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自控力讀后感(精選4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

自控力讀后感。

善于閱讀的人通常具備欣賞美的眼光,對(duì)于不同的作品也會(huì)有各種各樣的感受。讀完一本經(jīng)典名著之后,每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出一些感悟,此時(shí)是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。本文的主題是關(guān)于“自控力讀后感”的話題,所提供的數(shù)據(jù)僅供參考,不適用于正式的數(shù)據(jù)分析等用途。

自控力讀后感(篇1)

這兩天讀了一本書叫做《自控力》,作者是斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授凱利·麥格尼格爾。這本書主要通過一些生活中的實(shí)例和專業(yè)性的實(shí)驗(yàn),為我們講述了有關(guān)自控力的一些知識(shí),對(duì)于我這個(gè)缺乏意志力和自控力的人來說,獲益匪淺。

書中講述了許多生活中的有關(guān)自控力的實(shí)例,同時(shí)又對(duì)我們?yōu)槭裁磿?huì)失控進(jìn)行了科學(xué)的分析。告訴我們?yōu)槭裁磿?huì)缺乏意志力,為什么會(huì)在誘惑面前屈服。此外,作者在書中也告訴了我們一些如何提高自控力、克服拖延、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣的方法。

這本書中涉及許多心理學(xué)社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn),也包含一些有關(guān)意志力的挑戰(zhàn),雖然我沒有一一參與,但是通過對(duì)那些挑戰(zhàn)的了解,也了解到自己在自我控制方面有什么不足,讓我知道我的問題在哪里,有助于我未來在此書的指導(dǎo)下,能夠?qū)W會(huì)有效的控制自己,擁有強(qiáng)大的意志力。

為了成功自控,你必須知道自己為何失敗。意識(shí)到自己多容易失控,并非意味著你是個(gè)失敗者。恰恰相反,這將幫助你避開意志力失效的陷阱。他的研究表明,自詡意志堅(jiān)定的人反而容易在誘惑面前失控。認(rèn)識(shí)到自己的意志力缺陷是人之常情。其實(shí)要想戰(zhàn)勝自己,成為自控力強(qiáng)人,主要原因還是在于我們的內(nèi)心,取決于我們看待事物的方法以及提高意志力所采取的方法。面對(duì)意志力挑戰(zhàn),如果我們能采取樂觀的心態(tài),放松心情,我就會(huì)對(duì)誘惑產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫力,而如果我們情緒低落,往往我們就會(huì)更加屈服于誘惑。當(dāng)我們意志力失效時(shí),我們也應(yīng)該坦然面對(duì),不應(yīng)太自責(zé)。原諒自己也不失為一種提高自己意志力的一種方法。

擁有強(qiáng)大的意志力,是我們做任何事情能取得成功的保障。許許多多的成功人士之所以能夠取得成功,不僅僅是因?yàn)樗麄兡芰Τ霰姡饕蚴撬麄儚牟惠p言放棄。

通過讀《自控力》這本書,我對(duì)意志力有了一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)的方法去提高意志力。我相信,只要我按照書中介紹的方法去鍛煉自己的意志力,我一定會(huì)取的很大進(jìn)步,我也就會(huì)離成功更近一步。

自控力讀后感(篇2)

我相信我懷著和所有讀者一樣的目的來閱讀的`這本書,那就是提高自己的自控能力。剛讀完這本書,除了明白一些概念和實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,對(duì)其中的方法論仍然沒有概念。可能我沒有按照書中布置的作業(yè)來練習(xí)吧??傊磿倪^程,和隨后的幾天內(nèi),體內(nèi)那個(gè)任性不理智的自我任然是獲勝者。

幾天后從同事那里拿到這本紙質(zhì)書,周日躺在床上復(fù)習(xí)章內(nèi)總結(jié)時(shí),雙眼困澀,毫無精神,無疑熬夜所致。

彼時(shí)我對(duì)這個(gè)一次次脫離理智有序的自我厭惡起來,他沒有給我?guī)砜鞓?,而帶來第二天的失望和沮喪。我明白了一句話,放縱自己并不會(huì)帶來快樂,反而自律會(huì)才會(huì)帶來自由。

你想熬夜嗎,你肯定是不想的,但仍然晚睡;你不想拖延,但還是截止時(shí)間才做事情;你想健身運(yùn)動(dòng),但仍然在家懶惰頹廢。種種跡象表明你的身體在失控。你思想的自由,遭遇到了身體的藐視。

于是,我決定不能再讓身體為所欲為了,也要讓他吃點(diǎn)“苦頭”。

自控的意義不正是于此嗎,和及時(shí)享樂的自然屬性斗爭(zhēng),追求志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。自律帶來自由,身心合一應(yīng)該才是優(yōu)秀的生命體驗(yàn)。

立個(gè)flag吧,即使可能逃不過真香定律。

自控力讀后感(篇3)

很值得看一看的書,作者提出了很多讓我很受用的心理學(xué)知識(shí)。本書從以下幾點(diǎn)對(duì)意志力和自控力進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)和剖析:

-什么是意志力

-意志力本能

-意志力的極限

-善行之后的惡行

-渴望與快樂混淆

-情緒低落影響自控力

-及時(shí)享樂的經(jīng)濟(jì)學(xué)

-意志力會(huì)傳染

-”我不要”與“我想要”的力量

這幾個(gè)章節(jié)中,對(duì)我個(gè)人影響最深的就是善行之后的惡行,情緒低落影響自控力,意志力會(huì)傳染和最后一章的把我不要轉(zhuǎn)化成我想要。

第一章首先提到怎么幫助人們提高自控力,最簡(jiǎn)單的辦法就是冥想。冥想并不是讓人什么都不去想,而是讓人不要太分心而去想太多,可以專注于自己的呼吸,心跳甚至周圍的鳥叫聲,而且實(shí)驗(yàn)證明每天冥想會(huì)明顯幫助人們提高自控力。

自控力本身是隨著人類的發(fā)展而進(jìn)化出來的,人最初的應(yīng)激反應(yīng)是為了應(yīng)對(duì)外界的威脅,需要的是瞬間的本能的反應(yīng),越快越好,而自控力則是用來應(yīng)對(duì)后來的發(fā)展中人本身內(nèi)在的沖突與矛盾,這個(gè)時(shí)候更需要的是三思而后行的意志力。影響人類意志力的生理基礎(chǔ)是心率變異度,經(jīng)常做深呼吸練習(xí),冥想和鍛煉能很好的進(jìn)行意志力的儲(chǔ)備,這樣在面臨需要強(qiáng)大自控力的時(shí)候就能有充足的意志力。同時(shí)也要知道,睡眠不足也會(huì)影響人的意志力,因?yàn)榇竽X在睡眠不足的情況下無法很好的吸收葡萄糖,這會(huì)讓讓大腦發(fā)出餓了的信號(hào)而促使人們?cè)诓恍枰a(bǔ)充能量的情況下進(jìn)食,但是由于大腦的吸收葡萄糖功能受影響,即便吃了也不會(huì)緩解這種癥狀,這對(duì)自控來說不是件好事,因?yàn)樽钥乇旧硎切枰哪X能量的。

第二章中吸取到的最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是:鍛煉不僅能增強(qiáng)人本身的體質(zhì),對(duì)意志力的提高也是十分顯著的,同時(shí)還能很好的緩解日常壓力和抵抗抑郁?。∵@對(duì)喜歡鍛煉以及不知道怎么緩解壓力的人來說是一個(gè)好消息!

第三章提到意志力也像肌肉的耐力一樣,是有極限的,用多了也需要休息和恢復(fù)。如果做某些事需要很強(qiáng)的自控力,那就首先發(fā)現(xiàn)自己在什么時(shí)候意志力最強(qiáng),然后把這些事情安排在那個(gè)時(shí)候做完。自控是大腦中最消耗能量的事情,如果人處于饑餓狀態(tài),是很難有較強(qiáng)自控力的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大腦肯定先放棄消耗能量較多的事情包括自控力,所以如果需要做重大決定,需要面對(duì)有堅(jiān)強(qiáng)意志支撐的事情時(shí),要確保自己不是處于饑餓狀態(tài)下的。如果想提高自控力,最好的辦法是先從對(duì)小事的控制上做起,這也是在訓(xùn)練自己的意志力肌肉,然后逐漸到越來越大的事情上。自控力的確像肌肉一樣有極限,但同時(shí)也由于大腦的自我保護(hù)功能,人長(zhǎng)跑時(shí),肌肉在遠(yuǎn)未達(dá)到極限之前大腦就已經(jīng)開始釋放信號(hào)告訴自己撐不下去了,但是其實(shí)肌肉還有很多很多的耐力可以支撐下去,意志力也是如此,人的意志力要遠(yuǎn)比想象中多得多??!

第四章在說人們總是會(huì)把自己做過的善行,好事,或者認(rèn)為有利的事情,甚至只是有了自己明天就要開始鍛煉這樣的想法,就會(huì)開始縱容自己做一些影響自己目標(biāo)的事情,惡行,比如縱容自己隨地扔垃圾,縱容自己多吃一些垃圾食品,反正明天也會(huì)鍛煉,但是是否真的會(huì)鍛煉甚至都往往不可知。作者提出了,每當(dāng)自己進(jìn)步的時(shí)候,就會(huì)有想放縱的念頭,認(rèn)為這是自己應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),但是往往這個(gè)時(shí)候一定要回想清楚自己的目標(biāo)是什么,自己所堅(jiān)持下來的這些事情只是手段和過程,并不是目標(biāo)本身,自己的放縱只會(huì)阻礙自己達(dá)成目標(biāo)。(這里最讓我認(rèn)同的一個(gè)觀點(diǎn)就是,人們?cè)诮∩矸繐]汗如雨的鍛煉了2個(gè)小時(shí)之后,會(huì)認(rèn)為自己今天多吃幾塊巧克力是應(yīng)得的,這是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞,而且本來就已經(jīng)消耗了很多卡路里,吃一些巧克力又有何妨,但是卻往往不知道自己在很多事情上都有這種傾向,而堅(jiān)持了很多事情,卻最終什么目標(biāo)都沒能達(dá)成)只要能使你放縱的東西和會(huì)讓你覺得高尚的東西同時(shí)出現(xiàn),就會(huì)有光環(huán)效應(yīng):例如麥當(dāng)勞的菜單上沙拉和漢堡薯?xiàng)l同時(shí)出現(xiàn)時(shí),人們會(huì)點(diǎn)更多的漢堡和薯?xiàng)l而不自知,因?yàn)閮H僅是想到沙拉好健康,自己甚至都沒有點(diǎn)沙拉都能讓自己覺得自己好高尚。購(gòu)物季打折瘋狂購(gòu)物也是一樣,當(dāng)自己看到想買的東西打了好多折扣而覺得自己好厲害,省了好多錢時(shí),就理所當(dāng)然的認(rèn)為自己應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì),又買了一大堆本來不打算買的東西,而且往往這些多余的東西比自己真正省的錢要多得多。這也是光環(huán)效應(yīng)。

這一章中也有一個(gè)很重要的觀點(diǎn)值得記?。喝绻话凑铡罢_”與“錯(cuò)誤”來判斷做過的事,而不是牢記我們真正想要的東西,就會(huì)帶來與目標(biāo)相抵觸的沖動(dòng),并允許我們做出妨礙自己的行為,想要做到始終如一,我們就需要認(rèn)同目標(biāo)本身,而不是我們做善事時(shí)的光環(huán)。

第五章在說大腦容易讓人把“渴望”與“真正的快樂”混淆。很多時(shí)候,自己在商場(chǎng)看到商品時(shí)感覺很誘人就沖動(dòng)的買回了家,但是回到家卻發(fā)現(xiàn)自己根本用不著,而且也沒有想象中那么誘人了,就是因?yàn)樵谏虉?chǎng)中各種推銷和折扣標(biāo)志讓自己覺得占了很大便宜,這促使大腦分泌多巴胺讓人興奮,然而多巴胺只會(huì)讓人覺得自己如果行動(dòng)了就會(huì)快樂,卻不是真正的快樂,它只是一種“渴望”而已。所以往往平靜下來之后才發(fā)現(xiàn)自己并沒有快樂。

第六章主要說情緒低落會(huì)嚴(yán)重影響自控力。作者提出通過調(diào)查和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),真正能有效緩解壓力的方法包括:鍛煉或參加體育活動(dòng),祈禱或參加宗教活動(dòng),閱讀,聽音樂,與家人朋友相處,按摩,外出散步,冥想或者做瑜伽,以及培養(yǎng)有創(chuàng)意的愛好。而最沒有效果的緩解壓力的方法包括:賭博,購(gòu)物,抽煙喝酒,暴飲暴食,玩游戲,上網(wǎng),看電視或者看電影。還有一點(diǎn)很有意思,就是煙盒包裝上的肺癌的圖片的確會(huì)給吸煙者帶來很大壓力,但是這卻促使他們自動(dòng)的利用最常用的,自認(rèn)為管用的,緩解壓力的方式——抽煙。減肥者則會(huì)因?yàn)榕紶柺懿涣苏T惑吃了一口漢堡,而覺得反正自己的計(jì)劃已經(jīng)被打亂了,吃不吃完都一樣了,于是就真的把整個(gè)漢堡都吃完了。這些人應(yīng)該要做的不是去責(zé)備自己做錯(cuò)了,而是學(xué)著原諒自己,往往會(huì)原諒自己做錯(cuò)事的人,反而因?yàn)椴辉俪惺芫薮蟮男睦韷毫?,而重新回到正軌?/p>

第七章講及時(shí)享樂與延時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。大腦對(duì)“”立馬能得到的獎(jiǎng)勵(lì)”與“延時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)”的對(duì)待是不平等的,延時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)大腦來說是大打折扣的。大腦對(duì)于就在眼前觸手可及的獎(jiǎng)勵(lì)是很難抵擋誘惑的,然而一旦產(chǎn)生了距離,我們不再能直接看到摸到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,大腦對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)估就沒那么高了,也就容易抵擋其誘惑,所以如果希望自己抵擋誘惑的話,就人為地制造障礙讓自己不再直接與獎(jiǎng)勵(lì)接觸。

第八章說意志力的傳染性。意志力也像情緒一樣是具有很強(qiáng)的傳染力的,所以如果你經(jīng)常接觸的人具有極強(qiáng)的自控力,那么有很大可能性你也會(huì)有很強(qiáng)的自控力,反之亦然,這也告訴我們近朱者赤近墨者黑是有原因的。同時(shí)也要知道你喜歡的人和親人對(duì)你的傳染力要比陌生人強(qiáng)很多。

第九章則討論“我不要”和“我想要”的力量。白熊實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),人很難控制自己不去想某個(gè)想法。研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者越是打算壓制自己的消極的想法,反而會(huì)越痛苦和沮喪。我們需要的是理解并且接受自己會(huì)產(chǎn)生的想法,因?yàn)楫a(chǎn)生那些想法是本能的驅(qū)使,但是同時(shí)也要知道不要被這種想法控制,自己雖然沒有控制不產(chǎn)生這些想法的能力,但是卻有不去相信它和不去實(shí)現(xiàn)這種想法的能力??!想減肥的人,當(dāng)他把目標(biāo)定成我不要吃漢堡,薯?xiàng)l,匹薩等垃圾食品時(shí),很難達(dá)到目標(biāo),但如果把目標(biāo)定成我想要健康的飲食時(shí),卻會(huì)很容易的避開這些垃圾食品。定目標(biāo)時(shí),要記著提醒自己利用“我想要”的力量,而不是“我不要”。

最后的總結(jié):認(rèn)識(shí)自我,關(guān)心自我和提醒自己真正重要的事情這三點(diǎn)是自我控制的基石。如果我們想要獲得心靈的平靜和足夠的自控力,我們就需要認(rèn)識(shí)到控制自己的思想是不可能的事,我們能做的,是選擇自己相信什么,選擇自己要去做什么!當(dāng)你無法控制自己,注意力分散,馬上要向誘惑投降時(shí),就要靜下心來,弄清自己的欲望,記住自己真正想要的是什么,什么才能使自己真正的快樂。

自控力讀后感(篇4)

這本書太適用于需要改變的有拖延癥無法自控的自己。很棒的是它不是那些人盡皆知的道理,而是切切實(shí)實(shí)的方法。書中前面就提到說有些書他只會(huì)告訴你你出現(xiàn)了問題,但就是不告訴你該怎么辦!作者說話很可愛。

里面的方法是真的很實(shí)用。到后面理論性的驗(yàn)證比較多,有些乏味,但是,但是前面的關(guān)鍵性的實(shí)踐辦法和一些小訓(xùn)練真的很棒。

個(gè)人感覺只需要記住重點(diǎn)兩個(gè)問題……

一是你終其一生的你想要什么和不想要什么???

面對(duì)誘惑的時(shí)候做一做權(quán)衡,哪一種習(xí)慣更值得你擁有,哪一種習(xí)慣我們自己真正的未來想要實(shí)現(xiàn)的?一定就會(huì)有答案。邁過自己多年的病癥這一件事情并不會(huì)有想象中的那么簡(jiǎn)單,任何收獲都是要付出艱辛和努力,都會(huì)出現(xiàn)困難。我們可能會(huì)松懈,但一定提醒自己不能放棄,不然又是無盡的循環(huán)重蹈覆轍。要知道我們沒有那么多時(shí)間永遠(yuǎn)只做一個(gè)又一個(gè)開始。

所以每一刻的挑戰(zhàn)就是盡力做好每一件可以做小事。

盡力做好每一件可以做小事。

盡力做好每一件可以做小事。

其次在我們做的不好的時(shí)候不要責(zé)備自己,我們已經(jīng)很難了,我們不要再附加自己更大的壓力,我們需要安慰和鼓勵(lì),所以還有重要的一點(diǎn)是與自己和平相處。

與自己和平相處!

最最重要的是我們必須時(shí)刻牢記這兩點(diǎn),一定要把這件事做下去直到改變的心堅(jiān)持到底,時(shí)刻擺出堅(jiān)定的態(tài)度,用這兩把武器對(duì)抗一切未來路上的妖魔鬼怪。

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夢(mèng)想的力量的讀后感(精選4篇)


您是否不能很好地表達(dá)出自己的讀后感呢?看過作品后,我心中十分感動(dòng)。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方,讓人不得不一吐為快,以下是由我們?yōu)槟阏淼摹秹?mèng)想的力量的讀后感》。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇1)

《夢(mèng)想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。瑞恩六歲時(shí),便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初,他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買一個(gè)水泵的70元錢,但是打一口井還需要20xx元,這對(duì)他來說簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒有動(dòng)搖瑞恩的決心,他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng),并幫助他湊齊了打一口井和買一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢,還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今,“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。

讀完《夢(mèng)想的力量》,我的心情不知道怎樣形容,夢(mèng)想的力量居然如此偉大,可以促使瑞恩去干一件在我看來根本不可能的事,夢(mèng)想的力量真是讓人折服!夢(mèng)想的力量是無窮的,執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只要勇于去拼搏,就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒路的地方踏出來的,是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我們不被困難嚇倒,只要堅(jiān)持到底,夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前,拼的就是這種執(zhí)著精神。

當(dāng)人們問到理想是什么時(shí)我會(huì)回答:理想是人生航船的風(fēng)帆,是一種生生不息的力量,有了理想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì)感到幸福。在生活中,追求理想的人是很多的。愛迪生,從失敗爬出來的成功;雷鋒,為人民服務(wù)的信念:張海迪,殘疾人中的英雄:共產(chǎn)黨員,在血泊之中走出來的新中國(guó)……無數(shù)的成功之人,都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。我的爸爸就是這樣的人。有一次,我遇到了難題,請(qǐng)教爸爸??砂职忠矡┝穗y。于是,在上班時(shí),爸爸就向其它同事請(qǐng)教。經(jīng)過兩天時(shí)間的努力,爸爸得出了答案。瑞恩的夢(mèng)想是一步步增長(zhǎng)的,他的夢(mèng)想力量來源于他強(qiáng)烈的愿望,即為非洲孩子做一件好事,讓他們有干凈的水喝;也來源于和烏干達(dá)安格魯小朋友之間的友誼,友誼也是人的精神支柱。他的善良以及他為鑿井而持有的堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。夢(mèng)想,是一位工程師,你交給它一幅工程圖,它會(huì)為你展示美好藍(lán)天;夢(mèng)想,是一顆種子,它在你心里發(fā)芽,你要用堅(jiān)持與毅力去澆灌它;夢(mèng)想,是多變的,你要用自己的方式留住它!

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇2)

一個(gè)六歲的孩子用自己的努力,為非洲的孩子挖了一口井。讓他們有干凈的水喝,不生病。用自己的基金會(huì)買了一個(gè)鉆井機(jī),為非洲的八個(gè)國(guó)家打了三十口井??墒悄阆嘈艈幔康沁@確實(shí)是真的。

前幾天我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文,主要講了加拿大一個(gè)年僅六歲的孩子瑞恩,在老師一句話號(hào)召下,努力去干家務(wù)活掙錢,為他們打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩卻在家中苦苦干活;全家人都去看電影而瑞恩卻堅(jiān)持在家干家務(wù)活。經(jīng)過堅(jiān)持終于攢夠七十元錢。原來這只是挖井的開始,七十元錢只能買一個(gè)水泵,而要挖一口井需要二千元錢,還有一個(gè)鉆井機(jī)呢?可是瑞恩并沒有放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持多干家務(wù)活,多掙錢。他的堅(jiān)持不懈,被媽媽的朋友感動(dòng)了。她把瑞恩的事寫成文章,登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上,很快有人來捐款。經(jīng)過不懈努力,終于攢夠挖井和買鉆井機(jī)的錢,最終成功了。

這讓我想到一個(gè)故事:曾經(jīng)有一個(gè)孩子,他很窮,老師讓他們寫自己的夢(mèng)想。這個(gè)孩子的夢(mèng)想是有一座屬于自己的牧場(chǎng)。老師給他打成0分,讓他重新寫。但他沒有放棄,更加發(fā)憤圖強(qiáng)。最后終于夢(mèng)想成真。

我也有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,但是我對(duì)醫(yī)品認(rèn)識(shí)的不多,有人嘲笑我,使我放棄了夢(mèng)想。學(xué)完這一課使我很慚愧,我要堅(jiān)持像瑞恩那樣。雖然夢(mèng)想的路有很多”彎路“但是只要我堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

瑞恩有如此大的決心,使我很敬佩他。我也要向他那樣遇到困難不退縮,堅(jiān)持勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇3)

夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望,并經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

《夢(mèng)想的力量》一文的主人公瑞恩是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。 瑞恩六歲時(shí),便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初,他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買一個(gè)水泵的70元錢,但是打一口井還需要20xx元,這對(duì)他來說簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒有動(dòng)搖瑞恩的決心,他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng),并幫助他湊齊了打一口井和買一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢,還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今,“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想,付出了很多心血。這篇文章,讓我們感受到了瑞恩那金子般的心。

在生活中,追求理想的人是很多的。無數(shù)的成功之人,都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。例如愛迪生、張海迪……我們又何嘗沒有自己的夢(mèng)想呢??jī)簳r(shí),我夢(mèng)想著有漂亮衣服穿,有愛吃的零食吃,有可心的自行車騎……然而夢(mèng)想隨著年齡的變化也在不斷地變化著。讀了這篇文章,我深深地認(rèn)識(shí)到,只有夢(mèng)想是不夠的,重要的是要堅(jiān)持不懈地為之努力,只有這樣,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。瑞恩的夢(mèng)想是一步步增長(zhǎng)的,他的夢(mèng)想力量來源于他強(qiáng)烈的愿望,就是為非洲孩子做一件好事,讓他們有干凈的水喝。他的善良以及他為鑿井而持有的堅(jiān)持不懈的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

人因夢(mèng)想而偉大,沒有夢(mèng)想的人生是枯燥乏味的,而那些有夢(mèng)想?yún)s不堅(jiān)持的人,無論多么美好的夢(mèng)想都會(huì)與之失之交臂。為了我們美好的夢(mèng)想努力吧!希望就在前方!即使像我們這樣普通人,雖然跳不高、爬不快,但也依然可以向著更高、更快、更強(qiáng)的夢(mèng)想努力。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇4)

一個(gè)6歲的小男孩,為了給非洲的小朋友喝上干凈的水,年幼的他為非洲的8個(gè)國(guó)家挖了30口水井。這正是愛與堅(jiān)持的力量??!一個(gè)小小的孩子心中竟有如此強(qiáng)大的力量,正是因?yàn)橛幸活w博愛的心,才創(chuàng)造了奇跡,令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。

今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《夢(mèng)想的力量》。課文講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克,為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井,讓他們有干凈的水喝,不懈努力,終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的、堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心。

讀了這篇課文,我不禁對(duì)瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井,自己用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時(shí),他放棄了玩的時(shí)間,克服了欲望和誘惑。如果是我,早就玩去了。

當(dāng)瑞恩知道70元錢只能買一個(gè)水泵時(shí),他沒有放棄,只是興奮地說:”那我再多干些活來掙更多的錢。“瑞恩沒有被困難嚇倒,沒有放棄,迎難而上。他的堅(jiān)持感召了許多人,各界人士也都伸出了援助之手,讓我感到了人性之美,愛的溫暖。

從小我的夢(mèng)想有很多,例如:當(dāng)一名醫(yī)生治病救人,當(dāng)老師傳授知識(shí),當(dāng)律師弘揚(yáng)正義……一個(gè)連夢(mèng)想都沒有的人,意味著沒有奮斗目標(biāo)。現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè),那就是當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的人民教師。但要知道老師是一個(gè)敢于在眾人面前表現(xiàn)自己的職業(yè),而我是個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。但是我相信只要有信心,經(jīng)過一次次歷練,終將會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要做一個(gè)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人,最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。

夢(mèng)想給予的力量,讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。我決定向瑞恩學(xué)習(xí),堅(jiān)持夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡。

讀后感家的讀后感精選4篇


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讀后感家的讀后感 篇1

十幾個(gè)小時(shí),終于把《我的孩子我的家》這部電視劇看完,第一次,在看完一部電視劇后,有一種想寫些什么的沖動(dòng)。

故事講述的是從1978年到2009年中國(guó)變化最大的三十年中,四川成都一個(gè)家庭發(fā)生的許多悲歡離合,感人之深的故事,是一個(gè)母親在這三十年中如何帶領(lǐng)家庭走出困境,面對(duì)無數(shù)困難卻一直堅(jiān)強(qiáng)的的故事,是一個(gè)個(gè)子女如何從不接受母親,到最后終于理解母親的故事。故事劇情不復(fù)雜,但人物刻畫卻十分生動(dòng)。

劇中這個(gè)家庭六個(gè)兒女,老大為人老實(shí),從小愛看書學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得過大學(xué)錄取通知書,但當(dāng)時(shí)家庭十分困難,他不得不放棄去大學(xué)讀書的機(jī)會(huì)而留在家里工作養(yǎng)家,從此性格變的軟弱,在家里碌碌無為,曾經(jīng)為了阻止一個(gè)流氓對(duì)妹妹的欺負(fù)而失手***,引起了后面的悲劇。老二是女孩,從小愛慕虛榮,曾經(jīng)偷過別人的衣服而被那個(gè)流氓纏上,是悲劇的導(dǎo)火線,后來錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)了個(gè)畫家,墜入愛河,當(dāng)在為那個(gè)畫家做人體模特時(shí)被揭發(fā),當(dāng)時(shí)的的環(huán)境不能接受這樣的事情,于是在接受警察審判的時(shí)候,老二被畫家反咬一口勾引他,在周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)中精神失常,數(shù)年不敢出門。老三,老四從小關(guān)系非常好,又都喜歡一個(gè)女孩,但當(dāng)大哥失手***后,為了大哥能上班養(yǎng)家,剩下幾個(gè)兄弟姐妹抽簽決定誰(shuí)替大哥頂罪,老四先抽到,但偷偷的替老三換了簽,于是老三替大哥頂罪坐了八年牢,從此兩人的生活徹底改變,當(dāng)老三出獄時(shí)得知老四和那女孩好上時(shí),兩人反目為仇。。

老五從小就是個(gè)倔強(qiáng)的女孩,曾經(jīng)被母親誤會(huì)后懷恨在心,一心想要離開這個(gè)家,為了離開她母親,這個(gè)家,寧愿跟一個(gè)自己不喜歡,卻喜歡自己的人結(jié)婚而換取去深圳車票,從此去深圳數(shù)年不回家。六是個(gè)聽話的女孩,但她總是關(guān)心失去的孿生妹妹,認(rèn)為她只是妹妹的替代品。面對(duì)兒女們的種種問題,家庭經(jīng)濟(jì)的種種困難,生活上的種種挫折,由薩日娜扮演的林家母親沒有退縮,她勇敢的站了出來承擔(dān)了這一切,在她的感化下,老大獲得了重新生活的信心,最終得到了自己兒子的認(rèn)可。

第二個(gè)不怕出去,他的精神上漸漸恢復(fù)了。老三出獄后又被發(fā)現(xiàn)得了癌癥,在生命的最后時(shí)刻終于感受到了家庭的溫暖并與老四和解。在深圳流浪多年后,他終于在事業(yè)失敗后理解了母親的愛。

老六也終于意識(shí)到自己在家中的重要。當(dāng)劇中最后時(shí)刻一大家子做在一起吃飯時(shí),家庭的溫暖在這一刻獲得了升華。

最后的重逢為整個(gè)情節(jié)畫了一個(gè)完美的結(jié)局。堅(jiān)強(qiáng)的母親、孩子的成長(zhǎng)等都讓這部電視劇令人難忘。它告訴人們,無論生活多么艱難,似乎是無法克服的困難,只要有一個(gè)家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,有一顆勇敢的心,就沒有什么可怕的,也沒有什么可以過去的。

讀后感家的讀后感 篇2

讀完巴金的名著,合上它,我無法平靜下來。巴金用他樸實(shí)而熱情有力的筆觸,描繪了一個(gè)受封建社會(huì)壓迫的革命青年的覺醒和奮斗。

讀了整本書,我們可以看出作者在《覺新》上花了最多的筆墨,可以說是整部作品布局的中堅(jiān)力量。這是一個(gè)為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人,心底里雖然有著是非和愛憎的界限,也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞玨的是“全個(gè)禮教,全個(gè)傳統(tǒng),全個(gè)迷信”,但他無力掙扎,只能傷心地痛哭,忍愛著精神上的痛苦。他是舊道德體系下的犧牲品,但同時(shí)又不自覺地扮演著辯護(hù)者的角色

他用充滿熱情的語(yǔ)言勾勒出了覺新這個(gè)人物的飽滿形象,這個(gè)有些矛盾的角色再聽他的筆下活了過來,充滿了革命青年的生命力。而覺新,也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下印象的角色。他的一舉一動(dòng),他的言行,他的矛盾,他的激情,他的過去和現(xiàn)在都變得清晰起來。

覺新從小受到的教育,家族的種種,社會(huì)在不知不覺中對(duì)他的影響,造成了他在面對(duì)事情時(shí)過多地選擇了逃避、忍耐、順從。像這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人一樣,他們選擇接受而不是抗拒。

他的命運(yùn)是殘酷的,從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個(gè)時(shí)期,他是同學(xué)們最羨慕的人?!比绻麤]有大的變故,覺民將一步步朝著自己的理想邁進(jìn),走上人生的坦途。

到后來的因?yàn)殚L(zhǎng)輩間在麻將桌上的矛盾,他痛失了青梅竹馬的愛人,與一個(gè)不相識(shí)的女子結(jié)婚。出國(guó)的夢(mèng)想也隨著破滅,最后走上這條路一去不返。但這也說明,除了懦弱和不安,他不敢與這樣的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

背負(fù)上整個(gè)家族的負(fù)擔(dān),去應(yīng)付各種的勾心斗角,漸漸變得不再稚嫩,不再激情,他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)天真的懷抱著夢(mèng)想的青年學(xué)生了。

他采取“作揖主義”“無抵抗主義”,其實(shí)這并非他的初衷,而是他在復(fù)雜的家族斗爭(zhēng)中所作出的無奈之舉。而覺新的悲劇正是在這種種無奈中展開。

覺新的悲劇不僅是他自己的錯(cuò),也是在這樣一個(gè)社會(huì)里,中學(xué)帶給他的。

在封建社會(huì)解體的時(shí)代,像高家這樣的封建家庭注定要腐朽墮落。家族的逐漸腐化令覺新認(rèn)識(shí)到它所嚴(yán)格遵守的舊傳統(tǒng)再也無力支撐起這個(gè)家,現(xiàn)實(shí)的巨大壓力使覺新變得迷茫不知所措。他一直認(rèn)為封建秩序是不可動(dòng)搖的,所以在動(dòng)蕩的形勢(shì)下,他不得不選擇堅(jiān)持。

這是新舊社會(huì)交替的必然悲劇,也是覺新對(duì)封建社會(huì)懦弱的最終結(jié)果

覺新不是一個(gè)單純的個(gè)體,而是在這樣一個(gè)腐朽的社會(huì)里許多悲劇人物的剪影。他的矛盾,他的不幸,將成為那個(gè)時(shí)代的人物碎片。

我們自己的懦弱所帶來的一切不幸和時(shí)代所帶來的一切悲劇,不僅存在于那個(gè)時(shí)代,而且存在于現(xiàn)在和將來。

只有一種方法可以打破命運(yùn)的枷鎖。那就是改變自己,相信自己,堅(jiān)定不移地走下去。

讀后感家的讀后感 篇3

這部作品無疑是五四運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)有力舉措,但回到90年后,這本書對(duì)我們又何意義?傳統(tǒng)家族制度和封建禮教在當(dāng)今已經(jīng)完全被否認(rèn)了,我們不用再忍受它們的折磨,難道這本書留給我們的只有大家的寫作風(fēng)格和杰出的寫作手法了么?答案一定是否認(rèn)的。

首先,我們讀懂了這本書中三個(gè)鮮活的生命,他們靈魂中好的一面,永遠(yuǎn)在讀者的心中散發(fā)著持久的芳香,覺新的責(zé)任感,覺民的顧全大局,覺慧的剛毅果斷,只要翻開書,就能感覺到它們對(duì)我們的激勵(lì);其次,我們多少在這本書中找到共鳴,青年喜歡接觸新事物,愿意接受新思想,渴望純潔的感情,向往自由的生活,多少次這本書讓我們淚流滿面,多少次這本書讓我們蹙緊眉頭,又有多少次這本書讓我們拍手稱快,這本書,能帶給我們精神上的愉悅;最后,把眼光放遠(yuǎn)些,這本書能讓我們了解以前的那個(gè)時(shí)代,因而我們也進(jìn)一步了解了現(xiàn)在的時(shí)代,每個(gè)時(shí)代都在為它以后的時(shí)代作著犧牲、盡著責(zé)任。沒有五四運(yùn)動(dòng)文人激昂的書稿,青年學(xué)生沸騰的熱血,人民大眾反帝反封建的堅(jiān)定信念,就不會(huì)有現(xiàn)在大眾化的白話文和一系列精美的文章,年輕人輕松安逸的生活和和平安定獨(dú)立自主的國(guó)家。我們生活在一個(gè)幸福快樂的時(shí)代。我們不面臨這樣的國(guó)家災(zāi)難,但這并不意味著我們可以生活沒有目標(biāo)。

就算是為了以前那些為我們潑灑熱血、奉獻(xiàn)青春的青年,也要秉承他們堅(jiān)韌樂觀的精神,如他們般愛憎分明、正直地活著,做對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)下個(gè)時(shí)代的人負(fù)責(zé)的青年。

讀后感家的讀后感 篇4

德伯家的苔絲讀后感精選范文

《苔絲》寫的是社會(huì)把一個(gè)純潔、質(zhì)樸、正直、刻苦、聰明、美麗的農(nóng)村姑娘逼得走投無路,終于殺人而被判絞刑的故事。這是一場(chǎng)無情地批判社會(huì)現(xiàn)實(shí),從一個(gè)側(cè)面揭露英國(guó)上層社會(huì)頹廢的悲劇,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

苔絲是一個(gè)普通的鄉(xiāng)下姑娘,但作為一個(gè)女人,她有著迷人的外表。漂亮的臉蛋,和恰到好處的身材。哈代用濃重的筆墨描繪了這個(gè)人物,也就是說,他強(qiáng)調(diào)了她的外在形象。

這個(gè)形象年輕美貌,天真活潑。我最深的印象是她的嘴唇和嘴唇上的曲線。粉嫩嬌艷,如花沾露的唇,再加之細(xì)致分明,乖巧柔美的線條,在顧盼流轉(zhuǎn)間,不動(dòng)人也難。

就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘,她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會(huì)的一位青年貴族亞力克利用欺騙,始終不能擺脫亞力克的陰影,而走向黑暗的深淵。她無法擺脫這種悲慘的命運(yùn),只能以極其扭曲的方式抵抗強(qiáng)加給她的壓迫??墒沁@反抗又有什么用呢?

它只是大海中的一個(gè)浪頭,會(huì)瞬間消失,被人們遺忘。撼動(dòng)整個(gè)殘酷的社會(huì)是不可能的。所以依靠個(gè)人抵抗根本不起作用。這也是人性乃至社會(huì)的悲哀。

苔絲是被哈**想化了的現(xiàn)代女性。在哈代的理想世界里,苔絲是美的象征,是愛的化身,代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀方面:美、純潔、善良、樸素、仁愛和寬容。

苔絲的靈魂是純潔的,道德是高尚的,但是在資產(chǎn)階級(jí)的道德面前,她卻被看成傷風(fēng)敗俗的典型,奉為警戒淫蕩的榜樣,是侵犯了清白領(lǐng)域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書,眼前那個(gè)歷經(jīng)磨難,失身而又殺人的女人,卻使我想起它們,想起我喜歡的兩件事物:黎明與茶花。

黎明,如處子的**,光潔潤(rùn)滑,在明與未明之際,透著希冀與光亮;有一種茶花,叫“雪塔”,她潔白肥碩,細(xì)膩如瓷,在寒冷的季節(jié)里,傲然怒放,在出塵與入世間,清麗如水,獨(dú)自芬芳。也許他們風(fēng)馬牛不相及,但是,我覺得它們同出一處,那便是純潔。正因?yàn)檫@一點(diǎn)《苔絲》的故事才更凄涼。

心智力讀后感精選


書籍是我們了解世界的一種手段,在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后,不禁被他的主人公所感動(dòng)。我們?cè)陂喿x過程中所得到的啟發(fā)可以寫到讀后感里,怎么把作品的讀后感寫得特別呢?推薦你看看以下的心智力讀后感,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

心智力讀后感 篇1

《心智力》,作者是管理學(xué)博士舒瀚霆,舒博士顛覆了吃苦和成功之間的關(guān)系,慣性思維覺得吃的苦中苦,方能人上人,但經(jīng)研究證實(shí),如果你覺得很辛苦的賺錢、做事,說明很有可能你的方法錯(cuò)了。成功也可以很輕松。雖然這本書是企業(yè)管理類書籍,但書中的心智力同樣適用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理外的生活或工作。一個(gè)人的心智力決定他對(duì)待事物的方式,選擇和決策的依據(jù),也是你思考的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。舒博士通過重從五個(gè)層次的心智模式,重新塑造升級(jí)企業(yè)家的心智力,讓成功變得不再那么苦。

1,團(tuán)隊(duì)心智:書中介紹五個(gè)步驟,可以快速提升團(tuán)隊(duì)成員能力和戰(zhàn)斗力

2,運(yùn)營(yíng)心智:書中用三個(gè)問題激發(fā)企業(yè)家思考,運(yùn)營(yíng)最重要的三個(gè)關(guān)鍵要素,輕松找到市場(chǎng)機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)

3,個(gè)人心智:一將無能,累死三軍。企業(yè)中所有問題,并非是員工的能力問題,而是問題背后企業(yè)家的個(gè)人心智處理問題的思維反射,做好企業(yè),企業(yè)家需要建立系統(tǒng),穿越對(duì)錯(cuò),追求結(jié)果

4,發(fā)展心智:把心智思維放在未來,大腦活在未來,來決定企業(yè)發(fā)展的方向,只在可以賺錢的項(xiàng)目上發(fā)功,少即是多。

5,賺錢心智:不賺錢的企業(yè)不僅是對(duì)自己耍流氓,還是對(duì)員工耍流氓,賺錢是結(jié)果思維,而非目標(biāo)思維,專注結(jié)果你的企業(yè)才會(huì)實(shí)現(xiàn)快速盈利和發(fā)展。

心智力讀后感 篇2

心智力這本書讀了兩遍這次體會(huì)又不一樣,心智模式就是對(duì)待事情的慣性模式,它存在于人的內(nèi)心深處,是人的思想所依據(jù)的“標(biāo)準(zhǔn)”,也就是我們生活中所說的“三觀”——世界觀、價(jià)值觀、人生觀。它以一種不被察覺的方式,決定一個(gè)人面對(duì)或處理事情過程中的思維模式與情緒模式。心智力-心智有多重要?它不但操控我們的思維模式和情緒模式,影響我們的行為。同時(shí),對(duì)于企業(yè)管理者來說,心智模式還是一種底層思維。所有企業(yè)老大的問題都是其心智模式的問題。唯有改變自身心智模式,提升心智力,我們才能做到輕松、滿足、成功、快樂。

我是誰(shuí),在我人生這個(gè)身份定位可能就注定這個(gè)人一輩子用什么心態(tài)來活。每個(gè)人追求更多成功輕松滿足感,你必須在所在的系統(tǒng)里面關(guān)系都好。你跟人,事,物關(guān)系怎么樣。人事物是唯我所用。

我不允許我比我自己父母更快樂那你很難做到輕松滿足。內(nèi)心有沖突,人生要活的有意義,在別人身上或其他的事物上面作出貢獻(xiàn)。

我們看待問題要從物質(zhì)世界,心理世界和系統(tǒng)世界三層看待問題

物質(zhì)世界層面:是管理學(xué)可以統(tǒng)計(jì)學(xué)找解決方案??己薻pl運(yùn)營(yíng)商學(xué)知識(shí)解決直接都是談?wù)摰慕疱X而不是價(jià)值。但有時(shí)候往往也管理效果達(dá)不到。

心理世界層面:在感受世界,感覺體驗(yàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)為何做的好是感受。更多的關(guān)注心理層面心理這種方法用了還是辛苦達(dá)不到。

系統(tǒng)世界層面:關(guān)注的更多是人事物系統(tǒng)。辛苦的就是在系統(tǒng)世界層面。被父母和社會(huì)都告訴你要想成功就必須辛苦。人,物,事關(guān)系。如果你辛苦肯定是方法錯(cuò)了。

管理事物和管理人的管理方法不一樣。把管事物一套來管理人就不好管理。人需要培養(yǎng)自生力,不斷自我突破,保持生態(tài)發(fā)展的能力。

社會(huì)絕大部分人都不愿意讓你輕松滿足。從父母?jìng)鹘y(tǒng)那一輩就會(huì)告訴你要辛苦才能成功。人的心情語(yǔ)言行為都可以影響到我們情緒。

尋找工作的意義,如果我們的工作能給別人創(chuàng)造價(jià)值,我們就沒有那么多痛苦。如果我們只是為了單純的為自己掙錢,如果沒有得到,我們就會(huì)有痛苦。我們要發(fā)掘自己工作的意義,而不是帶著痛苦忍受的心情,在工作的時(shí)候耗時(shí)間。既沒有放松,又沒有效率。

吃得苦中苦,方為人上人”的觀念已經(jīng)過時(shí)了,成功不一定非要吃苦,任何事情都可以做得輕松、快樂、成功、滿足。有什么樣的心智模式,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行動(dòng)和創(chuàng)造什么樣的效果。我們?cè)诟淖冏约旱臅r(shí)候,首先要改變的就是心智模式。

心智力讀后感 篇3

《心智力》是第二次讀了,第一次讀的時(shí)候偶遇兩位同事,一路走,一路聊,讀完之后沒什么收獲。今天早上就再次打開,原來沒有收獲,不僅僅是我沒有專心,對(duì)我真的挺難,需要好好去體會(huì)。去掉創(chuàng)業(yè)的部分,談?wù)剬?duì)我有用的吧。

多數(shù)人都認(rèn)為,吃得苦中苦,方為人上人。無論在哪一方面要想有收獲,必須經(jīng)歷吃苦,經(jīng)受磨難,這樣的努力才能夠獲得。作者認(rèn)為,從苦中得來的不是真正的得,得得是從快樂中來。

得到是物質(zhì)世界,我們要把物質(zhì)世界得到的轉(zhuǎn)化為心理世界。比如,士兵的價(jià)值是在戰(zhàn)場(chǎng)上體現(xiàn),籃球運(yùn)動(dòng)員是在球場(chǎng)上體現(xiàn)價(jià)值,我們?cè)诠ぷ髦畜w現(xiàn)價(jià)值,誰(shuí)不想得到成功?得到成就?讓我們?cè)诠ぷ髦心軌蛴屑で椋d奮,不斷的體現(xiàn)到價(jià)值,心理世界就是豐盈的。作為教師,不停做題,備課,上課,批改作業(yè),只看到這些物質(zhì)世界的,就是苦的,累的。但如果能從這些工作中找到一些東西,體現(xiàn)價(jià)值,就是快樂的。在做題中不斷總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、做題方法、考點(diǎn)、考法,把這些玩于手掌之中,能夠讓學(xué)生輕松的掌握,就會(huì)很有成就感和價(jià)值感。把課堂變得不僅僅是傳授知識(shí)而是與學(xué)生發(fā)生鏈接。當(dāng)學(xué)生在自己的課堂上與你互動(dòng),輕松快樂的學(xué)到知識(shí),會(huì)有很大的歸屬感和成就感。當(dāng)你愿意這樣想,愿意這樣做,當(dāng)你看到了自身的價(jià)值,自己的心智就發(fā)生了松動(dòng),一直做下去就成為你的思維模式,享受工作,享受學(xué)習(xí)。

有人說有些事本來就是苦的,怎么去享受?

原來我也是這樣認(rèn)為的,以前的我,感覺早起、鍛煉身體是很苦的事,很難堅(jiān)持下去。所以總是斷斷續(xù)續(xù)。幾年之后,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我哪段時(shí)間一直窩在那里,我的心情就是郁悶的。每天能夠走出去,張開雙臂擁抱自然,大汗淋漓,心情是輕松的,舒適的。我享受一邊快走一邊聽書,學(xué)到知識(shí),鍛煉身體?,F(xiàn)在鍛煉對(duì)我來說不是苦,是享受。

原來我也以為學(xué)習(xí)必須是苦的?,F(xiàn)在學(xué)了心理學(xué),理論指導(dǎo)生活,看到每件事每個(gè)人做法背后的原因,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,并給我?guī)砜鞓贰:鸵蝗褐就篮系娜嗽谝黄?,每次積極參與學(xué)習(xí)。和一群同頻的人,聊收獲聊成長(zhǎng)。我愿意在路上、在做飯、在干家務(wù)時(shí),聽音頻課程。我愿意每天在能安靜坐下來的時(shí),看視頻記筆記。我愿意把每天學(xué)到的東西,寫出來再內(nèi)化,也感染朋友。這樣的學(xué)習(xí)很快樂。

與人相處,特別是親人,不要堅(jiān)持對(duì)錯(cuò),而是堅(jiān)持效果,穿越對(duì)錯(cuò),去追求效果,才能有好的效果。

當(dāng)兩人有分歧時(shí),談判焦點(diǎn)放在一點(diǎn)。不要想他錯(cuò)你對(duì),必須聽你的,聽他的你就失敗了,這件事就沒有效果了。談判從來都不是只有一方贏,可以是雙贏,三贏的。談判要想有好的結(jié)果把焦點(diǎn)放在我們而不是我,為系統(tǒng)創(chuàng)造價(jià)值。放棄我要的你要的,我們創(chuàng)造一個(gè)我們都可以接受的,都想要的。要做到這些,你得想想他想要什么?他心里是怎么想的?他當(dāng)下最在乎的是什么?對(duì)他來說什么是重要的,什么是不重要的?

比如孩子想出去玩,你想讓他學(xué)習(xí)。不是他坐下學(xué)習(xí)你贏了,她出去玩他贏了。這樣他即便坐下學(xué)習(xí),也是很痛苦,也學(xué)不進(jìn)多少東西,而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)她未來成績(jī)的發(fā)展個(gè)人的成長(zhǎng)也沒有多少好處。她出去玩,她贏了,但落下了知識(shí),落下了成績(jī),對(duì)他的未來發(fā)展也沒有好處。

你想想他想出去玩的當(dāng)下最想要的是什么?是快樂是歸屬感。你想要的是什么?也是他快樂,是知識(shí)增長(zhǎng)。怎么把快樂、歸屬感、知識(shí)增長(zhǎng)合在一起呢?合在一起你們就實(shí)現(xiàn)了雙贏,甚至三贏。可以把她的學(xué)習(xí)變得有點(diǎn)樂趣,在游戲中學(xué),獲得快樂。你們一起游戲,他也有了歸屬感。學(xué)到了知識(shí),得到知識(shí)增長(zhǎng)。有的媽媽說,這太難了,誰(shuí)能做到呢?我身邊就有,正亞姐就是這樣教他的兒子的。孩子二年級(jí)的時(shí)候,她學(xué)了孩子三年級(jí)英語(yǔ)全部教材。把教材里需要學(xué)到的單詞,知識(shí)點(diǎn)編成生活中的語(yǔ)言,她和兒子經(jīng)常以游戲的方式對(duì)話。孩子小學(xué)五年級(jí),長(zhǎng)的胖。他就開始研究中招考的體育項(xiàng)目,在平時(shí)帶孩子出去活動(dòng)的時(shí)候,玩的就是將來要考的。昨天晚上我也看到一篇文章中的媽媽就是學(xué)著幽默,學(xué)著和孩子做游戲,來完成孩子的教學(xué)和解決孩子們之間發(fā)生的矛盾。

這樣做真的挺難。但只要你相信,你努力,你就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變。學(xué)習(xí)給孩子學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。你的成長(zhǎng),就是孩子成功的前提。

孩子覺得學(xué)習(xí)很苦,不想學(xué)只想玩。你該怎樣做怎樣說?你會(huì)怎樣說怎樣做?說教讓他努力,甚至批評(píng),是把他的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感減輕了兩分,還是加重了兩分?

在生活中,我們總是喜歡贏了別人,但贏了又有什么收獲呢?換種方式,贏得別人,贏得對(duì)方的心,心智力流動(dòng)起來,才能雙贏。

心智力讀后感 篇4

心智力讓我們重新認(rèn)識(shí)我是誰(shuí),重親認(rèn)識(shí)我們的思維模式和心智模式,人們的幸福感來自于對(duì)此事件的看法和認(rèn)知,心智模式就是人們對(duì)待事情的慣性思維,它存在于我們?nèi)说膬?nèi)心深處,世界觀人生觀價(jià)值觀都有自己的心智模式預(yù)設(shè)而成

關(guān)注在系統(tǒng)里的關(guān)系,與事業(yè)與家庭與人的關(guān)系,人生活的最大意義是活的有價(jià)值這是由對(duì)面的人體現(xiàn)出來同時(shí)一個(gè)企業(yè)的成功與否也是與老板的心智模式有關(guān),企業(yè)管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)和企業(yè)心智模式非常重要,企業(yè)中人與人人與事人與物事與事的關(guān)系,如果學(xué)會(huì)用到了正確方法做事一定不辛苦,如果感覺辛苦一定用到了不正確的方法,作為企業(yè)先從系統(tǒng)里把心智從辛苦帶出價(jià)值帶出興奮帶出做事的動(dòng)力,有什么樣的心智模式,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行動(dòng)和創(chuàng)造什么樣的效果。我們?cè)诟淖冏约旱臅r(shí)候,首先要改變的就是心智模式。

努力的讀后感精選


語(yǔ)言無法直接流露的,可以通過作文輸出,寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,寫起作文來就毫無頭緒?為此,小編特意呈上“努力的讀后感精選”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

努力的讀后感(篇1)

我喜歡看的書有很多,但在這些書里我覺得最好看的,我最喜歡的書就肯定是《孤女努力記》了?!奥牎蔽液?jiǎn)單地向你介紹一下吧!

《孤女努力記》這本書講的是一個(gè)小姑娘在爸爸、媽媽去世以后,帶著他(她)們的遺囑去一個(gè)叫暮洛克的小鎮(zhèn)找她維一的親人(爺爺)。你知不知道為什么爺爺不和小姑娘、媽媽、爸爸他(她)們一起住呢?原來,小姑娘的爸爸是法國(guó)人,媽媽是英國(guó)人,當(dāng)爺爺?shù)弥约旱膬鹤右鸵晃挥?guó)女子結(jié)婚的時(shí)候,就很生氣,于是兩父子就吵了起來,最后,小姑娘的爸爸決定離家出走,到小姑娘的(媽媽)家去,并在那兒結(jié)婚。就是這么一回事。

噓!告訴你一個(gè)小秘密,小姑娘爸爸家是很富裕的哦!那小姑娘的爸爸、媽媽以怎么都會(huì)在這么早就去世了呢?原來,后來小姑娘的家破產(chǎn)了,值得慶幸得是,小姑娘的爸爸會(huì)攝影,于是,他(她)們就四處流浪,靠攝影為生。不幸的是,后來,她的爸爸得一種不知名的病去世了,她的媽媽也因?yàn)檫^度非傷而患上了重病,也相繼去世了?,F(xiàn)在,小姑娘(孤女)的身上只有那么一點(diǎn)錢了和一些家當(dāng)了(家當(dāng)有手帕、地圖、小刀、爸爸和媽媽的結(jié)婚證、一把梳子)她怎么樣才能去的了這么遙遠(yuǎn)的暮洛克小鎮(zhèn)呢?但是,勇敢的她做到了……

想知道接下來的故事嗎?那就請(qǐng)你去書城(當(dāng)然,其它賣書的地方也是可以的)找一找這本書吧!

努力的讀后感(篇2)

今天,我讀了《努力請(qǐng)從今日始》這篇文章之后,對(duì)我深有啟發(fā)。

作者寫這篇文章,其目的就是告訴我們:抓住今天這個(gè)美好的時(shí)刻。你只汲取過去的教訓(xùn),向往著美好的未來,而不抓住這個(gè)重要的時(shí)刻――今天,努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),是依然不能成大器的。世界著名的科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。如果你以前沒有抓住這個(gè)重要而又美好的時(shí)刻,過去的事就讓它過去吧,從今天起,從現(xiàn)在起,抓住手里的這個(gè)機(jī)會(huì),努力向前奮進(jìn)吧!光陰似箭,日月如梭,時(shí)間老人告訴我們,只要它一旦流逝,就不會(huì)再來了。一寸光陰一寸金,寸金難賣寸光陰,這個(gè)道理告訴我們,時(shí)間就是金錢,我們只要錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),就好比失去了一大比財(cái)富。浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。所以我們要珍惜時(shí)間,合理運(yùn)用時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于離死亡更進(jìn)了一步?,F(xiàn)在努力還來的及,只有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,才能真正成為祖國(guó)的棟梁。

發(fā)明大王愛迪生,他的實(shí)驗(yàn)大樓被火燒了以后,他并沒有放棄他的科學(xué)工作,把家里改為臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室,并找人立即來維修他的實(shí)驗(yàn)大樓,之后,就繼續(xù)開始工作了。

今天該做的事今天做,一天之中,只能多做不能少做,今天該做的事不能明天做。明日復(fù)明日。明日何其多,我生待明日,萬事成磋砣。

總之,我們一定要記住,抓住今天,去創(chuàng)造更美好的明天。

努力的讀后感(篇3)

如果我們遇到了困難,一定不能放棄努力,要堅(jiān)持下去,直面困難。

這本書講了一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他在4分鐘之內(nèi)跑完一英里,但是總是失敗,其他人也覺得不可能,但最后還是有人成功了。

在學(xué)習(xí)和生活中我們也常常會(huì)遇到困難和挫折,但往往很多障礙并不是真正存在的,而是我們心里的障礙在影響著事物的發(fā)展。只要我們用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并沒有你想象的那么多。

在由失敗通往勝利的路上,障礙的確存在,有時(shí)候甚至還有很多,但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失,或在不知不覺中被我們克服,可我們還誤以為障礙仍然存在,而且不可逾越??梢哉f,有好多障礙物并不是存在于外部世界,而是存在于我們的心里。幾乎每個(gè)勝利者,都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。而勝利者和失敗者的重要差別在于:勝利者屢敗屢戰(zhàn),絕不輕易放棄努力;而失敗者屢戰(zhàn)屢敗,然后輕易放棄了努力。

如果認(rèn)為自己是不可能的,你永遠(yuǎn)超越不了自己,認(rèn)為自己可以超越一切,你就會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

讀了這本書后,我一定會(huì)像文中所述說一樣,不會(huì)輕易放棄努力,保持一顆積極向上的心。

努力的讀后感(篇4)

同樣被分到了“死亡之組”,有些人生氣、哀嘆,悲觀失望;納達(dá)爾積極訓(xùn)練,沒有一句怨言。最后納達(dá)爾一戰(zhàn)成名,獲得了巨大的成功。記得泰戈?duì)栐?jīng)說過:“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?!彼?,逆境可以將一個(gè)人重重打入谷底,也可以成就一個(gè)人的輝煌。

困難可以成為一個(gè)人成功的奠基石。可以舉晉文公重耳的例子。逃亡的生涯,向鄉(xiāng)下人乞討??墒窃陬嵟媪麟x的生活中也學(xué)到了仁慈、寬厚、膽識(shí)和智慧。這些成為一個(gè)君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練,困苦的生活卻可以。“生于憂患,死于安樂。”

大家知道法布爾嗎?他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被稱為“昆蟲界的荷馬”。在他生命的九十二個(gè)年華里,他都過著清貧的生活,也遭受過別人的抨擊和流言的中傷??墒沁@些困難對(duì)他而言,只是過眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強(qiáng)大的動(dòng)力,將自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲世界,獻(xiàn)給了自然科學(xué),并且留下了一本偉大的科學(xué)著作——《昆蟲記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲:“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂,“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”紅螞蟻,“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會(huì)有如此高的成就呢?這與他的努力、堅(jiān)持,數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時(shí)候,他16歲的兒子去世了。這件事對(duì)法布爾的打擊很大,他的身體也大不如前,差點(diǎn)因感染肺炎死去,但他最終還是以他堅(jiān)強(qiáng)的意志渡過難關(guān)。法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人:“要堅(jiān)韌不拔地干,才能戰(zhàn)勝困難!”

我們都渴望成功,希望順境一直伴隨著我們??墒怯袝r(shí)候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦?怨天尤人、哭哭啼啼嗎?如果我們不能以積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待困難,那么我們就被困難打倒了。或許我們也可以學(xué)一學(xué)納達(dá)爾和法布爾,變得堅(jiān)強(qiáng)一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,為了實(shí)現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。

冰心的《成功的花》里面這樣說道:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!币氤晒?,就要經(jīng)受磨難的洗禮。我堅(jiān)信“風(fēng)雨后的彩虹最美”。

努力的讀后感(篇5)

《孤女努力記》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我一口氣讀完它后,真是受益非淺。

這本書的主人公是一個(gè)父母雙亡到處流浪的可憐少女――佩玲。在故事中,孤苦伶仃的佩玲,曾遭到種種困難和不幸,終于戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,走上幸福的人生。

當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí),我不但深深感動(dòng),內(nèi)心也有一種說不出的溫暖。孤女佩玲由于有堅(jiān)強(qiáng)的意志和純潔美好的愛心,雖然生活坎坷,終于克服一切困難,踏入幸福的大道。

這個(gè)故事啟示我們:不論遭到如何的不幸,只要能像書中的主角佩玲那樣,拿出勇氣來,不灰心,不氣餒,不怕任何困難,向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn),會(huì)擺脫不幸的命運(yùn),走上幸福的道路。

其實(shí),在我們每個(gè)人身邊都有像佩玲這樣的人,我身邊就有一個(gè)。

她叫曉宇,是個(gè)無父無母的小女孩,但她并沒有因?yàn)樽约菏莻€(gè)孤女就瞧不起自己,而是發(fā)奮努力,戰(zhàn)勝了人生道路上的一塊又一塊的頑石。最終,她取得了優(yōu)異的成績(jī)。后來被別人領(lǐng)養(yǎng),走上了幸福的道路。她曾對(duì)我說:一個(gè)人,當(dāng)遭遇到險(xiǎn)境時(shí),如果能勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝困難,這個(gè)人將走上幸福道路;如果一個(gè)人在路途中跌進(jìn)了泥坑里,不勇敢爬起來的話,這個(gè)人將永遠(yuǎn)跌倒在泥坑里。在漫長(zhǎng)的人生道路上,有許多坑坑洼洼,一定要戰(zhàn)勝這些困難,向前繼續(xù)走,面對(duì)種種不同的困境,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)!

這些日子,我常常深思一個(gè)問題:人應(yīng)該怎樣面對(duì)人生?怎樣克服困難?這些問題,佩玲就給了我一個(gè)圓滿的答案。

努力的讀后感(篇6)

當(dāng)我們播下一粒理想的種子,除了需要耐心細(xì)致的照顧,更需要用奮斗之泉加以灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。

題記

金秋時(shí)節(jié),我們滿懷希望迎來了新學(xué)期,除了我們高一特有的軍訓(xùn),每年開學(xué)必不可少的便是節(jié)目開學(xué)第一課了。在這里我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也了解到了許多名人事跡。今年的九月二日晚,我坐在家中的沙發(fā)上,迫不及待的打開了電視。觀看開學(xué)第一課。

今年的東京奧運(yùn)會(huì)備受矚目,冬奧健兒在賽場(chǎng)上的英姿讓人看了難免心潮澎湃,在今天的節(jié)目中,看到徐夢(mèng)桃400多張的計(jì)劃表,才更震驚于他們成績(jī)?nèi)〉脕碇灰住OU伏十?dāng)?shù)年的徐夢(mèng)桃,數(shù)十年如一日地拼搏進(jìn)取,勇攀高峰,才能最終站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),為國(guó)爭(zhēng)光。在被我們熟知以前,她也經(jīng)歷了挫折和失落。然而不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,成功的取得需要一點(diǎn)一滴的努力才能達(dá)到。

哪有什么歲月靜好,不過是有人在替你負(fù)重前行。探索青藏高原的科考隊(duì),用不懈與熱愛,為祖國(guó)和世界帶來了突破性的科研成果。當(dāng)珠穆拉瑪峰的冷風(fēng)如冰刀般剮蹭著科考隊(duì)員們的身體,隨時(shí)有可能出現(xiàn)的雪崩、冰裂考驗(yàn)著每一位科考隊(duì)員的心理承受力與勇氣時(shí),也無法阻攔他們前進(jìn)的腳步。漫天冰雪,在他們眼里不是困難,而是一種人生前所未有探及的浪漫世界,是一種新打開的全新天地。從此,冰雪在人們的眼中也愈來愈不是災(zāi)害的象征,而是一種人與天與雪合一的審美浪漫

觀看xx年的開學(xué)第一課后,我認(rèn)為它的這些故事給我們的影響很大,讓人感悟頗深,對(duì)于理想似乎又有了新的體會(huì)與感受。,看著電視機(jī)上的他們,輕松說出曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難,我不僅潸然淚下,到底需要多么強(qiáng)大的靈魂,才能輕輕松松講這些傷疤一次又一次揭開?我想了很久,也許是內(nèi)心懷揣遠(yuǎn)大理想,才能支撐他們一路的顛沛流離,而為了這個(gè)理想,他們甘愿付出十年如一日的訓(xùn)練,甘愿在充滿荊棘的道路,奮力前進(jìn),只為有朝一日實(shí)現(xiàn)理想。

作為新時(shí)代的青少年,我們繼承了一代又一代中華兒女的民族精神,我們要銘記著歷史使命,我們要承擔(dān)起這個(gè)重任;我們都知道祖國(guó)如今的繁榮富強(qiáng),國(guó)泰民安景象,離不開祖輩的艱苦奮斗,所以更應(yīng)該傳承先輩們的精神,肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們要不斷努力奮進(jìn)學(xué)習(xí),讓自己更加強(qiáng)大,才能為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn),在未來為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。

努力的讀后感(篇7)

努力吧,我們的新生代!

一位作者,最大的成功不在于寫了多少文字,而在于他寫的文字是否經(jīng)得起時(shí)代、實(shí)踐與歷史的檢驗(yàn)。無崖子,作為國(guó)際招商裂變導(dǎo)師,他從事的是新興的事業(yè),從傳統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng),從互聯(lián)網(wǎng)走向新零售。步步驚心的背后,不僅需要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟,更需要有超人的努力。

無崖子所著《每一個(gè)不曾努力的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)》雖然書名很長(zhǎng),但是內(nèi)容卻很精彩,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)寫出的故事,不僅讓讀者明白了“一份耕耘、一份收獲”,也讓我們明白了“做正確的事,比正確的做事更重要”。我們每一天都要面對(duì)誘惑,但是精力與時(shí)間都是有限的,我們?nèi)绻裥∝堘烎~一樣三心二意,就無法達(dá)到自己的小目標(biāo),久而久之,產(chǎn)生怨天尤人的情緒也是在所難免。為此,無崖子告訴我們,雖然努力未必能成功,但是成功在于努力,當(dāng)困難與挫折來臨時(shí),我們只有激發(fā)小宇宙,才能獲得由內(nèi)而外的成長(zhǎng)。

有人說,努力是過程,而不是結(jié)果。其實(shí),當(dāng)你決定努力時(shí),比如考取某項(xiàng)證書,與心愛的人組成家庭,結(jié)果才是更重要的。如果沒有成功的結(jié)果,那你所做的一切,在經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上,都是沉沒成本。更何況,你努力的同時(shí),別人并不是袖手旁觀的,而是與你同時(shí)賽跑,比的是誰(shuí)的耐力好,誰(shuí)的爆發(fā)力好。當(dāng)身邊的人看到你成功的結(jié)果,自然會(huì)想到你努力的過程,但是你失敗了,身邊的人往往認(rèn)為你不夠努力,或者努力時(shí)沒有選擇正確的方向。

無崖子所著《每一個(gè)不曾努力的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)》雖然說不上字字璣珠,但至少讓我們開卷有益,讓我們從理念到行動(dòng)都認(rèn)同“專注成就一生,有結(jié)果才有發(fā)言權(quán)”。對(duì)于即將成功的讀者,何不飲完這碗雞湯,精神抖擻地上路呢?

努力的讀后感(篇8)

讀了高爾基的《在人間》這一名著后,我的眼圈濕潤(rùn)了。我沒想到在著名作家高爾基成名之前竟然忍受了如此多的磨難。這本書講述的是高爾基成名之前的生活,在他生活的環(huán)境里除了幾個(gè)有文化的人,其它的都是愛吵架,背地里說人壞話的小市民,可是即便在這樣的環(huán)境中高爾基依舊像一朵出污泥而不染的荷花還愛著讀書。

磨難往往是對(duì)人的挑戰(zhàn),高爾基不向困難低頭,不向命運(yùn)彎腰。磨難對(duì)高爾基而言便是他生命中的一筆巨大富,他在磨難成長(zhǎng)中失去了許多,獲得的往往卻是最寶貴的,在經(jīng)受磨難的洗禮中,他獲得了頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的信心,像小草般的執(zhí)著。燒水、做飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)……這便是高爾基的生活。在如此艱苦的條件下仍就是手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”高爾基便是這極少數(shù)中的一個(gè)。可是我們現(xiàn)在都是衣來伸手飯來張口的小公主和小少爺,含在嘴里怕化了。媽媽總說要我?guī)兔ο赐耄瑨叩匚叶籍?dāng)耳旁風(fēng),就連最起碼的起床疊被子也是時(shí)疊時(shí)不疊。

跟著名作家高爾基的生活比起來我們實(shí)在是好的太多了,正是他經(jīng)歷了許多也使他獲得了很多。高爾基頑強(qiáng)自信。吃苦耐勞,學(xué)習(xí)異常艱苦,為了學(xué)習(xí)他承受了被人凌辱,受過饑餓為的是什么呢?是自己的理想。他看到了遠(yuǎn)方的光明,看到了希望。而這些我們卻從沒體會(huì)到。希望我們能像高爾基一樣為著理想,為了明天一起努力向前。

努力的讀后感(篇9)

《孤女努力記》是我在四年級(jí)時(shí)讀過的書,今天再次閱讀,心中的感動(dòng)依舊沒變,依然被主人公蓓琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心深深的打動(dòng)。

蓓琳,是一個(gè)善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時(shí)候起,就跟著父母,坐著驢子伯力卡所拉的馬車,到處流浪。十四歲時(shí),父母相繼去世,蓓琳變成了一個(gè)無依無靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世,于是他遵從母親的遺言,回到父親的家鄉(xiāng)。途中,歷經(jīng)了千辛萬苦,從被騙錢到差點(diǎn)餓死街頭……

但蓓琳并沒有被困難嚇倒,她始終保持明朗快活的心情,他進(jìn)了祖父的工廠,最初他隱瞞自己的身份,到祖父的工廠里當(dāng)女工。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了祖父的賞識(shí),在他老人家身邊當(dāng)英文秘書。因?yàn)樗鍪仑?fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)可靠,所以深的祖父的喜愛。不久,祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn),他就是多年在找的孫女兒,從此,蓓琳踏上了幸福的大道。

讀完了這本書,我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy,如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無論遇到怎樣艱苦的事,都不要?dú)怵H,只有振作精神,勇敢地活下去,上帝會(huì)保佑你的。

看看蓓琳,想想自己,生活中的自己有是怎樣呢?

生活的優(yōu)越,父母的千百寵愛,讓我的生活遠(yuǎn)離了苦難,我就想溫室的花朵,脆弱的經(jīng)不起丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

就拿跑步來說吧,在一次體育課上,因?yàn)樽约旱氖д`跌倒膝蓋磕破了皮,就那以后,我就開始恐懼跑步,每一次的體育課我都會(huì)找各種各樣的理由給老師請(qǐng)假,以至于到現(xiàn)在一聽到“跑步”二字,我都會(huì)隱約的感到膝蓋的疼痛。

看完《孤女努力記》,我想我一定會(huì)想主人公蓓琳一樣,心懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不再懼怕困難,我會(huì)笑迎挫折,不論遭遇到如何的不幸,我都會(huì)像書中的主角蓓琳那樣,拿出勇氣來,不灰心、不氣餒、不怕任何困難,向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn),終有一天,會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)。走上幸福的道路的。

《生命》讀后感精選4篇


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《生命》讀后感【篇1】

這是一位美國(guó)女作家露易絲·海以親身經(jīng)歷寫出的非常感人的巨著,這本書不單給人以師長(zhǎng)般的教導(dǎo),教導(dǎo)我們?cè)鯓討?yīng)付生命中的一切,更給我們巨大的影響力,使得我們知道如何讓生命更健全、更充沛。露意絲在這本書里,寫出心理和疾病之間的相互影響,引述她自己的親身經(jīng)驗(yàn),作出非常精辟的講解。

這本書中的道理使我們懂得知足、感恩,學(xué)會(huì)把握當(dāng)下,讓生命變得充實(shí)、快樂。所以想把我讀這本書的一些心得與大家一同分享。

我們的生命經(jīng)歷,都完全是我們自己造成的。有些時(shí)候錯(cuò)誤并不在我們自身,但我們會(huì)把它加諸于自己,增加自己的壓力。所以試著放松一下,看清楚事實(shí),對(duì)我們尤為重要。還有一點(diǎn),想要重建自己的生命,還要認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,要認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,就要學(xué)會(huì)喜歡自己、接受自己。這樣就會(huì)覺得自己有很多的優(yōu)點(diǎn),然后對(duì)自己充滿信心,只有對(duì)自己充滿信心的人才有幸福。

“萬法唯心”——-我們自己的心意,決定我們的一切?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們很容易否定自己,認(rèn)為自己樣樣不如別人。那么,這個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵在于我們自己的心,若自己認(rèn)為自己能行,那么就能行,反之,則不行。還有,若因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和老朋友起了沖突,若只想逞一時(shí)之氣,那么,友情便會(huì)毀于一旦。所以說,發(fā)生的一切事情,結(jié)果只在于自己的心。

如果我們能試著改變我們的思想、說話的態(tài)度、就能改變我們的命運(yùn),使一切變得輕松且美好。因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候,我們往往被嚴(yán)重的問題,阻擋了成功的道路,不去克服它,等待我們的永遠(yuǎn)只有失敗。所以我們得試著改變,最終得益的也是我們自己。

很多的時(shí)候我們對(duì)于那些傷害過自己的人心懷憎恨,但更多的是不能寬恕自己。接納自己,有的時(shí)候就是這么難。但真正接納自己才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,另一個(gè)更高級(jí)的自己?!渡闹亟ā方o了我們這樣的通道,接納自己的通道,但它不同于其他的相關(guān)書籍,它是通過心理對(duì)身體造成的影響進(jìn)而產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的各類疾病,這樣近乎觸目驚心的方式告訴我們,生命的意義。

生命屬于我們每個(gè)人只有一次,我們都應(yīng)該珍惜、珍愛,我們需要每天誦讀宣言來強(qiáng)化對(duì)自己的愛和贊同,我們需要寬恕來接受別人,釋放自己,我們更需要表達(dá)對(duì)生命的感激之情,創(chuàng)造自己的生命傳奇:“在我廣闊的人生中,一切都是完美、完整和完全的。我的世界里一切都好。”

人的生命只有一次,能夠快快樂樂、平平安安是多么美好的事啊!讓我們都來關(guān)注安全,關(guān)愛生命,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安,讓生命之花越開越艷!

《生命》讀后感【篇2】

有一個(gè)文學(xué)家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美?!边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇文章上。讀了這篇文章后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜下來。

這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒,表現(xiàn)了人對(duì)生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加,盡管是多么的筋疲力盡,但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了,并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊,終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。比起我來,我就像一棵枯樹,風(fēng)一吹就倒。。

有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個(gè)四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來說:“我們找不到出口了,如果沒人救我們,我們會(huì)餓死、冷死的!”,眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋果。劍劍哥哥沒有哭,他在一個(gè)樹樁上看來看去,終于吐出幾個(gè)令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”我立刻站起來,抹抹眼淚不哭了。后來我才知道,劍劍哥哥其實(shí)是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論,真是相差多少??!

讀了《熱愛生命》這篇文章,我才知道:一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng),如果你不堅(jiān)強(qiáng),那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。

《生命》讀后感【篇3】

這本書的作者是露易絲·海,她是美國(guó)知名的心理學(xué)家和作家。她認(rèn)為每個(gè)人都有能力采取積極的思維方式,實(shí)現(xiàn)身體、精神和心靈的整體健康。如果真的是這樣,那么她的觀點(diǎn)應(yīng)該讓更多的人看到并了解,積極的思維方式可以讓每個(gè)人的生命更加的充實(shí)而豐富,讓更多的人實(shí)現(xiàn)身體、精神和心靈的健康。這是多么重要的事。1970年,露易絲·海在紐約開始從事心理咨詢工作。1976年她的作品《治愈你的身體》出版,奠定了她在心理咨詢行業(yè)的專家地位。然后露易絲被確診患有癌癥,她開始在自己身上實(shí)踐整體康復(fù)的思想,6個(gè)月后,她擺脫了癌癥,而且完全康復(fù),1984年,露易絲的代表作《生命的重建》出版,20多年來《生命的重建》在世界各地?zé)徜N不衰。讀到這里我們就發(fā)現(xiàn),她的經(jīng)歷非同尋常,凡是查出癌癥的人有幾個(gè)還能奮斗出事業(yè)的高峰來,即便是喬布斯也不能例外。但是露易絲用六個(gè)月的時(shí)間擺脫了癌癥,這就讓我們好奇她是怎么做到的呢。

很多事只是一個(gè)念頭,而念頭是可以改變的。對(duì)我們最有害的是憎恨、批評(píng)和內(nèi)疚。如果把憎恨溶化,甚至可以使癌癥痊愈。如果我們真正地愛護(hù)自己,我們的生命便有成就。我們一定要對(duì)過去網(wǎng)開一面,寬恕所有的人。我們一定要開始學(xué)習(xí)愛護(hù)我們自己。我們應(yīng)該接受當(dāng)下的自己,對(duì)自己滿意。這樣,我們便走向積極的一面。寫一段話出自她的書,每一句都值得反復(fù)閱讀,念頭是可以改變的,我們要愛護(hù)自己,那就要寬恕別人,別人本來就是各有不同,很多事并沒有絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò),如果不能寬恕別人,心中就會(huì)產(chǎn)生怨恨,而這種怨恨百害而無一益,甚至?xí){到心理和身體的健康。我們要接受當(dāng)下的自己,原諒過去的一切,對(duì)當(dāng)下的自己滿意,我們就可以走向積極的一面。

我們自己內(nèi)心的每一處都蘊(yùn)含力量,它們促使我們隨心所欲地創(chuàng)造。我們自己的心意可以創(chuàng)造各式各樣的事業(yè)。生命里每時(shí)每刻都是一個(gè)新的開始,可以脫離陳舊的一切,擺脫無聊的糾纏。是的,我們的生命經(jīng)歷,完全由我們自己造成。包括自己身體的疾病。而最有力量的是當(dāng)下。不是過去和將來。而寬恕,方可自救。放下,才有快樂。專注于當(dāng)下的每分每秒,我們才能明白時(shí)間的意義。這段話很有意思,我們要專注于當(dāng)下,最有力量的不是過去,不是未來,只有當(dāng)下才可以創(chuàng)造一切。

《生命的重建》讓我們開始真正的認(rèn)識(shí)自己,去決定我們應(yīng)該怎樣活著才有意義,或許這是一個(gè)老生常談的話題,但是現(xiàn)實(shí)中太多人充滿了焦慮和不安,工作中充滿了抱怨,長(zhǎng)此以往終究會(huì)威脅到身體和心理的健康,我們活著不是為了焦慮,但是焦慮卻時(shí)常伴隨左右,如果一多半的時(shí)間都在焦慮之中,這一生又有什么意義呢?所以我們通過閱讀去了解露易絲的這些觀點(diǎn),對(duì)生活有不一樣的認(rèn)識(shí),讓我們更加自信而從容地面對(duì)生活。

《生命》讀后感【篇4】

《熱愛生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說家杰克?倫敦最著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹?,在生與死的抉擇中,充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西,生動(dòng)逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼人心魄的力量!

為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo),就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗,并且敢于勝利。正如這部小說開篇的那首詩(shī)一樣:“這就是生命中唯一的財(cái)富;活過并經(jīng)歷痛苦,能做到這一點(diǎn)也就不錯(cuò),即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€資?!?/p>

為了讓生命變得有意義、有價(jià)值,還是讓我們熱愛生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華,讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪!

熱愛生命,就要學(xué)會(huì)解決困難,并且要敢于勝利!活著,就要經(jīng)歷痛苦,就會(huì)遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著,也要面對(duì)來自各方面的壓力和阻力,因?yàn)槿松牡缆窂膩砭筒皇且环L(fēng)順的,灑滿陽(yáng)光、鋪滿鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗?fàn)帯R虼?,人生要有所追求,要活的轟轟烈烈,成就一番事業(yè),在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,我們才能不辜負(fù)生命的重托,才能對(duì)得起生命的流程。

畫蛋讀后感(精選4篇)


經(jīng)過閱讀作者的作品后,我們也會(huì)對(duì)其中的內(nèi)容有所思考和獨(dú)立見解。如果沒有反思和總結(jié),那么讀書就只是毫無頭緒和難以理解的晦澀之路。因此,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了“畫蛋讀后感”這篇文章,希望它能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

畫蛋讀后感【篇1】

晚飯后,我從書柜里拿出了《名人成長(zhǎng)故事》一書,隨手翻到《畫蛋》一文.其實(shí)我已經(jīng)好幾次讀到《畫蛋》了,但我想溫習(xí)溫習(xí),又把它讀了一遍。

《畫蛋》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象,也給了我很大的啟迪。童年時(shí)的達(dá)·芬奇跟一位老畫家學(xué)畫畫。開始,老畫家沒有教給他復(fù)雜的知識(shí),只是讓他話蛋,一連幾天都是這樣,達(dá)·芬奇有些不耐煩了。這時(shí),老畫家告訴他,反復(fù)畫蛋,是為了讓他打好基礎(chǔ),培養(yǎng)仔細(xì)觀察和準(zhǔn)確描繪的能力。達(dá)·芬奇理解了畫蛋的意義后,天天苦練基本功,后來終于成為世界著名的大畫家。

這個(gè)故事使我懂得了這樣一個(gè)道理:不管是學(xué)技能,還是學(xué)文化知識(shí),都要重視基本功的訓(xùn)練;只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)出好成績(jī)。就像人們常說的那樣:“還沒學(xué)會(huì)走,就想學(xué)飛,那樣就很容易摔跟頭?!?/p>

以前,我不懂得這個(gè)道理。我特別崇拜作家,總想讓老師教我?guī)资纸^招,可她卻要求我們反復(fù)讀課文,天天寫日記,總是老一套。唉,真沒意思!現(xiàn)在我才明白,這就是老師傳授的絕招。

高樓大廈平地起。今后,我要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。

畫蛋讀后感【篇2】

我讀了《畫蛋》以后,深有感觸。我認(rèn)識(shí)到:達(dá)·芬奇之所以能成為世界著名的畫家,是與他學(xué)習(xí)時(shí)能按照老師的要求去反復(fù)畫蛋苦練基本功有著很大關(guān)系。

《畫蛋》這篇文章主要講達(dá)·芬奇跟一位老畫家學(xué)畫畫。開始,他總覺得畫蛋很簡(jiǎn)單很無聊,對(duì)老師成天讓他畫蛋非常不耐煩。這時(shí),老師告訴他:反復(fù)畫蛋是為了打好基礎(chǔ),培養(yǎng)細(xì)致觀察和準(zhǔn)確描繪的能力。他按照老師的要求,不厭其煩,反復(fù)練習(xí)畫蛋。后來他無論畫什么,都能又準(zhǔn)又快的畫出來,終于成為世界著名的畫家。

以前,我不懂得學(xué)什么都要打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印地往前走。我特別崇拜數(shù)學(xué)家,老想做一些特別難的數(shù)學(xué)題??蓩寢屨炀妥屛夷弥鴵淇伺频挠?jì)算一到十算加法,我總是非常不耐煩。后來,我讀了《畫蛋》這篇文章,明白了媽媽的用意,我不應(yīng)該還沒學(xué)會(huì)走就想跑,這樣肯定會(huì)摔跟頭的!

要建高樓大廈,必須打好基礎(chǔ);要當(dāng)數(shù)學(xué)家,必須從1加1學(xué)起;要寫好作文,必須從寫一句話學(xué)起。我今后要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印地往前走!

畫蛋讀后感【篇3】

達(dá)·芬奇這一名字,我很熟悉,他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越的畫家,曾經(jīng)創(chuàng)作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多不朽的名作??墒牵挥挟?dāng)我讀了《畫蛋》一文后,才了解到這位藝術(shù)大師的繪畫生涯是從畫蛋開始的。

粗一看,畫蛋和創(chuàng)作《最后的晚餐》似乎有些風(fēng)馬牛不相及,誰(shuí)都可以提起筆來畫上一個(gè)圓不溜秋的蛋,形狀和真蛋似乎也差不離。但芬奇的老師,名畫家佛羅基奧卻別具眼光,他對(duì)達(dá)·芬奇的第一次訓(xùn)練,就是畫蛋。佛羅基奧曾告誡芬奇說:不要以為畫蛋是容易的事,要真正在紙上把它完美地表現(xiàn)出來,非下一番苦功不可。他還說:反復(fù)練習(xí)畫蛋,就是訓(xùn)練自己做到手眼一致,以后不論畫什么就都得心應(yīng)手了。

佛羅基奧的教誨和達(dá)·芬奇以后在藝術(shù)上取得的巨大成功,給我們這樣一個(gè)啟迪:萬丈高樓平地起。

不是嗎?如果芬奇沒有名師這一番嚴(yán)格的訓(xùn)練,那就很難想象他以后會(huì)成為一代藝術(shù)巨匠;著名的意大利小提琴家巴格尼尼如果沒有孩提時(shí)代的嚴(yán)格基本訓(xùn)練,又怎會(huì)成為聞名全球的小提琴之王;我國(guó)著名的京劇表演藝術(shù)家李少春如果沒有扎實(shí)深厚的武功和唱功底子,又怎能成為文武兼?zhèn)涞难輪T,在表演藝術(shù)上達(dá)到如此爐火純青的地步……

一句話,他們都曾經(jīng)“畫過蛋”,即他們都經(jīng)過嚴(yán)格的基本訓(xùn)練,有著扎實(shí)的基本功,都為萬丈高樓的建造打了深厚的地基,才使他們達(dá)到了一般人所不能達(dá)到的境界。

讀了《畫蛋》后,我也不禁想起了我的琵琶老師。當(dāng)初,我剛開始跟著老師學(xué)琴的時(shí)候,曾對(duì)那無休止的基本練習(xí)十分頭痛,當(dāng)我抱著琴,依次伸出右手的五根手指練習(xí)輪指的時(shí)候,被那單調(diào)的“咚咚咚”的聲音搞得昏昏欲睡;而一彈曲子,我的勁頭就上來了,三下兩下,就把曲子學(xué)會(huì)了??墒钱?dāng)我完整地演奏一首曲子時(shí),由于基本功不過關(guān),噪雜的聲音很大,不說別人不愛聽,有時(shí)連自己聽了都會(huì)怒從心頭起。老師針對(duì)我不認(rèn)真練基本功的情況,經(jīng)常有意識(shí)給我講練基本功的重要性,我從自己的切身實(shí)踐和老師的教誨中領(lǐng)悟了基本功的重要性,以后一直很重視,終于在技藝方面有了一些長(zhǎng)進(jìn)。

萬丈高樓平地起,這不僅適用在藝術(shù)實(shí)踐上,也適應(yīng)在其他一切方面。如果我們要在工作、學(xué)習(xí)中取得成績(jī),就必須從“畫蛋”開始,只有這樣,才有可能達(dá)到成功的彼岸。

畫蛋讀后感【篇4】

達(dá)·芬奇這個(gè)名字,經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位非常有名的畫家。曾經(jīng)創(chuàng)作了《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等著作。讀了《畫蛋》這篇文章后,我又進(jìn)一步了解了這位偉大的藝術(shù)大師的繪畫生涯原來是由畫蛋開始的。

很難想象,一位卓越的藝術(shù)家竟是從畫蛋開始,但這卻是事實(shí)。誰(shuí)都可以提筆來畫一個(gè)圓溜溜的蛋,形狀與真蛋似乎也差不遠(yuǎn)。但達(dá)·芬奇的老師——佛羅基奧,卻在為他們上繪畫課時(shí),只是要他們畫蛋,這當(dāng)然讓達(dá)·芬奇厭倦過,甚至放棄過,可始終被他的老師打動(dòng)而堅(jiān)持。佛羅基奧曾告訴達(dá)·芬奇:“畫蛋是很容易的事,要認(rèn)真地把它完美地表現(xiàn)出來,非下一番功夫不可?!崩蠋煂?duì)他那深深的教誨讓他以后在藝術(shù)上取得了巨大的成功。也啟迪了我:做什么事都要一步一個(gè)腳印,只有踏踏實(shí)實(shí)地慢慢努力,才能登上頂峰。

難道不是嗎?如果達(dá)·芬奇沒有在老師的這一番嚴(yán)厲嚴(yán)厲訓(xùn)練下刻苦過,那就很難成為一個(gè)藝術(shù)巨匠;著名的意大利小提琴家帕格尼尼如果沒有刻苦、艱辛的基本功訓(xùn)練,又怎么會(huì)成為聞名全球的小提琴之王。一句話:他們?cè)?jīng)都“畫過蛋“,都曾經(jīng)經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,有著扎實(shí)的基本功,都深深留下了他們奮斗的腳印,才使他們到達(dá)了不尋常的境界。

一步一個(gè)腳印,它不僅體現(xiàn)在藝術(shù)文化上,也適用在其他一切方面。如果想要在工作、學(xué)習(xí)中取得成績(jī),就必須從“畫蛋”開始,只有這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

公正讀后感精選4篇


讀書時(shí),每個(gè)人都會(huì)有自我理解和領(lǐng)悟,從作者的創(chuàng)作中獲得很多深沉的感觸。對(duì)于如何寫好讀后感,您知道應(yīng)該從何處開始動(dòng)筆嗎?我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“公正讀后感”。

公正讀后感(篇1)

作為世界上最知名的學(xué)府之一,哈佛大學(xué)一直都以公正、平等、開放的精神吸引著眾多的優(yōu)秀人才。而哈佛公開課系列更是將哈佛精神推廣到了全世界,讓更多的人受益于哈佛的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)理念。在觀看了哈佛公開課中的《公正觀》課程之后,我深受啟迪,對(duì)公正觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先,公正不僅僅是一種價(jià)值觀,更是一種思維方式。哈佛公開課中的講座以及課后閱讀材料讓我意識(shí)到,公正的本質(zhì)在于不斷地審視自己的想法和行動(dòng),以保證自己的決策和行為不會(huì)對(duì)他人造成任何不公的影響。這需要我們具備獨(dú)立思考的能力,不斷地調(diào)整自己的觀點(diǎn)和看法,以便理性地做出決策。

其次,公正觀也需要我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題時(shí)持有積極的心態(tài)。人類社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而且多樣的世界,有許多問題無法用單一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和判斷。哈佛公開課中的課程案例和分析思路,解釋了如何面對(duì)這些具有挑戰(zhàn)性的問題,以及如何從中找到公正的解決方案。在這個(gè)過程中,我們需要持有正確的態(tài)度,堅(jiān)信自己可以通過不斷的學(xué)習(xí)和思考來解決問題。

最后,公正觀需要我們具備跨文化的能力。在全球化的背景下,我們需要適應(yīng)不同文化的相遇和融合,面對(duì)全球化帶來的新挑戰(zhàn)。哈佛公開課的《公正觀》課程不僅涉及了單一國(guó)家的法律和政策問題,還包括了涉及全球人類命運(yùn)的大問題。這讓我意識(shí)到,公正觀需要我們具備跨文化的視野和能力,以便在全球化的環(huán)境中與他人進(jìn)行對(duì)話和交流,更好地解決跨文化問題。

總而言之,哈佛公開課中的《公正觀》課程讓我深刻領(lǐng)悟到什么是公正,以及如何在日常生活中實(shí)現(xiàn)公正。公正不僅僅是一種價(jià)值觀,更是一種思維和行為方式,需要我們具備獨(dú)立思考、積極心態(tài)和跨文化能力等素質(zhì)。只有擁有這些素質(zhì),我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的公正。

公正讀后感(篇2)

看完電影《公正的心》,仿如一股熱血涌入了我的心,讓我為法官?gòu)堅(jiān)降墓秸x而感到作為人民公仆責(zé)任之重!他頂著賄賂徇私等莫須有的罪名劈頭蓋臉而來的壓力,用發(fā)自肺腑的心聲打動(dòng)了庭長(zhǎng)和同事,最終坐上了主審法官的席位,用一顆公正的心維護(hù)了法律的尊嚴(yán),用法律捍衛(wèi)了農(nóng)民的利益。張?jiān)椒ü僖活w公正的心,是來自手中權(quán)力的深刻理解人民賦予的權(quán)力必然先是以維護(hù)人民的利益為首!

一千萬,對(duì)價(jià)值觀、人生觀扭曲的不法分子而言,可以是通過法律空子侵占作個(gè)人享受的肥肉,或者是用以在資本市場(chǎng)得以利益翻番的工具,但是,對(duì)于南原三湘的農(nóng)民們而言,那是一生節(jié)衣縮食積攢下來的血汗錢,這些錢稍有閃失,農(nóng)民們甚至因此而付出生命為代價(jià)!

案情因萬通證券公司總經(jīng)理高健涉嫌謀殺該公司財(cái)務(wù)經(jīng)理劉星而起。萬通證券的一千萬被莫名劃往境外銀行的帳戶,這是南原三湘農(nóng)民的集資修路款,張?jiān)椒ü僭谵k案過程中又牽出了華融公司老總蘇清將其余兩千萬的修路款投入大盤暴跌的股市,以致項(xiàng)目的開工進(jìn)度一再拖延。因?yàn)槭侵鲗彿ü?,張?jiān)奖徊环ǚ肿淤V賂,一方面,他頂著受賄的壓力迫于無耐退出了主審法官的位置,另一方面,面對(duì)著南原三湘農(nóng)民們熱切期盼的眼神,他用公正的心詮釋了法律正義和作為一名人民法官的真諦,使庭長(zhǎng)和同事深受感動(dòng),最后坐上了主審官的位置,運(yùn)用法律的威力,迫使嫌疑人伏法,替農(nóng)民追回了一千萬的集資修路款。

張?jiān)椒ü俎k案時(shí)沒有將轉(zhuǎn)移一千萬工程款的嫌疑人張磊立即繩之以法,而是最后宣判其無罪,用法律去感化他,從而使其深受教育自動(dòng)退還農(nóng)民工程款。面對(duì)辦案的壓力,張?jiān)椒ü傩闹杏幸话烟炱?,天平的一邊是人民的切身利益,另一邊是將不法分子繩之于法。誠(chéng)然,這兩者在一般情況下是相一致的,但并不是所有的情況都能把持好兩者的平衡。正如張?jiān)椒ü賹?duì)法律的詮釋,與其說法律是用以懲治不法分子而對(duì)社會(huì)起威懾作用,從而降低犯罪率,不如說法律是為了更好地維護(hù)人民的正當(dāng)利益,最終得以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正公平。法院是人民的法院,作為一名人民法官,如果不為人民的利益而斗爭(zhēng),而僅僅作為懲治犯罪的機(jī)器,那何以配得上人民的光榮稱號(hào)?

我們作為公務(wù)員,手中的權(quán)力是人民賦予的,我們應(yīng)該秉持正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,將人民的利益擺在首要位置,正確行使手中的權(quán)力。我們也能用一顆為民服務(wù)替民解憂熾熱之心,無愧于人民公仆的名稱,并用實(shí)際行動(dòng)讓這頂光環(huán)熠熠生輝!

九象整理感覺觀后感

公正讀后感(篇3)

公正不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題。從社會(huì)分配到榮譽(yù)應(yīng)得,從平等相處到正確行事,無不需要對(duì)公正的界定和認(rèn)識(shí)。

探索公正的進(jìn)路主要有三種,分別關(guān)注功利與幸福、自由與同意、目的和德行。

對(duì)于生活中的公正,這三條進(jìn)路從未真正分離。但為了探討具有獨(dú)立價(jià)值的公正,我們必須更審慎地考慮這三種基礎(chǔ)。

盡管我們致力于推進(jìn)繁榮和自由,我們也不能全然擺脫關(guān)于公正的道德評(píng)判。那種認(rèn)為公正涉及德性和選擇的信念,深深扎根在人們的心靈。關(guān)于公正的考量,似乎不可避免地使我們思考最佳的生活方式。

功利主義衡量的是損益的高下。邊沁的最大幸福原則,無差別地考慮不同事物的幸福與痛苦;密爾則更進(jìn)一步,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度認(rèn)識(shí)最大幸福的可能。

對(duì)功利主義的主要質(zhì)疑有二:其一,幸福與痛苦是否有質(zhì)的差別?當(dāng)控制了量之后,這是可以探討的;其二,權(quán)利因損益的差別而有偶然性,這是功利主義,特別是不考慮質(zhì)的差別的情況下必然的。

自由主義堅(jiān)持同意的價(jià)值。自由至上主義者只關(guān)注同意的成立;康德則要求同意的基礎(chǔ)——尊重?zé)o差別的理性能力,也以此構(gòu)建道德和自由;羅爾斯認(rèn)為同意和互惠性同樣重要,差別而非平等也可能達(dá)成公平,反對(duì)基于偶然性的道德應(yīng)得。

對(duì)自由主義的主要質(zhì)疑有二:其一,基本自由的界定、定義并不能被自由本身解釋,目的論不可避免;其二,同樣的制度選擇,可能對(duì)不同水平的群體而言,或公正或不公正,從而存在矛盾,也即其忽視了無需同意的特殊義務(wù)——團(tuán)結(jié)義務(wù)。這里的觀點(diǎn)并不同于書中的論斷。

目的主義關(guān)注道德應(yīng)得。亞里士多德認(rèn)為合乎目的是公正的條件,并將目的存在的合理性和遵從本性的正當(dāng)性作為其內(nèi)核;敘述性的觀念否定自由主義對(duì)人與其特定身份、背景的剝離。目的主義使我們能夠探討美德、群體和共同善。

對(duì)目的主義的批判主要有二:其一,事物是否真的存在目的?物品的目的由其生產(chǎn)制造而界定,尚且可能改變,更不必說社會(huì)存在的目的;其二,我們?nèi)绾芜_(dá)到目的,如果目的被任意解釋,其與羅爾斯的規(guī)則就毫無差別了。

所以說,關(guān)于公正的論斷是如此復(fù)雜,其中許多的“事實(shí)判斷”,其實(shí)都是價(jià)值選擇的表現(xiàn)和形式。

而我選擇什么呢?我認(rèn)為,對(duì)義務(wù)的區(qū)分很重要。

公正的基礎(chǔ)是無需同意的無差別的普遍義務(wù),它來自康德或羅爾斯的自由;而合乎目的的論斷構(gòu)建了國(guó)家、家庭等團(tuán)體的團(tuán)結(jié)義務(wù);在功利的衡量下建構(gòu)的規(guī)則,則給基于同意的義務(wù)留下了空間。

換言之,功利、自由和目的在不同的領(lǐng)域發(fā)揮作用。并不是所有事物都容許自由,也并不是所有的事物都具備目的。

公正不是功利,公正不是平等,公正不是善良,公正是群體的共同選擇。這里講述的是我的選擇。

而看完這段文字的你,又會(huì)有怎樣的選擇呢?我期待更多的答案。

公正讀后感(篇4)

《公正》讀后感600字!

社群主義的社群應(yīng)該從哪里來,誰(shuí)能知之。

讀完有些收益。作者桑德爾最后提出“共同體主義”或說是“社群主義”的主張。他的很多觀念類似社會(huì)主義了。不過他與社會(huì)主義的最大區(qū)別在于,他的政治主張脫離了對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的分析,只是空泛的提出我們應(yīng)該如何參與政治,過什么樣的政治生活,而忽略了,離開經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對(duì)任何政治理念的主張都將失敗。沒人會(huì)聽你啰嗦,除非你解決其經(jīng)濟(jì)生活的問題。富人永遠(yuǎn)按富人的方式行事,利益集團(tuán)將永遠(yuǎn)以自身利益為向?qū)?,再“公正”的理念也無法打動(dòng)他們。當(dāng)然,他們中的個(gè)別人會(huì)同意,總有這樣的人存在,但這些人不能多到改變世界的地步。

另,社群主義沒提到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),是什么樣的理念或者事實(shí)形成了這個(gè)“社群”?桑德爾大概認(rèn)為國(guó)家足以形成這個(gè)社群,行政單位,例如一洲一郡足以,他提出的有關(guān)共同體的主張都是以美國(guó)這個(gè)國(guó)家為背景和基礎(chǔ)的,美國(guó)人應(yīng)該如何如何,似乎美國(guó)人天然就是一個(gè)共同體,但,我很懷疑。我同意社群這個(gè)概念,但是社群應(yīng)該基于價(jià)值觀而非地理區(qū)劃,應(yīng)基于文化、理念而非一些非必然因素的人群的聚集。

另,美國(guó)這樣大一個(gè)國(guó)家,3億人,其成為一個(gè)共同體,是有天然缺陷的,現(xiàn)在的美國(guó)在走向分裂而非團(tuán)結(jié),例如種族問題它就沒辦法解決,這個(gè)前提下提“共同體”的建設(shè)有何意義呢?中國(guó)當(dāng)然沒有美國(guó)這個(gè)問題,但是,假如社群基于理念和價(jià)值觀,那么是否可以無限制擴(kuò)充其人群規(guī)模呢?恐怕不能,我的直覺告訴我理念和價(jià)值觀的影響力只能囿于一個(gè)特定范圍,例如只能有效輻射至20萬人,或者100萬人,超出這個(gè)范圍,其影響就會(huì)走形,導(dǎo)致混亂、反噬和失敗,這個(gè)事情跟管理層級(jí)問題有些類似、有些關(guān)聯(lián),但也不是同一個(gè)問題。

古代圣王時(shí)期,圣王之所以可以產(chǎn)生那么大的影響力,是不是跟古代人人員規(guī)模有限(通常就幾萬人到幾百萬人的規(guī)模)有關(guān)呢?值得研究。

懂得讀后感(精選4篇)


在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品,您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦懂得讀后感(精選4篇),更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

懂得讀后感【篇1】

在同事的推薦下我認(rèn)真閱讀了謝文輝寫的《做一個(gè)懂得感恩的員工》一書,書中的內(nèi)容十分樸實(shí)真切,讓我對(duì)工作產(chǎn)生了許多感悟。

在這本書中,給我感觸最為深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是“付出比索取更令人快樂”。在工作和生活中,許多人在面對(duì)一件事的時(shí)候,常常會(huì)想:我能夠從中得到什么,又或者它能夠給我?guī)硎裁??這仿佛成了大多數(shù)人的一種慣性思維,殊不知生活中的幸福感并不是取決于我們得到了多少,很多時(shí)候如果我們能夠多付出一些,多奉獻(xiàn)一些,反而會(huì)收獲到意想不到的快樂和驚喜。

自從走上工作崗位以來,很多長(zhǎng)輩們?cè)诘弥沂且幻召M(fèi)員后都會(huì)投來贊許的目光,在他們眼中我不僅從這份工作中得到了薪水,還得到了安穩(wěn)和體面,一開始我也贊同他們的看法,但是隨著工作的時(shí)間越來越長(zhǎng),我覺得最讓我感到幸福的不是這些外在的物質(zhì),而是服務(wù)司乘的過程。每一次走進(jìn)崗?fù)ぶ螅叶家鎸?duì)無數(shù)司乘,除了認(rèn)真做好收費(fèi)工作之外,我還會(huì)在雨雪天氣時(shí)細(xì)心地提醒他們注意安全,在遇到道路擁堵的情況時(shí)耐心地安撫他們的情緒,當(dāng)車輛遇到問題時(shí)也會(huì)積極幫他們一起尋求解決辦法……雖然有時(shí)候會(huì)覺得很累,但我始終認(rèn)為我的工作因服務(wù)而精彩,我的生活因奉獻(xiàn)而充滿意義,每一次睡覺前想起當(dāng)天的工作內(nèi)容時(shí),都會(huì)覺得由衷的滿足,可見付出的確比索取更讓人快樂。

法國(guó)著名思想家羅曼·羅蘭曾說過:“為了高尚的目標(biāo),多大的代價(jià)我也愿付出?!弊鳛橐幻召M(fèi)員,我是青銀和社會(huì)之間的一座橋梁,我想要借助這一崗位努力為司乘、單位和社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量,作文雖說日復(fù)一日、年復(fù)一年的收費(fèi)工作比較枯燥,但當(dāng)我沉下心努力付出時(shí),我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心是那樣的充實(shí)和滿足,有時(shí)候司乘們還會(huì)對(duì)我投來一句簡(jiǎn)單而又真摯的夸贊,那可以說是屬于我的最珍貴的饋贈(zèng)。

付出比索取更令人快樂,愿我們每個(gè)人都能夠在自己的崗位上心甘情愿地付出,努力為群眾、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),我相信我們的生活和工作一定會(huì)因此而精彩紛呈,我們的人生價(jià)值也將由此得以升華。

懂得讀后感【篇2】

仔細(xì)拜讀了《做一個(gè)懂得感恩的員工》這本書,里面很多小故事讓我深受感觸,那些對(duì)待工作、對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度,對(duì)那些淺顯而又深刻的話語(yǔ)的細(xì)細(xì)體會(huì),想想自己的工作環(huán)境、工作態(tài)度,身邊的同事和朋友,有很多的感受。

我們要懂得感恩,不要將擁有的一切都視之為理所當(dāng)然,作為一名員工,我們要感謝我們的工作,它不僅給了我們生存的物質(zhì),還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),讓我們的人生閱歷得以豐富,讓我們的聰明才智找到了萌芽的樂土。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),我們要心懷感恩,沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我們的努力最終可能空空如也。對(duì)同事心懷感恩,個(gè)人的力量是渺小的,任何工作的成功都是同事間相互幫助、共同努力的結(jié)果。想想我們的工作環(huán)境,對(duì)工作的付出,獲得的報(bào)酬,自己的生活條件。我們?cè)傧胂胛覀兊哪芰?,我們?yīng)該感謝企業(yè),假如我們離開企業(yè),我們以自己的能力,我們將付出多少,得到多少呢?

調(diào)整心態(tài),扭轉(zhuǎn)思維方向。生活中充滿了不如意,我們也許習(xí)慣了抱怨,抱怨命運(yùn)的不公平,抱怨生不逢時(shí),抱怨造化弄人。我們也許還會(huì)比較,某人當(dāng)年如何,能力如何、現(xiàn)在如何。可能我們的眼光都停留在一些片面的點(diǎn)上,導(dǎo)致了我們工作的態(tài)度,消極的心態(tài),心情的不愉快??墒?,當(dāng)我們將看待問題的思路用相反的方向去思考問題時(shí),同一件事情從不同的角度考慮,用樂觀的眼光看是希望,用悲觀的眼光看是失望,只有我們看到了希望,我們才會(huì)努力的去工作,適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境,用積極的心態(tài)去看待所遇到的問題,會(huì)得到想不到的收獲。

懂得讀后感【篇3】

用了書中“前言”的標(biāo)題作為本篇隨記的標(biāo)題,因?yàn)橛X得實(shí)在沒有比這個(gè)題目能夠更恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我讀時(shí)及讀后的感受的了。

一開始想用“今生只作會(huì)心一笑”這樣一個(gè)題目的,是因?yàn)殚_始讀前剛好將QQ簽名改為“會(huì)心一笑”,而前言第一段的文字,也似乎與此意味相近。“原來有一種歲月叫慈悲,因?yàn)樗?,在這寥廓的人間劇場(chǎng),一個(gè)人要從開場(chǎng)走到落幕,是多么不易。所以它如此寬厚,讓嘗盡煙火的我們,依舊擁有一顆梨花似雪的心?!彼坪跞松揪褪沁@樣的,沒有什么可以大悲大喜的。一切盡在不言中,一切均在自我的掌控中。

然而,事實(shí)卻原來并非如此。

在讀這本書以前,我對(duì)張愛玲是不了解的。雖然很早之前就知道了張愛玲的名字了,也知道張愛玲是民國(guó)一大才女,作品是很有影響力的。也看過她寫的一些作品,如《沉香屑:第一爐香》《沉香屑:第二爐香》等,只是以前讀她的作品,好像有種讀不下去的感覺?,F(xiàn)在書櫥里還有她寫的《怨女》、《小團(tuán)圓》等作品。想象中,張愛玲就應(yīng)該是一位穿著旗袍的、生活安逸的、可以玩玩文字的上海富家大小姐。

讀《因?yàn)槎?,所以慈悲》給了我強(qiáng)烈的震撼。反差太大了!我完全為書中的文字所擊中,陣陣的寒氣襲擊著我。讀著,幾次停下來,眼睛會(huì)呆呆的凝視一個(gè)地方,深吸一口氣才能繼續(xù)讀下去。

書中的文字告訴我,張愛玲后來的生活,完全是由于童年時(shí)所受的心靈創(chuàng)傷所造成的。她是一個(gè)有著心理陰影的人。她生活圈子的封閉,她文字中的冷靜,她性格中的冷漠,她最后的伴侶的選擇,都似乎與其童年生活的環(huán)境有關(guān)。

一個(gè)出生在沒落貴族家庭的女孩,受著生活失去了方向的父親的虐待,心理的早熟和性格的封閉成為了一種必然。

“逃避無用,這世上,別人無法代替你去成熟?!薄叭艘苍S在面對(duì)自己心靈的時(shí)候,才會(huì)摘下行走于世俗的面具,看到最真的自我”。這是一個(gè)有著高貴的靈魂的人在困境中掙扎時(shí)的發(fā)出的心靈之聲。

“原來,一個(gè)人只要內(nèi)心沉靜,無論你處身于怎樣的繁華鬧市,亦可以清明簡(jiǎn)然。”“無論對(duì)待什么,她都不輕易用情。別人認(rèn)為感動(dòng)的,她不覺感動(dòng)。別人要流淚的,落不下淚來。她用情,竟是如此理性。”這又是一個(gè)有著太多傷感記憶的人在脫離困境時(shí)所期許的生活情景。

她的生活唯有文字。文字是張愛玲最好的朋友,所以便有了《不幸的她》,便有了《傾城之戀》,便有了《半生緣》?!八淖髌房偸菚?huì)不經(jīng)意地流露出一種冷漠,缺少溫情和悲憫。那是因?yàn)樗讶崆椴卦谛牡咨钐?,試圖用無情來掩飾自己?!?/p>

我似乎明白了,讀張愛玲的小說的困難在于,你必須得理解她作品中的冷靜和冷漠感。唯有如此,你才會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴,你才有讀得下去的可能。

同樣是白落梅寫的傳記式的文字,同樣是情感類的文字占重要的成份的,《你若字好,便是晴天》中林徽因的理性是溫暖的,沁人心脾的;而《因?yàn)槎?,所以慈悲》中張愛玲的理性卻是寒冷的,壓迫神經(jīng)的。

“因?yàn)槎?,所以慈悲”,這更像是一種逃避,更像是一種把自己藏起來,避免受傷害的想法。而這樣的人生,也只愿“今生只作最后一世”,不希望它再有重來的可能。

懂得讀后感【篇4】

前段時(shí)間認(rèn)真品讀了由若谷編著的《懂得低頭才能出頭》一書,受益非淺。此書從糊涂、吃虧、進(jìn)退、低調(diào)、忍耐、方圓等方面全面闡述了低頭做人的哲學(xué)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義,詳盡提供了在日常生活和工作中低頭做人的方法和訣竅,幫助我們掌握低頭做人這門實(shí)用的處世哲學(xué),在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中,把握做人的準(zhǔn)則,衡量處世的分寸,學(xué)會(huì)退讓,懂得放棄,低姿態(tài)做人,高標(biāo)準(zhǔn)行事,在人生舞臺(tái)上走好每一步,扮好每一個(gè)角色,盡快獲得事業(yè)的成功,找到人生的幸福。

低頭的處世哲學(xué):俗話說直木遭伐,水滿則溢,地低成海,人低成王。歷史上、現(xiàn)實(shí)生活中常常有這樣一些人,他們很有能力,也不乏干勁,但為人傲氣十足,處處把頭抬得很高,不悄于現(xiàn)實(shí)生活中有意或無意設(shè)置的一些低矮門檻,這些人最終只能處處碰壁,被撞得頭破血流,不但成就不了任何事業(yè),甚至連容身之所都沒有。

相反,那些資質(zhì)平平但懂得低頭的人,小則能安身立命,一生平順,大則能贏得人心,出人頭地,成就一番偉業(yè)。懂得低頭,不是自卑,更不是怯懦,它是一種能力、一種品格、一種風(fēng)度、一種胸襟、一種魄力,是一種處世的姿態(tài),是一種思考問題的角度,是一種與人相處的方式,是一種生存的策略,更是人生的大智慧。

低頭的糊涂智慧:“難得糊涂”幾個(gè)字蘊(yùn)含了前人許多的滄桑與智慧。糊涂不是昏庸,而是一種處世的策略,是毫不露骨的聰明,是一種超越精明的精明?!盎ò腴_,人半醉”,真正的聰明人都懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝糊涂,他們生活中能夠左右逢源,活得逍遙自在。

低頭的吃虧策略:吃得虧中虧,方享福中福。懂得吃虧是中華民族幾千年生存歷史的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。俗語(yǔ)說“贈(zèng)花予人,手上留香”學(xué)會(huì)付出是美好人性的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)分享、給予和付出,你會(huì)感受到舍己為人,不求任何回報(bào)的快樂和滿足。

低頭的忍耐功夫:不經(jīng)寒徹骨,哪得梅花香。忍耐,是巖壁生長(zhǎng)的青松,剛硬而堅(jiān)強(qiáng);忍耐,是大雪壓彎的枝頭,厚重而沉穩(wěn);忍耐,是冬雪初化的河流,雋永而長(zhǎng)久。忍耐是一種智慧,是成事之方。

低頭的寬容胸懷:一滴墨汁落在一杯清水里,這杯水立即變成黑色;一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚藍(lán)色的。為什么?因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯?。寬容是一種美好的心性,是一種博大的胸襟,是一種能夠放下一切的氣度,是一種淡定從容的灑脫,是一種俯仰自如的風(fēng)度。心胸有多大,事業(yè)就有多大;包容有多少,擁有就有多少。

低頭的感恩心態(tài):人生在世,總要經(jīng)受很多折磨,承受各種苦難。其實(shí)換一種眼光看世界,這些折磨對(duì)人生并不是消極的,反而是一種促進(jìn)人成長(zhǎng)的積極因素。因?yàn)?,生命是一次次的蛻變過程,唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨,才能使人生得到升華。感謝那些折磨你的人吧,不管他們是善意的還是惡意的,他們?cè)谡勰ツ愕耐瑫r(shí),也在成全你,正是他們讓你成長(zhǎng)、成熟、成功。

自認(rèn)為懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷汲取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的不足而自省,才會(huì)在挫折面前發(fā)奮努力。 “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!蔽覀冎赖?、了解的只是汪洋中的一滴;而別人,在某一方面肯定有值得你學(xué)習(xí)的東西。一句話:把自己的杯子放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在生活中保持低姿態(tài),把自己看輕些,把別人看重些。放下高調(diào),便會(huì)邂逅低調(diào)的華麗。

我們都是現(xiàn)實(shí)世界中的凡夫俗子,對(duì)于自己做不到的,或者沒有辦法承受的,我們就要低頭,承認(rèn)自己能力的缺失,推掉自己承載不了的負(fù)擔(dān),讓自己快樂一些,輕松一些。學(xué)會(huì)低頭,才能出頭,從內(nèi)心選擇幸福,人生就會(huì)陽(yáng)光明媚。

讀后感看海精選4篇


你是否對(duì)寫一篇作品讀后感不知從何落筆?作品令我感慨居多,這時(shí)候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法。根據(jù)你的需要,小編精心整理了讀后感看海,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

讀后感看海(篇1)

劉心武的一篇文章《冬日看海人》吸引了我。也許是處于對(duì)《百家講壇劉心武解讀紅樓夢(mèng)》系列節(jié)目的癖好,我便迫不及待地閱讀了起來。這篇文章主要講述了一位來自大西北小鎮(zhèn)里的小學(xué)教師,雖然他還沒有年過半百,但額頭上卻留下了很深的皺紋,頭發(fā)也花白了。在許多年前,因?yàn)閷W(xué)生問他老師,電究竟是什么樣,他感到慚愧,因?yàn)樗頌槿藥?,卻眼界狹隘,連真的電燈是什么樣都沒見過。于是他利用放假的前一天,揣著干糧只身前往100多里外的縣城去看電燈。當(dāng)他在縣教育局門口,他親眼看到了電燈的模樣,激動(dòng)得流下了熱淚。第二天,局長(zhǎng)知道了此事,還親自帶他見識(shí)了電話、電唱機(jī)、電熨斗,領(lǐng)他看了一場(chǎng)電影,在離別的時(shí)候,送給他一只電燈泡作為紀(jì)念。

過了兩年,學(xué)生又問老師大海是什么模樣,他搜索盡腦子里大海的模樣給學(xué)生們形容。于是他又親自來看大海。當(dāng)他從不同的角度看到冬日的大海有一番別樣的雄奇景象時(shí),他心滿意足了。

這篇散文通過一位小學(xué)教師為了教學(xué)的需要,在冬日里自費(fèi)去看海的故事,讓我們領(lǐng)悟到了:每一個(gè)最平凡的小人物,只要有敬業(yè)精神,點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把,都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光。在閱讀的過程中,我努力在大腦中構(gòu)建出這樣一位普通的鄉(xiāng)村教師的形象,他的這種敬業(yè)精神和執(zhí)著追求讓我們每個(gè)教師對(duì)他充滿無限敬意。

讀后感看海(篇2)

《我想去看?!肥且槐編D片的小故事書。這本書寫了一個(gè)淘氣的小雞想去看海,在別的小雞在玩的時(shí)候她在思考問題。她說;”生活中應(yīng)該有比玩兒更有意義的事情可做!“她自己就離開了家鄉(xiāng)去尋找自己的夢(mèng)想了,經(jīng)歷了好多困難最后看到了大海,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看了小故事感覺我們每個(gè)人都該思考一下自己的夢(mèng)想然后努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這樣生活才會(huì)有意義。

我想去看海讀后感5

卡梅拉想要去看海,可是她的爸爸媽媽不讓她去看海,他還是偷偷的溜了出去。他經(jīng)過一個(gè)晚上的奮斗,她終于到了海邊,她在海里玩,餓了就吃幾粒小蝦米,晚上到了,她又想回家了,她走啊走,交到了一個(gè)好朋友,是一只紅色的小雞,那只紅色的小雞把她邀請(qǐng)到了他的家鄉(xiāng).......慶祝完以后??防X得自己應(yīng)該走了,紅色的小雞也跟她回到了卡梅拉的家。幾年之后卡梅拉和紅色的小雞生下了他們的第一只小雞。

讀后感看海(篇3)

這個(gè)故事主要寫了小雞卡梅拉海邊探險(xiǎn)的故事。小雞卡梅拉討厭雞舍里的平凡生活,覺得每天下蛋毫無意義。因?yàn)槁牶门笥雅辶_講了很多大海的故事,所以她非常想去看海,但是爸爸媽媽不同意她的想法。于是她就在當(dāng)天晚上自己一個(gè) 人出發(fā)了。在去的路上,她遇到了很多困難,她那雙小腳都快沒了知覺,但是,她百折不回、勇往直前,終于看到了大海,卡梅拉可開心了。后來她登上了哥倫布的船,為了保住性命被逼每天下一個(gè)蛋。當(dāng)卡梅拉下了31個(gè)蛋時(shí),她認(rèn)識(shí)了皮迪克并愛上了他,皮迪克決定和她一起走,于是他們倆一起搭船回到了卡梅拉的家,從此他們幸??鞓返纳钤谝黄?。

從這個(gè)故事里,我看到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、樂觀、愛探險(xiǎn)、而且說到就能做到的孩子。我很喜歡卡梅拉,喜歡她的.勇敢、獨(dú)立、遇到困難不退縮的品格,我決定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、獨(dú)立的孩子。卡梅拉的故事還讓我想起了語(yǔ)文課本上的一首詩(shī):“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!敝灰覀冇赂?,就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀后感看海(篇4)

這個(gè)周三,我們小組舉行了閱讀分享會(huì)。我給大家分享的是“不一樣的卡梅拉《我想去看?!贰边@本書。

故事里的卡梅拉這只淘氣、可愛的小雞,一直抱著“生活中肯定還有比下蛋更好玩兒的事情”的信念,執(zhí)著地追求那些其他小雞們認(rèn)為不可想像的事情。為了看海,一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難,但她總是能憑借自己的勇敢和努力化險(xiǎn)為夷,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。她有著堅(jiān)定的意志,永遠(yuǎn)不被黑暗遮住的光芒,她好奇、果敢、睿智,像是一位生活中的勇士,是成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。

生活中我們應(yīng)該像卡梅拉一樣,樹立自己的目標(biāo),遇到困難不要喪失勇氣和信念,勇敢面對(duì),用自己的智慧戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一個(gè)孩子也跟卡梅拉一樣,每個(gè)人都有著自己的發(fā)光點(diǎn)。

自從進(jìn)入小學(xué)以來,我長(zhǎng)大,我進(jìn)步,我快樂;從老師和爸爸媽媽的身上,我感受到了愛,我們每個(gè)孩子都期望得到老師們的認(rèn)可和肯定,我們努力著,希望在今后的日子里,我們以卡梅拉為榜樣,成為生活和學(xué)習(xí)中真正的“勇士”。

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