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回到家,依然是玩,和孩子玩是有目的的,用幾分鐘就能觀察出孩子需要動的活動還是靜的活動,在吃飯前尤其注意觀察,快樂的進門和孩子玩耍會使孩子受益。 “媽媽下班了,勞動了一天多么-----”故意拉長聲音等他...

2020-12-01 閱讀全文

作品功能: 1、此作品以杭州民間西湖文化作背景,融認知、情感、藝術為一體的多功能組合磁性教玩具。幼兒通過動手操作,看看、玩玩、想想、說說,親自體驗、感知杭州的風土人情,如:龍井問茶、曲院風荷、雷鋒夕照...

2019-12-25 閱讀全文

[摘要]幼兒園的教具應該從強調(diào)制作轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)發(fā)現(xiàn)。對教具的理解,要從“工具”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆侄巍保粚叹叩倪x用,要從單一“學具”‘玩具”涉及到全部“教育資源”:對教具的尋找,要從只是注重“顯在教具”到同時...

2019-12-16 閱讀全文

教具在幼兒園教學中起著至關重要的作用,教師若能合理地制作與使用教具,則能激發(fā)幼兒的學習興趣,使教學效果事半功倍。反之,則有可能抑制幼兒的學習興趣,使教學不能達到預設效果。 一、要服從情感表達的需要 ...

2019-12-16 閱讀全文

自制玩具在幼兒園實踐中的投放、使用及影響分析 投放——玩具成“看具”,是追求好看還是好玩? 在很多幼兒園,每學期都會有大量的自制玩教具投放到活動區(qū)角中,尤其是以益智區(qū)中投放得最多。這些自制玩教具是怎...

2019-12-16 閱讀全文

俗話說“學好數(shù)理化,走遍全天下”可見數(shù)學如此重要。幼兒學數(shù)學還是鍛煉思維能力的一種很好的方法。那么,如何讓孩子愛上數(shù)字,愛上數(shù)學呢?玩數(shù)字游戲。著名的教育學家陳鶴琴先生說:游戲是孩子的生命。幼兒的學...

2019-12-16 閱讀全文

引言:“這是不是變相的攤派呢?”一位家長質(zhì)疑,“這些東西應該是幼兒園準備的吧,管理費什么的都收了,為什么還要攤派給家長呢?幼兒園有義務提供給入園孩子玩具、圖書、教具,為什么還要家長額外(幼兒園教案)提...

2019-12-13 閱讀全文

幼兒教師自制玩教具:神奇的數(shù)學游戲屋作品名稱:神奇的游戲小屋1、制作意圖和教育價值讓幼兒在數(shù)學游戲屋中,復習10以內(nèi)的加減法,觸摸和認識幾何圖形,認識時間。從而積累數(shù)學經(jīng)驗,激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣,培...

2019-12-12 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄白灾平叹叩拿钣煤湍陀谩?!說到做教具,我們大家都很熟悉一個話題就是利用廢舊物品來制作教學材料或直接提供給幼兒使用。 因為幼兒教師都是見什么收集什么,...

2020-06-24 閱讀全文

活動目的: 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中...

2020-06-16 閱讀全文

1)《五指歌》 你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交*擊手) 食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀) 你拍二,我拍二,(同一的動作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀) 你拍三,我拍三,(同...

2019-12-30 閱讀全文

一、滿足幼兒身體活動的需要。孩子神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善,他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強于抑制,讓他老老實實呆著不動,這對他有很大的難度。有人曾經(jīng)讓體育健將模仿新生兒的動作,結(jié)果運動員都累得氣喘吁吁、滿頭大汗...

2020-08-18 閱讀全文

我的家里有許多種類的撲克牌,圖案有動物的,有人物的,也有各個國家的貨幣的、國旗的,每天晚上散步歸來我和孩子總是玩上幾把。 周末的晚飯后,孩子看大人玩牌他也鬧著玩,我說:“好吧,我倆來玩數(shù)字”!我取出一...

2020-07-28 閱讀全文

從孩子的身體生長出發(fā),沒裝修,只把地面鋪了地板磚,方方正正,很簡單。 “我是貓媽媽,誰是貓寶寶?”回到家,對著他喊。 “我是貓寶寶,你想做什么?” “我要教你學本領,可以不?你如果不想學,可以去做自己...

2020-07-13 閱讀全文

幼兒園大班幼兒游戲:長凳游戲 目的: 1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自...

2020-08-31 閱讀全文

一、活動內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準備: 1...

2019-12-12 閱讀全文

活動過程: 一:開場白: 生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是...

2019-12-12 閱讀全文

建構(gòu)游戲------幼兒園的房子(一) 一.活動目標 1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。 2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通過老...

2020-01-02 閱讀全文

目標: 1.觀察游戲卡片上的圖案,理解游戲中"石頭、剪子、布"相互克制的關系。 2.在翻動、覆蓋、疊加卡片的過程中提高判斷能力和手眼協(xié)調(diào)能力。 準備: 1.自制16宮格游戲底板一塊?!?..

2019-12-12 閱讀全文

1、游戲名稱:問好 目的:學習生字(第一次學習) 準備:字卡 方法:教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹:"我是X字寶寶,小朋友好!"幼兒說:"X字寶寶好!" 2、游戲名稱:長高了、變矮了 目...

2020-05-09 閱讀全文

游戲名稱:投彩球(大班) 目的:復習反義詞,豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒的反應能力。 準備;彩球1個 玩法:拋球者說出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須說出對應的反義詞,如?。ò住⒊舐?、粗糙)。...

2020-05-30 閱讀全文

游戲的名稱:網(wǎng)小魚游戲的目的:發(fā)展學生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力,培養(yǎng)同學間團結(jié)協(xié)作的意識。 游戲的對象:幼兒園大班游戲的條件:需要一個長寬至少為10米的場地。 游戲方法:8-10人一組,共分為3組。...

2019-12-12 閱讀全文

幼兒園游戲活動 長凳: 1、將若干長凳平行間隔擺放,幼兒依次從上面跨過、從下面爬過或站到凳上向下跳。 2、將若干長凳平行倒在地上,幼兒依次從上面跳過。 3、將長凳擺成一直線似獨木橋,幼兒依次從上面走過...

2020-10-16 閱讀全文

游戲1:抽大獎 玩法:玩法跟踩地雷一樣,只不過把“踩地雷”更名為“抽大獎”,學生讀出了作為“大獎”的生字時,臺下的學生就會說:“大獎就是*”。玩的時候可以兩個小組同時上場,抽到大獎的同學可以為小組加分...

2019-12-17 閱讀全文

1《身體動一動》 張張嘴,河馬要喝水,(四指并攏和大拇指張開、合上3次) 抓抓臉,貓兒在洗臉,(雙手五指分開放臉邊抓2下,洗洗臉) 彎彎腰,猴子撿香蕉,(左手手心向上,右手做撿東西狀放到左手手心) ...

2019-12-16 閱讀全文

活動背景: 現(xiàn)在的孩子都很喜歡動手動腦,對于不懂的地方,總喜歡問“為什么?”為此我常帶領孩子們做些小實驗,來解答他們的問題。有一次,一個孩子問我:“崔老師,紙船為什么剛開始能漂在水上,過會就會沉下去呢...

2019-12-12 閱讀全文

活動目的: 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活...

2020-06-16 閱讀全文

1、聽指揮 目標:1、在游戲中體驗聽指令開展活動的快樂。2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣。 準備:1、場景布置:草地、路。(山洞、螞蟻洞)。2、錄音"小鳥的叫聲"、"樹葉"、沙袋等。 玩法:室內(nèi)聽指...

2019-12-16 閱讀全文

1.運彩蛋。2個小朋友為一組,將手絹拉平,放一個海洋球在上面,從起點到終點,每次只能運一個,規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。 2.雙棍擔球。兩個小朋友一組,一人拿一根棍子平行放好,將皮球放在棍子上,從起點運至終...

2019-12-16 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班游戲》!游戲運動的意圖: 在大班主題“我是中國人”中,我們連系了愛故鄉(xiāng)的主題,表現(xiàn)主題與園本課程相連系,在課堂里創(chuàng)設了響應的自立游戲地區(qū)...

2021-09-30 閱讀全文

1、大風吹 玩法:教師和全體幼兒邊說單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動,師說"stop"并參與幼兒搶椅子,無椅子的幼兒充當教師角色,繼續(xù)游戲。. 2、敲敲打打 準備:錘子,閃卡 玩法:將閃卡至于黑板上...

2019-12-16 閱讀全文

1、角色游戲 玩法:教師當售貨員阿姨,幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店,看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興,主動問好(howdoyoudo)。售貨員則回答(howdoyoudo)。顧客說出要買的東西的...

2019-12-16 閱讀全文

1.桌面滾球 目的: 練習在桌子上滾球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 準備: 三張桌子,一個大球。 玩法: 將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?;對面的幼兒接到球后,?..

2020-01-04 閱讀全文

幼兒手指操在我市已經(jīng)普及多年了,深受廣大幼兒園教師和孩子們的歡迎。幼兒手指操能夠促進兒童左右腦和諧發(fā)展,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉群,是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。而且手指操不需要經(jīng)費,...

2019-12-19 閱讀全文

幼兒園游戲集錦 一:大型戶外游戲 1.老貓睡覺醒不了,小貓睜眼往外瞄,因為小貓愛游戲,偷偷走到外面去。 2.小狐貍蒙上眼了,什么也看不見,正在那里打主意,你們要小心了。 3.老狼老狼幾點鐘,一點鐘……...

2020-11-16 閱讀全文

下面是《幼兒園游戲教案》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!計劃意圖:“迷宮”是孩子愛玩的游戲,它經(jīng)由過程迷路的辦理來熬煉與生長孩子的不雅察力和頭腦本領,造就孩子耐煩的意志品格,使孩子越發(fā)智...

2021-08-19 閱讀全文

幼兒園親子游戲 1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》 玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。 2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》 玩法:...

2020-10-31 閱讀全文

下面是《幼兒園中班游戲》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀![運動目的] 1、幼兒能說出西瓜皮像什么,并拓展想象西瓜皮的用處。 2、應用多種要領讓瓜皮越變越小。 3、造就幼兒不雅察、想象、立...

2021-08-18 閱讀全文

一、活動目標 1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。 2.培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。二、重點與難點 學習控制好自己的身體,在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設 1.到消防中心...

2020-05-30 閱讀全文

活動目標練習兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬,提高四肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。 能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度,與同伴保持同樣的節(jié)奏。 體驗與同伴共同合作的快樂。 活動準備用紙箱制作的"坦克...

2019-12-12 閱讀全文

下面給大家提供的是“長凳游戲”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!運動目標: 1操縱長凳游戲生長幼兒的均衡、鉆爬、攀緣本領,讓幼兒實驗和摸索從高處往下跳的技巧,進步敏捷性、和諧性。 2造就幼兒大膽、堅決、相...

2020-07-14 閱讀全文

活動目標: 1、幫助幼兒練習正確使用量詞,如:一副眼鏡,一艘輪船,一輛汽車,一行樹木,一把椅子,一個花瓶,一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應答的能力,增進他們思維的敏捷性。 活動準備:...

2020-04-24 閱讀全文

設計意圖: 1)現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心.小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時不...

2020-05-30 閱讀全文

1泡泡糖。所有的孩子圍成一個圓圈,邊拍手邊說:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子問:"粘哪里?"老師說:"粘肩膀(或身體的其他部位)。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。 2.天氣預報。老師說:"下大雨。"孩子...

2019-12-16 閱讀全文

設計理念: 以《幼兒園教育指導綱要》精神為指引,努力將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育實踐,讓幼兒成為活動的主體,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法,支持、鼓勵他們大膽想象與表達。 設計意圖: "想象力比知識更重要,...

2020-09-05 閱讀全文

適合年齡:4-6歲 設計思路: 球是幼兒比較喜歡的一種器械,但是,單獨讓幼兒練拍球較為枯燥,通過做游戲來練習,就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點,讓每個幼兒都有在...

2019-12-12 閱讀全文