想要達(dá)成心中所想之事,就一定要做準(zhǔn)備,為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案,寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動(dòng)期。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“評(píng)優(yōu)方案”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
“教學(xué)相長(zhǎng),幸福生本”評(píng)優(yōu)課工會(huì)活動(dòng)方案
一, 指導(dǎo)思想
以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心,全面履行工會(huì)職能,以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為宗旨,力求營(yíng)造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、精致、和諧的工作環(huán)境,著力推進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作和學(xué)校工作更上一個(gè)臺(tái)階。落實(shí)區(qū)小學(xué)部“全學(xué)科開(kāi)展生本教育研究的”的決定及我校本學(xué)期教導(dǎo)計(jì)劃。本學(xué)期工會(huì)聯(lián)合教導(dǎo)處將在本校全學(xué)科推進(jìn)生本教育研究工作,全員開(kāi)放生本課堂,深化自主高效的課堂教學(xué)模式。
二, 評(píng)委組
組長(zhǎng): 于麾
副組長(zhǎng): 王春羅佳
組員: 學(xué)年組長(zhǎng)學(xué)科組長(zhǎng)
三, 活動(dòng)內(nèi)容
工會(huì)于三月份舉辦“教學(xué)相長(zhǎng),幸福生本”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
第一周為評(píng)優(yōu)課啟動(dòng)周,本次評(píng)優(yōu)課分為“藍(lán)師引領(lǐng)課”“青徒匯報(bào)課”“生本**課”。全體任課教師上報(bào)評(píng)優(yōu)課內(nèi)容,做好評(píng)優(yōu)課準(zhǔn)備。
第二周和第三周是優(yōu)秀課程的活動(dòng)周。教師根據(jù)教學(xué)部的安排按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容。
第四周為評(píng)優(yōu)課總結(jié)周,揭曉本次評(píng)優(yōu)課的評(píng)選結(jié)果.
四, 設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
設(shè)立“藍(lán)師優(yōu)質(zhì)課”“青徒潛質(zhì)課”“生本高質(zhì)課”“專研品質(zhì)課”獎(jiǎng)項(xiàng)。
通過(guò)本次活動(dòng),我們?cè)噲D推動(dòng)我校學(xué)生課堂的進(jìn)一步研究。
鐵西區(qū)雛鷹東校
2013年3月5日
為了健全對(duì)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)機(jī)制,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),建立科學(xué)的管理體制,運(yùn)行機(jī)制,使我校教育人事管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案用于表彰、評(píng)選先進(jìn)、師德考核、年度考核和評(píng)職、晉級(jí)。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件
1、教師有良好的師德,遵紀(jì)守法,品德言行堪為學(xué)生的.表率。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書育人,教育教學(xué)成績(jī)突出者均有資格參加評(píng)先選優(yōu)。
2、凡是有下列情形之一者,當(dāng)年(最近已考核的兩個(gè)學(xué)期)評(píng)先選優(yōu)一票否決。
(1)違反法律法規(guī)者;
(2)嚴(yán)重違反規(guī)章制度,擅離職守,影響惡劣或不服從工作分配者;
(3)工作中嚴(yán)重失職或造成重大事故者;
(早退兩次算曠課一節(jié))。
(5)不按時(shí)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)者。
二、評(píng)優(yōu)選先和評(píng)職晉級(jí)的原則
自愿、公平、公正、公開(kāi)和以人為本相結(jié)合的原則。
三、評(píng)選程序:
1、由符合評(píng)優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書面申請(qǐng),學(xué)校公布相關(guān)候選人名單。(如果沒(méi)有教師申請(qǐng),由學(xué)校行政會(huì)確定候選人報(bào)學(xué)???jī)效考核小組通過(guò)。)
2、候選教師向?qū)W???jī)效考核小組提供相關(guān)參評(píng)資料。
3、候選人在教師會(huì)上述職。
4、學(xué)校在教師會(huì)上公布相關(guān)數(shù)據(jù),全體教師進(jìn)行民主評(píng)議。
5、學(xué)校行政會(huì)對(duì)候選教師進(jìn)行民主評(píng)議。
公示評(píng)選結(jié)果的報(bào)批。
四、評(píng)審辦法
②教齡長(zhǎng)短、③職齡長(zhǎng)短的順序依次淘汰較短的人的辦法確定候選人,在三項(xiàng)都相同的情況下按照以下辦法考評(píng)。
評(píng)先選優(yōu):
參評(píng)教師得分=相關(guān)績(jī)效考核結(jié)果/相應(yīng)平均績(jī)效(計(jì)算兩學(xué)期的平均值) x班主任類、科目教師類,三類,根據(jù)實(shí)際擔(dān)當(dāng)工作歸屬類別。)
按照分?jǐn)?shù)從高到低確定相應(yīng)名額候選人公示報(bào)批。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案的指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,通過(guò)評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立先進(jìn)典型,更好地激勵(lì)廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài),凝心聚力,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,特制定本方案。
二、評(píng)優(yōu)評(píng)先組織機(jī)構(gòu)
成立評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)審核小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理及各部門負(fù)責(zé)人任組員。
三、評(píng)優(yōu)評(píng)先的內(nèi)容、程序及條件
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的內(nèi)容:優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進(jìn)個(gè)人、校教學(xué)能手、后勤工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀辦公室。
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的程序:優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評(píng);先進(jìn)工作者由校長(zhǎng)辦公室組織各辦公室進(jìn)行初評(píng);優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評(píng);教科研先進(jìn)個(gè)人由教科室組織初評(píng);校教學(xué)能手由教導(dǎo)處組織初評(píng);后勤先進(jìn)個(gè)人由總務(wù)處組織初評(píng);優(yōu)秀辦公室的評(píng)選采取平時(shí)考核得分加集中投票得分進(jìn)行評(píng)選。各處室將初評(píng)結(jié)果交學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行討論,并按名額確定推薦對(duì)象。將推薦對(duì)象進(jìn)行全校公示,后將結(jié)果報(bào)上級(jí)部門終評(píng)。
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的`條件:教師參與各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),且工作時(shí)間須滿一年以上。
四、有下列情形之一者實(shí)行“一票否決”
1、違反教師師德規(guī)范條例,性質(zhì)惡劣,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的。
尋釁滋事,影響惡劣的。
3、在學(xué)校工作安排中,無(wú)大局觀念,我行我素,拒不接受學(xué)校工作安排的。
4、違法違紀(jì),并受到有關(guān)部門處罰的。
5、體罰或變相體罰學(xué)生,群眾舉報(bào),造成嚴(yán)重不良影響,經(jīng)調(diào)查核實(shí),情況屬實(shí)的。
6、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大安全事故的。
7、一學(xué)期內(nèi)曠課超過(guò)2天,事假超過(guò)10天或病假超過(guò)20天的。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
晉升晉級(jí)等方面予以優(yōu)先考慮;
參觀考察;
3、通過(guò)各種途徑進(jìn)行表?yè)P(yáng),宣傳其先進(jìn)事跡。
六、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)間安排
1、民主推薦:一周
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)先進(jìn),樹(shù)立典型,激發(fā)教師工作熱情;示范引領(lǐng),榜樣感召,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);錘煉隊(duì)伍,改革創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、評(píng)選對(duì)象
全校所有在崗教師。
三、評(píng)選條件
(一)師德表現(xiàn)
1.思想端正,作風(fēng)正派;服從分工,關(guān)心集體;認(rèn)真履職,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2.尊重組織,積極擔(dān)當(dāng);團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠(chéng)信友善;愛(ài)崗敬業(yè),主動(dòng)作為。
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生,體貼服務(wù);尊重家長(zhǎng)意見(jiàn),密切家校聯(lián)系;探究教育方法,提高育人藝術(shù)。
4.為人師表,樹(shù)好形象;嚴(yán)守法紀(jì),遵守公德;加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。
(二)教學(xué)業(yè)務(wù)
1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精通業(yè)務(wù);端正教態(tài),深化課改;打造高效課堂,凸顯教學(xué)風(fēng)格。
2.完成工作任務(wù),創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績(jī);在教學(xué)常規(guī)檢查中沒(méi)有缺項(xiàng)。
3.認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與課題研究;自覺(jué)接受繼續(xù)教育,不斷推出教研成果。
個(gè)別輔導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),熱心學(xué)生課余活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。
(三)其他條件
說(shuō)課、技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)者,評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)先;二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出,受到上級(jí)表彰者優(yōu)先;三是個(gè)人先進(jìn)事跡得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)、社會(huì)各界好評(píng)或新聞媒體宣傳者優(yōu)先;四是教育、教學(xué)或管理工作受到上級(jí)表彰者優(yōu)先;五是教育科研成果被上級(jí)推廣者優(yōu)先;六是考核分相同班主任優(yōu)先。
者,不予考慮;五是教師績(jī)效考評(píng)分?jǐn)?shù)排后20%范圍內(nèi)教師不予考慮;六是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)排名后20%不予考慮。
四、評(píng)選依據(jù).
《履行工作職責(zé)》、《工作量》、《教學(xué)質(zhì)量》計(jì)算出考核得分;優(yōu)秀班主任評(píng)選,依據(jù)《班主任考核方案》考核計(jì)算得分。
省、市、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀(校級(jí)),按一學(xué)年的得分由高到低評(píng)選依次推薦;
師德師風(fēng)標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者采用民主推薦、民主評(píng)選的方式進(jìn)行。
五、評(píng)選原則.
1、兩年內(nèi)不能連續(xù)評(píng)為同一級(jí)別的縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
三年內(nèi)不能重復(fù)評(píng)為同一級(jí)別的.市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五年內(nèi)不能重復(fù)評(píng)為同一級(jí)別的省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)原則上只評(píng)一次。
縣級(jí)優(yōu)秀(由教育系統(tǒng)組織的各種競(jìng)賽、比賽、測(cè)評(píng)等獲得團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)以上者)
六、評(píng)選辦法
(一)明確獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀教師:按全體教師人數(shù)的15%比例評(píng)選。
2.先進(jìn)工作者:按班子成員人數(shù)的25%比例評(píng)選。
3.優(yōu)秀班主任:按班主任總?cè)藬?shù)的30%評(píng)選。
4.年度考核優(yōu)秀:按縣人社局規(guī)定的指標(biāo)評(píng)選。
(二)明確指標(biāo)分配
數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、行政后勤組、藝體綜合組5個(gè)小組,按各組實(shí)際人數(shù)比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標(biāo)。
2.開(kāi)學(xué)初由教務(wù)處核定各組成員名單,并進(jìn)行公示,各組成員不交叉,學(xué)年中途一般不變動(dòng)。
3.優(yōu)秀教師由教務(wù)處主持年級(jí)組組長(zhǎng)成員會(huì)議進(jìn)行評(píng)定,優(yōu)秀班主任由政教處評(píng)定推薦。以上兩項(xiàng)榮譽(yù)推薦名單應(yīng)交校務(wù)會(huì)審定。
年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會(huì)按本方案評(píng)定。
(三)明確獎(jiǎng)項(xiàng)運(yùn)用
1.前面三項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)獲得者,由學(xué)?;蜞l(xiāng)鎮(zhèn)頒發(fā)榮譽(yù)證書,公示光榮榜,并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)加分,計(jì)入職稱評(píng)聘計(jì)分,但只取一項(xiàng)。
2.年度考核優(yōu)秀計(jì)分參照相關(guān)文件規(guī)定。
3.凡是學(xué)校上報(bào)縣級(jí)以上榮譽(yù)評(píng)選,必須在校級(jí)相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)教師中推薦。
4.獲得以上榮譽(yù)稱號(hào)者,如果在一年內(nèi)被舉報(bào)失實(shí),將取消獎(jiǎng)項(xiàng),并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行追究。
七、其它說(shuō)明:
1、如有與原制度相違背的則以此制度為準(zhǔn)。
2、本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。從20xx年9月1日起執(zhí)行。
道縣壽雁鎮(zhèn)第一小學(xué)
20xx年9月1日
關(guān)于開(kāi)展 “高效作文”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案
各完?。?/p>
作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn),它集語(yǔ)文的工具性和人文性于一體。作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的任務(wù)。為進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑,努力改變“學(xué)生是寫作的主體,教師是批改的主體,教師‘高耗’,學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象,**作文教學(xué)的有效途徑和策略,我校決定開(kāi)展“高效作文”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以《2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心,以課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)為載體,打造高效的作文課堂教學(xué),教師與教師之間的業(yè)務(wù)交流,促進(jìn)作文教學(xué)質(zhì)量整體提高。
二、活動(dòng)時(shí)間
從2015年12月15日至12月16日(從上午8:30和下午2:10開(kāi)始),為期兩天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中心校三樓多**教室。
四、參賽對(duì)象
在校學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,每各小學(xué)推薦一名教師代表,共有8名教師參加中心校評(píng)價(jià)活動(dòng)。參賽教師名單(附后)須于下周三前寄往中心學(xué)校電郵。
五、活動(dòng)要求
1、教學(xué)范圍:從現(xiàn)行
三、四、
五、六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教材的《口語(yǔ)交際·習(xí)作》中,任選一個(gè)習(xí)作題目。參與教師根據(jù)題目選擇重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié),指導(dǎo)習(xí)題(一學(xué)時(shí)),提前編寫教學(xué)設(shè)計(jì),做好教學(xué)準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)要符合《2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)段作文的要求,貼近學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,體現(xiàn)教師的指導(dǎo)、學(xué)生的寫作和師生的評(píng)改過(guò)程。
2競(jìng)賽形式:根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)(與部門對(duì)應(yīng))
年級(jí)的學(xué)生),時(shí)間為40分鐘。
六、評(píng)分辦法
為確?;顒?dòng)公平公正,中心校從有關(guān)小學(xué)聘請(qǐng)?jiān)u委,按照《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(附后),當(dāng)場(chǎng)對(duì)參賽教師的作文教學(xué)進(jìn)行評(píng)分。
七、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。獲獎(jiǎng)教師(限于一名教員)由中心學(xué)校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)觀摩
按照名額,每各小學(xué)都會(huì)派老師來(lái)觀摩活動(dòng)
九、有關(guān)事項(xiàng)
請(qǐng)參賽教師于12月14日下午四點(diǎn)半到中心校三樓會(huì)議室參加賽前準(zhǔn)備會(huì),抽簽決定上課順序,并上交紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一式六份。
2015年11月30日
“高效作文”課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
15年3月15日開(kāi)始在我校所有學(xué)科教師中開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)特制定本方案:
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月中下旬
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及二樓多功能教室
四、參評(píng)人員
語(yǔ)數(shù)外綜合組任課教師在市縣級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)次的教師原則上不再參賽
四、實(shí)施方法與程序
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李發(fā)文
副組長(zhǎng):黃明本謝鉞
成員:李守棟、葉建強(qiáng)、許有偉、李志城、俞琳仲、金花、唐梅、袁治年
2.規(guī)范程序
三。參照縣級(jí)評(píng)估方案,抽簽確定順序,明確課堂教學(xué)展示的教學(xué)內(nèi)容
語(yǔ)言英語(yǔ)組:黃明本、葉建強(qiáng)、李志誠(chéng)、俞琳、唐梅、盧耀華、寶石
數(shù)學(xué)綜合組:謝鉞、李守棟、仲金花、袁治年、白麗萍、張愛(ài)萍、謝茂林
4復(fù)賽成績(jī):課堂教學(xué)占80%,口語(yǔ)課占20%
五、活動(dòng)要求:
1.全員參與共同提高
2.參加活動(dòng)的教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極貫徹新的課程改革理念,充分利用教學(xué)內(nèi)容,努力制作精品課程
3.每節(jié)課結(jié)束后當(dāng)天上課教師集中說(shuō)課評(píng)委集中打分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
4.參賽教師課前提供教案:一律用a4紙按照標(biāo)題三號(hào)宋體字副標(biāo)題三號(hào)黑體字正文四號(hào)仿宋字格式要求打印教案于上課前交于評(píng)委手中
5.每位教師結(jié)合上課內(nèi)容按照上交教案格式要求寫一篇具有自己感受的說(shuō)課稿同教案一同上交
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)
1.此次課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)將對(duì)每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后將按復(fù)賽教師的50%分組評(píng)出
一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰
2課堂評(píng)價(jià)結(jié)果將被選為參加縣級(jí)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)的候選人
南關(guān)小學(xué)教導(dǎo)處
xx年3月
課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案[篇2]
《關(guān)于下發(fā)的通知》(洮教函[xx]5號(hào))要求結(jié)合實(shí)際情況特制定我校
一、指導(dǎo)思想
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證這一評(píng)價(jià)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展,我校成立了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):劉科學(xué)
副組長(zhǎng):李志坤
成員:段冰冰、劉麗、于海權(quán)、鞏鴻雁、張淑波
三、參加人員
全體專任教師
四、參評(píng)學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德(道德與生活、道德與社會(huì))、科學(xué)、**、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、地方
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:xx年3月9日至xx年3月25日
地點(diǎn):四樓多**教室
六、具體要求
1根據(jù)洮南市教育局的要求,所有工作人員必須參加比賽,任何人不得以任何理由反駁或拒絕參加評(píng)審活動(dòng)
2村小學(xué)45歲以下教師到中心校參加評(píng)議,45歲以上教師到中心校聽(tīng)課打分
三。為保證評(píng)審活動(dòng)的公平、公正,采用現(xiàn)場(chǎng)打分抽簽的方式確定教學(xué)秩序
4.每位教師請(qǐng)于3月7日將授課年級(jí)、科目、課題上報(bào)到中心校教導(dǎo)處
5高質(zhì)量、內(nèi)涵豐富的課堂展示了自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格
6.7.每位教師要準(zhǔn)備一份詳細(xì)教案授課后及時(shí)上傳到教導(dǎo)處文檔格式要標(biāo)準(zhǔn)(文檔格式不標(biāo)準(zhǔn)或不及時(shí)上交者視無(wú)教案上課5分)
七、考核結(jié)果運(yùn)用
1.評(píng)比結(jié)束后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科按照低、中、高年段各選出1名教師;其他學(xué)科(英語(yǔ)、道德、科學(xué)、**、體育、美術(shù))推薦每科1名教師參加市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)
2成績(jī)最好的老師將被任命為我們學(xué)校的學(xué)科帶頭人
三。被推薦參加市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)的教師,將自動(dòng)成為我校學(xué)科建設(shè)工作室的成員,并在工作考核中加分
八、保障措施
1.根據(jù)我校課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的具體實(shí)施方案本著“全員參加、層層選拔”的指導(dǎo)思想在保證正常教學(xué)秩序的前提下有計(jì)劃、有組織、有步驟的抓好本次評(píng)比活動(dòng)
2.xx年3月4日
附:教師課堂教學(xué)基本功評(píng)分表
教師課堂教學(xué)基本功評(píng)分表
課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案[篇3]
根據(jù)教科研室《靈武二中課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求結(jié)合八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組實(shí)際制定如下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案
一.指導(dǎo)思想
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五達(dá)標(biāo)”即:思想觀念達(dá)標(biāo)、理論水平達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)、
二.組織機(jī)構(gòu)
八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)活動(dòng)組
二、參加對(duì)象
八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師
三.達(dá)標(biāo)內(nèi)容
1.課堂教學(xué):依據(jù)“達(dá)標(biāo)要求”和“量化評(píng)價(jià)表”對(duì)參加者實(shí)施一次公開(kāi)課考核(1)公開(kāi)課:要求每位教師在上半學(xué)期主講一次組內(nèi)
班級(jí)要求提供完整的教學(xué)設(shè)計(jì),做好課前、課后的反思和定價(jià)
2.教學(xué)常規(guī)對(duì)參加教師的備課、教學(xué)反思、聽(tīng)評(píng)課等常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查(1)備課要求:環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)把握進(jìn)度、分清課時(shí)(2)教學(xué)反思的要求:及時(shí)反思注重實(shí)效(3)聽(tīng)、評(píng)課要求按時(shí)參加、認(rèn)真扎實(shí)主講主評(píng)、做好記錄
注:以上原始資料需收集歸檔備查
四、公開(kāi)課時(shí)間安排:
每周三下午,第五節(jié)課,八年級(jí)數(shù)學(xué)組的所有老師都來(lái)上課,并對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)
四、課堂教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)
1優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)的三維目標(biāo)是明確具體的,以靈活的形式自然呈現(xiàn)
2優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確,理念明確,層次明確,重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化自然
3、優(yōu)化課堂教學(xué)語(yǔ)言課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)入、提問(wèn)、講授、啟發(fā)、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)既能激發(fā)興趣啟迪思維又能緊扣主題把握分寸言簡(jiǎn)意賅富有感染力
4、優(yōu)化課堂教學(xué)管理課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控有效的組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)使課堂教學(xué)活而不亂管而不死張弛有度收放自如
5良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性思維能力
6、八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組
xx年10月19日
一、評(píng)選目的
樹(shù)立典型,給予榜樣示范,調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導(dǎo)思想
1、弘揚(yáng)先進(jìn),樹(shù)立典型,為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2、為我校師資隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的政策支持。
3、發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用,樹(shù)立一批,帶動(dòng)一片,形成激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評(píng)選對(duì)象
所有公辦教教職工和(過(guò)渡)合同教師。
四、評(píng)選辦法
自我推薦 b、民主推薦。
行政會(huì)或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3、投票結(jié)果由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4、呈報(bào)上級(jí)主管部門審核。
五、評(píng)選條件
(一)師德表現(xiàn):
作風(fēng)正派,無(wú)出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)事情。
2、服從學(xué)校工作安排,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)心集體,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象,受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
體罰和變相體罰學(xué)生,言傳身教,做學(xué)生的良師益友。因?yàn)^職失職造成重大的校園安全事故,取消評(píng)優(yōu)資格。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
展示、演出活動(dòng)等工作。不存在因工作失職而被校級(jí)以上處分或通報(bào)批評(píng),或在師生中、社會(huì)上造成不良影響的事件發(fā)生。
5、積極進(jìn)取,在近兩年內(nèi)主動(dòng)參與學(xué)校及各級(jí)各類賽事,有明顯的工作業(yè)績(jī)。
,因事、因病請(qǐng)假兩個(gè)月或以上者取消評(píng)優(yōu)資格。
(二)教學(xué)業(yè)務(wù):
聽(tīng)課任務(wù),教研組反映好。
數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績(jī)上、下學(xué)期平均必須達(dá)年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)團(tuán)體或個(gè)人競(jìng)賽,總成績(jī)必須在中等以上。
風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競(jìng)賽、說(shuō)課,并在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響,或取得較高的評(píng)價(jià)。
期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)能按時(shí)按質(zhì)完成。
參與科研課題項(xiàng)目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例發(fā)表或獲獎(jiǎng)。必須是教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)或組織評(píng)選的,各種出版社和各級(jí)教育學(xué)會(huì)取得的證書一律不予承認(rèn)。
科研工作,堅(jiān)持在職進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并收到明顯成效。
7、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)扎實(shí),精通業(yè)務(wù),教學(xué)態(tài)度端正,具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
(三)其它要求:
。
。
3、原則上5年內(nèi)教師年度考核沒(méi)定為優(yōu)秀級(jí)別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4、所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被授予校級(jí)文明班級(jí)給予優(yōu)先考慮。
5、所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級(jí)各類賽事成績(jī)優(yōu)異,給予優(yōu)先考慮。
6、在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
六、其它類型級(jí)別的先進(jìn)、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
XXXXX小學(xué)
20XX年xx月xx日
三季度評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案范文
一、 活動(dòng)目的:
提高員工積極性,響應(yīng)集團(tuán)公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動(dòng)精神。
二、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、 評(píng)選范圍:
1、 崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門D類以上員工(不含主管級(jí));
2、 優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場(chǎng)外專柜促銷人員。
四、 評(píng)選條件:
(一)、崗位標(biāo)兵的評(píng)選條件:
1、 敬業(yè)愛(ài)崗,忠于企業(yè);
2、 服從管理,團(tuán)結(jié)同事;
3、 個(gè)人日常檔案考核分在69分(滿分為70分)以上;
4、 無(wú)遲到早退現(xiàn)象;
5、 業(yè)務(wù)知識(shí)熟練,技術(shù)過(guò)硬,在部門內(nèi)表現(xiàn)突出;
6、 講普通話。
7、 活動(dòng)期間無(wú)任何形式的顧客投訴事件。
(二)、優(yōu)秀促銷員的.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、 敬業(yè)愛(ài)崗,忠于企業(yè),有較高的職業(yè)道德;
2、 服從管理,團(tuán)結(jié)同事;
3、 個(gè)人日常檔案考核分在69分(滿分為70分)以上;
4、 無(wú)遲到早退現(xiàn)象;
5、 負(fù)責(zé)的品牌銷售額突出;
6、 使用普通話,能做到主動(dòng)服務(wù)。
7、 活動(dòng)期間無(wú)任何形式的顧客投訴事件.
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