校長論壇方案分享4篇

我們該怎么去寫活動方案呢？為了達(dá)成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案。我們聽了一場關(guān)于“校長論壇方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

校長論壇方案 篇1

教育是一個國家發(fā)展的重要基石，在現(xiàn)代社會，教育的重要性更是不言而喻。而作為學(xué)校教育的主要管理者和決策者，校長發(fā)揮著極其關(guān)鍵的作用。為了促進(jìn)校長之間的交流與合作，提升校長們的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，我們計劃舉辦一次校長論壇。本文將詳細(xì)介紹我們的校長論壇方案。

一、論壇目標(biāo)：

1. 提升校長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力：通過論壇，校長們可以互相分享管理經(jīng)驗，交流成功案例，并汲取他人的智慧和經(jīng)驗，從而提高自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

2. 加強校際交流與合作：論壇將會邀請來自各地的校長和專家，他們將通過主題演講和小組討論等形式，分享他們的成功經(jīng)驗和最佳實踐，為與會的校長們帶來啟迪和靈感，同時也將促進(jìn)校際之間的交流與合作。

3. 推動教育改革和創(chuàng)新：論壇將重點關(guān)注教育改革和創(chuàng)新的話題，為校長們提供一個思考和探討的平臺。同時，論壇還將展示一些創(chuàng)新的教育實踐和教育科技應(yīng)用，以鼓勵校長們在教育改革中積極嘗試和創(chuàng)新，推動學(xué)校教育的進(jìn)步和發(fā)展。

二、論壇內(nèi)容：

1. 主題演講：邀請國內(nèi)外知名教育專家和校長，以及一些成功的教育企業(yè)家進(jìn)行主題演講，從教育改革、教育政策、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理等多個角度對教育問題進(jìn)行剖析和思考，為校長們帶來指導(dǎo)和啟示。

2. 小組討論：將校長們分成若干小組，每個小組將圍繞某一特定話題進(jìn)行討論和交流。小組討論將為校長們提供一個深入思考和交流的機(jī)會，使他們能夠分享自己的經(jīng)驗與觀點，同時也可以借鑒他人的經(jīng)驗。

3. 教育展覽：在論壇期間，將設(shè)立教育展覽區(qū)，展示一些教育科技應(yīng)用和教育創(chuàng)新項目。這些展示將為校長們提供一個了解最新教育發(fā)展動向和嘗試新教育方法的機(jī)會，激發(fā)他們的思維和創(chuàng)新能力。

4. 經(jīng)驗分享：為了鼓勵校長們分享自己的成功經(jīng)驗和最佳實踐，論壇將設(shè)置經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。校長們可通過演講或展板等形式，分享自己在教育領(lǐng)域中的成果和經(jīng)驗，以便其他校長們可以借鑒和學(xué)習(xí)。

三、論壇舉辦形式：

1. 時間：論壇將為期三天，包括主題演講、小組討論、教育展覽以及經(jīng)驗分享等環(huán)節(jié)。

2. 地點：論壇可以選擇一個教育資源豐富、交通便利的地方進(jìn)行舉辦，以方便校長們的參與和交流。

3. 參與對象：論壇邀請全國各地的校長、學(xué)院院長以及教育專家等參與，以確保來自不同地區(qū)和不同類型學(xué)校的校長們可以互相交流和學(xué)習(xí)。

通過校長論壇，我們希望能夠促進(jìn)校長們的交流與合作，提升他們的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，進(jìn)而推動教育改革和創(chuàng)新。這樣的論壇將有助于校長們凝聚共識、激發(fā)智慧，共同追求卓越的教育目標(biāo)。我們相信，通過這樣的論壇，學(xué)校教育將能夠邁上一個新的臺階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生和未來的社會精英做出更大的貢獻(xiàn)。

校長論壇方案 篇2

一、活動目的

為了進(jìn)一步提升全市中小學(xué)校長的理論水平和管理能力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，促進(jìn)校長實踐工作的改進(jìn)，提高我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校長之間的總結(jié)、反思、交流和實踐，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理水平，結(jié)合《“貴港市中小學(xué)校長建設(shè)年”的實施方案》，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)校長中開展 “校長論壇”活動，以培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的中小學(xué)校長隊伍，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

通過培訓(xùn)，中小學(xué)校長進(jìn)一步理解學(xué)校規(guī)范管理的意義與內(nèi)容，了解學(xué)校管理的新趨勢，提高自身在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作中的法律責(zé)任、行政責(zé)任和職業(yè)道德責(zé)任意識；通過“校長論壇”活動，回顧和梳理個人工作，總結(jié)個人實踐經(jīng)驗，尤其是《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估辦法》中涉及的八個方面的經(jīng)驗，突出行政管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、安全管理的經(jīng)驗，加強我市中小學(xué)校長之間的交流、合作與互動，為我市中小學(xué)校長之間、學(xué)校之間構(gòu)建一個交流溝通與對接協(xié)作的平臺，并通過這個平臺**我市中小學(xué)校長之間合作的切入點和著力點，促使我市在教育資源優(yōu)勢互補的基礎(chǔ)上實現(xiàn)更大范圍的聯(lián)合和協(xié)作，推動我市教育事業(yè)的均衡發(fā)展，營造貴港市教育共贏格局。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了加強對貴港市“中小學(xué)校長建設(shè)年”校長論壇活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織，成立“貴港市中小學(xué)校長建設(shè)年”校長論壇評審委員會，具體人員名單如下：

局長：吳能枝（貴港市教育局局長）

副局長：楊錦興（貴港市教育局副局長）

蘇志勇（貴港市教育局副局長）

潘莉（貴港市教育局紀(jì)檢組長）

劉國培（貴港市教育局教研室主任）

成員：梁杰（貴港市教育局人事科科長）

秦勝輝（貴港市教育局基礎(chǔ)教育科科長）

賓勝冠（貴港市教育局基礎(chǔ)教育處副處長）

校長論壇方案 篇3

篇一：校長論壇方案

黃石經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)

20xx年中小學(xué)校長論壇活動計劃

（定稿）

【論壇主題】

“鵬程精神”在開發(fā)區(qū)高高飄揚

一、自選分論題

中學(xué)：1、如何打造名校？

2、如何做一名合格校長？

三。如何尊重教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)？

4、我的教育觀

中心學(xué)校：

1、快樂童年如何打造？

2、“望子**”與“望子成龍”的區(qū)別

3、孩子的情商如何打造？

4、小學(xué)的教育質(zhì)量是什么？

5、學(xué)校安全線如何筑固？

6、小學(xué)教育之我見

7、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣如何培養(yǎng)

8、學(xué)習(xí)型班級如何造就

其它供參考選題：

1農(nóng)村學(xué)校管理存在的問題及改進(jìn)措施

2、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校校長面臨的困境及管理策略3、農(nóng)村學(xué)校校長應(yīng)當(dāng)具備的教師管理與學(xué)生管理思想4、農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的危害及對策

5、規(guī)范辦學(xué)行為之我見

二、指定分論題

1.偶然的必要性：鵬程中學(xué)為何在過去兩年中贏得了高考（發(fā)言人：鵬程中學(xué)校長李福典）

2、“新官”上任，如何挑戰(zhàn)自我（發(fā)言人：新上任校長）3、對開發(fā)區(qū)中考的幾點思考（發(fā)言人：周元珍唐紅梅）【活動時間】

中學(xué)論壇：9月6日上午8:10-13:30；

小學(xué)論壇：9月6日15:00-21:50，包括18:00-18:30休息和工作晚餐。

【活動地點】

開發(fā)區(qū)管委會五樓會議室

【參會人員】

中學(xué)論壇：

1市教育局、市教育科學(xué)研究院、區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)；

2、區(qū)教文衛(wèi)局主要領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)教研室全體人員；

三。八所中學(xué)校長、書記、副校長；

4原鵬程中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表（大學(xué)生或高中生）1人；

5一位家長代表原鵬程中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)論壇：

1市教育局、市教育科學(xué)研究院、區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)；

2、區(qū)教文衛(wèi)局主要領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)教研室全體人員；

三。五所中心學(xué)校校長、書記、副校長；

4原汪仁中心學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表（大學(xué)生、初中生）1名；

5汪仁中心學(xué)校曾有一名優(yōu)秀學(xué)生的家長代表。

【活動流程】

一、中學(xué)論壇

（1） 難忘母校：昔日優(yōu)秀初中生代表暢談學(xué)校、校長和老師在他們的印象中，每人5分鐘；（鵬程中學(xué)1人）

校長論壇方案 篇4

近年來，教育界對于校長的角色及責(zé)任有了新的認(rèn)識。校長不僅僅是一個管理者，更是一個教育的領(lǐng)導(dǎo)者和全校師生的靈魂人物。為了提升校長的教育水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及分享校長們的成功經(jīng)驗和理念，我們計劃開展一次校長論壇。

校長論壇的目的是為了促進(jìn)校長之間的交流和合作，搭建一個資源共享的平臺。通過論壇的舉辦，我們希望能夠啟發(fā)校長們的思維，探討新的教育理念和方法，提升教育質(zhì)量和學(xué)校的整體水平。

我們將邀請國內(nèi)外優(yōu)秀校長作為嘉賓參加論壇。這些校長將會分享他們在教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗和理念，讓與會校長們從中受益。這些嘉賓將通過精彩的演講或座談會的形式，與校長們分享他們在學(xué)校管理、教育改革、師資培訓(xùn)等方面的心得體會。同時，他們也將回答與會校長們的提問，并與大家進(jìn)行深入的交流和互動。

我們還計劃開展一系列研討會和工作坊。與會校長們可以選擇參加感興趣的研討會或工作坊，深入探討特定的教育領(lǐng)域或問題。這些研討會將圍繞學(xué)校管理、課程設(shè)計、教學(xué)方法和學(xué)生管理等方面展開，為校長們提供更具體、實用的指導(dǎo)和建議。我們還將邀請一些教育專家和學(xué)者，針對當(dāng)今教育的熱點問題進(jìn)行演講和分享。這將為校長們提供更多的教育思考和啟發(fā)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。

我們計劃組織一次參觀和交流活動。這次活動將帶領(lǐng)校長們走進(jìn)一些具有代表性的優(yōu)秀學(xué)校，觀摩他們的教育實踐和學(xué)校管理，探索他們的成功之道。通過學(xué)校之間的交流與對比，校長們可以更好地借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足并作出改進(jìn)。

我們還將為與會校長們提供一個交流平臺。在論壇期間，我們安排充足的自由交流時間，讓校長們互相認(rèn)識、分享經(jīng)驗、交流觀點。這將有助于建立網(wǎng)絡(luò)和合作伙伴關(guān)系，為校長們的日常工作提供更多的支持和幫助。

校長論壇將是一個全面、多元的教育盛會。通過這次論壇的舉辦，我們期待校長們能夠獲取新的教育思路和管理理念，提升自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。相信通過校長們的共同努力，我們能夠在教育領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。讓我們攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)教育改革的新篇章！

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退休方案分享4篇

方案的制定需要做到妥善無誤，為了在工作中更加專注。通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，你覺得好的方案應(yīng)該具備哪些條件呢？“退休方案”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為值得一讀現(xiàn)推薦給您，相信在本文里閱讀過程中您會獲得不少的收獲和思考！

退休方案 篇1

尹蔚民說,力爭在2015年出臺職工養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌方案。實行全國統(tǒng)籌以后,可以在全國范圍內(nèi)調(diào)劑余缺、分散風(fēng)險。

他說,養(yǎng)老保險目前總體運行平穩(wěn),無論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險,還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險,都是收大于支。但是,人口老齡化對養(yǎng)老保險基金收支平衡影響巨大,解決收支平衡問題需要綜合施策。

“首先要加大擴(kuò)面征繳力度,扣除在校學(xué)生和學(xué)齡前兒童,其他人都應(yīng)納入養(yǎng)老保障制度體系。”尹蔚民說,目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險范圍,其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險,一半要參加職工養(yǎng)老保險。我們已經(jīng)制定了‘全民參保計劃’,正在扎實推進(jìn)?！彼f。此外,還將多方籌措養(yǎng)老保險基金,做好結(jié)余養(yǎng)老保險基金的`投資運營。他透露,已形成養(yǎng)老保險基金投資運營基本方案,有望于下半年按程序報請黨中央、國務(wù)院審定。

“養(yǎng)老保險基金都是企業(yè)、個人繳付的錢,要保障基金絕對安全,不能讓老百姓的養(yǎng)老錢受到損失,在投資運營上要非常審慎?！币得裾f。

養(yǎng)老金投資運營將堅持市場化原則,由專業(yè)投資機(jī)構(gòu)按照市場規(guī)律進(jìn)行投資運營,堅持多元化投資方向。除了繼續(xù)購買國債、存銀行外,會選擇一些效益較好、有升值前景的項目進(jìn)行投資,對進(jìn)入股市會有比例限制。

養(yǎng)老金是大家的保命錢、養(yǎng)老錢。對于養(yǎng)老保險基金投資運營,我們采取非常審慎的政策,只能購買國債、存銀行。好處是保障了基金的安全,但問題是沒有實現(xiàn)保值增值的目的,收益率低于CPI,實際上處于一種貶值的狀態(tài)。

關(guān)于養(yǎng)老保險基金收支平衡問題,尹蔚民說,2014年,企業(yè)職工養(yǎng)老保險總收入2.33萬億元,總支出1.98萬億元,當(dāng)期結(jié)余3458億元,累計結(jié)余3.06萬億元。城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險總收入2315億元,總支出1572億元,當(dāng)年結(jié)余743億元,累計結(jié)余3843億元。無論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險,還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險,都收大于支。

退休方案 篇2

延遲退休會對就業(yè)產(chǎn)生一定擠出效應(yīng)，對低收入者、大齡勞動者的沖擊更大

延遲退休年齡，另一個熱門理由是，勞動年齡人口開始減少，到了調(diào)整退休年齡、增加工作年限的時候。

但反對延遲退休年齡的理由也集中在此領(lǐng)域。就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，大學(xué)生找份工作這么難，再延退，還讓不讓人活了?機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)，基本上是一個蘿卜一個坑，老人不退，年輕人徹底找不到好工作了。

延遲退休會對就業(yè)產(chǎn)生一定擠出效應(yīng)，對低收入者、大齡勞動者的沖擊更大

延遲退休年齡，另一個熱門理由是，勞動年齡人口開始減少，到了調(diào)整退休年齡、增加工作年限的時候。

但反對延遲退休年齡的理由也集中在此領(lǐng)域。就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，大學(xué)生找份工作這么難，再延退，還讓不讓人活了?機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)，基本上是一個蘿卜一個坑，老人不退，年輕人徹底找不到好工作了。

退休方案 篇3

人社部部長尹蔚民13日表示，按照工作計劃，今年將會拿出延遲退休方案，但還需要履行審批程序，然后適時向社會公布，這項政策有三方面原則：第一、小步慢走，逐步到位;第二、區(qū)分對待，分步實施;第三、事先預(yù)告，做好公示。

延遲退休方案，主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。

簡介:

人社部表示，今年完成方案制定，明年方案征求意見;每年延遲退休幾個月，逐漸延至法定退休年齡針對近日媒體關(guān)注的延遲退休何時開始實行的問題，人社部部長尹蔚民10日在記者會上說，爭取今年完成方案制定，明年報經(jīng)中央同意后征求社會意見，20正式推出，方案推出至少五年后才會實施。

涉及內(nèi)容:

記者會上，尹蔚民在回答“延遲退休政策方案何時出臺”的問題時表示，延遲退休年齡政策不僅關(guān)系著養(yǎng)老保險制度的可持續(xù)發(fā)展，也有利于更充分地開發(fā)人力資源、發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。

尹蔚民表示，這項政策的提出主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。目前我國法定退休年齡是在新中國成立初期確定的，當(dāng)時的人均預(yù)期壽命只有40歲左右。60多年來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和預(yù)期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對退休年齡作出調(diào)整。

尹蔚民表示，在制定延遲退休年齡方案時，會充分考慮到社會各界的意見和看法，綜合平衡、瞻前顧后，能夠使方案更周到，各個方面都能夠接受。

第一，我們會根據(jù)我國人口老齡化的趨勢和勞動力的狀況，把握調(diào)整的節(jié)點和節(jié)奏。

第二，肯定是“小步徐趨、漸進(jìn)到位”。就是說每年只會延長幾個月的退休年齡，經(jīng)過相當(dāng)長的'時間達(dá)到規(guī)定的法定退休年齡，

第三，會有一個社會預(yù)告。就是先把這項方案公布出去，但方案的實施時間至少要在5年以后，給大家一個心理的預(yù)期。比如現(xiàn)在公布了這個方案，5年以后才可以實施。比如我是55歲退休，5年以后實施也就是55歲零兩個月退休，明年的人可能就是55歲零6個月退休，就是這樣一個心理預(yù)期，漸進(jìn)式的。所以這個政策就是漸進(jìn)式延遲退休年齡。

中國勞動學(xué)會副會長蘇海南：“由于現(xiàn)行的退休政策中，不同人群的退休年齡不一樣，啟動延遲退休政策后，可以按人群分先后，也可以不分先后，但要實現(xiàn)最終的退休年齡的目標(biāo)，節(jié)奏就會有快慢?！?/p>

“如果同時啟動，那么現(xiàn)在退休年齡早的步子要快一點，退休年齡晚的步子要慢一點，這樣最后才能統(tǒng)一到一個退休年齡。如果分人群先后實施，女干部應(yīng)該是最好的選擇，她們身體也能承受得起，社會上也不反對，應(yīng)該說這是最好的選擇，更能夠取得共識，遭到的阻力也最小?！?/p>

國家行政學(xué)院教授汪玉凱：“提前退休政策將一些50歲出頭‘年富力強’的干部退出一線養(yǎng)起來，實際上造成大量資源浪費，也無形中增加了養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。這也會削減推行延遲退休政策的社會認(rèn)同感。”

山西省某縣基層公務(wù)員徐志國說，目前我國現(xiàn)行職工退休年齡男性60周歲、女干部55周歲、女工人50周歲。如果2022年開始延遲退休，首先受到影響的是60后、70后人群。

調(diào)查結(jié)果也可以發(fā)現(xiàn)，60后、70后最關(guān)注延遲退休。受訪者中，70后占38.7%，60后占35.2%，合計達(dá)73.9%;80后占19%;其他年齡段人群占7.1%。

退休方案 篇4

記者：我的問題是關(guān)于養(yǎng)老保險并軌。請問，并軌之后機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險基金是否會擠占企業(yè)職工養(yǎng)老保險基金?

胡曉義：這個問題實際上還是挺明確的，就是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的主要供款渠道是公共財政的資金。因為無論是單位繳費還是個人繳費，主要供款渠道是公共財政的資金。個人繳費是工資，工資也是公共財政供款。以上是就大多數(shù)來說的，當(dāng)然事業(yè)單位還有一些是自收自支的。所以，在這個方案的制定當(dāng)中，它的基金是單獨管理的，不是和企業(yè)養(yǎng)老保險基金混在一起的。剛才尹部長特別講到，現(xiàn)在企業(yè)職工養(yǎng)老保險基金已經(jīng)有多達(dá)3萬億的結(jié)存積累。而機(jī)關(guān)事業(yè)單位的供款渠道是明確的。其次，它的撫養(yǎng)比是比企業(yè)高的，這個原因很清楚，是因為機(jī)關(guān)事業(yè)單位是有編制控制的，新增人員是受控的，而退休人員是逐步增多的。所以，撫養(yǎng)比是越來越高的。如果說企業(yè)的撫養(yǎng)比是3：1，那么事業(yè)單位差不多是2.5：1，機(jī)關(guān)差不多是2：1，是這樣一種關(guān)系。所以，撫養(yǎng)比高，意味著收支不平衡可能會更大，這種不平衡是要由公共財政來彌補的。由這兩點出發(fā)，這個基金不能混用，不存在機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老改革如果有虧空，會不會去吃那3萬億結(jié)余的問題。

改進(jìn)方案(分享4篇)

做事之前學(xué)會計劃、分清主次，才會事半功倍，為了確保工作安全順利進(jìn)行。具體的方案內(nèi)容必須從多方面考慮，我們要明確需求，做方案之前與客戶交流把需求摸清楚。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準(zhǔn)備了一份與“改進(jìn)方案”相關(guān)的資料，希望本文能讓您喜歡！

改進(jìn)方案(篇1)

1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園組織人力方面的保障。

人力資源是企業(yè)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。只有合適的人才，才可以更高效更優(yōu)質(zhì)的完成工作，實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，完成品牌培育的相關(guān)工作。

怡安翰威特最佳雇主調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)擁有領(lǐng)先的雇主品牌，能創(chuàng)造比其他企業(yè)高四成的利潤增長，員工敬業(yè)度高出兩成，員工流動率則降低近三成，并能有效節(jié)約招聘成本。領(lǐng)英發(fā)布的《20xx年中國人才招聘趨勢報告》也顯示，87%的中國招聘負(fù)責(zé)人認(rèn)為：除了高薪外，雇主品牌對企業(yè)聘請頂尖人才的影響重大。

品牌與人在一個企業(yè)中是相輔相成的。沒有人就沒有企業(yè)，自然也沒有了品牌，沒有品牌文化，更無從談起品牌培育。同時，品牌文化從本質(zhì)上說就是一個企業(yè)所有人的文化，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與所有員工共同擁有的價值觀念。可以說，一個企業(yè)的文化正是企業(yè)中每個員工在工作中所表達(dá)出的價值觀的體現(xiàn)。因而合適的人才在合適的崗位中才能為企業(yè)帶來最大的價值，創(chuàng)造和豐富企業(yè)的文化。同時，企業(yè)的品牌文化也會反作用于企業(yè)中的所有人，為企業(yè)營造一種和諧向上的工作氛圍，也為每個人指明了未來發(fā)展的道路。

在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行品牌培育的過程中，合適的人才也是必不可少的。雖然本文僅探討了LY在品牌培育工作中的相關(guān)戰(zhàn)略及做法，但品牌培育需要全園所有人的配合。不僅企劃部門在品牌培育工作中需要認(rèn)同并傳播品牌文化，在面對商戶以及園區(qū)每一位消費者時，任何一位員工的表現(xiàn)都是非常重要的。因而，在LY制定人力資源規(guī)劃時，需要充分考慮品牌以及企業(yè)文化的重要性，并在品牌培育相關(guān)的企劃部門上有所側(cè)重。

首先，根據(jù)園區(qū)實際情況，并結(jié)合園區(qū)品牌文化，做好人力資源規(guī)劃工作?；贚Y文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)面積不大，商戶較少，氛圍較為輕松的實際情況，我們可以采用權(quán)利下放，較為輕松零散的參與式人力資源戰(zhàn)略，關(guān)注團(tuán)隊建設(shè)與員工成長。在工作團(tuán)隊規(guī)模和崗位設(shè)計上，除與品牌文化最為相關(guān)的企劃部需要足夠的專業(yè)人才外，招商部、物管部等部門也需要做好人員規(guī)劃工作，為每個商戶、每個來LY的消費者帶來較好的文化體驗。

其次，依據(jù)規(guī)劃，做好人員的招募、甄選和評估工作。為了能夠適應(yīng)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的品牌文化，表達(dá)出“文化底蘊”的內(nèi)核，在招募和評估中，應(yīng)對此做出相應(yīng)的評判，并選擇價值觀念及職業(yè)目標(biāo)與LY的品牌價值最為契合的員工。

再次，做好員工培訓(xùn)與開發(fā)工作。除相應(yīng)的工作技能外，必要的文化藝術(shù)常識、企業(yè)文化及品牌文化的培訓(xùn)也必不可少。通過鼓勵員工參與LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的文化活動，鼓勵員工尋找自己感興趣的文化領(lǐng)域，鼓勵員工進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和自我潛能挖掘等方式，用熏陶的方法使員工認(rèn)識品牌中文化的價值，并主動約束自身，實現(xiàn)品牌愿景。

最后，做好員工激勵工作。對于LY這樣的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說，較有競爭力的薪酬和福利待遇是激勵體系的一部分，當(dāng)然也是很重要的一部分。但是有趣的工作、多樣化文化活動、與名人近距離接觸的機(jī)會、個人能力提升等等是非常重要的內(nèi)在報酬，要在充分利用這一優(yōu)勢，使員工能夠愉悅的完成工作。

2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施服務(wù)方面的保障。

在激烈的市場競爭中，雖然品牌是競爭中取勝的重要環(huán)節(jié)，但不是唯一條件。完善的設(shè)施和良好的服務(wù)對于以租金為主要收入的文化園區(qū)是非常重要的保障。眾多企業(yè)在選擇辦公地點或店鋪地址時，地理位置以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)是重要前提。位于CBD的LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園想要吸引眾多步調(diào)一致的文化企業(yè)及文化藝術(shù)店鋪、文化類餐廳的加盟，對設(shè)施和服務(wù)也不能掉以輕心。因此，為了LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的更好發(fā)展，必須做好設(shè)施和服務(wù)方面的保障工作。

5.2.1 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施方面的保障。

在一家企業(yè)或店鋪選擇選擇營業(yè)地址時，除地點的品牌增值、人流量等隱性價值外，設(shè)施環(huán)境可以說是最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)之一，對于文化類企業(yè)尤其如此。舒適包容又自由的空間環(huán)境，才能吸引企業(yè)的長久駐足。在寸土寸金企業(yè)高密度增長的CBD園區(qū)，低密度、良好的園區(qū)環(huán)境、LOFT格局都是LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同于其他寫字樓的特點。

LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的前身是上世紀(jì)50-80年代的工業(yè)化遺址，是一片自身就有著一定優(yōu)勢的舊廠房。然而，舊的工業(yè)化廠區(qū)并不能直接作為新的辦公室使用，在開放之前SBD對其進(jìn)行了改造。在保留原貌和記憶的同時，對廠房進(jìn)行了加固，以及裝飾物的增添。而在廠房內(nèi)部，則是進(jìn)行了大規(guī)模的改建，增添了互聯(lián)網(wǎng)、商管系統(tǒng)、辦公室改建、衛(wèi)生設(shè)施等先進(jìn)的管理設(shè)施，滿足不同企業(yè)的實際需求。在園區(qū)整體的改建中，SBD沒有將所有建筑完全改建成為辦公區(qū)和商鋪區(qū)進(jìn)行租賃，而是完成了作為時尚藝展中心的大面積秀場改建，為園區(qū)乃至輻射CBD所有企業(yè)提供文化展覽、藝術(shù)走秀、電影開幕等大型活動的服務(wù)保障。

對租住LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)和店鋪來說，選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為自己的辦公地點，不僅僅是在選擇所租賃的辦公區(qū)域，更是選擇了低密度自然的空間環(huán)境，幽靜的辦公氛圍，以及需要時的接待、活動場地支持。

5.2.2 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園服務(wù)方面的保障。

服務(wù)對于企業(yè)來說是非常重要的組成部分。企業(yè)在選擇辦公場地時，也同時選擇了該場地所配套的服務(wù)。因而，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園要想在企業(yè)中也形成口碑，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是前提。

LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在物業(yè)上的合作商是JWL置業(yè)，是一家有著十幾年經(jīng)驗，服務(wù)眾多高檔別墅、高級公寓、辦公及商業(yè)等項目的物業(yè)公司。在服務(wù)過程中，JWL置業(yè)注重“竭盡所能”的服務(wù)理念，并使用先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)，對商戶進(jìn)行統(tǒng)一管理和服務(wù)，以提升服務(wù)質(zhì)量，營造良好的商務(wù)形象。

在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)未來的服務(wù)過程中，JLW置業(yè)需要通過建立多層次、多方式、全方位、全過程的監(jiān)督管理控制機(jī)制，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化管理。保障LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)24*365的第一時間接待、第一時間解決、第一時間跟蹤回訪的品質(zhì)服務(wù)。接下來，JWL置業(yè)還會根據(jù)不同的商業(yè)形式設(shè)立專屬的管家，滿足客戶的不同需求。力爭為選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)商戶提供高品質(zhì)的服務(wù)，幫助其在競爭中脫穎而出。

3 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管理制度方面的保障。

任何一個企業(yè)都需要完整、規(guī)范的管理制度，管理制度需要與企業(yè)的實際狀況以及企業(yè)文化相吻合。因此，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園也應(yīng)該依據(jù)自身較為靈活、彈性的工作環(huán)境，以及以項目為導(dǎo)向的管理模式，制定符合自己發(fā)展特點的管理制度。

首先，制定規(guī)范的管理制度。針對LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)文化特點，選擇團(tuán)隊型的管理，制定較為彈性化的，以任務(wù)和團(tuán)隊為核心的管理制度。LY應(yīng)采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)，以三大職能部門--企劃部、招商部和服管部為依托，搭配服務(wù)型部門--財務(wù)部、辦公室等部門，由經(jīng)理統(tǒng)一管理。在具體的活動中，不同部門的員工可以依托項目，組成特定團(tuán)隊完成任務(wù)。同時，要將LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的不同崗位職責(zé)寫入管理制度中，并針對日常工作管理以及活動團(tuán)隊的管理出臺針對性的管理制度和工作流程，具體化考核與獎懲制度，一并寫入管理制度中。

其次，推行完整的管理制度。在管理制度制定完成后，將其下發(fā)至每個員工的手中，并將重要條款做成海報掛在墻上。LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的所有員工需在總經(jīng)理和辦公室的組織下，針對管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提出自己的問題進(jìn)行針對性解答，確保每位員工明確制度內(nèi)容，并給予一定的時間適應(yīng)新規(guī)定。

再次，執(zhí)行管理制度。管理制度的根本在于執(zhí)行，沒有執(zhí)行或無法執(zhí)行的制度就是一個空殼，企業(yè)必定陷入管理混亂中。在執(zhí)行過程中，LY創(chuàng)意園區(qū)的總經(jīng)理和各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該起到帶頭作用，并落實到工作中去。在具體任務(wù)執(zhí)行中，每個員工應(yīng)該遵照管理制度，將制度與工作融合，在工作中體現(xiàn)管理制度與企業(yè)文化，切實將制度落實到工作中去。在執(zhí)行管理制度的同時，鼓勵員工對企業(yè)文化進(jìn)行思考，提升企業(yè)認(rèn)同感與工作執(zhí)行力，并不斷創(chuàng)新，做出更好的活動。

最后，做好考核與獎懲工作。一個好的管理制度不僅能夠落實，更能公開透明的做好考核和獎懲工作。雖然企業(yè)的管理制度需要自覺執(zhí)行，但是監(jiān)管也是必不可少的。在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的員工考核工作中，需要依據(jù)不同的崗位以及參與任務(wù)情況，多層面多角度的進(jìn)行考核，并有針對性的提出改進(jìn)意見。對于服管部等與企業(yè)商戶接觸密切的部門，在考核工作中，也需參考商戶的意見，而對于招商部來說，不僅要評估新商戶的招商結(jié)果，新商戶與園區(qū)的匹配性也應(yīng)作為考核指標(biāo)一并納入考核中去。對于考核結(jié)果優(yōu)秀的員工，可給予物質(zhì)獎勵，特別優(yōu)秀者可進(jìn)行提拔。而對于連續(xù)幾次考核不合格或出現(xiàn)重大失誤者，也需要進(jìn)行警告、罰款乃至辭退的懲罰措施。

4 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園投資經(jīng)費方面的保障。

對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的品牌培育以及整個園區(qū)的運營來說，投資經(jīng)費是必不可少的重要保障。在該園區(qū)運營的初始時期，建設(shè)和改造是需要大量注資的環(huán)節(jié)，并且，在開始的招商中也需要投入大量資金。在運營進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)后，日常經(jīng)費主要投入在園區(qū)改造、物業(yè)服務(wù)及人員管理中。但為使園區(qū)有一定的知名度，逐漸形成自己的品牌，在品牌培育上需要一定的資金投入。

LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的管理公司SBD投資顧問有限公司初始注冊資金為3000萬元，主要用于園區(qū)的前期改造及初期的運營資金。作為SC集團(tuán)為數(shù)不多的文化符號，SC集團(tuán)在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金投入上十分慷慨，同時也注入了優(yōu)秀的工作人員。SBD作為SC集團(tuán)的子公司，一定程度上擁有SC集團(tuán)的客戶人脈。因此，在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展前期，資源比較充足。

在發(fā)展過程中，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的收入主要是商戶的租金及物業(yè)費用，小部分收入來源于為企業(yè)提供活動場地的租金、服務(wù)費以及舉辦文化活動的門票費用等。地處CBD中心，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的收入比價可觀，足以承擔(dān)目前涉及的人員成本、管理成本、外包物管公司的服務(wù)費用、文化活動的承辦費用、品牌培育相關(guān)的廣告公關(guān)公司的服務(wù)費用等。但作為子公司品牌，SBD投資顧問有限公司需保證股東SC集團(tuán)的投資利潤，并在決策上受到SC集團(tuán)的約束，因而，在資金保障上，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展需要SC集團(tuán)的首肯。

在調(diào)整后的發(fā)展方案中，為了達(dá)成品牌培育的目標(biāo)，需在品牌升級、活動推廣、網(wǎng)絡(luò)宣傳等工作中增加投入。因此，初始投資不變的情況下，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園需調(diào)整計劃，增加對品牌培育專項資金的投入，將現(xiàn)有收入的一部分作為品牌培育的專項資金進(jìn)行使用。同時，財務(wù)部門需要保證現(xiàn)金流的充足合理，對于一些應(yīng)收款項進(jìn)行適當(dāng)賬期調(diào)整，以保證園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。對園區(qū)的品牌培育資金并非無回報的投入，在品牌培育有一定效果后，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)人流量有所增加，知名度提升，則會吸引文化企業(yè)以及文化類商鋪的加盟，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的空置率會有所下降，租金、物業(yè)管理收入增加；同時文化類活動舉辦時會選擇LY文創(chuàng)園的秀場作為活動場地，秀場使用率提升，租金收入提高，總收入自然提升，可以進(jìn)一步促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金流動，形成資金-品牌-資金的良性循環(huán)。在此循環(huán)的形成過程中，初始的資金投入是基礎(chǔ)，也是必要條件。只有在初期保證品牌培育資金的合理使用，才能形成良性循環(huán)，促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)向更高層次發(fā)展。

改進(jìn)方案(篇2)

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案。

一、成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x（書記）

x（副校長）

x（副校長）

x（副校長）

成員：x 及 各班主任。

下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科

二、德育目標(biāo)

重點進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。

三、德育內(nèi)容

（一）高一年級：

1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。

2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。

3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。

（二）高二年級：

1、注重進(jìn)行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。

2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進(jìn)步和參與社會實踐的能力。

3、進(jìn)一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。

（三）高三年級

1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認(rèn)識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強社會責(zé)任感和使命感。

2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

3、加強良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。

四、實施途徑

（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

以加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機(jī)，發(fā)揮共青團(tuán)和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團(tuán)隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。

（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。

（三）開展“做一個遵紀(jì)守法的人”活動。

學(xué)校堅持法制教育和道德教育相結(jié)合，切實將法制教育納入教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，根據(jù)青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，主動

改進(jìn)方案(篇3)

學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，是關(guān)系到學(xué)校師生健康和生命安全的一件大事，也是關(guān)系到各個學(xué)校和全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的一項重要工作。但目前我市學(xué)校食堂量化分級等次偏低，存在較多安全隱患，成為學(xué)校安全最薄弱的環(huán)節(jié)。為了加快學(xué)校食堂升級改造，消除學(xué)校的食品安全隱患，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生，特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

到今年秋季開學(xué)前，全市學(xué)校（包括幼兒園）食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級（即食品衛(wèi)生信譽度等級）B級以上達(dá)到100%，學(xué)校自備水源安裝消毒設(shè)施設(shè)備達(dá)到100%。

二、工作步驟

（一）制定方案階段（20xx年3月23日—4月10日）

1、全面普查。全市未達(dá)到B級食堂的學(xué)校要統(tǒng)一組織力量，主動積極邀請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督分所，按照《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對照《浙江省小學(xué)、幼兒園食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》、《浙江省大中型餐飲業(yè)、學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》迅速對學(xué)校食堂進(jìn)行全面檢查，查漏洞，找盲區(qū)。及時匯總情況，制定解決辦法。

2、制定方案。各學(xué)校要按照本方案的要求，結(jié)合本單位實際情況，制定細(xì)致、翔實、操作性強的實施方案，明確學(xué)校食堂升級改造的主要內(nèi)容、方法步驟、工作進(jìn)度和責(zé)任人員。請各校認(rèn)真填寫附件，并于4月10日前報局安管科。

（二）改造升級階段（20xx年4月11日—8月20日）

1、做好預(yù)防性衛(wèi)生審查工作。做好預(yù)防性衛(wèi)生審查工作是降低食源性疾病發(fā)生的基礎(chǔ)。各校要積極主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督分所聯(lián)系，主動申請預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督，使衛(wèi)生部門從選址規(guī)劃、問題排查到改造興建、軟件完善，每一個環(huán)節(jié)，都能自始至終全程參與監(jiān)管，最終能保證改造后的食堂布局設(shè)施符合衛(wèi)生要求。使用自備水的學(xué)校要抓緊做好安裝消毒設(shè)施設(shè)備的前期工作，確保設(shè)備一到就能立即安裝。

2、抓緊食堂硬件改造。各校要結(jié)合學(xué)校食堂的實際情況，根據(jù)食堂改造各項工作的輕重緩急及難易程度，按照“學(xué)校主體、改造為主、分步實施、整體推進(jìn)”的原則，加快食堂改造，使學(xué)校食堂的硬件設(shè)施得到完善，流程布局、功能分區(qū)更加合理。教育局將適時召開食堂升級改造現(xiàn)場會，通報各校工作進(jìn)度，督促學(xué)校如期完成改造任務(wù)。

3、強化食品衛(wèi)生軟件建設(shè)。全市學(xué)校食堂在全部達(dá)到衛(wèi)生許可條件的基礎(chǔ)上，要做到規(guī)范化管理。全面規(guī)范建立食品原料進(jìn)貨索證、購進(jìn)食品原料驗收，進(jìn)貨和使用臺帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒紀(jì)錄、餐飲具消毒、食堂從業(yè)人員持健康證上崗等各項制度，最終使軟、硬件全部達(dá)到食品衛(wèi)生監(jiān)督量化B級以上標(biāo)準(zhǔn)。

（三）評定驗收階段（20xx年8月21日—10月31日）

今年秋季學(xué)校開學(xué)后，教育局聯(lián)合衛(wèi)生局將組織對所有學(xué)校食堂和學(xué)生餐生產(chǎn)單位進(jìn)行學(xué)校食堂量化分級評定。對檢查評定中發(fā)現(xiàn)的問題，將發(fā)出整改通知書責(zé)令限期整改，并對整改情況再進(jìn)行驗收。

三、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識學(xué)生食堂是容易引發(fā)學(xué)校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。各學(xué)校要將食堂升級改造建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，從早規(guī)劃，抓緊實施。校長作為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人要親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好各項工作的落實，確保食堂升級改造工程圓滿完成。

（二）加大投入。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校食堂的實際情況，合理安排資金，改造所需資金原則上由學(xué)校自籌為主。各?？赏ㄟ^食堂結(jié)余、學(xué)校行政結(jié)余等渠道中列支，并在盡可能短的時間內(nèi)添置學(xué)校有關(guān)設(shè)施設(shè)備。對資金安排確有困難的學(xué)校，教育局將在全市校舍維修經(jīng)費中列出?？钸M(jìn)行補助。對局下?lián)芙o學(xué)校的校舍維修專項經(jīng)費（20%部分）應(yīng)重點用于學(xué)校食堂升級改造中。

（三）強化督查。建立改造升級工程月報制度，實行工期倒排，動態(tài)掌握全市食堂改造進(jìn)度。全市各學(xué)校必須嚴(yán)格按照教育局的時間要求、標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真抓緊落實。局將對該項工作進(jìn)行全過程督查，督查情況將在《學(xué)校安全工作簡報》進(jìn)行通報。

（四）規(guī)范有序。各校在食堂改造升級過程中，必須嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規(guī)范、責(zé)任到人。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強化廉政意識，加強自身廉政建設(shè)，做到嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

（五）嚴(yán)格獎懲。教育局將學(xué)校食堂改造升級工程納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體工作考核、學(xué)校安全綜治工作目標(biāo)責(zé)任制考核以及“平安校園”考核。對于成績突出的學(xué)校，給予表彰；對于沒有完成目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，將給予通報批評。

改進(jìn)方案(篇4)

一、激發(fā)學(xué)生的興趣 保持自己的激情

大家都知道興趣是最好的老師，因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。一定要全力以赴地準(zhǔn)備好第一堂課，讓學(xué)生首先對教師感興趣，讓他們有學(xué)好英語并不難的自信，并且在不斷的學(xué)習(xí)中，興趣和信心有增無減。要讓學(xué)生保持這種狀態(tài)，教師自己就首先要保持這種狀態(tài)。因此，經(jīng)常改變一下自己的課堂教學(xué)方法和考慮課堂藝術(shù)問題是非常必要的，同時對學(xué)生不能急于求成，留的作業(yè)過多或是在短時間內(nèi)完成的任務(wù)過多或是目標(biāo)太高，都會使學(xué)生慢慢失去學(xué)習(xí)英語的興趣，而基礎(chǔ)沒打好，要在短時間內(nèi)打翻身仗難度就大了。

二、教學(xué)生巧學(xué) 自己要勤力

英語學(xué)習(xí)是一個漫長的學(xué)習(xí)過程，在這個過程中一定要堅持每天都接觸它。大多數(shù)學(xué)生在上學(xué)期間尚還可以，但到了周末及假期就放松要求，如此做法對英語的學(xué)習(xí)極為不利，從而導(dǎo)致英語成績起伏不定，不能達(dá)到持續(xù)穩(wěn)定提高。因此，英語學(xué)習(xí)要有足夠的毅力。教師應(yīng)時常向?qū)W生灌輸這種思想，使學(xué)生有足夠的意識。同時，盡量堅持做到以下幾點：

1.堅持聽寫、抽背課文。我們在生活中缺乏時刻用英語交流的機(jī)會，因此背誦課文十分有效。但是作為教師，一個個的抽背學(xué)生既不高效也不現(xiàn)實。因此，可根據(jù)學(xué)生的水平把他們分成若干英語學(xué)習(xí)小組。選基礎(chǔ)好、責(zé)任心強的學(xué)生做學(xué)習(xí)組長?；\絡(luò)好這些學(xué)習(xí)組長，他們可以為我們做很多事情。比如定時地抽背課文、聽寫、段落默寫等。而教師只需定期抽查部分學(xué)生就可以了。

2.堅持用課前小測驗來代替課后繁重的作業(yè)。經(jīng)常用每節(jié)課的前3~5分鐘對上節(jié)課的重點來個微型測驗。學(xué)生熟悉這個環(huán)節(jié)后，自然會在課后花時間來復(fù)習(xí)。當(dāng)然，測驗的題目必須是精選的且有代表性的，盡量作到讓學(xué)生能一題多得，目的是通過考試來督促絕大多數(shù)不夠自覺的學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.堅持對學(xué)生做過的每一套試題都講細(xì)、講透。批改試卷的時候很認(rèn)真地記下哪個同學(xué)錯了哪道題，特別是典型的錯誤或是不該犯的錯誤。講評的時候告訴學(xué)生這些題，哪個同學(xué)做錯了，并重點對這幾個同學(xué)進(jìn)行操練，既讓學(xué)生對錯誤和教訓(xùn)記憶更為深刻，同時讓每個學(xué)生感覺到教師對他們的關(guān)注。

4.堅持對學(xué)生的檢查到位。凡是給學(xué)生布置的任務(wù)就一定要求高效地完成。不容許自己由于不及時檢查或是忘記檢查而讓學(xué)生存在僥幸或是應(yīng)付心理。

5.堅持對學(xué)生的獎勵和批評。及時地找成績退步的同學(xué)談話，及時幫助其找到并分析退步的原因，向其提出要求和告之解決的方法。對稍有進(jìn)步的同學(xué)要不失時機(jī)加以表揚和鼓勵。這樣會刺激他們越戰(zhàn)越勇的斗志。漏掉一次對學(xué)生的表揚和鼓勵都有可能挫敗他的學(xué)習(xí)積極性。

三、教會學(xué)生積累，自己善于積累

英語學(xué)習(xí)不僅是一個堅持不懈學(xué)習(xí)的過程，也是學(xué)生不斷積累的過程。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己的“錯題集”，把自己試卷、練習(xí)中做錯的題收集到自己的錯題集中。每逢考試的時候拿出來看看，盡可能避免犯同樣的錯誤。而筆者自己也有一本專門收集學(xué)生錯誤的“錯題集”，對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行分析。每次大考，筆者都會把學(xué)生每一題的錯誤率進(jìn)行統(tǒng)計，對每個學(xué)生所犯的錯誤做到心中有數(shù)，了如指掌，在講解的過程中就有所側(cè)重，并站在學(xué)生的角度進(jìn)行分析。實踐證明，這樣的積累越多、越到位，學(xué)生在做題時遇到的阻礙就越少，而筆者的教學(xué)成績也會由此提高。在指導(dǎo)學(xué)生寫作文時,筆者有個習(xí)慣，就是在自己的錯題集上把學(xué)生寫的病句記下來并歸好類。講評前先把這些“精選”出來的句子讓學(xué)生來做改錯題，這樣他們會印象深刻。寫得好的英語作文張貼出來供大家欣賞。而筆者的學(xué)生優(yōu)秀作文集錦里也已經(jīng)收集了幾百篇學(xué)生習(xí)作了，空閑時打開看看，總覺得那是一種享受，很有成就感。

四、確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，先做到自己備課的高質(zhì)量

這里指的是上課40分鐘的質(zhì)量和效率。不能期望這些十幾歲的孩子課后會花足夠的時間去記、背。把希望放在學(xué)生的高度自覺上，是會吃大虧的。這就要求我們想方設(shè)法提高上課質(zhì)量。平日的課堂，筆者會給學(xué)生留下一塊空白時間，讓學(xué)生去消化新學(xué)的知識點，然后馬上進(jìn)行檢查，爭取做到“堂堂清”。第二節(jié)課上再通過一些趣味活動把上節(jié)課的知識點再現(xiàn)。還有就是九年級的復(fù)習(xí)容量很大而且范圍也廣，作為教師——學(xué)生復(fù)習(xí)階段的“指揮棒”，筆者在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時決不打亂仗。筆者深知盲目的題海戰(zhàn)術(shù)會讓學(xué)生元氣大傷。因此在選擇給學(xué)生做的題上，筆者會花上很多工夫，往往是在自己作了十多本書的題量后，精選出認(rèn)為經(jīng)典的、含金量重的一小部分。筆者認(rèn)為這也是一個年輕教師走向成熟的必經(jīng)之路。

九年級的學(xué)生特別需要放松和減壓，在學(xué)習(xí)過程中，筆者會有意識地設(shè)置一些如：英語脫口秀、比快讀課文、比賽背句子、學(xué)唱兩首流行歌等活動讓學(xué)生得到徹底放松。

要想自己的工作輕松點，就選得力的助手做科代表。如果科代表負(fù)責(zé)任、有魄力，他們能夠帶動整

個班的學(xué)習(xí)，并能減輕教師的負(fù)擔(dān)。但是很多科代表往往不是一開始就做得那么好，需要我們?nèi)ヅ嘤?xùn)，讓他們大膽地管理，有時你會發(fā)現(xiàn)他們很有創(chuàng)造力，會有意想不到的效果。

五、考前的 “貼身輔導(dǎo)”

考試前, 我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都不會主動復(fù)習(xí)，特別是差生，那么不妨在考試前幾周加倍地花時間去輔導(dǎo)差生，特別是那些差不多可以及格的但接受能力又不是很差的學(xué)生，給他們特別地加強一下輔導(dǎo)，應(yīng)該對他們的成績很有幫助。而且到了差不多考試的時候，他們也比較愿意接受輔導(dǎo)了，這幾天的輔導(dǎo)效果比平時要好得多。

整治方案(分享4篇)

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識、新技能，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？小編特意為大家收集整理了“整治方案(分享4篇)”，不妨參考一下。希望你喜歡！

整治方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想和整治任務(wù)

開展針對性的水上安全專項治理，健全安全責(zé)任管理體系，全面落實水上交通安全監(jiān)管措施，完善水上交通各項安全配套機(jī)制，確保我鎮(zhèn)人民生命財產(chǎn)安全。重點針對我鎮(zhèn)非運輸船舶的營運、渡口安全建設(shè)、公路渡運安全等方面開展專項整治，強化整治措施，排除安全隱患，落實部門聯(lián)動，實現(xiàn)水上交通安全的全覆蓋。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)站、派出所、司法所、鎮(zhèn)聯(lián)校、衛(wèi)生院及各涉水行政自然村為成員單位的水上安全綜合整治工作小組。綜合整治工作小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安監(jiān)站，負(fù)責(zé)落實全鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作的總體安排和收集、匯總、通報、上報整治工作進(jìn)展情況，以及協(xié)調(diào)解決整治工作中的有關(guān)問題。

三、工作重點及開展情況

（一）建立健全水上交通安全管理體系。針對我鎮(zhèn)的營運渡口，制定了安全管理機(jī)制；建立水上交通安全預(yù)警和巡航檢查制度；將客渡船燃油補貼與渡運安全掛鉤。

（二）加強對渡口的安全日常管理。對我鎮(zhèn)的四個渡口進(jìn)行全面安全檢查，確保渡口道路硬化，渡口的安全注意事項、渡口守則、“六包一”安全管理責(zé)任牌完好。檢查停航封渡水位線設(shè)置是否完好，簽單發(fā)航制度是否完善。

（三）扎實開展水上交通安全治理。對我鎮(zhèn)的非運輸船舶實施常態(tài)化管理，對符合安全條件的船舶檢驗發(fā)證、標(biāo)明用途、編號；組織非運輸船舶操作人員實施培訓(xùn)，核發(fā)證件；對安全條件不達(dá)標(biāo)且無修理價值的船舶有同意進(jìn)行拆卸。

針對三無船舶非法參與運營未隨船攜帶有效船舶船員證書、證件的營運船只予以扣留、處罰，對無證駕駛船舶操作人員予以拘留，對非法載客（貨）行為予以嚴(yán)厲打擊。

四、工作步驟

（一）宣傳動員階段（20xx年7月4日—20xx年7月10日）

綜合整治工作小組結(jié)合本鎮(zhèn)實際，進(jìn)行宣傳動員，廣泛發(fā)動人民群眾積極參與整治行動，及時舉報違法違規(guī)行為。在人員集中場所、渡口碼頭、涉水路段懸掛橫幅5條以上、各村必須張貼標(biāo)語20條以上、在各渡口碼頭設(shè)立宣傳欄，并有必要啟用宣傳車輛進(jìn)行巡回宣傳。

組建開展水上安全整治工作的專門隊伍對本鎮(zhèn)整治工作開展摸底調(diào)查，對所有水運企業(yè)（單位、船主）進(jìn)行調(diào)查并登記造冊，對屢禁不止、隱患嚴(yán)重、長期得不到解決的焦點和難點問題要重點排查。對路面硬化、停航封渡水位線、標(biāo)志標(biāo)牌、“六包一”責(zé)任人員及電話等情況進(jìn)行摸底。

組織船管員、簽單員、非運輸船舶管理人員、公路渡口管理人員參加由縣交通局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。依據(jù)縣海事處制定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)非運輸船舶檢驗技術(shù)指南，對我鎮(zhèn)非運輸船舶進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（二）集中整治階段（20xx年7月11日—20xx年8月20日）

1、集中整治。依法采取堅決有力的措施，對影響水上安全的非法違法行為進(jìn)行集中整治。

一是開展渡口渡船、碼頭專項整治。針對前期排查問題，完善渡口碼頭道路、標(biāo)志標(biāo)牌建設(shè)；對存在的安全隱患進(jìn)行整改處理，對掛牌督辦的隱患要申請銷號，對仍需整治的，要安排資金，明確責(zé)任，限期整改到位。

開展船舶超載特別是運砂船超載專項整治。鎮(zhèn)水上安全綜合整治隊伍必須嚴(yán)格執(zhí)法，從嚴(yán)打擊船舶超載行為；督促碼頭經(jīng)營者不得為船舶超載貨物；按職責(zé)權(quán)限，加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，堅決查處船舶超載行為。

二是開展非運輸船舶的專項整治。根據(jù)前期摸底排查情況，對非運輸船舶及操作人員進(jìn)行檢驗、培訓(xùn)，對合格船只進(jìn)行檢驗核發(fā)證書證件，不合格船舶一律取締拆解。

三是開展安全警示教育工作，建立健全渡口安全管理責(zé)任制和各項規(guī)章制度、基礎(chǔ)臺賬，將安全責(zé)任落實到村上個人。

建立健全工作機(jī)制。建立各行政村一級主要負(fù)責(zé)人與船主一體的安全責(zé)任制；建立船舶安全管理月例會制度，落實客渡船簽單發(fā)航制度，制訂簽單發(fā)航工作程序和簽單員考核辦法。水上安全綜治整治小組要督促有關(guān)學(xué)校加強水上交通安全教育。

（三）總結(jié)驗收階段（20xx年8月20日—10月底）

鎮(zhèn)水上安全綜合整治小組在9月9日前，對水上交通安全整治工作進(jìn)行分析、研究和總結(jié)，形成書面總結(jié)材料，于9月10日前上報縣水上安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組。并將鞏固水上安全整治的各項成果，實現(xiàn)水上安全管理的長效化、常態(tài)化，迎接縣水上安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組的全面驗收。

五、工作要求

（一）注重宣傳引導(dǎo)。鎮(zhèn)安監(jiān)站要充分運用各種宣傳方式，廣泛宣傳此次整治活動，主動接受社會輿論監(jiān)督，形成全社會重視水上安全的良好氛圍，促進(jìn)綜合整治工作深入開展。

（二）落實工作責(zé)任。鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作小組加強水上交通安全監(jiān)督管理，認(rèn)真開展聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重影響水上交通安全的違法行為，查處典型的違法案件。同時，督促各水運企業(yè)（單位、船主）落實水上交通安全主體責(zé)任，加強現(xiàn)場監(jiān)管，防止發(fā)生事故。

（三）強化督促檢查。鎮(zhèn)綜合整治隊伍要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，定期或不定期地對各有關(guān)村的整治工作情況進(jìn)行督促和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。對整治工作不力、成效不明顯的，要采取有效措施認(rèn)真督辦，確保工作效果。

（四）做好信息報送。各村要安排專人負(fù)責(zé)該項整治工作信息的收集、整理和報送，并于20xx年7月10日前將信息聯(lián)絡(luò)員姓名、手機(jī)等信息報送鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

整治方案【篇2】

為有效消除環(huán)境安全隱患，根據(jù)縣政府辦《XX縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)行業(yè)主管部門直接監(jiān)管責(zé)任的通知》（惠東府辦〔20xx〕319號）要求，結(jié)合我縣實際，制訂本方案。

一、總體要求

堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展為總要求，深入開展環(huán)境安全隱患排查治理工作，全面、準(zhǔn)確掌握各類環(huán)境安全生產(chǎn)事故隱患情況，從源頭上減少預(yù)防和減少環(huán)境安全事故的發(fā)生，全力以赴做好環(huán)境安全生產(chǎn)各項工作，切實維護(hù)人民群眾生命和財產(chǎn)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立XX縣環(huán)境安全大排查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對此次行動的全面組織協(xié)調(diào)工作，由莊紹君局長任組長、周柏林副局長擔(dān)任副組長，成員：李霖坤、駱祝宏、盧羽珍、游偉兵、翁操、廖小軍、邱宇棟、曹亦文、肖必冠、曾澄文、張晶明、劉新強、鄧燕軍、劉燕新、林建安、陳威、曾偉明，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在監(jiān)察分局辦公室。

三、工作重點

（一）開展飲用水源保護(hù)區(qū)及生態(tài)環(huán)境檢查。

主要針對縣城集中式飲用水源地、西枝江飲用水源保護(hù)區(qū)和白盆珠飲用水源保護(hù)區(qū)進(jìn)行排查，堅決打擊保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)的違法排污和違規(guī)建設(shè)行為。

（二）開展危險化學(xué)品企業(yè)檢查。

針對企業(yè)“三同時”制度、治污設(shè)施運作、環(huán)境風(fēng)險防范及應(yīng)急管理等情況開展檢查。督促企業(yè)完善環(huán)境應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定辦理危廢轉(zhuǎn)移聯(lián)單，規(guī)范危廢儲存設(shè)施管理，及時指正存在問題，消除安全隱患。

（三）開展涉重金屬企業(yè)檢查。

針對企業(yè)的環(huán)境風(fēng)險和防范情況開展專項檢查，包括企業(yè)的基本信息，環(huán)保審批和“三同時”驗收情況，污染防治設(shè)施運作情況，污染物的排放情況，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制情況，危險廢物轉(zhuǎn)移或處置情況，環(huán)境應(yīng)急處置和環(huán)境風(fēng)險防范措施等情況。

（四）開展危險廢物和嚴(yán)控廢物轉(zhuǎn)移檢查。

檢查企業(yè)是否嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度，督促排污企業(yè)必須委托有危險廢物經(jīng)營資質(zhì)的單位對其產(chǎn)生的危險固體廢物進(jìn)行統(tǒng)一收集、貯存、處置，預(yù)防危險廢物對環(huán)境的二次污染。

（五）開展非法采礦企業(yè)排查行動。

采用定期巡查方式，對礦山、礦點特別是已取締的點位進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)非法開采或“死灰復(fù)燃”的，聯(lián)合各相關(guān)職能部門堅決取締，確保做到“發(fā)現(xiàn)一家，重處一家，清理一家”，保障飲用水源質(zhì)量，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

四、方法步驟

（一）自查自糾階段（20xx年X月X日前）。

制定開展環(huán)境安全大排查、大整治工作實施方案，成立XX縣環(huán)保局環(huán)境安全大排查、大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速動員、嚴(yán)密部署，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，督促企業(yè)全面開展自查自糾工作，建立臺帳，及時治理糾正非法違規(guī)行為，消除環(huán)境安全隱患，對近兩年因非法違規(guī)行為被處罰處理的企業(yè)進(jìn)行重點排查，建檔立案，督促整改。

（二）集中整治階段（20xx年X月X日－X月X日）。

聯(lián)合各有關(guān)部門行動，嚴(yán)厲打擊各類違反環(huán)境安全法律法規(guī)的行為，開展環(huán)境安全隱患排查，存在環(huán)境安全隱患的，督促企業(yè)落實整改措施，堅決整頓治理、關(guān)閉取締非法違法和不符合環(huán)境安全條件的企業(yè)，有效促進(jìn)企業(yè)自覺落實環(huán)境安全主體責(zé)任。

（三）檢查驗收階段（20xx年X月X日—12月X日）。

對重點排查企業(yè)開展整改情況進(jìn)行全面檢查復(fù)查，推動環(huán)境安全隱患排查治理專項行動深入開展，確保專項行動取得實效。

五、工作要求

（一）全面排查，對存在環(huán)境安全隱患的，責(zé)令限期改正；對整改不到位的或拒不整改的，要依法嚴(yán)肅處理；各相關(guān)股室、環(huán)保所要將每個階段排查整治情況及時上報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，確保整治工作落實到位。

（二）建立環(huán)境安全長效機(jī)制。各相關(guān)股室要強化日常監(jiān)管制度落實，嚴(yán)把環(huán)境安全“準(zhǔn)入關(guān)”，切實加強新建、改建、擴(kuò)建項目的審核、審批。對非法違規(guī)行為造成環(huán)境事故的企業(yè)，要依法從重處罰。要逐步配足配齊環(huán)境應(yīng)急救援裝備，提高環(huán)境應(yīng)急處置能力，建立環(huán)境安全長效機(jī)制。

今年是我鎮(zhèn)提標(biāo)擴(kuò)模、突破發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是環(huán)境保護(hù)工作面臨良好機(jī)遇和嚴(yán)峻考驗的重要一年。今年的環(huán)保工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)XX縣環(huán)保、市容、城管、農(nóng)林等部門的大力支持下，立足實際，務(wù)實創(chuàng)新，以農(nóng)村環(huán)境連片整治和治污減霾為重點，扎實認(rèn)真地做好環(huán)保各項工作，進(jìn)一步改善轄區(qū)廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境、為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會加快科學(xué)發(fā)展提供良好環(huán)境保障。

現(xiàn)按照有關(guān)要求，結(jié)合轄區(qū)實際，制定20xx年環(huán)保工作計劃如下：

一、健全完善組織機(jī)構(gòu)和各項工作制度

根據(jù)工作需要，調(diào)整環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立環(huán)保所，實行環(huán)保工作專人負(fù)責(zé)制，有分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)科室和工作人員。進(jìn)一步健全完善各項工作制度，運用公眾參與機(jī)制推動轄區(qū)環(huán)境保護(hù)工作扎實有效開展。

二、廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳和創(chuàng)建活動，形成公眾參與的良好氛圍

通過設(shè)立環(huán)保宣傳欄、懸掛或張貼橫幅、發(fā)放宣傳資料等簡便易行的形式，廣泛深入地開展宣傳活動，營造人人愛惜生態(tài)環(huán)境、個個參與環(huán)保的良好氛圍。組織綠色志愿者隊伍，認(rèn)真開展環(huán)保宣傳活動（如4.22地球日、6.5環(huán)境日和世界無煙日等），加大宣傳教育力度，廣泛開展環(huán)保知識宣傳，增強群眾的環(huán)保意識。自覺改善環(huán)境狀況，抵制和制止各種違反環(huán)保法律法規(guī)的不良行為。年內(nèi)將我鎮(zhèn)創(chuàng)建為環(huán)境宣教工作示范點，創(chuàng)建示范村莊1個。同時，加強夏秋兩季秸稈禁燒和綜合利用工作，秸稈綜合率達(dá)到100％，秸稈綜合利用率90%以上，實現(xiàn)“零”火點目標(biāo)。

三、抓住示范項目建設(shè)機(jī)遇，大力推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境連片整治工作

按照縣政府統(tǒng)一安排部署，積極配合縣級有關(guān)部門扎實做好農(nóng)村環(huán)境連片整治工作。一是加強對各企業(yè)、各村組和轄區(qū)主要道路的清掃頻次，加大檢查力度，督促引導(dǎo)村民自覺將垃圾分類進(jìn)行裝桶，做到村莊內(nèi)無衛(wèi)生死角，一日兩掃，全天保潔，垃圾及時清運；二是9個行政村要鞏固全面消除露天糞缸和旱廁工作成果；三是清除或整治農(nóng)戶房前屋后垃圾、廢棄物和雜草，做到整潔有序；四是繼續(xù)加大工作力度，年內(nèi)創(chuàng)建2個省級生態(tài)村（東樊、藥惠）、2個市級生態(tài)村（江流、北樊），建成1個規(guī)模畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，完成東樊村生活污水處理項目建設(shè)任務(wù)；五是配合縣環(huán)保局切實做好江流、銀王、東樊和麥張4個示范村的水源地保護(hù)和綠化養(yǎng)（管）護(hù)工作；六是通過刷涂沿街立面、新建擋土墻、繪制文化墻等形式，對上述4個示范村的村容村貌進(jìn)行美化提升，順利通過省市環(huán)保部門的檢查驗收。

四、全力推進(jìn)治污減霾各項工作

按照縣上統(tǒng)一要求，積極做好轄區(qū)治污減霾各項工作，多措并舉，狠抓落實，通過加大宣傳和巡查整治力度，進(jìn)一步凈化空氣，減少污染，創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保的生產(chǎn)生活環(huán)境。

整治方案【篇3】

為切實做好各校園安全保衛(wèi)工作，經(jīng)黨委、政府研究決定，制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由朱同志任組長的集中整治工作班子，鎮(zhèn)綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為集中整治工作班子組成人員。辦公室設(shè)在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任。

二、工作分工

1、由綜治辦、科教文衛(wèi)體、衛(wèi)生院、各學(xué)校、城管中隊、工商分局、文化站、派出所、交管所、交運公司、環(huán)保科、古溪社區(qū)居委會、橫垛社區(qū)居委會、刁網(wǎng)村等相關(guān)單位組成聯(lián)合工作組開展校園安保及周邊環(huán)境整治，將查出的問題迅速通報至主辦單位責(zé)令整改。對未取得辦學(xué)資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園，要將情況匯總上報教育行政主管部門，該整改的整改、該清理的清理。

2、各部門要結(jié)合校園安保工作繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查，要做好重點人員管控工作，特別是有現(xiàn)實危害精神病人的甄別和送治工作。

3、鎮(zhèn)綜治辦將會同紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事成立聯(lián)合督查組，督查全鎮(zhèn)集中整治工作開展情況。督查組組長：王吉春，成員：王芳、董曉建、趙煒、韓旭、顧小紅、王圣華、尹美紅。

三、工作要求

1、高度重視、全力以赴。各部門要充分認(rèn)識到做好校園安保工作的極端重要性，迅速行動、集中力量，狠抓各項工作措施的落實；

2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威脅校園安全的各種隱患，詳細(xì)記載并通報整改。集中整治工作不能一查了事，關(guān)鍵是整改，工作組要對查出的安全隱患逐問題、逐單位落實整改措施，不能解決的問題要及時上報；

3、相關(guān)部門在集中整治工作中要做到思想認(rèn)識到位、安全隱患排查整改到位、校園周邊巡防力量到位、重點人員排查管控到位、應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實追究倒查到位，通過以上六個到位確保此次整治工作取得實效。

整治方案【篇4】

一、成立機(jī)構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

（一）年初落實負(fù)責(zé)環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)費，為環(huán)境綜合整治工作提供有力保障。

我鎮(zhèn)成立了以黨委書記為總負(fù)責(zé)、鎮(zhèn)長為組長的環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抓好日常工作。為了讓城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作順利開展，鎮(zhèn)政府撥出專門工作經(jīng)費用于此項工作日常開支。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保整治工作人員到位。

3月10日鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長主持專門組織召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議，鎮(zhèn)所屬機(jī)關(guān)各村、社區(qū)的負(fù)責(zé)同志參加了會議，要求在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中，主觀上一定要高度重視，各部門要共同配合，全力推進(jìn)，工作中要管理細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)問題，落實具體整治措施；并多次深入社區(qū)、村主要公路沿線等處調(diào)研，提出具體整治方案，要求所屬機(jī)關(guān)、村（社區(qū)）積極落實整治措施，力求成效。會上與村、社區(qū)簽訂了環(huán)境整治目標(biāo)責(zé)任書。強調(diào)了梨花節(jié)間衛(wèi)生整治工作。

二、加強宣傳力度，提高居民素質(zhì)

以“四城同創(chuàng)”工作為載體，進(jìn)一步加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作。由鎮(zhèn)上工作人員負(fù)責(zé)包干各段清潔衛(wèi)生，網(wǎng)格化管理責(zé)任到人，進(jìn)入移民安置點、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、村組、社區(qū)、各商業(yè)住戶、家庭發(fā)放環(huán)境整治宣傳資料10000余份；進(jìn)行模擬文卷調(diào)查11107人次，積極組織鎮(zhèn)、村、組干部參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳活動，切實營造全民關(guān)心、支持和參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的良好氛圍，確保環(huán)境衛(wèi)生治理工作人人參與。

三、加大沿108線、河溝河邊整治工作

1、加強整治鎮(zhèn)村、城區(qū)環(huán)境，改善城鄉(xiāng)面貌工作。按照黨委、政府對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)地處國道108線周邊、縣城城區(qū)實際，特別對國道108線（公路沿線、庫區(qū)沿線）城區(qū)背街小巷進(jìn)行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。

2、整治社區(qū)院落、道路，改善居住環(huán)境。加強農(nóng)村生活垃圾集中收運處置工作和保潔員管理。全鎮(zhèn)已對移民安置點、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、村組、社區(qū)、各商業(yè)住戶、家庭簽訂了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治目標(biāo)責(zé)任書；保潔員進(jìn)行了重新確定，衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行包干、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)；明確了保潔員的考核辦法、獎懲機(jī)制，加強了對垃圾清運車輛和清運人員的管理，確保全鎮(zhèn)范圍內(nèi)各垃圾房（點）的生活垃圾得到及時、快速的清運、處置，根除積存垃圾的危害。

3、堅持以治理“臟、亂、差”為重點，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動取得明顯成效。在綜合整治工作中，我們以“治臟、治亂、治差”以及集中治理“五亂”為重點，集中開展環(huán)境衛(wèi)生、市場秩序、交通秩序等專項整治。臟、亂、差問題得到有效解決，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)面貌的提升。

四、存在的問題

（一）城區(qū)居民、農(nóng)村村民環(huán)境衛(wèi)生意識還有待進(jìn)一步提高，

（二）城區(qū)背街小巷環(huán)境衛(wèi)生加大督查力度。

（三）加強保潔員日常工作管理。

（四）工作經(jīng)費不保障。

五、下一步工作打算

繼續(xù)加強108“沿線”（公路沿線、庫區(qū)沿線）城區(qū)衛(wèi)生治理工作，進(jìn)一步完善和落實縣整治辦考核措施，確保轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生得到進(jìn)一步提升；加大對環(huán)衛(wèi)設(shè)施的配置，配合相關(guān)部門科學(xué)合理布放垃圾桶，杜絕垃圾積存，確保垃圾日產(chǎn)日清落到實處。上廣大市民有一個干凈、整潔的生產(chǎn)、生活環(huán)境，為創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美示范城市奠定基礎(chǔ)。

校園活動方案分享

方案的建立可以充分的讓我們對于具體的情況有所了解，為了可能隨時開展的工作。我們最好是預(yù)先準(zhǔn)備好行動的方案，如何高效地去寫一篇高質(zhì)量的方案？欄目小編反復(fù)修改和改進(jìn)終于推出了這篇最優(yōu)秀的“校園活動方案”，如果您需要再次閱讀此頁請立即將其收藏！

校園活動方案【篇1】

活動標(biāo)題：

大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽

二活動主題：

簡自我風(fēng)采，歷職場未來

三活動背景：

經(jīng)濟(jì)市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學(xué)生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自我專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往夢想未來的關(guān)鍵一步。

四活動目標(biāo)

1、為同學(xué)們供給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自我的本事。

2、讓同學(xué)們經(jīng)過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。

五活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定于教學(xué)樓201，202。

比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位

19：05比賽開始

19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

有1分鐘的點評時間）

21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

21：20場地的清潔工作完成

決賽：時間：3月23日，地點：學(xué)生活動中心

比賽資料：

1）精彩個人簡歷show【8進(jìn)5】

2）反串主考官【5進(jìn)3】

3）巔峰對決

完美簡歷活動第1頁共3頁

獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1）7：15～7：30完美簡歷DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，

教師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show

1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每

位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手

（二）反串主考官

資料：由選手隨機(jī)抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5

分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手

（三）巔峰對決

資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘

的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，

參賽選手停止作答。

1）9：20～9：50情景模擬賽

2）9：55～10：10評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手

3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4）10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，

金獎1名）頒獎音樂

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感激單位，合影留念。

6）10：35—23：00場地收拾

六宣傳方案

⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學(xué)校內(nèi)校道各設(shè)宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓

每位同學(xué)都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將制作10ｘｘ1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動

結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷

醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。

⑷媒體宣傳：①：廣播媒體：校廣播臺。

②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。

③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。

④：QQ，飛信宣傳。

完美簡歷活動第2頁共3頁

七經(jīng)費預(yù)算

八效果預(yù)測

我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從學(xué)校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。

在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經(jīng)驗、專業(yè)的人才支持后盾、學(xué)校方面的鼎力支持、絕對專業(yè)的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業(yè)大學(xué)以致全國高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個利好的機(jī)會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

校園活動策劃方案3

一、活動背景

新春到來，無限生機(jī)。期望那熟悉的水果，在新奇的創(chuàng)意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節(jié)活動能給大家?guī)順啡ぁ?/p>

二、活動意義與目的

為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動手創(chuàng)新本事，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家?guī)須g樂祥和的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

三、活動說明

1、活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。

2、活動地點：南食堂三樓

3、參賽形式：以小組參賽，同學(xué)能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機(jī)分組。

4、準(zhǔn)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

四、活動流程

1、宣傳：以海報，橫幅，傳單（報名時分發(fā)），等形式宣傳。

2外場：在北食堂前進(jìn)行現(xiàn)場報名，同時分發(fā)傳單。

3比賽地點：南食堂三樓。

4初賽流程：①選5名評委

②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽

③每組選手隨意取材，（也可自帶水果）在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。

④準(zhǔn)備現(xiàn)場的音樂，主持人維持現(xiàn)場氣氛。

⑤若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的組，則在最終進(jìn)行飲食健康知識問答，得分多者晉級。（選出10組選手參加決賽）

5決賽流程：①10組選手進(jìn)行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。

③中間能夠穿插一些小游戲……

④評選出前三名，頒發(fā)獎品，宣布比賽結(jié)束

五、商家贊助

1贊助金額：全程贊助

2權(quán)益：

①現(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布

②在活動前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳（橫幅，海報，宣傳冊等）

③在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟和橫幅等物品

④晚會結(jié)束公開鳴謝

備注：能夠多家聯(lián)合贊助

2、實物贊助商：（以蛋糕店為主）

①權(quán)益

②在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟與橫幅等物品

③晚會結(jié)束公開鳴謝

六、資金預(yù)算

校園活動策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。

二、活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本事，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)?！钡牧己梅諊归喿x真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2、進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的'過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動主題、口號：

主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”

口號：“我讀書，我歡樂，我成長”

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：祁秀琴

副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞

組員：班主任及語文教師

五、主要工作

（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

（二）、設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。

1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。

（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（4）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。

學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。

1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

（1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。

（3）開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

（5）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

3、確定3個讀書時間。

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；

（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；

（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。

4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1—2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。

7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。

1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。

3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

（四）落實評價

（1）、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

（2）每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（3）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（五）、其他要求：

（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

（2）、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

（3）、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

（4）、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)校”，幫忙每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。

校園活動策劃方案5

活動名稱

“我為你贏一個中秋禮物”

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！

活動具體操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

23名負(fù)責(zé)校對答案（兩地共6名）

33名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子

3書寫謎面的紅紙（4張）

4一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

活動時間

9月27日午時4：00——6：00

活動意外設(shè)想

沒有足夠的人參與

對策

通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加

校園活動策劃方案范文

校園活動方案【篇2】

活動標(biāo)題：

大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽

二活動主題：

簡自我風(fēng)采，歷職場未來

三活動背景：

經(jīng)濟(jì)市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學(xué)生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自我專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往夢想未來的關(guān)鍵一步。

四活動目標(biāo)

1、為同學(xué)們供給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自我的本事。

2、讓同學(xué)們經(jīng)過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。

五活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定于教學(xué)樓201，202。

比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位

19：05比賽開始

19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

有1分鐘的點評時間）

21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

21：20場地的清潔工作完成

決賽：時間：3月23日，地點：學(xué)生活動中心

比賽資料：

1）精彩個人簡歷show【8進(jìn)5】

2）反串主考官【5進(jìn)3】

3）巔峰對決

完美簡歷活動第1頁共3頁

獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1）7：15～7：30完美簡歷DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，

教師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show

1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每

位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手

（二）反串主考官

資料：由選手隨機(jī)抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5

分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手

（三）巔峰對決

資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘

的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，

參賽選手停止作答。

1）9：20～9：50情景模擬賽

2）9：55～10：10評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手

3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4）10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，

金獎1名）頒獎音樂

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感激單位，合影留念。

6）10：35—23：00場地收拾

六宣傳方案

⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學(xué)校內(nèi)校道各設(shè)宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓

每位同學(xué)都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將制作10ｘｘ1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動

結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷

醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。

⑷媒體宣傳：①：廣播媒體：校廣播臺。

②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。

③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。

④：QQ，飛信宣傳。

完美簡歷活動第2頁共3頁

七經(jīng)費預(yù)算

八效果預(yù)測

我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從學(xué)校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。

在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經(jīng)驗、專業(yè)的人才支持后盾、學(xué)校方面的鼎力支持、絕對專業(yè)的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業(yè)大學(xué)以致全國高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個利好的機(jī)會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

校園活動策劃方案3

一、活動背景

新春到來，無限生機(jī)。期望那熟悉的水果，在新奇的創(chuàng)意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節(jié)活動能給大家?guī)順啡ぁ?/p>

二、活動意義與目的

為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動手創(chuàng)新本事，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家?guī)須g樂祥和的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

三、活動說明

1、活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。

2、活動地點：南食堂三樓

3、參賽形式：以小組參賽，同學(xué)能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機(jī)分組。

4、準(zhǔn)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

四、活動流程

1、宣傳：以海報，橫幅，傳單（報名時分發(fā)），等形式宣傳。

2外場：在北食堂前進(jìn)行現(xiàn)場報名，同時分發(fā)傳單。

3比賽地點：南食堂三樓。

4初賽流程：①選5名評委

②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽

③每組選手隨意取材，（也可自帶水果）在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。

④準(zhǔn)備現(xiàn)場的音樂，主持人維持現(xiàn)場氣氛。

⑤若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的組，則在最終進(jìn)行飲食健康知識問答，得分多者晉級。（選出10組選手參加決賽）

5決賽流程：①10組選手進(jìn)行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。

③中間能夠穿插一些小游戲……

④評選出前三名，頒發(fā)獎品，宣布比賽結(jié)束

五、商家贊助

1贊助金額：全程贊助

2權(quán)益：

①現(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布

②在活動前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳（橫幅，海報，宣傳冊等）

③在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟和橫幅等物品

④晚會結(jié)束公開鳴謝

備注：能夠多家聯(lián)合贊助

2、實物贊助商：（以蛋糕店為主）

①權(quán)益

②在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟與橫幅等物品

③晚會結(jié)束公開鳴謝

六、資金預(yù)算

校園活動策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。

二、活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本事，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)?！钡牧己梅諊归喿x真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2、進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動主題、口號：

主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”

口號：“我讀書，我歡樂，我成長”

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：祁秀琴

副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞

組員：班主任及語文教師

五、主要工作

（一）、創(chuàng)設(shè)良好的`閱讀氛圍。

首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

（二）、設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。

1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。

（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（4）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。

學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。

1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

（1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。

（3）開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

（5）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

3、確定3個讀書時間。

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；

（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；

（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。

4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1—2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。

7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。

1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）。“四有”建設(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。

3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

（四）落實評價

（1）、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

（2）每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（3）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（五）、其他要求：

（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

（2）、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

（3）、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

（4）、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)?！?，幫忙每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。

校園活動策劃方案5

活動名稱

“我為你贏一個中秋禮物”

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！

活動具體操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

23名負(fù)責(zé)校對答案（兩地共6名）

33名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子

3書寫謎面的紅紙（4張）

4一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

活動時間

9月27日午時4：00——6：00

活動意外設(shè)想

沒有足夠的人參與

對策

通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加

校園活動策劃方案范文

校園活動方案【篇3】

以紀(jì)念建團(tuán)xx周年、“五四”運動xx周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團(tuán)員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團(tuán)員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

要求：入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請書,領(lǐng)取入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團(tuán)支部書記嚴(yán)格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團(tuán)委辦公室。

要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團(tuán)支部”，申報材料xx字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和5名優(yōu)秀團(tuán)員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和3名優(yōu)秀團(tuán)員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。

內(nèi)容：以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機(jī)，號召社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團(tuán)、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。

內(nèi)容：以紀(jì)念建團(tuán)xx周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團(tuán)”主題團(tuán)會課活動。

內(nèi)容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。

1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負(fù)責(zé)人要高度重視，把紀(jì)念建團(tuán)xx周年主題系列活動與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團(tuán)的工作重點結(jié)合起來，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來，要制定周密細(xì)致的活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容，有針對性地開展活動，進(jìn)一步提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

2、認(rèn)真總結(jié)，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進(jìn)，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確?；顒尤〉脤嵭?。要對活動認(rèn)真總結(jié)，把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。

3、注重宣傳，擴(kuò)大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學(xué)生社團(tuán)，特別是廣播站，記者團(tuán)類的作用，突出活動的影響力。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、?？⒄拱宓榷喾N途徑，對各種活動進(jìn)行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。

校園活動方案【篇4】

前言：演講與口才協(xié)會創(chuàng)立于xx年4月9日，從雛形到成形，再到發(fā)展、壯大，整整歷經(jīng)了一年的光陰。歷經(jīng)一年的風(fēng)雨磨練，演講與口才協(xié)會已昂然屹立于我院社團(tuán)之林，擁有相當(dāng)?shù)木C合實力，懷有長遠(yuǎn)發(fā)展愿景。一年來，演講與口才協(xié)會以豐富我院學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)鍛煉我院學(xué)生口才能力為宗旨，傾力于我們的學(xué)生服務(wù)工作，給予了我院學(xué)生一個展示演講口才能力的良好平臺。時至今日，演講與口才協(xié)會迎來了成立x周年的盛大慶典，正以嶄新的面貌，開拓進(jìn)取，努力奮斗，為推廣口才藝術(shù)、繁榮校園文化作出自己的貢獻(xiàn)。

一、 晚會名稱：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會成立x周年慶典晚會

二、 晚會背景：生日是每一個人值得慶祝的日子，對于一個協(xié)會的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去一年的時間里，在全體成員的努力下，演講與口才協(xié)會取得了優(yōu)異的成績對外擴(kuò)大了知名度、對內(nèi)打造了一批優(yōu)秀團(tuán)隊。為慶祝協(xié)會1周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文化在同學(xué)們心中的影響力，同時建設(shè)良好的校園文化氛圍，演講與口才協(xié)會特舉辦這次協(xié)會成立1周年慶典晚會，希望得到學(xué)院及各大高校的大力支持。

三、 晚會目的：弘揚我院社團(tuán)文化底蘊，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個性與風(fēng)采;宣揚我演講與口才協(xié)會積淀一年的文化氛圍;以我們自己的方式銘記演講與口才協(xié)會走過的第一個春秋;宣揚口才、張揚青春、涌動激情。

四、 晚會主題：慶生、圓夢、挑戰(zhàn)、交流

五、 晚會意義：以具體活動紀(jì)念演講與口才協(xié)會成立1周年，體現(xiàn)學(xué)院文化，展現(xiàn)協(xié)會風(fēng)采。

六、 晚會時間：xx年4月9日19：

七、 晚會地點：大學(xué)生活動中心(食堂三樓)

八、 舉辦單位：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會

九、 贊助單位：(待定)

十、 參與人員：

1. 演講與口才協(xié)會全體成員

2. 晚會到場嘉賓

3. 綠苑文學(xué)社演出代表隊

4.江西理工大學(xué)、贛南師范學(xué)院、贛南醫(yī)學(xué)院、江西環(huán)境工程學(xué)院演出代表隊

5.光臨現(xiàn)場的觀眾

十一、 晚會宗旨：加強口才鍛煉，成就理想人生。

十二、 晚會目標(biāo)：凝聚社團(tuán)，與廣大會員攜手共創(chuàng)美好未來!同時增強與各兄弟院校的聯(lián)系，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活。

十三、 晚會內(nèi)容：整臺晚會以口才展示為主線，精心組織和安排晚會節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容形式豐富多彩，有話劇、舞曲、詩歌配樂朗誦、相聲、小品、中間穿插互動環(huán)節(jié)等等。

十四、 晚會前期準(zhǔn)備工作(3月3日4月3日)

1. 活動策劃工作：策劃書由高琴、郭安負(fù)責(zé)于3月6日之前完成。

2. 活動舉辦申請及活動場地申請工作:于3月1日之前遞交申請書到院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)合會。

3. 活動宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)，主要以海報、宣傳資料、橫幅、入場券等形式。

4. 外聯(lián)工作：(均由協(xié)會會長、副會長負(fù)責(zé))

1) 邀請外校類似社團(tuán)參與演出，于3月8日之前完成。

江西理工大學(xué)演講與口才協(xié)會(由劉斌負(fù)責(zé)各項聯(lián)系工作)

贛南師范學(xué)院大學(xué)生演講團(tuán)(由權(quán)佳負(fù)責(zé)各項聯(lián)系工作)

贛南醫(yī)學(xué)院 (由劉斌負(fù)責(zé)各項聯(lián)系工作)

江西環(huán)境工程學(xué)院 (由郭安負(fù)責(zé)各項聯(lián)系工作)

2) 邀請我院綠苑文學(xué)社參與演出，由劉斌負(fù)責(zé)聯(lián)系。

校園活動方案【篇5】

作為一個專業(yè)的校園活動策劃者，我們需要遵循一定的策劃流程和原則，全力保證活動的成功。

策劃流程

1.確定活動目標(biāo)

通過與客戶溝通，了解客戶需求和目標(biāo)，制定合適的活動目標(biāo)?；顒幽繕?biāo)應(yīng)該具有可度量性和可實現(xiàn)性。

2.確定活動時間和地點

根據(jù)上述目標(biāo)和程序，確定最佳的活動時間和地點，以確保參與者能最大限度地參與到活動中。

3.確定活動預(yù)算

根據(jù)活動的目標(biāo)和要求,確定活動預(yù)算，選定相關(guān)的供貨商和贊助商，以有效地支持活動的順利進(jìn)行。

4.確定活動內(nèi)容

基于上述步驟,我們確定合適的活動內(nèi)容，以更好地滿足參與者的需求和期望。注意，活動的內(nèi)容必須符合主題或口號。

5.制定營銷策略

設(shè)計、推廣和宣傳活動，以吸引更多的參與者。利用線上社交媒體、傳統(tǒng)廣告和口碑傳銷的方式提高活動的知名度和參與度。

6.組織和管理活動

在活動開始前，團(tuán)隊成員必須完成前期準(zhǔn)備工作，如安排場地和人員，設(shè)備準(zhǔn)備、活動安排等。確?；顒禹樌麑嵤?，根據(jù)活動現(xiàn)場情況靈活調(diào)整。

7.活動后續(xù)跟進(jìn)

專業(yè)的策劃者在活動結(jié)束后,要評估和總結(jié)活動結(jié)果和效果等方面的影響。這有助于進(jìn)一步對策略和執(zhí)行效果的提高，確保今后各種活動的成功實施。

策劃原則

1.與客戶做法核心

策劃者必須了解和理解客戶的需求和關(guān)注點，以更好地為客戶提供服務(wù)。我們必須根據(jù)客戶的喜好，參與度等，制定適當(dāng)?shù)幕顒幽繕?biāo)，相應(yīng)的預(yù)算和活動計劃。

2.確保活動的主題鮮明突出

活動定位應(yīng)符合觀眾、主題口號等，以迅速擊中參與者，并能引起社會的關(guān)注和關(guān)心，從而在產(chǎn)生樂趣的同時，達(dá)到宣傳效果。

3.活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新

新穎的內(nèi)容、互動性質(zhì)質(zhì)量效果都是策劃者必須特別關(guān)注的方面。因此，從活動的內(nèi)容和形式上，策劃者應(yīng)該力爭創(chuàng)新，讓參與者對活動留下深刻的印象。

4.營銷策略宣傳盡量覆蓋多角度

策劃者在制定營銷計劃時，應(yīng)該選擇合適的宣傳平臺，如微信朋友圈、抖音、頭條等，用色彩、字體、視覺等多種形式，吸引潛在聽眾的注意力。

5.強化活動管理和細(xì)節(jié)把控

活動成功與否的重點在于活動的管理和細(xì)節(jié)的把控。策劃者必須保證活動現(xiàn)場的安全和牽制流暢等各項工作的順利實施?；顒庸芾硎腔顒硬邉澋闹匾徊?，也是活動成功的關(guān)鍵。

結(jié)語

在整個策劃過程中，策劃者必須注重細(xì)節(jié)，了解客戶需求?；顒硬邉澬枰欢ǖ膶嵺`和經(jīng)“驗積累，但是遵守上述工作流程，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，加以改良后，高質(zhì)量的活動成功就指日可待。

校園活動方案【篇6】

作為一名校園活動策劃專業(yè)人士，在進(jìn)行活動規(guī)劃時，首先需要明確活動的目標(biāo)、主題和受眾群體。

一、明確活動目標(biāo)

活動目標(biāo)通常分為三個層次：宏觀目標(biāo)、中觀目標(biāo)和微觀目標(biāo)。宏觀目標(biāo)是指整個活動期望實現(xiàn)的最終目標(biāo)，比如提高學(xué)校文化氛圍，增強學(xué)生身心健康意識。中觀目標(biāo)是在宏觀目標(biāo)的基礎(chǔ)上確定的具體目標(biāo)，比如舉辦主題演講比賽，為校園文化注入新的靈魂。微觀目標(biāo)則是針對每個具體活動制定的目標(biāo)，比如增強同學(xué)們口才表達(dá)和思維能力。

明確活動目標(biāo)是開展校園活動的前提條件，只有明確了自己的目標(biāo)，才能制定出具體的策劃方案。

二、確定活動主題

活動主題應(yīng)該與活動目標(biāo)密切相關(guān)，切中常規(guī)又有新意，吸引大眾的注意。比如主題可以定為“育人不僅僅是成績，更是素質(zhì)”，這是一個很好的主題，可以與學(xué)校教育理念和特點更好地融合，且活動主題要能夠引起年輕人的共鳴。

確定主題之后，需要進(jìn)行深入分析，涵蓋各個方面，如主題和活動關(guān)聯(lián)的具體細(xì)節(jié)、如何與主客群體互動，如何保證活動的豐富性、互動性等。

三、針對不同受眾群體制定不同活動策略

每個校園活動都需要有明確的受眾對象。受眾是主辦方和策劃方考慮和處理問題的關(guān)鍵因素，一定要重視受眾的多樣性和個性化需求。

例如，對于不同年齡段的學(xué)生，應(yīng)該有不同類型的活動，比如通過舉辦英語教學(xué)比賽、語音訓(xùn)練、外籍教師來提高口語表達(dá)和聽說能力，對于初中生，可能會組織一些課外輔導(dǎo)和藝術(shù)啟發(fā)課程，鼓勵孩子們發(fā)揮課堂外的潛力，對于高中生及以上學(xué)生，我們可以定制一些職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)培訓(xùn)課程，出臺更多的勉勵措施，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都能獲得更好的成長和發(fā)展。

四、制定詳細(xì)的活動策劃方案

活動策劃方案的制定應(yīng)該有針對性，同時做到盡量詳細(xì)。關(guān)鍵在于對每一個環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、有建設(shè)性的考慮，并在實施中注意到可能的變化。

在活動策劃階段，主要包括活動指導(dǎo)原則、組織結(jié)構(gòu)、活動宣傳、活動預(yù)算、活動流程等。對于每一項主要環(huán)節(jié)，我們需要盡可能的想到各種各樣的方案取舍，把所有環(huán)節(jié)細(xì)致地規(guī)劃，所以具體策劃方案要由有關(guān)主管部門按照實際情況來綜合考慮各種因素而制定。盡量做到全方位、全過程、全日程的規(guī)劃，這樣才有可能減少過程中的錯誤，從而使活動更加成功。

總之，對于校園活動策劃的專業(yè)人士，活動的目標(biāo)明確、主題鮮明、針對不同受眾群體制定策略、制定詳細(xì)的活動策劃方案，這些都是需要重視的，也是保證活動成功的重要保障。

校園活動方案【篇7】

指導(dǎo)思想：為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，特制訂本活動方案。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，熱愛閱讀的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動力。

活動主題：《弟子規(guī)》、《經(jīng)典誦讀》晉級賽

活動內(nèi)容：開展《經(jīng)典誦讀》大力推進(jìn)學(xué)生閱讀和借鑒能力。具體活動安排：

第一階段：啟動階段（2014年5月）

主要任務(wù)是：制定公布方案，向全校師生公布，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段（2014年6月）

主要任務(wù)是：利用讀書課、課外閱讀時間背誦經(jīng)典文章。

第三階段：驗收階段（2011年11月）

通過書香校園組織委員會進(jìn)行驗收工作，通過晉級賽的同學(xué)即可得到相應(yīng)級別的證書，并給予公開表彰。

B13120219

姬茜茜

校園活動方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想

堅持以立德樹人為根本，以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以務(wù)實求新的精神推進(jìn)教育系統(tǒng)各基層單位的思想政治建設(shè)、黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、深化教育改革、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，建設(shè)昂揚進(jìn)取、人文滋養(yǎng)、平安有序的文明校園，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實做好精神文明建設(shè)工作。

二、創(chuàng)建原則

一是堅持正確價值引領(lǐng)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向，凸顯文明創(chuàng)建中思想道德建設(shè)的根本內(nèi)涵，傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，不斷增強“四個自信”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程。

二是堅持師生主體地位。文明校園建設(shè)必須緊緊依靠師生、貼近師生，充分調(diào)動廣大師生廣泛深度參與文明創(chuàng)建的積極性和主動性，體現(xiàn)創(chuàng)建為民惠民的宗旨。要把創(chuàng)建活動延伸并融入到每個師生員工學(xué)習(xí)生活，使文明校園創(chuàng)建有思想共識、行動共舉、成果共享。

三是堅持鼓勵基層創(chuàng)新。文明校園建設(shè)既要加強頂層設(shè)計、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅持標(biāo)準(zhǔn)，也要堅持分類創(chuàng)建，不同學(xué)段、不同類型、不同辦學(xué)主體的學(xué)校要立足實際，以問題為導(dǎo)向補好短板，提升創(chuàng)建實效，打造“一校一品”的學(xué)校文明創(chuàng)建特色和品牌。

四是堅持各方協(xié)同配合。文明校園建設(shè)既要縱向?qū)訉臃纸馊蝿?wù)、壓實責(zé)任，也要橫向黨政配合、跨部門協(xié)同，并通過學(xué)校、家長和社會的聯(lián)動，打好創(chuàng)建工作“組合拳”，將重點工作板塊化、項目化、系統(tǒng)化推進(jìn)。

三、目標(biāo)要求

持續(xù)開展20xx年至20xx年我區(qū)文明校園創(chuàng)建活動，使廣大師生員工的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)進(jìn)一步增強，讓學(xué)校處處洋溢修身立德、人文關(guān)懷、文明風(fēng)尚，時時可見好人好事、善行義舉、知行合一。學(xué)校黨建、思政工作、內(nèi)部治理、校園文化、環(huán)境育人持續(xù)建設(shè)持續(xù)提高，文明校園體制機(jī)制進(jìn)一步健全，努力實現(xiàn)文明校園師生知曉率100%，師生參與率100%，形成學(xué)校文明創(chuàng)建品牌,為楊浦創(chuàng)建全國文明城區(qū)和全國未成年人思想道德先進(jìn)城區(qū)夯實基礎(chǔ)，爭取全國文明校園創(chuàng)建實現(xiàn)零突破。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）思想教育深入，師生素質(zhì)提升

重視領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)；持續(xù)深入開展師德主題教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)，形成學(xué)校“立德樹人”特色品牌。貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，“兩綱”教育有新深化，重視中小學(xué)《道德與法治》《思想政治》等課程建設(shè)，開展學(xué)科德育；開展形式多樣的“中國夢、校園美、修身行”主題教育實踐活動。

（二）學(xué)校精神引領(lǐng)，文化生活豐富

加強對學(xué)校辦學(xué)理念、“五?！钡染駜?nèi)涵的凝練和傳播，充分展示學(xué)校鮮明的文化積淀與文化追求；結(jié)合重要節(jié)慶日、重要儀式和主題活動，開展黨史和國情教育，弘揚民族精神、時代精神和上海城市精神；學(xué)校文化場所設(shè)施配置和管理完善，活動內(nèi)容豐富，載體新穎，滿足師生文化教育活動的需求；充分發(fā)揮校園媒體的宣傳教育功能；加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育和養(yǎng)成。

（三）黨的建設(shè)加強，主體責(zé)任落實

落實校長負(fù)責(zé)制，健全“三重一大”事項集體決策；落實黨建工作責(zé)任制和意識形態(tài)主體責(zé)任制，加強“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)；堅持“三會一課”，組織開展黨內(nèi)專題教育實踐活動和黨員民主評議；落實黨務(wù)公開；加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，壓實黨組織主體責(zé)任；落實黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”；嚴(yán)格落實“八項規(guī)定”，落實廉潔文化進(jìn)校園；教職工大會、教代會制度完備；暢通表達(dá)訴求渠道；健全工會組織，創(chuàng)建“教職工之家”“婦女之家”示范點；加強黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊建的工作機(jī)制；做好關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)和少數(shù)民族工作。

（四）教育改革深化，辦學(xué)質(zhì)量提高

進(jìn)一步貫徹教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，落實教育綜合改革方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)教改任務(wù)，推進(jìn)改革項目實施；制定并落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；實施學(xué)校章程，健全學(xué)校內(nèi)部治理體系，完善依法辦學(xué)機(jī)制；開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動；加強教育教學(xué)管理和教學(xué)科研，開展各類創(chuàng)新實踐活動，深化減負(fù)增效，提升學(xué)生核心素養(yǎng)；開展好語言文字工作；加強教師隊伍建設(shè)，開展分層培訓(xùn)、校本研修，保障措施和激勵機(jī)制完善。

（五）平安健康達(dá)標(biāo)，校園環(huán)境優(yōu)化

建立學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作機(jī)制，建立健全安全穩(wěn)定等工作制度，有效做好校園安全預(yù)警防范和突發(fā)事件處置；深化體育課程改革，開展陽光體育運動，學(xué)生體質(zhì)水平達(dá)標(biāo)；健全衛(wèi)生預(yù)防體系，完善心理健康教育和危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校后勤服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力；加強生態(tài)校園和特色人文景觀建設(shè)，推進(jìn)節(jié)約型校園創(chuàng)建。

（六）社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校形象良好

弘揚志愿服務(wù)精神，學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動常態(tài)化；整合社會資源，助力學(xué)校建設(shè)；學(xué)校體育、文化等場所向社區(qū)開放；積極參與社會公共事務(wù)和社區(qū)文明創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，支持社區(qū)教育工作；主動參與學(xué)習(xí)型社會活動及城市各類主題實踐活動；

此外，在評價體系中設(shè)置特色指標(biāo)，鼓勵各級各類學(xué)校立足學(xué)校實際，創(chuàng)建文明校園品牌，擔(dān)當(dāng)更大社會責(zé)任。

五、創(chuàng)建重點

（一）把培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作落細(xì)落小落實

推進(jìn)培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“六進(jìn)”（即“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)隊伍建設(shè)、進(jìn)評價體系”），形成學(xué)校家庭社會三位一體的聯(lián)動機(jī)制，積極倡導(dǎo)“五個一”修身實踐（愛國教育、經(jīng)典閱讀、公益奉獻(xiàn)、志愿服務(wù)、專題培訓(xùn)），形成向上向善的學(xué)校文明風(fēng)尚。要運用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與且樂于參與的平臺。發(fā)揮學(xué)校文化積淀和學(xué)科優(yōu)勢，積極推進(jìn)社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育普及、創(chuàng)新發(fā)展和傳播交流。

（二）大力選樹師德先進(jìn)典型

加強師德師風(fēng)建設(shè),以“兩代楷模激勵我成長”為主題，開展師德主題教育活動。形成挖掘一個、培育一個、成熟一個、宣傳一個的師德先進(jìn)典型動態(tài)管理模式，通過“為人為師為學(xué)”典型、“教書育人楷?！薄澳甓刃侣勅宋铩薄白蠲澜處煛薄皸钇趾脙号薄熬裎拿骱萌撕檬隆薄案袆有@人物”“師德標(biāo)兵”等先進(jìn)典型的選樹、塑造和弘揚，引導(dǎo)廣大教育工作者砥礪奮進(jìn)。要把教師育德能力的提升融入制度建設(shè)，形成有效的激勵機(jī)制、自律機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

（三）構(gòu)建師生誠信體系

把學(xué)校誠信制度建設(shè)、師生誠信教育作為學(xué)校誠信建設(shè)的重點。學(xué)校推進(jìn)依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為；教師加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)，大力提倡求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅查處施教行為不端、從教行為不廉等問題；加強學(xué)生誠信教育，在學(xué)生考試等重點領(lǐng)域建立誠信體系，試點誠信考場，并加強遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和社會公德教育，將教育融入活動，滲入學(xué)科教學(xué)、納入評價。利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”展示誠信教育成果。

六、創(chuàng)建要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備相關(guān)人員，及早部署、及早行動。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建工作計劃，要找準(zhǔn)問題根源，把脈創(chuàng)建痛點，凝練工作重點，形成切實可行的任務(wù)書和時間表。落實責(zé)任，認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、交流等工作，確保文明校園創(chuàng)建活動順利推進(jìn)。

（二）注重宣傳，精心組織

要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，建立專題宣傳欄，同時利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建工作人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局，并共享創(chuàng)建成果。

（三）加強管理，注重實效

要統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步加強制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長效工作機(jī)制，務(wù)求創(chuàng)建取得實效。

校園活動方案【篇9】

英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛，提供發(fā)展交流空間，緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出于對英語口語的熱愛，而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，加深同學(xué)對外國文化的了解，促進(jìn)中西文化的交流，也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。

主辦單位：西南科技大學(xué)新生工作部

共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會

承辦單位：西南科技大學(xué)英語協(xié)會

活動主題：colorful english journeyto travel and to arrive

英語旅程，青春綻放的彼岸

活動時間：11月1日

活動地點：老區(qū)燈光球場

活動內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備宣傳工作：

在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。

a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進(jìn)行全方面的介紹和宣傳

c. 打印分發(fā)通知到全校各個學(xué)院輔導(dǎo)員處

d. 在學(xué)校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

d. 設(shè)立信箱，隨時聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋， 以便我們及時調(diào)整、改進(jìn)。

前期準(zhǔn)備工作：

工作組

負(fù)責(zé)人

具體事宜

備注

宣傳組

朱佳鳳

活動前期宣傳

網(wǎng)絡(luò)組

丁林

對活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

事務(wù)組

袁凱

負(fù)責(zé)活動前期的準(zhǔn)備工作

外聯(lián)組

趙成龍

負(fù)責(zé)活動的外聯(lián)工作

備注：

① 宣傳單制作(3份)

② 噴繪海報(1張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(qū)(舞池)活動流程：(19：21：2)

(1) 19：19：1開場舞曲(街舞表演)

(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

最新消防方案(分享4篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？于是，小編為你收集整理了最新消防方案(分享4篇)。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

消防方案(篇1)

各年級：

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從4月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動?，F(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時間

從4月6日起至5月1日結(jié)束，為期一個月。

二、活動主題

以“落實消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校政教處和總務(wù)處牽頭對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：卡瑪力江。

副組長：趙強

組員：各班主任

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

吐爾鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)

20xx—6—15

消防方案(篇2)

1.0演習(xí)目的

為了貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防方針，促進(jìn)防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應(yīng)急處理及安全疏散，舉辦一次讓業(yè)主/用戶廣泛參與的模擬火警演習(xí)。通過演習(xí)提高義務(wù)消防隊員的滅火戰(zhàn)斗力，同時也是對消防設(shè)備（施）進(jìn)行一次很好的檢驗。

2.0演習(xí)時間

x年x月x日時（周）

3.0演習(xí)地點

3.1假設(shè)起火部位；室——單元客廳著火

3.2假設(shè)蔓延區(qū)域；正向客廳、臥室蔓延

3.3假設(shè)疏散區(qū)域；

4.0參演單位

小區(qū)全體業(yè)主、社區(qū)居委會、管理處

5.0組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)范圍（附人員名單）

5.1組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：

5.1.1總指揮：1人

5.1.2現(xiàn)場指揮：1人

5.1.3滅火戰(zhàn)斗組：12人

5.1.4通訊聯(lián)絡(luò)組：3人

5.1.5醫(yī)療搶救組：6人

5.1.6勤務(wù)保障組：4人

5.1.7疏散組：5人

5.1.8警戒組：3人

6.0職責(zé)

6.1總指揮

6.1.1負(fù)責(zé)指揮整個演習(xí)過程；

6.1.2掌握演習(xí)開始前的各項準(zhǔn)備工作；

6.1.3聽取火情報告，布置安排救人、滅火、供水任務(wù)；

6.1.4指揮有關(guān)職能組，組織安排疏散、搶救、警戒工作；

6.1.5視火情下令向消防支隊報警請求增援，消防支隊到達(dá)火場后，向消防支隊匯報火場情況并配合消防支隊的滅火工作；

6.2現(xiàn)場指揮

6.2.1負(fù)責(zé)現(xiàn)場救人、滅火的指揮工作；

6.2.2到達(dá)現(xiàn)場，迅速部署、指揮火災(zāi)撲救工作，隨時向總指揮報告火場情況，請示總指揮下達(dá)全區(qū)域的疏散命令；

6.2.3及時掌握火場最新情況，提出相應(yīng)的對策；

6.2.4掌握現(xiàn)場的機(jī)動力量，合理調(diào)配滅火力量；

6.2.5協(xié)助各區(qū)域的指揮工作。

6.3滅火戰(zhàn)斗組（分4分隊，一隊3人）

6.3.1按總指揮布置，迅速趕到現(xiàn)場，在現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行火災(zāi)撲救；

6.3.2組長負(fù)責(zé)火情偵查，配合現(xiàn)場指揮進(jìn)行滅火布置；

6.3.3 1、2號分隊中1、2、3號人員用水帶滅火，分隊中的1號人員負(fù)責(zé)甩開第一條水帶，打開消火栓箱，一分鐘左右，啟動消火栓內(nèi)破玻璃按鈕報警，打開消火栓閥門出水；

6.3.4分隊中2號人員甩開第二條水帶，連接第一條水帶后迅速與分隊中3號人員配合，做好射水姿勢；

6.3.5分隊中3號人員拿著水槍頭迅速跑向起火部位，連接好第二條水帶的槍頭；

6.3.6 3、4號分隊6名人員負(fù)責(zé)使用滅火器進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延；

6.3.7演習(xí)完畢后負(fù)責(zé)收拾水帶，并晾干后放回；

6.4聯(lián)絡(luò)組

6.4.1在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)火場與消防中心之間的聯(lián)絡(luò)；

6.4.2傳達(dá)總指揮的各項命令，向總指揮報告火場情況（電話，對講機(jī)）；

6.4.3按總指揮指令用消防廣播下達(dá)疏散命令或擴(kuò)音喇叭；

6.5醫(yī)療搶救組

6.5.1在火場總指揮的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員（現(xiàn)場搶救人員應(yīng)穿戰(zhàn)斗服）；

6.5.2現(xiàn)場搶救人員將被困人員搶救出來，送醫(yī)護(hù)人員處；

6.5.3救護(hù)中心在廣場空地，醫(yī)護(hù)人員對被救傷員進(jìn)行救治；

6.6警戒組

6.6.1在總指揮和現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員；

6.6.2負(fù)責(zé)到路口引導(dǎo)消防車；

6.6.3保護(hù)現(xiàn)場；

6.7疏散組

6.7.1在總指揮及現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好現(xiàn)場人員、物資的安全疏散工作；

6.7.2疏散命令下達(dá)后及時組織區(qū)域內(nèi)人員有序地向安全通道、出口進(jìn)行疏散；

6.7.3有效地組織貴重物質(zhì)、檔案的疏散；

6.8勤務(wù)保障組

6.8.1在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好勤務(wù)保障工作；

6.8.2保障消防水泵、防排煙等消防系統(tǒng)的正常運行；

6.8.3保障現(xiàn)場的供水、消防電源的安全；

6.8.4負(fù)責(zé)吹煙（或點火）報警；

6.8.5負(fù)責(zé)演習(xí)后設(shè)備的復(fù)位工作，使設(shè)備恢復(fù)正常運行狀態(tài)；

7.0演習(xí)程序

7.1演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

7.1.1備齊所需工具器材；

7.1.2總指揮檢查各區(qū)域人員集結(jié)情況；（對講機(jī)）

7.1.3用消防廣播向業(yè)主通報消防演習(xí)；（或擴(kuò)音嗽叭）

7.1.4總指揮下達(dá)演習(xí)開始；

7.2人員集結(jié)

7.2.1滅火戰(zhàn)斗組12人、醫(yī)療搶救組人員6人在消防中心著裝待命；

7.2.2勤務(wù)保障組準(zhǔn)備必需工具到達(dá)各自現(xiàn)場。（現(xiàn)場、設(shè)備機(jī)房）（負(fù)責(zé)吹煙或點火的人準(zhǔn)備吹煙或點火報警）

7.3演習(xí)開始

7.3.1發(fā)現(xiàn)火警及確認(rèn)

7.3.2假設(shè)火場為室單元，因住戶烹煮食物人員在臥室內(nèi)睡覺忘記關(guān)閉煤氣閥門，鍋內(nèi)食物燒焦，引起周圍易燃物品起火，引發(fā)火災(zāi)，著火區(qū)域、煙感探測器發(fā)出火警信號。（勤務(wù)組人員選附近—煙感探索器吹煙至報警或點火報警）

7.3.3消防中心值班人員收到報警信號后，（或巡邏的協(xié)管人員發(fā)現(xiàn)火情）立即通知協(xié)管人員到達(dá)室報警地點確認(rèn)。

7.3.4協(xié)管人員現(xiàn)場確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)，立刻向消防中心報告，報告完畢用附近滅火器進(jìn)行滅火。報告內(nèi)容可為："消防中心，協(xié)管員確認(rèn)室單元場所發(fā)生火災(zāi)是廚房內(nèi)木制品等易燃物起火請派人增援"。

7.3.5消防中心值班人員向管理處主任報告火情，同時檢查中心消防設(shè)備，使消防控制柜處于"自動"狀態(tài)，啟動并監(jiān)控如下消防設(shè)備：聯(lián)動正壓風(fēng)機(jī)，聯(lián)動排煙機(jī)，送風(fēng)閥門開啟，噴淋系統(tǒng)的警鈴鳴響，消防人員切斷起火層，非消防電源。打開消防電梯迫降開關(guān)，關(guān)閉所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支隊人員根據(jù)火場情況使用）?；饒龈浇阑鹁砗熼T下降；現(xiàn)場消防栓水帶出水壓力小時，啟動消防泵或當(dāng)現(xiàn)場人員用小錘敲破消防栓內(nèi)玻璃按鈕時，監(jiān)示并保證低區(qū)消防泵的正常運行；當(dāng)噴淋頭破裂噴水時，監(jiān)示并保證噴淋泵正常運行；先接通火場區(qū)域及上下兩層消防廣播，連續(xù)播音三次，通知人員疏散，廣播內(nèi)容為："女士們、先生們，單元場所發(fā)生一起小火災(zāi)事故，火情并不嚴(yán)重，工作人員正在努力撲救。為了安全，請大家迅速走樓梯向下疏散，到達(dá)室外廣場集合"。注意播音時切勿慌張，以平靜的口氣吐字清晰明亮。

7.3.6管理處主任接到報警后，立即到達(dá)消防中心擔(dān)任滅火總指揮、協(xié)管主管現(xiàn)場指揮，迅速趕赴現(xiàn)場。總指揮安排警戒組由專人到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)場，指引消防人員到達(dá)火場，其他人員維護(hù)秩序。

7.4人員疏散

7.4.1總指揮向現(xiàn)場指揮及區(qū)域指揮探詢火場情況，當(dāng)現(xiàn)場指揮向總指揮報告火勢控制不住時，總指揮下達(dá)全區(qū)域疏散命令。

7.4.2現(xiàn)場指揮員派疏散組1名人員在著火層梯口和1名人員在大樓二個以上疏散轉(zhuǎn)彎口引導(dǎo)人員從樓梯往下疏散至室外廣場救護(hù)區(qū)。

7.4.3派搶救組人員在著火現(xiàn)場每一區(qū)域逐一檢查，發(fā)現(xiàn)2名受困待救人員（可由業(yè)主或員工扮演），把他們救出，扶至室外廣場救護(hù)區(qū)。

7.4.4著火現(xiàn)場人員有秩序地從樓梯往下疏散至室外廣場。

7.4.5聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告全體人員疏散完畢。

7.5滅火

7.5.1現(xiàn)場指揮組成指揮部，迅速組織滅火戰(zhàn)斗組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒組人員到現(xiàn)場，組成現(xiàn)場指揮部，布置偵查火勢、救人滅火工作。

7.5.2 1、2分隊用消火栓滅火，3、4分隊用滅火器滅火，阻止火勢蔓延。

7.5.3火勢一時控制不住，由勤務(wù)組1人員進(jìn)行噴淋末端泄水，模擬噴淋灑水滅火，待噴淋系統(tǒng)水力警鈴鳴響，低區(qū)噴淋泵動作后一分鐘左右，消防中心人員停止噴淋泵運行，中心聯(lián)絡(luò)員通知現(xiàn)場人員停止噴淋泄水。

7.5.4現(xiàn)場指揮吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告火勢控制不住，總指揮下令消防中心聯(lián)絡(luò)員打"119"電話向消防支隊求援，并派警戒組人員到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)場，維護(hù)秩序。

7.5.5消防支隊到達(dá)現(xiàn)場后，現(xiàn)場指揮服從消防支隊調(diào)配，配合消防支隊滅火，火勢得到控制后，吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告火災(zāi)已撲滅。

7.6總指揮宣布演習(xí)結(jié)果，參加人員至廣場集中，請消防支隊領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

7.7保潔人員清理現(xiàn)場；消防中心及工程人員負(fù)責(zé)把消防水帶晾干并存放原位。

8.0注意事項

8.1事先制定出演習(xí)各程序中人員安排及職責(zé)；

8.2參與演習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演習(xí)方案，演習(xí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真；

8.3準(zhǔn)備攝像機(jī)或照相館，便于記錄演習(xí)；

8.4所有參加演習(xí)人員必須愛護(hù)公共財物，注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故；

8.5協(xié)管人員做好巡查工作，防止無關(guān)人員趁機(jī)破壞；

8.6消防演習(xí)通知及方案提早五天在明顯部位張?zhí)?，并抄送業(yè)主委員會；

8.7管理處做好動員業(yè)主參與演習(xí)工作。

消防方案(篇3)

為進(jìn)一步落實《學(xué)校消防“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，扎實推進(jìn)我校“全國消防安全教育示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，切實提高全體教職員工和全體學(xué)生的消防安全意識與消防安全知識技能水平，經(jīng)研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識學(xué)習(xí)活動，具體安排如下：

一、教師學(xué)習(xí)活動安排：

1、學(xué)習(xí)檢查本崗位消防安全隱患。邀請消防隊員現(xiàn)場指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患（9月26日周一下午2：00-3：00）

2、消防知識專題講座。邀請消防輔導(dǎo)員專題講座（9月26日周一下午3：15）

3、自學(xué)《消防安全知識讀本》和消防安全知識學(xué)習(xí)資料（教師版）。（9月27日---10月9日）

4、參加消防安全知識競賽（10月10日周一教師例會）。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位（語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、英語組、社會組、藝術(shù)體育信息組和后勤組），按各組的平均分（無故不參加者以0分記入）高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎勵。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)活動安排：

1、學(xué)習(xí)一堂消防安全課。（9月30日科學(xué)教師在全校各個班級上一消防安全課）

2、觀看消防安全教育科普電影。9月27日

3、學(xué)習(xí)消防安全知識學(xué)習(xí)資料（學(xué)生版）（9月27日－10月10日）

4、自主參觀學(xué)習(xí)校園內(nèi)各類消防安全標(biāo)語和消防安全活動室。

5、“小小消防員”消防安全知識競賽。全校各班先進(jìn)行知識競賽，然后推薦5名學(xué)生參加學(xué)?！靶⌒∠绬T”消防安全知識競賽，評選出年級十大“小小消防員”。（暫定10月11日、10月12日）

消防方案(篇4)

為了保證住戶、客人和員工的生命財產(chǎn)安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習(xí)，具體如下：

A、時間、地點、參加人員：

1]演習(xí)時間：

2]演習(xí)地點：

3]參加人員：

B、組織機(jī)構(gòu)：

總 指 揮： 總物業(yè)經(jīng)理

副總指揮： 安防部經(jīng)理

設(shè)備消防指揮：工程部經(jīng)理

疏散組織指揮：客戶服務(wù)部經(jīng)理

C、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：

1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防泵、噴淋泵、正壓送風(fēng)、排煙機(jī)、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)。

2]安防部全面負(fù)責(zé)檢查消火栓、滅火器、手動報警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。

3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應(yīng)急廣播時進(jìn)行疏散，配合好我們的消防演習(xí)。

4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。

5]各部門接到消防演習(xí)方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保演習(xí)順利完成。

D、演習(xí)中的紀(jì)律要求：

參加演習(xí)的各部門員工要嚴(yán)肅認(rèn)真的看待此次演習(xí)，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴(yán)肅處理。

E、演習(xí)程序

1] 報警

安防部派人帶煙具、對講機(jī)進(jìn)入指定房間做好報警準(zhǔn)備。

開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。

2] 確認(rèn)

消防中心值機(jī)員接到報警信號后迅速使用對講機(jī)向當(dāng)班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當(dāng)班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班報告火警位置。

安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報地點進(jìn)行確認(rèn)。

確認(rèn)人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。

3] 報告

現(xiàn)場確認(rèn)人員用對講機(jī)通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。

消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門經(jīng)理。

各部門經(jīng)理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質(zhì)、有無人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。

4] 指揮

總指揮向各部門下達(dá)警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護(hù)、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。 安防部門崗打開大門接消防車。

消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進(jìn)行緊急疏散。

安防部組織義務(wù)消防隊使用臨近滅火器材進(jìn)行火災(zāi)撲救。

前臺人員指引客人到安全地點集合。

財務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。

工程部立即將電梯迫降，關(guān)閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風(fēng)等設(shè)備，保證消防用水用電（虛擬）。

安防部加強警戒，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。

5] 具體內(nèi)容

義務(wù)消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（只做動作，不噴藥劑）

客戶服務(wù)部提前到達(dá)現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。

義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)對現(xiàn)場受傷人員進(jìn)行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。

各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機(jī)通知指揮疏散，滅火工作已經(jīng)完成。

前臺負(fù)責(zé)撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。

工程部按要求進(jìn)行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設(shè)備（虛擬）。

安防部嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，門崗負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防隊車輛，控制進(jìn)出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。

各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災(zāi)徹底撲滅"。

6] 恢復(fù)正常

總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設(shè)備恢復(fù)原狀"。

7] 實際操作

演習(xí)完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習(xí)人員到指定地點集合。

由安防部在鐵桶內(nèi)點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進(jìn)行滅火器使用的實際操作。

8] 講評

由總物業(yè)經(jīng)理講評在演習(xí)過程中各部門，各級員工的協(xié)調(diào)，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應(yīng)重點完善的工作。

9] 參加部門規(guī)定

請各部門接到演習(xí)方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認(rèn)真對待此次消防演習(xí)（由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門人員在演習(xí)過程中的一切行為）。

10]總結(jié)報告

安防部對演習(xí)的過程，存在問題及結(jié)果，以書面形式在三日內(nèi)向管理處呈報。

最新存款方案分享4篇

為了實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，我們應(yīng)該以全面的視角來編寫方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了以下有可能有用的“存款方案”，希望能夠為您提供一些有價值的信息。

存款方案 篇1

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北京實驗版教科書六年級上冊《設(shè)計存款方案》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解儲蓄的有關(guān)知識，能綜合應(yīng)用相關(guān)知識合理存款。

2、經(jīng)歷調(diào)查、解決問題的過程，體驗合作探究的學(xué)習(xí)方法。

3、體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的理財意識。

教學(xué)重點：

了解各種存款方式的利率和相關(guān)規(guī)定，設(shè)計合理的存款方案。

教學(xué)難點：

能綜合應(yīng)用條件靈活解決問題。

綜合實踐《合理存款》

一、確定問題

我們班的同學(xué)候可鑫春節(jié)得到了兩萬元壓歲錢，媽媽建議他到銀行存款。候可鑫想要存三年怎樣存款收益最大？

問題分析：根據(jù)自學(xué)導(dǎo)案，歸納要解決的問題：怎樣存款收益最大。明確本活動中存款的本金、可存期限以及這筆存款的用途。明確需要收集與該問題相關(guān)的信息。（通過對問題的簡單分析讓學(xué)生初步了解存款的三種方式，為下一步學(xué)生收集信息做基礎(chǔ)）

二、收集信息：

課外調(diào)查：學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)的方式去銀行調(diào)查不同的存款方式的利率等信息，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)，或者直接到銀行到銀行調(diào)查存款的方式和相關(guān)信息，并做好記錄。

設(shè)計意圖：這節(jié)課中教材主題圖中所提供的存款利率是以前的利率，和現(xiàn)在的利率是不同的；國債利率也未明確給出。因此，通過課外調(diào)查讓學(xué)生明確當(dāng)前的存款利率等信息，并且，學(xué)生到銀行調(diào)查是一次有價值的實踐活動，是一個學(xué)習(xí)、體驗的過程，可以有意識地體會數(shù)學(xué)與生活經(jīng)驗、社會現(xiàn)實和其他學(xué)科知識的聯(lián)系。有了這樣一個過程使這一實踐活動更具有現(xiàn)實意義和實效性。

三、方案設(shè)計

根據(jù)學(xué)生調(diào)查的信息設(shè)計存款方案。

學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)的方式共同設(shè)計方案，填寫下表。

定期儲蓄存款方案到期利息到期收入

定期儲蓄存款的方案可填在第第一張表格中。其他存款方案，如教育儲蓄存款方案以及買國債的方案可填在第二張表格中。每一個具體方案都要求明確填出存期、到期利息、利息稅以及到期收入等信息。

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所收集的信息設(shè)計存款方案例如：一年期存3次，先存兩年再存一年，先存一年再存兩年，一下存三年多種方案。讓學(xué)生學(xué)會針對所給條件，設(shè)計合理方案，然后根據(jù)方案計算并判斷哪種存款方式得到的收益多。同時教師此時要對學(xué)生設(shè)計的不同方案要恰當(dāng)?shù)慕o予指導(dǎo)，不讓學(xué)生盲目地停留在對定期儲蓄存款方案的羅列中。

四、精心計算，利用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識精心計算收益。

五、優(yōu)化方案，確定存款方式。

請各組同學(xué)選派代表，交流本小組選擇的收益最大的方案，并具體算出到期的收入。綜合各個小組的方案，選擇最優(yōu)方案，幫助媽媽確定最合適的存款方式。

設(shè)計意圖：通過討論使學(xué)生逐步認(rèn)識到，由于教育儲蓄和國債都免征利息稅，所以相對同期的定期存款，它們的收益會相對較高。但國債和教育儲蓄對存期和提取具有一定地限制。所以要根據(jù)實際選擇合適的存款方式。

五．討論交流：

1學(xué)習(xí)存款方面的知識對我們的生活有什么意義？

2在計算復(fù)雜的存款問題時，在計算方面我們要注意什么？

3你還知道哪些理財方法？

設(shè)計意圖：對于中學(xué)生來說，具有一定的理財意識是非常必要的，比如可以學(xué)會怎樣管理自己的壓歲錢，怎樣才能有最大的收益等。同時提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

實踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)，讓我們的教學(xué)真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的過程中接觸到一些有探索價值的題材和方法，幫助學(xué)生全面地認(rèn)識數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)在學(xué)生未來所從事的職業(yè)和生活中發(fā)揮作用。

存款方案 篇2

一、柜面人員攬存思路

我認(rèn)為具體情況具體分析很重要，根據(jù)不同的客戶群體，采用不同的方法進(jìn)行存款營銷。

1、定期為主，活期為輔。眾所周知，銀行存款最重要的就是要穩(wěn)定，如果說今天把存款攬進(jìn)來，明天就取走的話那也就是徒勞?，F(xiàn)實中我們也不能保證我們的每一筆攬存都能一直穩(wěn)定，所以我們只能是以定期為主，活期為輔，定活并存。但從某種意義上說，活期也有它的優(yōu)勢，一是它的運營成本要比定期底，活期的利率是0.385%，而定期（一年）的利率是2.1%，這對于銀行利潤來說是有區(qū)別的；二是活期賬戶資金變動較大，某種程度上有大幅度新增的可能。

2、分散風(fēng)險，減小波動。銀行本身就是一個高風(fēng)險的行業(yè)，柜員攬存的風(fēng)險固然就是客戶存款會不會大額變動，對于這個問題我的觀點是廣泛撒網(wǎng)，分散風(fēng)險。舉個很簡單的例子：一個100萬的存款客戶和十個10萬的存款客戶，十個10萬的客戶存款的穩(wěn)定性很可能高于一個100萬客戶。所以說我們不能只依賴于大客戶，在營銷大客戶的同時也要積累大量中小型客戶，形成大小并存，大小互補的穩(wěn)定局面。所以對于我認(rèn)為所有來存款的客戶（無論金額大?。覀兌家?jǐn)慎對待，將眼光放遠(yuǎn)一些。

3、客戶至上，利益為先。銀行業(yè)在一定程度上說也是服務(wù)業(yè)的一種，客戶至上也是商業(yè)銀行一貫堅持的經(jīng)營理念，這不僅僅局限在優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更重要的是客戶利益。一切從客戶角度出發(fā)，從客戶利益出發(fā)似乎是我們每一位銀行員工的原則，而柜面人員既是商業(yè)銀行與客戶接觸最密切的群體，也是銀行營銷客戶的重要渠道和風(fēng)險防范的直接參與者，因此柜面人員在攬存的思路上一定要特別注重客戶利益。

二、柜面人員攬存技巧

1、客戶分類：第一類是政府和公司類客戶；第二類是拆遷賠款客戶；第三類是個體商戶客戶；最后一類是普通居民類。

2、掌握客戶信息，保持客戶聯(lián)系。我們柜面人員攬存客戶數(shù)量較大，如果平時不注重客戶資料的收集與匯總便很難記住客戶的一些基本資料與投資偏好。所以，我們可以通過復(fù)印存單、記筆記等方法記住客戶的資料。在閑暇之余，我們可以通過這些資料對客戶進(jìn)行電話、短信、上門走訪等形式進(jìn)行維護(hù)。雖說一個簡短的電話、一條關(guān)心的短信、一次用心的上門拜訪是一些微不足道的事情，但這足矣讓客戶知道我們對他們的重視。例如，像我這樣的新員工，可以向各位前輩們討教經(jīng)驗，和他們一起去走訪客戶，留住客戶。

2。禮品一定要送?。?！在我們的客戶當(dāng)中，往往有這么一部分以中老年客戶為主的客戶特別注重活動中的回饋與禮品。而且他們有一大部分是沖著禮品來的，在我們辦業(yè)務(wù)的過程中，他們反應(yīng)我們答應(yīng)他們的禮品并沒有兌現(xiàn)，這對于我們的聲譽有一定影響。除此之外，我觀察到有些客戶對于我們禮品種類不太滿意，我認(rèn)為可以讓客戶留下想要的禮品（在可控范圍內(nèi)的），待她下次存款時送給他。

3、鎖定目標(biāo)，靚號吸引。在我們辦理業(yè)務(wù)的時候，往往會發(fā)現(xiàn)有那么一部分客戶，存款數(shù)額較大，但卻并非本網(wǎng)點開戶客戶。我認(rèn)為我們平時預(yù)留的一些靚號銀行卡往往就能派上用場了，類似這樣的大中型客戶往往對漂亮、吉利的數(shù)字比較感興趣。一定要發(fā)揮我們網(wǎng)點的優(yōu)勢，吸引客戶，留住他。

4、及時向客戶提供銀行資訊。銀行政策時有變動，銀行信息日日更新，但這些客戶往往無法第一時間得知，因此往往在一些業(yè)務(wù)方面帶來不便。銀行儲蓄利率調(diào)動、業(yè)務(wù)辦理流程變更、存款產(chǎn)品更新、定期存款到期等一系列資訊，我們都可以通過電話或者短信的形式來告知我們的客戶，這樣既能幫助到我們的客戶，也能給我們的工作帶來便利。

所有人看來，所謂銀行柜員就是大家去銀行辦理各個業(yè)務(wù)時，看到的那樣，坐在電腦前面一句您好開始，接著需要什么幫助——敲字——蓋章——下一位之類的，做了六個月的銀行柜員，真的沒那么簡單，今天想跟大家分享一下我的柜員工作心得。

銀行柜面營銷的第一個注意事項是要發(fā)自內(nèi)心的去為客戶著想，要想到在現(xiàn)在電子交易普及的情況下，客戶為為什么要來柜臺，客戶需要解決什么問題，將客戶的主要問題快速、高效，令客戶滿意的解決完后，這時，開始自己的柜面營銷較為合適。

第一、要善于總結(jié)。根據(jù)客戶辦理的不同業(yè)務(wù)，開展不同的柜面營銷。

第二、營銷話述要簡短。客戶來柜面，可能只是希望快速效率地辦理業(yè)務(wù)，要將不同的業(yè)務(wù)營銷點進(jìn)行精煉，爭取在１５秒內(nèi)進(jìn)行精準(zhǔn)話述營銷，最高的營銷靜界就是無痕，深入客戶需求，打動客戶。

第三、不要進(jìn)行多產(chǎn)品營銷，一次只需要營銷一種產(chǎn)品。這樣，可以給客戶較明確的思考空間并且使其他客戶的等待時間短，不會產(chǎn)生報怨，要知道，客戶來一次庭堂，感覺好，就會再來，不要急功盡利，會適得其反。時間是最好的營銷工具。

第四、要有團(tuán)隊精神。一個人的時間有限，專業(yè)有限，在辦理業(yè)務(wù)的過程中，不懂的要快速尋求幫助，更快的為客戶解決問題，客戶的感覺會很好。我們小寨壩在信用社由特別好的工作氛圍，這是我們的工作效率一直都不錯。

最后，服務(wù)的第一要旨是要客戶滿意，客戶滿意，生意就來，心誠則靈。

存款方案 篇3

存款保險的策略是由一系列的決策和行動方案組成的統(tǒng)一體，其目的是利用銀行和保險公司雙方的資料來完成經(jīng)營目標(biāo)?？偨Y(jié)xx銀行保險的經(jīng)營經(jīng)驗，營銷策略的制定會受到銀行品牌、銷售渠道等四大要素的影響，忽視任何一個要素都會導(dǎo)致策略的失敗。這四個要素對我國銀行保險的發(fā)展有重要的啟發(fā)意義。

一、品牌資產(chǎn)

存款保險的市場營銷策略應(yīng)該充分利用銀行商譽對顧客的影響?？蛻羝毡檎J(rèn)為銀行在咨詢服務(wù)及專業(yè)知識等方面均優(yōu)于保險代理人。合理的銀行保險策略會充分利用銀行良好的商譽，銀行保險人將保險商品納入到銀行提供的產(chǎn)品中，并通過銀行基本的通路進(jìn)行銷售。在xx國家，銀行的許多銷售渠道都是依靠銀行良好的品牌支持才得以暢通。對于顧客來說，銀行是金融服務(wù)的提供者。它不僅提供傳統(tǒng)的銀行服務(wù)，還提供個人風(fēng)險管理服務(wù)。

二、銷售渠道

存款保險的銷售模式應(yīng)該完成以下目標(biāo)：首先，該模式能充分調(diào)動有關(guān)銀行人員的積極性。第二，該模式能滿足銀行客戶的金融服務(wù)要求。第三，該模式能夠有效地利用現(xiàn)存的銀行經(jīng)營網(wǎng)點。第四，該模式能充分利用銀行的其他銷售渠道所提供的多種銷售機(jī)會。最后，該模式能依據(jù)保險產(chǎn)品特點選擇銷售通路，使二者協(xié)調(diào)一致。

存款保險最突出的優(yōu)點是有效利用銀行現(xiàn)有的銷售網(wǎng)點，節(jié)約經(jīng)營成本。銀行保險的經(jīng)營使得每增加一個客戶所帶來的邊際成本是可以忽略不計的。銀行保險人削減了傳統(tǒng)保險人因招募、精選、培訓(xùn)代理人所引起的巨額成本。這部分減少的成本可以通過降低保費使客戶獲益，從而增強銀行保險人的競爭力；也可以保持保費不變而直接提高銀行保險人的收益率。因為壽險市場的保險產(chǎn)品的需求價格彈性不大，因此銀行保險人往往采取后一種決策。

三、技術(shù)

xx的銀行保險人均運用一定的技術(shù)來收集、分析銀行數(shù)據(jù)庫中的客戶信息，并以此發(fā)掘客戶的需求，開發(fā)出交易簡便的保險產(chǎn)品。

通常銀行所掌握的客戶資料都隱含有客戶購買習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)地位及理財經(jīng)驗等重要信息，但這些寶貴的資產(chǎn)是許多銀行，包括大型的經(jīng)驗豐富的銀行都沒能有效利用的。運用某種技術(shù)來處理這些有關(guān)客戶經(jīng)濟(jì)行為的信息可以為保險產(chǎn)品的設(shè)計和銷售提供有價值的線索。例如，客戶通過向銀行按揭貸款購買一套房屋，這一行為就與許多保險產(chǎn)品相關(guān)。就傳統(tǒng)的保險人而言，有關(guān)保單持有人的個人行為信息是難以獲得的。即使獲得也只能通過其代理人，而代理人可能為了自身的經(jīng)濟(jì)利益而阻撓保險人與客戶的直接接觸。

此外，銀行保險人還通過技術(shù)盡量簡化保險產(chǎn)品的購買程序，從而使得客戶通過銀行購買保險產(chǎn)品完全不同于傳統(tǒng)方式購買保險產(chǎn)品，這個過程讓人感覺更加愉快、輕松。用傳統(tǒng)方式購買保險產(chǎn)品意味著頻繁與代理人接觸，經(jīng)歷繁復(fù)的承保過程，而這些過程在銀行保險都可以省略。對于保險這種無形商品，購買過程本身就是產(chǎn)品十分重要的一部分。銀行保險人應(yīng)充分發(fā)揮技術(shù)的作用使購買過程更加簡便、流暢。

銀行與保險公司不同的經(jīng)濟(jì)利益引起了企業(yè)文化的沖突，而銀行保險的市場營銷策略會反映出這種沖突。保險公司的經(jīng)營策略中如果缺少銀行的承諾，那么任何銀行與保險的合作計劃都將失敗。要使得銀行承擔(dān)義務(wù)，最有效的方法就是讓銀行分享保險公司的經(jīng)營獲利。因為保險公司的經(jīng)營會影響銀行利潤，這就有效地激勵銀行積極參與和支持保險公司的經(jīng)營策略。

在某一種具體情形下，四種關(guān)鍵要素中可能只有一種是最重要的。例如，某些情況下，解決企業(yè)文化沖突的問題是最重要的，而另一些情況下，發(fā)展完善銀行保險的技術(shù)卻是首要的。但無論怎樣，銀行保險人要綜合考慮四種要素，以制定出完善的營銷策略。

存款方案 篇4

中國版存款保險制度方案中，不光是銀行，全部存款類機(jī)構(gòu)都需要強制投保，以防發(fā)生恐慌性擠兌。不過并非所有存款都能享受“保險待遇”，儲戶在單個賬戶存款超過50萬元，超出部分不在“保險”之列。當(dāng)然，超過50萬元額度的儲戶可以將自己的存款分成若干份，分別存到不同的銀行或賬戶。

存款放在銀行里“安枕無憂”的好時光即將一去不復(fù)返，一直以來由國家“默默”為銀行風(fēng)險買單的時代或終結(jié)。

早報記者從三名知情人士處獲悉，存款保險制度的最終方案“終于在央行、銀監(jiān)會等主要監(jiān)管部門之間達(dá)成一致”，“年內(nèi)肯定出臺”。

簡單地說，所謂存款保險，就是指儲戶存在銀行里的錢，由銀行出錢繳納保險費。各家銀行繳納的保險費統(tǒng)一交給存款保險機(jī)構(gòu)打理，一旦某家銀行發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉，儲戶可以向存款保險機(jī)構(gòu)要回存在這家銀行的部分或全部存款。

在談妥了的中國版存款保險制度方案中，不光是銀行，全部存款類機(jī)構(gòu)都需要強制投保，以防發(fā)生恐慌性擠兌。也就是說，不僅是國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城商行、外資行將納入存款保險制度，所有農(nóng)商行、農(nóng)信社乃至村鎮(zhèn)銀行都將被涵蓋其中。

這里提醒一點，按上述方案，并非所有存款都能享受“保險待遇”，儲戶在單個賬戶存款超過50萬元，超出部分不在“保險”之列。當(dāng)然，超過50萬元額度的儲戶可以將自己的存款分成若干份，分別存到不同的銀行或賬戶。

“(50萬元)這一數(shù)值基本上可以涵蓋98%甚至99%的儲戶，不僅包括我們通常理解的自然人，法人(企業(yè))的小額存款也涵蓋其中?！币幻咏O(jiān)管部門的知情人士稱。

話雖如此，中國版存款保險制度方案仍存變數(shù)。比如說，需要建立一個存款保險機(jī)構(gòu)是共識，不過，究竟是一步到位還是分兩步走，則有爭議。

從目前“談妥”的方案看，中國版存款保險制度會先從存款保險基金起步，等到條件成熟時再成立存款保險機(jī)構(gòu)。

其中，存款保險基金將設(shè)在央行的金融穩(wěn)定局。，存款保險制度一度進(jìn)入加速跑，金融穩(wěn)定局當(dāng)時就專門設(shè)立了存款保險處。

“分步走方式，是和今年3月央行拿出來供各部委討論的方案一致的?！绷硪恢槿耸空f，“這么做，其實也是考慮到，先把存款保險制度的框架搭起來，等過渡到獨立的存款保險公司，再解決(存款保險公司的)最終歸屬問題。”

事實上，監(jiān)管權(quán)力如何劃分，一直是央行和銀監(jiān)會等監(jiān)管部門討論的焦點。這也是存款保險制度遲遲未能問世的癥結(jié)之一。

接近央行的知情人士早前對早報記者表示，由于央行被賦予維護(hù)金融穩(wěn)定的職責(zé)，所以，由央行來牽頭設(shè)計存款保險制度，以及負(fù)責(zé)初期運作的問題基本沒有什么爭議。不過，對后期成立的存款保險公司的監(jiān)管權(quán)、定位和具體運營問題，不同監(jiān)管部門之間是有不同聲音的。

眼下，相關(guān)部委準(zhǔn)備擱置爭議。一名知情人士透露，銀監(jiān)會年中召開了內(nèi)部通氣會，著重討論了存款保險制度的相關(guān)推進(jìn)情況，“包括央行、銀監(jiān)會等主要監(jiān)管部門之間終于達(dá)成一致，年內(nèi)肯定推出”。

“在現(xiàn)在談妥的方案中，央行并沒有處罰權(quán)?！鄙鲜鱿⑷耸糠Q，“對各投保行的監(jiān)管和檢查權(quán)，仍歸屬于銀監(jiān)會?！?/p>

“重組權(quán)歸屬央行。”上述人士同時稱，也就是說，一旦銀行打破“大而不能倒”的神話，將由央行負(fù)責(zé)其破產(chǎn)重組。

所謂處罰權(quán)，簡單地說，就是對違規(guī)銀行進(jìn)行一定懲戒，方式是提高投保費率或公開通報等。

據(jù)了解，各投保行的投保費率，不是簡單地一刀切，而是會參考諸多指標(biāo)，綜合確定。這些指標(biāo)包括：資本充足率，資產(chǎn)質(zhì)量，流動性，以及機(jī)構(gòu)的經(jīng)營能力。

當(dāng)然，實施初期，政策會向中小機(jī)構(gòu)適當(dāng)傾斜。關(guān)于這點，央行研究局首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬駿早前在某論壇上已表過態(tài)：“為降低道德風(fēng)險，越來越多的國家采用 基于風(fēng)險的差別費率機(jī)制，對風(fēng)險較高的存款類金融機(jī)構(gòu)適用較高的費率，反之適用較低的費率。中國在原則上也將采用差別費率。為了支持農(nóng)村信用社等中小機(jī)構(gòu) 的改革和發(fā)展，在統(tǒng)一使用存款保險差別費率的原則下，可考慮給予適當(dāng)?shù)恼叻龀?。至于尚未開門營業(yè)的民營銀行，其能否享受特別優(yōu)待，一名接近央行的相關(guān)人 士對早報記者說，原則上“已經(jīng)明確是自擔(dān)風(fēng)險”。

“存款保險制度建立前，在發(fā)生危機(jī)，也即銀行凈資產(chǎn)不足賠償存款人存款的情況下，由(民營銀行)發(fā)起人承擔(dān)全部責(zé)任，自掏腰包補上;等到制度建立后，則有一部分會由存款保險基金給予補償。”上述人士說。

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