孩子也會攀比父母？你在孩子心中及格了嗎？

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是小編為大家整理的“孩子也會攀比父母？你在孩子心中及格了嗎？”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

孩子也會攀比父母？你在孩子心中及格了嗎？

在我們年紀(jì)很小的時候，父母對我們來說，是一群"泯然眾人矣"的成年人，最多就是管管我們：

看著我們不讓我們逃學(xué)，在我們穿奇裝異服玩cosplay時沒收這些衣服；在狂飆自行車受傷時給我們準(zhǔn)備藥膏。

隨著年紀(jì)的增長，我們和父母有了越來越多的交流機會，我們也開始意識到自己父母和其他父母的不同。

當(dāng)你再去朋友家玩的時候，你也會改變你的做法，不再一聲不響的直接去朋友的私人臥室或者直奔游戲房玩游戲，你可能會坐下來喝杯茶，和朋友的父母在廚房里聊聊天，談?wù)勀愕臄?shù)學(xué)成績。

你開始和你的朋友聊天，你們說著八卦，不一會就把對方了解的"底朝天"，你甚至知道你朋友吃面包時涂的黃油的種類，你也會慢慢的發(fā)現(xiàn)：有很多父母和你的父母完全不同，很多父母似乎都能被歸為一類。

父母有什么分類呢？你在孩子心中又是什么樣的父母呢？快來看！

1.超酷的爸媽

這種父母聊起喝酒頭頭是道，敢在家長會上和提出不合理要求的老師正面battle，也會直接告訴你，你新買的夾克穿起來很丑。他們不在意你對他們的看法，超酷父母只為自己而活。

2.永遠在努力的父母

"永遠在努力"聽起來似乎很正常，但是注意，"過度努力"的父母會讓每個人都感覺到不適。

不只孩子們會受到影響，在聊天時提到這種父母的人也會受到影響，大家都想快點轉(zhuǎn)移一個話題，不再提到這種父母。

3.嚴(yán)苛無比的父母

這種父母簡直是一場噩夢！他們甚至不能被稱為父母。

他們經(jīng)常會對你的計劃說三道四，因為你的做法不符合他們所制定的種種規(guī)則，一旦計劃有變，這種父母會感覺非常緊張，他們會堅守規(guī)則，希望它一直不變。

4.有宗教信仰的父母

要公平的對待有宗教信仰的父母，他們并不是逼迫你下跪和道歉的壞人，但他們對宗教的狂熱在一定程度上破壞了自己與孩子之間的聯(lián)系。

為了去參加禮拜，強制要求孩子早起；期盼已久的假期到了，卻還要讓孩子參加神圣日活動。

5.偏心的父母

這種父母就像是一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。

但一般來說，最好不要讓自己的父母和偏心的父母進行長時間的深度交流，偏心的父母往往不在意別人的看法，經(jīng)常在無意識中惹其他人生氣。

6.對金錢津津計較的父母

現(xiàn)在你有了一定的經(jīng)濟能力，可以買自己想要的東西，但是當(dāng)你十幾歲的時候，你會考慮"便宜"是什么意思。

你會不自覺的注意到，有些人對錢相當(dāng)?shù)牧邌?，比如過萬圣節(jié)的時候，除了電話賬單，有些父母可能不會為其他東西付賬。

在小的時候，父母是你的精神領(lǐng)袖但是你不明白，為什么他們常常拒絕買一些很貴的東西。

7.很皮的父母

這種父母似乎自帶bgm，當(dāng)他們出現(xiàn)的時候，他們身后似乎響起了各種歡快的音樂。

爸爸是一位專教11歲孩子的教練，媽媽是一個有名俱樂部的財政主管，這對爸媽小鎮(zhèn)上十分有名，走在路上經(jīng)常被各種人"認出"。

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孩子：你知道錯了嗎？

剛吃了茶點不久，便傳來諾諾小朋友的喊聲：“老師，航航朝我吐口水。”他的話音還沒落，這時的航航又想給另一位小朋友吐口水，我叫：“航航！”聽了叫聲，他在地上翻了一個跟頭，裝作若無其事地走開了。不到一分鐘的時間，又有一名小朋友很不開心地走到我的跟前，向我訴說著航航的不良行為。航航為什么會這樣呢？他媽媽在聯(lián)系冊中也有說過：不知道為什么，航航最近在家愛吐口水了。據(jù)老師們前幾天的觀察，他這種情況在幼兒園里一直沒出現(xiàn)，為什么今天會這樣呢？暫時把他叫住，只是治標(biāo)不治本，怎樣才能把他的壞習(xí)慣糾正呢？于是，我放下手上的碗，神情嚴(yán)肅地對著他說：“航航，請你到陳老師這邊來?！?/p>

這時，航航感到不對勁了，一邊揉著小眼睛，“水滴”一邊嘩嘩地流著，哭著說，“Miss，我知道錯了，下次不會了?！蔽颐念^，輕輕地問：“你說你知道錯了，那錯在哪里？”他回答：“吐口水?！蔽以賳枺骸澳阒腊芽谒略谛∨笥训哪樕蠒鯓訂幔俊焙胶讲恢廊绾位卮鹆?，我耐心地告訴他說：“第一，吐口水是一種沒有禮貌的行為；第二，吐口水也是不講衛(wèi)生的一種行為，有一些疾病就是通過口水傳染的，如果被傳染了，人就會生病，你是想自己生病還是讓小朋友生病呢？是生病好玩還是不生病與小朋友一起好玩呢？”

聰明的小家伙說：“生病了就要打針吃藥，沒有力氣玩了，很難受的，我想不生病，我要和小朋友一起玩?！蔽医又f，“你想和小朋友玩，那你的小嘴巴就不能吐口水給小朋友，記住了嗎？”航航邊點頭邊說：“知道了?！薄澳悄隳茏龅絾?？”他說：“能做到?！薄白霾坏皆趺崔k？”我說，他搖著頭一句話也不說。我又說：“如果你沒做到，又向小朋友吐口水，那你只有一個人玩了，好嗎？老師和小朋友們都喜歡知錯就改、講衛(wèi)生、有禮貌、說話算數(shù)的航航，老師相信你一定能做到！”為了能加深他的印象，我與他來了個君子協(xié)定——拉鉤，然后小家伙開心地跑回自己的座位，跟著別的小朋友一起玩游戲去了。

當(dāng)孩子犯錯了，老師們最喜歡說的一句話“你知道錯了嗎？”小朋友說，“我知道錯了”。聽了孩子說“知道錯了”，老師們便讓他回到群體中，事實上孩子真正犯了什么樣的錯，犯了這樣的錯，會造成什么樣的結(jié)果，我想孩子們是不知道的。當(dāng)孩子們犯錯了，老師們要用實際行動進行教育，讓犯了錯誤的孩子真正地知道他錯的原因，怎樣做是正確的，同時也要讓他適當(dāng)?shù)爻惺茏鲥e事的后果。

這才是培養(yǎng)孩子真正興趣的正確方法，你也錯了嗎？

孩子上了興趣班，不久便不要上了，這怎么回事？這到底是不是他們真正喜歡的呢？我們?nèi)绾伪苊庹义e孩子的興趣？

有媽媽說，女兒2，3歲的時候很喜歡涂鴉，這里畫畫那里涂涂，到處都是孩子蠟筆的痕跡。媽媽很高興，看來孩子喜歡畫畫呀，她就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，便張羅著給孩子報了興趣班。一開始孩子很興奮也很積極，連續(xù)上了4節(jié)課后突然說不想上了。這位媽媽很著急，畢竟交了這么多學(xué)費，不上了很浪費啊，因此她千方百計逼著孩子上，結(jié)果孩子每次上課都要鬧別扭，剛開始時的熱情已經(jīng)沒了蹤影，回到家再也沒見到孩子拿起蠟筆到處涂了。后來讓孩子學(xué)舞蹈、學(xué)彈鋼琴也是這樣。

難道自己找錯孩子的興趣了嗎？

這是很多父母已經(jīng)遇到的事情。為什么孩子一開始看似喜歡，但做了幾次后就不熱衷了呢？到底孩子的興趣是發(fā)掘出來的還是培養(yǎng)出來的？幼兒說想到了孩子喝粥，某個孩子一開始很喜歡喝豬肝粥，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子喜歡吃，很高興地經(jīng)常做、每天做，甚至當(dāng)孩子膩了不想吃了還強迫吃……孩子能不看到就吐嗎？避免孩子吃東西厭倦，最好的方法是不要經(jīng)常做同一種，保持某種食物的新鮮感和誘惑力，那么就能產(chǎn)生持久的吸引力。

但是對孩子興趣的培養(yǎng)來說，這樣做的方法不可行啊，不可能讓孩子偶爾學(xué)一學(xué)便停下來，這不叫培養(yǎng)興趣，頂多只能算消遣，怎么辦呢？

多種興趣同時來怎么樣？

有經(jīng)濟能力的家庭可以這樣做，為了不錯失孩子真正喜歡的事兒啊，并且孩子還能在多種興趣中切換，不會因為太集中太頻繁而讓孩子對某種興趣產(chǎn)生厭倦，還能在對比篩選中發(fā)現(xiàn)孩子持續(xù)得最久的，這很可能便是孩子的興趣點。

但這種方法也有弊端，不夠?qū)Ｗ。⒆拥膶氋F時間都浪費在試錯中了。并且多種興趣班同時來，多了容易給孩子造成壓力，這可是要耗費精力的，孩子會不會因為過于超負荷從此抗拒做任何父母安排的事情？除此之外，最根本的不足，是這種方法是從外力推動孩子進行的。

內(nèi)因是驅(qū)使持久動力的根本原因，維吉爾說，人們之所以做得到，那是因為他們認為自己能夠做到，這就是內(nèi)因。那么父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)因呢？

培養(yǎng)孩子發(fā)自內(nèi)心的喜愛

孩子之所以“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，那是因為孩子對某件事情未有足夠的興趣時，父母便匆忙介入。是否有某種興趣是孩子天生就會瘋狂愛上，會讓年幼的他們每天自動自發(fā)不用監(jiān)督催促都在做的呢？不能說沒有，但鳳毛麟角。

有句話說得很好，吃遍天下美食，總覺哪里不夠好，便會忍不住自己做一頓；博覽天下群書，總覺哪里不夠有勁，便會忍不住自己寫一篇；賞遍天下畫作，總覺哪里不夠完美，便會忍不住自己畫一副；聽遍天下音樂，總覺哪里欠缺，便會忍不住自己唱一曲甚至創(chuàng)作一曲……

不少行業(yè)的頂級成功人士，或是那些耗費大半生精力從事愛好并以此為事業(yè)的杰出人物，他們都不是從小就被父母發(fā)現(xiàn)了興趣繼而讓他們投入而成就自己的，相反，他們中的大多數(shù)都是是半路出家的，比如40歲才拿起畫筆的法國偉大畫家亨利.盧梭，曾是搬磚工的世界著名球星拉米雷斯，曾從事英語教師后來創(chuàng)作《哈利波特》的作家J·K·羅琳，棄醫(yī)從文的魯迅，最早是個窮畫畫的知名導(dǎo)演馮小剛，以前從事銷售的主持人樂嘉……

他們一開始一定是在某方面長時間的浸染，從而產(chǎn)生一種試一試的沖動，正是因為有巨大的熱情、發(fā)自內(nèi)心的喜愛，所以能讓他們克服路上的所有困難和阻攔，堅持不懈地做下去，因此才成就了一個個的偉大和璀璨，否則只能是過眼云煙白折騰。

美國佛羅里達州立大學(xué)心理學(xué)教授艾利克森通過多年的研究，他總結(jié)出杰出人物的路線圖，他把“產(chǎn)生興趣”列為最重要的一點，并且他還強調(diào)，當(dāng)這些杰出人物還在懵懂階段時，受到某方面的熏陶，對某件事產(chǎn)生了興趣，這是他們最終對這件事情充滿熱情的第一步。

所以，“熏陶”是發(fā)現(xiàn)孩子們真正興趣的最正確的途徑。

那么具體到我們家庭的教育，應(yīng)該怎么做才是對的呢？

發(fā)現(xiàn)孩子一開始喜歡看、喜歡搗鼓的，不要功利性地、唯恐落在起跑線上地讓孩子著手做，就如同孩子喜愛時髦的服裝，你就著急讓他們學(xué)設(shè)計一樣，只會消耗盡他們的熱情。正確的做法應(yīng)該是讓孩子的這股熱情越漲越?jīng)坝?，直至外溢才有可能轉(zhuǎn)化為行動。

對于喜歡時髦服裝的孩子，經(jīng)濟條件好的家庭，可以帶孩子參加各種時裝周，經(jīng)濟條件不好的，就各個商場轉(zhuǎn)溜、觀看各種時裝畫冊書籍或展覽，讓孩子一飽眼福，盡量地滿足他們喜愛的熱情。

而畫畫呢？多帶孩子參觀畫展、觀看各個畫家不同風(fēng)格的畫作、研究歷史上畫家們的人物傳記喝杰作等。

音樂呢？常帶孩子觀看音樂會，歌劇舞劇、古典的現(xiàn)代的，幫助孩子發(fā)現(xiàn)音樂的有趣之處。

寫作呢，毫無疑問地是讓孩子博覽群書……

找到適合自己家庭的、能讓孩子長期浸染熏陶的途徑，一切興趣將會自然而然便達到了。

否則，如果一開始為了培養(yǎng)孩子的興趣讓孩子投入，尤其是那些家庭環(huán)境不寬裕的父母，用盡吃奶的力氣把僅有的一點錢把孩子送進了興趣班學(xué)習(xí)具體技能，因為這點錢來之不易，父母便會逼迫孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果是苦了自己、更可能耽誤了孩子。

即使看似能堅持相當(dāng)長一段時間的孩子，他們很可能是在用毅力做著不喜歡的事情，或者等學(xué)費消耗完了讓父母誤以為沒有浪費后，便再也不愿碰。當(dāng)然也有例外的，比如朗朗，但你知道有多少個失敗的朗朗中才出了一個成功的朗朗呢？有多少孩子只是為了興趣而興趣最終不了了之的呢？

所以，想要找到孩子真正喜歡的興趣，那就要先給他們足夠多的熏陶，自然地，他們便能找到將投入終生精力的愛好。

你真的對孩子用心了嗎？

在我接待的家長咨詢中，經(jīng)常有家長問我：“我的孩子讓我那么費勁，怎么辦呢？”每當(dāng)聽到這樣的話，我就會反問一句“又不是去干體力活，你費那么大的勁干什么？”我的反問讓很多家長無語。可以說大凡是說孩子費勁的父母，大都是不懂得用心對待孩子的父母。其實，每一個好孩子的背后，都會有父母做出的努力，只是努力的方向不一樣罷了。智慧的父母，知道用心而不是用勁。那么家長應(yīng)如何對孩子用心呢？1、用心地傾聽孩子的訴說有很多父母因為聽不到孩子的真心話而煩惱。沒有一個孩子天生就不愿與父母說話的。孩子剛剛咿呀學(xué)語，就會不停地與爸爸媽媽說個不停。但是，隨著孩子慢慢長大，和父母的話卻越來越少，有時候甚至父母問，孩子也不愿說。這到底是為什么呢？這里有一個關(guān)鍵問題，你是怎樣聽孩子說話的？當(dāng)孩子向你訴說的時候，無論他說的是你想了解的，還是不想了解的；是好事還是壞事；是有意思的還是沒有意思的.....你都要用心地去聽，集中精力去聽，在孩子訴說的過程中不要隨意打斷孩子，耐心地等待孩子說完。

只有用心的、耐心的傾聽，你才能明白孩子想對你說什么。你對孩子的傾聽越多，就對孩子的了解越多，與孩子的溝通越順暢。同時，在你傾聽孩子的時候，他也學(xué)會了如何傾聽別人。2、用心地向孩子提問很多家長都想了解孩子在幼兒園和學(xué)校的情況，可總打不開孩子的嘴，孩子要么應(yīng)付一下，要么根本不回答。怎么樣才能打開孩子的嘴呢？家長要學(xué)會開放式提問，具體地提問，你提的問題越具體，孩子越容易回答，如：老師今天表揚哪個小朋友了？今天老師批評哪個小朋友了？吃飯時你和誰坐在一起？有誰挑食不好好吃飯等等。這樣的問題孩子容易回答，看似你在問別人，實際上在孩子回答的時候，就把自己的情況和評判帶了進去。在孩子回答你的提問時要耐心地等待孩子的答案，給孩子思考的時間，不要著急打斷他的敘述。也可以通過觀察他們的身體語言，了解孩子的內(nèi)心想要表達的意思。3、用心地回答孩子提出的任何問題孩子會向父母提出的各種各樣奇奇怪怪的問題，使很多父母感到頭疼，不知道如何回答。不少父母對孩子的發(fā)問常常是敷衍了事，甚至還會嘲笑孩子的幼稚。長此以往，等孩子長大后，他也不愿意回答問題，更不愿意提出問題，甚至都不能很好地表達自己。而當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問題時，父母往往把矛頭指向孩子，認為是孩子不大方、不自信，卻不知道罪魁禍?zhǔn)自瓉硎亲约骸＞褪悄銓⒆犹釂柕姆笱芎统靶?，把孩子的好奇心和求知欲扼殺在搖籃里。父母應(yīng)用心對待孩子提出的每一個問題，不管孩子的問題顯得多么幼稚。比如“老天爺是在天上上班嗎？”媽媽可以很認真地回答說：“是啊，現(xiàn)在老天爺要下班了，月亮姐姐要來接班了！”如果父母能用心對待孩子提出的每一個問題，每一個“為什么”，而且認真回答，這樣的孩子長大后，會更喜歡提問和鉆研問題。每一個父母都愛自己的孩子，但不是每一個父母都能做到用心地對待自己的孩子。孩子是有兩個生命的，一個是你每天都可以看到的有形的物質(zhì)生命，一個是你看不見的無形的精神生命。這個有形的身體的成長需要父母的精心養(yǎng)育和照顧，而無形的精神生命需要父母的用心理解和呵護。只有身體和心理的平衡發(fā)展，孩子才能成為一個健康的人。

這些事，你誤解孩子了嗎？

寶寶在成長過程中，有很多特殊的時期。在這些時期里，寶寶可能表現(xiàn)得令人費解，甚至?xí)o大人找很多的麻煩。但實際上，這些時期可能是寶寶性格成長，智力發(fā)育的畢竟階段哦~

追求完美不是笨

育兒小故事：

媽媽叫卓卓把他的小桶拎過來，卓卓走向小桶準(zhǔn)備拎，這時姥姥拿起小桶，遞給卓卓，喬喬不高興地說："不是這樣的。"然后。他把小桶放回原來的地方，再拎起來。姥姥笑到："這孩子可真笨。

專家分析：

卓卓不是笨，而是每個孩子都會經(jīng)歷的"完美敏感期"，即做事情講究完整性。在他們的設(shè)想中，事情應(yīng)該是這樣辦，一旦他們設(shè)想好的東西被打斷，便不愿接受。這是他們從初步建立計劃做事的意識，到掌握較強的思維能力的一個過渡。這時家長在給予必要的指導(dǎo)時，不妨對孩子的這種行為寬容一些。這也有利于培養(yǎng)孩子做事有始有終的好習(xí)慣。

實施破壞不是錯

育兒小故事：

航航常常損壞家里的物品，撕毀過爸爸的稿紙，拆散過媽媽的化妝盒，自己的玩具也往往被拆得七零八落。爸爸媽媽非常生氣，經(jīng)常大聲責(zé)罵航航，甚至對航航動手，試圖阻止他這樣的行為。

專家分析：

其實，孩子在玩弄物品的時候，實際上也是一種學(xué)習(xí)。孩子的智力發(fā)育，需要不斷地信息刺激，他們四處探尋各種事物來滿足他們的這一需求。從成人的角度看，他是毀壞了一件物品，而實際上孩子從中調(diào)動了自己的手、眼、耳等感官，得到了自己需要的信息。所以，父母不可輕易阻止孩子的探索過程。對的確不能讓孩子嘗試的事情，也要盡量向孩子說明道理，并找出替代的事情給孩子做。如果父母經(jīng)常粗暴地阻止孩子做事，孩子就會漸漸地失去好奇心，失去了探索的動力。

重復(fù)不僅是為記憶

育兒小故事：

琪琪媽覺得很奇怪：給琪琪講的《拇指姑娘》故事，孩子聽了多少次也沒聽煩，每晚，藝可總是纏著媽媽講《拇指姑娘》的故事，從不間斷。媽媽表示：媽媽知道你記住了，不用讀了。但琪琪還是不罷休。

專家分析：

重復(fù)是孩子學(xué)習(xí)的一個特點。孩子的智力發(fā)展，不是知識在頭腦中的堆積，記住知識本身，而是通過刺激、記憶來促進腦部的發(fā)育。孩子的智力在發(fā)展的過程中，需要大量的重復(fù)作為力量，當(dāng)重復(fù)到達了一定程度時，新的狀態(tài)就會爆發(fā)出來。另外，孩子在聽熟悉的事物時，對事物的預(yù)見會給他們帶來信心與安全感。

依戀與自理并不矛盾

育兒小故事：

婉婉爸媽十分重視培養(yǎng)她的自理能力，從不讓婉婉粘著自己。在婉婉很小的時候，就讓她自己吃飯、穿衣，甚至為了培養(yǎng)女兒的獨立性，把她送到全托的幼兒園鍛煉。

專家分析：

粘父母是孩子成長過程中的一個必經(jīng)的階段，他們從對父母的依戀中感受親情，認識世界。經(jīng)過了這一階段，孩子才能逐漸建立起健全人格。從心理發(fā)育上說，孩子很需要被重視，這與他們的自理能力并不矛盾。

家盒子提醒

爸爸媽媽千萬不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，而要深入孩子的內(nèi)心，尊重他們的想法。在阻止孩子的行為之前，先仔細考慮孩子這樣做的原因。在對孩子提出要求的時候，先想一想這樣的要求是否符合孩子的年齡特征。孩子像是一本書的作者，父母越有興趣去讀懂他，他就越有動力將這本書寫得更加精彩。

如何成為孩子心中稱職的父母？

如何成為孩子心中稱職的父母？

1.耐心地聽他說完

孩子的思維以形象思維為主，想要表達之前，腦袋里先有的是畫面。所以，當(dāng)他說話的時候，給他時間轉(zhuǎn)換編碼，不要打斷他，努力理解他的意思，站在他的角度想想他要表達什么。是情緒，是需求，還是觀點？

2.

培養(yǎng)與人和諧相處的能力

多帶孩子出去玩，讓他自由地看看花、摸摸草、追追貓狗和小鳥，和自然、動物接觸，和不同的人接觸，了解自然，了解社會和人。

3.讓孩子獨自做決定

孩子有了獨立思考的能力，就把決定權(quán)交給他，家長可以解釋可能出現(xiàn)的各種結(jié)果，分析利弊，讓他自己做決定。比如要不要報舞蹈班，可以告訴他大概需要付出什么努力，可以給他看有關(guān)視頻，也要告知需要堅持才有結(jié)果。

4.回答孩子的提問要客觀

每個孩子都喜歡問為什么，這是因為他正在對這個世界產(chǎn)生好奇。當(dāng)他提問時，你知道的就客觀合理地解釋，不知道的就坦白承認：“這個問題爸爸也不太清楚，咱們一起查一查吧！”

5.鼓勵他勇敢，但不強迫

尊重孩子成長的步調(diào)，要允許他偶爾退縮。比如孩子害怕騎馬，開啟自我保護機制遠離大塊頭是本能反應(yīng)。如果他堅持不騎，不要強求，以免孩子產(chǎn)生心理陰影。

6.父母要守信

父母是孩子的榜樣，你的言行是他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。約定要慎重，答應(yīng)的事就不要找理由推脫。如果真的有特殊情況只得爽約，一定跟孩子解釋清楚，并最好事后彌補，做到下不為例。

7.有獎勵，也有懲罰，但沒有嘲諷

獎罰分明讓孩子能明辨是非，懂得道理。但不要嘲諷孩子，尤其是針對他的不足。父母討論孩子的錯誤應(yīng)該就事論事，切忌打擊、諷刺，攻擊自尊心。“這點小事都做不好”、“你都多大了，還犯這樣的錯誤”……這樣的話最好不說。

把自信種在孩子的心中

自信是一種情感體驗，對于孩子來說，從小就建立起良好的自我評價系統(tǒng)，樹立自信，會為他將來成功度過一生，打下堅實的基礎(chǔ)。然而，如何才能把自信的種子種在孩子的心中呢？幼教專家給出以下幾條建議：

無條件地給予愛

讓孩子知道，不管他好看與否，健康與否，父母都會愛他，這將是孩子自信心滋長的最佳土壤。作為父母，應(yīng)該慷慨地給孩子愛，更多地擁抱他、親吻他。在幫他改正某個錯誤時，明白地告訴他，你不能接受的是他的行為，而不是他這個人。

給孩子足夠的關(guān)注

盡量抽出時間，陪陪孩子，這樣會讓他感覺到來自父母的重視。陪孩子的時間不一定要很長，只要你在上網(wǎng)瀏覽時，停下來跟正想和你交談的他聊上兩句；或者關(guān)掉電視，回答他提出的一個問題；等等。保持與孩子眼睛平行的交流，這會清楚地告訴他，你是在認真關(guān)注他。

給孩子選擇的權(quán)利

給孩子選擇時，最好讓他在兩種選擇中作出決定，比如，穿背帶褲還是條紋褲；畫硬筆畫還是水彩畫等。因為如果不加限制，孩子往往會做出數(shù)不清的選擇。孩子在一次次為自己作主的同時，也一次次贏得建立自信的機會。在自己的判斷得到肯定時，孩子的自我評價也會大大提高。

支持孩子健康安全的冒險行為

支持孩子在安全狀態(tài)下探索新鮮事物，嘗試各種體驗。盡管這些冒險行為會有多次失敗，然而，不去嘗試就永遠也不會成功。面對孩子的失敗，父母如果能在自己“幫助和保護孩子”的愿望和孩子完成冒險的需要之間找到平衡點，將會有利于孩子建立良好的自我意識。

允許錯誤發(fā)生

給孩子選擇的權(quán)利和鼓勵孩子冒險，無疑會使孩子時不時犯些錯誤。事實上，這些犯錯體驗，也是孩子樹立自信心的必修課。孩子犯錯時，父母不要橫加指責(zé)，而應(yīng)幫他找出改正錯誤的方法。這樣不僅不會傷害孩子的自尊，還會使他明白，接受和改正錯誤是件很容易的事情。

給孩子的成功搭個梯子

給孩子買易穿易脫的衣服；準(zhǔn)備一個可以讓他夠得著的地方，放他的書和玩具……所有這些，都是給孩子創(chuàng)造滿足自我需要的機會，不僅有助培養(yǎng)孩子的獨立性，還會讓他產(chǎn)生“自己的事情能夠自己做”的自豪感。

肯定良好的行為

每個人都會從別人的肯定中獲得積極的情感體驗，因此，父母每天應(yīng)盡量多地夸夸孩子一天中做對的事情。表揚孩子時，一定要具體。具體實在的表揚語言，會令孩子產(chǎn)生成就感，提高自信心，同時，也讓他懂得做什么是對的。

給予鼓勵

鼓勵是一種認可的行為，而不僅僅是對所取得成績的獎勵。它意味著，盡管孩子在學(xué)著用餐具的時候，把一盤食物掀翻在地，你還是面帶微笑支持他；盡管孩子在學(xué)唱一首歌的時候漏了好多詞兒，你還是會給他一個深深的擁抱……

表揚和鼓勵的不同之處在于，前者是獎勵行為(你做到了！)，后者獎勵人(我為你感到自豪！)。表揚讓孩子覺得把一件事做得完美的時候是好孩子，而鼓勵則是對努力的認可。

今天你讓孩子笑了嗎？

核心提示：愛笑的寶寶長大后多性格開朗，有樂觀穩(wěn)定的情緒，這非常有利于其發(fā)展人際交往能力，使其更樂于探索，好奇心強，會使孩子學(xué)到更多的知識，從而更有利于孩子的智力發(fā)展。

愛笑的寶寶長大后多性格開朗，有樂觀穩(wěn)定的情緒，這非常有利于其發(fā)展人際交往能力，使其更樂于探索，好奇心強，會使孩子學(xué)到更多的知識，從而更有利于孩子的智力發(fā)展。專家認為笑是測量孩子智慧和情感發(fā)展的重要標(biāo)志。正常的孩子生后4~6周就會對媽媽微笑，而智力低下的孩子往往到3個月還不會笑。由此可見，笑對孩子有多么重要。

孩子的笑臉與其智商成正比

會笑的孩子是聰明的孩子。這種孩子對周圍的事物感興趣，會專注地看著逗他的親人，模仿并學(xué)會以微笑應(yīng)答。這種微笑和孩子睡覺時面部肌肉收縮而呈現(xiàn)的“笑臉”不同，這是一種和大人之間的交流，是對大人逗笑的回答。

寶寶笑臉和智商成正比，寶寶早笑、多笑、長大后智商會更高。不過，有些嬰兒笑得少，每小時僅笑1到2次，小臉嚴(yán)肅，表情呆板，這是體內(nèi)缺鐵所造成的。讓寶寶連續(xù)補鐵，一般嚴(yán)肅表情會逐漸消失，出現(xiàn)愉快的神情。因此，寶寶的笑臉還是了解其營養(yǎng)狀態(tài)的“熒光屏”。

如何讓寶寶笑

建議父母要多和嬰兒交流，最早的交流是眼神的交流，當(dāng)然逗笑也是早期交流很重要的方式。在逗笑的過程中，有你的笑臉、眼神和聲音同時給孩子豐富的視、聽刺激，同時還給了孩子模仿笑的機會。孩子笑口常開表達了他快樂的情緒，此時他處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，有利于心智的發(fā)展。

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