室內(nèi)體育活動(dòng) | 全方位鍛煉，讓孩子們嗨翻的室內(nèi)活動(dòng)！

幼兒室內(nèi)活動(dòng)方案。

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動(dòng)完美開始與收?qǐng)觯覀冃枰崆白龊没顒?dòng)方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“室內(nèi)體育活動(dòng) | 全方位鍛煉，讓孩子們嗨翻的室內(nèi)活動(dòng)！”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

霧霾、下雨、低溫、高溫、大風(fēng)、下雪……當(dāng)惡劣天氣來(lái)臨，原本的戶外活動(dòng)不得不在室內(nèi)開展。但是室內(nèi)也受場(chǎng)地小、人數(shù)多等條件制約，如何因勢(shì)利導(dǎo)，有效開展室內(nèi)體育游戲、促進(jìn)孩子愉快鍛煉呢?

我們給大家搜集了以下思路，鍛煉到的內(nèi)容較為全面，上肢、下肢、全身協(xié)調(diào)性都能照顧到。具體的實(shí)施請(qǐng)結(jié)合自己班級(jí)的情況來(lái)試行。

上肢運(yùn)動(dòng)

1神射手

鍛煉技能：投擲、手臂力量、精準(zhǔn)度

注意事項(xiàng)：需要界定幼兒的站立位置，可以在地上放呼啦圈，或者用桌椅做格擋。

2大力前進(jìn)

鍛煉技能：上肢力量、毅力

注意事項(xiàng)：

·繩索需固定在牢固的地方，以免發(fā)生意外；

·如條件允許，請(qǐng)幼兒帶上手套，以免手部受傷。

3你拋我接

鍛煉技能：對(duì)手臂肌肉的控制、反應(yīng)速度

注意事項(xiàng)：用來(lái)拋接的球不要過(guò)重，氣球、皮球?yàn)榧选?/p>

下肢運(yùn)動(dòng)

1神奇的大腿

鍛煉技能：腹部力量、下肢力量、下肢協(xié)調(diào)性、腿部的大小肌肉控制

注意事項(xiàng)：傳遞物品時(shí)要選擇安全的，尖銳物品和過(guò)重物品請(qǐng)勿選擇。

2瘋狂跳跳跳

鍛煉技能：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、下肢協(xié)調(diào)性

綜合訓(xùn)練

1照鏡子

鍛煉技能：反應(yīng)速度、肢體協(xié)調(diào)性、想象力、創(chuàng)造力

2跨越障礙

鍛煉技能：肢體協(xié)調(diào)性、平衡性

3俯身傳球

鍛煉技能：腰部力量、協(xié)調(diào)性、合作意識(shí)

4手腳并用

鍛煉技能：手腳并用、肢體協(xié)調(diào)性、爬行、反應(yīng)速度

5協(xié)作運(yùn)球

鍛煉技能：平衡性、對(duì)力量的控制力、合作意識(shí)

6看誰(shuí)更柔軟

鍛煉技能：身體的柔韌性、拉伸全身肌肉，非常適合劇烈運(yùn)動(dòng)后用的拉伸游戲。

玩法：4人及以上，請(qǐng)幼兒腳部相連，伸直腿部進(jìn)行傳球，盡量把球滾到中間不好夠到的位置，按順序請(qǐng)幼兒夠到并重新滾球，誰(shuí)沒有夠到球則下場(chǎng)，換下一名小朋友上來(lái)。

注意事項(xiàng)：根據(jù)幼兒柔韌性情況，要求盡量伸直雙腿，且曲腿程度不能太大，否則按作弊處理。

7摸高、跳躍

8鉆爬

9曲棍球

鍛煉技能：瞄準(zhǔn)、對(duì)手部肌肉的控制

10呼啦圈

鍛煉技能：拋、滾、接、跑動(dòng)、緊急停止等

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幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案匯編

當(dāng)面臨幼兒生日的時(shí)候，此時(shí)做好幼兒生日方案是一件非常重要的事情?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。 你對(duì)幼兒生日方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的;

二、活動(dòng)時(shí)間;

1、感受集體過(guò)生日的歡樂(lè)氣氛.

2、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè).

3、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

三、活動(dòng)準(zhǔn)備;

1,大蛋糕、生日禮物、音樂(lè)、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備生日禮物、場(chǎng)地布置幼兒準(zhǔn)備.

2,各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備）.

3,預(yù)訂蛋糕,邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加（需提前通知）.

4,背景音樂(lè);《生日快樂(lè)歌》《讓愛住我家》.

四、活動(dòng)流程;

1、主持老師引領(lǐng)家長(zhǎng)安靜入座在歡快的音樂(lè)聲中等待生日會(huì)的開始.

2、主持人開場(chǎng),《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場(chǎng),在主持老師宣布本月小壽星名單時(shí)寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂(lè)響起》.

3、請(qǐng)所有的生日寶寶到臺(tái)前,家長(zhǎng),老師,小朋友一起為他們慶祝生日.

播放生日歌,請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友一起跟著音樂(lè)為生日寶寶唱生日歌.

請(qǐng)生日寶寶許愿,并吹蠟燭.

請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒送上生日祝福.

請(qǐng)中大班幼兒互相贈(zèng)送生日禮物.

八、活動(dòng)結(jié)束;

主持老師總結(jié),結(jié)束慶祝活動(dòng),組織幼兒按秩序退場(chǎng).

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇二】

設(shè)計(jì)思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì).一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動(dòng)的形式,一般在周末下午5:00～6:00召開.教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中,要突出營(yíng)造歡樂(lè)氣氛,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅,體會(huì)親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時(shí),這類活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解.

活動(dòng)目標(biāo)

1.分享生日的快樂(lè),喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情.

2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛,會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛.

活動(dòng)一;開心寶寶過(guò)生日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好.

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3.活動(dòng)前為小壽星化好裝.

4.歡樂(lè)球、歡樂(lè)彩帶及親子游戲所需的道具等.

5.生日紅燭置于教室四周.

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動(dòng)過(guò)程

1.在輕快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始.請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂(lè)從滑梯上滑下）.

2.主持人及小壽星的父母致詞.

3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)自己的愛.

4.熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動(dòng).

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、錄像機(jī)、小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場(chǎng)，做自我介紹。

2、放音樂(lè)，歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說(shuō)一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過(guò)生日的小朋友是誰(shuí)？請(qǐng)出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問(wèn)小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。看錄像時(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。

游戲：過(guò)小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長(zhǎng)背起幼兒，幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”，走過(guò)平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后，放下小花傘，披雨披，家長(zhǎng)抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過(guò)去披雨披，回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(zhǎng)貼一朵小紅花，取勝一組的家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來(lái)，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂(lè)球

材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評(píng)析

我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過(guò)“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個(gè)節(jié)日中，幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒?dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。

1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式，邀家長(zhǎng)共同慶賀，又營(yíng)造了家庭化的歡樂(lè)氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì)，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂(lè)從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開燈、噴射歡樂(lè)彩帶，自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。

2、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中，教師、家長(zhǎng)與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情。

3、強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過(guò)觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過(guò)小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽，說(shuō)一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請(qǐng)大家吃蛋糕等形式，來(lái)表達(dá)自己的愛。

其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng)，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo);

1、活動(dòng)主題;“快樂(lè)童年、你我相伴”

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)

3、通過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng),為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合.活動(dòng)時(shí)間;12月31日上午9;00-11;00活動(dòng)地點(diǎn);各班教室活動(dòng)準(zhǔn)備;

一、環(huán)境;

1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

二、音樂(lè);兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂(lè)伴奏）

三、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

四、游戲道具（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋

六、照相機(jī)一臺(tái)（全程照相）

活動(dòng)過(guò)程;

環(huán)節(jié)

一、8;40之前;孩子入園,在操場(chǎng)游玩或在室內(nèi)玩玩具

1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律

2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西

環(huán)節(jié)

二、9;00活動(dòng)開始

1、班主任進(jìn)行開場(chǎng)白,歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動(dòng)過(guò)程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂(lè)準(zhǔn)備）（活動(dòng)過(guò)程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂(lè)歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學(xué)歌》、《泥娃娃》等,可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱.

5、親子游戲（活動(dòng)過(guò)程拍照）

《搶板凳》游戲規(guī)則;由孩子跟著音樂(lè)圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停止,寶寶必須搶到一個(gè)凳子坐下來(lái),沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果；最后贏的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球.

《貼鼻子》游戲規(guī)則;孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈,然后走向小丑畫像,將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處.吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝,可獲得一個(gè)氣球,未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果.

《仙鶴睡覺》游戲規(guī)則;小朋友們單腳站立,不借助外物,堅(jiān)持時(shí)間最久者為勝,獲得氣球一個(gè),其他參與的小朋友獲糖果一塊.

《釣魚比賽》游戲規(guī)則;四人一組垂釣,釣魚最多者獲勝,獎(jiǎng)氣球一個(gè),其他參賽者獲糖果一塊.

環(huán)節(jié)三;慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕（活動(dòng)過(guò)程拍照）

1、由一位老師將生日蛋糕端上來(lái)

2、各種餐具準(zhǔn)備好

3、放背景音樂(lè)《祝你生日快樂(lè)》

4、合唱生日快樂(lè)歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四;沙畫制作（各班教室）

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位老師進(jìn)行指導(dǎo)環(huán)節(jié)

五;活動(dòng)結(jié)束

主持人;各班班主任

活動(dòng)策劃人;王 敏音樂(lè)負(fù)責(zé)人；各班班主任 后勤、禮物負(fù)責(zé)人;副班主任

新合鎮(zhèn)中心幼兒園

20XX.12.14

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)

1、活動(dòng)主題;“快樂(lè)童年、你我相伴”

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)

3、通過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng),為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合.

活動(dòng)時(shí)間;X月X日上午X;00-X;00

活動(dòng)地點(diǎn);各班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂(lè);兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂(lè)伴奏)

三、禮物(蛋糕3個(gè)、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋

六、照相機(jī)一臺(tái)(全程照相)

活動(dòng)過(guò)程;

1.主持人致開場(chǎng)詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手.

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果.

6.主持人致結(jié)束詞

活動(dòng)結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒生日會(huì)室內(nèi)活動(dòng)方案【篇六】

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)xx老師訂蛋糕；xx負(fù)責(zé)買水果。

2、周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來(lái)）。

3、各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。

4、提前布置好生日會(huì)場(chǎng)（舞臺(tái)、觀眾席），準(zhǔn)備音響，音樂(lè)磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動(dòng)布置

生日會(huì)負(fù)責(zé)人：xxx

生日會(huì)背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負(fù)責(zé)人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動(dòng)流程

1、主持人致開場(chǎng)詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。

6、主持人致結(jié)束詞.

四、活動(dòng)結(jié)束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

老師們，您需要的全方位幼小銜接2020主題活動(dòng)已準(zhǔn)備好，請(qǐng)收好！

開學(xué)已有一個(gè)多月了，大班小朋友在園的時(shí)間也越來(lái)越少，他們即將要離開充滿歡樂(lè)，充滿幸福，充滿愛與陽(yáng)光的幼兒園時(shí)光，離開朝夕相處的小伙伴，離開疼愛他們，陪伴他們的老師和園長(zhǎng)阿姨。適應(yīng)和了解小學(xué)生活是大班幼兒本學(xué)期的重中之中，那么老師們除了開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)外怎樣讓幼兒更快更好更直接的感受小學(xué)生活呢，本文從一日生活貫穿小學(xué)生活的內(nèi)容，旨在讓幼兒在幼兒的一日生活游戲與學(xué)習(xí)中感受和體驗(yàn)小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，為今后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

生活活動(dòng)

1.培養(yǎng)幼兒餐后主動(dòng)收拾殘?jiān)牧?xí)慣。知道每次進(jìn)行接觸人民幣的活動(dòng)后，要及時(shí)洗手。提醒幼兒愛惜文具，有節(jié)約意識(shí)。

2.每次區(qū)域活動(dòng)后，引導(dǎo)幼兒整理閱讀區(qū)，按書的大小或種類分類，擺放整齊，并要求圖書的擺放要便于同伴查找和取放。一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，提醒幼兒在繪畫、讀書過(guò)程中，保持正確的用眼和握筆姿勢(shì)。

3.提醒幼兒不貪吃冷飲，多喝白開水。播放《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》《老師再見了》等詩(shī)歌、歌曲，供幼兒欣賞。

區(qū)域活動(dòng)

美工區(qū)：

1.繪畫：想象中的小學(xué)老師(能運(yùn)用線條的變化來(lái)表現(xiàn)任務(wù)的外形特征)

2.繪畫：我眼中的學(xué)校（能用繪畫的方式表征參觀的內(nèi)容）

3.手工制作：小眼鏡（學(xué)習(xí)用紙殼制作眼鏡的方法）

4.手工制作：小書包（能按步驟圖制作小書包）

5.手工制作：離別紀(jì)念冊(cè)（嘗試自己制作紀(jì)念冊(cè)）

6.手工制作：禮物（能運(yùn)用多種材料創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，表達(dá)對(duì)老師、小朋友不舍的情感）

益智區(qū)：1.百家姓：認(rèn)識(shí)自己和同伴的姓名。

2.相約星期天：初步學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃表。

3.誰(shuí)的鼻子：提高細(xì)致觀察和判斷能力。

閱讀區(qū)：

1.鉛筆盒上的故事：能根據(jù)鉛筆盒上的團(tuán)，有重點(diǎn)、有情節(jié)地講述畫面故事。

2.自制圖畫字典：對(duì)漢字感興趣，能夠認(rèn)讀簡(jiǎn)單的字。

角色區(qū)：

1.我是小學(xué)生：樂(lè)于模仿小學(xué)生在校的活動(dòng)，初步感受小學(xué)生活。

2.文具用品商店：進(jìn)一步鞏固對(duì)10元以內(nèi)面值人民幣的認(rèn)識(shí)及換算方法，了解鉛筆與貨物之間的等價(jià)交換。

教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)一：參觀小學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

活動(dòng)過(guò)程：

1.進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，觀察升國(guó)旗儀式。

2.帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)—教室—圖書室—實(shí)驗(yàn)室，了解各場(chǎng)所的用途。

3.深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

4.全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個(gè)人感想。

活動(dòng)二：我要上小學(xué)了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察、討論書包的外形、特征等，嘗試正確使用小書包。

2.初步激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望

T：我們離幼兒園畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，還有幾天?。浚?0天）

再過(guò)20天我們就要畢業(yè)，做一個(gè)真正的小學(xué)生了。我們做小學(xué)生要準(zhǔn)備些什么呢？

(二)互相交流討論書包是怎么來(lái)的？

你的書包是怎么來(lái)的？（幼兒交流）

(三)互相交流討論書包的外形、特點(diǎn)等

T：那你的書包是什么樣的？我們找個(gè)好朋友介紹一下吧?。ê屯榻涣鲿耐庑?、特點(diǎn)）

Q:如果班級(jí)里的2個(gè)書包一樣，你怎樣來(lái)識(shí)別呢?（幼兒充分討論）

教師小結(jié):我們的每一只書包都是不一樣的，有的可以雙肩背，有的可以拎的，還有的書包是拉鏈的，有的是按鈕的，而且每個(gè)書包上口袋的數(shù)量也是不一樣的。

交流討論：你的小書包里放些什么呢？（上小學(xué)可不可以拿玩具？書包里可以放點(diǎn)心零食嗎？）

教師小結(jié)：原來(lái)書包里也是一個(gè)小世界，所有的學(xué)習(xí)用品都可以放在里面，現(xiàn)在讓我們把書包里的東西一樣一樣拿出來(lái)，看誰(shuí)整理的又快又好。

(四)嘗試整理書包

幼兒嘗試整理書包

T：你是怎么樣整理的？你為什么要這樣放？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)書包里的每一樣?xùn)|西都要放在各自的地方，這樣我們拿的時(shí)候就很方便了，很快就能找到。

(五)舞蹈《小書包》

T：你們的書包整理好了嗎？讓我們一起背上小書包，學(xué)做小學(xué)生吧。（幼兒用舞蹈來(lái)表達(dá)表現(xiàn)背上書包的神氣，進(jìn)一步激發(fā)上小學(xué)的愿望）

活動(dòng)三：文具盒里有什么活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解文具盒的基本用途，能正確使用文具

2.知道不同文具的使用功能

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示裝有文具的文具盒，請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)其中的文具名稱和用途

提問(wèn)：這個(gè)盒子是什么？猜猜里面有什么？這些文具叫什么，他們有什么用呢？

二、幼兒操作文具，說(shuō)一說(shuō)每種文具的使用感受

1.請(qǐng)用你桌面上的文具試著寫寫畫畫，自主嘗試每種文具的用法？

2.什么時(shí)候要用橡皮擦，使用橡皮擦?xí)r怎樣才能擦的干凈？

3.削筆器應(yīng)該怎么用，你能把一支全新的鉛筆削好嗎？

4.用尺子的時(shí)候能一只手嗎？怎樣才能畫的又長(zhǎng)又直呢？

5.使用這些文具時(shí)你有什么困難嗎？

三、互相展示自己的文具盒，介紹自己的文具

活動(dòng)四：整理小書包

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解書包的功能和結(jié)構(gòu)，讓幼兒知道自己的事情自己做，并認(rèn)真做好每件事。

2.養(yǎng)成良好的自我服務(wù)能力，做好幼小銜接。

3.嘗試根據(jù)書包功能擺放學(xué)習(xí)用品和其他必用品，學(xué)習(xí)整理書包

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察各種文具、書籍和書包，引發(fā)思考

1.上小學(xué)后你們每天要自己整理書包，這些東西要怎么收拾呢？

2.文具應(yīng)該放在哪里，書包里有幾個(gè)口袋，每個(gè)口袋適合放什么？

二、組織比賽，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)整理好書包

請(qǐng)你們最快的速度將書包整理好并把書包背好，用時(shí)最少的小朋友獲勝，誰(shuí)愿意來(lái)挑戰(zhàn)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

以下小編收集了部分關(guān)于我要上小學(xué)了的主題墻創(chuàng)設(shè)，老師們可參考借鑒。

家園共育

1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集有關(guān)好習(xí)慣養(yǎng)成方面的故事書。家長(zhǎng)可帶幼兒到要上學(xué)的學(xué)校多次參觀，熟悉校園環(huán)境和設(shè)施。請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起合理選購(gòu)文具，并提醒幼兒愛惜文具，不買過(guò)高檔的文具，避免不必要的浪費(fèi)。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己收拾整理物品、房間。在家里提供適宜的勞動(dòng)工具，鼓勵(lì)孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);鼓勵(lì)孩子用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

3.提醒家長(zhǎng)鼓勵(lì)、幫助孩子自制或選購(gòu)小禮物贈(zèng)送好友。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與畢業(yè)典禮活動(dòng)。

春季室外小活動(dòng) | 讓孩子們盡情撒歡兒

推薦理由：春天來(lái)了，天氣也開始逐漸轉(zhuǎn)暖了，是時(shí)候帶著小朋友到戶外曬曬陽(yáng)光，做做小游戲了，不僅鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能鍛煉各方面的技能，并在運(yùn)動(dòng)和游戲中獲得快樂(lè)，一舉多得！春天室外小游戲一次性打包放送，總有一款適合你！

適合年齡：適合各個(gè)年齡層的孩子

適宜時(shí)機(jī)：春天

知識(shí)技能：身體協(xié)調(diào)性、投擲運(yùn)動(dòng)、觀察能力、分類技能

?室外動(dòng)手動(dòng)腳游戲（扭扭樂(lè)游戲）

顧名思義，扭扭樂(lè)游戲的最終目的就是要讓大家扭成一團(tuán)。游戲包括一張印有各種顏色的塑料地毯和顏色輪盤。參與者輪流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤會(huì)指出玩家需要用哪只手或者哪只腳，壓在地毯的哪種顏色上。

依據(jù)場(chǎng)地一次可以選擇2-3人，每轉(zhuǎn)動(dòng)一次，就增加一支手或腳，直到手腳全部壓在顏色上，誰(shuí)能夠堅(jiān)持到底不倒下，或成為最后離開游戲圈的人，就是最后的勝利者。

我們可以將游戲移到戶外，也可用油漆繪出游戲區(qū)。孩兒們，沐浴著春天暖暖的陽(yáng)光，讓我們一起搖擺吧！

?海綿飛鏢游戲

飛鏢是很好玩兒，可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這危險(xiǎn)系數(shù)就高了點(diǎn)兒，不過(guò)海綿飛鏢就另當(dāng)別論啦！

用粉筆在地上畫上靶子，孩子只需要把濕海綿向靶子投擲就好了。如何將重量不固定的濕海綿射中靶子，這不僅考驗(yàn)力量，也考驗(yàn)智慧哦！若是覺得游戲不夠刺激，咱就再設(shè)定分?jǐn)?shù)，越接近靶心，得分越高。來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看看誰(shuí)才是最佳射手！

?草坪保齡球游戲

眾所周知，是在木板道上滾球擊柱的一種室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，不過(guò)移到室外也別有一番樂(lè)趣呢。

把廢棄的10個(gè)水瓶清理干凈，裝進(jìn)一些沙子用來(lái)穩(wěn)固后，用水彩來(lái)畫上一個(gè)水瓶小矮人或是隨意涂鴉，把10個(gè)瓶子排列好后，用排球、籃球或是足球來(lái)充當(dāng)滾球，這樣，一場(chǎng)趣味保齡球已經(jīng)準(zhǔn)備開始了，試試看，你能一次擊倒幾個(gè)瓶子吧！

?呼啦圈攔截者游戲

把兩個(gè)呼啦圈分別放在兩邊，孩子站在圈里，要將海洋球扔到對(duì)方的呼啦圈中，而同時(shí)要攔截對(duì)方扔過(guò)來(lái)的海洋球，使其不掉入自己的嘩啦圈中。為了增加難度，可以在一個(gè)呼啦圈中站2-3人。成功將小球或沙袋扔進(jìn)對(duì)方“領(lǐng)地”的隊(duì)伍獲勝！

?彩虹標(biāo)簽游戲

都說(shuō)集齊九張卡片可以召喚神龍，不過(guò)依小編來(lái)看，在這款游戲中，你若能集齊彩虹色，一樣可以召喚神龍哦！

將五種顏色的標(biāo)簽藏在戶外，每找到一種顏色的標(biāo)簽就在臉上畫上相應(yīng)的顏色，可以設(shè)置“潛伏者”標(biāo)簽，有特權(quán)擦掉孩子臉上的五種顏色中的一種。率先在臉上畫滿五種顏色的孩子勝利。

?春天大自然搜尋游戲

春姑娘要來(lái)了，而春姑娘的那些花花草草等植物朋友你認(rèn)識(shí)多少嘞？

將準(zhǔn)備好的自然事物的標(biāo)簽（如蒲公英，種子，草，羽毛等）打印出來(lái)，剪裁后貼在餅干盒底部，讓孩子拿著貼好標(biāo)簽的餅干盒在戶外搜尋，將相應(yīng)的自然事物放在貼著相應(yīng)標(biāo)簽的餅干盒格子中，直到找到標(biāo)簽上的所有東西為止。

也可以趁著種植的季節(jié)去戶外尋找種子，看看你認(rèn)識(shí)多少種子？

春天的室外小游戲小編就介紹到這里了，快快和孩子們愉快地玩起來(lái)吧！

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦幼兒生日，此時(shí)就可以以幼兒生日為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！幼兒生日方案需要怎么才能做好呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇一)

一、目標(biāo);

1、讓孩子在集體中過(guò)生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí),而且給孩子們營(yíng)造了寬松,快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛之外,更能得到來(lái)自同伴的祝福.

2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?；顒?dòng),培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會(huì)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會(huì)這個(gè)契機(jī),對(duì)孩子們進(jìn)行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來(lái)自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對(duì)他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.

二、準(zhǔn)備;

1、預(yù)訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.

2、背景音樂(lè):生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲（兔子舞）

3、同學(xué)提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.

4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè).

5、相機(jī)、音響、化裝品、場(chǎng)地

6、邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加（需提前通知）

三、活動(dòng)流程;

1、活動(dòng)開始致詞,小朋友表演開場(chǎng)舞.

2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.

3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

4、小朋友表演節(jié)目穿插家長(zhǎng)互動(dòng)游戲.

5、拍大合照留念.

6、結(jié)束活動(dòng)

四、開始活動(dòng);

1.家長(zhǎng)同學(xué)入場(chǎng).（純音樂(lè)—入場(chǎng)進(jìn)行曲） 2.主持人致辭.

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)陪伴我們可愛的寶貝們共同慶祝這個(gè)愉快的日子.時(shí)間總是過(guò)得很快,我想在座的每個(gè)家長(zhǎng)肯定都還記得自己的寶貝出生時(shí)那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時(shí)的急切,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個(gè)時(shí)候他實(shí)際上是基本看不見什么的,得他當(dāng)時(shí)柔軟的小小的身體,細(xì)細(xì)的胳膊細(xì)細(xì)的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)給他拍百日照的時(shí)候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了；當(dāng)你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時(shí)候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開了我們的懷抱,似乎一個(gè)眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經(jīng)常會(huì)忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無(wú)論多么粗心的媽媽,卻都不會(huì)忘記一個(gè)日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應(yīng)該就是母愛了吧？好了,下面我宣布;金起點(diǎn)幼兒園10月份生日會(huì)現(xiàn)在開始! 金起點(diǎn)幼兒園集體生日會(huì)方案

小朋友表演開場(chǎng)舞 兒童歌曲（兔子舞）

4.主持人;小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己.

接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........（念到名字的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)）

主持人;那我采訪一下臺(tái)上的小壽星們,你們今天開心嗎？為什么這么開心呢？感覺自 己幸福嗎？為什么這么幸福呢？對(duì)啦,因?yàn)槲覀兘裉爝^(guò)生日,幼兒園為我們精心準(zhǔn)備了生日會(huì),爸爸媽媽百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我們過(guò)生日,還有這么多小朋友陪我們過(guò)生日,所以說(shuō)我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開心,知道這一切都是誰(shuí)給你創(chuàng)造的嗎？有誰(shuí)知道？（ps同學(xué)回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......） 主持人;對(duì)啦,xx同學(xué)答對(duì)了,是我們的爸爸媽媽,（播放我的好媽媽/輕音樂(lè)）還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng).這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個(gè)舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來(lái)的心血和青春.我們認(rèn)真思考一下,從我們剛剛出生那時(shí)算起,一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年,是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢?是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候,看起來(lái)甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說(shuō),當(dāng)然是我們最親愛的爸爸媽媽了.所以我們最應(yīng)該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.

主持人;接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)各位小壽星的家長(zhǎng)上臺(tái).（播放感恩的心）

主持人;我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人,請(qǐng)小朋友站到家長(zhǎng)面前,正對(duì)著家長(zhǎng).（音樂(lè)聲音調(diào)?。?/p>

一鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的關(guān)愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的教導(dǎo)之情. 在給家長(zhǎng)和捶捶背、揉肩,說(shuō)感恩家長(zhǎng)的話. （主持人此環(huán)節(jié)要引起家長(zhǎng)共鳴,可放慢節(jié)奏）,

所有的小朋友,讓我們一起對(duì)家人說(shuō)一聲;“你們辛苦了,有你我很幸福” （音樂(lè)停）引導(dǎo)家長(zhǎng)壽星臺(tái)前入座.

主持人;同學(xué)們幼兒園為他們舉行的集體生日會(huì),他們過(guò)生日,你們準(zhǔn)備禮物了嗎？ （ps同學(xué)們回答沒有）沒關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個(gè)精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物!

好不好？那就請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,獻(xiàn)上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂(lè)!

音樂(lè)響起來(lái)!（如果感到幸福就拍拍手）

主持人;那現(xiàn)在有請(qǐng)過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前,請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝點(diǎn)燃生日蠟親愛的孩子們,（生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說(shuō)話）每一只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng),一分健康.

（蠟燭點(diǎn)完了說(shuō)下一句）

現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中,雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望.這個(gè)愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康；可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開心；也可以送給自己,希望自己快快長(zhǎng)大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點(diǎn)幼兒園集體生日會(huì)方案

最后呀,如果想讓愿望早日實(shí)現(xiàn)呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數(shù)

三、

二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.

三、

二、一 （生日歌調(diào)大聲音） 一起唱祝你生日快樂(lè)歌

7.主持人;現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,（播放好大一棵樹/輕音樂(lè)）

a.我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰(shuí)吃呢？這一切是誰(shuí)給我們創(chuàng)造的來(lái)的？對(duì)沒錯(cuò)是我 到的家人,為我們成長(zhǎng)付出最多的是爸爸媽媽,在這個(gè)特殊的日子里,最快樂(lè)的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請(qǐng)小壽星們把你最純潔真摯的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻(xiàn)給你的爸爸媽媽.

b.接下來(lái)是第二份蛋糕我們獻(xiàn)給園長(zhǎng)和老師,她們也像我們親愛的媽媽,為我們付出了世界上最無(wú)私、最偉大的愛.（音樂(lè)停）

C.第三份蛋糕獻(xiàn)給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.

主持人寒暄一下同學(xué)們蛋糕好吃不好吃？

8.接下來(lái)我們做個(gè)小游戲.（給喂大小孩吃水果）（游戲背景音樂(lè)）

準(zhǔn)備;香蕉橫向一切兩開,口罩.

玩法;每個(gè)小壽星和家長(zhǎng)一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長(zhǎng)把香蕉吃完獲勝.

規(guī)則;家長(zhǎng)不可以動(dòng)手不可以說(shuō)話.

速度最快完成者獲得精美禮品一份.

游戲結(jié)束,主持人采訪小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩？我們小時(shí)候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時(shí)候我們就是這么淘氣的呢,如今長(zhǎng)大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦.

9.穿插才藝展示.會(huì)唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺(tái)表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.

10.互動(dòng)游戲;叛逆的小孩（游戲背景音樂(lè)）

玩法;聽到口令做相反的動(dòng)作,比如老師說(shuō)舉起左手,那就要舉起右手.做錯(cuò)了淘汰.

可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺(tái)pk.

最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習(xí)慣.既然做一個(gè)不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個(gè)聽話的乖寶兒好不好？

11.穿插才藝展示.會(huì)唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺(tái)表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.

五、活動(dòng)結(jié)束（播放我們都是好孩子）

主持人致辭,快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,不知不覺中10月份的生日會(huì)已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂(lè),金起點(diǎn)幼兒園生日晚會(huì)到此結(jié)束

合影留念.

專人攝影師每一個(gè)環(huán)節(jié)拍照,兩個(gè)人負(fù)責(zé)安全,一個(gè)人負(fù)責(zé)音響,其他人配合主持人.

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)背景：

愉快的生日，有趣和幼兒喜歡的禮物，讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對(duì)生日的興趣，知道父母與同伴的生日。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解自己及同伴的生日，產(chǎn)生對(duì)生日的期待

2、初步了解一些時(shí)間方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。

3、知道生日的含義，知道自己的生日是幾月幾日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒向家長(zhǎng)了解自己的出生日期

2、生日統(tǒng)計(jì)表

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒介紹自己的生日

1、討論生日的意義

師：小朋友們你們知道什么是生日？我們?yōu)槭裁匆^(guò)生日？過(guò)生日時(shí)，你最想感謝誰(shuí)？你愿意和誰(shuí)一起分享自己的快樂(lè)？

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們介紹自己的生日有誰(shuí)記得的？幼兒講述自己的生日的日期，并在日歷上用紅筆勾出自己的生日，回憶以往自己過(guò)生日的場(chǎng)景。

師：你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎么樣給你過(guò)生日的了？給你準(zhǔn)備了什么？如果你過(guò)生日，你希望有一個(gè)怎樣的生日祝賀會(huì)？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，發(fā)表自己的見解

師：小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎？讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。

二、統(tǒng)計(jì)全班幼兒的生日

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日，并粘貼自己的頭像照。

2、出示統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。

3、引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)月班用度中過(guò)生日的人數(shù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

三、比一比，誰(shuí)大誰(shuí)小

1、出示年歷，引導(dǎo)幼兒討論月份的前后與大小的關(guān)系；誰(shuí)是班上年齡的孩子？誰(shuí)又是班上最小的孩子？

2、觀察年歷，了解一年中有幾個(gè)月，年初是幾月，年未是幾月。

四、活動(dòng)延伸：

教會(huì)幼兒如何對(duì)父母親人同伴在生日時(shí)如何問(wèn)好，如何將生日祝福寫在賀卡上，讓幼兒認(rèn)識(shí)生日祝福。

1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，找出當(dāng)月過(guò)生日的幼兒，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)生日會(huì)。

2、引導(dǎo)幼兒共同討論，準(zhǔn)備生日禮品

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇三)

設(shè)計(jì)意圖

“祝你生日快樂(lè)~祝你生日快樂(lè)~”

每一個(gè)生日都是孩子成長(zhǎng)路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對(duì)生日的處理方式也不同。集體生日會(huì)可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂(lè)，感受愛與被愛，體驗(yàn)生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，提高社會(huì)交往能力，增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班組織本次生日會(huì)的小壽星做好自我介紹、個(gè)人才藝、贈(zèng)送的禮物等。

2、制作并發(fā)放邀請(qǐng)函，預(yù)定足量的蛋糕，準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。

3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個(gè)小壽星制作生日禮物。

4、場(chǎng)地、音響、話筒、簽到板等活動(dòng)必備物品。

5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎(jiǎng)品、糖果。

活動(dòng)過(guò)程

1、家長(zhǎng)與孩子盛裝出席，簽到。

3、小壽星們自我介紹、個(gè)人風(fēng)采展示。

4、游戲環(huán)節(jié)

（1）頂盤子

以家庭為單位，五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的，派一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個(gè)盤子（家長(zhǎng)和孩子可2、8分，4、6分等）由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，中間掉落需回到起點(diǎn)重新開始，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲得一份小獎(jiǎng)品，其他幼兒得到糖果鼓勵(lì)。

（2）貼鼻子

將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長(zhǎng)的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎(jiǎng)品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵(lì)。（家長(zhǎng)和孩子可交換角色，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)10圈或更多。）

5、家長(zhǎng)根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈(zèng)禮物。老師給小壽星贈(zèng)送禮物，并送上祝福，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長(zhǎng)高一點(diǎn)”“希望你吃飯快一點(diǎn)”等。

6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。

請(qǐng)小壽星先為父母端上蛋糕，說(shuō)一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。

7、活動(dòng)結(jié)束，合影留念

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇四)

設(shè)計(jì)意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心;寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時(shí)孩子在教室里哭,家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來(lái),開始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng).為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng),讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了.

一、目標(biāo);

1、讓孩子在集體中過(guò)生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí),而且給孩子們營(yíng)造了寬松,快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè).

2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶祝活動(dòng),培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

3、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛之外,更能得到來(lái)自同伴的祝福.

二、準(zhǔn)備;

1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡.

2、背景音樂(lè);《生日歌》、《讓愛住我家》.

3、幼兒提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.

4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè).

5、相機(jī).

三、活動(dòng)流程;

1、活動(dòng)開始致詞,幼兒表演開場(chǎng)舞.

2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.

3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ),小朋友間可以互贈(zèng)生日小禮物.

5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲.

6、拍大合照留念.

四、活動(dòng)結(jié)束;

1、合影留念

2、送幼兒回班后,每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇五)

設(shè)計(jì)思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì)。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動(dòng)的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中，要突出營(yíng)造歡樂(lè)氣氛，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時(shí)，這類活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1。室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。

2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3?；顒?dòng)前為小壽星化好裝。

4。歡樂(lè)球、歡樂(lè)彩帶及親子游戲所需的道具等。

5。生日紅燭置于教室四周。

6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動(dòng)過(guò)程

1。在輕快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始。請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂(lè)從滑梯上滑下）。

2。主持人及小壽星的父母致詞。

3。主持人向小壽星贈(zèng)送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)自己的愛。

4。熄燈，點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

5。在燭光中，全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6。開燈，四周同時(shí)噴射歡樂(lè)彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂(lè)響起，活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。

7。請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動(dòng)。

游戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。

玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

游戲：好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇六)

第一項(xiàng)：主持人開場(chǎng)白：小朋友們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們一起來(lái)做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)（水果拳）請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，向后轉(zhuǎn)。

A:尊敬的各位家長(zhǎng)，

B:親愛的小朋友們，

合：大家早上好！

A：在這特別的一天，在這歡聚的時(shí)刻，迎來(lái)了我們奇特樂(lè)幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會(huì)，

B：首先，我們將這份快樂(lè)的音符送給在場(chǎng)所有的人，愿你們擁有365個(gè)美麗快樂(lè)的日子！讓小壽星們?cè)诟杪曋性S下來(lái)年的愿望！并送上我們最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連，開心快樂(lè)！好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！同時(shí)祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！

B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。

A：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)分享生日的甜蜜和快樂(lè)，分享生命綻放的美麗！ 相信我們大家的歌聲和笑語(yǔ)，將伴隨你們度過(guò)一個(gè)難忘的生日！

第二項(xiàng)：請(qǐng)小壽星們登場(chǎng)（音樂(lè)：Gee）

B：下面請(qǐng)聽到自己名字的小朋友到臺(tái)上來(lái)。(從小到大排序）

第三項(xiàng)：集體歌舞表演（以班級(jí)為組進(jìn)行介紹）

A：小朋友們猜一猜，為什么要請(qǐng)他們上來(lái)呢？？。

A: 對(duì)！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會(huì)，他們過(guò)生日，你們準(zhǔn)備禮

物了嗎？

A: 沒關(guān)系！我們一起為小壽星表演一個(gè)精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物！好不好？ A: 那就請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂(lè)！音

樂(lè)響起來(lái)！（如果感到幸福就拍拍手）

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)出場(chǎng)

B：小朋友們表演結(jié)束了，我們還請(qǐng)了神秘嘉賓到場(chǎng)。我們大家找找看他們?cè)?/p>

哪兒？下面請(qǐng)小朋友們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓（音樂(lè)： can you feel it）

第五項(xiàng)：上蛋糕、一起唱生日歌，點(diǎn)蠟燭吹蠟燭（音樂(lè)：生日快樂(lè)） A： 請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝點(diǎn)燃生日蠟燭。 親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng)，一分健康。（蠟燭點(diǎn)完了說(shuō)下一句）

A:歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂(lè)的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺(tái)上所以的小朋友生日快樂(lè)。【生日快樂(lè)歌響起】請(qǐng)小朋友們一起唱響生日的贊歌。

B：現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們

的希望。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中，雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。 B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二、

一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一 第七項(xiàng)：音樂(lè)表演《感恩的心》

A：爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)爸爸媽媽

說(shuō)：爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！請(qǐng)小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來(lái)一個(gè)深深的擁抱。

B：下面有請(qǐng)全體師生和家長(zhǎng)一起表演《感恩的心》

B: 請(qǐng)家長(zhǎng)們用老師發(fā)的筆和紙寫上對(duì)寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長(zhǎng)請(qǐng)交

給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對(duì)寶貝兒們說(shuō)一句：祝你們生日快樂(lè)，愿你們身體健康，天天開心！??！

第八項(xiàng)：結(jié)束（離場(chǎng)音樂(lè)《我們都是好孩子》）

A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語(yǔ)片片，所有的祝福和問(wèn)候相信我們的壽星都

已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室。過(guò)生日的小朋友和家長(zhǎng)留下來(lái)合影。謝謝大家！

簡(jiǎn)短幼兒室內(nèi)生日會(huì)親子活動(dòng)方案(篇七)

活動(dòng)目標(biāo)

1、活動(dòng)主題;“快樂(lè)童年、你我相伴”

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)

3、通過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng),為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合.

活動(dòng)時(shí)間;X月X日上午X;00-X;00

活動(dòng)地點(diǎn);各班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂(lè);兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂(lè)伴奏)

三、禮物(蛋糕3個(gè)、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋

六、照相機(jī)一臺(tái)(全程照相)

活動(dòng)過(guò)程;

1.主持人致開場(chǎng)詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手.

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果.

6.主持人致結(jié)束詞

活動(dòng)結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

冬季室內(nèi)趣味游戲

冬季室內(nèi)趣味游戲

俗話說(shuō)，“夏練三伏，冬練三九”；“冬天動(dòng)一動(dòng)，少生病一場(chǎng)，冬天懶一懶，多喝藥一碗”?？梢?，冬季鍛煉對(duì)我們的身體健康是非常有益的。但是，由于冬季天氣比較寒冷，加之霧霾天氣較多，有些時(shí)候不適合在室外活動(dòng)，學(xué)生們又該如何進(jìn)行體育鍛煉呢？針對(duì)這種情況，本刊搜集了幾種趣味室內(nèi)體育游戲，這些游戲?qū)?chǎng)地要求較低，讓學(xué)生在教室內(nèi)也能強(qiáng)身健體。

1.踢毽子接力

游戲方法：

將課桌稍向后面移動(dòng)，在講臺(tái)與課桌間挪出一塊位置，按座位行次每?jī)尚薪M成一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)毽子(或沙包)。游戲開始，各隊(duì)第1名學(xué)生到前面踢毽子，踢至失誤為止，記下次數(shù)，回到自己坐位，接著第2人出來(lái)踢，直至全隊(duì)踢完。累計(jì)次數(shù)多的隊(duì)伍為勝。

2.抓“蘋果”

游戲方法：

學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐。桌子上放一個(gè)沙包（或其他物品）當(dāng)作“蘋果”。聽老師口令，開始時(shí)兩人先拍手掌，當(dāng)老師發(fā)出抓“蘋果”的口令時(shí)，停止拍手并迅速抓起桌子上的沙包，誰(shuí)先抓起為一次勝利。

游戲規(guī)則：

（1）老師發(fā)出抓“蘋果”的口令之后才可以抓起沙包，搶先者視為違規(guī)，記對(duì)方勝利一次。

（2）10次游戲?yàn)橐唤M，抓起次數(shù)多者為勝利一方，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.瘋狂國(guó)家隊(duì)

游戲方法：

將桌椅擺正，椅子置于桌子下面，每個(gè)人站在自己的座位里，并保證有充足的活動(dòng)空間。以縱排為小組參加比賽，各小組選取一個(gè)國(guó)家的名字，選出各組小組長(zhǎng)，站在縱排最前面；設(shè)置游戲口令，例：“巴西（蹲），巴西（蹲），巴西（蹲）完意大利（蹲）。{注：“（）”內(nèi)的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容可以隨年級(jí)的增加而變化，如原地跑、轉(zhuǎn)、跳等}。隨機(jī)選中其中一組為開始組，該組成員邊喊口令邊完成口令的指定動(dòng)作，完成的同時(shí)，由組長(zhǎng)指定下一小組做動(dòng)作，并用手指指向相應(yīng)的小組。

游戲規(guī)則：

（1）采用淘汰制，最后留下的隊(duì)伍為勝利方。

（2）如果指定的小組不存在，或者手指的小組與口中說(shuō)的小組不符合，該小組宣告淘汰。

4.趕“豬”過(guò)河

游戲目的：使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學(xué)生的肺活量。

游戲方法：

學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐。在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線（與邊沿平行），每人將一橡皮（或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線后。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過(guò)對(duì)面直線后，吹氣次數(shù)少的為勝。

游戲規(guī)則：

（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無(wú)效。

（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動(dòng)，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。

5.創(chuàng)意自編操

體育老師可以根據(jù)學(xué)生們比較喜歡的音樂(lè)節(jié)奏，自己改編一些能讓學(xué)生在座位上活動(dòng)的創(chuàng)意自編操，起到鍛煉的作用。自編操應(yīng)簡(jiǎn)單易行，旋律朗朗上口?？山梃b網(wǎng)上的資源。

室內(nèi)體育游戲選取時(shí)應(yīng)注意的原則

1．強(qiáng)身健體原則

體育游戲具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的功能，因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，室內(nèi)體育游戲在選取時(shí)應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí)，讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)得到鍛煉。

2．綜合育人原則

開展室內(nèi)體育游戲時(shí)，除了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)外，還應(yīng)該在游戲中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，堅(jiān)強(qiáng)意志和責(zé)任感，陶冶學(xué)生美的情操等。同時(shí)，在游戲里要有體現(xiàn)開動(dòng)腦筋的內(nèi)容，使學(xué)生在積極動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼的同時(shí)也積極動(dòng)腦，實(shí)現(xiàn)“四動(dòng)”，提高學(xué)生的綜合能力。

3．傳承創(chuàng)新原則

室內(nèi)體育游戲要具有新穎性、趣味性，又不能脫離生活實(shí)際。在選取時(shí)應(yīng)注意多挖掘生活素材，如傳統(tǒng)文化素材、地方特色素材等，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)改編。這樣的游戲既有可行性又有新意，才能吸引學(xué)生。

4．勿擾他人原則

由于室內(nèi)體育游戲是在教室內(nèi)進(jìn)行的，因此，在選取時(shí)應(yīng)考慮游戲的影響范圍，即是否會(huì)影響他班正常上課秩序，為了減少影響，有以下幾點(diǎn)建議：

（1）游戲活動(dòng)范圍不能過(guò)大，游戲動(dòng)作要輕，盡量不要大范圍移動(dòng)課桌板凳(實(shí)在要?jiǎng)觿t在課前把準(zhǔn)備工作做好)。

（2）在游戲開始前講清規(guī)則，不能大聲喧嘩，要保持良好的秩序。

（3）裁判要公平合理。

（4）自編操音樂(lè)聲音適中。

清明節(jié)活動(dòng)方案 | 室內(nèi)外活動(dòng)20則

《歲時(shí)百問(wèn)》中說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。此時(shí)到處桃紅柳綠，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣之一。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。因此，為讓幼兒增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)將帶領(lǐng)幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)清明時(shí)節(jié)的風(fēng)俗，感受春天的氣息。

室內(nèi)活動(dòng)

《清明節(jié)的傳說(shuō)》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)形式：舞臺(tái)劇表演、一、室內(nèi)活動(dòng)

音樂(lè)準(zhǔn)備：《悲歌》

服裝準(zhǔn)備：古代服裝（教師自行設(shè)計(jì)）

道具準(zhǔn)備：山、樹木。

參與人員：6個(gè)人（旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親）。

背景介紹： ?

在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，唯獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。晉文公帶領(lǐng)大臣來(lái)到綿山，請(qǐng)介子推出山。

活動(dòng)過(guò)程：

第一幕：放火燒山

背景：山、柳樹 人物：旁白、晉文公、大臣

旁白：春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)做了國(guó)君，要封賞他，可介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。晉文公帶領(lǐng)大臣來(lái)到綿山，請(qǐng)介子推出山。 大臣：大王，我們已經(jīng)到綿山了。 晉文公：快請(qǐng)介子推出山。

大臣：介子推，你在哪？大王要封賞你！介子推，快出來(lái)吧！大王，介子推還是不肯出來(lái)啊！

晉文公：哎，看來(lái)只有這樣做了，傳我命令，放火燒山。

大臣：大王，您不是要封賞他嗎？為什么要放火啊？

晉文公：介子推是個(gè)孝順的人，放火燒山，他為了母親一定會(huì)出來(lái)的。放心吧！

第二幕：執(zhí)拗介子推

背景：山、柳樹、表演介子推和介子推母親的小朋友躺在柳樹旁。

人物：旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親

旁白：晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著母親出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。

士 ?兵：報(bào)告大王，發(fā)現(xiàn)山中有兩個(gè)人。

晉文公：（對(duì)大臣說(shuō)）快去看看是何人！

大臣：大王，不好了，是介子推和他的母親啊！

晉文公：??？（來(lái)到介子推身邊）愛卿，你怎么就是寧肯死也不肯出山啊？愛卿?。奁?/p>

旁白：為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)是在清明的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。所有演員鞠躬敬禮，下場(chǎng)。

清明誦詩(shī)會(huì)

活動(dòng)形式：詩(shī)配樂(lè)朗誦

音樂(lè)準(zhǔn)備：《讀唐詩(shī)》、《清明》

活動(dòng)過(guò)程： ?

播放音樂(lè)《讀唐詩(shī)》，幼兒排成一排，跟隨音樂(lè)做律動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地出場(chǎng)。第一名幼兒到舞臺(tái)邊站好，跟隨音樂(lè)繼續(xù)輕輕做律動(dòng)，等待后面幼兒找好位置站好。先找好位置的幼兒跟隨音樂(lè)繼續(xù)輕輕做律動(dòng)。直到最后一名幼兒找好位置。

播放背景音樂(lè)《讀唐詩(shī)》，第一組幼兒有感情朗誦古詩(shī)《寒食》。

《寒食》

春城無(wú)處不飛花，

寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。

播放背景音樂(lè)《讀唐詩(shī)》，第二組幼兒有感情朗誦古詩(shī)《清明》。

《清明》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

播放音樂(lè)《清明》，所有幼兒跟隨音樂(lè)演唱歌曲《清明》，邊唱邊根據(jù)古詩(shī)做動(dòng)作。?

踏青尋春

活動(dòng)形式：舞蹈

音樂(lè)準(zhǔn)備：

《一同去郊游》、《小雨沙沙》、《嘀哩嘀哩》

服裝準(zhǔn)備：小班幼兒每人身背小書包，中班表演幼兒身著綠色舞蹈服，大班幼兒著五彩春裝即可。

道具準(zhǔn)備：頭飾紅花、綠草、黃鸝

活動(dòng)簡(jiǎn)介：本表演分別由小、中、大班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

小班幼兒表演歌曲《一同去郊游》；

中班幼兒表演歌曲《小雨沙沙》；

大班幼兒表演《嘀哩嘀哩》。

活動(dòng)過(guò)程： 播放歌曲《一同去郊游》第一段即可，小班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

前奏：小班幼兒排好隊(duì)，拉好小手等待上臺(tái)。

歌詞：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，

動(dòng)作：跟隨音樂(lè)一起手拉手走上臺(tái)，頭跟隨音樂(lè)輕點(diǎn)。

歌詞：一同去郊游。

動(dòng)作：做跑步狀，跑成幾排，排成方形隊(duì)列。

歌詞：白云悠悠，陽(yáng)光柔柔

動(dòng)作：手高舉至頭頂，跟隨音樂(lè)輕輕擺動(dòng)。

歌詞：青山綠水一片錦繡

動(dòng)作：雙手手掌向外張開，從胸前交叉，向上，舉止頭頂，打開，再放置胸前雙手手掌向上交叉，在身前伸展打開，頭跟隨音樂(lè)輕點(diǎn)，膝蓋跟隨音樂(lè)輕點(diǎn)。

歌詞：走走走走走

動(dòng)作：雙臂輕擺做走步狀，頭跟隨音樂(lè)輕點(diǎn)。

歌詞：我們小手拉小手

動(dòng)作：快跑成一排拉起小手。

歌詞：走走走走走，一同去郊游。

動(dòng)作：跟隨音樂(lè)一起手拉手走下場(chǎng)，快到臺(tái)下時(shí)和臺(tái)下小朋友做再見動(dòng)作。

小朋友畫外音：“‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛’，看！下雨了！”然后播放音樂(lè)《小雨沙沙》，

中班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

畫外音+前奏：表演幼兒排好隊(duì)形，橫排兩排錯(cuò)位排列，跪地，雙手做花瓣?duì)罘旁谙掳颓?，頭跟隨音樂(lè)左右輕點(diǎn)。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,

動(dòng)作：第一排幼兒不動(dòng)，繼續(xù)做之前的動(dòng)作，第二排幼兒站起來(lái)，來(lái)到對(duì)應(yīng)的第一排幼兒身邊，跟隨音樂(lè)“沙沙沙”雙手在其頭上做下雨動(dòng)作。

歌詞：種子種子在說(shuō)話,在說(shuō)話:

動(dòng)作：第二排幼兒繼續(xù)做下雨動(dòng)作，第一排幼兒雙手做花瓣?duì)畈粍?dòng)，頭左右各輕點(diǎn)一下，然后左手放在嘴邊做說(shuō)話狀，右手放在身側(cè)自然微抬，再右手放在嘴邊做說(shuō)話狀，左手放在身側(cè)自然微抬。

歌詞：哎呀呀雨水真甜,

動(dòng)作：第二排幼兒站立在對(duì)應(yīng)的第一排幼兒的右側(cè)，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒繼續(xù)跪著，身體偏向左側(cè)，雙手放在身后，微抬起頭，嘴微張做喝雨水狀，表情微笑。

歌詞：哎喲喲我要發(fā)芽。

動(dòng)作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手做花瓣?duì)?，從下舉至頭上，表示發(fā)芽。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,種子種子在說(shuō)話,在說(shuō)話:

動(dòng)作同上。

歌詞：哎呀呀我要出土,

動(dòng)作：第二排幼兒站立在對(duì)應(yīng)的第一排幼兒的右側(cè)，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手在下巴前做花瓣?duì)?，然后起立，表示出土?/p>

歌詞：哎喲喲我要長(zhǎng)大。

動(dòng)作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手舉至頭上做長(zhǎng)大狀，并圍繞著對(duì)應(yīng)的第二排幼兒轉(zhuǎn)圈。音樂(lè)停止，全部面向觀眾敬禮，下場(chǎng)。播放音樂(lè)《嘀哩嘀哩》第一段即可。

大班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

前奏：部分幼兒圍成一個(gè)圈，三名分別戴頭飾紅花、綠草和小黃鸝的小朋友蹲在圈內(nèi)。圈前面再站一排小朋友，手拉手跟隨音樂(lè)輕擺。

歌詞：春天在哪里呀? 春天在哪里呀?

動(dòng)作：前排幼兒從中間分開，跟隨音樂(lè)左右擺動(dòng)的同時(shí)分為兩隊(duì)，左邊一隊(duì)，右邊一隊(duì)，為中間圍圈的幼兒讓出位置。中間圍圈的幼兒跟隨音樂(lè)自然擺動(dòng)。

歌詞：春天在那青翠的山林里。

動(dòng)作：左邊和右邊的幼兒伸出食指指向圓圈，表示圓圈是“清脆的山林”。

歌詞：這里有紅花呀,這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

動(dòng)作：圍成圓圈的幼兒蹲下，里面戴頭飾的幼兒跟著音樂(lè)，唱到“紅花”，戴紅花頭飾的幼兒起立；唱到“綠草”，戴綠草頭飾的幼兒起立；唱到“黃鸝”，戴黃鸝頭飾的幼兒起立。左邊和右邊的幼兒伸出食指，跟隨音樂(lè)唱到誰(shuí)就指向誰(shuí)。

歌詞：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

動(dòng)作：戴“紅花”和“綠草”頭飾的幼兒匯到圍圓圈的隊(duì)列中，戴“小黃鸝”頭飾的幼兒蹲下，圍圈的幼兒跟隨音樂(lè)繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂(lè)左右輕擺。

歌詞：春天在青翠的山林里,

動(dòng)作：圍圈的幼兒跟隨音樂(lè)繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂(lè)左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。

歌詞：還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

動(dòng)作：左邊和右邊的幼兒跟隨音樂(lè)左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。圍圈的幼兒蹲下，戴頭飾“黃鸝”的幼兒起立，跟隨音樂(lè)轉(zhuǎn)圈，做飛翔的動(dòng)作。全部幼兒匯成一隊(duì)，做小黃鸝飛翔狀，戴“黃鸝”頭飾的幼兒帶隊(duì)，下場(chǎng)。

插清明柳

活動(dòng)形式：手工制作

音樂(lè)準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題墻以“樹”為主題。

活動(dòng)過(guò)程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長(zhǎng)觀察它的結(jié)構(gòu)，然后以家庭為單位開始操作。

具體做法：

1.幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長(zhǎng)條作為柳枝；

2.家長(zhǎng)拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。

3.完成后，家長(zhǎng)與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上，然后一起把柳條粘在主題墻的大樹上，為樹媽媽穿上新衣服。

教師解說(shuō)詞： ?

小朋友們，看老師拿的是什么呢？（柳枝）在清明節(jié)有一個(gè)“插柳”的習(xí)俗，有的地方人們把柳枝插在屋檐下，用來(lái)預(yù)報(bào)天氣，所以有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說(shuō)法，那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來(lái)制作柳枝，把我們的教室裝扮得更加生機(jī)勃勃吧！

搭弓射柳顯神技

音樂(lè)準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具弓箭若干、柳圈兩個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

2.教師設(shè)置比賽場(chǎng)地，兩個(gè)柳圈之間的距離為兩至三米懸掛空中（與幼兒身高相同），柳圈與幼兒的直線距離（根據(jù)幼兒的熟練程度和場(chǎng)地大小進(jìn)行距離遠(yuǎn)近的調(diào)整），設(shè)置起點(diǎn)線。

3.每組幼兒豎排在起點(diǎn)線準(zhǔn)備，人手三支箭依次向柳圈內(nèi)射擊，全組幼兒射擊完畢，進(jìn)圈最多的組獲勝（教師計(jì)數(shù)）。?

彩繪清明蛋

音樂(lè)準(zhǔn)備：《春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒人數(shù)每人一個(gè)雞蛋、水彩筆若干盒、油彩若干、畫筆若干、晾雞蛋的架子、白紙若干、教師可彩打一些彩蛋圖片作為幼兒參考。

活動(dòng)過(guò)程： ?

播放音樂(lè)《春曉》，給小朋友發(fā)放白紙、水彩筆或畫筆和油彩，家長(zhǎng)和幼兒先在白紙上共同商量設(shè)計(jì)彩繪清明蛋的圖案，在紙上設(shè)計(jì)好以后，再在雞蛋殼上作畫。畫好的雞蛋放在架子上晾干。

教師解說(shuō)詞： ?

清明節(jié)還有吃雞蛋的習(xí)俗，但是今天我們要做一個(gè)更有趣的活動(dòng)——畫雞蛋。看！這里有很多漂亮的顏色，快把這些光禿禿的雞蛋裝飾得漂漂亮亮吧！

清明團(tuán)子樂(lè)

活動(dòng)形式：美食制作

音樂(lè)準(zhǔn)備：《雨打芭蕉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機(jī)、蒸屜。

活動(dòng)過(guò)程： 教師出示準(zhǔn)備的材料，活動(dòng)前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長(zhǎng)以家庭為單位開始操作。

具體做法：

把艾草加點(diǎn)水，用攪拌機(jī)打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調(diào)好，加入艾草汁和成面團(tuán)，包進(jìn)豆沙餡，團(tuán)成拳頭大小的團(tuán)子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團(tuán)放涼了，就可以吃了。

教師解說(shuō)詞：

小朋友們看老師拿的是什么呢？（青團(tuán)）。清明節(jié)有吃寒食的習(xí)俗，青團(tuán)就是很好吃的一種寒食，那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎？那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來(lái)做一做吧！

清明“子推饃”

音樂(lè)準(zhǔn)備：《小燕子》

活動(dòng)準(zhǔn)備：白面、各色的豆子、核桃、紅棗、花生、容器、顏料、畫筆、教師可打好一些面塑的圖片給幼兒和家長(zhǎng)作參考。

活動(dòng)過(guò)程： ?

教師為幼兒發(fā)放事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)，幼兒和家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮做自己喜歡的面塑，里面可包上核桃、紅棗或者花生。然后再用豆子、畫筆和顏料進(jìn)行上色和裝飾。制作好后可以互相贈(zèng)送。教師也可事先準(zhǔn)備一些不上色的進(jìn)行蒸食。

教師解說(shuō)詞：

小朋友，為了紀(jì)念介子推，清明還有一種習(xí)俗就是制作“子推燕”、“子推饃”?！白油起x”可以做成各種樣子，像小燕子、兔子、老虎、蛇等等。你想做成什么樣呢？快動(dòng)手做一做吧！

風(fēng)撫芳郊放紙鳶

音樂(lè)準(zhǔn)備：《村居》

活動(dòng)準(zhǔn)備：空白風(fēng)箏、顏料、畫筆、線板。

活動(dòng)過(guò)程：簡(jiǎn)單介紹紙鳶的構(gòu)成，帶領(lǐng)幼兒繪制紙鳶。

制作步驟如下：

1.用鉛筆勾勒出喜歡的圖案；

2.用顏料給紙鳶上色；

3.晾干后，給紙鳶穿上支架和線板。

教師解說(shuō)詞：

小朋友，清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗是放風(fēng)箏，春天放風(fēng)箏可是一件非?？鞓?lè)的事情。但是今天風(fēng)箏要由我們自己來(lái)制作?？?，老師這里有很多素材，能幫助我們小朋友制作出非常特別的風(fēng)箏，到底是什么樣的呢？快來(lái)動(dòng)手做一做吧！

清明畫展

音樂(lè)準(zhǔn)備：《漁舟唱晚》

活動(dòng)準(zhǔn)備：展板、膠布、白紙若干、畫筆、油彩、水彩筆、油畫棒、照相機(jī)、清明名畫若干粘在展板上。

活動(dòng)過(guò)程： ?

家長(zhǎng)引導(dǎo)將喜歡的清明習(xí)俗畫于紙上。教師將畫好的畫粘在展板上展覽。然后組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行合影。

教師解說(shuō)詞：

小朋友們，今天我們嘗試了很多清明節(jié)有趣的活動(dòng)，你最喜歡哪一個(gè)呢？快把它畫下來(lái)吧！然后我們?cè)倥e辦一個(gè)清明畫展，并在畫展前面來(lái)一張大合影，多美啊！快來(lái)畫畫吧！

清明美食

音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》

活動(dòng)準(zhǔn)備：蒸好的青團(tuán)和子推饃、煮熟的雞蛋、馓子、清明果、歡喜團(tuán)、棗糕、清明螺、食薄餅、潤(rùn)餅菜、烏稔飯、棗錮飛燕、青精飯、菠菠粿等（園所可選擇其中比較方便準(zhǔn)備的食材，不同地區(qū)園所可根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗準(zhǔn)備清明美食）。

參與人員：全體幼兒、家長(zhǎng)和老師?

活動(dòng)過(guò)程：大家一起品嘗清明各地美食。

教師解說(shuō)詞：

小朋友們，清明節(jié)可是有很多美食的，全國(guó)各地的清明食俗也是有很大差異的，今天我們就準(zhǔn)備了一些，大家快來(lái)嘗一嘗吧！

室

外

活

動(dòng)

放風(fēng)箏

活動(dòng)名稱：放風(fēng)箏 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫好的風(fēng)箏。

活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由放自己制作好的風(fēng)箏。

教師解說(shuō)詞： ?

小朋友們，之前我們制作了非常特別的風(fēng)箏，現(xiàn)在快來(lái)試一試我們的風(fēng)箏能不能飛上美麗的天空吧！

蕩秋千

活動(dòng)準(zhǔn)備：秋千、彩帶（每位幼兒一條）。

活動(dòng)過(guò)程： ?

帶領(lǐng)幼兒分組到秋千架下面進(jìn)行蕩秋千。如果只有一個(gè)秋千，幼兒便排成一隊(duì)。教師給準(zhǔn)備蕩秋千的這位小朋友發(fā)放絲帶，請(qǐng)小朋友把絲帶系在秋千上，裝飾秋千，系好后，這位小朋友再開始蕩秋千，老師在推送蕩秋千的小朋友時(shí)，也可以請(qǐng)一位小朋友來(lái)輔助，依次進(jìn)行。

教師解說(shuō)詞： ?

小朋友，清明節(jié)的時(shí)候我們也要做一件有趣的活動(dòng)，就是蕩秋千。在古代，秋千上會(huì)拴上美麗的絲帶，今天我們也來(lái)裝飾秋千，然后在秋千上做游戲吧！

拔河

音樂(lè)準(zhǔn)備：《土耳其進(jìn)行曲》

活動(dòng)準(zhǔn)備：拔河的場(chǎng)地、拔河的粗麻繩子一根

活動(dòng)過(guò)程： ?

教師根據(jù)本班幼兒人數(shù)進(jìn)行分組，兩兩進(jìn)行比賽。以地面的一條線為界限，兩隊(duì)幼兒分別站在線的兩邊。教師喊口令“開始”，兩隊(duì)即開始用力向后拉，先越過(guò)線的隊(duì)伍為輸。

注：事先可以帶領(lǐng)幼兒做些運(yùn)動(dòng)，以免造成肌肉拉傷；注意幼兒安全，以防摔倒或壓傷等意外情況的發(fā)生。

蹴鞠

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干

活動(dòng)過(guò)程：此活動(dòng)可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動(dòng)小組。

（1）傳球組：把幼兒分成若干組進(jìn)行傳球比賽（3-4歲），在最短時(shí)間內(nèi)傳完的小組獲勝；

（2）抱球跑組：把幼兒分成兩組，進(jìn)行抱球跑接力（4—5歲），最先接力完成 的小組獲勝；

（3）拍皮球組：幼兒全部分散，進(jìn)行拍皮球練習(xí)（5—6歲）；

（4）趕球跑組：把幼兒分成若干組，每組派出一名隊(duì)員參加比賽。讓幼兒在規(guī) 定跑道內(nèi)用木棒驅(qū)趕皮球（5—6歲），先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。然后再派出新一組隊(duì)員。

種瓜點(diǎn)豆

活動(dòng)名稱：種向日葵

活動(dòng)準(zhǔn)備：種子、水桶、鏟子。

活動(dòng)過(guò)程： ?

家長(zhǎng)和幼兒在教師引領(lǐng)下，在幼兒園院子里的種植基地種下向日葵種子。

捶丸

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)捶桿、公用球一個(gè)、球門兩個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

（1）教師畫出兩方比賽的方陣區(qū)域，在區(qū)域后方畫出一個(gè)位置為進(jìn)球區(qū)（參考足球或曲棍球的場(chǎng)地設(shè)置）。

（2）分組：將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

（3）比賽：每人一個(gè)捶桿，每隊(duì)隊(duì)員配合，將球擊打入對(duì)方球門多的隊(duì)伍獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過(guò)程中不可用身體的任何部位拿球。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間會(huì)有一些肢體的接觸，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)自己，并做到團(tuán)隊(duì)合作，取得好的成績(jī)。

投擲飛圈

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人三個(gè)圈、兩種擺放物品（毛絨玩具、拼插玩具等均可）

活動(dòng)過(guò)程：

一、場(chǎng)地劃分及設(shè)置：

1.教師圈出比賽的區(qū)域，在每隊(duì)的區(qū)域后方擺好一個(gè)物品，人手三個(gè)圈；

2.在距離物品一米處（或兩米，教師根據(jù)班級(jí)幼兒能力可酌情處理）設(shè)置起點(diǎn)線。

二、分組： ?

將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

三、比賽： ?

每隊(duì)隊(duì)員排好隊(duì)，站在自己隊(duì)物品前的起點(diǎn)線處，依次將自己的圈投擲到自己隊(duì)伍擺放的物品處，套到物品圈數(shù)總成績(jī)最多的隊(duì)為勝。

規(guī)則：在比賽過(guò)程中幼兒身體和腳不可超過(guò)教師設(shè)計(jì)的起點(diǎn)線。 建議：比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒投擲的圈不作數(shù)。

踢毽子

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽子

活動(dòng)過(guò)程：

一、場(chǎng)地劃分及設(shè)置：教師畫出兩方比賽的區(qū)域（“日”字形即可）。

二、分組： 將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

三、比賽： 每人一支毽子，每隊(duì)隊(duì)員以接力的形式配合，踢毽子個(gè)數(shù)最多的獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過(guò)程中不可用身體的任何部位（除腳外）拿毽子，踢得過(guò)程中毽子落地，下一名幼兒接著上一名幼兒所踢毽子個(gè)數(shù)接著數(shù)。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間少有一些肢體的接觸，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)自己，并做到團(tuán)隊(duì)合作，取得好的成績(jī)。

《兒 歌》

一個(gè)毽子踢八踢，馬蘭開花二十一；

二五六，二五七，二八，二九，三十一；

三五六，三五七，三八，三九，四十一；

四五六，四五七，四八，四九，五十一；

五五六，五五七，五八，五九，六十一；

六五六，六五七，六八，六九，七十一；

七五六，七五七，七八，七九，八十一；

八五六，八五七，八八，八九，九十一；

九五六，九五七，九八，九九，一百一。

抽陀螺

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一套陀螺用具。

活動(dòng)過(guò)程：

一．設(shè)置場(chǎng)地，擺放器材： ?

每人為一組，設(shè)置每組鞭陀螺的場(chǎng)地（兩米一人的距離）；

二．比賽： ?

教師為裁判，吹哨開始，幼兒每人開始鞭陀螺，堅(jiān)持最久陀螺不倒的幼兒為勝。 ?

備注：教師為每位幼兒設(shè)置場(chǎng)地，幼兒不可犯規(guī)出界，教師作為裁判有權(quán)判罰幼兒。

三、整理及結(jié)束：

引導(dǎo)幼兒整理自己的器材，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)器材，不要輕易損壞。

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