春天帶娃戶外怎么玩？這些活動來幫你！

幼兒戶外游戲活動方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《春天帶娃戶外怎么玩？這些活動來幫你！》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天是一個(gè)美好的季節(jié)，因?yàn)槊篮盟远虝?，北京的春天亦是如此，借著“兩會藍(lán)”的機(jī)會，家長們快帶著娃們?nèi)ト鰵g吧，可是戶外玩什么呢，家長們又開始絞盡腦汁了，快來看看下面這些親子游戲吧，簡單好玩又有趣！聞花香，拍花照這個(gè)季節(jié)的花兒非常美麗，聞聞花香或者給花兒拍拍照片，都很美。

踩高蹺不用的奶粉罐，兩邊鉆一個(gè)小孔，變成高蹺，鍛煉幼兒的平衡能力，非常實(shí)用。

套圈圈把礦泉水瓶裝滿水放在地上，并且畫上范圍，然后制作一些大小不一的圈圈，遠(yuǎn)距離扔過去套上就算贏。

丟沙包跟孩子一起玩丟沙包，把小時(shí)候的強(qiáng)項(xiàng)撿起來，如今你未必能贏孩子哦！

觀察光與影觀察日出、日落、月光都可以，只要孩子有興趣的，還可以買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，和孩子一起觀察星星，與家長交流自己看到的，培養(yǎng)幼兒的觀察能力與語言表達(dá)能力。endrikfelipe.com

觀察小動物觀察春天里的各種小動物，讓孩子們用自己的方式將自己觀察到的內(nèi)容記錄下來，然后講給大人聽。

陽光下涂涂畫畫可以帶著一盆水和一只毛筆刷，在戶外的水泥地上任孩子隨意涂涂畫畫，然后看著陽光把它們曬干，好玩又有趣。

挖野菜春天有各種野菜長出來，很多野菜對身體都有好處，家長們可以教孩子們認(rèn)識野菜，挖野菜，回家后可以將挖來的野菜與孩子一起燒成美味，讓幼兒無形中感知了食物的制作過程，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，孩子們最期待的不是每年或者好幾年才有一次的長途旅行，他們更希望的可能是每個(gè)周末，哪怕有一個(gè)小時(shí)的親子活動時(shí)間，現(xiàn)在天氣這么好，為什么不能滿足孩子們的愿望呢？哪怕是陪孩子去戶外散散步、曬曬陽光，任憑春風(fēng)吹拂，也是一件極美享受！當(dāng)然，陪孩子玩考驗(yàn)的是家長的耐心和智慧，希望這些親子游戲可以幫到大家。

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

12種球類活動，想怎么玩就怎么玩！

1

小小傳球員

游戲目標(biāo)：

1、能夠在傳球的過程中，雙手控制球的位置和傳球力度。

2、通過不同方位的傳球，提高方位知覺的能力。

3、能夠在傳球中，注意力集中。

游戲準(zhǔn)備：球（兩個(gè)小朋友一個(gè)）

游戲玩法：

1、幼兒根據(jù)人數(shù)進(jìn)行站隊(duì)。

2、確定傳球方向。

3、聽到口令后開始傳球。

4、傳球的幼兒正確判斷來球的方位，及時(shí)伸出手臂迎球，做好接球手型。

5、哪隊(duì)先傳完球?yàn)閯倮?/p>

還可以這樣玩兒：改變傳球的方向和規(guī)律如：頭上傳球、胯下傳球、體側(cè)傳球。

改變傳球的規(guī)律：從前往后傳球、從后往前傳球，來回一次傳球。

游戲照片：

2

烏龜接球 （拋傳球）

游戲目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的手臂力量，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

2、提高幼兒的方位知覺能力和注意力。

游戲準(zhǔn)備：球、烏龜殼（億童玩具）

游戲玩法：

1、一個(gè)小朋友手持烏龜殼兩側(cè)，另一個(gè)小朋友兩手握球兩側(cè)于腹前，兩腿稍屈，上體稍向前請；拋出時(shí)，蹬腿，展體，揮臂，屈腕指，將球拋出。

2、拿烏龜殼的小朋友想辦法接住跑過來的球。

游戲照片：

3

胸前傳球（雙手胸前傳球）

游戲目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的手臂力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

2、提高幼兒的方位、力度、知覺能力和注意力。

3、能夠協(xié)同用力傳球

游戲準(zhǔn)備：球（兩個(gè)小朋友一個(gè)）

游戲玩法：

1、兩位幼兒面對面站好，其中一位幼兒手持球。

2、持球幼兒兩腿平行或前后站立，兩腿稍屈，兩臂屈肘，兩手持球兩側(cè)置于胸前；蹬腿、伸腰、伸臂、屈腕指，將球推出。

3、對面的幼兒及時(shí)伸出手臂迎球，做好接球手型。接住傳過來的球，再將球傳出。（方法一樣）

還可以這樣玩兒：

1、改變傳球動作例如：雙手頭上傳球，單手肩上傳球。

2、加長傳球距離。

游戲照片：

4

小球鉆火圈 （雙手頭上傳球）

游戲目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒幼兒手臂肌肉和手腕小肌肉群的發(fā)展。

2、提高幼兒手觸覺的準(zhǔn)確性。

3、促進(jìn)幼兒的方位知覺能力。

游戲準(zhǔn)備：球、大中號呼啦圈（億童玩具

游戲玩法：

1、兩名幼兒一組，一名幼兒持球，另一名兒舉呼啦圈。

2、持球幼兒雙手頭上傳球，將球投進(jìn)呼啦圈里。 （腳平行或前后站立，腿稍屈，雙手持球于頭后上方，蹬腿屈體、揮臂、屈碗、指，將球傳出）

游戲照片：

5

冰激凌

游戲目標(biāo)：

鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、及平衡力。

游戲準(zhǔn)備：球、錐形桶（億童玩具）

游戲玩法：

1、將球放在錐形桶上自制冰激凌，

2、將冰激凌運(yùn)到指定地點(diǎn)為勝利。

3、冰激凌掉在地上后，要原地?fù)炱鹄^續(xù)游戲。

游戲升級版：

1、增加路障，引導(dǎo)幼兒繞障礙運(yùn)冰激凌。

2、調(diào)整球的大小。有小到大循序漸進(jìn)。

游戲照片：

6

太空帽

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒身體平衡能力。

2、樂于參與體育游戲，有愉快的情感體驗(yàn)。

游戲準(zhǔn)備：球 飛盤（億童玩具）

游戲玩法：

1、將球和飛盤組成太空帽

2、聽到小宇航員環(huán)游太空啦，幼兒戴著帽子走出來，注意不要讓帽子掉下來。

3、當(dāng)看到路上有小石子時(shí)，小小宇航員要戴著太空帽跳過小石子。

游戲升級版：

1、以比賽的形式環(huán)游太空，激發(fā)幼兒的興趣。

2、可以用其他形式環(huán)游太空，如：跳、跑、蹲著走等。

游戲照片：

7

我是一只跳跳虎

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒彈跳力及下肢力量。

2、鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：球、小方塊（億童體育玩具）

游戲玩法：幼兒將球夾在兩腿之間，跳到指定位置后返回。邊跳邊說兒歌： 我是一只跳跳虎，腿夾小球真威武，跳跳這兒、跳跳那兒，好像一起在跳舞。

游戲升級版：放音樂、根據(jù)音樂快慢調(diào)整跳躍頻率。

游戲照片：

8

輪胎運(yùn)球

游戲目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒幼兒手臂肌肉和手腕小肌肉群的發(fā)展。

2、促進(jìn)幼兒的方位知覺能力。 游戲準(zhǔn)備：輪胎、球

游戲玩法：

將球放到輪胎內(nèi)側(cè)，幼兒推輪胎，注意輪胎的平穩(wěn)，不能讓小球從輪胎里掉下來。邊說兒歌邊游戲， 兒歌：大大的輪胎，小小的球。兩只小手輕輕推，小球滾得哈哈樂。

游戲照片：

9

小肚頂球

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識

2、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力 游戲準(zhǔn)備：球

游戲玩法：

1、兩人一組，面對面站好。

2、手挽手，將球頂在肚子上。齊心協(xié)力將球運(yùn)到指定位置。

游戲照片：

10

小車運(yùn)球

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒身體平衡能力

2、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

游戲準(zhǔn)備：小推車、球

游戲玩法：

1、將球放到小推車?yán)?/p>

2、幼兒雙手推著小推車到指定位置

游戲照片：

11

移動的漢堡包

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識

2、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力

游戲準(zhǔn)備：球

游戲玩法：

1、兩人一組，背對背站好。

2、手挽手，將球頂在后背上。齊心協(xié)力將球運(yùn)到指定位置。

游戲照片：

12

小球走迷宮（滾球）

游戲目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒幼兒手臂肌肉和手腕小肌肉群的發(fā)展。

2、提高幼兒手觸覺的準(zhǔn)確性。

3、促進(jìn)幼兒的方位知覺能力。

游戲準(zhǔn)備：球、大中號呼啦圈（億童玩具）

游戲玩法：

1、將圈擺在地上，幼兒手持球，用手指和指根觸球，用屈腕指的力量撥滾球。

2、幼兒撥動球的時(shí)候，要讓球始終沿著圈的軌道滾動。

3、注意滾球移動時(shí)球與人移動的速度要一致。

游戲升級版：

1、可調(diào)整圈的大小，讓球在圈上滾動。

2、可將圈擺成不同的造型，引導(dǎo)幼兒讓球在圈上滾動。

3、由單手滾球變化到雙手滾球（雙手滾球時(shí)兩手用力要均衡）

游戲照片：無

戶外體育活動玩什么？（二）

小班體育游戲的豐富性，可以增強(qiáng)體育教學(xué)活動的趣味性，讓幼兒全身心的投入到幼兒園體育游戲活動中。

?游戲8：小豬回家

游戲規(guī)則：

幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲玩法：

幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。

?游戲9：喂小動物吃飯

游戲規(guī)則：

幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。

游戲玩法：

在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。

?游戲10：看標(biāo)志爬

游戲玩法：

老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

?游戲11：紅燈、綠燈，馬上開燈

游戲玩法：

老師背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。

?游戲12：拉“大鋸”

游戲玩法：

兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

兒歌：

拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

戶外體育活動玩什么？（一）

小班體育游戲的豐富性，可以增強(qiáng)體育教學(xué)活動的趣味性，讓幼兒全身心的投入到幼兒園體育游戲活動中。

?游戲1：蹲蹲孵小雞

游戲玩法：

參加者站成一個(gè)圓圈，兩手握拳伸向前方，一個(gè)幼兒自左往右挨著每一個(gè)幼兒一邊指點(diǎn)，一邊說：“蹲、蹲，孵小雞，捉不牢，就要飛”?！帮w”字落在哪個(gè)幼兒身上，哪個(gè)幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規(guī)定場地內(nèi)自由的飛、跑。這時(shí)抓雞的人就可以去抓。

游戲規(guī)則：

當(dāng)小雞蹲下時(shí)，就不能抓了。抓到二、三只后，計(jì)算一下被抓的人數(shù)(小雞數(shù))，游戲可重新開始。

?游戲2：結(jié)冰

游戲目的：

1、練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。

2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

游戲玩法：

幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí)，并聽老師數(shù)1-10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候　老師說：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說“冰化了!”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。

游戲規(guī)則：

結(jié)冰的時(shí)候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動，

游戲建議：

根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場地，避免發(fā)生碰撞。

?游戲3：炒豆豆

游戲目的：

培養(yǎng)幼兒相互間的合作能力。

游戲玩法：

兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復(fù)進(jìn)行。

兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。

游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念完時(shí)，才能翻跟頭

?游戲4：木頭人

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒的靈敏性和平衡能力。

2、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

游戲玩法：

幼兒圍在一起，請出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個(gè)字時(shí)，保持一個(gè)姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最后一個(gè)字時(shí)做一個(gè)動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動作或走動者為失敗者。

?游戲5：紅格子、綠格子

游戲準(zhǔn)備：

塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。

游戲玩法：

1 、方塊墊間隔并插好。

2 、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令：紅格子，則跳入紅格子；如口令：綠格子，就從原地跳入綠格子。

3 、兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。

游戲提示：

幫助幼兒認(rèn)識顏色，培養(yǎng)雙腳并跳能力。

?游戲6：跳房子

游戲目的：

鍛煉腿部肌肉及跳躍能力。

游戲準(zhǔn)備：

地上畫一些格子和一串珠子兒。

游戲玩法：

按格子里的數(shù)字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場。

?游戲7：小花貓釣魚

游戲準(zhǔn)備：

在場地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。

游戲玩法：

全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時(shí)貓媽媽說：“喵!喵!小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧!”這時(shí)大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。

2、蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。

3、一人只能釣到一條魚。

注意事項(xiàng)：游戲熟悉后，可增加平衡動作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓可以過橋到對岸釣魚，也可以增加鉆的動作，如放一拱形門，鉆過山洞去釣魚。

2020主題活動 | 圣誕2020主題活動玩這些就對了！

有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人，以及讓人心動的禮物，每一個(gè)孩子都無限神往。在這樣一個(gè)重大的節(jié)日里，主題活動自然是少不了的，今天我們一起來看看圣誕節(jié)我們帶孩子玩些啥，怎么玩呢？

活動一

欣賞童話?。菏フQ節(jié)的由來

1.出示圣誕老人、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

教師：你們看誰來了?

2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3.請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4.介紹圣誕吉祥物（圣誕老人、圣誕樹）的由來讓幼兒了解、豐富有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5.師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

童話劇——圣誕節(jié)的由來（需提前編排，可請幼兒和家長共同參與）

旁白（教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。（乞丐著破衣、拐杖出場）。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人（富人、窮人出場）。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難地站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。

旁白（教師）：慢慢地，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

活動二

看世界：國外的圣誕節(jié)習(xí)俗

教師播放圖片和視頻，向幼兒講述國外的圣誕節(jié)習(xí)俗,讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，感受各國圣誕文化。

法國：在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橐d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

波蘭：在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。

英德：在英國和德國，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國：在美國，過圣誕節(jié)注重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士：在瑞士，圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

荷蘭：荷蘭的圣誕節(jié)：荷蘭人的圣誕老人名叫SinterKlaas，他還有個(gè)伙伴叫黑比特，這兩個(gè)家伙會坐著蒸汽輪船給今年表現(xiàn)乖的孩子送去糖果和各種堅(jiān)果。孩子們則要在鞋子里塞滿稻草和糖喂給馬吃。88

活動三

自制圖書：我看到的圣誕節(jié)

1.請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪兒發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到的圣誕節(jié)是什么樣子的？

2.教師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與小伙伴們一起分享。

3.教師講述“小朋友看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)小朋友將自己看到的圣誕節(jié)畫出來。

4.協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動四

尋寶活動：卡片在哪里？

1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動室、睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。

2.老師將這些小卡片分散藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……

3.教師示范講解“尋寶”玩法：

出示范例“娃娃”，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是什么形狀？什么顏色？老師把這些小卡片都藏在了睡眠室的各個(gè)地方，你們要仔細(xì)地、輕輕地去翻找。找到后，快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后可以進(jìn)入舞場去跳舞。

4.幼兒、家長一起去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

活動五

韻律活動：鈴兒響叮當(dāng)

1.教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》音樂，幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。

3.幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極地做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，教師示范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。

4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行表演。

音樂：鈴兒響叮當(dāng)

活動六

親子活動：給老師的圣誕卡

1.提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

教師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了你們的爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)教師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2) 請幼兒大膽與爸爸媽媽討論。

2.讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3.提出制作時(shí)的要求。

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(2) 使用工具、材料時(shí)注意安全。

4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1) 教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2) 重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

附一種賀卡的制作方法：

立體賀卡

準(zhǔn)備好一張黃色的卡片，如圖在中間剪出幾條線。把線向內(nèi)翻折后，貼上做好的氣球束和祝福語。

更多賀卡的制作請點(diǎn)擊：高顏值圣誕樹合集 | 圣誕樹賀卡、圣誕樹擺件、圣誕樹墻面布置

幼兒園戶外游戲活動：玩蒲團(tuán)

幼兒園戶外游戲活動：玩蒲團(tuán)

［活動目標(biāo)］

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、頂蒲團(tuán)，練習(xí)幼兒的平衡能力，背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。

［活動準(zhǔn)備］

蒲團(tuán)若干，哨子一把，烏龜、小兔頭飾，干凈場地一塊，獎(jiǎng)牌3塊，手機(jī)1部。

［活動重點(diǎn)難點(diǎn)］

頂蒲團(tuán)，背蒲團(tuán)，爬滾蒲團(tuán)。

［活動過程］

一、開始部分

念兒歌，做運(yùn)動。

小烏龜爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天鍛煉身體好。

二、基本部分

1、

（1）看：這是什么？這么多蒲團(tuán)，我們來玩蒲團(tuán)吧!比比看誰的玩法多。

（2）幼兒自由玩，教師觀察指導(dǎo)。

孩子歡呼雀躍起來，想出了很多玩法，又開汽車的，跳房子的，滾大餅的，頂荷葉、抬油餅，還有坐在上面小和尚念經(jīng)-----

（3）集中交流玩法并相互模仿。

來，孩子們坐在蒲團(tuán)上，我們都是聰明的寶寶，想出了那么多辦法，誰來展示一下自己的玩法。

（孩子們有著積極的表現(xiàn)力，還真想出了不少新玩法，在孩子們的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的快樂。）

2、頂“大餅”（頂蒲團(tuán)）

把蒲團(tuán)頂在頭上，不需用手扶，看誰走得快又穩(wěn)。

3、馱“大油餅”，滾大餅

（1）孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎？小兔子由于驕傲，本來應(yīng)拿第一，卻被小烏龜爭先了，兔媽媽教育了它，他現(xiàn)在可后悔了，兔媽媽給我們打電話，讓我們給他一個(gè)改正的機(jī)會，鍛煉好了要參加奧運(yùn)會，今天我們就來一個(gè)新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎(jiǎng)牌呢！

規(guī)則：烏龜馱著“大餅”向前爬行，手腳著地，“大餅”不能掉下背，若途中掉下來，須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動，誰到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。

（2）教師指導(dǎo)幼兒游戲，進(jìn)行比賽（3遍）

（3）頒發(fā)獎(jiǎng)牌

師：讓我們給今天的冠軍戴上獎(jiǎng)牌，一起為他們鼓掌。

4、放松運(yùn)動

坐在蒲團(tuán)上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩-----

5、結(jié)束活動

春季2020主題活動 | 玩轉(zhuǎn)春天 ，你需要get這些活動！

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。在這美好的時(shí)節(jié)，為了讓幼兒開拓視野，捕捉春天的氣息，感受人與自然的和諧，開展“走進(jìn)春天”系列活動正當(dāng)時(shí)。

大廳環(huán)創(chuàng)之春日序曲

大廳展板春天的色彩、百花齊放，植物的生長、桃花朵朵開

環(huán)創(chuàng)系類之自然角拾趣

原木風(fēng) & 葫蘆娃

生機(jī)勃勃 & 豆類大比拼

堅(jiān)果集結(jié)隊(duì) & 飼養(yǎng)樂

種植知多少 & 輕泥——蠶寶寶

寫生系列之描繪春天

選定目標(biāo)

細(xì)心觀察

盡情創(chuàng)作

發(fā)揮靈感

我眼中的春天

我們一起走進(jìn)春天，將眼中的美好畫面記錄在紙上，攜手描繪春意。

游玩系列之我的春裝

看，大自然是這地球上最美的造物主。

春意捕捉童趣無限

致我們美好的童年

采摘系列之春季的收獲

開心分享

田間探索

齊心協(xié)力

歡樂采摘

探索系列之小蝌蚪變形記

一個(gè)富有創(chuàng)造性的科學(xué)區(qū)，更像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，而不是博物館?！窳致?/p>

幼兒通過有趣的科學(xué)小探索，對這個(gè)“長著尾巴黑乎乎的小東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣，一場主題活動即將開展。

此次活動讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然，讓他們學(xué)會去觀察身邊美好的事物，尋找春天，感受春天的氣息，同時(shí)也拓展了幼兒的視野，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)，小編希望所有的孩子們都能在大自然的懷抱中快樂成長！

喜歡《春天帶娃戶外怎么玩？這些活動來幫你！》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動方案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒戶外游戲活動方案專題，希望您能喜歡！