大手牽小手活動總結(jié)十四篇

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大手牽小手活動總結(jié)(篇1)

“小手拉大手，共筑碧水藍天”系列活動總結(jié)

青州市廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)

青州市廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)

開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”系列活動總結(jié)

為充分發(fā)揮少年兒童在寒假、春節(jié)期間帶動家庭、影響社會的重要作用，在全社會營造生態(tài)文明、保護環(huán)境的良好氛圍，廟子鎮(zhèn)鎮(zhèn)七莊小學(xué)在寒假期間開展了“小手拉大手，共筑碧水藍天”系列活動。

在這個活動中，學(xué)生們通過寫春聯(lián)、剪窗飾、印年畫、寫征文等方式來慶祝春節(jié)。開學(xué)第一周，全校各中隊紛紛開展了“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會，隊員們興高采烈地帶來了自己的年俗作品準備參加評比，每間教室里都充滿了喜氣洋洋的年味。分享會上，隊員們踴躍上臺發(fā)表了自己的看法，交流和展示了自己和家人用環(huán)保迎接新年的做法和感受。

有的隊員與家長一起寫春聯(lián)來代替燃放煙花爆竹，有的隊員帶來了自己制作的年俗文化燈籠、對聯(lián)和剪紙作品，向周圍的人們進行宣講活動時的**分享給小伙伴們……整個分享會在一片歡聲笑語中結(jié)束。

分享活動結(jié)束后，隊員們紛紛表示：在新的學(xué)期要從自身做起，從家庭做起，爭當(dāng)環(huán)保小使者，共同維護美好的生活環(huán)境，攜手共建美麗家園。

假期中，全校各中隊分類**家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”實踐體驗活動，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習(xí)慣。有的隊員則把自己寒假期間參加“環(huán)保先鋒隊”，倡導(dǎo)垃圾分類減量理念，積極開展提高資源利用率的實踐活動。鼓勵每個孩子和父母一起種植和愛護綠色植物，體驗植物在改善生態(tài)方面的重要作用。

針對不同學(xué)齡段少年兒童認知特點，借助濰坊安全教育平臺，結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)，全校各中隊開展交通法律法規(guī)和交通安全知識學(xué)習(xí)教育，結(jié)合典型案例，特別在行走、乘車、騎車等方面普及交通安全常識，培養(yǎng)少年兒童交通安全意識和文明意識。號召學(xué)生帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。三年級一班曹可欣在寫作中提出：

春節(jié)期間，她和家人可以不開車騎自行車，不用騎車走路。學(xué)生在生活中、外出游玩時自覺遵守交通法規(guī)，走路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放等，自覺養(yǎng)成文明守法和安全出行的行為習(xí)慣。

假期中，學(xué)校各個中隊的少先隊員與家長、親朋好友共同樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，針對寒假期間家庭聚會、賓朋宴請較為頻繁的情況，做到文明消費、按需點餐，杜絕餐桌上的鋪張及舌尖上的浪費。積極開展傳統(tǒng)美德教育，寒假期間發(fā)動少先隊員開展“知家訓(xùn)、曉家風(fēng)”主題活動，寒假結(jié)束后舉辦家訓(xùn)家風(fēng)分享會，學(xué)生家長紛紛拿起手中的筆，，以征文的方式寫出了自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家書。弘揚中華民族“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，少先隊員向親屬和周圍群眾講述美德故事、倡導(dǎo)明禮崇德、傳承優(yōu)良家風(fēng)。

通過系列活動的開展，教育了學(xué)生，帶動了家庭，輻**社會，增強了環(huán)保意識，讓環(huán)境整治入腦入心，把保護環(huán)境引向深入。孩子們紛紛表示一定要愛護環(huán)境，爭做文明小學(xué)生。

大手牽小手活動總結(jié)(篇2)

愛心社秘書

處活動總

結(jié)2013年11月7日

“與你同在，相伴相隨”活動總結(jié)

1、 背景：在不小的家庭里，像我們一樣，他們渴望得到更多的關(guān)注；渴望更多愛的呵護；渴望簡單快樂的成長。他們和我們一起仰望同一片藍天，踏上同一片土地，卻經(jīng)歷著不同的境遇。

也許真如所說，當(dāng)上天賜予他們不平凡的同時，也賜予了他們更多的堅強。他們用愛和心理學(xué)去理解這個偉大的世界，用思考和行動來詮釋愛的真諦。純潔而年輕的心相信世界上的一切都是美好和諧的。

讓我們用愛為他們筑巢，用愛幫助他們飛翔！

二、活動目的：此次活動，既能讓廣大殘疾兒童感受到我們所給予他們的溫暖與關(guān)愛，同時，也能號召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一弱勢群體，給予他們更多的勇氣與愛；手語作為一種獨特的語言，也可以廣泛傳播，使聾啞人不再孤獨。

三、 前期準備階段：

宣傳部：為本次活動畫辦高質(zhì)量宣傳海報并張貼、活動會場布置

秘書處：為活動撰寫通知和摘要報告

策劃部：為本次活動撰寫創(chuàng)新、高質(zhì)量的活動策劃

財務(wù)部：為孩子們購買精美實用的禮品，購買活動所需的物品，整理所有采購發(fā)票

組織部：活動當(dāng)天，組織所有參與者進入活動現(xiàn)場，參加活動，返回學(xué)校

實踐部：攜帶活動所需的橫幅、旗幟等，協(xié)助組織部組織人員有序參加活動

團支部：收集并協(xié)助社長聯(lián)系活動期間所需的交通工具

文藝系：為豐富多彩的活動準備高質(zhì)量的節(jié)目

四、 具體流程：首先，在愛心社所有干部和成員的精心策劃下，我們對活動會場做了精心的布置，很漂亮很有兒童氣息。來到會場參加此次活動的人員有愛心社成員、干部，外國語學(xué)院13級輔導(dǎo)員馬佳老師，還有部分聾啞兒童，這些兒童，都是特殊兒童，大多都存在著身體缺陷，他們的世界需我們用無限的愛去溫暖他們幼小的心靈。

我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，唱歌跳舞。

此外，我們還和小朋友們進行互動，做你演我猜的游戲，在同學(xué)們的熱情表演中，活動現(xiàn)場洋溢著歡樂的笑聲，更令我們開心的是，我們還目睹了小朋友們的表演。

愛心社的工作人員為小朋友們發(fā)送糖果，以表演的形式為他們發(fā)學(xué)習(xí)用品作為獎勵，所有的節(jié)目都在工作人員的安排下有序的進行著，沒有出什么差錯，現(xiàn)場氣氛很活躍。

五、效果：和兒童們一起互動，我們會看到許多的笑臉，雖然我們都是無聲的，但我們的內(nèi)心是激動的；孩子們和聾啞學(xué)校的成員都會對這次活動感到高興和滿意。

6、 存在的問題及建議如下：

一、沒有能夠及時的和學(xué)校工作人員取得聯(lián)系，導(dǎo)致到了固原八小所有人員都混亂的在一起，顯的秩序很亂。

二、沒有提前確定參加的兒童人數(shù)以及愛心社的人數(shù)，才導(dǎo)致了到場座位的不足以及各種問題的出現(xiàn)，在以后的活動中，要注意所出現(xiàn)的這些問題，不斷推斷我們的工作力求做到更好。

三、從此次的活動中，我們還可以看出一個問題，那就是時間觀念不足，我們是一個大的社團，需要每一個人都有很強的時間觀念，可是從此次的活動中來看，我們沒有做到。有些部門在點人數(shù)是還有部分未到場的，這需要引起高度重視，只有做到了很好的遵守時間，才能夠有序的組織工作的進行。

愛心社2013年11月7日

大手牽小手活動總結(jié)(篇3)

下面給大家?guī)淼氖恰按笫譅啃∈?，和我一起走”志愿活動有感的范文，支援活動是意義很大的，你在參加了之后的感觸是什么？下面的范文一起欣賞！

“每一次都在徘徊孤單中堅強

每一次就算很受傷也不閃淚光

我知道我一直有雙**的翅膀

帶我飛飛過絕望

不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙**的翅膀

帶我飛給我希望”

4月2日，一個對于大多數(shù)人而言非常普通的日子，但是對于昨天的我們和那些處在自己世界里的“天使”們而言卻是一個重要并且意義非凡的周末——世界自閉癥日！

我們在清晨六點迷茫的爬起來穿衣、洗漱，我們在路上伴著山里的“妖風(fēng)”自足的吃著早餐，我們在公交車車上旁若無人的補覺，我們在呼嘯的大風(fēng)里尋找、等待。。。。。。當(dāng)風(fēng)吹倒招牌時，我們有人拉繩子頂風(fēng)；當(dāng)風(fēng)大到幾乎把人吹走的時候，我們聚在一起，組成一個廣場抵抗。真真是“透心涼，身飛揚”！

9點左右，活動正式開幕。由山東經(jīng)濟頻道主持人大壯親情加盟主持，濟南基愛智障人士服務(wù)中心、山東省殘疾人聯(lián)合會、山東世紀金榜贊助支持，并且有志愿者真情歌唱，自閉癥患者的精彩心聲。合影后，我們的行軍開始了！

我們從濟南萬達廣場的帷幕出發(fā)，經(jīng)過萬達廣場、趵突泉，最后到達泉城廣場。途中，我們與自閉癥患者一起并嘗試交流，他們其中，有熱愛唱歌的女生，有兩米左右的青年，也有乖巧、異常內(nèi)向的男孩，他們有老**母的陪伴，雖然不能和我們一樣盡情享受大千世界，但是，他們一樣快樂著！“我想要說出心中的希望，我想要說出心中的希望。。。。。。

”這是他們編的歌詞，透露了他們對外界自由的渴望、對熱心人士的謝意。

路程不短不長，卻也是我們的一份心意，我們用自己的方式向社會展現(xiàn)了另類的一群人，他們其實和我們一樣甚至更加需要別人的關(guān)懷和尊重。放心，伸出一只手，讓自閉癥不要自閉癥！

“我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

**會有風(fēng)就飛多遠吧

**的翅膀讓夢恒久比天長

留一個愿望讓自己想像”

大手牽小手活動總結(jié)(篇4)

“小手牽大手”系列活動之

志愿服務(wù)進社區(qū)活動工作總結(jié)

為廣泛開展志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻他人、提升自我”的新時期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的良性互動，惠州市小金口中心小學(xué)積極開展“小手牽大手”系列活動之志愿服務(wù)進社區(qū)活動。

一、 志愿者進社區(qū)清掃活動

2014年9月24日下午對活動課，小金口中心小學(xué)的志愿者們在大隊委的組織下針對校園附近的金寶社區(qū)進行衛(wèi)生清掃。全體志愿者發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，將社區(qū)溝渠、花槽等地方累積已久的垃圾清理掉，將公告欄上的垃圾廣告貼紙清理干凈，并貼上愛護環(huán)境的宣傳廣告。志愿者們體驗了環(huán)保工作者的艱辛，感嘆應(yīng)該讓更多的人加入到環(huán)保隊伍中來，不要亂扔垃圾。

二、 志愿者到老人院慰問孤寡老人

尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。我校旅委會專門成立了志愿者隊伍，定期到校園附近的敬老院參觀。志愿者們懷一顆感恩的心和關(guān)愛他人的心，自覺地幫助老人打掃衛(wèi)生，為老人精心準備節(jié)目，還體貼地慰問老人的身體健康。小志愿者們，溫暖著整個老人家，讓世界充滿了溫暖和愛。

三、 志愿者維持放學(xué)秩序

2014年11月，我校成立志愿者，在放學(xué)后維持秩序。經(jīng)過學(xué)校的統(tǒng)一訓(xùn)練，志愿者們在校期間及時維護了校園前后門的秩序，大膽指揮隊伍有序離開校園。如發(fā)現(xiàn)不遵守團隊秩序的，及時勸阻其留下來，做好團隊管理，方可放行。

每一個小志愿者的努力都使混亂的學(xué)小志序井然有序。

四、 志愿者關(guān)愛校園衛(wèi)生

2014年11月24日下午，小金口中心小學(xué)的志愿者們在大隊委的組織下針對校園范圍內(nèi)清掃衛(wèi)生，力爭將學(xué)校的每個衛(wèi)生死角清理干凈?；顒又?，全體志愿者發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，齊心協(xié)力打掃每一個角落。在志愿者的努力下，我們學(xué)校變得干凈整潔，為學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適的生活環(huán)境。

通過這一系列的志愿者服務(wù)，“奉獻他人、提升自我”的新時期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神在我校得到了很好的宣傳，在小學(xué)生們幼小的心靈種下了愛的種子，讓世界充滿愛和溫暖。

小金口中心小學(xué)

2014年12月2日

大手牽小手活動總結(jié)(篇5)

為了更好地為城市環(huán)境綜合整治多做貢獻，進一步凈化城市環(huán)境，維護城市秩序，提升城市品味，創(chuàng)優(yōu)人居環(huán)境，促進和諧發(fā)展，爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，我班開展了“小手拉大手”主題教育活動，并取得了一定實效，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

城市環(huán)境綜合整治工作“進學(xué)?！?，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。為了爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)，我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實施方案。我校抓住這一契機，通過組織動員、學(xué)習(xí)宣傳等措施，迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起，充分認識到城市環(huán)境綜合整治“進學(xué)?！钡闹卮笠饬x，要求每個學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，以助我鎮(zhèn)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明鎮(zhèn)。

二、開展活動，積極參與

1、開展班級環(huán)境整治活動

創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動。自開學(xué)以來，我們集中精力美化班級，實現(xiàn)班級整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時刻保持整潔。

2、開展文明衛(wèi)生教育活動

（1）發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大城市環(huán)境綜合整治的社會影響。

①開學(xué)第一周我班開展了進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動；

②出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報；

③召開一次以“告別陋習(xí)，從我做起”、“告別不文明言行，做一個有道德的人”等為主題的主題班會；

④少先隊大隊部利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、隊日課等平臺加強宣傳工作，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉，營造了人人參與爭創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動中。

（2）大力鼓勵學(xué)生爭做“文明監(jiān)督員”。每周挑選幾名“文明監(jiān)督員”，對本班或其他班（重點是本班）的不文明言行進行勸導(dǎo)和對清潔衛(wèi)生進行監(jiān)督。

值日教師在早操時的值日情況通報會上，對優(yōu)秀的“文明監(jiān)督員”進行表揚，激勵更多的學(xué)生加入到文明監(jiān)督的行列中來，為創(chuàng)建美好的校園環(huán)境獻出自己的一份力。

3、扎實有效開展“小手拉大手”主題教育活動

我班積極通過開展“小手拉大手”教育活動，使我班學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動延伸到家庭和社會，充分調(diào)動廣大學(xué)生、家長及社會成員參與到爭創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動中。

（1）掀起“小手拉大手，共建文明城”倡議活動。4月23日下午我校隆重舉行了“小手拉大手，共建文明城”倡議活動啟動儀式。倡議活動儀式上，我校全體學(xué)生齊讀了活動倡議書，并以班級為單位由學(xué)生簽字后交由學(xué)校備存。極大地促進了學(xué)生和家長學(xué)習(xí)文明守則，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（2）建立了學(xué)生文明記事冊。我班為每生建立了一本文明記事冊，使學(xué)生經(jīng)常與家長保持溝通和交流。針對自己和家長日常生活中出現(xiàn)的一些不文明行為，讓學(xué)生及時記錄下來，并讓家長過目簽字。通過此種方式，充分發(fā)揮了文明行為警示作用。

（3）開展環(huán)境整治“上街頭”活動。

我班還設(shè)立了文明監(jiān)督崗，在行使好監(jiān)督、維護校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，還組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，以實際行動在主要街道、社區(qū)拾撿白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，同時對市民不文明行為進行監(jiān)督和勸導(dǎo)，帶動市民共同參與城市環(huán)境衛(wèi)生整治。并堅持“上街頭”活動，班主任及帶隊教師在活動過程中始終加強對學(xué)生的管理，確?；顒影踩行?。

我們組織學(xué)生對學(xué)?！伴T前五包”進行整治。

（4）學(xué)校印發(fā)了《“小手拉大手 共建美好家園”倡議書》，由學(xué)生帶回家，用小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。另外，我們還開展了 “小手拉大手 共建美好家園”演講活動，一至四年級都有學(xué)生參加，共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

總之，在本次“小手拉大手，共建文明城”主題教育活動中，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從學(xué)生日常文明習(xí)慣入手，加大“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”工作力度，取得了一定成績，受到了校主管部門和社會各界的廣泛贊譽。通過開展“小手拉大手，共建美好家園”這一活動，使學(xué)生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強文明意識，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

大手牽小手活動總結(jié)(篇6)

愛心社地工作人員為小朋友們發(fā)送糖果，以表演地形式為他們發(fā)學(xué)習(xí)用品作為獎勵，所有地節(jié)目都在工作人員地安排下有序地進行著，沒有出什么差錯，現(xiàn)場氣氛很活躍.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索

五、效果：和兒童們一起互動，我們會看到許多地笑臉，雖然我們都是無聲地，但我們地內(nèi)心是激動地；孩子們和聾啞學(xué)校的成員都會對這次活動感到高興和滿意

存在的問題及建議如下：

1、 未能及時與學(xué)校工作人員取得聯(lián)系，導(dǎo)致固原沒有

二、沒有提前確定參加地兒童人數(shù)以及愛心社地人數(shù)，才導(dǎo)致了到場座位地不足以及各種問題地出現(xiàn)，在以后地活動中，要注意所出現(xiàn)地這些問題，不斷推斷我們地工作力求做到更好.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索

三、從此次地活動中，我們還可以看出一個問題，那就是時間觀念不足，我們是一個大地社團，需要每一個人都有很強地時間觀念，可是從此次地活動中來看，我們沒有做到.有些部門在點人數(shù)是還有部分未到場地，這需要引起高度重視，只有做到了很好地遵守時間，才能夠有序地組織工作地進行.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索

愛心社年月日

大手牽小手活動總結(jié)(篇7)

20xx年5月15日，z幼兒園親子班的寶寶和家長們以飽滿的精神和積極的態(tài)度，迎來了園內(nèi)第二屆“大手牽小手”親子運動會。

早上8：50，在中樓操場上，隨著“愛我你就抱抱我” 的音樂，家長和寶寶準時就位。每個家庭都是那么的積極和喜悅，寶寶們洋溢著純真的笑臉。隨著歌表演《幸福拍手歌》、《今天天氣真好》的節(jié)奏，家長、寶寶、老師共同表演起來。接著，親子班老師致開幕詞。

為了開好本次親子運動會，我園親子教師鄔青蘭和袁鳳精心設(shè)計活動方案，保教部嚴格把關(guān)。大家群策群力，認真做好每項工作。每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對寶寶們的關(guān)心和愛護。寶寶和家長們也在教師的認真演示下，加上日常親子活動中的精細動作的潛能訓(xùn)練，音樂潛能訓(xùn)練，體能潛能訓(xùn)練，在多種活動中綜合訓(xùn)練。最后成就了寶寶們完美的展示。

親子活動開始時，家長和寶寶們都熱情地參與其中，整個操場處處洋溢著家長和寶寶們的歡聲笑語。他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中，體現(xiàn)綜合素質(zhì)的“感覺統(tǒng)合游戲”，是檢驗寶寶在親子活動中各種動作的發(fā)展是否協(xié)調(diào)，身體素質(zhì)發(fā)展的程度。它包括“走、鉆、爬、跳”等一系列動作；別具一格的游戲是“小牛坐車”， 由于推小車需要掌握一定的技巧，而且要走S線，所以家長們又激動又謹慎；最出彩的是“母雞生蛋”，既考驗家長的體能，又考驗寶寶腿部肌肉的控制能力；最讓家長們興奮和擔(dān)心的瞬間分離游戲“螞蟻爬爬爬”，家長與寶寶分別站在運動場的兩邊，寶寶全程爬行找媽媽。寶寶們在場內(nèi)一邊爬一邊好奇的觀察身邊的事情，有點竟然和小伙伴們玩耍起來。這可急壞了終點的家長，呼兒喚女聲此起彼伏。有的家長按捺不住自己的復(fù)雜心情，跑到場地中間找寶寶……熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和寶寶之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、寶寶默契配合，把此次運動會推向了的高潮。

在歡樂和諧的氣氛中，我們的活動歷時三天圓滿結(jié)束了。寶寶們通過自己的.勞動獲得了幼兒園頒發(fā)的獎品-三本幼兒雜志。

家長和寶寶在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真。親子運動會的圓滿成功是我們對家長、對園領(lǐng)導(dǎo)的最好匯報。通過這次運動會，我們深切感受到：健康的身心來自快樂的運動。人格魅力、體格魅力源于健康的運動。通過這次運動會，使我們的親子團隊更加強大，我們的家園更加緊密，我們的寶寶更加健康。

這次運動會的順利開展，首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和信任；感謝保教部、保健室老師的鼎力配合和幫助。每位教師的辛苦付出，家長積極配合也是分不開的。

“老師們真棒！我們的寶寶們、家長們更棒！”

大手牽小手活動總結(jié)(篇8)

俗話說的好，教育要從小抓起，從娃娃抓起，愛水與共社會實踐隊為將節(jié)水護水的理念徹底貫徹到孩子們的身上，讓他們從小建立起節(jié)水護水的意識，養(yǎng)成節(jié)水護水的好習(xí)慣，今天特到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)實驗幼兒園，給幼兒園的小朋友們帶來了一堂妙趣橫生的節(jié)水護水知識小課堂。

課堂上，小朋友們都積極熱情，我們首先進行的是節(jié)水護水小知識普及，出乎意料的是，幼兒園的小朋友們早在之前就都已經(jīng)了解了很多關(guān)于節(jié)水護水的小知識了，與主持人積極互動。同時，為了讓小朋友們在樂趣中學(xué)習(xí)節(jié)水護水小知識，我們給小朋友們放了一段將近十分鐘有關(guān)節(jié)水護水的動畫片，通過動畫片生動形象的給小朋友們講述了浪費水資源會帶來的嚴重后果。隨后，為了使小朋友們對節(jié)水護水有更深深層次的了解，我們給每個小朋友分發(fā)了識字小卡片，寫上一些關(guān)于節(jié)水護水的標(biāo)語，通過對字的學(xué)習(xí)，同時熟記節(jié)水標(biāo)語。

為了使課堂更加活潑有趣，我們更是加入了教唱歌和畫畫兩個環(huán)節(jié)，在這兩個環(huán)節(jié)里面，結(jié)合前面的知識環(huán)節(jié)，讓小朋友們用自己對節(jié)水護水的理解，畫一副畫。整個活動受到新鄉(xiāng)市教育電臺的高度關(guān)注及大力支持，全程有記者跟蹤采訪。

通過今天在幼兒園的社會實踐活動，除了真真切切的感受到了小朋友們的天真活潑，單純透明，更是看到小朋友通過課堂真實的學(xué)到了一些有關(guān)節(jié)水護水的小知識。

習(xí)慣從小養(yǎng)成，通過寓禮于樂的方式，不僅將知識交給了小朋友，更是讓我們感受到了新一代的活力與朝氣!

大手牽小手活動總結(jié)(篇9)

一、活動背景：

不大不小的家庭里，他們和我們一樣，渴望更多被關(guān)注的眼神；渴望更多愛的呵護；渴望簡單快樂的成長。他們與我們仰望著同一片藍天，腳踏著同一片大地，卻經(jīng)歷著截然不同的境遇。也許真如所說，當(dāng)上天賜予他們不平凡的同時，也賜予了他們更多的堅強。他們用愛與心理解著莫大的世界，用想與做詮釋著愛的真諦。純潔幼小的心靈相信著世界的一切都是美好的，一切都是和諧的。讓我們用愛心為他們筑巢，用愛心助他們飛翔！

二、活動目的：

此次活動，既能讓廣大殘疾兒童感受到我們所給予他們的溫暖與關(guān)愛，同時，也能號召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一弱勢群體，給予他們更多的勇氣與愛；還可將手語這一獨特的語言廣泛傳播，讓聾啞人不再孤單。

三、 前期準備階段：

宣傳部：為本次活動畫辦高質(zhì)量宣傳海報并張貼、活動會場布置

秘書處：為本次活動撰寫通知與活動后期活動總結(jié)報告

策劃部：為本次活動書寫創(chuàng)新高質(zhì)量的活動策劃

財務(wù)部：為受助兒童購買精美實用的禮物、為活動開展購買所需物品并整理所有購物發(fā)票

組織部：活動當(dāng)天，組織所有參與人員有序進入活動場地、參與活動、并返回學(xué)校

實踐部：攜帶活動所需橫幅、旗幟等，并輔助組織部組織人員有序參與活動 團支部：活動期間照片采集及協(xié)助社長聯(lián)系活動所需交通工具

文藝部：為豐富活動準備高質(zhì)量節(jié)目

四、具體流程：

首先，在愛心社所有干部和成員的精心策劃下，我們對活動會場

做了精心的布置，很漂亮很有兒童氣息。來到會場參加此次活動的人員有愛心社成員、干部，外國語學(xué)院13級輔導(dǎo)員馬佳老師，還有部分聾啞兒童，這些兒童，都是特殊兒童，大多都存在著身體缺陷，他們的世界需我們用無限的愛去溫暖他們幼小的心靈。我們通過為他們表演節(jié)目，節(jié)目有唱歌、跳舞。

此外，我們還和小朋友們進行互動，做你演我猜的游戲，在同學(xué)們的熱情表演中，活動現(xiàn)場洋溢著歡樂的笑聲，更令我們開心的是，我們還目睹了小朋友們的表演。

愛心社的工作人員為小朋友們發(fā)送糖果，以表演的形式為他們發(fā)學(xué)習(xí)用品作為獎勵，所有的節(jié)目都在工作人員的'安排下有序的進行著，沒有出什么差錯，現(xiàn)場氣氛很活躍。

五、效果：

和兒童們一起互動，我們會看到許多的笑臉，雖然我們都是無聲的，但我們的內(nèi)心是激動的；孩子們以及去聾啞學(xué)校的成員們都會對這次活動感到開心滿意。

六、 存在的問題：

及建議不足的方面有：

一、沒有能夠及時的和學(xué)校工作人員取得聯(lián)系，導(dǎo)致到了固原八小所有人員都混亂的在一起，顯的秩序很亂。

二、沒有提前確定參加的兒童人數(shù)以及愛心社的人數(shù)，才導(dǎo)致了到場座位的不足以及各種問題的出現(xiàn)，在以后的活動中，要注意所出現(xiàn)的這些問題，不斷推斷我們的工作力求做到更好。

三、從此次的活動中，我們還可以看出一個問題，那就是時間觀念不足，我們是一個大的社團，需要每一個人都有很強的時間觀念，可是從此次的活動中來看，我們沒有做到。有些部門在點人數(shù)是還有部分未到場的，這需要引起高度重視，只有做到了很好的遵守時間，才能夠有序的組織工作的進行。

大手牽小手活動總結(jié)(篇10)

“小手就牽大手”禁毒宣傳教育活動總結(jié)

近年來，我校根據(jù)新時期德育工作的特點，將禁毒工作作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)?！?、“心理健康教育”集會等形式對學(xué)生開展了“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳教育活動，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實效性，并得到了家長及社會的高度評價?，F(xiàn)將我校開展的“小手牽大手”禁毒活動匯報如下。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

接到禁毒教育通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)成立了以張自國校長為組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)積極探索，勤于思考，并親臨一線，檢查落實，在物質(zhì)上給予保證，加大宣傳力度，號召全校教職員工積極參與，使禁毒教育工作有條不紊地進行。

二、具體做法

（一）落實責(zé)任，措施到位

我校一直把中職生的毒品預(yù)防教育作為一項重要工作來抓，層層簽定責(zé)任書，責(zé)任落實到個人，提出了創(chuàng)建無毒校園的口號，各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作的第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評定班主任的一項重要指標(biāo)。同時，學(xué)校與各年級班主任簽定目標(biāo)責(zé)任書，各班主任與學(xué)生簽定目標(biāo)責(zé)任書，層層落實責(zé)任

（2） 開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

根據(jù)中職生的認知特點，我校通過形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識。掌握拒絕毒品的方法，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

1充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。我校將毒品預(yù)防納入教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)的形式開展禁毒教育，使學(xué)生全面認識了毒品的種植，**及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的方法和策略．

２．充分利用黑板報、宣傳標(biāo)語、錄象等形式，深入宣傳毒品的危害．每個學(xué)期學(xué)校要求各班級舉辦３期毒品預(yù)防教育主題黑板報。政教處牽頭組織評比。同時，校園內(nèi)印置了大量禁毒標(biāo)語和警示牌，并在樓梯、走廊等處設(shè)置了十多個禁毒標(biāo)志。

充分利用6.26國際禁毒日，和12.28禁毒法制宣傳等時機，深入進行宣傳教育。

組織學(xué)生進行錄象，使學(xué)生全面了解毒品。

３．聽禁毒報告，寫禁毒心得。每學(xué)期開學(xué)初定期組織召開禁毒教育報告，報告中派出所的警察同志除了向?qū)W生宣傳禁毒知識，還以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過這樣的報告會，學(xué)生對毒品有了更深的認識。同時，以作文的形式讓學(xué)生談?wù)J識，談體會，在作文中，同學(xué)們表示了拒絕毒品的決心．還號召全社會共同努力，打擊吸毒和販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

（三）開展“小手牽大手”活動，讓學(xué)校禁毒成果惠及家庭和社會

學(xué)校的禁毒教育有兩個目的，一是讓學(xué)生知道毒品對個人、家庭、社會的危害，二是通過學(xué)校教育，學(xué)生了解了毒品危害后，通過自身努力，去影響家庭和社會。這樣，我們未來社會的社毒人員就會減少很多，涉毒人員的數(shù)量也會停止增加，甚至可能減少。為了讓學(xué)生更方便地進行禁毒宣傳，我們向?qū)W生每人印發(fā)了《臨澤縣職教中心“小手牽大手”禁毒宣傳資料》２份，一份留存，一份讓學(xué)生帶回家向家長宣傳。

其內(nèi)容包括：《刑法》規(guī)定的毒品有哪些；毒品對人類的危害；如何預(yù)防毒品；我國的禁毒方針以及禁毒工作的“三個一律”．經(jīng)過一定周期后，讓學(xué)生交流宣傳效果，報告宣傳成果，取得了很好的效果。

通過深入持久的禁毒教育宣傳工作，我校取得了明顯成效。我校的禁毒工作一直是長抓不懈的，隨著形勢的發(fā)展，社會的需要，我校在近幾年的教育與教學(xué)工作中，都不斷加強禁毒宣傳教育。相信這對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是大有裨益的

臨澤縣職教中心

2015年6月22日

大手牽小手活動總結(jié)(篇11)

為期一周的第四屆橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運動會圓滿結(jié)束。雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，我相信不僅孩子收獲了他們的成功和快樂；家長也收獲了他們的童真和喜悅。作為班上老師我覺得很是欣慰。

這次活動，為了讓每個孩子們都能體驗到了體育運動的快樂，讓長期在繁忙工作中忙碌的家長能與孩子之間進行親子情感交流。我們老師經(jīng)過一段時間的緊張準備，終于讓孩子們把自己可愛真實的一面展現(xiàn)在家長的面前。

在組織親子運動會之前，我們針對中班幼兒的年齡特點，選擇了一些適合中班幼兒的運動項目。既然這次舉辦的是親子運動會，那么內(nèi)容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會玩的活動，如：好玩有趣的“袋鼠接力”，考驗?zāi)醯摹鞍职值拇竽_丫”和“過河拆橋”等。這些活動幼兒在日常的體育鍛煉中已經(jīng)玩過，他們十分喜歡，并能更快地進入活動的情境，體驗運動的快樂，而且這些活動都比較簡單，在運動會之前我們將游戲玩法告知家長，家長在看后可以比較容易的與孩子在家中練習(xí)，不給家長帶來學(xué)習(xí)的負擔(dān)。本次的活動家長的到會率很高，家長和孩子們個個都能積極參加，家長們也是全身心投入到活動中。在活動中家長能積極的和孩子配合并遵守活動規(guī)則，快樂的比賽。通過參加運動會，孩子們更加堅強了，在小朋友比賽時給會喊加油了，這也說明孩子有團隊精神了，有集體榮譽感了。同時也讓孩子體會到運動的快樂，競爭的樂趣，激發(fā)孩子的運動潛能。在運動會上，家長陪著孩子們一起運動，一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動、自豪。孩子和家長們盡情的體會親子運動所帶來的快樂，并感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。親子游戲之后，孩子們和家長一起跳起了《健康歌》，畫面溫馨且充滿愛。

這一次的親子運動會雖然結(jié)束了，相信孩子和家長在運動會上體驗到的快樂，一定會非常難忘的，期待我們下次更富有創(chuàng)意親子運動會吧！

大手牽小手活動總結(jié)(篇12)

為了迎接我區(qū)創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市，我校開展了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動。我們以豐富多彩的形式，讓此項活動走進學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個師生都參與到這一活動中，并且還通過學(xué)生輻射帶動家庭，擴大服務(wù)意識。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，取得了一定實效，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

城市環(huán)境綜合整治工作“進學(xué)?！保翘岣邔W(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。為了爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城區(qū)，我校積極參與并制定了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動實施方案。我校抓住這一契機，通過組織動員、學(xué)習(xí)宣傳等措施，迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起，充分認識到創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的重大意義，要求每個學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起， 從帶動全家，拉動社會，以助我區(qū)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明區(qū)。

為了抓好此項工作，我們專門成立了小手拉大手志愿者服務(wù)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把志愿者服務(wù)工作和環(huán)?；顒泳o密結(jié)合。

二、多彩活動，效果顯著

1、通過開展“小手拉大手志愿者服務(wù)啟動儀式”、各班分發(fā)《致家長一封信》、舉辦家長學(xué)校等活動載體，將志愿者服務(wù)意識向家庭滲透，逐步增強家長的參與意識，

提高學(xué)生個人、家庭等參與意識、服務(wù)水平，使“人人為我 我為人人”的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴大活動影響。

2、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。在社會實踐課、慶?；顒?、節(jié)假日等時段認真開展“三個一” (宣傳一次、示范一次、勸解一次)活動，即成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊”， 設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)、深入 樓院進行文明服務(wù)活動，重點監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則；攀折花木，不愛護公物等。

3、舉辦“小手拉大手”征文活動。讓學(xué)生結(jié)合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受，由家長提意見并簽名。通過征文活動教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動家長參與。在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品，充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗金水而共同努力。

4、開展多種實踐活動。開展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實踐活動，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)；通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔；經(jīng)常組織師生到街道、公共場所和小區(qū)撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，督促居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔；開展一次“清潔日”大行動，每名學(xué)生至少帶動一名家長，爭當(dāng)志愿者，深入大街小巷，清理衛(wèi)生死角，清除非法廣告，監(jiān)督各行各業(yè)，增強在廣大市民中的影響力和感召力。

5、為了讓每一個學(xué)生時時刻刻牢記志愿者服務(wù)的意義，培養(yǎng)他們主動做志愿者的意識，各班的黑板報也開辟了“小手拉大手志愿者服務(wù)”為主題的宣傳專欄。

我校在接下來的學(xué)期中，還會一如既往的開展好這一活動，密切配合，將以前做的好的活動繼續(xù)開展下去，并且圍繞“小手拉大手志愿者服務(wù)”這一主題，組織更多有意義的活動，以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。相信通過我們共同的努力，一定會把這一活動搞得有聲有色，為我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份力。

大手牽小手活動總結(jié)(篇13)

陽春三月，正是植樹好時節(jié)。３月10日上午，xx實驗幼兒園中班級段近150名幼兒和家長在xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鄭莊村的園林苗圃培養(yǎng)基地開展了“大手牽小手”親子植樹、愛樹、護樹活動。

活動前夕，xx實驗幼兒園志愿者服務(wù)團隊配合中班級段家長委員會志愿者倡議，在幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，精心策劃、現(xiàn)場考察，排除一切不安全因素，并與園林負責(zé)人高效對接，確保此次活動的安全有效進行。

上午10點，植樹儀式正式開始，由家長會會長董紅濤主持。中四班家長志愿者王曉燕宣讀倡議書、中二班幼兒代表張錦萱宣告環(huán)保宣言之后，教師志愿者史芳芳老師為大家簡單介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息、活動的重要意義及活動安排，園林負責(zé)人楊柳青經(jīng)理給大家具體講解種植樹木的所需工具、種植的相關(guān)步驟及注意事項。

當(dāng)主持人一聲：“種樹開始！”早就躍躍欲試的孩子們再也按奈不住興奮的心情，拉著家長的手，快速領(lǐng)取樹苗、選取位置、拿起鐵鍬急不可待地挖坑——種樹——埋樹——澆水——掛樹牌——栽種成功。

在自己植樹的過程中，孩子們親身體驗了勞動的喜悅和成功的喜悅，增強了他們的自信心。并從后續(xù)的植樹護樹活動中，培養(yǎng)他們的忍耐力、觀察力和細致能力，逐步培養(yǎng)其關(guān)愛他人的重要品質(zhì)。這次活動給孩子們留下了美好的回憶，也得到眾多家長的由衷贊揚和社會**的關(guān)注，該園會多進行這樣的志愿活動，給孩子創(chuàng)造參與生活實踐的機會。

通過這次植樹活動，使孩子們的環(huán)保意識鮮活起來，不只是停留在幼兒園的課堂，只限于知識的層面，而是走出幼兒園，走向大自然,真正做到與自然環(huán)境“對話”，進一步了解了植樹節(jié)的意義，激發(fā)孩子們愛綠、護綠、親綠的感情，在生活的實踐中增強綠色意識，提升環(huán)保理念，不久的將來，“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識定會根植于孩子們的心中。

大手牽小手活動總結(jié)(篇14)

大堰完小開展“五個一”活動的工作總結(jié)

建設(shè)文明鳳岡，做文明鳳岡人的“五個一”活動結(jié)束了?；仡櫥顒拥娜^程，可以坦言，我們付出了很大努力，取得了成績，基本達到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)在可以說校園潔凈了，師生精神風(fēng)貌好了，愛校意識強了，節(jié)約思想強了，助人為樂的事情多了，亂扔亂吐的壞習(xí)慣少了，老師發(fā)牢騷、學(xué)生打架罵人的現(xiàn)象少了，師生關(guān)系越來越和諧，一個良好的校風(fēng)逐漸形成。

在創(chuàng)建過程中也深刻感受到：精神文明與教學(xué)工作要兩手抓，兩手都要硬，才能使各項工作井然有序，才能形成一個好的校風(fēng)，進而為教學(xué)工作提供良好氛圍，可以不夸張地說，這項工作是學(xué)校的靈魂。本著總結(jié)過去、做好現(xiàn)在、思考未來的思路，本文總結(jié)如下：

一、機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：高俊英副組長：羅伯良賴永忠田昌琦成員：賴美群周賢品王雪平毛遠東嚴小平周會

為了切實搞好此項工作，擔(dān)任組長的學(xué)校校長高俊英在校務(wù)會、全體學(xué)生會上多次強調(diào)這次活動的重要意義及要達到的目標(biāo)，并在具體實施過程中及時地指出不足，提出改進意見。高校長也深入到活動中去，和全體教師一起互查、自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，正是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，所以在師生中產(chǎn)生一股正氣，使各項工作才得以順利、扎實、有效的開展。

二、活動的開展

各部門高度重視，嚴格按照學(xué)校要求操作，完成各項任務(wù)。如：少先隊組織召開了全校師生動員及宣誓大會、各班按時召開了“講文明、樹新風(fēng)、做文明鳳岡人”的主題班會、4-6年級語文老師指導(dǎo)學(xué)生書寫了致家長的一封信、5、6年級班主任老師指導(dǎo)學(xué)生主辦了專題手抄報，另外，在學(xué)校的統(tǒng)一部署和全體教師的積極配合下，還要求全體學(xué)生要堅持每天做一件文明小事。

三、取得的成績

1校園內(nèi)沒有小食品袋，沒有向窗外扔紙、潑水等不文明現(xiàn)象；

2、墻壁上亂涂亂畫的現(xiàn)象不見了；

3、學(xué)生中的污言穢語沒聽見了；

4、大聲喧嘩的現(xiàn)象少了；

5教室、走廊、樓梯間追逐打斗現(xiàn)象發(fā)生明顯變化；

6放學(xué)回家的隊伍明顯變直了；

7學(xué)習(xí)效率大大提高；

8功能性房間更加整潔美觀；

另外，在學(xué)生們的帶動下，街道明顯比以前寬闊、干凈。

七、存在的問題

1、學(xué)生亂扔現(xiàn)象還時有發(fā)生；

2學(xué)生的自律行為有待進一步提高，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)有待加強；

三。彎腰行動，老師的示范作用沒有做好。

九、今后的工作重點

1、加強**的監(jiān)督作用

人們常說**的監(jiān)督作用是巨大的，榜樣的力量是無窮的。學(xué)校在大力做好宣傳的同時，把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時地表揚與批評，每周評出好班級和個人，以簡報的形式進行表揚，弘揚正氣，鞭策后進，使人與人、班與班之間形成比學(xué)趕幫超的局面。

2召開各級表彰大會，表彰先進集體和先進個人。

2要堅持好制度，如督導(dǎo)制度（可進一步完善）、學(xué)生自愿檢查制度、教師辦公室、功能室衛(wèi)生檢督制度等。

三。以活動為載體，使良好的行為習(xí)慣成為師生自覺遵守的規(guī)范。如在教師中開展“今天我如何做教師”演講比賽，在學(xué)生中評比文明之星，開展討論等活動。

4應(yīng)適當(dāng)建設(shè)一些高品位的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的情感。同時，采取各種形式，強化**監(jiān)督，弘揚正氣。例如，幾期報紙和專欄的內(nèi)容可以是校長、班主任、文明先進個人的留言。

5成立調(diào)解委員會，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的矛盾。

大堰完小

2011年12月10日

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