幼兒園好孩子說課稿。
幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習慣,教師的職責是對每一個孩子負責,正確地教育引導孩子,現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
1、培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:彩虹糖里的小老鼠雨后,天上的彩虹出來了,好美呀!——赤橙黃綠青藍紫,人們對她驚嘆不已:“多美的彩虹呀,一定會給我們帶來快樂!”
一只小老鼠看見了,特別生氣:“哼,彩虹把我辛辛苦苦釀出來的彩色糖水給融化進自己的身體里去了,我要把糖水給找回來?!?/p>
于是,他找來了一個大氣球,自己坐了上去,讓別的小老鼠幫他吹足了氣。氣球慢慢飄了起來,小老鼠很神氣地乘著氣球飛船飄上了彩虹,就開始大口大口地吃起彩虹糖,真甜呀!
過了一段時間,天神要把彩虹收回去了,可是他沒有注意正在偷吃的小老鼠,就把他一起收進了云團。
到了晚上,星座們出現(xiàn)了,天貓座神氣地看了看天空四周,他在尋找有沒有可以吃的美食。
突然,他注意到了云團里的小老鼠,心想:啊哈,這正適合我的口味呀!“啊嗚”一聲天貓撲了過去。
“救命呀,天貓要來吃我了!”嚇得小老鼠急忙從天梯往下爬,不小心跌了大跟頭,結果天神看見了,把他變成了一塊石頭,墜到地上又現(xiàn)回了原形,他以后再也不敢偷吃了。
故事點評:小老鼠原本想要尋找它失蹤的彩虹糖水,可是因為偷吃了天神的彩虹糖,差點丟了性命,這個故事告訴我們,貪心是沒有好處的,甚至可能帶來意想不到的后果,做人一定要懂得知足,更加要懂得自己原本的目標是什么。
2培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:小花貓捕蟲記在一個暖洋洋的日子里,有只小花貓來田野上。它驕傲地看著正在愉快地生活著的蟲兒們,暗想:“這些微不足道的小東西,我只要用小爪輕輕一撥,它們都得死。要知道,我是一只逮過十幾只老鼠的大貓了!”
一只斑蟊[máo]走過小花貓的跟前。小花貓翹起胡子大怒:“這只身長花斑的小甲蟲多無禮,走過我面前連個好也不問。哼!把它逮回來訓一頓?!彼斐鲂∽θ傄獎邮郑鋈弧芭尽钡囊宦曧?,從斑蟊的屁股里放出一股藍色的煙氣,把小花貓嚇得蹦了好幾個高,“喵嗚”、“喵嗚”地發(fā)出了尖叫。等它從驚嚇中醒悟過來的時候,小斑蟊早鉆進一個洞里躲起來了。
小花貓氣哼哼地向前走去,又發(fā)現(xiàn)一只金龜子在樹上爬動。
“咦,這小甲蟲蠻漂亮,讓我逮住它。但是,這次我可不能上當了?!彼锨耙徊?,穩(wěn)牢地把金龜子捉到了爪中,并緊緊地捏住。想不到金龜子毫不掙扎,在爪中一動也不動。它伸開爪一看,原來金龜子全身縮成一團“死”了。
“無能的小蟲,去你的!”小花貓把金龜子扔了出去,可金龜子“嗡”的一聲飛走了,那響聲像是嘲笑小花貓的愚蠢。
小花貓差點氣炸了肺,朝著金龜子飛去的方向“嗚嗚”地發(fā)威??蛇@樣有什么用?它惡狠狠地又向前跑去,一歪頭看到一只蜜蜂在花中采蜜。
“哼,又是只蟲兒,我把你捏成肉醬!”想罷,它伸爪就抓,不料蜜蜂一下子飛起來,對準小花貓的圓鼻頭狠狠地蜇了下便飛走了。
“哇嗚!”小花貓痛得大叫一聲,捂著圓鼻子打了個滾,爬起來沒命地往家逃去。
老花貓見小花貓那狼狽的樣子,又心疼又生氣,她告誡小花貓:“每個小蟲兒都有著很好的自衛(wèi)本領??!”
故事點評:小花貓看見田野上生活的蟲兒,感覺很不屑,因為蟲兒很渺小,而它卻捉過很多老鼠,可是小花貓不明白,以貌取人本來就是不對的,我們不能依據(jù)一個人的外表就去輕視任何人,更加不要傲慢的認為自己很了不起,我們應當保持一種謙虛的態(tài)度看待一切。
3培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:小白兔運南瓜有一個秋天的早晨,小白兔很早就起床了,玩了一會突然想:今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家來玩,中午我請他們吃什么呢?
小白兔馬上就有了主意,它就連蹦帶跳地到了以前它和媽媽種的那片南瓜地,摘了一個又大又黃的南瓜,它就想把南瓜運回家。
可是小白兔用了九牛二虎之力也沒能把這個南瓜搬起來,于是它就坐在地上想呀想呀,突然它看見了它的好朋友小刺猬正在向它家滾去,小白兔立刻想到一個好主意:小刺猬卷成一團,就能滾,那南瓜是圓的,它一定也能滾。
小白兔叫住了小刺猬,它們倆一起把南瓜豎了起來,然后推著南瓜往小白兔家滾去。
這時兔爸爸正著急地等在門口,它想,小白兔這么早到哪里去了呢?
突然它看見一個大南瓜正向它們家滾來,把兔爸爸嚇了一跳,它看見小白兔和小刺猬在南瓜后面跟著跑來,兔爸爸就明白了,這時兔媽媽走出家門,兔爸爸對兔媽媽說:“你猜,我們家的小寶貝是怎么把這個大南瓜運回家的?”
兔媽媽看到門口的大南瓜,吃驚地問小白兔:“小寶貝,你是怎么把南瓜運回來的?”
小刺猬搶著說:“它是看我從山上滾下來的時候才想到的這個辦法?!?/p>
小白兔說:“幸虧有小刺猬在,幫我把南瓜豎起來,不然這個辦法也不行了?!?/p>
兔媽媽說:“你們真棒!”
過了一會,小猴、小熊都來了,它們高高興興地進了小白兔家,兔媽媽煮了四碗南瓜湯,四個好朋友就坐下來好好地吃了一頓。
故事點評:小白兔的朋友要來家里玩耍,小白兔想著該拿什么來招待大家吃東西呢?小白兔于是去摘南瓜,可是南瓜那么大,小白兔通過思考,將大南瓜運回家,這說明智慧很重要,有的時候當你覺得完全辦不到的事情,開動腦筋想一想,說不定很多難題很快就能得到解決。
4培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:守承諾的狐貍森林邊的房子里,住著一個護林人。護林人養(yǎng)著許多雞。
這天,護林人扛著獵槍從外面回來,在家門口看見一只狐貍叼著自己養(yǎng)的一只雞想逃跑。護林人立即把獵槍對準了狐貍。
狐貍大驚失色,急忙放下雞,跪在護林人面前直磕頭:“求您別殺我,只要您放了我,我會報答您的!我每天給您送一只山雞來!”
護林人同意了:“你說話要算數(shù),否則下次遇見你,二話不說先槍斃了你!”
“算數(shù)!算數(shù)!”狐貍斬釘截鐵地說。
狐貍沒有食言。每天,它都叼著一只山雞送上門來。
護林人得意地想:“幸好沒殺它?!?/p>
一天,護林人對狐貍說:“我明天要進城辦事,你把山雞放在門口就行?!?/p>
“好的,一定照辦!”狐貍使勁地點頭。
第二天傍晚,護林人從城里回來,發(fā)現(xiàn)門口并沒有狐貍送來的山雞。他正要生狐貍的氣,發(fā)覺雞舍里安安靜靜的,急忙跑到雞舍前一看——雞舍里的雞都沒有了,只有滿地的雞毛和狐貍腳印……
故事點評:狐貍為了活命,所以每天都會送一只山雞上門,可是等到護林人完全相信了狐貍之后,才發(fā)現(xiàn)自己上當了,所以在生活中,我們一定要分清楚是非好壞,不能只貪圖眼前的一時的利益,不然到最后必將吃大虧。
5培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:驕傲的烏龜
小烏龜強強非常強壯,動物們經常讓他來幫大家干一些累活。
有一天,一只小白兔要搬家,它一個人怎么也搬不動家具。這時,它想到了小烏龜強強。它找到強強,對它說:“強強,可不可以幫我搬東西?。俊睆姀娬f:“當然可以!”
于是它跟著小白兔到了家,幫它搬東西。很快就到了小白兔的新家,小烏龜強強把東西放了下來,小白兔讓強強坐下,拿來了毛巾給強強擦汗,還不停地感謝它。坐了一會兒,小烏龜就又去幫助別人了。
一天下來強強聽了很多夸自己的話,覺得自己很了不起,大家沒有它就無法生活,小烏龜強強就開始驕傲起來了,在動物面前經常說自己能干。慢慢地,小烏龜覺得自己比獅子強,決定找獅子單挑。
可是,小烏龜爬得太慢了,它抬頭一望,看到了正在飛翔的大雁。于是,它叫住了大雁,傲慢地說:“我要向獅子挑戰(zhàn),你們快帶我走。”大雁們聽了,非常生氣,決定教訓一下烏龜。
于是,它們找來一根樹枝對它說:“你用嘴巴咬住這根樹枝,我們帶你走,不過你不能說話,不然你就會掉下去?!?/p>
它們起飛了,下面的小動物看見了會飛的烏龜紛紛夸道。小烏龜看到了非常得意,早就忘了大雁的話,興奮地問:“我是不是很酷???”這一說,小烏龜?shù)袅讼氯?,烏龜摔了個狗啃泥。
從此以后小烏龜再也不敢驕傲了。
故事點評:驕傲使人落后,虛心使人進步這是亙古不變的道理,小烏龜原本因為非常強壯,所以給很多小動物幫了不少忙,大家都很感謝它,可是太驕傲自滿了,讓人不滿,最終從天空上掉了下去,摔得好慘,這個故事同樣也告訴我們,當我們過于驕傲自滿,看不清現(xiàn)實,也許不久就會從高空摔落,后悔也沒用了。
6培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:貪心的小花狗今天,小花狗和花栗鼠一起去野炊,小花狗帶了美味的午餐,有蜜桃派和甜甜圈。
花栗鼠也帶了好吃的食物,有水果三明治、水果沙拉和奶油蛋糕。它們在森林草地上釣魚、捉迷藏,玩了一會兒,小花狗吃掉了自己的蜜桃派,又過了一會兒,小花狗沒忍住又吃掉了自己的甜甜圈。
時間過得真快呀!很快就到了吃午飯的時間了,花栗鼠拿出了自己的水果三明治、水果沙拉和奶油蛋糕,大口大口的吃了起來。
小花狗呢?它的午餐早就被自己吃掉了,現(xiàn)在它的肚子已經餓的咕嚕咕嚕直叫,可是它哪里還有東西吃呢?花栗鼠看見了,說:“你怎么不吃呀?”
小花狗支支吾吾的說:“都怪我太貪吃了,所以我的食物早就吃完了……”
花栗鼠聽了,說:“給,吃我的三明治吧!”
小花狗接過來,大口大口的吃起來,它邊吃邊說:“下次,我再也不那么貪吃啦!”
故事點評:小花狗在和花栗鼠一塊外出玩耍的時候,忍不住貪吃的嘴,提前把午餐給吃掉了,等到吃午餐的時候,小花狗很餓卻已經沒有東西可以給它吃了,小朋友們,美味的東西誰都想吃,可是往往留到最后或者留到恰好的時候去吃才是最好吃的。
7培養(yǎng)孩子好性格的幼兒故事:膽小的獅子這是一頭高大強壯的獅子,卻非常膽小。一片樹葉掉到他頭上,也會嚇得心怦怦亂跳老半天。
有一次,他遇見一只老虎,嚇得拼命逃。逃啊,逃啊,獅子的身體竟然變小了,變得只有豹子那么大。
接著,他遇到了一只豹子,又嚇得轉身就逃。逃啊,逃啊,他變得只有貓那么大了。
獅子遇見一只貓,也嚇得轉身就逃。逃啊,逃啊,獅子變得像老鼠一樣小了。
像老鼠一樣小的獅子遇見了一只小白鼠,他們互相看了一眼,都嚇壞了。糊里糊涂地,他倆都朝同一個方向跑去。跑了好長一段路,他們才停下來?!肮?!”他倆都被自己的膽小逗樂了。
獅子和小白鼠成了好朋友。一有什么動靜,就一起逃跑。跑到安全的地方,就抱在一起互相安慰:“好了,好了,別怕,別怕?!?/p>
有一次,獅子在睡午覺,忽然聽到小白鼠在喊:“救命呀!救命呀!”原來,有一只野貓正在追小白鼠。
獅子跳起來,向野貓沖去,大聲叫著:“不準欺負小白鼠!”跑著跑著,獅子的身子變大了,一會兒就像野貓一樣大了。
野貓?zhí)幼吡?。這時候,遠處有只小鹿在喊:“啊,老虎!救命呀,救命呀!”小白鼠嚇壞了,說:“我們快逃吧……”
突然,獅子向老虎沖了過去:“不許欺負小鹿!”跑著跑著,獅子越變越大,一會兒工夫就變得比老虎大,顯得威武又強壯。
小鹿說:“謝謝你救了我的命!你真勇敢!”獅子想:“勇敢?我勇敢嗎?我怎么覺得自己很膽小呢?”
小白鼠對獅子說:“和你在一起,我一點也不害怕。”獅子對小白鼠說:“和你在一起,我也不害怕了?!?/p>
忽然,一片樹葉掉下來,獅子和小白鼠又嚇得一起逃。逃啊,逃啊,獅子又變小了。真是奇怪,他就是這么一頭忽而變大忽而變小的獅子。
故事點評:獅子原本擁有高大強壯的體魄,站在那都會讓人感到害怕,可是它的膽子太小了,小的讓它看起來一點都不可怕,也不強大,小朋友們,要知道,真正的強大來源于內心,就算表面看起來非常厲害都沒用,只有勇敢才能讓我們真正的成長和變強。
幼兒故事延伸閱讀
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,個個都是溫室里的花朵,所有事情都是家人包辦,讓孩子形成了很強的依賴性。
我班的赫赫小朋友就是一個依賴性很強的孩子,飯不會自己吃,有事不會跟老師溝通,等到第二天再讓家人來跟老師說,問他就只會哭,我們是看在眼里,急在心里,總想找辦法來幫助他。有一次,赫赫帶了玩具來幼兒園,結果玩具讓童童拿去玩了,他就在遠遠的看著自己的玩具哭,我走了過去跟他說:“赫赫那是你的玩具嗎?是就去要過來啊”,赫赫沒有吭聲。我又對他說:“你不去要,他怎么會給你呢,他可能很喜歡這個玩具呢”。聽完,赫赫就慢吞吞的向童童走去,可他就在童童身后站了一會就回來了,哭泣著對我說:“董老師,童童不給我”。“你去跟他要了嗎?”我問,赫赫沒有回答?!袄蠋熆梢恢笨粗隳兀銢]去跟童童要,他可不知道你沒有了玩具有多難過,你看他玩的多開心,快去要回來吧。”見我沒有幫忙的意思,赫赫又鼓起勇氣走了過去,邊走邊回頭看我,我向他點了點頭,投去了肯定的眼神,而他也終于要回了自己的玩具。
遇到類似的事情,老師一定不能直接幫助孩子要回玩具,不能事事都孩子們包辦,要放手讓自己主動解決,培養(yǎng)孩子獨立完成的能力,同時,不要忘記與家長做好溝通。
春天到了,小草開始冒芽啦,遠處的小樹林也露出星星點點的綠。
要是再下場雨就好了!雨水落在草葉尖上、樹梢上、屋檐上、玻璃窗上,發(fā)出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的響聲,像春天在用一架綠色的鋼琴彈奏樂曲,一定好聽極了。我這么想著,竟然迷迷糊糊地睡著了。
忽然,一陣敲窗戶的聲音把我吵醒了。
誰呀?怎么不敲門,敲人家的窗戶干嗎呀?我揉揉眼睛,往窗外一看,天地之間白茫茫的一片,原來外面真的下雨了!
可是,敲窗戶的并不是小雨點,而是一個六七歲的小孩子。他穿著一身銀白色的鼓鼓囊囊的外套,特別像宇航員,那樣子可真酷!是呀,一個在大雨天站在窗臺上避雨的小孩子,是不是很酷呢?
我趕緊打開窗戶,他圓圓的小腦瓜跟著鉆了進來。我看清楚了,他臉蛋圓圓的,眼睛也圓圓的,嘴巴笑起來彎彎的,長得非??蓯?!我一下子就喜歡上了他。
小兔子,我們一起出去玩好嗎?原來,他是想邀請我一起出去玩呀!
我連忙回答:好呀,叫我安安吧!說著,我從墻上取下花雨傘,又從床底下找出紅雨靴。
小兔子安安,不用這些啦!
為什么呀?
一會兒你就知道啦!
也許一起出去淋雨會很好玩。我忽然想。
我三下兩下爬上窗臺,剛剛拉住他的手,就感覺身體晃了一下,像被什么東西吸了進去。
這是哪兒?我們是飄在空中嗎?我和小男孩正置身于一座像水晶一樣透明的圓房子里,飄在空中,四周是飄落的雨滴,可是小房子里沒滲進來一滴雨。
小兔子安安,好玩兒嗎?小男孩問我。
我明白了,他是雨孩子。嗯!我連連點著頭。
小圓房子一會兒在雨中上升,一會兒在雨中下降,還能自如地在雨中穿梭,就像搖著尾巴的銀色小魚。房子里還非常柔軟,我們可以隨意地坐臥,很舒服。有時候,我們飛著飛著,還會碰到另外一座小圓房子,里面有另外一個雨孩子,會和我們打招呼。
我能看出來,其他的雨孩子非常羨慕我們,因為只有我們的房子里最熱鬧。
其他的雨孩子為什么沒有人做伴呢?我不解地問。
只有當一個人的心里有那個愿望時,才有可能見到雨孩子??!雨孩子告訴我。
我心里一直盼望著下雨。怪不得雨孩子會找到我呢!
我們面對面,坐在一起拍巴掌玩。雨孩子還給我唱起了動聽的歌:
春雨沙沙,春雨沙沙
春雨在天上
春雨在路上
春雨在歌聲中
春雨在我們的心里
雨孩子唱歌時,左右搖擺著手臂。手臂上的銅鈴鐺也跟著發(fā)出沙沙的響聲。
天快黑了,雨孩子送我回家。剛剛來到窗前,我忽然想邀請他到家里多玩一會兒。
于是,我緊緊拉住雨孩子的手。只聽耳邊噗的一聲,雨孩子猝不及防,跟著我一起從小圓房子里跳了出來。再回頭一看,小圓房子在我們身后晃晃悠悠地越飛越高,轉眼間飛進雨霧里,不見了。
怎么辦呢?我回不去了。雨孩子坐在我家的地板上,咧著嘴說。
這可怎么辦呀?我怎么沒想到,沒有小圓房子,雨孩子就不能再回到空中了!
我不好意思地低下頭。
總會有辦法的。雨孩子想了想說。
咚咚咚,有人敲門。
小兔子安安,給媽媽開門呀!媽媽下班回來了。
雨孩子見狀,趕緊轉身鉆進我的衣櫥里。
晚上,我惦記著雨孩子,翻來覆去睡不著。我躡手躡腳地從床上跳下來,從廚房端來一盤香噴噴的胡蘿卜,雨孩子早就餓了吧?
我輕輕打開衣櫥,發(fā)現(xiàn)雨孩子縮在衣櫥底下已經睡著了。
我叫醒雨孩子,給他遞過去胡蘿卜。可是雨孩子擺擺手,表示他不想吃東西,還打了幾個大噴嚏。
你是不是感冒了?我摸摸他的腦門兒,果然有點兒燙,我給你拿藥去吧!
雨孩子叫住我:沒事的,我只是住在這里不太習慣。明天在太陽底下曬一下,我的病就好了。
還有這種治病的方法?真是難以置信!
第二天一早,天晴了,雨后的世界干凈而清新,空氣中還彌漫著一股好聞的青草味。
我從衣櫥里抱出雨孩子。雨孩子渾身發(fā)燙,病得更厲害了。我真是后悔死了。
陽光照在身上,暖洋洋的。我一轉身,雨孩子竟然不見了。
小兔子安安,我在這兒呢!忽然,我聽到頭頂上有人在說話,抬頭一看,是飄在空中的一朵潔白的云。
原來雨孩子已經變成了一朵云。
我踮起腳尖,伸長手臂,使勁向他揮手。他飛得越來越高,越來越高,直到我再也看不見了。
魚孩子有一個五顏六色的補丁口袋。
這個大口袋是他用撿回的各種塑料,由細軟的綠水草縫制而成的,上面還貼著五彩的貝殼。其他小魚兒都說它像個垃圾箱,魚孩子說它是個萬寶箱,能裝許多寶貝。
魚孩子外出的時候,身后總背著補丁口袋,遇到他人丟棄的東西,都要撿起來,裝進口袋,說這叫尋寶,還環(huán)保。他喜歡集物,就像你喜歡集郵一樣。
每天,魚孩子都會撿回一滿滿口袋的寶,直到袋子再也裝不下,星星出來了,他才肯回家。
一天,魚村收到珊瑚島主小丑魚的邀請,請魚兒們去做客。要知道,珊瑚島每十年才舉行一次盛宴,對魚來說太難得了。有幸趕上盛宴的舉行,那將是一件多么另人激動的事啊!魚孩子們高興地吹起泡泡。
魚村最最年長,胡子最最長的魚爺爺,帶著魚群出發(fā)了。魚群很快游過水母灣,再繞過水藻林,就到了珊瑚島了。
“孩子們,注意繞開水藻林!”魚爺爺一想到許多兒女游進水藻林,就再也沒出來過就心痛。
魚孩子看到那片水藻林,像潑了墨不見一點兒光,便悄悄離開魚群。誰也沒注意,魚群少了一尾小魚。
“哇,好大一面鼓!”魚孩子從一株水藻上清理出一聽空易拉罐。他用魚鰭擦著罐口,里面?zhèn)鱽磉诉撕寐牭穆曇簟:髞恚~村逢年過節(jié)的時候,他總要拿出來敲上一通。
“十件救生衣耶!”魚孩子又清理出一塊白色泡沫,如果遇到不會游泳落水者,剛好用得著。
“二十面小紅旗!”他又拽出一塊一面帶有薄塑料的紅紙,剛好可以做紅旗,插在海里危險的地方。
“一口大鐘!”魚孩子有些頭暈,惡心,它散發(fā)著一股難聞的怪味,上面粘滿了很難洗的油漆。他花了整整一個晚上,太陽出來的時候,才擦亮那把鋼勺。掛在村口老海帶身上,會是一口不錯的集合鐘。
“哦,是把小號嗎?”魚孩子看到一個銹跡斑斑,帶喇叭的彎彎管,等他擦出來一看,好亮一把金色的小號,聲音宏亮清澈。
......
東西真是太多,太多啦!
天漸漸黑了,星星都出來了,從珊瑚島做客的魚群回來啦,魚孩子背著大口袋,跟著魚群回村啦,誰也沒注意,他背后的口袋鼓起來了。
魚孩子在水藻林整整清理了九十九天,集到的寶貝,比九千九百九十九件還多。水藻林變得亮堂起來,魚群可以自由從藻林穿過啦!
魚爺爺發(fā)現(xiàn),凡是有危險的地方,都多了一面小紅旗,漩渦谷的四周,各插著一面小紅旗,旗子上寫著:前方危險,請繞行!落款是“漩渦谷”。
后來,有人發(fā)現(xiàn),大海的深處,有一個身后背著個補丁口袋,掛著一把小號,還帶著一件迷你救生衣的魚。
2魚孩子的故事點評水藻林并非人們想象的那么可怕,原來水藻林有很多很多廢舊的東西堆著,水藻林得到了救生衣,可以救命,還得到了紅旗,可以插在海里危險的地方。魚孩子默默的做了很多的好事情,幫助很多的魚遠離危險的地方。
1、雪孩子的故事
寒冬季節(jié),兔媽媽要出門去,她怕小兔一個人在家孤單,便給他堆了個雪人。用兩個龍眼核做眼睛,使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔媽媽走了,雪孩子開始活動,小兔和雪孩子一起滑雪,他們一會兒滑上山坡,一會兒又滑過樹叢。后來,小兔玩累了,就回到小木屋睡覺。雪孩子在樹林里和松鼠玩起來。雪越下越大,但小木屋里卻溫暖如春,原來屋里生著火爐。小兔睡著了,他翻了個身,被子滑下來被火燒著了?;饎萋娱_來,小木屋窗戶里冒出了濃煙。雪孩子看到小木屋著了火,立刻趕回來,沖進小木屋,將雪球扔向烈火,但火越燒越大。雪孩子再次沖入大火,與大火搏斗,因為雪人是怕熱的,雪水一下流滿全身。這時,小兔醒了,叫著:“媽媽!”雪孩子看到小兔有危險,不顧一切地撲進大火,抱起小兔又沖出來。可是雪孩子的身子已越來越瘦小了,等他把小兔救出小木屋后,自己已化成一攤清水。兔媽媽回來了,看到小木屋被燒毀,急得到處尋找小兔。想不到小兔撲過來叫著:“媽媽!”兔媽媽喜出望外??墒切⊥每粗厣弦煌羟逅蛢蓚€龍眼核,傷心地哭了。兔媽媽明白了,她安慰小兔說:“雪孩子還和我們在一起?!碧柍鰜砹?,水化為蒸汽騰起,幻化成一個雪孩子模樣的云朵,徐徐升向高空。
2小編點評時間
雪孩子的故事真的很讓人感動,雪孩子的奉獻與善良的情感被表現(xiàn)的淋漓盡致,最后雖然雪孩子化成了清水,但是它卻留在了小兔子的心里,它把善良留給了我們,它的善良也留給了我們很大的啟示。
一個城里男孩kenny移居到了鄉(xiāng)下,從一個農民那里花100美元買了一頭驢,這個農民同意第二天把驢帶來給他。第二天這個農民來找K,說:“對不起,小伙子,我有一個壞消息要告訴你:那頭驢死了”
K回答:“好吧,你把錢還給我就行了”
農民說;“不行,我不能把錢還給你,我已經把錢給花掉了”
K說:“OK,那你就把那頭死驢給我吧”
農民很納悶:“你要那頭死驢干嗎?”
K說:“我可以用那頭死驢作為抽獎的獎品”
農民叫了起來:“你不可能把一頭死驢作為抽獎獎品,沒有人會要他的”
K回答:“別擔心,看我的。你不告訴任何人這頭驢是死的就行了”
一個月后,農民遇到了K,農民問他:“那頭死驢后來怎么樣了?”
K說:“我舉辦了一次幸運抽獎,并把那頭死驢作為獎品,我賣出了500張票,每張2塊錢,就這樣我賺了900塊錢”
農民好奇地問:“難道沒有人對此表示不滿?”
K回答:“只有那個中獎的人表示不滿,所以我把他買票的錢還給了他”
許多年后,長大了的K成為了安然公司的總裁。
春天,花開了,村邊走來一個賣唱的盲孩子,他瘦瘦小小,牽著狗,搖著鈴,邊走邊唱。春天真好啊!
村邊有一棵老枯樹,樹洞里住著一個會魔法的懶熊,他長得又笨又重,最喜歡冬眠。懶熊希望一年四季都是冬天,好讓他沒完沒了地睡下去。春天讓懶熊很不開心,“不行,我現(xiàn)在就要冬眠!”說著他從洞里伸出一條魔法白毛巾,向空中甩呀甩,不一會兒,天上就下起大雪來;他再伸出一條黑毛巾,向天上甩呀甩,不一會兒,天就黑了。懶熊滿意了,縮進洞里大睡起來,“呼嚕?!魢!?/p>
等盲孩子走到村里,這里已經變成冬天了。但盲孩子并不知道。村里的人們也睡著了,睡著睡著,聽到一陣鈴鐺,一陣歌聲,盲孩子唱著春天和太陽,歌聲很好聽,人們都起床了,拿東西請他吃,還問盲孩子:“春天怎么沒了呢?”
盲孩子喝著熱湯說:“現(xiàn)在不就是春天嘛?”
這時,春天女神正從天上路過,她看到這兒竟變成了冬天,忙扔下了一顆春天的種子,正好扔進盲孩子的鈴鐺里。盲孩子一搖鈴唱歌,就有花瓣從鈴鐺里飛出,春天也就隨著歌聲又來了。他一路搖著鈴,唱著歌,向各個地方送去春天。
就在到處都飄滿花香的時候,懶熊打了一個大噴嚏,醒了,他聽到一陣陣歌聲,又看到一個邊走邊唱的盲孩子。懶熊搖搖晃晃爬出樹洞,“我得讓他閉上嘴!”又笨又重的懶熊跟著又瘦又小的盲孩子,“喂,喂,別唱啦小不點兒,你吵得我睡不著覺啦!”
“喂喂,小不點兒,你的嗓子怎么這么亮呀?”
“喂喂,小不點兒,你怎么唱得這么高興呀?
盲孩子沒有聽見,他繼續(xù)唱著,“春天里,百花香,啷里格啷里格啷里格啷……”
“喂喂,小不點兒,呃……春天里,百花香,啷里格啷里格啷里格啷……”懶熊也跟著唱了起來。“這是怎么啦?”懶熊心里直嘀咕,“我不是打算睡覺來著?”可是,在春天里唱歌有多高興啊!他像中了魔法似的,什么也顧不上了,就這樣跟著盲孩子唱了起來。
后來,懶熊就跟著盲孩子搖著鈴鐺送春天去了,聽說他現(xiàn)在連冬眠都不喜歡了。
2送來春天的盲孩子的故事點評盲孩子給大家送去春天,懶熊喜歡睡覺就把村莊變成了冬天,可是村里的其他人感受不到春天的美麗了,春天,多好啊,春天有美麗的花兒,陽光的溫度剛剛好,還能春游,唱著歌兒心情美麗。
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學齡前兒童的性格培養(yǎng)又可分為三個主要階段:0-2歲、2-4歲、4-6歲,每個階段的發(fā)展重點是不一樣的。0-2歲這個階段是培養(yǎng)信任感、安全感的關鍵期。如果發(fā)展得好,在性格中就能有希望、樂觀、自信的品質;...
導讀:寶寶的良好性格是靠平時一點一點培養(yǎng)起來的,作為寶寶的父母就更加要注意給寶寶做個好的榜樣,起到監(jiān)督和指導的作用。相信擁有良好性格的寶寶,在未來的道路上會更能經歷風雨,取得成功的。 相信很多年輕的爸...
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