幼兒聽故事。
幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,家長(zhǎng)更是要為孩子樹立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說(shuō)改就能改的掉的!那么,家長(zhǎng)可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢?下面是由小編為大家整理的“越聽越聰明的幼兒故事”,僅供參考,希望能為您提供參考!
1、越聽越聰明的幼兒故事:老虎的貓親戚貓聽說(shuō)自己原本和老虎是親戚,就急忙去投靠老虎,城里的人們到處驅(qū)趕它們,現(xiàn)在人類發(fā)明出各種捕捉老鼠的東西,已經(jīng)不需要貓了,貓只好回歸森林,找個(gè)依靠。
貓來(lái)到森林就去找了老虎,一見(jiàn)到老虎就大吐苦水,老虎非常同情貓,同意讓它留在這里,貓很高興的住了下來(lái),可是過(guò)了幾天后,貓覺(jué)的森林太沉悶了,沒(méi)有城市的繁華,吃的也不如從前。
貓想著雖然在城市里的日子不好過(guò),那也總比現(xiàn)在在森林里要吃沒(méi)吃,要喝沒(méi)喝強(qiáng),慢慢的貓開始越來(lái)越討厭森林里的生活,總是嫌棄這嫌棄那的,對(duì)大家也特別不友好,但是礙于它是老虎的親戚,動(dòng)物們都不敢招惹它,只好忍了下來(lái)。
貓終于忍受不住在這里的生活,搬回了城市,動(dòng)物們高興極了,正在歡呼的時(shí)候老虎出現(xiàn),大家立刻安靜了起來(lái),老虎轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“其實(shí)我也早就看不慣這個(gè)貓親戚了?!?/p>
動(dòng)物們歡騰了起來(lái),可見(jiàn)如果一個(gè)人讓人討厭,是多么悲哀的事。
故事點(diǎn)評(píng):最終貓受不了森林的生活,選擇搬回城市,估計(jì)它永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它的離開讓動(dòng)物們?nèi)绱碎_心。一個(gè)人被所有人討厭,那該是多么悲哀的事情呀!這個(gè)故事告訴我們,要懂得知足,對(duì)待別人一定要友好,這樣大家才會(huì)喜歡和你做朋友噢!
2越聽越聰明的幼兒故事:處罰鸚鵡的老虎老虎在奄奄一息的時(shí)候,一只鸚鵡救了它,鸚鵡采集草藥為老虎包扎傷口,老虎十分感謝它,過(guò)不久,老虎的傷勢(shì)好了起來(lái),鸚鵡救老虎的消息也傳遍了整個(gè)大森林。
鸚鵡仗著自己救過(guò)老虎的命,就胡作非為,到處欺負(fù)小動(dòng)物們,可是小動(dòng)物們不敢向老虎告狀,因?yàn)辂W鵡是老虎的救命恩人,老虎一定不會(huì)相信大家的。
這件事漸漸傳到了老虎的耳朵里,老虎抓住鸚鵡,對(duì)它進(jìn)行了處罰,并把鸚鵡搶來(lái)的東西還給了大家,鸚鵡指責(zé)老虎不懂得知恩圖報(bào)。
老虎說(shuō):“我是統(tǒng)治森林的王者,作為大家的領(lǐng)袖,我必須保證我對(duì)每一個(gè)人都是公正公平的,別說(shuō)是你,就是我犯了錯(cuò)也要受到應(yīng)有的處罰?!?/p>
故事點(diǎn)評(píng):鸚鵡實(shí)在是太放肆了,就算它救過(guò)老虎,那也不能成為它欺負(fù)小動(dòng)物的理由,鸚鵡竟然還怪老虎不懂知恩圖報(bào),實(shí)在是太可笑了。我們要像老虎學(xué)習(xí),做人做事一定要公平公正,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是平等的,我們絕對(duì)不能因?yàn)閷?duì)方跟自己的關(guān)系而放棄自己的原則。
3越聽越聰明的幼兒故事:尾巴釣魚有一次,因?yàn)橐贿B下了幾天雪,狐貍一直不能從山上下到村里來(lái)找食。狐貍餓的實(shí)在受不了了,便趁雪停天晴時(shí),趕緊來(lái)到村子里找東西吃。
狐貍一到河邊,就看見(jiàn)一只水獺[tǎ]叼著一條鯉魚從冰窟窿[kūlong]里鉆了出來(lái)。
狐貍說(shuō):“這陣子總是下雪,一時(shí)來(lái)不了村子,也找不到食吃。你是怎么釣到這條魚的呀?請(qǐng)告訴我?!?/p>
水獺騙狐貍說(shuō):“這個(gè)容易。你在一個(gè)十分寒冷的晚上,找一塊馬掌栓在尾巴上到河邊來(lái),就可以看到一個(gè)冰窟窿,你把尾巴塞到冰窟窿里,一會(huì)魚就上鉤啦!”
狐貍一想,真有意思。于是就在一個(gè)寒冷的夜里,把一塊馬掌栓在尾巴上,把尾巴塞進(jìn)了冰窟窿里,過(guò)了一回兒,狐貍覺(jué)得有個(gè)東西“啪,啦”碰了它的尾巴一下,它想,一定釣上了大魚。
接著又一聲“啪啦”它高興極了,想這么快釣了兩條魚,它還想多釣一些。
過(guò)了一會(huì),村里的雞叫了,狐貍想該走了,可是尾巴怎么也拔不出來(lái),原來(lái)被冰凍住了,這可怎么辦好呢?狐貍十分焦急。
這時(shí)村里的人到河邊打水,看見(jiàn)狐貍拼命往外拔尾巴,就拿棒槌[chuí]把狐貍打死了。
故事點(diǎn)評(píng):狐貍一直都很狡猾,沒(méi)想到這次它也被騙了吧!這個(gè)故事告訴我們,自己要懂得分辨別人的話,要保持自己的思考,不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就是什么,要不然就會(huì)像狐貍這樣被騙,失去了生命。
4越聽越聰明的幼兒故事:小山羊掉井里了有一天,山羊媽媽讓小山羊到井邊打水,小山羊立馬提著水桶跑去了。
小山羊來(lái)到井邊,一彎腰,剛要打水,就嚇得大叫起來(lái):“一只小山羊掉進(jìn)井里啦……”
小山羊連忙跑去叫媽媽:“媽媽,媽媽,有一只小山羊掉進(jìn)井里了?!薄澳阏f(shuō)什么?快帶我去看看!”
小山羊領(lǐng)著媽媽來(lái)到了井邊。小山羊指著井里的小山羊說(shuō):“看,媽媽快救救它吧,它快被淹死了,我們不能見(jiàn)死不救呀!”
看著小山羊的著急樣兒,山羊媽媽又好氣又欣慰。山羊媽媽對(duì)小山羊說(shuō):“這只井里的小山羊可厲害了,它會(huì)模仿你的所有動(dòng)作。”
小山羊更急了,說(shuō):“媽媽,別開玩笑了,救羊要緊啊!”“無(wú)論你做什么動(dòng)作,它也會(huì)跟著你做,不信你試一試!”山羊媽媽自信滿滿地說(shuō)。
小山羊湊到井口,一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒扮個(gè)鬼臉。當(dāng)然,井里的“小山羊”也是一樣的。
小山羊更加奇怪了:“它在水里,怎么不會(huì)淹死,還會(huì)模仿我的動(dòng)作?”
“你掉進(jìn)井里會(huì)喊救命嗎?”羊媽媽問(wèn)。
“當(dāng)然會(huì)?!?/p>
“那它為什么不喊呢?因?yàn)樗⒉皇茄?,而是你的影子?!?/p>
故事點(diǎn)評(píng):其實(shí)小山羊看到的只是自己在井中的倒影而已。水中的倒影是由光的反射引起的,遵循“光的反射”規(guī)律,是“平面鏡成像”現(xiàn)象。湖面比較平靜時(shí)相當(dāng)于鏡面,對(duì)光有反射能力,事實(shí)上,只要是表面光滑的東西都對(duì)光有一定的鏡面反射效果,比如平整的鋁箔。
5越聽越聰明的幼兒故事:狐貍向小田鼠借油
狐貍得知小田鼠有不少油,便笑嘻嘻地來(lái)到他的家門口,說(shuō):“田鼠兄弟,我家的油不多了,能借給我一瓶嗎?”
小田鼠聽了這話生氣地說(shuō):“你這人說(shuō)話沒(méi)有信用,我才不借給你呢。去年你借我半袋黃豆還沒(méi)還呢?!?/p>
狐貍急壞了,他立刻寫了張紙條:“借一瓶油保證還兩瓶,若是說(shuō)話不算數(shù),讓黑熊法官打死我。狐貍寫?!?/p>
小田鼠見(jiàn)了紙條,心里挺高興,就灌滿了一瓶油讓狐貍帶走了。
過(guò)了幾天,狐貍真的還油來(lái)了。小田鼠一看,只見(jiàn)狐貍送來(lái)的是兩只象眼藥水瓶一樣大小的瓶子,里面裝著油。
小田鼠真是氣壞了,說(shuō):“你不是說(shuō)好借一瓶還兩瓶的嗎?”狐貍說(shuō):“是呀,可我沒(méi)有說(shuō)還油時(shí)用大的瓶子裝呀!”小田鼠上了當(dāng),坐在門前哭呀,哭泣呀。
正巧老山羊從這兒走過(guò),他問(wèn)清了情況后,說(shuō):“別哭了,讓我替你把油要回來(lái)吧?!?/p>
老山羊來(lái)到狐貍家,說(shuō):“借瓶油給我吧,借一瓶還兩瓶?!?/p>
狐貍聽了暗自笑起來(lái),心想:“你也想用這辦法來(lái)騙我,我可不當(dāng)?!?/p>
他指著從小田鼠家借回的油瓶說(shuō):“借油可以,還的時(shí)候也要用這么大的瓶子才行。”
老山羊說(shuō):“那當(dāng)然嘍!”說(shuō)著他寫出了張保證書給狐貍,拿著油送到小田鼠家去了。
過(guò)了幾天,老山羊提著兩只瓶子來(lái)了。狐貍一見(jiàn)樂(lè)壞了,可他接來(lái)一看,瓶里裝的不是油而是水,扭得他大罵老山羊不講信用。
老山羊笑著說(shuō):“我說(shuō)借一瓶還兩大瓶,可我沒(méi)說(shuō)還的是什么呀!”狐貍一聽這話呆了,他只好灰溜溜地進(jìn)屋去了。
故事點(diǎn)評(píng):狐貍始終是狡猾的動(dòng)物,不過(guò)再精明也還是會(huì)有疏忽的時(shí)候,這次他不就被老山羊的計(jì)策給騙了嗎?誰(shuí)讓他欺負(fù)小田鼠在先呢!這個(gè)故事告訴我們,我們一定要腳踏實(shí)地做人做事,不要總是想方設(shè)法去別人那里得到好處。壞事做多了是會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
6越聽越聰明的幼兒故事:懂得分享的小烏龜小象在樹下的森林看到一個(gè)甜美的果子,又紅又大,讓人看了就想吃,小象用自己又長(zhǎng)又大的鼻子將樹上的果子摘下來(lái),小象一路上把紅紅的果子舉得高高的,像是在顯示自己的戰(zhàn)利品一樣。
小象只顧看著高高舉起的果子,一不留神,“哎呦……!”被腳下的石頭絆了一跤,果子滾落到草叢里,小象怎么找也找不到,草叢里的小兔看到紅紅的果子特別開心,心想“真是幸運(yùn)啊!竟然能撿到這么美味的果子。”
小兔擦了擦口水,捧著果子高興往回家走著,過(guò)到小河邊的時(shí)候不小心一下子掉到河水里,小兔急的直跺腳。
河水里的小烏龜撿到又大又紅的果子高興極了,它聞了聞果子的香味,剛想咬下去,它卻制止住了,它想著要和朋友們一起分享,于是忍住了,小烏龜一路上慢慢爬著回家,小心翼翼的護(hù)住果子。
回到家的小烏龜把朋友們聚集在一起,拿出鮮紅的果子說(shuō):“我們是好朋友,大家一起來(lái)分享吧!”
小象、小兔、都低下了頭,因?yàn)樗鼈儚臎](méi)想過(guò)要分享給別人,直到美味的果子被吃掉,小象和小兔也沒(méi)有品嘗出果子的甜美,而小烏龜卻品嘗到了最甜美的味道,因?yàn)樗梅窒怼?/p>
故事點(diǎn)評(píng):小象和小兔一心只想著自己,而烏龜雖然很想吃甜美的果子,但忍住了,因?yàn)楹玫臇|西要跟好的朋友一起分享才更甜美。這個(gè)故事告訴我們,懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂(lè),善良,智慧的人!
7越聽越聰明的幼兒故事:漂亮的松鼠從前,有一片美麗的大森林。森林里有兇猛的老虎,胖胖的狗熊和可愛(ài)的小白兔。
森林里還有一只漂亮的松鼠。松鼠有著鮮艷的橙黃色的毛,陽(yáng)光照在它的身上,閃爍著金色的光澤,美麗極了。它的大尾巴像棉花一樣蓬松,總是翹得高高的。
每次其它的松鼠看到它,就會(huì)看看自己臟兮兮的灰毛,再看看它橙黃色的毛,沮喪著臉離開了。
那只漂亮的松鼠對(duì)自己很有自信,時(shí)刻都要展示自己的魅力。
一天,一個(gè)獵人來(lái)森林里打獵。因?yàn)樯掷锏乃墒筇嗔耍运看慰吹剿墒蠖紩?huì)視而不見(jiàn),倒是喜歡抓些野兔什么的。
這時(shí),那只漂亮的松鼠看見(jiàn)了那個(gè)獵人,心想:好不容易森林里又來(lái)人了,我要讓人們都知道,世界上有一只非常漂亮的松鼠。
它正準(zhǔn)備走過(guò)去,一只麻雀出現(xiàn)了,它對(duì)松鼠說(shuō):“你千萬(wàn)別過(guò)去,他是獵人,會(huì)抓住你,然后把你拿到集市上去賣,最后,你不是被吃了,就是被關(guān)在籠子里,沒(méi)有自由?!?/p>
松鼠沒(méi)有聽麻雀的話,它說(shuō):“我這么漂亮,就是吸血鬼看到我,也舍不得抓吧?”麻雀沒(méi)有再理松鼠。
松鼠向獵人走了過(guò)去,擺了幾個(gè)造型,獵人心想:這么漂亮的松鼠呀!我第一次見(jiàn)到這么漂亮的松鼠,孩子們一定會(huì)喜歡的,能賣個(gè)好價(jià)錢!他抓住松鼠離開了森林。
故事點(diǎn)評(píng):松鼠是很美麗,不過(guò)他把美麗用錯(cuò)了地方,所以最后他才會(huì)落到獵人手里。這個(gè)故事告訴我們,美麗并不是萬(wàn)能的,如果我們有美麗的外表,更不要驕傲,因?yàn)樘湴習(xí)?lái)想不到的災(zāi)難!所以做人,還是要謙虛一點(diǎn)喲~
幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀
齊國(guó)的相國(guó)晏子出使晉國(guó)完成公務(wù)以后,在返國(guó)途中,路過(guò)趙國(guó)的中牟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)有一個(gè)人頭戴破氈帽,身穿反皮衣,正從背上卸下一捆柴草,停在路邊歇息。走近一看,晏子覺(jué)得此人的神態(tài)、氣質(zhì)、舉止都不像個(gè)粗野之人,為什么會(huì)落到如此寒傖的地步呢?于是,晏子讓車大停止前行,并親自下車詢問(wèn):“你是誰(shuí)?是怎么到這兒來(lái)的?”
那人如實(shí)相告:“我是齊國(guó)的越石父,3年前被賣到趙國(guó)的中牟,給人家當(dāng)奴仆,失去了人身自由?!?/p>
晏子又問(wèn):“那么,我可以用錢物把你贖出來(lái)嗎?”
越石父說(shuō):“當(dāng)然可以?!?/p>
于是,晏子就用自己車左側(cè)的一匹馬作代價(jià),贖出了越石父,并同他一道回到了齊國(guó)。
晏子到家以后,沒(méi)有跟越石父告別,就一個(gè)人下車徑直進(jìn)屋去了。這件事使越石父十分生氣,他要求與晏子絕交。晏子百思不得其解,派人出來(lái)對(duì)越石父說(shuō):“我過(guò)去與你并不相識(shí),你在趙國(guó)當(dāng)了3年奴仆,是我將你贖了回來(lái),使你重新獲得了自由。應(yīng)該說(shuō)我對(duì)你已經(jīng)很不錯(cuò)了,為什么你這么快就要與我絕交呢?”
越石父回答說(shuō):“一個(gè)自尊而且有真才實(shí)學(xué)的人,受到不知底細(xì)的人的輕慢,是不必生氣的;可是,他如果得不到知書識(shí)理的朋友的平等相待,他必然會(huì)憤怒!任何人都不能自以為對(duì)別人有恩,就可以不尊重對(duì)方;同樣,一個(gè)人也不必因受惠而卑躬屈膝,喪失尊嚴(yán)。晏子用自己的財(cái)產(chǎn)贖我出來(lái),是他的好意??墒?,他在回國(guó)的途中,一直沒(méi)有給我讓座,我以為這不過(guò)是一時(shí)的疏忽,沒(méi)有計(jì)較;現(xiàn)在他到家了,卻只管自己進(jìn)屋,竟連招呼也不跟我打一聲,這不說(shuō)明他依然在把我當(dāng)奴仆看待嗎?因此,我還是去做我的奴仆好,請(qǐng)晏子再次把我賣了吧!”
晏子聽了越石父的這番話,趕緊出來(lái)對(duì)越石父施禮道歉。他誠(chéng)懇地說(shuō):“我在中牟時(shí)只是看到了您不俗的外表,現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)了您非凡的氣節(jié)和高貴的內(nèi)心。請(qǐng)您原諒我的過(guò)失,不要棄我而去,行嗎?”從此,晏子將越石父尊為上賓,以禮相待,漸漸地,兩人成了相知甚深的好朋友。
2幼兒故事大全每天一個(gè):越石父點(diǎn)評(píng)晏子與越石父結(jié)交的過(guò)程說(shuō)明:為別人做了好事時(shí),不能自恃有功,傲慢無(wú)禮;受人恩惠的人,也不應(yīng)謙卑過(guò)度,喪失尊嚴(yán)。誰(shuí)都有幫助別人的機(jī)會(huì),誰(shuí)也會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的難題,只有大家真誠(chéng)相處,平等相待,人間才有溫暖與和諧。
7月17日新聞聯(lián)播關(guān)于幼兒園入園難問(wèn)題進(jìn)行了報(bào)道。
主持人:隨著新學(xué)期的臨近,關(guān)于孩子上幼兒園的話題,再次成為網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)。廣大網(wǎng)友在羅列自己孩子入園“坎坷”遭遇的同時(shí)發(fā)出質(zhì)疑:為何治理了那么久,幼兒園的學(xué)費(fèi)至今不降,屢創(chuàng)新高?為何“黑園”仍然那么多、那么火?為何幼兒教師仍很短缺,素質(zhì)不見(jiàn)提高?近日,新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者在長(zhǎng)春就網(wǎng)民關(guān)注的焦點(diǎn)展開了實(shí)地調(diào)查。
解說(shuō):記者在采訪中了解到,為了規(guī)避家長(zhǎng)的質(zhì)疑,一些幼兒園往往采取一些方式變相提高收費(fèi)。一是將贊助費(fèi)化整為零。二是用興趣班捆綁收費(fèi)。三是降成本,減少老師。四是從生活費(fèi)中克扣。五是增加每個(gè)班的人數(shù)。六是用新教材變相找錢。
黎韻:我覺(jué)得現(xiàn)在水平比較高的公共幼兒園,還是相對(duì)比較少,私立幼兒園呢,現(xiàn)在的教師質(zhì)量參差不齊,有的比較好,有的就差一些,許多家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候向教學(xué)水平較高的,資歷較深的這種公立幼兒園靠攏,這樣呢,收費(fèi)不菲,所以社會(huì)上才有上幼兒園比上大學(xué)還貴的這樣一個(gè)說(shuō)法。
解說(shuō):據(jù)統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)春市目前共有678所幼兒園,其中24.5%屬于無(wú)證幼兒園,全市目前大約有14000名兒童身處“無(wú)證園”內(nèi)。
記者調(diào)查得知,民辦幼兒園幼師素質(zhì)參差不齊,教師大多經(jīng)歷不豐富,有的還存在學(xué)歷不達(dá)標(biāo)、無(wú)教師資格證書上崗現(xiàn)象。同時(shí),由于民辦幼兒園性質(zhì)的制約,教師待遇得不到保障,流動(dòng)頻繁。
解說(shuō):相關(guān)部門調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)前,經(jīng)費(fèi)短缺和社會(huì)重視程度不足是制約幼兒教育發(fā)展的關(guān)鍵。東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系姚偉教授認(rèn)為,長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)家在學(xué)前教育方面的投入不足使學(xué)前教育市場(chǎng)化,其結(jié)果就是高收費(fèi)、以贏利為目的,這必然導(dǎo)致“入園難”和“入園貴”?!笆袌?chǎng)化”也迫使一些幼兒園跟著家長(zhǎng)的要求走,在幼兒教育上急功近利,小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重。
如何從根源上解決“入園難”問(wèn)題?專家認(rèn)為,不僅要新建公辦幼兒園,增加教育資源供給,更要解決存量幼兒園中存在的問(wèn)題。
黎韻:政府應(yīng)該大力發(fā)展公辦的幼兒教育,這是解決問(wèn)題的最好辦法,支持私立的幼兒教育,無(wú)論是公辦還是私立上,政府要給予支持。我覺(jué)得幼兒園也納入到義務(wù)教育的范疇,如果要是說(shuō)劃進(jìn)義務(wù)教育的范疇,許多問(wèn)題會(huì)得到相應(yīng)的解決,如果不納入義務(wù)教育的范疇的話,就要家長(zhǎng)自己負(fù)擔(dān)。
智力大賽上,金絲猴得了冠軍。它捧起獎(jiǎng)杯,高興得嘴巴都合不攏(lǒng)了:“感謝智力……大賽……”
花斑(bān)貓很不服氣地對(duì)罐(guàn)罐熊說(shuō):“這有什么呀?金絲猴就是愛(ài)耍小聰明。”罐罐熊其實(shí)很羨慕(xiànmù)金絲猴,它忙問(wèn):“什么是小聰明?我也想有,我也想當(dāng)冠軍!”
花斑貓不高興了:“你真沒(méi)出息,耍小聰明算什么本事?要是我就耍大聰明!”
罐罐熊看到一群螞蟻在搬家,它們排著隊(duì),馱(tuó)著糧食,背著幼蟻,嘿喲嘿喲地慢慢前進(jìn)。突然一陣風(fēng)吹來(lái),差點(diǎn)兒把背上的東西吹跑了。隊(duì)長(zhǎng)大聲喊:“快!大家用手扶(fú)著背上的東西,風(fēng)就吹不走了。”哈,這個(gè)主意真好。
可是一會(huì)兒又來(lái)了一陣大風(fēng),差點(diǎn)兒把所有的螞蟻都吹跑。隊(duì)長(zhǎng)又喊:“大家手拉手,就沒(méi)事了?!笨刹皇锹铮蠹蚁耔F鏈(liàn)一樣拴(shuān)在一起,風(fēng)再大也吹不散。
這真是大聰明呀,罐罐熊一下子就學(xué)會(huì)了。它還給自己做了張牌子掛在胸前,上面寫著:“我有大聰明”。嘿!那樣子比掛著獎(jiǎng)牌還神氣呢。
罐罐熊去找需要幫忙的人。
鴨媽媽正在教鴨寶寶游泳,鴨寶寶們頭上頂著一大塊海綿?!坝檬址龊煤>d,腳要快速地劃水?!兵唻寢屜旅盍?。
鴨寶寶們一個(gè)跟著一個(gè),游得越來(lái)越快。不好!有幾個(gè)眼看著要掉隊(duì)了。罐罐熊沖著鴨寶寶喊:“快!趕快手拉手,就不會(huì)掉隊(duì)了!”
可是,鴨寶寶剛剛拉上手,它們頭上的海綿就落到了水里,通通吸滿了水。
鴨寶寶都朝岸上的罐罐熊看,罐罐熊不好意思地說(shuō):“真是抱歉(qiàn),我忘了螞蟻的手比你們的手多,看來(lái)我還是不聰明呀。”
花斑貓知道了這件事,哈哈大笑:“你白長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋,腦筋不好使呀?!?/p>
罐罐熊問(wèn)花斑貓:“腦袋大就聰明嗎?都說(shuō)狐貍聰明,可我的腦袋比它的大多了?!被ò哓垑男χf(shuō):“那可不一定哦,我們貓族也很聰明呀?!薄翱墒牵愕哪X袋還沒(méi)有我的拳(quán)頭大呢?!惫薰扌艿靡獾匦α恕?/p>
金絲猴:“我這里有幾個(gè)辦法能幫你健腦哦,想不想知道?”罐罐熊:“快告訴我,快!”
方法一:每天用小棍(gùn)子敲打腦袋,起到按摩(mó)、清醒的作用。
方法二:倒立,讓血液充滿大腦,以達(dá)到健腦的目的。
方法三:多吃黑芝麻、核桃、黃豆、菠(bō)菜等食物,少吃糖。
方法四:多問(wèn)幾個(gè)為什么,多思考,勤用大腦,鍛煉(duànliàn)思維。
罐罐熊:“打自己的事兒我可不干;倒立也不行,我這么大的個(gè)子,根本倒不了;吃東西我喜歡,可為什么要少吃糖呀,我最喜歡吃的蜂蜜也不能吃了?”
金絲猴:“瞧,你已經(jīng)學(xué)會(huì)問(wèn)為什么了,這就是進(jìn)步呀。”
2聰明不聰明的故事點(diǎn)評(píng)金絲猴:“我這里有幾個(gè)辦法能幫你健腦哦,想不想知道?”罐罐熊:“快告訴我,快!”方法一:每天用小棍(gùn)子敲打腦袋,起到按摩(mó)、清醒的作用。方法二:倒立,讓血液充滿大腦,以達(dá)到健腦的目的。方法三:多吃黑芝麻、核桃、黃豆、菠(bō)菜等食物,少吃糖。方法四:多問(wèn)幾個(gè)為什么,多思考,勤用大腦,鍛煉(duànliàn)思維。我的方法是多多看書,學(xué)習(xí)讓人變聰明。
從前,森林里住著一群小動(dòng)物,有小豬、小馬、小羊,還有一只自認(rèn)為自己才是天底下最聰明的猴子,大家都叫他“聰明猴”。小羊、小馬、小豬都被他捉弄過(guò)。這一次,他又想捉弄忠厚老實(shí)的牛伯伯了。
這一天,聰明猴跑到老牛伯伯家里對(duì)老牛說(shuō):“老牛伯伯,告訴你一個(gè)天大的好消息。前天我到山北去玩,發(fā)現(xiàn)那里竟然有個(gè)大湖,湖水像新泡的綠茶一樣可愛(ài),綠綠的,發(fā)出令人歡快的光,而且湖邊長(zhǎng)滿了各種鮮草,如果你去那里一定會(huì)得到很多美食的。”
“真是太好了,明天我就去看一看,太謝謝你啦,聰明猴。”老牛伯伯誠(chéng)懇地謝了又謝。
“哈哈,沒(méi)想到這老牛也會(huì)上我的當(dāng)?!边@時(shí),聰明猴得意得好像腳下駕著云朵,輕飄飄的。
果然牛伯伯上了聰明猴的當(dāng),回來(lái)后,聰明猴看見(jiàn)老牛故意問(wèn):“牛伯伯,找到大湖和鮮草了嗎?”謝謝你呀聰明猴,只可惜那里沒(méi)有我們老牛喜歡吃的草,倒是有許多的桃樹。老牛的回答讓聰明猴大吃一驚。
是嗎?有又大又香的桃子!說(shuō)得聰明猴直流口水?!盎貋?lái)的半路上,我還搭了歇腳的小房子,你如果去肯定要經(jīng)過(guò)那里的。”老牛邊說(shuō)邊慢慢地走開了。
聰明猴為了那美味的桃子,果然悄悄地出發(fā)了。聰明猴走了兩天兩夜,到了北山,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)老牛搭的房子,于是推門進(jìn)去。
聰明猴看見(jiàn)老牛留給它的一封信,打開一看,上面寫著:把別人當(dāng)做傻瓜的人,自己才是傻瓜。
2聰明的猴子的故事點(diǎn)評(píng)
看到故事的結(jié)尾,小朋友們知道了嗎?可不能像聰明猴一樣,自以為是的聰明,以捉弄他人為樂(lè)趣哦。把別人當(dāng)做傻瓜的人,自己才是傻瓜。不要看牛伯伯忠厚老實(shí)就是好欺負(fù),成熟穩(wěn)重的人更不樂(lè)意和傻瓜計(jì)較。小朋友們要和大家和睦相處,不要自以為是、自作聰明,把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。
夏日的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,森林里舉行了盛大的歌唱比賽,小動(dòng)物都來(lái)參加比賽,小鳥藍(lán)藍(lán)也來(lái)了,她全身黃茸茸,可愛(ài)極了。
在大森林的比賽草地上,點(diǎn)綴著各種各樣的野花,五顏六色,美麗極了。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣戏怕暩吒?,都發(fā)揮出了自己的最高水平,小鳥藍(lán)藍(lán)也不例外,唱得很認(rèn)真,她清脆的歌聲贏得了觀眾的歡呼喝彩,比賽結(jié)束后,藍(lán)藍(lán)得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)了一串紅彤彤的櫻桃。藍(lán)藍(lán)高興極了,銜著紅櫻桃準(zhǔn)備回家給媽媽看看,一邊飛,一邊聞著櫻桃的香味,心里別提多自豪了?;锇閭兏{(lán)藍(lán)的后面。羨慕得不得了。這時(shí),狐貍第一個(gè)沖到小鳥藍(lán)藍(lán)的跟前,咽了咽快要滴下的口水,說(shuō):"美麗而可愛(ài)的藍(lán)藍(lán),你的歌唱得真好,再加上你那金黃色的羽毛,真是美麗絕頂!你就是森林里的孔雀!"
藍(lán)藍(lán)高興極了,剛想說(shuō)話,忽然想起媽媽給她講的狐貍和烏鴉的故事,哦原來(lái)狡猾的狐貍想騙我上當(dāng)呢,我可不能這么傻。這時(shí),藍(lán)藍(lán)看見(jiàn)姐姐在身邊,姐姐在笑咪咪地看著她,有辦法了,藍(lán)藍(lán)把櫻桃銜給姐姐,讓姐姐先回家.然后,藍(lán)藍(lán)望著狐貍說(shuō):"你是個(gè)貪小便宜的家伙,我才不上你的當(dāng)呢。"狐貍見(jiàn)自己的小聰明被藍(lán)藍(lán)識(shí)破了,慚愧地低下了頭,夾著尾巴,灰溜溜地跑了。
聰明的藍(lán)藍(lán)飛回了媽媽和姐姐的身邊,一起分享勝利的果實(shí)了。
2聰明的小鳥的故事點(diǎn)評(píng)
小鳥藍(lán)藍(lán)讓姐姐先把禮物帶回家,還識(shí)破了狐貍的花言巧語(yǔ),真是一只聰明的小鳥。小朋友們也要注意壞人的糖衣炮彈哦,他們的夸獎(jiǎng)和好處或許不是發(fā)自真心的,只是騙你上當(dāng)?shù)姆绞街弧W(xué)會(huì)辨別真假,做到更好的自我保護(hù)。
沙兔最害怕的莫過(guò)于沒(méi)有水了。因?yàn)樗员M了沒(méi)有水的痛苦。這不,天又起霧了。沙兔望著窗外濃濃的大霧,又犯愁了:“霧后晴,霧后晴,又沒(méi)有雨沒(méi)有水了!”
來(lái)沙兔家做客的駱駝聽見(jiàn)了,忙說(shuō):“您不用急,我有辦法,請(qǐng)拿來(lái)尼龍線吧!”
沙兔像是沒(méi)有聽明白:“拿什么?尼龍線?”
“是啊,”駱駝回答,又問(wèn),“有沒(méi)有啊?”
“有啊,可您用它做什么啊?”
“織網(wǎng)呀,”駱駝?wù)f,“最好是1、毫米粗的尼龍線?!?/p>
沙兔大惑不解:“您難道織網(wǎng)取水嗎?”
“正是正是?!瘪橊?wù)f著就用沙兔拿來(lái)的尼龍線織起了網(wǎng)。
沙兔見(jiàn)那網(wǎng)很是有趣:不是格狀的,是斜條狀,線與線的距離約1、0毫米。他心里暗笑:這駱駝兄也真夠逗的。這網(wǎng)若是網(wǎng)個(gè)鳥什么的也許有用,可怎么能夠取來(lái)水呀?
駱駝飛針走線,織得好快,一張約1、0米長(zhǎng)、4米寬的網(wǎng)織成了。
“我們把這網(wǎng)立在大霧來(lái)的方向?!瘪橊労蜕惩冒丫W(wǎng)立好了,網(wǎng)線下面放上水槽。
“水會(huì)來(lái)?”沙兔問(wèn)駱駝。
“會(huì)的?!瘪橊勈肿孕诺鼗卮?,“我們回屋子里等著吧?!?/p>
大霧仍然那么彌漫著,沙兔總是覺(jué)得織網(wǎng)取水不可思議,就隔一會(huì)兒跑到網(wǎng)前看一看,漸漸地,他看到了“奇跡”,很多細(xì)小的水珠順著網(wǎng)線流下了水槽。
“駱駝兄駱駝兄,您真行您真行!”沙兔興高采烈地跑回屋子里。
駱駝笑著說(shuō):“這個(gè)好辦法不是我發(fā)明的,是沙漠里的小甲蟲從霧中取水啟發(fā)了科學(xué)家,才有了織網(wǎng)取水的發(fā)明。這樣的一張網(wǎng)一天可以從霧中取水0.4到2立方米的水呢!”
“哇”沙兔高興地跳了起來(lái),“太感謝您了,太感謝您了!”
沙兔說(shuō)完,就跑出去告訴他的鄰居們,大家都“織網(wǎng)取水”,那里再也不為缺水發(fā)愁了。
2聰明的駱駝的幼兒故事點(diǎn)評(píng)霧姥甲蟲,是一種發(fā)現(xiàn)于非洲納米比亞沙漠的甲蟲。這種甲蟲有一項(xiàng)特殊的功能,它能夠用它的后腿來(lái)收集水分。遇到大霧來(lái)臨時(shí),甲蟲便充分利用自己獨(dú)特的背部,從霧中獲取水分。它們讓身體倒立,霧中的微小水珠就會(huì)凝聚在“山峰”上,然后順著“山谷”慢慢流下。當(dāng)甲蟲想喝水時(shí),會(huì)低下頭,背部收集的水滴便會(huì)滾到甲蟲的嘴里。
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