閱讀這種重要的學(xué)習(xí)方法，在數(shù)學(xué)教學(xué)中經(jīng)常被忽視，致使很多學(xué)生未能掌握正確的數(shù)學(xué)閱讀方法，而在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到不少困難甚至陷入困境。這就要求教師在平常的數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的閱讀指導(dǎo)，如引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)...
觀點(diǎn)10-3歲寶寶的閱讀目的，不是閱讀的內(nèi)容本身而是在于圖書所展示的顏色、狀態(tài)、文字的音韻、節(jié)奏，給予寶寶腦部的良性刺激，促使寶寶大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞分支在這種刺激下更好地發(fā)育。這一時(shí)期的寶寶并不能真正理...
寫給爸爸媽媽的話：在信息時(shí)代，需要成長(zhǎng)的不僅僅是兒童，與孩子一同成長(zhǎng)，是我們這一代父母最大的樂趣。每天和孩子進(jìn)行20分鐘的“分享閱讀”，孩子將受益終生；對(duì)于想培養(yǎng)一個(gè)書香寶貝的您來說，也能好夢(mèng)成真。 ...
讓寶寶愛上閱讀很容易，只要開始得足夠早！ 在開始說閱讀之前，我先說說寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，方便我們理解后面的內(nèi)容。 還在孕期的時(shí)候，寶寶就已經(jīng)開始了他們的學(xué)習(xí)。寶寶的大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)，并且慢慢感知著周圍的環(huán)境，...
讓寶寶愛上閱讀很容易，只要開始得足夠早！ 在開始說閱讀之前，我先說說寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，方便我們理解后面的內(nèi)容。 還在孕期的時(shí)候，寶寶就已經(jīng)開始了他們的學(xué)習(xí)。寶寶的大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)，并且慢慢感知著周圍的環(huán)境，...
文學(xué)名著是文學(xué)史上經(jīng)過歷史積淀和考驗(yàn)的經(jīng)典之作，是文學(xué)的精華，是文化的精華，一個(gè)浩瀚的海洋，是一個(gè)豐富的世界，一個(gè)茫茫的宇宙。然而，許多父母受到應(yīng)試教育的影響，沒有認(rèn)識(shí)到孩子閱讀文學(xué)名著的重要性，擔(dān)心...
1 先厘清一下什么叫做名著。 關(guān)于什么是經(jīng)典名著，控叔在前些期的問答中曾有涉及，喜歡從正面看待問題的，請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀原文查看。 今天，控叔從另外一個(gè)角度說說，供大家參考—— 別把學(xué)校推薦的，考試必考的，都...
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！?有人也說，閱讀是人的第一需要。 但對(duì)于一個(gè)教師來說，閱讀就是教師教書生涯的必修課，閱讀就是加快教...
“六一”兒童節(jié)快到了，圖書是不少父母送給孩子的節(jié)日禮物。可是，在琳瑯滿目的書店里，舉目四顧，很多家長(zhǎng)感到茫然，該拿什么樣的書送給孩子呢？我國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀堪憂傅天云是濟(jì)南市一家幼兒園的美術(shù)老師，...
“一個(gè)孩子3歲時(shí)已經(jīng)認(rèn)了很多字，長(zhǎng)大后卻很難完整地讀完一本書。這個(gè)孩子就是我的兒子，明年將參加高考?！苯赵谖錆h的一次主題為“兒童圖畫書面貌”的講座中，兒童文學(xué)研究專家彭懿用一個(gè)事例描述了我國(guó)兒童早期...
現(xiàn)在，你還在以為“閱讀”在更多的時(shí)候是屬于大小學(xué)生和成年人的事情和樂趣嗎？ 那你的想法可真的落伍啦！對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育的嬰幼兒來說，“閱讀”這一行為實(shí)在可以提供太多的好處和幫助，還有快樂。“閱讀”的陽光是應(yīng)...
正確的閱讀方法和閱讀技能能使幼兒順利閱讀，并從中體驗(yàn)閱讀的樂趣，從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的愿望。家長(zhǎng)能適時(shí)地抓住時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化，將收到事半功倍的效果。 1.學(xué)習(xí)按頁(yè)碼順序看書。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子按...
94%的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買書，78%的家長(zhǎng)經(jīng)常陪孩子一起閱讀，91%的家長(zhǎng)說無論多忙都會(huì)抽時(shí)間陪孩子一起閱讀。這組讓人欣慰的數(shù)據(jù)，出自江干區(qū)蘭苑幼兒園首屆親子閱讀節(jié)的調(diào)查。 調(diào)查結(jié)果中還有一個(gè)值得注意的...
幼苗期對(duì)于生命的全過程有著極其重要的意義。連普通農(nóng)民都懂得薄膜育秧、溫室催芽、營(yíng)養(yǎng)缽育苗、科學(xué)育雛等農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性，那么人的小生命---嬰幼兒，這“人才之芽”和“智慧之苗”呢，自然更需要悉心養(yǎng)育，施...
兒童該不該閱讀，許多家長(zhǎng)是肯定的。兒童該如何閱讀，許多家長(zhǎng)又是困惑的。兒童的閱讀應(yīng)當(dāng)從0歲開始嗎，許多家長(zhǎng)搖頭了，0歲的孩子除了吃奶什么都不會(huì)，怎么閱讀？ 有研究表明，兒童從出生到學(xué)會(huì)自主閱讀，要經(jīng)過...
幼苗是參天大樹的起點(diǎn)，小溪是大海的起點(diǎn)，磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn)，愛是教育的起點(diǎn)。起點(diǎn)有高低之分，但愛卻無法衡量。愛，似力量、如春風(fēng)、像陽光，她使萬物茁壯生長(zhǎng)。所以哲學(xué)家說：沒有愛的教育，就象沒有水的池塘...
導(dǎo)讀：幼兒的讀物主要以圖畫為主，您不妨用孩子的方式和孩子一起閱讀，親子共讀對(duì)孩子的智力開發(fā)可大有裨益。 幼兒閱讀與成人閱讀心理的差異 幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱...
導(dǎo)讀：語言生成方面的落后，既與視聽能力的發(fā)展有關(guān)，也與后天環(huán)境的影響有關(guān)。 兒童閱讀是一個(gè)復(fù)雜的過程，有許多因素都可直接影響兒童的閱讀能力的發(fā)展。可總結(jié)如下： 1．語言接受環(huán)節(jié)的落后。當(dāng)人們面對(duì)語言材...
導(dǎo)讀：家長(zhǎng)要留意觀察聆聽孩子的愿望，及時(shí)把握教育契機(jī)，做到恰到好處，切忌把隨機(jī)教育變?yōu)椤皣Z叨不已”這樣會(huì)引起孩子反感。 一、聽讀啟蒙法 方法：家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀...
導(dǎo)讀：在早期閱讀中，孩子能豐富詞匯，提高對(duì)于語言的理解能力，學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往；可以擴(kuò)大知識(shí)面，促進(jìn)發(fā)散和邏輯思維的發(fā)展；更重要的是，早期閱讀對(duì)促進(jìn)親子關(guān)系起著積極的作用。 在生活中，我們不難...
導(dǎo)讀：雖然你明白了閱讀對(duì)孩子的重要作用，但當(dāng)你真正地開始給孩子閱讀的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是件很不容易的事情。孩子這么小，根本不可能安靜地坐下來聽你讀。 很多人都牢記童年時(shí)聽父母讀書的溫馨場(chǎng)面。當(dāng)有一天你...
導(dǎo)讀：每一個(gè)故事的背后都有想要傳遞的意念，透過“故事”搭起了人與知識(shí)之間的橋梁，而這一座故事的橋梁，讓學(xué)習(xí)變得有趣，也增加了學(xué)習(xí)的多樣性。 提到“故事”，相信大家都知道，有所謂的童話故事、神話故事、民...
導(dǎo)讀：整個(gè)閱讀活動(dòng)過程，我們通過“五環(huán)節(jié)”來架構(gòu)，將幼兒從一個(gè)被動(dòng)閱讀者，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂兄鲃?dòng)閱讀興趣的孩子。 三歲前兒童的思維以具體形象為主，因此，圖畫書在幼兒早期閱讀活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。 我們首先選...
導(dǎo)讀：閱讀可以自孩子一出生，在他們情緒好的清醒時(shí)間，以簡(jiǎn)單的形式進(jìn)行。并非只有講故事才是閱讀，當(dāng)我們給孩子一個(gè)圖片告訴他這是什么的時(shí)候，閱讀就開始了。 現(xiàn)在，你還在以為“閱讀”在更多的時(shí)候是屬于大小學(xué)...
導(dǎo)讀：閱讀能力是孩子日后學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)。早期教育的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，這一習(xí)慣會(huì)陪伴和影響他的整個(gè)求學(xué)生涯，提高他的整體素質(zhì)，使他終生受益。 早期閱讀對(duì)于提高孩子的智力尤為重要。有...
導(dǎo)讀：和寶寶開始共讀這樣的簡(jiǎn)單故事圖畫書時(shí)，大人不必急著向后翻，趕快把一頁(yè)講完。可以隨著孩子的興趣，就翻開的每一頁(yè)，和孩子談?wù)劶?xì)節(jié)。 孩子最初的故事書，往往未必有很曲折的情節(jié)，而是一頁(yè)一個(gè)場(chǎng)景，適合這...
導(dǎo)讀：當(dāng)孩子練習(xí)大聲讀書的時(shí)候，不要讓他讀太難的書。也就是說，如果他在讀的過程中，十個(gè)字有一半都不認(rèn)識(shí)，就會(huì)使他感到特別困難而感覺沮喪。 閱讀并不像走進(jìn)幼兒園大班門那么簡(jiǎn)單，但是，它也絕對(duì)不意味著學(xué)習(xí)...
導(dǎo)讀：在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。 閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。美國(guó)的凱倫?米勒斯女士就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣提出了自己的看...
導(dǎo)讀:孩子閱讀能力的養(yǎng)成，不在于家中書的多少，在于父母精心的講述。你只有在孩子幼小的心田里播下讀書的種子，才能獲取他成長(zhǎng)的果實(shí)。 我們民間有個(gè)古老的習(xí)俗——“抓周”。小孩子滿周歲時(shí)，在炕上放了各種玩物...
導(dǎo)讀：不論我們對(duì)孩子的將來如何規(guī)劃，我們首先希望的，一定是孩子能有一個(gè)健康快樂的人生。書曾經(jīng)事無巨細(xì)地幫助過我們，也就能一如既往地幫助和呵護(hù)我們的孩子。為孩子選一本美麗的書，讓美好人生從“愉快閱讀”開...
導(dǎo)讀：學(xué)齡前兒童的意志力比較薄弱，自控能力還比較差，因而閱讀興趣的培養(yǎng)就顯得更加重要。 早慧孩子的共同特點(diǎn)之一就是喜歡閱讀，美國(guó)心理學(xué)家推孟在天才發(fā)生學(xué)的研究成果中指出，有44%的天才男童和46%的天...
美國(guó)幼教專家，北德州大學(xué)教授摩里森說：較早接觸并發(fā)展國(guó)語文聽、說、讀、寫能力的幼兒，上小學(xué)之后比較能夠自動(dòng)自發(fā)閱讀書籍，在學(xué)校的學(xué)業(yè)及各項(xiàng)表現(xiàn)也較為優(yōu)秀。 要如何及早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力？親職教育...
導(dǎo)讀：在孩子?jì)胗變簳r(shí)期，應(yīng)盡可能早地讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)字閱讀，這會(huì)為孩子今后的學(xué)習(xí)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，兒子學(xué)習(xí)輕松和連續(xù)跳級(jí)跟他早期學(xué)會(huì)了閱讀有密不可分的關(guān)系。 有這么一位“神奇”小子，2歲前跟著奶奶在農(nóng)村...
導(dǎo)讀：與其讓寶寶在幼兒園里開始不純正的英語啟蒙，不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書的方式為孩子展現(xiàn)另一種語言文化。 1.要盡早開始，不要猶豫拖沓 從得知懷孕的那一刻，媽媽就要開始有目的地為寶寶讀書。每天...
導(dǎo)讀：幼兒在閱讀中識(shí)字是事半功倍的，因?yàn)樗粫?huì)像單獨(dú)學(xué)生字那樣使幼兒感覺到枯燥和困難，反而能使其充滿興趣和信心。 閱讀對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性是為眾多心理學(xué)家所認(rèn)同的，通常來說，在小學(xué)三年級(jí)和初二年級(jí)的學(xué)生...
導(dǎo)讀：孩子對(duì)課外書是有興趣的，只要父母引導(dǎo)得法，孩子的這種興趣就能持久而穩(wěn)定，最后養(yǎng)成習(xí)慣，使孩子終身受益。 世界很大，學(xué)校很小，教科書的世界更小，學(xué)生將來要面對(duì)的是廣闊的世界。中學(xué)階段孩子開始獨(dú)立地...
導(dǎo)讀：在寶寶接觸圖書的最初階段，我們的閱讀游戲可以相對(duì)比較隨心所欲，只要能夠幫助寶寶從書本中找到樂趣，這種游戲就是非常好的游戲。 寶寶天性其實(shí)都是愛書的。他們愛書，就像愛玩具，就像愛他自己的小手小腳丫...
-->陳錦云 早期閱讀，是指幼兒從口頭語言向書面語言過度的前期閱讀準(zhǔn)備。這種閱讀對(duì)幼兒早期的語詞概念能力的形成具有積極的作用。幼兒時(shí)期是個(gè)體生理發(fā)展和技能發(fā)展最迅速、最重要的時(shí)期，三歲以前，幼兒就可以...
-->所謂肢體語言(body1an—guage)，是指經(jīng)由身體的各種動(dòng)作，從而代替語言藉以達(dá)到表情達(dá)意的溝通目的。廣義上，肢體語言也包括面部表情?；谥w語言不同于口頭語言的特點(diǎn)，我們?cè)谥笇?dǎo)幼兒開展早...
-->早期閱讀教育是幼兒園語言教育的重要組成部分。它不僅可以幫助孩子盡早進(jìn)入知識(shí)的海洋，開闊孩子的視野，啟迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，而且能促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。對(duì)于大班幼兒來說，即將進(jìn)入小學(xué)階段，...
-->有關(guān)研究表明：閱讀能力并不是與生俱有的，人的閱讀能力，主要是在3-8歲期間開始形成的，它的其發(fā)展的過程和規(guī)律。如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，把握好兒童閱讀發(fā)展的關(guān)鍵期，我們做了以下嘗試。 一、創(chuàng)設(shè)...
-->在幼兒園多種形式的教學(xué)活動(dòng)中?；?dòng)貫穿著整個(gè)活動(dòng)過程。那么，如何在早期閱讀活動(dòng)中通過積極有效的互動(dòng)來激發(fā)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的閱讀能力呢？本文將闡述早期閱讀活動(dòng)中的提問在三種互動(dòng)方式中的運(yùn)用...
-->近年來，世界各國(guó)的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀，認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。美國(guó)已經(jīng)將幼兒閱...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄丁渡衿娴臉洹反蟀嚅喿x》！在孩子的眼中，世界永遠(yuǎn)充滿了神奇，就像水可以是水、可以是氣、也可以是冰；就橡樹，可以春意盎然、可以枝繁葉茂、可以果實(shí)累累、...
-->導(dǎo)讀：這幾年來，兒童閱讀的問題受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視。面對(duì)這個(gè)日新月異、多元價(jià)值并存的時(shí)代，人們?cè)絹碓角宄乜吹介喿x是一個(gè)人必須具備的能力。 這幾年來，兒童閱讀的問...
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，XXX幼兒園將5月份定為讀書月，開展了多種形式的讀書活動(dòng)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。首先，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。幼兒園利用幼兒活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)了開放式的讀書角，在讀書角里鋪上地墊，為了...
-->家庭閱讀活動(dòng)中，父母與孩子交流對(duì)作品的理解和自己的想法，給孩子留下提問質(zhì)疑的空間，鼓勵(lì)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的“預(yù)期”和“假設(shè)”，提高其創(chuàng)造性運(yùn)用語言的能力。 早期閱讀是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外非常關(guān)注的熱點(diǎn)...
-->對(duì)嬰幼兒來說，語言是他們學(xué)習(xí)的對(duì)象，同時(shí)又是他們認(rèn)知和交往的工具。兒童依靠著語言擴(kuò)展自己生活的天地，進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的思想、感情、愿望，與他人進(jìn)行交往。語言是一種重要的心智...
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