但卻擺脫...
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