我經(jīng)常接到這樣的電話──“我的孩子不聽話怎么辦？”“我的孩子坐不住怎么辦？”“我的孩子任性怎么辦？”對于家長提出的這些問題，我和澳大利亞昆士蘭大學(xué)莫尼卡教授合作研究幼兒的自我延遲滿足問題，做了以下的實(shí)...
豪豪在美工區(qū)里做相框，他把籃子里的皺紋紙翻來翻去，結(jié)果他選了藍(lán)色的皺紋紙，開始做起了相框，他撕了一段藍(lán)色的皺紋紙，然后把它揉成了一團(tuán)，再用膠棒把揉好的皺紋紙粘在相框的四周，不一會(huì)，一個(gè)藍(lán)色的相框就做好...
嬰幼兒期是寶寶自控能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，自控能力的優(yōu)劣直接關(guān)系到寶寶今后的社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，因此，培養(yǎng)自控能力是促進(jìn)寶寶成材的關(guān)鍵舉措，尤其是對壞脾氣的寶寶和多動(dòng)的寶寶，及早培養(yǎng)自控能力更顯得重要...
5月18日，一位小學(xué)生在家做家庭作業(yè)，該學(xué)生家長要求他必須認(rèn)真寫完作業(yè)才可看電視。 “自我延遲滿足能力”對許多家長來說也許還是個(gè)新名詞。近日，人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（CETTIC...
自我控制能力的發(fā)展對于個(gè)人形成良好的性格極為重要，自我控制能力并非生來就有，它是孩子在后天的環(huán)境中，隨著認(rèn)知的發(fā)展和教育的影響而不斷形成和發(fā)展起來的。培養(yǎng)孩子這種素質(zhì)，能使他們在沒有外界限制的情況下，...
媽媽要有自己的意識(shí) 媽媽要有意識(shí)地培養(yǎng)寶寶的白控能力，這種“有意識(shí)”并不需要特別的設(shè)備，而是需要媽媽融入到寶寶的運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)世界中，從而很自然地引導(dǎo)寶寶觀察和體驗(yàn)，寶寶的自控能力就隨之提高了，認(rèn)知能力也得...
兒童自我控制能力的強(qiáng)弱到底會(huì)給他今后的生活帶來多大的影響？這是國內(nèi)外心理學(xué)研究者都曾關(guān)注過的問題。 我國心理學(xué)工作者陳會(huì)昌在有關(guān)兒童自控能力的追蹤研究中發(fā)現(xiàn)：兩歲時(shí)兒童的自我控制能力越好，七歲時(shí)他的語...
自控力的發(fā)展對個(gè)人形成良好的性格極為重要，自我控制能力并非生來就有，它是孩子在后天的環(huán)境中，隨著認(rèn)知的發(fā)展和教育的影響而不斷形成和發(fā)展起來的。美國一項(xiàng)研究證明：在兒童期就能顯示出良好自控力的孩子，在成...
自控能力在教育學(xué)和心理學(xué)上屬于非智力因素或非智力心理品質(zhì)的一個(gè)重要方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少事例說明，許多人的事業(yè)成就，往往主要的不是由于他們的智力超常，而更重要的是由于他們有著優(yōu)良的非智力因素。我們知...
情緒是孩子對客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊反映形式，是客觀事物能否符合自我需要的心理體驗(yàn)。良好的情緒能成為事業(yè)，學(xué)習(xí)，生活的內(nèi)驅(qū)力，不良情緒會(huì)對孩子的身心健康，人際交往產(chǎn)生破壞。自我控制能力，能讓情緒處于理智，健...
《華爾街日報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道，一項(xiàng)最新的研究顯示，嬰幼兒在蹣跚學(xué)步時(shí)，如果自我控制評估得分較低，成年后遭遇問題的可能性更大，這些問題既包括疾病等生理問題，也包括酗酒、吸毒、財(cái)務(wù)困難，以及違法犯罪等生活上的困...
導(dǎo)讀：一個(gè)人要取得卓越成就，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，應(yīng)具備控制沖動(dòng)、抵制誘惑的能力，而這種能力是可以通過后天培養(yǎng)教育來獲得的。 幼兒園的老師給孩子做了一個(gè)抵制誘惑的糖果試驗(yàn)： 給每個(gè)孩子發(fā)一塊巧克力糖，告訴他們...
培養(yǎng)幼兒情緒調(diào)控能力 幼兒心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志是情緒積極,情緒反應(yīng)適應(yīng)度.安定愉快的情緒是幼兒保持身心健康和行為適應(yīng)的重要條件,而憤怒,恐懼,悲傷等消極情緒可使幼兒身心發(fā)展失去平衡,長期郁積還會(huì)導(dǎo)致...
自我控制能力是指幼兒個(gè)體對自己的想法和行為能夠自知、自控的能力。幼兒的自我控制能力是隨著年齡的增長而發(fā)展起來的。幼兒的自我控制能力不是與生俱來的，也非后天自然習(xí)得，它是以幼兒自我意識(shí)的發(fā)展為前提，在后...
孩子的情緒調(diào)控能力培養(yǎng) 孩子的情緒調(diào)控能力比較薄弱，主要表現(xiàn)為幼兒情緒的易激動(dòng)性（容易爆發(fā)激情）、易感性（情緒容易被周圍事物所左右）和易表現(xiàn)性（內(nèi)心體驗(yàn)和外部表現(xiàn)的一致性）。情緒調(diào)控作為幼兒社會(huì)性發(fā)展...
怎么提高孩子專注力與自控力 學(xué)習(xí)知識(shí)的過程并不都是生動(dòng)有趣的，有許多“枯燥”而又必須掌握的知識(shí)。學(xué)校的活動(dòng)也都有紀(jì)律約束，剛剛升入小學(xué)的孩子就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)，出現(xiàn)“缺乏自控”的行為，比如，上課做小動(dòng)作、...
作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。你知道你的作文需要注意什么嗎？下面是小編為大家整理的“超級自控力讀后感模板”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！俗話說：人有七情六欲，怒為第二，可想它的地位，憤怒是一種正常的情緒，...
孩子為什么會(huì)自控力差 我們?nèi)祟惔竽X可以簡單分為兩部分，一部分叫“原始腦”，它負(fù)責(zé)人最原始的反應(yīng)，比如看到好吃的就想拼命吃，看到好玩的就想玩，這是一種及時(shí)行樂及時(shí)滿足。還有一部分叫“理智腦”，科學(xué)家稱這...
善于閱讀的人通常具備欣賞美的眼光，對于不同的作品也會(huì)有各種各樣的感受。讀完一本經(jīng)典名著之后，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出一些感悟，此時(shí)是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。本文的主題是關(guān)于“自控力讀后感”的話題，所提供的數(shù)據(jù)僅供參考，不適用于正式的數(shù)據(jù)分析等用途。...
小孩子的脾氣總是來得快，如果孩子經(jīng)常發(fā)脾氣的話，對他以后的成長會(huì)有很大的影響。所以，如果你想讓自己的孩子能夠身心健康地成長，就一定要讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。 那么，如果孩子的控制情緒能力差，會(huì)出現(xiàn)什...
我們經(jīng)常需要書寫一份自我鑒定，自我鑒定，可以簡單的認(rèn)為是一定時(shí)間內(nèi)對自我的總結(jié)評價(jià)。自我鑒定是獲取進(jìn)一步發(fā)展并提高自我水平的基礎(chǔ)，在寫自我鑒定需要注意什么呢？我們?yōu)槟鸭淼倪@篇“能力自我評價(jià)”內(nèi)容，希望我的見解能夠?qū)δ兴鶐椭?..
一、觀察記錄 A是我班一個(gè)調(diào)皮但是可愛的孩子，老師和小朋友們都特別喜歡他。但他也經(jīng)常讓大家有些失望： 觀察一：早上進(jìn)班級時(shí)，他會(huì)以沖刺的速度闖進(jìn)教室，見到門關(guān)著，他會(huì)“咚咚咚”的邊踢門邊喊“老師早上好...
自控力是一個(gè)人獲得成功的條件之一。然而，很多人卻不知道，自控力的培養(yǎng)可以從學(xué)齡前開始。據(jù)美國《芝加哥論壇報(bào)》報(bào)道，一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，某些游戲就能起到這樣的作用。 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授戴蒙德...
你的心理成熟嗎？你是用哪些標(biāo)準(zhǔn)來衡量的？如果說能對自己行為和情緒進(jìn)行有效的控制，這是衡量一個(gè)人心理成熟的重要標(biāo)志。 人是需要控制的，孩子也如此。一個(gè)孩子如果缺乏鮮明的道德觀念和是非意識(shí)，不對自己的言行...
閱讀一本好書，就像愛充滿了整個(gè)世界，讀一本好書，從中能得到一些感悟。想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感，寫讀后感重點(diǎn)應(yīng)該放在哪一部分？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“《自控力》讀書筆記模板”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！...
教養(yǎng)貼士：對學(xué)齡兒童來說，良好的自控力有助于孩子學(xué)習(xí)成績的提高和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度來看，自控力就是孩子自我成長的“秘密武器”。雖然我們看不見、摸不著，但自控力時(shí)時(shí)處處都在影響孩子的成長和發(fā)...
由于上個(gè)學(xué)期整個(gè)冬季，孩子們的衣服都是由我們班級老師承擔(dān)的，每次午睡后，就是我們最忙的時(shí)候，給孩子們穿衣服，塞褲子、梳頭發(fā)。孩子們也習(xí)慣了，不管會(huì)不會(huì)自己穿，起床后就走到我們那排隊(duì)等著幫他們整理衣服。...
在現(xiàn)今忙碌社會(huì)生活中，有些父母常因忙于生活大小事而忽略孩子的自我控制能力發(fā)展，導(dǎo)致孩子不知該如何管理、更別說認(rèn)識(shí)自己的情緒。 有些家長或許認(rèn)為小孩子本來就會(huì)有那些狀況發(fā)生，長大以后慢慢就好了！其實(shí)，一...
教育隨筆：自理能力的培養(yǎng) 現(xiàn)在的孩子多數(shù)依賴性比較強(qiáng)，生活自理能力差，尤其在培養(yǎng)孩子素質(zhì)能力的今天，孩子的生活自理能力常常被家長忽略，尤其是爺爺、奶奶他們心疼孩子，怕孩子受苦，怕孩子做不好，常常把孩子...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你正在查找類似"個(gè)人能力自我評價(jià)"這樣的內(nèi)容，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合...
自我鑒定，可以說是自我總結(jié)，主要是某一時(shí)間內(nèi)對自我的評價(jià)和分析。自我評定應(yīng)相對簡短語言精練結(jié)論明確，自己的自我鑒定該如何動(dòng)手寫呢？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟可矶ㄖ屏艘环輰I(yè)的“員工能力自我評價(jià)”，此頁面信息僅供參考請謹(jǐn)慎決定。...
自我鑒定，簡單來說，就是個(gè)人客觀公正地對自己進(jìn)行總結(jié)的一份簡明扼要的自我評價(jià)。在閱讀本文時(shí)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯深刻感受到“能力自我評價(jià)”這篇文章的卓越之處，如果您需要了解某個(gè)領(lǐng)域信息，請先參考此文。...
我們經(jīng)常會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定，可以說是自我總結(jié)，主要是某一時(shí)間內(nèi)對自我的評價(jià)和分析。自我鑒定可促進(jìn)人類聯(lián)系和集體力量，在寫自我鑒定需要注意什么呢？以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的“能力自我評價(jià)”相關(guān)資訊敬請關(guān)注，這將對你的職業(yè)有所幫助。...
天氣漸冷，孩子們都穿的像個(gè)棉花球，來園后，總不能很好的整理自己的衣物，有的孩子干脆讓家長給弄好，放進(jìn)儲(chǔ)物柜里。 為了讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理衣物，培養(yǎng)幼兒的自理能力，我?guī)Ш⒆觽兺妗拔襾碜瞿銇韺W(xué)”的游戲。開始...
寫自我鑒定有什么秘訣呢？自我鑒定，主要是指對自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹一下“能力自我評價(jià)”的相關(guān)知識(shí)，我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗(yàn)歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章。...
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“能力自我評價(jià)集合”歡迎分享給你的朋友！能力自我評價(jià) 能力自我評價(jià)是對個(gè)人在不同領(lǐng)域...
倘若您對“自我工作能力評價(jià)”感到好奇，不妨從下方的資料作為起步，希望您喜歡這篇文章并和您的朋友們分享。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，評語和評價(jià)都能幫助我們發(fā)現(xiàn)并改善自身的不足之處。積極的評價(jià)能夠?yàn)閭€(gè)人提供更多的發(fā)展機(jī)遇和成長空間。您是否了解如何開始寫評語和評價(jià)呢？...
這是大班幼兒自我服務(wù)能力親子活動(dòng)方案教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．通過有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。 2．通過比賽滿足...
你是一個(gè)自控力很強(qiáng)的人嗎？在工作和學(xué)習(xí)中，你能夠長時(shí)間專注地做一件事，還是嚴(yán)重拖延，沉溺于社交網(wǎng)絡(luò)和在線游戲？ 心理學(xué)家沃爾特·米歇爾用他的專著《棉花糖實(shí)驗(yàn)》告訴人們：自控不僅是一種可以培養(yǎng)的能力，更...
孩子心智發(fā)育還不成熟，所以不知道什么該做什么不該做，這時(shí)需要爸媽們開始培訓(xùn)孩子的自控能力。家里的玩具已經(jīng)擺得滿滿的，但是薇薇還是不滿足，總是盯著新出的芭比娃娃，甭管媽媽怎么跟她解釋分析，薇薇就是不依不...
由于幼兒年齡比較小，自理能力比較弱，加上家長包辦代替的現(xiàn)象又很多，為了鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣，讓家長們平時(shí)多注意給孩子提供自理自立的良好機(jī)會(huì)。 我們幼兒園開展了“自己的事情自己做”為主題的幼...
你是一個(gè)自控力很強(qiáng)的人嗎？在工作和學(xué)習(xí)中，你能夠長時(shí)間專注地做一件事，還是嚴(yán)重拖延，沉溺于社交網(wǎng)絡(luò)和在線游戲？ 心理學(xué)家沃爾特·米歇爾用他的專著《棉花糖實(shí)驗(yàn)》告訴人們：胎教自控不僅是一種可以培養(yǎng)的能力...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？你不妨看看對自我工作能力評價(jià)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！一、年的大學(xué)生活中，我各方面的能力都得到了...
評語評價(jià)是一種至關(guān)重要的提升和學(xué)習(xí)方式，您可以在下面的資源中找到與您所需相關(guān)的“自我工作能力評價(jià)”資料。我相信我的意見將會(huì)給您帶來啟發(fā)，所以請務(wù)必收藏以便日后查看！...
家庭自理能力的培養(yǎng) 幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在的大部分孩子，依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家收集的“個(gè)人能力與自我評價(jià)”希望對大家有所幫助。作為教育工作者，每一個(gè)老...
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