保育員實(shí)習(xí)周記五篇

你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記嗎？周記是包含在寫(xiě)作中的一種形式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記，讓周記記錄生活中的恩怨和相處方式讓自己更加有寬容性。幼兒教師教育網(wǎng)特地為您整理的“保育員實(shí)習(xí)周記”，我相信這個(gè)建議會(huì)有所幫助！

保育員實(shí)習(xí)周記 篇1

小班保育員實(shí)習(xí)周記

本周是我作為一名小班保育員實(shí)習(xí)的第一周。這是我從事保育工作以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)，我對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì)感到非常興奮和期待。雖然我曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)保育理論，但是這是我第一次親身參與實(shí)際工作。

周一早上，我進(jìn)入了這家幼兒園，看到了一群可愛(ài)的小班寶寶。他們都對(duì)我好奇地望著我，有些害羞地躲在老師身后。在老師的引導(dǎo)下，我很快與他們打成一片，和他們進(jìn)行了互動(dòng)游戲。我們一起做手工，他們用五顏六色的顏料在紙上畫(huà)出了自己的笑臉，笑容燦爛。這是我第一次感受到了小班寶寶的純真與活力。

周二，我和其他保育員一起負(fù)責(zé)給小班寶寶喂食。雖然小班寶寶已經(jīng)可以自己吃飯，但是有時(shí)候還是需要我們的幫助。我們一邊和他們聊天，一邊給他們夾菜喂水，他們開(kāi)心地品嘗著食物。有一個(gè)寶寶嘴巴一張一合地吃了一口飯，然后望著我露出了甜甜的笑容。看著他們溫暖的笑臉，我感到自己非常幸福。

周三，我負(fù)責(zé)給小班寶寶們換尿布。這是一項(xiàng)基礎(chǔ)的保育工作，但是卻需要我們的細(xì)心和耐心。有一位小寶寶用他稚嫩的聲音向我哭訴著他的需求，我輕輕地抱起他，給他換上了干凈的尿布?？吹剿冻鰸M足的笑容，我明白了保育員的重要性。我們需要給予他們溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到身邊的關(guān)愛(ài)。

周四，我?guī)е“鄬殞殏円黄饏⒂^了附近的公園。他們興奮地跑著，笑著，有時(shí)還會(huì)掉落在地上的藍(lán)莓。我一邊幫他們撿起掉落的藍(lán)莓，一邊告訴他們要小心不要摔倒。在公園里，他們玩得很開(kāi)心，我也盡可能地滿足他們的需求。雖然由于寶寶們玩得太高興，我有時(shí)候需要跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，但是看到他們開(kāi)心的笑臉，一切都是值得的。

周五，我和小班寶寶們一起進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。他們拿起彩色筆，自由地在紙上涂鴉，創(chuàng)造出了屬于自己的作品。我鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，盡情地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。看到他們畫(huà)出的小人、花草和動(dòng)物，我被他們的創(chuàng)造力所打動(dòng)。這個(gè)比賽不僅讓他們發(fā)展了藝術(shù)天賦，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)了自由表達(dá)并且享受到了成功帶來(lái)的快樂(lè)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)和珍惜保育工作。小班寶寶們的可愛(ài)和純真給了我很多快樂(lè)和正能量。我深深地明白了作為一名小班保育員，我們的責(zé)任是給予寶寶們關(guān)愛(ài)、安全和啟發(fā)。只有通過(guò)我們的努力，才能讓每一個(gè)小班寶寶都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我希望未來(lái)的保育工作中，能夠更加細(xì)心、專注，為每一個(gè)小班寶寶創(chuàng)造一個(gè)溫暖、開(kāi)心和充滿愛(ài)的環(huán)境。

保育員實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周

我首次踏入幼兒園的大門，心情充滿了期待和緊張。作為一名小班保育員的實(shí)習(xí)生，我知道這個(gè)崗位的責(zé)任重大，需要我付出更多的努力。整個(gè)周一，我被安排觀察和了解小班兒童的日常活動(dòng)，熟悉他們的興趣和特點(diǎn)。

在觀察中，我發(fā)現(xiàn)小班兒童對(duì)音樂(lè)非常感興趣，于是我決定在本周的課程中加入更多的音樂(lè)元素。周二我?guī)е鞣N樂(lè)器和鼓勵(lì)孩子們一起制作簡(jiǎn)單的音樂(lè)器。一開(kāi)始，孩子們對(duì)這些陌生物品感到好奇，但是經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和示范，他們很快掌握了如何演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。我很高興看到他們的進(jìn)步，并為自己的創(chuàng)新感到驕傲。

周三，我們將注意力轉(zhuǎn)到藝術(shù)方面。我組織了一次繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)他們的想法和情感。我給每個(gè)孩子一個(gè)主題，然后提供各種顏色的畫(huà)筆，讓他們自由發(fā)揮。孩子們裝扮成小畫(huà)家，小臉上充滿著專注和快樂(lè)?？粗麄儎?chuàng)作的作品，我為他們的創(chuàng)造力和毅力而感到欽佩。

周四，我覺(jué)得孩子們需要一些新鮮的活動(dòng)來(lái)釋放體能，于是我決定安排戶外運(yùn)動(dòng)。我們一起玩游戲，跑著、跳著、追逐著，他們盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我看到他們紅撲撲的臉頰和笑容燦爛的眼睛，我感受到了他們內(nèi)心的健康和自信。

周五，是我實(shí)習(xí)的最后一天，我想給孩子們留下一個(gè)美好的回憶。于是我決定組織一次盛大的慶?；顒?dòng)。我給每個(gè)孩子寫(xiě)了一封親筆信，表達(dá)我對(duì)他們的喜愛(ài)和祝福。當(dāng)我把信遞給他們時(shí)，他們的眼睛瞪得圓圓的，滿臉充滿了驚喜和感激。我們一起慶祝實(shí)習(xí)結(jié)束，品嘗了美味的蛋糕和小點(diǎn)心。

整個(gè)實(shí)習(xí)周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性和對(duì)兒童發(fā)展的影響力。我意識(shí)到作為保育員，我們需要引導(dǎo)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)世界，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心。這個(gè)周記記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)孩子們的陪伴和支持。我會(huì)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并為將來(lái)的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

保育員實(shí)習(xí)周記 篇3

第一周實(shí)習(xí)

在我大二的時(shí)候，我們學(xué)校安排了一個(gè)保育員實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)生有機(jī)會(huì)真正進(jìn)入幼兒園，體驗(yàn)一下當(dāng)一名保育員的生活。第一周實(shí)習(xí)，我被分配到了一家幼兒園。剛開(kāi)始我感到有些緊張，畢竟這是我第一次接觸這么小的孩子。但是當(dāng)我看到那些可愛(ài)的小朋友們，我快速地融入了園所的氛圍中。

第二周實(shí)習(xí)

在第二周的實(shí)習(xí)中，我接觸到了更多不同年齡段的孩子。有些孩子很活潑，有些孩子比較安靜，但是他們每一個(gè)都是那么可愛(ài)。我和其他的保育員一起為孩子們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)，比如手工課、游戲時(shí)間等等。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了孩子們的童真和無(wú)邪，也學(xué)會(huì)了如何與小朋友溝通和相處。

第三周實(shí)習(xí)

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始負(fù)責(zé)一些更重要的工作，比如帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)、組織集體游戲等。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，我感到有些緊張。但是在其他保育員的幫助下，我漸漸找到了自己的節(jié)奏，開(kāi)始變得更加自信起來(lái)。

第四周實(shí)習(xí)

在第四周的實(shí)習(xí)中，我被要求負(fù)責(zé)一個(gè)小組的日常管理工作。這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰?fù)責(zé)幾個(gè)孩子的飲食、作息等方面。但是通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和資源，也更加了解了孩子們的需求和喜好。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的保育員實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了如何與小朋友相處和溝通，還提高了自己的組織能力和責(zé)任感。我深深地感受到了保育員這一職業(yè)的重要性，也更加珍惜自己的大學(xué)生活。我希望在未來(lái)能夠繼續(xù)從事這一領(lǐng)域的工作，為更多的孩子們帶去快樂(lè)和關(guān)愛(ài)。感謝這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)！

保育員實(shí)習(xí)周記 篇4

第一周

作為一名大學(xué)生，我很幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@個(gè)機(jī)會(huì)，可以在幼兒園實(shí)習(xí)，成為一名保育員。第一周的實(shí)習(xí)讓我充滿了好奇和興奮。在我進(jìn)入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛(ài)的孩子們。我很緊張，因?yàn)槲也恢廊绾闻c他們相處。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸地適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開(kāi)始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽(tīng)到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動(dòng)中。我開(kāi)始注意到幼兒對(duì)細(xì)節(jié)的敏感性。他們喜歡進(jìn)行各種測(cè)試來(lái)發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開(kāi)始了解孩子們是如何通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的。我覺(jué)得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因?yàn)槲铱梢钥吹胶⒆觽冊(cè)谘矍俺砷L(zhǎng)。

第三周

終于，在第三周，我有了機(jī)會(huì)親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負(fù)責(zé)一些活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學(xué)習(xí)了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭(zhēng)，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來(lái)與孩子們交流。我買了動(dòng)物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認(rèn)識(shí)了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動(dòng)，比如糖果旋轉(zhuǎn)和畫(huà)畫(huà)比賽。這讓孩子們學(xué)會(huì)了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵(lì)和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛(ài)著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因?yàn)槲艺娴囊呀?jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過(guò)了一個(gè)非常愉快且有意義的周末。我們?nèi)チ艘粋€(gè)公園游玩，在那里孩子們可以擴(kuò)大自己的世界，并且認(rèn)識(shí)到在這個(gè)世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個(gè)小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)耐心、認(rèn)真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛(ài)的孩子，我感覺(jué)到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實(shí)習(xí)，但我知道它將會(huì)影響我余生。在這個(gè)星期中，我總結(jié)了這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西。無(wú)論是如何構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境、如何對(duì)待學(xué)生、還是如何談話、我都有了進(jìn)步。我感到充實(shí)，并期待著將來(lái)。

總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多有關(guān)于幼兒教育的知識(shí)。在我之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜和措辭。但是，我在這個(gè)過(guò)程中，從這些可愛(ài)的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)領(lǐng)域的美麗。他們渴望學(xué)習(xí)、好奇、獨(dú)立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長(zhǎng)空間。我認(rèn)為我已經(jīng)成為了一個(gè)更好的人，并且我相信這次實(shí)習(xí)，會(huì)是我未來(lái)生活和工作的重要一步。

保育員實(shí)習(xí)周記 篇5

第一周

我開(kāi)啟了我的保育員學(xué)期實(shí)習(xí)生活。從進(jìn)入幼兒園的那一刻開(kāi)始，我就感受到了這里的活力和熱情。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我深入了解了幼兒園的管理制度和規(guī)章制度，了解了幼兒園的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我懂得了保育員不能僅僅是陪伴孩子玩耍，還要負(fù)責(zé)孩子健康的飲食、衛(wèi)生和安全，這為我今后的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第二周

在這個(gè)星期,我主要擔(dān)任一至三歲孩子的保育員。這些孩子可愛(ài)活潑，讓我更加感受到了幼兒園的生動(dòng)和有趣。每天我都和孩子們一起玩耍、唱歌、講故事、模仿動(dòng)物叫聲……在和孩子們相處的過(guò)程中，我感受到了他們與眾不同的特點(diǎn)、各自的性格和表情。我也清楚地感到到每個(gè)孩子都需要得到更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，逐漸了解了如何在日常工作中給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷。

第三周

最近這一周，我參與了幼兒園的環(huán)境整治。我?guī)椭蠋熐謇硇l(wèi)生板塊、玩具、消毒器具等，并且負(fù)責(zé)環(huán)境保潔工作。經(jīng)過(guò)了這一周的整治，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的環(huán)境煥然一新，更加整潔衛(wèi)生。在過(guò)程中，我了解到了幼兒園的衛(wèi)生保潔工作的重要性，只有保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，能更好的確保小朋友的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。

第四周

這一周我主要學(xué)習(xí)如何托管孩子。幼兒園的家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，需要托管孩子。作為保育員，我們需要更加的細(xì)致和用心的照顧和保護(hù)好孩子們。在托管過(guò)程中，我注意到了孩子們的習(xí)慣問(wèn)題，如口球、哭鬧、嬉鬧等。我通過(guò)觀察、交流和引導(dǎo)，慢慢地幫助孩子們糾正不好的習(xí)慣。同時(shí)，我也了解到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和期望，也給我提供了不少的啟示和想法。

第五周

這一周我主要學(xué)習(xí)幼兒游戲技能的教學(xué)方法。游戲是孩子們成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園日常生活的重要組成部分。這一周中，我主要學(xué)習(xí)如何教導(dǎo)孩子們的游戲技能，如何讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，讓他們有興趣去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)游戲中的樂(lè)趣。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)耐心的老師非常欣賞，唯有放慢自己的步伐，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子，才最能獲得孩子的尊重和信任。

第六周

這一周，我參與了外出公園拓展活動(dòng)。孩子們?cè)诠珗@里奔跑、追逐、玩耍，快樂(lè)無(wú)比。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們充滿好奇心和求知欲，通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)天文、物理等。一些活動(dòng)中，孩子們需要經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，保育員需要結(jié)合具體情況進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助孩子們克服緊張和恐懼，提高孩子們的自信心和自尊心。

綜上所述，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一次經(jīng)歷、每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我實(shí)踐、探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。而我相信，在這個(gè)充滿活力的環(huán)境中，我一定能夠成為一名更好的保育員。