個人總結(jié)自我評價(精選12篇)

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個人總結(jié)自我評價 篇1

在工作上，對待工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。

在思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過程中，感覺到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實肯干的工作態(tài)度來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗，本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發(fā)展。

個人總結(jié)自我評價 篇2

本人自參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事們的支持和幫助下，本人不斷加強學(xué)習(xí)，堅持解放思想，銳意進取。在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了長足的進步?，F(xiàn)將自己xx年來的工作情況向大家總結(jié)匯報如下：

一、思想方面

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校組織的各類思想教育活動，努力使自己的思想覺悟向的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。一方面，我不斷加強自身的思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。另一方面，我堅持從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、工作方面

在日常生活方面，本人能注重自身道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活和游戲情況，隨時隨地與家長聯(lián)系，泵友的學(xué)習(xí)能力強，知識積累豐富，在日常生活中，與同事和睦相處，團結(jié)協(xié)作，互相幫助、互相關(guān)心，并能用心參加班上各項活動，能主動用心地完成學(xué)校布置的任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)方面

1、教育教學(xué)

本學(xué)期里，我們班的老師都能嚴(yán)格要求自己，努力工作。在教研活動中，每一次活動我們大家都坐在一齊，認(rèn)真地聆聽、思考。努力地學(xué)習(xí)理論知識，用理論去分析實踐活動中的各種問題。每一次的教研，每一次的學(xué)習(xí)，我們都把它們當(dāng)成我們學(xué)習(xí)的資料，把這些資料進行融合，共同分享，這樣就能讓大家從中學(xué)到更多的理論知識，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。

2、班級管理

作為xx年級班主任老師，管理班級的工作是瑣碎的，繁忙的。因此，在班級管理上我一向都力爭做到最好，真誠、用心。在工作中，我樂于接受學(xué)校布置的各項任務(wù)，并在工作中認(rèn)真地備課、教學(xué)。

我們班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛，有上進心和愛心。但也有一些學(xué)生自制力差，影響力不強，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)自覺性。在學(xué)習(xí)方面不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率低，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個學(xué)期本人將在這些方面補缺補差。認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能健康成長，讓每個學(xué)生都能學(xué)有所長。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

以上就是我個人在班級管理中的一點得意之見。當(dāng)然還存在著很多不足之處，在今后的工作中我將不斷地加以改善，爭取把自己的工作做的更好。

個人總結(jié)自我評價 篇3

360度自我評價

自我評價：

剛上學(xué)大時的我 1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。 2：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。 3：在放假期間,如果有條件的話，我會與同學(xué)去旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

在假期的打工過程中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，在實現(xiàn)自我價值的同時也能為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

目標(biāo)：

我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷、有點善于感情用事。我要在這方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

思想道德： 1：本人一直以來，具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。 2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

3：自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體 。 4：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。

學(xué)習(xí)方面： 1：在學(xué)生會工作和班委工作中認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在工作和學(xué)習(xí)成績上一直都得到肯定。 2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 3：我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。 4：在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時我還利用課余時間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

合作與交流：

1、我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的音樂細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

2、我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

3、作為學(xué)生會干部的我能夠積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望并幫助過聾啞兒童等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣， 同時在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

體育方面： 1：積極參加體育鍛煉，喜歡籃球、擅打羽毛球。心理健康。積極向上。 2：喜歡積極參加戶外的徒步旅行。

他人對我的評價：

班主任：你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有很強的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在大學(xué)三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的工作學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！ 輔導(dǎo)員老師：你穩(wěn)重大方，為人坦誠；在學(xué)生會及班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的學(xué)生會干部和班委；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的工作學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

朋友：

1、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的工作生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

2、你的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的朋友是我的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！

3、你思維敏捷，常常語出驚人；你有時也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

同學(xué)：

1、.雖然你有點脾氣倔強，有時候給人的感覺就像一根筋，但聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

2、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為

學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。

家長寄語：

希望穩(wěn)重踏實的你能夠憑借自己的拼搏在他鄉(xiāng)為自己打造一片天地，雖然在校時學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！篇2：我做360度評估的全記錄 做360度員工測評全記錄

歷時一個月，公司的360度評估，終于全部完成了，將工作記錄整理一下，供做360度測評的同仁參考。

七月五號： 收到命令，先了解360度評估。

公司的管理顧問，建議公司安排做一次中層干部的360度考核評估，了解一下中層的情況， 有十幾個人需要進行評估，

任務(wù)交給了我，雖然了解過360度評估，可從來沒有實際操作過。 先做做功課。：） 360度評估的定義： 360度評價反饋也稱為全方位評價反饋或多源評價反饋，即由與被評價者有密切關(guān)系的人，包括被評價者的上級、同事、下屬和自己等，分別對被評價者進行評價。

被評價者自己也對自己進行評價。然后，由專業(yè)人員根據(jù)有關(guān)人員對被評價者的評價，對比被評價者的自我評價向被評價者提供反饋，以幫助被評價者提高其能力水平和業(yè)績。 360度評估的操作步驟： 1 確定要被評估的人員名單。 2 確定被評估人對應(yīng)的評估者。 3 制作符合公司實際情況的測評問卷。 4 選擇答卷方式，回收答卷。 5 匯總答卷，生成測評報告。

基本了解， 先做準(zhǔn)備工作。

七月八號 ： 前期準(zhǔn)備工作。

一 準(zhǔn)備測評問卷。

和管理顧問進行溝通，初步確定問卷，共9部分問卷， 32題

采取5分制， 最低效表現(xiàn)為1分，最高效表現(xiàn)為5分。 1)價值觀

1 職業(yè)操守2.事業(yè)心3.勇?lián)?zé)任 4.激情進取 2)戰(zhàn)略思考

5.行業(yè)把握6.著眼大局7.資源整合 3) 分析判斷

8.分析問題9.有效決斷 4) 計劃執(zhí)行

10.擬訂計劃11.調(diào)動資源12.合理授權(quán)13.及時督導(dǎo) 5) 客戶導(dǎo)向

14.客戶意識15.客戶需求16.客戶服務(wù) 6) 專業(yè)能力

17.專業(yè)深度18.專業(yè)廣度19.專業(yè)經(jīng)驗20.專業(yè)指導(dǎo) 7) 溝通影響

21.充分聆聽22.有效表達23.溝通技巧 8) 合作精神

24.尊重他人25.求同存異26.換位思考27.主動分享 9) 團隊管理

28.團隊導(dǎo)向29.科學(xué)授權(quán)30.培養(yǎng)他人31.激勵管理32.慧眼識人

上級評分占最終得分的40%；平級評分占最終得分的40%；下級評分占最終得分的10%；自級評分占最終得分的10%. 二 確定參加測評的人員名單

被測評人：

公司各部門正、副職管理人員，包括兼職部門負責(zé)人，共13人

測評人：

上級： 公司經(jīng)營班子所有成員對所有被評價對象均需填表，上級評價還包括部門正職對副職的評價

平級： 公司所有部門負責(zé)人均需對其他部門正副職進行評價

下級： 直接下級抽取5名員工，直接下級不足5名者全員參與

三 尋找合適的測評平臺

分析考核中的問題，發(fā)現(xiàn)： 1 人員的工作時間和地點不固定。不能集中回答 2 答卷人的答題量大，每人要答10-15份問卷。 3 回收錄入數(shù)據(jù)工作量大， 用excel或紙張都一樣 4 數(shù)據(jù)量太大，統(tǒng)計工作容易出錯。

所以，需要第三方的平臺來方便測評，經(jīng)推薦，測試了問評網(wǎng) 測試結(jié)果： 1 測評人員與被測評人員的資料，對應(yīng)上下級關(guān)系和郵箱等建立在excel中，導(dǎo)入問評網(wǎng)系統(tǒng)。

2 創(chuàng)建好問卷后， 通過郵件系統(tǒng)，發(fā)邀請郵件到測評人的郵箱中 3 郵件中，有連接地址和填寫說明，點擊后， 會出現(xiàn)所有需要測評的人員名單，點擊名字即可以進行對該人的測評 4 可以在后臺監(jiān)控回答進度， 并進行提醒。 5 所有人回答完成后，生成報告前， 先設(shè)定不同級別的分值權(quán)重。 6 可以生成個人報告，部門報告， 總體的排名報告等。 7 結(jié)論： 基本完全符合，決定采用問評網(wǎng)的360度測評平臺。

四 確定測評報告內(nèi)容。

和管理顧問溝通，確定生成的調(diào)查報告。包括：

一 項目簡介，此次調(diào)查的說明。

二 被評價的13人的得分情況。

三 被評價的13人在不同類別中的得分排名，對比分析等。

四 部門的總體得分?jǐn)?shù)據(jù)以及排名，對比分析等。

七月二十號 正式開始測評

所有的準(zhǔn)備工作，基本完成，開始測評。 一 發(fā)郵件給所有參與測評的人員，通知測評的重要性。

收錄部分介紹內(nèi)容：

一、背景說明

公司通過幾年來的穩(wěn)步發(fā)展，無論在技術(shù)實力、資金實力還是市場占有份額方面，均已逐漸顯現(xiàn)出較為明顯的競爭優(yōu)勢，近兩年來成長迅速，并正積極籌備上市工作，公司發(fā)展前景向好。然而，也正是公司發(fā)展迅速的態(tài)勢、競爭逐步趨于激烈的環(huán)境以及公司公開上

市的推進步伐，對公司人力資源、特別是處于核心地位的公司中層管理者的能力及素質(zhì)提出了較高的要求。

鑒于公司之前并未展開過對中層管理者科學(xué)系統(tǒng)的評價工作，績效考核評價工作也正處于數(shù)據(jù)收集和推進期，因此，為了能夠?qū)局袑庸芾碚叩哪芰八刭|(zhì)等方面有個大體的認(rèn)知及評價，本次特地進行了針對公司中層管理者的360度評價工作。評價雖然以定性為主，但基于360度全方位評價方法的設(shè)計以及統(tǒng)計意義上的結(jié)果可靠性，本次評價工作在較大程度上還是能夠真實反映被評價人基本情況的，評價結(jié)果對公司決策者對中層管理者的整體認(rèn)知具有較強的借鑒價值，同時也可作為被評價人自我認(rèn)知的有效依據(jù)。

二、方法介紹

鑒于公司之前較為缺乏數(shù)量化評價指標(biāo)的提取與統(tǒng)計，故本次評價選取了360度績效評估法，通過上級、下級、同事及自我等四個方面，全方位對被評價人實施打分評價，最后綜合匯總統(tǒng)計并計算被評價人綜合得分及排序。

上級評價占最終得分的20%；部門間同事評價占最終得分的40%；自我評價占最終得分的10% ；下級評價占最終得分的10%

三、實施說明

1 被評價對象：本評價辦法針對公司各部門正、副職管理人員，包括兼職部門負責(zé)人，

共13人，分別是辦公室主任――xxx，營銷部正副經(jīng)理――xxx、xxx、xxx，技術(shù)部正副經(jīng)理――xxx、xxx，質(zhì)管部正副經(jīng)理――xxx、xxx，生產(chǎn)工程部正副經(jīng)理――xxx、xxxx，采購部正副經(jīng)理――xxx、xxx，財會部副經(jīng)理――xxx。 2 評價人員：360度評價涉及被評價對象周邊所有相關(guān)工作人員，包括上級（公司經(jīng)營班子所有成員對所有被評價對象均需填表，上級評價還包括部門正職對副職的評價）、協(xié)作部門（公司所有部門負責(zé)人均需對其他部門正副職進行評價）、下級（直接下級抽取5名員工，直接下級不足5名者全員參與）及自我評價（最后由總經(jīng)理視評價情況打分）。 3 使用說明：具體使用相關(guān)工具表格進行評價時，請先仔細閱讀各評價維度的《績效考核評分方法》（會提前將電子文件發(fā)與相關(guān)評價人員），并依據(jù)評分方法中的規(guī)定具體打分。 4 相關(guān)要求：本次評價均采用郵箱發(fā)送邀請，點擊郵件中的鏈接，參加所有鏈接頁面上的人員的測評工作。

本次評價截止時間為8月25日，請相關(guān)人員按時完成。

二 創(chuàng)建問卷，郵件邀請，開始測評

在問評網(wǎng)上，根據(jù)公司設(shè)計好的測評問卷，創(chuàng)建在線問卷版本，這部分到是很容易。

根據(jù)人員名單，導(dǎo)入了所有人的信息，包括郵件地址。

開始發(fā)送郵件邀請測評人，進行作答。

在回答這一環(huán)節(jié)，碰到了很多的問題，讓人無語。篇3：360度自我認(rèn)知 篇4：360度績效評價表-員工

員工績效評價表

單位名稱：

填表時間：

年 月

日 *注：本表為360度績效評價表。篇5：360度評估簡介 360度反饋評估技術(shù)（360 degree feedback）又稱多源反饋技術(shù)。它是由與被評價人有密切工作關(guān)系的人（包括被評價人的

上級、同級、下級、自己）對被評價人進行匿名評價的綜合評價系統(tǒng)，從而全面、客觀地搜集被評價人工作表現(xiàn)的信息，了解被評價人的優(yōu)勢和不足，并可以通過多次評價結(jié)果的連續(xù)跟蹤和記錄，幫助被評價人進行科學(xué)的自我評價，促進被評價人不斷成長。

由于360度評估技術(shù)在西方的廣泛成功應(yīng)用，許多中國企業(yè)將其引入到人才評價與發(fā)展體系中，但卻普遍出現(xiàn)了水土不服的現(xiàn)

象，中國企業(yè)在360度評估應(yīng)用中的問題主要在于：

針對中國企業(yè)在應(yīng)用中的實際問題，normstar自主開發(fā)研制bmf系統(tǒng)，提出了以下解決之道：

針對企業(yè)績效評估、培訓(xùn)發(fā)展、晉升選拔、人員安置等需求，normstar在十年人才測評及素質(zhì)模型構(gòu)建經(jīng)驗基礎(chǔ)上，歷時三年研發(fā)了標(biāo)準(zhǔn)化多源反饋評估系統(tǒng)——normstar bmf（behavioral multisource feedback）系統(tǒng)。該系統(tǒng)分為后臺管理、公司管理、個人評價三部分，充分凸顯了企業(yè)的個性化特點、可以根據(jù)被評價人及評價目的來選擇評估指標(biāo)、組合評估模型、設(shè)定

指標(biāo)權(quán)重、修改問卷題目，自由組合報告；同時，基于素質(zhì)模型的強大指標(biāo)庫和題庫妥善的保證了您diy的科學(xué)性，資深顧問的全程指導(dǎo)為您解決技術(shù)上的后顧之憂。一體化的評估程序和行為化的評估指標(biāo)保證了評價的客觀性，360度評估實現(xiàn)真正落地。 bmf克服了傳統(tǒng)360度評估問卷定性評價較多、答題者掩飾性較高、無法真實了解被評價者實際行為表現(xiàn)的弊端，引入“針對崗位素質(zhì)模型，以行為式評價代替定性判斷”的設(shè)計理念，高效精準(zhǔn)的對員工素質(zhì)現(xiàn)狀、培訓(xùn)需求及工作績效進行全方位評估。 同時，本系統(tǒng)融合行為事件訪談（bei）思想，結(jié)合素質(zhì)模型構(gòu)建經(jīng)驗，大大提高問卷評價的真實性。bmf 系統(tǒng)可以全面了解員工的工作表現(xiàn)和未來發(fā)展愿望，并評估其實際發(fā)展?jié)摿湍芰εc個人規(guī)劃之間的差距，為職位調(diào)整和人事決策提供科學(xué)依據(jù)。 bmf系統(tǒng)應(yīng)用

評估科學(xué)精準(zhǔn)

·評估指標(biāo)基于素質(zhì)模型——評價標(biāo)準(zhǔn)全部來自基于特定層級與崗位的素質(zhì)模型分解而來的評價指標(biāo)庫，快速找到評價關(guān)鍵點。

·評估問題高度行為化——評估問卷緊扣素質(zhì)模型，以簡明易懂的行為化描述為表現(xiàn)形式，便于統(tǒng)一不同評價人的評價標(biāo)準(zhǔn)，有效防止歪曲理解與主觀臆斷，保證評價結(jié)果的客觀精準(zhǔn)。

·差異化訪談——基于360度問卷中產(chǎn)生的評價結(jié)果的差異進行驗證性面談，使得評估針對性和有效性提高，兼顧經(jīng)濟性原則。訪談問題基于差異指標(biāo)，而非針對問卷直接提問，避免敏感問題直接提問，影響答案的真實性。

評價資源豐富

·3大類200個素質(zhì)指標(biāo)——強大指標(biāo)庫濃縮了normstar近十年素質(zhì)測評及五年模型構(gòu)建的技術(shù)成果，積累了數(shù)百個素質(zhì)指標(biāo)及數(shù)千道題目，并不斷更新豐富。

·5000道行為化問題——題型多樣且不斷更新的題庫經(jīng)過多個行業(yè)的多家企業(yè)評估實踐檢驗，保證了較高的信度和效度。

系統(tǒng)設(shè)置diy ·自選指標(biāo)——企業(yè)可根據(jù)自身行業(yè)、文化特點挑選評估指標(biāo)，自助組合問卷，修改問題，normstar全程給予專業(yè)化建議。

·自設(shè)權(quán)重——根據(jù)企業(yè)特點、評估職位與崗位層級不同自助設(shè)置指標(biāo)權(quán)重及排序，以決定評估指標(biāo)在報告中的出現(xiàn)順序、制定個性化的評價標(biāo)準(zhǔn)。

·自組報告——評估報告囊括素質(zhì)現(xiàn)狀診斷、培訓(xùn)發(fā)展建議、績效考核報告的強大功能實現(xiàn)，并可根據(jù)需求自行組合。

·自定風(fēng)格——可按照公司文化風(fēng)格及特定需求修改評估模型命名和問卷的行文風(fēng)格，上傳logo輕松定制具有公司品牌標(biāo)識的評價系統(tǒng)和報告，并可嵌入公司自有系統(tǒng)使用。

與績效考核系統(tǒng)對接

·考核結(jié)果對接——業(yè)績考核結(jié)果可自主輸入，與能力考核結(jié)果整合形成綜合的績效考核報告，定量評價與定性評價結(jié)合，兼顧過程評價與結(jié)果評價，可應(yīng)用于薪酬調(diào)整、崗位調(diào)整、核定激勵、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等。

·考核報告對接——360度評估結(jié)果與績效評估結(jié)果對接，生成綜合績效報告。

人性化操作界面 ?大部分前期工作在normstar資深顧問指導(dǎo)下協(xié)助完成,獨具指標(biāo)檢索功能自動為您組合模型，操作流程簡單、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，完善的系統(tǒng)操作說明書和技術(shù)指導(dǎo)文件使得從未進行過360度評估的hr也能輕松上手。 ?強大的公司管理和數(shù)據(jù)管理界面便于對多個子公司、多部門、多崗位的員工信息進行批量導(dǎo)入，賬號直郵和對評價結(jié)果進行比較、管理和導(dǎo)出。 ?針對相同層級的多個被評價人，選問卷、評價可同時一步驟完成，避免了反復(fù)答題的繁瑣。

個性化報告 bmf系統(tǒng)最終生成的評估報告分為個人版與團體版，個人版報告分為素質(zhì)模型診斷、培訓(xùn)發(fā)展診斷、績效考核報告三個版本。企業(yè)可根據(jù)自身需求任選幾個版本組成自己的專屬評估報告，并能決定哪些評估指標(biāo)出現(xiàn)在您的最終報告中。組織版報告能夠反映被評價人團體的綜合數(shù)據(jù)情況，反映團隊目前與素質(zhì)模型的匹配程度，給出團隊發(fā)展建議。這些信息為企業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃及合理安排培訓(xùn)課程提供了科學(xué)有力的支持。 360度績效評估法，360度考核法,是愛德華＆埃文等在20世紀(jì)80年代提出，后經(jīng)1 993年美國《華爾街時報》與《財富》雜志引用后，開始得到廣泛關(guān)注與應(yīng)用。它是

一種從不同角度獲取組織成員工作行為表現(xiàn)的觀察資料，然后對獲得的資料進行分析

評估的方法，它包括來自上級、同事、下屬及客戶的評價，同時也包括被評者自己的

評價。這種方法的優(yōu)點是比較全面的進行評估，易于做出比較公正的評價，同時通過

反饋可以促進工作能力，也有利于團隊建設(shè)和溝通。它的缺點是因為來自各方面的評

估，工作量比較大；也可能存在非正式組織，影響評價的公正性；還需要員工有一定的知識參與評估。 360度考核法又稱為全方位考核法，最早被英特爾公司提出并加以實施運用。該方法是指通過員工自己、上司、同事、下屬、顧客等不同主體來了解其工作績效，通過評論知曉各方面的意見，清楚自己的長處和短處，來達到提高自己的目的。 員工如果想知道別人對自己是怎么評價的，自己的感覺跟別人的評價是否一致，就可以主要提出來作一個３６０度考核。當(dāng)然這種考核并不是每個員工都必須要做的，一般是工作較長的員工和骨干員工。

３６０度考核法共分跟被考核員工有聯(lián)系的上級、同級、下級、服務(wù)的客戶這四組，每組至少選擇６個人。然后公司用外部的顧問公司來作分析、出報告交給被考核人。

考核的內(nèi)容主要是跟公司的價值觀有關(guān)的各項內(nèi)容。四組人員根據(jù)對被考核人的了解來看他符合不符合價值觀的相關(guān)內(nèi)容，除了劃圈外，再給出被考核人三項最強的方面。分析表是很細的，每一項同級、上級、下級會有不同的評價，通過這些由專門顧問公司分析得到對被考核人的評價結(jié)果。被考核人如果發(fā)現(xiàn)在任一點上有的組比同級給的評價較低，他都可以找到這個組的幾個人進行溝通，提出“希望幫助我”，大家敞開交換意見。這就起到幫助員工提高的效果。

設(shè)計出３６０度，是為了避免在考核中出現(xiàn)人為因素的影響。這種考核是背對背的，強調(diào)這只是一種方式，最終結(jié)果重在自己的提高。 360度考核法的優(yōu)缺點 360度考核法的優(yōu)點在于：

（1）打破了由上級考核下屬的傳統(tǒng)考核制度，可以避免傳統(tǒng)考核中考核者極容易發(fā)生的“光環(huán)效應(yīng)”、“居中趨勢”、“偏緊或偏松”、“個人偏見”和“考核盲點”等現(xiàn)象。

（2）一個員工想要影響多個人是困難的，管理層獲得的信息更準(zhǔn)確。

（3）可以反映出不同考核者對于同一被考核者不同的看法。

（4）防止被考核者急功近利的行為（如僅僅致力于與薪金密切相關(guān)的業(yè)績指標(biāo)）。 （5）較為全面的反饋信息有助于被考核者多方面能力的提升。 360度考核法實際上是員工參與管理的方式，在一定程度上增加他們的自主性和對工作的控制，員工的積極性會更高，對組織會更忠誠，提高了員工的工作滿意度。 360度的不足在于：

（1）考核成本高。當(dāng)一個人要對多個同伴進行考核時，時間耗費多，由多人來共同考核所導(dǎo)致的成本上升可能會超過考核所帶來的價值。

（2）成為某些員工發(fā)泄私憤的途徑。某些員工不正視上司及同事的批評與建議，將工作上的問題上升為個人情緒，利用考核機會“公報私仇”。

（3）考核培訓(xùn)工作難度大。組織要對所有的員工進行考核制度的培訓(xùn)，因為所有的員工既是考核者又是被考核者。

360度考核法在國內(nèi)應(yīng)用的難點

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在管理事務(wù)中廣泛的運用和“人本”管理思想成為西方管理學(xué)中的主導(dǎo)管理理念，360度績效考核方法在西方國家許多企業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，并且其具體形式也不斷推陳出新。但是我國許多企業(yè)目前并不具備實施360度考核法的外部條件：

一是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在管理事務(wù)中的運用尚處于建設(shè)期和導(dǎo)入期，很多企業(yè)還沒有形成可以支撐起360度考核所需要的內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)平臺，強行推廣360度考核無疑會大大提高考核成本；

二是傳統(tǒng)的文化觀念導(dǎo)致大部分組織成員自我管理自我約束的意識較為淡薄，部分員工的素質(zhì)難以保證他們能理性地運用組織賦予他們地權(quán)利，“官本位”思想使大部分組織領(lǐng)導(dǎo)者難以從意識上接受來自下屬的監(jiān)督與批評。

這兩方面的因素大大制約了360度考核法在我國的應(yīng)用和推廣，而這兩方面的建設(shè)和轉(zhuǎn)變過程都不是短期內(nèi)能完成的。

注意事項

在國內(nèi)實際運用時的注意事項

（1）根據(jù)企業(yè)所處的生命周期及業(yè)務(wù)類型重新審視是否合適用360度考核法。一般說來，公司處于初創(chuàng)期是不宜采用的，高科技等結(jié)果導(dǎo)向的企業(yè)也不宜采用。

（2）創(chuàng)建實施360度考核法的外部環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)化信息化的辦公條件可以縮短考核時間減少考核成本；和諧、合作、互助的工作氛圍能保證考核正常進行。

（3）合理界定考核者和被考核者。并非所有人都必須由員工自己、上司、同事、下屬、顧客等全方位進行考核。原則上是考核者必須了解熟悉被考核者的工作，不應(yīng)讓與被考核者無任何業(yè)務(wù)往來的不相關(guān)者成為考核者。 （4）根據(jù)實際需要確定考核要素。不同級別、不同工作性質(zhì)的被考核者的考核要素是不一樣的。比如高層管理者的考核要素包括目標(biāo)意識、模范表率、決策水平、協(xié)調(diào)能力等而一般員工的考核要素包括責(zé)任心、紀(jì)律性、工作速度、業(yè)務(wù)技能等；研發(fā)人員的考核要素在于創(chuàng)新成果而財務(wù)人員的考核要素是工作縝密和嚴(yán)格遵守財務(wù)制度等。 （5）選用合適的考核方法。一般說來，對于目標(biāo)越明確的工作，對于過程的考核應(yīng)該越少。不同考核者適用的考核方法是不一樣的。比如，考核者是上司則適宜采用mbo法，考核者是同事和考核者自身適宜采用行為錨定評價法，考核者是下屬和顧客適于采用關(guān)鍵事件法。 （6）制定合適的考核周期。不同考核者適用的考核周期是不一樣的。原則上業(yè)務(wù)往來密切者適用較短的考核周期；被考核者的職位較低者適用較短的考核周期。

個人總結(jié)自我評價 篇4

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作的核心，醫(yī)療安全是醫(yī)療工作的永恒主題。醫(yī)療安全工作事關(guān)人民群眾生命安全和身體健康。不安全的醫(yī)療不僅僅嚴(yán)重損害人民群眾的健康權(quán)利，有時還導(dǎo)致醫(yī)療事故引起糾紛，影響醫(yī)療衛(wèi)生的社會信譽和形象。

聯(lián)想到我們的實際工作，我們更應(yīng)當(dāng)引起高度警惕，應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自我做起，愛崗敬業(yè)，樹立醫(yī)療安全意識，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。

隨著社會和時代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對病人要有強烈的職責(zé)感，真正為病人著想，誠心實意地為病人服務(wù)，在為患者供給高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時，還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，盡量減少差錯和事故，供給安全放心的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)療安全直接影響到社會與經(jīng)濟效益，是醫(yī)院各項工作順利開展的有效保障。醫(yī)療事故會不僅僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟負擔(dān)，有時還導(dǎo)致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛，影響醫(yī)院的社會信譽和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者供給科學(xué)、準(zhǔn)確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時，更應(yīng)當(dāng)為患者供給優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時供給患者所需，并給予患者心理撫慰。在服務(wù)中還要注意加強醫(yī)患溝通，注意交流方式、方法，從細節(jié)入手，提升服務(wù)質(zhì)量。

個人總結(jié)自我評價 篇5

把學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀引向深入，就要進一步深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、思想、_理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的關(guān)系?？茖W(xué)發(fā)展觀以馬克思列寧主義、思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，創(chuàng)造性地回答了為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實踐要求?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人類社會以物質(zhì)生產(chǎn)為基礎(chǔ)、社會主義首要任務(wù)是發(fā)展社會生產(chǎn)力的思想，關(guān)于人民群眾是歷史主體和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的思想，關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑、社會生產(chǎn)各個部類、人與社會、人與自然要相互適應(yīng)、相互促進的思想，關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展要統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的思想等。要深刻認(rèn)識馬克思主義基本原理是科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，科學(xué)發(fā)展觀開辟了馬克思主義關(guān)于發(fā)展理論的新境界。學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀，要特別注意把握科學(xué)發(fā)展觀同_理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的關(guān)系。要牢牢把握發(fā)展是貫穿_理論和“三個代表”重要思想的主題，也是貫穿科學(xué)發(fā)展觀的主題?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持發(fā)展是硬道理，堅持發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持推進改革開放，堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題；同時根據(jù)實踐發(fā)展的要求，提出了一系列新思想、新觀點、新論斷，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展布局、發(fā)展動力、發(fā)展目的的認(rèn)識，使我們黨對_執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達到了一個新的水平。在新的歷史條件下，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是對_理論和“三個代表”重要思想的最好堅持和最好實踐。

把學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀引向深入，就要進一步深刻認(rèn)識_以來_提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)在聯(lián)系。黨的_以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新局面。實踐的發(fā)展為理論建設(shè)注入強大活力，黨的理論創(chuàng)造力大大增強，理論創(chuàng)新步伐明顯加快，形成了一系列重大理論成果，為黨和人民的事業(yè)提供了新的理論指導(dǎo)。_提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想。這些重大戰(zhàn)略思想緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題，從不同方面、不同領(lǐng)域展開，彼此相互貫通、相互聯(lián)系，形成有機的整體。提出構(gòu)建社會主義和諧社會，強調(diào)要建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，使中國特色社會主義事業(yè)的總體布局更加明確地由社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體，發(fā)展為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體，深刻體現(xiàn)了社會主義經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)緊密聯(lián)系、整體推進的發(fā)展布局的要求。提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村，強調(diào)把解決“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新農(nóng)村，深刻體現(xiàn)了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求。提出建設(shè)創(chuàng)新型國家，把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點，作為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的中心環(huán)節(jié)，大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，深刻體現(xiàn)了中國特色社會主義發(fā)展動力和發(fā)展途徑的要求。提出樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的價值準(zhǔn)則和行為規(guī)范，深刻體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的要求。提出走和平發(fā)展道路，把對內(nèi)科學(xué)發(fā)展和對外和平發(fā)展結(jié)合起來，把國內(nèi)發(fā)展和對外開放結(jié)合起來，通過爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，又通過自己的發(fā)展來促進世界和平，深刻體現(xiàn)了中國特色社會主義既適應(yīng)又推動世界和平發(fā)展的要求。提出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，強調(diào)要科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，深刻體現(xiàn)了偉大事業(yè)與偉大工程緊密聯(lián)系、相互促進的要求。這些重大戰(zhàn)略思想都貫穿了以人為本這個核心，強調(diào)從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；這些重大戰(zhàn)略思想都貫穿了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求，強調(diào)總攬全局、科學(xué)籌劃、統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)協(xié)調(diào)。要從_以來_提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)在聯(lián)系中，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀是統(tǒng)領(lǐng)，是貫穿其他重大戰(zhàn)略思想的主線，這些重大戰(zhàn)略思想是科學(xué)發(fā)展觀在各個方面、各個領(lǐng)域的展開。掌握了科學(xué)發(fā)展觀，就掌握了理解和把握這些重大戰(zhàn)略思想的根本；深刻學(xué)習(xí)研究這些重大戰(zhàn)略思想，又能更深刻更具體地把握科學(xué)發(fā)展觀。

把學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀引向深入，就要進一步深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢?？茖W(xué)發(fā)展觀是在國際環(huán)境發(fā)生深刻變化的背景下提出的。當(dāng)今世界，政治多極化和經(jīng)濟全球化趨勢繼續(xù)深入發(fā)展，科技進步日新月異，和平、發(fā)展、合作成為時代的潮流。國際環(huán)境總體上對我有利，我國國際地位日益提高，各國普遍看好我國的發(fā)展前景，戰(zhàn)略上對我更加重視，與我合作的意愿不斷增強。同時，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在，影響世界和平發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多，世界經(jīng)濟發(fā)展明顯不平衡，圍繞資源、能源、技術(shù)、人才的競爭日益激烈，貿(mào)易保護主義進一步抬頭。面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境，面對發(fā)達國家在經(jīng)濟上科技上占優(yōu)勢的壓力，面對國際資源、能源、環(huán)境、技術(shù)對我國發(fā)展制約因素明顯增多，我們要取得有利的戰(zhàn)略地位，就必須抓住機遇、加快發(fā)展，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展、和平發(fā)展的道路。怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與和平發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，是我們貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀必須深入研究的重大課題。要深入研究如何更好地實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，不斷提高對外開放水平，增強在擴大開放條件下促進發(fā)展的能力；深入研究如何繼續(xù)為我國發(fā)展?fàn)幦×己玫耐獠凯h(huán)境，堅持獨立自主的和平外交政策，高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，同世界各國一道努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界；深入研究如何進一步樹立全球戰(zhàn)略意識，以寬廣的眼界來觀察世界，深刻總結(jié)人類社會發(fā)展經(jīng)驗，積極借鑒國外發(fā)展的有益成果；深入研究如何在國際交往中更好地維護國家和安全，有效應(yīng)對來自國際上的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，有效抵御西方敵對勢力對我西化、分化的政治圖謀。

把學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀引向深入，就要進一步深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征。我國現(xiàn)階段經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展要求是科學(xué)發(fā)展觀形成的現(xiàn)實依據(jù)。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，當(dāng)前社會主要矛盾仍然是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，我們面臨的是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。經(jīng)過20多年的發(fā)展，我們已經(jīng)順利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達到小康水平，正在向全面小康邁進，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的發(fā)展階段。在這個新的階段，我國經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列重要的階段性特征。我國社會主義市場經(jīng)濟體制已初步建立，同時這一體制還不完善；我國經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快增長，同時長期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型經(jīng)濟增長方式尚未根本改變；我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段，同時解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的任務(wù)仍然十分艱巨；我國科技事業(yè)不斷發(fā)展，同時自主創(chuàng)新能力亟待提高；我國人民生活總體上達到了小康水平，同時現(xiàn)在的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；我國區(qū)域、城鄉(xiāng)、經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展取得顯著成績，同時發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在；我國對外開放范圍擴大、領(lǐng)域拓寬，同時面臨的國際競爭日趨激烈；我國社會主義民主政治和文化建設(shè)不斷發(fā)展，同時人們對發(fā)展社會主義民主政治和先進文化提出了更高要求；我國社會結(jié)構(gòu)和社會組織形式發(fā)生了深刻變化，社會活力顯著增強，同時人民內(nèi)部矛盾出現(xiàn)了新的情況，社會建設(shè)和管理面臨一系列新課題；我國社會總體安定團結(jié)，同時各種消極腐敗現(xiàn)象、各種犯罪活動和各種敵對勢力的滲透破壞活動依然嚴(yán)重存在?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，正是同我們黨正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握這些階段性特征密切聯(lián)系在一起的，立足于更好地解決當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。只有在這個認(rèn)識的基礎(chǔ)上，才能明白為什么當(dāng)前我國只能采取這樣的發(fā)展道路和發(fā)展戰(zhàn)略，而不能采取別的發(fā)展道路和發(fā)展戰(zhàn)略；為什么當(dāng)前我國只能采取這樣的發(fā)展思路和發(fā)展政策，而不能采取別的發(fā)展思路和發(fā)展政策。也只有在這個認(rèn)識的基礎(chǔ)上，才能對我國的基本國情，對我們面臨的戰(zhàn)略機遇期，對正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要性，有更自覺更深刻的理解和把握，從而充分認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意識和深遠戰(zhàn)略意義。

把學(xué)習(xí)研究宣傳科學(xué)發(fā)展觀引向深入，就要進一步深刻總結(jié)中國特色社會主義豐富的實踐經(jīng)驗。善于總結(jié)經(jīng)驗是我們的謀事之基、成事之道，是推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的重要途徑?？茖W(xué)發(fā)展觀是全黨全國人民集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義豐富實踐經(jīng)驗的總結(jié)。我們黨在深刻總結(jié)建國以來社會主義建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在深刻總結(jié)改革開放以來建設(shè)中國特色社會主義成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在深刻總結(jié)_以來全面建設(shè)小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化新鮮經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀的提出來自于對實踐經(jīng)驗的總結(jié)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、不斷豐富發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀也同樣離不開對實踐經(jīng)驗的總結(jié)。同志指出，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，“要深入基層、深入群眾，加強調(diào)查研究，總結(jié)和運用廣大干部群眾在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗，特別是要總結(jié)和運用廣大干部群眾貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，進一步把握我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀規(guī)律，進一步增強用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的本領(lǐng)?！蔽覀円⒆阌谥袊厣鐣髁x發(fā)展實踐，善于從人民群眾的實踐中汲取新鮮經(jīng)驗。要把總結(jié)經(jīng)驗與學(xué)習(xí)理論結(jié)合起來，通過總結(jié)經(jīng)驗，深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握；要把總結(jié)經(jīng)驗與理論研究結(jié)合起來不斷把人民群眾創(chuàng)造的實踐經(jīng)驗上升為理性認(rèn)識要把總結(jié)歷史經(jīng)驗與總結(jié)新鮮經(jīng)驗結(jié)合起來更好地在繼承的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新；要把總結(jié)經(jīng)驗與解決實際問題結(jié)合起來不斷探索和尋找解決問題的新思路、新途徑、新辦法。理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論。我們要在總結(jié)人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大實踐中，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，不斷用科學(xué)發(fā)展觀激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造活力。

個人總結(jié)自我評價 篇6

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時更影響著學(xué)生的成長；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習(xí)。我校及時召開了師德師風(fēng)整治活動動員大會，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題，明確了這次師德師風(fēng)整治專項行動的目的及意義，在廣大教職工中營造“增強學(xué)習(xí)意識，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感和使命感。

個人總結(jié)自我評價 篇7

一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

個人總結(jié)自我評價 篇8

在參與學(xué)生會工作中，x同學(xué)主管辦公室這一關(guān)鍵部門，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師進行信息傳達和部分學(xué)生管理工作，帶領(lǐng)部門單獨組織了學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生干部、十大素質(zhì)標(biāo)兵評選，學(xué)生會部門述職大會等活動，協(xié)助其他部門參與運動會、迎新晚會、學(xué)術(shù)節(jié)等幾個大活動，活動本身取得的優(yōu)異成績就說明了各部門的優(yōu)秀表現(xiàn)，當(dāng)然也包括了辦公室的不俗表現(xiàn)。同時，辦公室作為聯(lián)系各部門的紐帶，對各部門進行考核監(jiān)督，并管理著學(xué)生活動的各項經(jīng)費開支，使得學(xué)生會內(nèi)部的考核機制公平、公正、公開且紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，規(guī)范了學(xué)生會的行為，對學(xué)生會這一學(xué)生組織的規(guī)范性做出了較有效的努力。

而學(xué)生經(jīng)費管理，也本著開源節(jié)流的工作態(tài)度，貫之以行動，也取得了顯著成果，使得浪費減少，經(jīng)費的使用更具有效性，也間接地提高了各項活動的質(zhì)量。辦公室的不俗表現(xiàn)，自然離不開其主管學(xué)生 x同學(xué)對部門及委員們的循循善誘。

年終換屆之時，辦公室八個委員中仍然有六位希望留在學(xué)生會繼續(xù)工作，由此可見一斑，部門內(nèi)部的氛圍延續(xù)了部門成員的工作熱情，充分調(diào)動起了成員們的進取心。x同學(xué)在任期間，著重提高部門的工作質(zhì)量和工作效率，較為突出的是，提高了部門會議的效率，堅持不開無效之會議的態(tài)度，全年召開部門會議共3次，其間有一小插曲，部門會議散會后，所有部門委員均不愿離開，聚在一處鋪陳暢聊開來，可見這一部門的凝聚力之不缺。年終優(yōu)秀部門評選，以x同學(xué)為代表的辦公室這一部門以高得票數(shù)獲得了優(yōu)秀部門標(biāo)兵的榮譽稱號，全年的工作獲得了充分的認(rèn)可與肯定。

個人總結(jié)自我評價 篇9

我是x級x專業(yè)的學(xué)生，我叫x，于x年入的團。我深深感受到團組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，我們作為共青團中的一名感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。

作為一名團員，我要做的就是能不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的x大學(xué)的學(xué)生。

此外，我還努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。

自從入團到現(xiàn)在已經(jīng)又4年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學(xué)習(xí)、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，如今我已經(jīng)是一名大二的醫(yī)學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極投入學(xué)習(xí)生活中，知道大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí)，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學(xué)年里我取得比較好的成績。

工作上，我認(rèn)真負責(zé)。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。

思想上，一直以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的思想覺悟。20年4—6月參加了黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學(xué)們的支持下，成為了一名推優(yōu)的入黨的積極分子，現(xiàn)在正在發(fā)展為一名預(yù)備黨員。

生活上學(xué)會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴(yán)格要求自己。內(nèi)務(wù)整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。

當(dāng)然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。

個人總結(jié)自我評價 篇10

人生，是一個過程，沒有終點，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的。回想我走過的二十多年，真的是收獲不我，但我沒有任何怨言，依然非常珍惜它并充滿激情，仍為我的夢想而不停前行，由于經(jīng)歷就是最寶貴的財富，生命的意義也正在于此，期盼下一個二十年，能有所獲。

總體來說，我是一個優(yōu)缺點非常明顯的人，應(yīng)屬于優(yōu)點突出，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。

具體而言，我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽，在生活中還非常注意真誠人際交往來說，真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感。所以咱們在交往中非常注意真誠。讓大家看到一個真實的你，有優(yōu)點也有小錯誤的你，和平常人一樣的平凡，也就讓你產(chǎn)生非常強的親和力，更好的融入到群體中去，更好的團結(jié)同學(xué)，組織大家完成一個復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備黨員，要真誠的面對群眾，真誠幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，起到模范帶頭作用。

在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解，理解別人的錯誤，包容每個人的不足，你的大度有利于小組團結(jié)。所以咱們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點。理解不是消極的接受，而是要理解錯誤的原因，承認(rèn)每個人都有缺點的前提下，保證錯誤不是故意的，就是可以原諒，將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常由于馬虎好心辦壞事，這是可以原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往非常有度量，劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓他在集體中找到屬于自己的價值。

每個人的優(yōu)點如果運用不當(dāng)就會成為劣勢。所以以后咱們要根據(jù)實際情況，合理利用咱們的優(yōu)點，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。

說完優(yōu)點，再說說缺點。我也是一個不拘小節(jié)的人，做事情馬馬虎虎，不重視細節(jié)，總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學(xué)某事，竟然說錯了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎，但是俗話說的好，千里之堤，潰于蟻穴。往往是細節(jié)決定成敗。每個成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有非常多，主要是兩個方面。首先是思維不夠縝密。對于非常多細節(jié)不是偷懶，而是沒想到。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解，而沒有詳細的安排，具體的細節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好。第二個問題就是態(tài)度問題。面對太多問題，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題。非常多問題需要換一種方式解決的，具體問題具體分析。所以咱們應(yīng)該積極的面對心的問題，新的狀況，考慮所有細節(jié)，積極面對所有問題，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維，減少馬虎的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進了。

以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。通過分析讓我更加清楚的認(rèn)識自己，為今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了目標(biāo)，希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助，使我更加完善，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任。

個人總結(jié)自我評價 篇11

在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我要重新開始，高一自我評價。無論過去是失敗還是成功，通通忘記，那已是歷史，我要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對新的挑戰(zhàn)，要有信心和決心。“一個人假如失敗了，并不證實他永遠完了；假如他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠完了?！?/p>

我的發(fā)展目標(biāo)

新學(xué)期剛開始，我覺得應(yīng)該做好四個“心”一是收心，把暑假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心，我要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心，在學(xué)習(xí)上下功夫,要持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四是愛心，不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。

學(xué)期末的我

這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感慨，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.忽然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑。知識無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

我的發(fā)展目標(biāo)

這半學(xué)期過去了，應(yīng)總結(jié)過去，彌補以前的不足。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。我會合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。我要用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的'。

思想道德 自我評價

自律、勤奮、有愛心、遵紀(jì)守法、老實守信、維護公德、關(guān)心集體 ，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動，自我評價《高一自我評價》。

思想道德事跡記錄袋

語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，天天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€滿足的分?jǐn)?shù)。

思想政治：課上認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。

學(xué)業(yè)情感自我評價

我只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺”

合作與交流 自我評價

我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議！同時認(rèn)真聽取同學(xué)的見解，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

合作與交流行為記錄袋

愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享聰明，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

運動與健康自我評價

對于體育我有很強的熱情，能夠堅持天天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我很少得病，生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。

個人總結(jié)自我評價 篇12

從事線下活動至今5年，對于線上線下活動創(chuàng)意策劃，執(zhí)行，復(fù)盤具有豐富的經(jīng)驗。從品牌方角度出發(fā)，配合品牌方進行全方位的推廣活動。服務(wù)過如汽車，手機，家電，快消，商業(yè)地產(chǎn)等行業(yè)的大型客戶。擅長于各種線下活動的策劃及落地執(zhí)行，配合線上推廣。客戶關(guān)系維護及開拓。解決問題能力及應(yīng)急反應(yīng)能力強。熟悉公司運營及行政流程，利用報表及數(shù)據(jù)分析部門運營的弊端，擅于溝通和協(xié)調(diào)，與上、下屬之間保持良好的工作關(guān)系。定期開展公司業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。個性隨和，能堅持自己的原則。喜歡藝術(shù)類活動，旅游。

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