早操律動 | 禮儀主題歌

幼兒早操活動方案。

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習慣！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“早操律動 | 禮儀主題歌”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒禮儀教育是幼兒社會性教育的一個重要部分，3—6歲正是習慣養(yǎng)成的重要時期，抓住這一時期的培養(yǎng)，對幼兒進行文明禮儀教育，使幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這首禮儀主題歌律動，動作簡單、歌詞朗朗上口，很適合剛?cè)雸@的托小班幼兒學習。

適合班級：托小班律動視頻：禮儀主題歌

精彩截屏

律動音樂

歌詞內(nèi)容

啦啦啦啦小朋友，學禮儀，啦啦啦啦站坐行，懂規(guī)矩；

啦啦啦啦小朋友，學禮儀， 啦啦啦啦禮貌語， 常用起。

對不起，沒關(guān)系，謝謝你，不客氣；

講規(guī)則，守秩序，敬尊長，明事理。

對不起，沒關(guān)系，謝謝你，不客氣；

講規(guī)則，守秩序，敬尊長，明事理。

啦啦啦啦小朋友，學禮儀，啦啦啦啦站坐行，懂規(guī)矩；

啦啦啦啦小朋友，學禮儀，啦啦啦啦禮貌語， 常用起。?

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熱身律動 | 妞妞體操

“妞妞體操是一首非常適合小班幼兒的律動操，歌詞以說唱的方式展現(xiàn)，方便幼兒熟悉。視頻中的動作大多是四肢運動，能有效提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和全身大肌肉動作的發(fā)展，可作為戶外體育游戲前的熱身律動。

適合班級：小班

律動視頻

精彩截屏

律動音樂

律動歌詞

歌曲：妞妞體操 ?歌手：網(wǎng)絡歌手

一二三四　五六七八　二二三四　五六七八

三二三四　五六七八　四二三四　預備起

穿上布鞋保護你的腳　換件Ｔ恤扭扭你的腰

做個健康寶寶　吃得飽飽

唱唱跳跳　做做體操　就不怕感冒

前踏后點小心別摔倒　畫個圈圈伸一伸懶腰

起床起個大早　要睡得飽飽

笑一笑　ㄐㄧㄤ　ㄐㄧㄤ　ㄐㄧㄤ　ㄐㄧㄤ

一起來　揮揮手手　抬抬腳腳

金雞獨立　你做得到　Oh Oh Oh　喝口水　不要飲料

扭一扭　左邊拍拍　右邊敲敲

練練肌肉　練練頭腦　跳一跳　像只小鳥

用力呼吸　扭扭你的腰

抬頭挺胸　身材才會好

做做扭扭體操　東奔西跑　做一個健康寶寶

做做扭扭體操　我是主角　笑一笑　沒有煩惱

一二三四　五六七八　二二三四　五六七八

三二三四　五六七八　四二三四　五六預備

（重復以上內(nèi)容一遍）

律動操 | 戰(zhàn)豆

戰(zhàn)豆是一首旋律活潑明快，節(jié)奏鮮明的音樂，是課間操的首選體操，每每戶外集合晚了的班級，當聽到音樂“戰(zhàn)豆”響起時，孩子們都會迫不及待的去操場集合參加戶外活動呢，所以很適合調(diào)動幼兒參與戶外活動的興趣哦！

適合班級：中班

律動視頻

精彩截屏

律動音樂

律動歌詞

歌曲：戰(zhàn)豆 ?歌手：琳琳

b p m f d t n l

跟著我 擺擺手 大步走

外太空的通關(guān)魔咒

好朋友 牽牽手 勾勾

琳琳琳琳No No No No

別害怕 大冒險 多自由

小小力氣 大大宇宙

我要用 意志力 戰(zhàn)豆

小王子飛過來 夢中初開的情竇

鬧鐘吵醒我 只有粉色青春豆

哎唷該怎么辦 遇見他緊張害羞

做完美的女孩 下定決心要戰(zhàn)豆

嚕啦嚕啦雷 嚕啦嚕啦嚕啦雷

白雪公主也抵不過 蜜桃女生的甜美

嚕啦嚕啦雷 嚕啦嚕啦嚕啦雷

對著零食 說Bye Bye 呼吸好清透

b p m f d t n l

跟著我 擺擺手 大步走

外太空的通關(guān)魔咒

好朋友 牽牽手 勾勾

琳琳琳琳No No No No

別害怕 大冒險 多自由

小小力氣 大大宇宙

我要用 意志力 戰(zhàn)豆

小丸子美羊羊 阿拉蕾和小叮當

太陽下山以后 我們?nèi)甲兯傈h

一起來幫幫忙 讓灰太狼別失望

讓悲傷的滋味 嘗起來像牛奶糖

嚕啦嚕啦雷 嚕啦嚕啦嚕啦雷

可愛蘿莉一定要戰(zhàn)勝 最可惡的豆豆

嚕啦嚕啦雷 嚕啦嚕啦嚕啦雷

對懶惰蟲 說Bye Bye 笑容好清透

b p m f d t n l

跟著我 擺擺手 大步走

外太空的通關(guān)魔咒

好朋友 牽牽手 勾勾

琳琳琳琳No No No No

別害怕 大冒險 多自由

小小力氣 大大宇宙

我要用 意志力 戰(zhàn)豆

我想要 保護在王子左右

看他幸福到永久

也許吧 長大像一場戰(zhàn)斗

為自己加油

b p m f d t n l

跟著我 擺擺手 大步走

外太空的通關(guān)魔咒

好朋友 牽牽手 勾勾

琳琳琳琳No No No No

別害怕 大冒險 多自由

小小力氣 大大宇宙

我要用 意志力 戰(zhàn)豆

b p m f d t n l

b p m f d t n l

b p m f d t n l

b p m f d t n l

圣誕節(jié)主題活動（附故事內(nèi)容、律動音樂、手工制作步驟）

活動由來：

一年當中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

活動目標：

1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2.體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。

3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。

4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。

活動準備：

1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

活動時間：

201X年12月2X日上(下)午XX:XX—XX:XX

家長準備：

1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）

2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”

活動過程：

活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》

1.教師出示圣誕襪，引導幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。

2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1） 圣誕老人是誰？

（2） 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的？

3.教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點引導幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。

4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。

活動二：律動《鈴兒響叮當》

1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。

2.引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----快樂的誕節(jié)。

3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。

（1）引導幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導幼兒進行觀察和模仿。

（3）請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。

（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒舞步的動作。

4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》 ?

1.談話導入

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢？

3.提出制作時的要求

（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

（2）提醒使用工具、材料時用注意安全。

4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導。

5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

附：活動資源

故事《圣誕老人襪子裝禮物的緣由》

說起圣誕老人，就要追溯到好多個世紀以前，他的原型是一位名叫“圣尼古拉”（Sant Claus）的好心主教。這位生活在4世紀的主教，因為關(guān)愛孩子、樂善好施而家喻戶曉，據(jù)說當他的父母過世后，他便把所有財產(chǎn)分給了家鄉(xiāng)的窮人。

當時，有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族因為嘗試發(fā)明，而耗盡了錢財。他們不得不搬到農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒置辦嫁妝。一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。

圣尼古拉知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

律動音樂：

1.鈴兒響叮當

圣誕賀卡制作步驟（一）

主要材料：彩紙、卡紙。所需工具：白乳膠、剪刀

制作步驟：

第1步：我們可以用標簽或是衣服的掛牌充當背景紙

第2步：裁出紅色的紙條

第3步：在紙條的一段貼上雙面膠

第4步：卷起來，并涂上乳膠，粘在背景紙上

第5步：取綠色的紙，卷起來，并在末尾處留出一定的長度，并粘在卡紙上

第6步：我們?nèi)∫粡埧垖φ郏驹谥谱骱玫氖フQ樹上充當樹干

第7步：可以用絲帶裝飾一下，也可以彩繪一些圖案，我們的圣誕樹就做好啦！

圣誕賀卡步驟（二）

準備材料：卡紙、彩色紙、膠水

制作步驟：

第1步：撕下圣誕樹的形狀

第2步:再撕下樹干、星星和花盆

第3步：將撕下來樹、樹干、花盆和星星粘到賀卡上

第4步：將彩色碎宣紙粘到圣誕樹上，作為彩燈

這樣，一個漂亮的圣誕樹卡就做好啦！

律動操｜小精靈

ＴＦＢＯＹ的這首《小精靈》之作很受小朋友喜歡，曲調(diào)溫柔又不失活潑，在配上簡單有力的肢體動作，一個律動操就創(chuàng)作出來了，早操環(huán)節(jié)或是課間操孩子們只要聽到音樂就能動起來，很適合調(diào)動幼兒參與活動的積極性。

?適合班級：中班

律動視頻：小精靈

精彩截屏

律動音樂

歌詞內(nèi)容

歌曲：小精靈 ?歌手：TFBOY組合

源：

島嶼化作小星星

海洋里放光明

閃不閃爍都是你

今天給我的消息

璽：

思念化作綿羊群

鉆進羊腸小徑

告訴我 不安的心

所有都可以暫停

凱：

我想你 想著你

想到好想這樣住進你

戀著你 你奇跡一般的生命

合：

我愛你 愛著你

愛到好愛這樣的自己

因為你

靈魂擁抱活著的內(nèi)心

璽：

心里有個小社區(qū)

歹徒早已絕跡

熱不熱鬧都是你

清早給我的黎明

凱：

秘密有個人來聽

憂郁都不憂郁

告訴你

溫柔的謎

不怕誰打翻心情

合：

我想你 想著你

想到好想這樣住進你

戀著你 你奇跡一般的生命

我愛你 愛著你

愛到好愛這樣的自己

因為你

靈魂擁抱活著的內(nèi)心

我想你 想著你

想到好想這樣住進你

戀著你 你奇跡一般的生命

我愛你 愛著你

愛到好愛這樣的自己

因為你

靈魂擁抱活著的內(nèi)心

凱：

活著的內(nèi)心

源：

幸?；餍【`

跑來通風報信

風雨退潮的寧靜

這一切都是因為

合：你

大班放松律動操 | 金色童年

歌曲《金色童年》是一首溫柔舒緩的旋律，配上簡單優(yōu)美的動作簡直就是戶外放松律動的好選擇，每次戶外活動結(jié)束后老師們可打開音樂，讓幼兒跟隨音樂做全身放松律動，一方面可以緩解戶外活動的疲勞和出汗量，另一方面能有效帶領(lǐng)幼兒進入下一環(huán)節(jié)的活動。

適合班級：大班

律動視頻

精彩截屏

律動音樂

歌詞內(nèi)容

歌曲：《金色童年》 歌手：楊爍?

給我金色的童年

畫出碧海和藍天

太陽公公 月亮姐姐

我們笑的那么甜

給我金色的童年

讓我快樂每一天

一篇一頁 一滴一點

都是幸福的紀念

金色童年 美麗世界

我的小臉 我的表演

都留在鏡頭里面

金色童年 美麗世界

把天天 和年年

刻滿每一張相片

把天天 和年年

刻滿每一張相片

（重復兩遍）

大班律動操 | 咕嘰咕嘰咕

咕嘰咕嘰咕是王雅的一首歌曲，歌詞內(nèi)容雖然不適合幼兒聽，但是歌曲的旋律和節(jié)奏卻很活潑歡快，所以經(jīng)常用作幼兒園體操的備選歌曲。本首律動很適合大班幼兒，動作連貫，靈活，符合大班幼兒的身體發(fā)展特點。

律動視頻：咕嘰咕嘰咕

精彩截屏

律動音樂

歌詞內(nèi)容

歌曲：咕嘰咕嘰咕 ?歌手：阿雅

咕嘰咕嘰咕?咕嘰咕嘰咕

咕嘰咕嘰 沖啦?愛不愛

咕嘰咕嘰咕?咕嘰咕?現(xiàn)在就快招吧

YOHO?才看你一眼?心跳脫軌

連救護車也一閃一閃眨著眼

快帶他回家?TO?MAKE?A?PARTY

向新聞媒體?發(fā)布戀愛的消息

才見你一面?天崩地裂

叫消防隊待命為降溫作準備

快帶他回家?TO?MAKE?A?PARTY

狗仔隊跟得好累?請罐汽水吧

看你的眼神?看的快分岔?別再放電好嗎

就這一句話?干嘛還裝傻?不要存心找碴

就算你跑到?神秘烏干達?不說二話追啦

再不說愛我?朝你胳肢窩?咕嘰咕嘰嘿喔

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