育兒專家經(jīng)驗(yàn)分享：11條最實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)

幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？小編特地為大家精心收集和整理了“育兒專家經(jīng)驗(yàn)分享：11條最實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

由11位國(guó)際兒童專家專門為年輕的父母?jìng)冏隽俗顚?shí)用、最科學(xué)的11條育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。堅(jiān)持照著這些經(jīng)驗(yàn)去做，你的孩子不僅可以快樂(lè)地成長(zhǎng)，而且還會(huì)擁有最為健康的心靈天空。

讓小鷹慢慢張開翅膀

要讓孩子羽翼豐滿起來(lái)，應(yīng)該給他們以倒金字塔形的關(guān)愛(ài)，在他很小的時(shí)候，要限制他的自由和他自做主張的權(quán)力。當(dāng)他們逐漸成熟，顯現(xiàn)出有足夠的能力為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，再一步步讓他走向獨(dú)立。

這一點(diǎn)是為了提醒年輕的父母?jìng)儾灰獙?duì)孩子撒手太早，否則他們會(huì)感到被縱容，習(xí)慣犯一些不必要的錯(cuò)誤。進(jìn)入學(xué)校以后，在因缺乏必要的判斷力而不得不需要父母幫助時(shí)，他們也會(huì)感到不習(xí)慣，以致沮喪，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，而這無(wú)疑會(huì)增加父母與孩子溝通的難度。

不要在飯桌上爭(zhēng)吵

家長(zhǎng)所選擇的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用誘導(dǎo)法：選好可愛(ài)的食物，然后坐下來(lái)跟你的孩子愉快地邊吃邊談。千萬(wàn)記?。哼M(jìn)餐是與孩子共處的大好時(shí)機(jī)，要好好享受它，不要在飯桌上挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

下班后盡量多和孩子在一起

工作忙碌的父母習(xí)慣用買上一大堆的禮物的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的歉意，可其實(shí)這并不是孩子最需要的。為什么不放下電話，關(guān)上電視，一起來(lái)放松一下呢?

有了足夠的時(shí)間交流，即使你的工作會(huì)偶爾打斷你們的交流，孩子也會(huì)體諒你的。

不要把孩子逼入死角

給孩子貼標(biāo)簽，取綽號(hào)或拿他和別人比較是很危險(xiǎn)的，這只會(huì)使他朝著受批評(píng)的方向更進(jìn)一步。你應(yīng)該把每個(gè)孩子都看成是正在不斷進(jìn)步的個(gè)體。其實(shí)他們的成長(zhǎng)就像竹子一樣;在花園里栽種下之后，4年間你辛辛苦苦地堅(jiān)持給他澆水，他只長(zhǎng)了幾厘米;到第5年，不經(jīng)意之間他卻一下子竄高了將近1米!每個(gè)孩子的成熟速度也是不一樣的。但是一定要有耐心，要給他們時(shí)間。

逐漸向他灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，這會(huì)影響他的一生

如果能把“這世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定會(huì)感到分外激動(dòng)。告訴孩子學(xué)習(xí)就是探險(xiǎn)，他自然會(huì)充滿熱愛(ài)。

父母在家里主要是從藝術(shù)創(chuàng)造力上來(lái)引導(dǎo)孩子，以及做智力測(cè)驗(yàn)題、科學(xué)小試驗(yàn)和腦盤急轉(zhuǎn)彎等。組建一個(gè)親子圖書角吧，和孩子一起來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

紀(jì)律并不多余，要明確你對(duì)他的要求

只有知道了做每件事的限度，孩子才會(huì)保證安全。把你對(duì)孩子的要求明白地告訴他們，這樣他就會(huì)懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止，而不至于渾然不覺(jué)地走過(guò)安全與危險(xiǎn)之間的界限。雖然有時(shí)候孩子可能不愿聽(tīng)從，但只要你態(tài)度堅(jiān)決，對(duì)他所做的要求又是合乎情理的，那么他最終肯定會(huì)乖乖地聽(tīng)從你的約束。

要勇敢地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)

這是最重要的一條;告訴孩子，有時(shí)候大多數(shù)人的意見(jiàn)反而是錯(cuò)誤的。要敢于堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不要因?yàn)楹ε屡c眾不同而發(fā)表違心的意見(jiàn)。

制定目標(biāo)，而不是懲罰方法

或許你有制定工作計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算的習(xí)慣，這種客觀的態(tài)度也同樣適用于教育兒童。

用懲罰的方式來(lái)教育孩子是最不可取的。不要忘了一個(gè)道理：教育就像治水，在于疏導(dǎo)，而不是堵截。

打罵是在教孩子使用暴力

如果被打罵過(guò)的孩子果然變老實(shí)了那是因?yàn)樗麄冃⌒〉男睦锍錆M了恐懼，而不是真正地理解了自己的錯(cuò)誤所在。

這絲毫不能幫助兒童確立正確的正誤觀念，只會(huì)教會(huì)他暴力是一種很好的控制別人的辦法。要想讓孩子變成什么樣子，就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力，要處處向他顯示有禮貌，有教養(yǎng)的舉止是多么值得驕傲。

擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任

有了孩子，我們就要為這個(gè)小小的生命來(lái)重新安排自己的生活了：工作盡量不要占用生活的時(shí)間，正確使用育子的假期，提高家庭的生活質(zhì)量等等。作為一個(gè)媽媽，你所要出席的社交場(chǎng)合也不再只限于為了工作。孩子的畢業(yè)典禮和家長(zhǎng)會(huì)上，你都應(yīng)該有積極的表現(xiàn)。

給孩子以閑聊的樂(lè)趣

創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子能放松地講出他心里所有的喜悅和困惑、恐懼，失望、學(xué)校、壓力……鼓勵(lì)他說(shuō)出自己所有的想法，甚至包括對(duì)你的不滿。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，如果他們感到說(shuō)出實(shí)話時(shí)總是不能得到理解，他們就會(huì)很容易地走到危險(xiǎn)的道路上去。

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11條最實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)

家長(zhǎng)們總結(jié)出的11條最實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)，只要你記牢并堅(jiān)持照著這些經(jīng)驗(yàn)去做，你的孩子不僅可以快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們還會(huì)真心感謝你所提供給他的這一片最為健康的天空。

1、讓小鷹慢慢張開翅膀

現(xiàn)在的孩子成熟得太快，這并不是一件好事。要讓孩子羽翼豐滿起來(lái)，應(yīng)該給他們以倒金字塔即v形的關(guān)愛(ài)，在他很小的時(shí)候，要限制他的自由和他自做主張的權(quán)力。當(dāng)他們逐漸成熟，顯現(xiàn)出有足夠的能力為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，再一步步讓他走向獨(dú)立。

這一點(diǎn)是為了提醒年輕的父母?jìng)儾灰獙?duì)孩子撒手太早，否則他們會(huì)感到被縱容，習(xí)慣犯一些不必要的錯(cuò)誤。進(jìn)入學(xué)校以后，在因缺乏必要的判斷力而不得不需要父母幫助時(shí)，他們也會(huì)感到不習(xí)慣，以致沮喪，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，而這無(wú)疑會(huì)增加父母與孩子溝通的難度。

2、不要在飯桌上爭(zhēng)吵

家長(zhǎng)所選擇的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用誘導(dǎo)法：選好可愛(ài)的食物，然后坐下來(lái)跟你的孩子愉快地邊吃邊談。一定要讓氣氛保持輕松活潑，不要指責(zé)他的吃飯習(xí)慣。這樣孩子就會(huì)漸漸地喜歡上許多不同種類的飯食。千萬(wàn)記?。哼M(jìn)餐是與孩子共處的大好時(shí)機(jī)，要好好享受它，不要在飯桌上挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

3、下班后盡量多和孩子在一起

工作忙碌的父母習(xí)慣用買上一大堆的禮物的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的歉意，可其實(shí)這并不是孩子最需要的。為什么不放下電話，關(guān)上電視，一起來(lái)放松一下呢?做游戲，講講白天發(fā)生的故事和笑話，多問(wèn)問(wèn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，別忘了告訴孩子，和他在一起是你最快樂(lè)的時(shí)刻。

有了足夠的時(shí)間交流，即使你的工作會(huì)偶爾打斷你們的交流，孩子也會(huì)體諒你的。

4、不要把孩子逼入死角

給孩子貼標(biāo)簽，取綽號(hào)或拿他和別人比較是很危險(xiǎn)的，這只會(huì)使他朝著受批評(píng)的方向更進(jìn)一步。你應(yīng)該把每個(gè)孩子都看成是正在不斷進(jìn)步的個(gè)體。其實(shí)他們的成長(zhǎng)就像竹子一樣;在花園里栽種下之后，4年間你辛辛苦苦地堅(jiān)持給他澆水，他只長(zhǎng)了幾厘米;到第5年，不經(jīng)意之間他卻一下子竄高了將近1米!每個(gè)孩子的成熟速度也是不一樣的。但是一定要耐心，要給他們時(shí)間。

5、逐漸向他灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),這會(huì)影響他的一生

如果能把“這世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定會(huì)感到分外激動(dòng)。告訴孩子學(xué)習(xí)就是探險(xiǎn)，他自然會(huì)充滿熱情。和在學(xué)校的學(xué)習(xí)相區(qū)別，父母在家里主要是從藝術(shù)創(chuàng)造力上來(lái)引導(dǎo)孩子，以及做智力測(cè)驗(yàn)題、科學(xué)小試驗(yàn)和腦盤急轉(zhuǎn)彎等。組建一個(gè)親子圖書角吧，和孩子一起來(lái)驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

6、紀(jì)律并不是多余的,要明確你對(duì)他的要求

只有知道了做每件事的限度，孩子才會(huì)保證安全。把你對(duì)孩子的要求明白地告訴他們，這樣他就會(huì)懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止，而不至于渾然不覺(jué)地走過(guò)安全與危險(xiǎn)之間的界限。雖然有時(shí)候孩子可能不愿聽(tīng)從，但只要你態(tài)度堅(jiān)決，對(duì)他所做的要求又是合乎情理的，那么他最終肯定會(huì)乖乖地聽(tīng)從你的約束。

7、要勇敢地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)

這是最重要的一條;告訴孩子，有時(shí)候大多數(shù)人的意見(jiàn)反而是錯(cuò)誤的。要敢于堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不要因?yàn)楹ε屡c眾不同而發(fā)表違心的意見(jiàn)。

8、制定目標(biāo)，而不是懲罰方法

或許你有制定工作計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算的習(xí)慣，這種客觀的態(tài)度也同樣適用于教育兒童。應(yīng)該在撒謊沒(méi)有發(fā)生之前就了孩子一起討論誠(chéng)實(shí)的重要性。孩子上了小學(xué)，就可以逐步向他解釋“性”是怎么回事了，免得讓他在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下聽(tīng)到別人對(duì)這件事的不正確的議論時(shí)，不能正確地看待它。

用懲罰的方式來(lái)教育孩子是最不可取的。不要忘了這么一個(gè)道理：教育就像治水，在于疏導(dǎo)，而不是堵截。

9、打罵是在教孩子使用暴力

如果被打罵過(guò)的孩子果然變老實(shí)了那是因?yàn)樗麄冃⌒〉男睦锍錆M了恐懼，而不是真正地理解了自己的錯(cuò)誤所在。這絲毫不能幫助兒童確立正確的正誤觀念，只會(huì)教會(huì)他暴力是一種很好的控制別人的辦法。要想讓孩子變成什么樣子，就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力，要處處向他顯示有禮貌，有教養(yǎng)的舉止是多么值得驕傲。

10.擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任

有了孩子，我們就要為這個(gè)小小的生命來(lái)重新安排自己的生活了：工作盡量不要占用生活的時(shí)間，正確使用育子的假期，提高家庭的生活質(zhì)量等等。作為一個(gè)媽媽，你所要出席的社交場(chǎng)合也不再只限于為了工作。孩子的畢業(yè)典禮和家長(zhǎng)會(huì)上，你都應(yīng)該有積極的表現(xiàn)。

11、給孩子以閑聊的樂(lè)趣

創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子能放松地講出他心里所有的喜悅和困惑、恐懼，失望、學(xué)校、壓力……鼓勵(lì)他說(shuō)出自己所有的想法，甚至包括對(duì)你的不滿。這會(huì)幫助他把你當(dāng)成一個(gè)值得信賴的朋友，還能培養(yǎng)他自我表達(dá)的能力，這可是最重要的一項(xiàng)生活能力啊!

尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，如果他們感到說(shuō)出實(shí)話時(shí)總是不能得到理解，他們就會(huì)很容易地走到危險(xiǎn)的道路上去。

兒童專家11條育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

十一位國(guó)際兒童專家專門為年輕的媽媽們做了最實(shí)用，最科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只要你記牢并堅(jiān)持照著這些經(jīng)驗(yàn)去做，你的孩子不僅可以快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們還會(huì)真心感謝你所提供給他的這一片最為健康的天空。

1、讓小鷹慢慢張開翅膀

現(xiàn)在的孩子成熟得太快，這并不是一件好事。

要讓孩子羽翼豐滿起來(lái)，應(yīng)該給他們以倒金字塔╠╠即v形的關(guān)愛(ài)，在他很小的時(shí)候，要限制他的自由和他自做主張的權(quán)力。當(dāng)他們逐漸成熟，顯現(xiàn)出有足夠的能力為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，再一步步讓他走向獨(dú)立。

這一點(diǎn)是為了提醒年輕的父母?jìng)儾灰獙?duì)孩子撒手太早，否則他們會(huì)感到被縱容，習(xí)慣犯一些不必要的錯(cuò)誤。進(jìn)入學(xué)校以后，在因缺乏必要的判斷力而不得不需要父母幫助時(shí)，他們也會(huì)感到不習(xí)慣，以致沮喪，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，而這無(wú)疑會(huì)增加父母與孩子溝通的難度。

——韓維晶，博士，中國(guó)家庭行為研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

2、不要在飯桌上爭(zhēng)吵

家長(zhǎng)所選擇的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用誘導(dǎo)法：選好可愛(ài)的食物，然后坐下來(lái)跟你的孩子愉快地邊吃邊談。一定要讓氣氛保持輕松活潑，不要指責(zé)他的吃飯習(xí)慣。這樣孩子就會(huì)漸漸地喜歡上許多不同種類的飯食。千萬(wàn)記住：進(jìn)餐是與孩子共處的大好時(shí)機(jī)，要好好享受它，不要在飯桌上挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

——ellynsatter美國(guó)兒童及成人不良飲食習(xí)慣專家

3、下班后盡量多和孩子在一起

工作忙碌的父母習(xí)慣用買上一大堆的禮物的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的歉意，可其實(shí)這并不是孩子最需要的。為什么不放下電話，關(guān)上電視，一起來(lái)放松一下呢？做游戲，講講白天發(fā)生的故事和笑話，多問(wèn)問(wèn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，別忘了告訴孩子，和他在一起是你最快樂(lè)的時(shí)刻。

有了足夠的時(shí)間交流，即使你的工作會(huì)偶爾打斷你們的交流，孩子也會(huì)體諒你的。

——李翰君兒童護(hù)理學(xué)博士

4、不要把孩子逼入死角

給孩子貼標(biāo)簽，取綽號(hào)或拿他和別人比較是很危險(xiǎn)的，這只會(huì)使他朝著受批評(píng)的方向更進(jìn)一步。你應(yīng)該把每個(gè)孩子都看成是正在不斷進(jìn)步的個(gè)體。其實(shí)他們的成長(zhǎng)就像竹子一樣；在花園里栽種下之后，4年間你辛辛苦苦地堅(jiān)持給他澆水，他只長(zhǎng)了幾厘米；到第5年，不經(jīng)意之間他卻一下子竄高了將近1米！每個(gè)孩子的成熟速度也是不一樣的。但是一定要耐心，要給他們時(shí)間。

——seancovey，美國(guó)，著有《怎樣培養(yǎng)行動(dòng)能力強(qiáng)的孩子》一書

5、逐漸向他灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),這會(huì)影響他的一生

如果能把“這世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定會(huì)感到分外激動(dòng)。告訴孩子學(xué)習(xí)就是探險(xiǎn)，他自然會(huì)充滿熱情。和在學(xué)校的學(xué)習(xí)相區(qū)別，父母在家里主要是從藝術(shù)創(chuàng)造力上來(lái)引導(dǎo)孩子，以及做智力測(cè)驗(yàn)題、科學(xué)小試驗(yàn)和腦盤急轉(zhuǎn)彎等。組建一個(gè)親子圖書角吧，和孩子一起來(lái)驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

——陳逸梅，兒童教育學(xué)博士

6、紀(jì)律并不是多余的,要明確你對(duì)他的要求。

只有知道了做每件事的限度，孩子才會(huì)保證安全。把你對(duì)孩子的要求明白地告訴他們，這樣他就會(huì)懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止，而不至于渾然不覺(jué)地走過(guò)安全與危險(xiǎn)之間的界限。雖然有時(shí)候孩子可能不愿聽(tīng)從，但只要你態(tài)度堅(jiān)決，對(duì)他所做的要求又是合乎情理的，那么他最終肯定會(huì)乖乖地聽(tīng)從你的約束。

——馬麗，著有《家庭：教育的前沿》一書

7、要勇敢地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)

這是最重要的一條；告訴孩子，有時(shí)候大多數(shù)人的意見(jiàn)反而是錯(cuò)誤的。要敢于堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不要因?yàn)楹ε屡c眾不同而發(fā)表違心的意見(jiàn)。

——霍林兒童心理學(xué)教授

8、制定目標(biāo)，而不是懲罰方法

或許你有制定工作計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算的習(xí)慣，這種客觀的態(tài)度也同樣適用于教育兒童。應(yīng)該在撒謊沒(méi)有發(fā)生之前就了孩子一起討論誠(chéng)實(shí)的重要性。孩子上了小學(xué)，就可以逐步向他解釋“性”是怎么回事了，免得讓他在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下聽(tīng)到別人對(duì)這件事的不正確的議論時(shí)，不能正確地看待它。

用懲罰的方式來(lái)教育孩子是最不可取的。不要忘了這么一個(gè)道理：教育就像治水，在于疏導(dǎo)，而不是堵截。

——李艾教授，著有《教給孩子正確的價(jià)值觀》一書

9、打罵是在教孩子使用暴力

如果被打罵過(guò)的孩子果然變老實(shí)了那是因?yàn)樗麄冃⌒〉男睦锍錆M了恐懼，而不是真正地理解了自己的錯(cuò)誤所在。這絲毫不能幫助兒童確立正確的正誤觀念，只會(huì)教會(huì)他暴力是一種很好的控制別人的辦法。要想讓孩子變成什么樣子，就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力，要處處向他顯示有禮貌，有教養(yǎng)的舉止是多么值得驕傲。

——陳硯博士，著有《少年兒童健康心理的調(diào)適》一書

10.擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任

有了孩子，我們就要為這個(gè)小小的生命來(lái)重新安排自己的生活了：工作盡量不要占用生活的時(shí)間，正確使用育子的假期，提高家庭的生活質(zhì)量等等。作為一個(gè)媽媽，你所要出席的社交場(chǎng)合也不再只限于為了工作。孩子的畢業(yè)典禮和家長(zhǎng)會(huì)上，你都應(yīng)該有積極的表現(xiàn)。

——汪亞茹，著有《我們能為明天做些什么》

11、給孩子以閑聊的樂(lè)趣

創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子能放松地講出他心里所有的喜悅和困惑、恐懼，失望、學(xué)校、壓力……鼓勵(lì)他說(shuō)出自己所有的想法，甚至包括對(duì)你的不滿。這會(huì)幫助他把你當(dāng)成一個(gè)值得信賴的朋友，還能培養(yǎng)他自我表達(dá)的能力，這可是最重要的一項(xiàng)生活能力?。?/p>

尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，如果他們感到說(shuō)出實(shí)話時(shí)總是不能得到理解，他們就會(huì)很容易地走到危險(xiǎn)的道路上去。

——obertschwebel，美國(guó)兒童心理學(xué)博士著有《光說(shuō)“不”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠》

育兒經(jīng)驗(yàn)分享

育兒經(jīng)驗(yàn)分享

作為父母是要伴著孩子同行，而不是帶著孩子追隨我們的腳印前行，陪著孩子欣賞一路美麗的風(fēng)景，讓他自己探索這個(gè)奇妙的世界，讓他自己發(fā)現(xiàn)可以吸引自己眼球和激起興趣的東西，旅途上很輕松、愜意，但不可能是一路的艷陽(yáng)天，會(huì)刮風(fēng)，會(huì)下雨，會(huì)遇到很多的不可想，而我們這時(shí)可以為他擋風(fēng)、遮雨，但是要切記，擋風(fēng)的布要有縫，遮雨的傘要有洞，也要讓他感覺(jué)到寒冷和被雨打濕身體的那份不自在，讓他們知道路上有風(fēng)、有雨，要面對(duì)也要承受。

不要將所有的危險(xiǎn)關(guān)在門外。每當(dāng)龔章和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我會(huì)悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身，用余光觀察他的處理方法，孩子就是孩子，肯定會(huì)有處理不得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)讓他道歉，如果孩子背道而馳也不要當(dāng)著其他孩子的面狠狠地訓(xùn)斥他，我會(huì)替龔章和那個(gè)孩子或是家長(zhǎng)道歉，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他覺(jué)察到了因?yàn)樗噶隋e(cuò)，媽媽在替他承擔(dān)，事過(guò)之后我們可以慢慢的總結(jié)分析，這樣他的印象會(huì)更深，如果當(dāng)時(shí)你對(duì)他使勁吼，孩子都有逆反心理，他會(huì)接受嗎？他是個(gè)男子漢，他也要面子，要學(xué)會(huì)尊重孩子。

自己的事情自己做，當(dāng)然從我們自身做起，經(jīng)常教育孩子自己的事情自己做，自己可以的事情就不要麻煩其他人，每個(gè)人都有自己的事情要做，誰(shuí)也不是為誰(shuí)服務(wù)的可我們往往忽視了自己的所作所為。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)是那么深刻的影響著孩子。

正確調(diào)整自己的觀念，把孩子當(dāng)成朋友。要經(jīng)常溝通，不要認(rèn)為他什么也不懂，要和孩子交心。每一位家長(zhǎng)都希望知道孩子的所思所想，首先我們要做到將我們的所思所想傳遞給他，讓他知道我們不是一味的想探取他的秘密，而是一種交流，是心與心的交流，當(dāng)然，我們的秘密是一些美麗的謊言。

孩子未來(lái)的路還很長(zhǎng)，誰(shuí)也不可預(yù)知未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)人生，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，隨著內(nèi)心他思想的成熟，社會(huì)的進(jìn)步，生活環(huán)境的不斷改變，孩子的內(nèi)心也會(huì)發(fā)生改變，因此我們不可以停步不前，要不斷的調(diào)整教育思路，每一個(gè)年齡段的孩子都應(yīng)有不同的教育理念，在這里我將現(xiàn)成功德一面展現(xiàn)出來(lái)，我還有很多失敗，讓我們共勉吧！

家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享

家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享

女兒剛?cè)胄５纳碛斑€歷歷在目，那時(shí)，孩子還是一個(gè)諾諾的小女孩。在這一年的時(shí)光里，我每天看著孩子在成長(zhǎng)、進(jìn)步時(shí)，心情特別高興！在近一年的學(xué)習(xí)中，她知道了許多安全知識(shí)、講衛(wèi)生、講禮貌、懂得分享、謙讓等習(xí)慣和品質(zhì)。

接到學(xué)校通知我們家長(zhǎng)參加女兒學(xué)前班宣傳日活動(dòng)時(shí)，心情非常激動(dòng)，還些許有點(diǎn)緊張，不知道女兒明天的表現(xiàn)如何，自信、還是卻諾的小女孩。

xx年5月22日，陪同孩子來(lái)的學(xué)校，看到老師正在緊張忙碌著，準(zhǔn)備即將開始的活動(dòng)?？吹街赡?、懵懂、活潑、好動(dòng)、可愛(ài)的孩子們，深知學(xué)前老師真的非常辛苦。所以，首先感謝老師們的精心照顧。在你們的照顧下，孩子能茁壯成長(zhǎng)。

上午8：30分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，首先觀看了孩子們?cè)诓賵?chǎng)上表演的舞蹈《天使》，音樂(lè)生響起，孩子們開始整齊、有序的演出，團(tuán)隊(duì)合作精神充分得以體現(xiàn)。這不是我們家的小幼苗需要增強(qiáng)的嗎？看到女兒的精彩表現(xiàn)，自信的面容，深深體會(huì)到女兒的進(jìn)步，女兒的成長(zhǎng)，我心暖暖的。

之后回到教室，孩子們將這一年的學(xué)習(xí)情況盡情展現(xiàn)給我們每一位家長(zhǎng)。孩子們嫻熟的古詩(shī)、生字、近義詞、反義詞朗誦非常出色，涉及面頗廣。孩子們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)豐富，課間活動(dòng)非常健康、綠色。課間，所有學(xué)前班的學(xué)生、老師們開始了大型體操表演。在和煦的陽(yáng)光下，更加體現(xiàn)出了小幼苗的朝氣，小幼苗在茁壯成長(zhǎng)。

涵涵是一個(gè)活潑、開朗、喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。通過(guò)這次宣傳日活動(dòng)，更加深刻的了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)前的課堂是多姿多彩的，老師的教育方式是靈活多變的，孩子們的收獲是豐富的。

在孩子成長(zhǎng)的一年里，是孩子的啟蒙老師們，教會(huì)了他許多知識(shí)，讓孩子的羽翼豐滿了。人人都說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，辛勤的老師，天天給孩子關(guān)愛(ài)，讓孩子在充滿雨露，陽(yáng)光和肥沃的土地上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

最后，祝福學(xué)前的所有老師、學(xué)生身體健康！開心愉快每一天！

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