中班建構(gòu)游戲活動美麗的公園教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在學習插會各種亭子、房子、樹等基礎(chǔ)上結(jié)合已有生活經(jīng)驗學習建構(gòu)公園，發(fā)展觀察力、動手操作能力、創(chuàng)造力和...
小班建構(gòu)游戲活動小小砌墻師教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步學習架空、疊高等簡單的建構(gòu)技能，能積極參與建構(gòu)活動，在建構(gòu)中體驗樂趣，并產(chǎn)生初步的...
小班游戲活動建構(gòu)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動，讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法，適合幼兒園...
小班建構(gòu)游戲平面停車場教案主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲指導等內(nèi)容，認識自己小區(qū)或周邊的停車場，了解停車場的基本建構(gòu)方法，能夠自由倆倆或三倆組合或者通過合作搭建平面的停車場，適合幼兒園老師們上小班...
小班建構(gòu)游戲活動可愛的毛毛蟲教案(附教學反思)主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲過程，游戲反思等內(nèi)容，會運用插接的方法將雪花片連成一條，成為可愛的毛毛蟲，學會輕拿輕放積木，養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)，適合幼兒...
活動目標 1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。 2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通過老師的鼓勵、幫助，初步學習插、搭高、拼的技能。...
建構(gòu)游戲活動家鄉(xiāng)的水庫教案主要包含了設(shè)計意圖，游戲目標，游戲準備，游戲過程，活動評析等內(nèi)容，在參觀水庫的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫，學習搭建高山、大壩、欄桿、水...
建構(gòu)游戲活動街道教案主要包含了活動目標，活動準備，教學流程等內(nèi)容，鼓勵幼兒積極主動地參與游戲，根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進行建構(gòu)，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看街道教案...
建構(gòu)游戲活動天安門教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解天安門的結(jié)構(gòu)特征，運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建天安門，與同伴合作、協(xié)商共同模擬構(gòu)造天安門，體驗合作的樂趣，適...
建構(gòu)游戲活動機器人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的，學習機器人的基本建構(gòu)技能，培養(yǎng)幼兒造型能力和動手操作能力，適合幼兒園老師們...
建構(gòu)游戲活動長城教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，繼續(xù)學習建構(gòu)教學樓，會用交錯、延長和壘高的技能表現(xiàn)樓房特征，在與同伴的合作建構(gòu)中，激發(fā)對小學生活的向往之情，適合幼兒園老師們...
建構(gòu)游戲活動造房子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探索材料的多種用途，自主的選擇材料和工具，共同設(shè)置路徑、運送材料、建構(gòu)房子，通過行走、運送和搭建，鍛煉幼兒負重行走和平衡能...
為了滿足幼兒對于建構(gòu)空間的需求，我園除了在班級中設(shè)立建構(gòu)區(qū)外，還專門創(chuàng)設(shè)了專用建構(gòu)室。如何對建構(gòu)室進行合理的空間布局?投放哪些建構(gòu)材料比較適宜……這些都是我們一直在思考的問題。 一、合理的空間布局，...
幼兒生來有著對戲劇活動的癡迷，他們通過模仿、幻想與假裝，滿足了對自身和外部世界的好奇心與探索欲。戲劇教育正是基于幼兒的戲劇天性，通過激發(fā)幼兒的戲劇創(chuàng)作，發(fā)展其空間、語言、身體一運動等多種智能，促進其...
以區(qū)角游戲和幼兒自主建構(gòu)活動為主要活動形式的積木建構(gòu)活動在幼兒園常見，如何有效指導幼兒的積木建構(gòu)活動對不少教師來說是個新課題。我園自參加華南師范大學心理與行為科學研究部與“邦寶教育”聯(lián)合開展的“建構(gòu)...
積木建構(gòu)活動是指幼兒使用各種積木，運用平鋪、延展、圍合、封頂?shù)绕创罴寄?，搭建諸如建筑物、交通工具、日常用品之類物品的活動。研究表明，積木建構(gòu)活動具有豐富的教育價值，它不僅有助于促進幼兒認知水平的發(fā)展...
筆者所帶的小班參與了華南師范大學“建構(gòu)性玩具對幼兒心理發(fā)展促進作用的研究”。從2013年10月開始，我們在課題組專家的指導下開設(shè)了積木建構(gòu)活動課程，認真設(shè)計和組織每一次積木建構(gòu)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，認...
我們南京市香山路幼兒園現(xiàn)有四個兒童主題場館：農(nóng)藝館、生活館、創(chuàng)意閱讀館、造型藝術(shù)館。農(nóng)藝館是我園富有特色的活動場館之一，它主要用于種植、養(yǎng)殖活動，面積約560平方米，以我園卡通形象兩只可愛的小蜜蜂“...
環(huán)境描述： 這次是我們第五次開展建構(gòu)活動，任務(wù)是請幼兒利用建構(gòu)區(qū)里的材料搭建一座橋。在幾天前，我們開展了《小班建構(gòu)活動：小動物過橋》，活動中，請幼兒利用紙杯和長條形紙板為小動物搭建合適的橋，操作一：兩...
建構(gòu)游戲長城教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解長城，嘗試用不同材料及已有建構(gòu)技能建構(gòu)“長城”，在與同伴的合作建構(gòu)中，激發(fā)愛國情懷和合作互助之情，適合幼兒園老師們上游戲...
隨著我國幼兒教育改革的不斷深入，幼兒游戲教學越來越流行。幼兒園游戲能夠提高幼兒的創(chuàng)造性思維能力。幼兒教育專業(yè)團體對游戲活動應作出肯定，促進社會對游戲的廣泛認同。對于幼兒園游戲的好處你了解多少呢？下面是由小編為大家整理的“小班建構(gòu)游戲教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 設(shè)計說明：體育游戲《擊倒了》是利用...
觀察實錄： 區(qū)域活動開始了，夢涵和想想一對非常要好的好朋友又來到了他們非常喜愛的搭建區(qū)。這個區(qū)是這兩個孩子比較鐘愛的區(qū)域之一。今天，倆人先在搭建區(qū)里一邊翻找著材料，一邊聊著天，說著各自喜歡的玩具。夢涵...
在建構(gòu)區(qū)“動物樂園”里，飛飛和亮亮正在用雪花片拼搭動物。飛飛搭出了一只烏龜，他高興地向亮亮展示，亮亮卻愁眉苦臉，原來亮亮想搭一只獅子，可是怎么也搭不成?？粗w飛手中的烏龜，亮亮放棄了原來的想法，轉(zhuǎn)而模...
目前各大幼兒教師紛紛在幼兒教學中加強了游戲環(huán)節(jié)。幼兒園游戲有益于培養(yǎng)小朋友的注意力更加集中。教師應多觀察了解幼兒在游戲過程中的各種表現(xiàn)。如果你是一名幼師，你會開展什么幼兒園游戲呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“建構(gòu)游戲紙牌教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！進一步認識窗口、對話框和菜單命令。初步...
觀察對象：妞妞 觀察對象年齡：5歲 觀察內(nèi)容：集體建構(gòu)活動 觀察時間：3：10——3：25 觀察地點：教室 觀察者：劉** 觀察環(huán)境： 今天，我們的建構(gòu)任務(wù)是用建構(gòu)區(qū)里的材料搭建花，還是先設(shè)計圖紙再搭...
觀察目的：觀察小譯在建構(gòu)活動中是否具備一定的合作意識和堅持性，順利完成作品。觀察目標：觀察小譯能否發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)主題的行進搭建相關(guān)建筑，并和同伴進行適當?shù)难b飾。 觀察記錄 場景一：小譯今天在建構(gòu)區(qū)里搭...
下面是《大班建構(gòu)游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！大班建構(gòu)游戲:街道 布局游戲—街道（一） 運動總目標： 1．體驗配合游戲的興趣，感覺樂成的高興。 2．感知質(zhì)料的特性、性子，并能憑據(jù)...
小班建構(gòu)游戲汽車教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒對建構(gòu)游戲感興趣，學習用拼插、搭高的技能，搭建簡單的汽車造型，在教師的鼓勵下，能按自己的意愿大膽建構(gòu)自己不同造型的汽...
活動目標： 1、了解長城，嘗試用不同材料及已有建構(gòu)技能建構(gòu)“長城”。 2、在與同伴的合作建構(gòu)中，激發(fā)愛國情懷和合作互助之情。 3、發(fā)展幼兒的動手能力。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、主動參與活動，...
建構(gòu)游戲活動華陽體育館教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能夠積極主動地參與建構(gòu)游戲，會熟練運用排列、結(jié)合、連接等技能，有自己的審美情趣，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嘟?gòu)游戲—街道”！大班建構(gòu)游戲:街道 布局游戲—街道（一） 運動總目標： 1．體驗配合游戲的興趣，感覺樂成的高興。 2．感知質(zhì)料的特性、性子，...
區(qū)域活動許多老師會認為，孩子們在游戲的過程中滿足自己的活動要求，產(chǎn)生愉快的游戲體驗，根本不需要老師“教”也可以很好的游戲，很好的滿足自己。通過對本班幼兒進區(qū)情況的觀察，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題： 1、區(qū)域中...
一、引言 飛英塔(塔里塔)、府廟(廟里廟)和潮音橋(橋里橋)是湖州城內(nèi)的三大著名古建筑，俗稱"湖州三絕"。這三座古建筑體現(xiàn)的包含、層疊的特點是非常具有特色的。通過建構(gòu)游戲創(chuàng)造性的表現(xiàn)三座古建筑的特點，...
觀察記錄表 觀察對象女孩A性別女班級豆一班 記錄教師趙**時間地點建構(gòu)室 觀察目標建構(gòu)游戲中女孩與人交往時的語言表達能力 觀察內(nèi)容幼兒搭建過程中的綜合水平 觀察背景女孩A是一個獨生子，家中存在兩種教育...
下面給大家提供的是“大班建構(gòu)游戲街道”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！大班建構(gòu)游戲:街道 布局游戲—街道（一） 運動總目標： 1．體驗配合游戲的興趣，感覺樂成的高興。 2．感知質(zhì)料的特性、性子，并能憑據(jù)...
活動目標： 1、探索材料的多種用途，自主的選擇材料和工具，共同設(shè)置路徑、運送材料、建構(gòu)房子。 2、通過行走、運送和搭建，鍛煉幼兒負重行走和平衡能力。 3、游戲中，激發(fā)幼兒合作意識，培養(yǎng)勞動和運動興趣和...
案例描述： 終于到了孩子們最喜愛的戶外建構(gòu)游戲時間，我對孩子們說：“孩子們你們喜不喜歡我們的城市西安？”小朋友們齊聲說：“喜歡！”我又說：“那小朋友們你們都來說一說咱們居住的城市里都有什么?。俊焙⒆觽?..
一、案例實錄： 區(qū)域活動開始了，孩子們根據(jù)自己的喜好自由的選擇了區(qū)域中的游戲，君意和羽翔小朋友來到了建構(gòu)區(qū)，這是他們倆第一次在建構(gòu)區(qū)活動，所以兩人顯得十分開心，他們在建構(gòu)區(qū)里開心地玩了起來。等我在教室...
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