手心里的暖作文六篇

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手心里的暖作文 篇1

草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月總讓我感覺(jué)懶洋洋的，聞到花香就會(huì)陶醉，看到草坪就想躺下，所以在春天我只會(huì)感覺(jué)到舒服，卻終一事無(wú)成；烈日當(dāng)空萬(wàn)物增生的酷暑七月我是最不喜歡的，炎熱讓我只能悶在家里，自然會(huì)十分無(wú)聊，釋放不出自己的活力和朝氣。

一直以來(lái)，我只對(duì)兩個(gè)季節(jié)情有獨(dú)鐘。冬天帶我到處游玩，而秋天就常常住在我心里。

我喜歡秋天的空氣，沁人心脾。涼而不冰，冷而不寒，從我的鼻腔吸進(jìn)，直入我的心里。我是一個(gè)個(gè)性鮮明的人，活潑開(kāi)朗，積極向上，但不知為什么，秋天的我會(huì)變得很沉默，甚至是很傷感，原因不乏秋天的特點(diǎn)給我的影響，而其中影響最深的就是秋天的空氣。吸一口秋天的空氣，我便多么想把它留在心里，希望它永遠(yuǎn)不要消失，讓我疲憊了太久的心從此接受這清澈空氣的洗禮。雖然我知道這涼爽的感覺(jué)終究會(huì)散去，但我堅(jiān)信只要我的心靈像秋風(fēng)一樣清澈，一樣潔爽，那么一年四季，秋天就住在我的心里。

我喜歡秋天的落葉，散盡萬(wàn)千繁華，無(wú)論在昨天是奇杉異木還是雜草叢生，今天落在地上都是一樣的滄桑，一樣的成熟。漫步校園，每每看到落葉，無(wú)論是一片還是一簇，我都不會(huì)去撿開(kāi)它或是掃去它，就像我從不拭去飄落在我身上的雪花一樣。歲月帶給我的痕跡不過(guò)短暫的十六年，我很珍惜，因?yàn)樗亩虝海驗(yàn)樗木A。任由落葉被風(fēng)吹走，雪花遇暖融化，它們帶給我的成熟和透明已經(jīng)留在我心里了，風(fēng)吹不走，光也不能使之融化！

我喜歡秋天里的人。花季雨季的我們都會(huì)有朦朦朧朧的夢(mèng)，既然是夢(mèng)就不真實(shí)，也許還很青澀，但是夢(mèng)醒了，我們也該生活到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，心中難免會(huì)有悵惘。望著窗外味道淡淡的秋景甚至還想哭出來(lái)，那么想哭就哭吧，只要哭過(guò)之后你還記得秋天只是陪著你走了一段夢(mèng)境，秋走了，夢(mèng)境也應(yīng)該消失，秋天留在你心里的只是一場(chǎng)景或一件事，請(qǐng)不要計(jì)較太多，畢竟只有一個(gè)青春，我們輸不起！

秋給我的風(fēng)，秋給我的葉，秋給我的夢(mèng)，是清澈，成熟，青澀的感覺(jué)，有的我必須放棄，有的則會(huì)永遠(yuǎn)住在我的心里，茁壯成長(zhǎng)。

手心里的暖作文 篇2

大家一定都知道一種叫心里美的蔬菜。

它的確樣子不好看，可是切開(kāi)之后顏色非常美麗，玫瑰般的粉紅色。從我認(rèn)識(shí)了它之后我就有了許多的看法。

比如說(shuō)，我們的哥哥他們雖然外表很粗糙，其實(shí)心里很細(xì)致。我們的哥哥姐姐都是那么的疼愛(ài)我們，有哥哥的沒(méi)人敢欺負(fù)，有姐姐的都有給同學(xué)們夸姐姐怎么對(duì)我們好。

心里美更是一種美德，比如說(shuō)是樂(lè)觀。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。

羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。因?yàn)椋谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”沒(méi)錯(cuò)，在不幸中找到好處。把好事和壞事對(duì)比在一起，你就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是幸福的。

心里美還有要看得見(jiàn)這個(gè)世界的美麗，做一個(gè)城市之光。生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。只有你的大氣才能容下這個(gè)世界的不公平。

心里的美很重要，因?yàn)樗耪嬲龥Q定著一個(gè)人的一輩子。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

手心里的暖作文 篇3

終于，列車(chē)員開(kāi)始催我上車(chē)了。我使勁擁抱了蘭逸一下，就轉(zhuǎn)身上了車(chē)，找到自己的臥鋪之后，就靠窗邊坐下。

蘭逸在下面望著我，我把右手伸開(kāi)，五個(gè)指尖貼在玻璃上。她也把五指和我對(duì)著貼在玻璃上。我們看得見(jiàn)對(duì)方，卻無(wú)法觸摸到對(duì)方，因?yàn)橹虚g隔著一層透明的膜。我真后悔剛才為什么沒(méi)有好好摸一次她的臉，她的手……

“嗚——”火車(chē)發(fā)出了長(zhǎng)鳴，車(chē)身猛地晃動(dòng)了一下，然后，車(chē)站的柱子開(kāi)始向后退。蘭逸也在向后退，我心頭掠過(guò)一絲驚恐，希望她能跟著往前跑，一直跑。可是，她一步也沒(méi)有跑，她愣愣地站在原地，猛地蹲下身子，將頭深深地埋了下去。我聽(tīng)到了她撕心裂肺的一聲嚎叫：“雨桐——”

我一下彈了起來(lái)，快步向車(chē)門(mén)沖去。我拉了拉車(chē)門(mén)，鎖得緊緊的。我拼命用腳踢著門(mén)，大聲喊叫著：“讓我下車(chē)！我要下車(chē)！”

列車(chē)員從后面抱住我，她的勁很大，不由分說(shuō)地將我拖進(jìn)她的值班室，反手將門(mén)關(guān)上。

我滿(mǎn)臉的淚水，憤恨地盯著她。她也因?yàn)橛昧^(guò)猛，大口喘著粗氣，眼中也有幾分兇。

“讓別人看笑話(huà)，是不是？這么大個(gè)人了，醒醒吧！”她并無(wú)惡意，像老師教訓(xùn)學(xué)生的口氣。

“你不懂！你什么都不懂！”

“我什么不懂？見(jiàn)多了，真是的！”她氣呼呼的。

我不想跟她說(shuō)，就閉上嘴巴。

手心里的暖作文 篇4

珍惜掉落的那片樹(shù)葉，珍惜身邊的那些朋友，珍惜生活的種種美好

我不知道自己是否做到這樣。

朋友，對(duì)我有了敵視的眼光。生活，讓我覺(jué)得開(kāi)始有所失落。

有朋友說(shuō)我很清高，也有朋友說(shuō)我自負(fù)。聽(tīng)到這些刺耳的聲音，心理實(shí)在不好受，也自我反省了許多次。但不知道為什么，就是擺脫不了清高這只攔路虎，擺脫不了自負(fù)這塊絆腳石。

我恨我自己，自制力這么差。為什么就不能像其他朋友一樣，受到歡迎。難道這是天性？

是不是平時(shí)不停的話(huà)語(yǔ)中對(duì)朋友經(jīng)常不尊敬？于是我開(kāi)始不喜歡說(shuō)話(huà)，對(duì)自己偶爾所說(shuō)的話(huà)都十分注意。但朋友對(duì)我所懷的意見(jiàn)已成了習(xí)慣，既然說(shuō)我這種行為是在扮酷。

那么誰(shuí)有能告訴我，我該怎么做？

我想要珍惜一切，我不想失去一點(diǎn)。

手心里的暖作文 篇5

對(duì)不起，叔叔，我們沒(méi)有顧慮到你的想法，我后悔，當(dāng)時(shí)為什么那么“堅(jiān)決”，把您的好心一口回絕了。我，如今卻不知道怎么面對(duì)你。

這周星期六，家里停電，街上是漆黑一片，令人非常恐懼。我，若妮，姐姐去青少年活動(dòng)中心參加課外補(bǔ)習(xí)，快到結(jié)束時(shí)您過(guò)來(lái)準(zhǔn)備接我們回家，因?yàn)閾?dān)心我們回去時(shí)會(huì)很害怕，還說(shuō)要帶我們?nèi)コ曰疱仭？墒侨裟輩s在這時(shí)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，姐姐已經(jīng)約好她的朋友們，一起去虹橋路玩。于是，我們毅然拒絕了您的好心，您也沒(méi)說(shuō)什么，只是帶者渝凱走了，當(dāng)時(shí)您的神情顯得有點(diǎn)孤獨(dú)，無(wú)奈。雖然當(dāng)時(shí)我和若妮有點(diǎn)愧疚，您好心擔(dān)心我們，特地來(lái)接我們回家，可我們卻無(wú)情地回絕了，但是我們還是很開(kāi)心地玩到11點(diǎn)，全然忘記了剛才的愧疚。

當(dāng)我們坐著出租車(chē)，還充滿(mǎn)歡樂(lè)回味，回到那漆黑的家門(mén)前時(shí)，我們看見(jiàn)您的車(chē)停在門(mén)口，沒(méi)看到車(chē)?yán)镒哪?，繞過(guò)車(chē)走向家門(mén)，可門(mén)鎖著，這時(shí)，您從黑暗中走了出來(lái)，為我們開(kāi)了門(mén)，并說(shuō)了句：“怎么這么晚才回來(lái)”雖然話(huà)中帶著責(zé)備，但我們知道更多的是關(guān)心。愚蠢的我們，這才明白過(guò)來(lái)，您一直在車(chē)?yán)锏任覀?，我心里震驚，感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)愧疚與沉重，我們啞口無(wú)言。

走進(jìn)漆黑的家里，準(zhǔn)備把手上的買(mǎi)的放在桌上，但蠟燭的余光讓我看到兩個(gè)漢堡包正躺在桌上，我知道這是叔叔買(mǎi)來(lái)留給我們吃的，我對(duì)若妮說(shuō)：“你爸爸真好”。而我的心不知道為什么卻沉重著，沉重得讓我負(fù)擔(dān)不起，，甚至有一種想哭的感覺(jué)。當(dāng)我們想去跟你道歉時(shí)，您已經(jīng)出去了。我，不知道如何面對(duì)你，該用什么心理面對(duì)你。

過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了，端著計(jì)算機(jī)主機(jī)上來(lái)，上面放了一個(gè)攝像頭。（前幾天，我們一直還在說(shuō)攝像頭不好）若妮問(wèn)：“爸，這是誰(shuí)買(mǎi)的？”您回答“不是我買(mǎi)的，還有誰(shuí)買(mǎi)的啊”。您說(shuō)的那么輕松，但在我的心里又好像加了一個(gè)砝碼一樣，我們馬上跟您道了歉，我們以后再也不這樣了，我們錯(cuò)了。但是您一聲不響。

雖然我道了歉，您也沒(méi)有追究什么，但是我們心里對(duì)您還是感到無(wú)比愧疚，我后悔當(dāng)初沒(méi)顧慮您的感受，只管自己開(kāi)心去了。我們的心里還是有無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”想對(duì)您說(shuō)，但是不知道怎么表達(dá)，只有把它存在心里，寫(xiě)在日記里。

手心里的暖作文 篇6

我們每人都有自己的心思，有人很喜歡小動(dòng)物，有人希望獲取更多的知識(shí)，有人想為國(guó)家做貢獻(xiàn)……我當(dāng)然也有自己的思想！

我是一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校里，我可以和同學(xué)們玩耍、探討知識(shí)，也可以從老師那獲取知識(shí)……那么多好事情，也許我該滿(mǎn)足了！不過(guò)我依然認(rèn)為，我們——一群小學(xué)生，應(yīng)該多出去放松，給大腦一個(gè)不再儲(chǔ)存知識(shí)，而是歡樂(lè)的機(jī)會(huì)?？涩F(xiàn)在的一些同學(xué)作業(yè)很多，周末還會(huì)讓家長(zhǎng)留在家里做練習(xí)……

我們是一群孩子，我們喜歡到廣闊的地方玩耍。我想到田野、湖畔放松，想到森林里跳躍，想與小鳥(niǎo)玩，與小魚(yú)游?？墒且粋€(gè)人玩，不與他人一起分享這美好時(shí)光，既孤單，又好像自己很自私一樣，不論這地方再美，在別人眼里很好玩，我也不會(huì)太開(kāi)心。

有時(shí)候，我很羨慕那些大城市的孩子。因?yàn)?，他們那有博物館、科技館……很多地方。那里的學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ソ加?，去參觀對(duì)我們有益的地方。不過(guò)家鄉(xiāng)在我眼中才是最美的，但我的家鄉(xiāng)在大山中，有水庫(kù)，有群山，但我們卻不能和同學(xué)老師去這些美麗的地方玩耍、學(xué)習(xí)！小學(xué)生涯時(shí)會(huì)結(jié)束的，在它快結(jié)束時(shí)，我想在人生中留下一個(gè)美好的印記——和老師、同學(xué)到大自然里上一堂生動(dòng)的課，下課后，在一起玩耍！想起這些，我只好傷心，感嘆這些小小的愿望為什么離自己那么遠(yuǎn)？，只好以這一定能實(shí)現(xiàn)，來(lái)安慰自己！當(dāng)然，我也明白，這些只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)！

我也喜歡學(xué)習(xí)，但我不想坐在加工過(guò)的木凳子上，不想在鐵桌子上寫(xiě)字，雖然教室里也有花草，但這些哪能與大自然里的參天大樹(shù)比？教師里，頭一仰，是潔白的、單調(diào)的天花板，在森林里，頭一仰，就是藍(lán)色的天和綠色的葉。

我們是孩子，我們有無(wú)窮無(wú)盡的好奇心，我們更喜歡真實(shí)的樹(shù)、鳥(niǎo)的舞姿、水的歌，而不是那人工合成的玩具；我喜歡小溪的清涼，而不是公路邊的草！

我喜歡周?chē)辛魉?，有綠蔭的，有鳥(niǎo)叫，有鮮艷的花的教室。我想在樹(shù)下讓老師給我們講美術(shù)，我想讓老師用我們?cè)诹珠g撿到的材料講數(shù)學(xué)，在水邊的巖石上講科學(xué)……

大人們?。≌?qǐng)不要掐斷我們的好奇心，讓我們自己試著創(chuàng)造吧！

這只是我思想的一部分，但它曾經(jīng)在我的腦海浮現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的最珍貴的思想！