保育實習(xí)周記匯編

保育實習(xí)周記。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了保育實習(xí)周記匯編，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

保育實習(xí)周記(篇1)

作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加實習(xí)，體驗到了在幼兒園工作的日常生活。下面，我將分享我的保育實習(xí)周記，描述每天的工作情況和收獲，以及我的感想。

第一天：熱情洋溢

第一天，我提前到幼兒園，準(zhǔn)備認(rèn)識新同事和孩子們。在和主管老師進(jìn)行簡單的交流后，她讓我去參觀全園，并安排了一些簡單的任務(wù)，如幫忙給孩子們擦桌子、擺放玩具等。整個幼兒園很有情調(diào)，綠樹環(huán)繞，課室也非常寬敞。在和孩子們的互動中，我感受到他們天真無邪的笑容和熱情，也深深感受到帶給他們快樂的責(zé)任。

第二天：機(jī)會與挑戰(zhàn)

第二天，我被分配到一個3-4歲班級，雖然年齡比我小許多，但對于我來說是一次寶貴的機(jī)會。這天下午，我被安排在教師的角色，教授孩子們幾首兒歌。盡管我提前做了充分的功課，但面對嘈雜的班級，語言表達(dá)上的不充分，無法完全吸引孩子們的注意力，有些孩子還由于無法理解而從座位上離開了。我意識到，作為一名保育人員，溝通技巧的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過某一些指令。

第三天：家長和孩子們的反饋

第三天，我有幸能參加孩子們的家長會議，聽家長們講述孩子在幼兒園的情景、反應(yīng)和家庭新冠疫情下的挑戰(zhàn)。家長們很愿意接受我們給他們提供的幫助和建議，這讓我感到很欣慰。晚上回家，我收到了一封孩子的感謝信。孩子稱我是“非常好玩有趣，給大家?guī)砹藷o限的歡樂和快樂”，感受到了孩子們的喜歡和認(rèn)同，讓我在后續(xù)的實習(xí)中更加認(rèn)真努力。

第四天：不斷改進(jìn)

第四天，我參與了一次班級運(yùn)動會活動。這場活動要求適應(yīng)孩子的特點，注重參與度和體能的練習(xí)。我在前一天做了很多準(zhǔn)備工作，把活動材料分類并劃分好組別，盡可能地將運(yùn)動創(chuàng)意和散發(fā)給孩子們。但實際操作過程中，我意識到我仍需要不斷改進(jìn)。我并沒有完全達(dá)到預(yù)期的效果，有些孩子沒能完全參與，有些孩子表現(xiàn)出了一些不滿，我需要進(jìn)一步地掌握孩子的習(xí)慣和個數(shù)，再作相應(yīng)的改進(jìn)。

第五天：美好告別

第五天，我們?yōu)楹⒆觽兣e行一場簡單而隆重的畢業(yè)典禮，以告別分類的孩子們。驚喜的是，孩子們準(zhǔn)備了一場如此甜蜜而感人的表演，唱起了自己編排的歌曲《我愛你永遠(yuǎn)》，在臺下，孩子的家長們也對他們的成長表示出了很大的支持和鼓勵。這場活動也使我感受到在保育工作中的關(guān)鍵因素：與家長進(jìn)行有效的溝通，為孩子提供溫馨、美好的溫床，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣和情感。

在我經(jīng)歷的這五天里，幼兒園中那些熱情洋溢的老師、天真無邪的孩子、給予支持的家長，以及不斷盡心盡力的我，都支持我在保育工作領(lǐng)域更深入的認(rèn)識。同時，也讓我明白了，無論是在保育中還是人生的其他方面，都需要認(rèn)真、細(xì)心，每時每刻關(guān)注兒童的成長發(fā)展，并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高。

保育實習(xí)周記(篇2)

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負(fù)責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進(jìn)行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護(hù)幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認(rèn)識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非常活潑好動的，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記(篇3)

本文是一篇關(guān)于保育員實習(xí)的周記，通過描述實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)歷，來探討保育員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一周：初步認(rèn)識工作環(huán)境

這是我作為一名保育員實習(xí)生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機(jī)的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業(yè)充滿了信心。

我很快發(fā)現(xiàn)，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現(xiàn)自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰(zhàn)

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰(zhàn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業(yè)的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護(hù)他們的健康和安全。這是一項挑戰(zhàn)性極高的任務(wù)。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進(jìn)行教育的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些有趣的游戲和活動，來幫助他們學(xué)習(xí)和探索世界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進(jìn)步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進(jìn)步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強(qiáng)團(tuán)隊合作

在第四周中，我更多的關(guān)注了團(tuán)隊合作，因為我發(fā)現(xiàn)，這是保育員工作中最關(guān)鍵的一步。只有通過良好的團(tuán)隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務(wù)。這也讓我意識到，作為一名保育員實習(xí)生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進(jìn)行合作。

總結(jié)：

在這四周的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到保育員這一職業(yè)的重要性。我們需要在孩子們的成長和學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮重要作用。但要想成為一名優(yōu)秀的保育員，我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê图记?，用心教育每一個孩子，并且具備團(tuán)隊合作的能力。這是一項全方面的任務(wù)，但是這個職業(yè)的魅力也在于此。

保育實習(xí)周記(篇4)

保育實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我有幸在這個暑假里選擇了一份保育實習(xí)，進(jìn)入到了一個兒童保育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。剛開始的幾天，我感到有些緊張和害怕，畢竟這是我第一次接觸到這么多的孩子。但是隨著時間的推移，我逐漸融入了這個大家庭，和孩子們建立了深厚的感情。

在第一周的實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)4-5歲的孩子們進(jìn)行各種有趣的活動。我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的性格和需求，所以我盡量用耐心和關(guān)愛的態(tài)度對待每個孩子。我看到一些孩子喜歡和我說話，他們在我面前變得開朗和活潑；還有一些孩子害羞，我和他們交流起來需要花更多的時間和耐心。但無論如何，每個孩子都給了我足夠的驚喜和快樂。

在一次親子活動中，我和孩子們一起制作了簡易玩具，其中一個孩子特別喜歡玩具車，所以我?guī)椭H手制作了一輛小車。當(dāng)他拿到自己制作的小車時，眼里充滿了驚喜和自豪。我看到他的笑容，忍不住也笑了出來。這個簡單的互動讓我意識到，他們的幸福和成長就是我實習(xí)的意義所在。

除了這些活動，我還負(fù)責(zé)給孩子們上一些簡單的課程，例如繪畫和英語。我觀察到孩子們對新鮮事物的強(qiáng)大好奇心和學(xué)習(xí)能力，這讓我對他們的未來充滿了期待。我意識到作為一名保育者，我們要提供給孩子們一個良好的成長環(huán)境，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

在這一周的實習(xí)中，我也碰到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次，有個孩子發(fā)脾氣不愿意參加活動，我不得不跟他進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。起初，他非常敵對和抵觸，但是經(jīng)過一番心理安撫和耐心聆聽，他漸漸接受了我的幫助，最終愿意參與活動。這讓我意識到，保育工作需要一個良好的心態(tài)和一顆善良的心，只有真心關(guān)心孩子們，才能贏得他們的信任和尊重。

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是如何與孩子們相處，還學(xué)到了如何和同事們合作。大家都非常友善和樂于助人，給了我許多幫助。我還參加了一次團(tuán)隊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些教育心理學(xué)和兒童保育的知識，這些知識將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。

總的來說，這一周的保育實習(xí)讓我受益匪淺。我熱愛這份工作，熱愛與孩子們相處的每一刻。我希望通過自己的努力，能夠成為一個優(yōu)秀的保育者，為孩子們的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，這個實習(xí)將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷，幫助我成長和進(jìn)步。

保育實習(xí)周記(篇5)

保育實習(xí)周記

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近日剛剛開始了我的實習(xí)之旅，進(jìn)入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學(xué)生和幼兒園的運(yùn)作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認(rèn)識。

第一天來到幼兒園，我作為實習(xí)生被安排在三年級的班級里。當(dāng)我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學(xué)中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護(hù)自己的社交網(wǎng)絡(luò)，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學(xué)到了保護(hù)和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學(xué)會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學(xué)習(xí)了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機(jī)會輔導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和參與各種教學(xué)活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學(xué)習(xí)方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學(xué)會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結(jié)識了許多外教和實習(xí)生，通過與他們的互動，我學(xué)到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細(xì)枝末節(jié)。

在實習(xí)結(jié)束時，我意識到幼兒教育領(lǐng)域需要的不僅僅是心理學(xué)和教育學(xué)方面的支持，還有很多技術(shù)方面的知識。如果以后我能從事這樣的領(lǐng)域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

總之，這次保育實習(xí)讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。

保育實習(xí)周記(篇6)

保育實習(xí)周記簡短

我是一名教育學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，在過去的一個暑假里，我參加了一次為期兩周的保育實習(xí)，并愉快地度過了這段時光。在這篇周記中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，以及從中獲得的所思所想。

首先，我在一家名為“愛樂寶”的幼兒園實習(xí)，這是一家私人托兒所，主要服務(wù)于3到6歲的兒童。我被分配到位于該幼兒園的一間教室，那里的老師是一位溫柔和藹的年輕女士，孩子們都喜歡她，稱她為“阿姨”。

在教室里，有一個小角落專門給我和另外一名實習(xí)生使用，我們需要與阿姨一起照顧孩子，幫助他們完成游戲和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及管理他們的日常生活。我的任務(wù)主要是幫助孩子們穿衣服、喂飯、洗手，并參與他們的學(xué)習(xí)活動。

我很快發(fā)現(xiàn)，教育幼兒是一項極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。孩子們非常活躍且易于分心，他們需要持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)，以完成任務(wù)。此外，盡管他們?nèi)匀缓苄?，但他們的口才和想象力已?jīng)非常強(qiáng)了。有時候，我甚至?xí)缓⒆觽冋f服，相信玩具熊真的能夠說話！

然而，我的保育實習(xí)也給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ：⒆觽兪侨绱丝蓯酆陀腥?，他們對世界的好奇心和探索精神使我深受感動。每天與他們相處，都讓我感覺到生命力和幸福。

此外，我的實習(xí)也讓我意識到幼兒教育的重要性。兒童時期是人們?nèi)松谐砷L最快速的時期，他們的學(xué)習(xí)和體驗將塑造他們今后的一生。作為一名教育者，我們應(yīng)該盡最大努力為每個個體提供適合他們需求和興趣的教育和環(huán)境。

最后，我認(rèn)為我的保育實習(xí)是一個難忘的經(jīng)歷，也是我個人成長的機(jī)會。我學(xué)到了如何與孩子們相處，如何有效引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，甚至學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒教育和教育的主題，并為我的未來教育生涯做好準(zhǔn)備。

保育實習(xí)周記(篇7)

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我很幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@個機(jī)會，可以在幼兒園實習(xí)，成為一名保育員。第一周的實習(xí)讓我充滿了好奇和興奮。在我進(jìn)入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛的孩子們。我很緊張，因為我不知道如何與他們相處。但是隨著時間的推移，我漸漸地適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡單的游戲活動，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動中。我開始注意到幼兒對細(xì)節(jié)的敏感性。他們喜歡進(jìn)行各種測試來發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開始了解孩子們是如何通過觀察和實驗來學(xué)習(xí)的。我覺得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因為我可以看到孩子們在眼前成長。

第三周

終于，在第三周，我有了機(jī)會親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負(fù)責(zé)一些活動。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學(xué)習(xí)了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來與孩子們交流。我買了動物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認(rèn)識了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動，比如糖果旋轉(zhuǎn)和畫畫比賽。這讓孩子們學(xué)會了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因為我真的已經(jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過了一個非常愉快且有意義的周末。我們?nèi)チ艘粋€公園游玩，在那里孩子們可以擴(kuò)大自己的世界，并且認(rèn)識到在這個世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個星期中，我學(xué)會了如何做一個耐心、認(rèn)真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛的孩子，我感覺到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實習(xí)，但我知道它將會影響我余生。在這個星期中，我總結(jié)了這次實習(xí)中學(xué)到的東西。無論是如何構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境、如何對待學(xué)生、還是如何談話、我都有了進(jìn)步。我感到充實，并期待著將來。

總結(jié)

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多有關(guān)于幼兒教育的知識。在我之前，我從來沒有想過這個領(lǐng)域的復(fù)雜和措辭。但是，我在這個過程中，從這些可愛的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個領(lǐng)域的美麗。他們渴望學(xué)習(xí)、好奇、獨立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長空間。我認(rèn)為我已經(jīng)成為了一個更好的人，并且我相信這次實習(xí)，會是我未來生活和工作的重要一步。

保育實習(xí)周記(篇8)

保育實習(xí)周記簡短

這是我在大學(xué)保育專業(yè)的一次實習(xí)經(jīng)歷。在上一周的課程學(xué)習(xí)過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習(xí)需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習(xí)單位的通知，我被分配在一個幼兒園進(jìn)行實習(xí)。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習(xí)的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務(wù)很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調(diào)皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習(xí)慣來關(guān)注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學(xué)方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務(wù)中向老師多多請教，爭取在最短的時間內(nèi)掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學(xué)們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進(jìn)行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負(fù)責(zé)。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習(xí)期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結(jié)起來，這一周的保育實習(xí)讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認(rèn)識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務(wù)于更多的孩子和社會。

保育實習(xí)周記(篇9)

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細(xì)介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓?。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

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