如何策劃一個(gè)活動方案

為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動策劃方案范文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇1

據(jù)了解，春節(jié)期間大部分企業(yè)與經(jīng)銷商都不做任何營銷動作，導(dǎo)致這段時(shí)間是消費(fèi)者受到廣告、促銷活動等營銷干擾最少的時(shí)段，如果別人不動作，自己動作了就會抓住這個(gè)空檔期，給消費(fèi)者留下深刻的印象，投入的費(fèi)用比平時(shí)也要少得多，效果要好得多；

其次春節(jié)期間是消費(fèi)者走親訪友最密集的時(shí)候，其實(shí)是口碑營銷的時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)段的主動營銷行為，如產(chǎn)品上門的售后服務(wù)活動，更有可能成為消費(fèi)者茶余飯后的談資，能做到更大范圍的人際傳播；

消費(fèi)者春節(jié)期間，根據(jù)行業(yè)的不同，都會有消費(fèi)的需求，只是大部分店面大都“鐵將軍把門”，消費(fèi)者的需求被壓制了，如果能提前開門迎賓的，大多數(shù)會顧客盈門。

一、春節(jié)營銷如何策劃

節(jié)假日營銷是非常時(shí)期的營銷活動，是有別于常規(guī)性營銷的特殊活動，它往往呈現(xiàn)出集中性、突發(fā)性、反常性和規(guī)模性的特點(diǎn)。如何對節(jié)日營銷活動進(jìn)行實(shí)施、控制、評估，以較好完成目標(biāo)?，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都會進(jìn)行節(jié)日營銷，那么這些渠道商為什么要進(jìn)行節(jié)日營銷呢?

XXXX學(xué)院認(rèn)為，節(jié)日消費(fèi)心理的特點(diǎn)決定了不同平常的節(jié)日售賣形式，對于新品牌的推廣，更是給消費(fèi)者親密接觸的良機(jī)。對于大賣場而言，顧客直接選購產(chǎn)品的終端，在節(jié)日期間更是值得期待，感覺消費(fèi)時(shí)代的來臨，使消費(fèi)者的購買習(xí)慣也發(fā)生了很大變化，從上個(gè)世紀(jì)90年代的重視商品性價(jià)比到今天同質(zhì)化時(shí)代的感覺消費(fèi)，消費(fèi)者越來越隨“心”所欲，而商家精心營造的隨“心”所欲售賣氛圍，就會使消費(fèi)者不自覺地“跟著感覺走”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)銷售。

二、企業(yè)該制定一個(gè)什么樣的營銷策略呢?

策略一：出位創(chuàng)意烘托節(jié)日氛圍

節(jié)日是動感的日子，歡樂的日子，捕捉人們的節(jié)日消費(fèi)心理，寓動于樂，寓樂于銷，制造熱點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)節(jié)日營銷。針對不同節(jié)日，塑造不同鮮明活動主題，把最多顧客吸引到自己的柜臺前，營造現(xiàn)場氣氛，實(shí)現(xiàn)節(jié)日銷售目的。

策略二：文化營銷傳達(dá)品牌內(nèi)涵

文化營銷，嫁接節(jié)日的文化氛圍，開展針對性的文化營銷。充分挖掘和利用節(jié)日的文化內(nèi)涵，并與自身經(jīng)營理念和企業(yè)文化結(jié)合起來，不僅可以吸引眾多的消費(fèi)者，在給消費(fèi)者藝術(shù)享受的同時(shí)，也能帶來良好的市場效益，樹立良好的企業(yè)形象。

節(jié)假日活動是節(jié)日營銷中的一部分，節(jié)假日活動可以豐富企業(yè)營銷內(nèi)容，促進(jìn)互動、增強(qiáng)粘性、提高品牌知名度，那么企業(yè)在節(jié)日活動策劃前要做哪些準(zhǔn)備工作、需要明確的問題有哪些?一個(gè)節(jié)日營銷活動要包容所有環(huán)節(jié)十分困難，因此節(jié)日營銷必須有針對性，分清主次，重點(diǎn)解決終端通路。通過對零售商和消費(fèi)者這兩個(gè)終端的非常刺激，形成一條直線以拉動整個(gè)銷售面的鋪開。零售商業(yè)包括超市、倉儲、百貨、商廈、大賣場針對終端的營銷活動，主要目標(biāo)就是要通過一系列活動來提高零售商的產(chǎn)品庫存、增加上柜率和取得銷售點(diǎn)的優(yōu)越化、生動化，有效配合廠家節(jié)日推廣活動。

1.明確活動目的，確定主題。在策劃活動的時(shí)候，首先要根據(jù)本身的實(shí)際情況(包括活動的時(shí)間、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當(dāng)前的活動行為分析、目標(biāo)用戶群體分析、客戶心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析等)做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行分析之后，揚(yáng)長避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題。

2.準(zhǔn)備資源。列出活動所需相關(guān)的宣傳資源，人力資源，物力資源，包括涉及到的部門和人員，活動的各項(xiàng)費(fèi)用，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

3.碰頭會議?；顒硬邉澲饕?fù)責(zé)人確實(shí)初步活動方案后，組織相關(guān)人員開個(gè)碰頭會議，對其中涉及到的細(xì)節(jié)再進(jìn)行充分的討論，修正。

三、八大春節(jié)營銷策略精彩紛呈

巨大的春節(jié)商機(jī)讓五金商家們異常重視，不僅煞費(fèi)苦心的宣傳造勢，更是推出許多新鮮“買點(diǎn)”迎合消費(fèi)需求。

1、生肖營銷

20XX年兔子產(chǎn)品熱銷現(xiàn)象給各大行業(yè)一個(gè)啟發(fā)，“生肖”一直是可以考慮的企業(yè)贏利點(diǎn)，兔年賣兔子的相關(guān)產(chǎn)品，本身就是一個(gè)水到渠成的營銷路徑。比較常見的是，很多企業(yè)會以“兔年寶寶回饋恩情”、“迎接新生兔年寶寶“等相關(guān)促銷優(yōu)惠活動，以此吸引那些在兔年生了寶寶的家長或者是在兔年出生的消費(fèi)者群體。當(dāng)然這也是不錯(cuò)的選擇，不僅噱頭十足，而且還可以有效吸引這部分固定消費(fèi)者群體。

XXXXXXXX學(xué)院走訪調(diào)查，各大金店已經(jīng)推出了兔子造型的吊墜、項(xiàng)鏈等產(chǎn)品。而在某電子商務(wù)網(wǎng)站上筆者也發(fā)現(xiàn)，有很多相關(guān)兔子主題的玩具，如兔熱水袋、兔子道具等等。

在五金建材商場，今年可以看到一些兔子新穎造型的書架、桌椅、幼兒床等，甚至是兔子造型的專有寶貝櫥柜五金鎖具等，孩子的產(chǎn)品更新速度都比較快，或者說消耗比較快，相關(guān)的兔寶寶五金產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)長久盈利。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇2

【活動主題】：

滿園書香關(guān)不住

【活動對象】：

xxx

【指導(dǎo)老師】：

xxx

【活動時(shí)間】：

20xx年3月15號

【活動地點(diǎn)】：

5411教室

【活動背景】：

以弘揚(yáng)長師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景

【活動目的】：

1、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；

2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。

【活動形式】：

小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識搶答

【活動準(zhǔn)備】：

活動策劃書準(zhǔn)備：班長

班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員（和文藝委員后勤工作：體育委員和心理委員）

班會紀(jì)律：班長和副班長

獎(jiǎng)品安排：組織委員

監(jiān)督組：學(xué)習(xí)委員

班會衛(wèi)生：生活委員

【活動主持人】：

xxx

【活動步驟】：

（1）、宣布班會開始：

由班長胡志超宣布活動正式開始

（2）、故事知多少：

由xxx用有關(guān)讀書月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言

（3）、好書推薦

就著PPT的引入，季小寶發(fā)言請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？

A同學(xué)：《魯濱遜漂流記》

B同學(xué)：《心靈雞湯》

C同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》

D同學(xué)：《上下五千年》

（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。

（4）、知識競賽

男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

PPT（顯示題目）

（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》

（6）、辯論賽：

辯論主題：萬般皆下品唯有讀書高

正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對社會有用的人反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對社會有用的人。

（請同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）

活動過程：

(辯論賽時(shí)間)雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘，

自由辯論十分鐘左右，

最后總結(jié)陳詞三分鐘。

評委點(diǎn)評三分鐘。

（7）、書法表演：

經(jīng)過一番激烈的'唇槍舌戰(zhàn)之后，下面由xxx同學(xué)展示書法

（8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)和xxx同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

（9）、由班長和團(tuán)支書宣布班會結(jié)束

【活動注意事項(xiàng)】

第一步：確定班會主題

主題是班會的靈魂，要有較強(qiáng)的針對性和目的性。從內(nèi)容說，班會主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內(nèi)外重大時(shí)事或社會熱點(diǎn)相聯(lián)系。從擬訂技巧上來說，主題一定要簡明扼要、中心明確、切中要害，可以是單句，也可以是復(fù)句，但切忌冗長、羅嗦。

第二步：做好準(zhǔn)備工作

如何策劃一個(gè)活動方案 篇3

一、指導(dǎo)思想:

弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

三、活動目的:

通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行。自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，當(dāng)好東道主，熱情迎接參加亞太城市市長峰會的嘉賓。

四、活動開展主要內(nèi)容：

1、通過得體衣裝，展示學(xué)生的`精神風(fēng)貌。

2、通過尊師教育，培養(yǎng)學(xué)生文明言行。

3、通過講衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。

4、通過關(guān)心差生、貧困生教育，培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”意識。

5、通過尊敬父母等，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識。

五、活動步驟:

1、我校定于11月21日在晨會上由大隊(duì)委向全體師生發(fā)出“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”的倡議，動員師師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

2、學(xué)習(xí)宣傳活動，各班在學(xué)校下發(fā)方案后，利用各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、自糾自查，各班級發(fā)動學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，采取自評、互評等方式，認(rèn)真檢查自身行為。

4、各班安排5名“文明禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展開禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。

5、各班舉行“文明禮儀，從我做起”主題班隊(duì)會。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇4

一、活動背景

教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

二、活動目的

計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。

三、活動時(shí)間

9月9日-9月10日

四、活動地點(diǎn)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室

五、主辦單位

xx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、律委會

六、活動流程

1.由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級的同學(xué)通

過發(fā)送短信、打電話或者送祝福活動向書記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級若有相關(guān)活動可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道)

2.9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會、律委會的學(xué)生

干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。

3.9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會、律委會學(xué)生干部代表給辦公

室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。

4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。

七、活動預(yù)算

序號物品名稱數(shù)量單價(jià)價(jià)格備注

1實(shí)用擺件8(待統(tǒng)計(jì))1080領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員

2賀卡80(待統(tǒng)計(jì))180老師

如何策劃一個(gè)活動方案 篇5

一、活動目的：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)武漢大學(xué)“自強(qiáng)弘毅 求是拓新”的校訓(xùn)，活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，特舉辦此次朗誦比賽。

二、活動的主題：

自強(qiáng)弘毅 求實(shí)拓新

三、活動的對象：

武漢大學(xué)全體學(xué)生

四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年XX月XX日；地點(diǎn)：XX

五、主辦部門:

武漢大學(xué)校黨委宣傳部

六、活動協(xié)助部門：

武漢大學(xué)理論研究會

七、報(bào)名形式：

(1)可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的'詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂。

(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)

(5)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

注1：評分標(biāo)準(zhǔn)如下

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

(3)脫稿朗誦;5分

(4)吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

(5)語速適中、朗誦流利連貫;20分

(6)原創(chuàng)詩歌;5分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名

（注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上

并給予活動分）

注2：關(guān)于競賽流程

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞宣布競賽開始

3.主持人介紹評委，及到場嘉賓

4.主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

5.參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

6.評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分

7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

8.主持人請嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束

如何策劃一個(gè)活動方案 篇6

一、活動主題：“校園溢滿書香 好書伴我成長”

二、指導(dǎo)思想： 書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。

三、組織機(jī)構(gòu)： 組 長：李xx

副組長：宋xx、張xx、林xx

組 員：唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任

攝像、錄像：符xx

照相：趙xx

字幕：趙xx

隊(duì)伍秩序：體育組

四、活動目的：通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

五、活動要求：

1、活動對象：1--8年級全體同學(xué)。

2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。

3、1--8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對表現(xiàn)好的.班級進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動成果展示：

1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①、展示內(nèi)容：以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

②、展示時(shí)間： 具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

③、展示對象： 七、八年級共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評優(yōu)板報(bào)展班級給予表彰。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七、八年級讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

如何策劃一個(gè)活動方案 篇7

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節(jié)來臨之際，我校決定在學(xué)校操場開展慶“三?八”婦女節(jié)活動?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動日期：

3月8日（星期五）下午2：00—3：30

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容：

背夾籃球運(yùn)輸、投乒乓球進(jìn)籃、打保齡球。

四、錄取名次：

小組獎(jiǎng)取前三名發(fā)獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)取前六名發(fā)獎(jiǎng)。

五、參賽須知：

1、報(bào)名方法：各位老師可以報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，次數(shù)不限，我們的`活動是按順序單項(xiàng)進(jìn)行，不會兩項(xiàng)同時(shí)開。要求每位女教師至少參與一個(gè)項(xiàng)目。（特殊情況必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假）

2、比賽分組臨時(shí)抽簽決定

3、必須服從組織安排，遵守競賽規(guī)則。

4、參賽人員必須尊重裁判的判罰，提倡具有良好的體育道德風(fēng)尚。

六、有獎(jiǎng)趣味活動游戲規(guī)則：

1、背夾籃球運(yùn)輸

游戲規(guī)則：參賽者在比賽時(shí)2人背靠背把籃球放在2人的中間，不能牽手。由裁判統(tǒng)一發(fā)令，由起點(diǎn)沖向終點(diǎn)，10米，秒表計(jì)時(shí)，比賽結(jié)束按時(shí)間由少到多排序決定成績。如果中途籃球落地則要回到起點(diǎn)重新來。

2、投乒乓球進(jìn)籃

每隊(duì)一名運(yùn)動員持6只乒乓球跑20米至終點(diǎn)線，向距終點(diǎn)線外2.5米處的籃筐內(nèi)用手逐只拋投乒乓球進(jìn)籃(腳過線犯規(guī))，無論是否進(jìn)筐，每只乒乓球只允許拋投1次，隊(duì)友協(xié)助遞球，直至投中4個(gè)，計(jì)時(shí)才結(jié)束。

3、打保齡球

隊(duì)員跑到距投球線外8米，將放置的10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo)，用籃球直至將礦泉水瓶全部擊倒，計(jì)時(shí)才結(jié)束。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇8

一、運(yùn)動主辦：

志愿者協(xié)會

二、運(yùn)動地點(diǎn)：

各辦公室及校園

三、運(yùn)動目標(biāo)：

在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運(yùn)動同時(shí)生動志愿者的工作熱心。

四、運(yùn)動光陰：

20xx年9月10日

五、運(yùn)動步驟：

1、開會通知所有志愿者協(xié)會會員關(guān)于此次運(yùn)動的具體內(nèi)容；

2、由協(xié)會會長分配具體任務(wù)到個(gè)人；

3、運(yùn)動分為兩支隊(duì)伍，一支負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃，另一支負(fù)責(zé)對辦公室和各班教室進(jìn)行打掃；

4、運(yùn)動收場后每位會員寫運(yùn)動領(lǐng)會，并作出總結(jié)。

六、注意事項(xiàng)：

志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度看待工作內(nèi)容，整個(gè)參與者必須遵循學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。

志愿者協(xié)會

20xx年9月8日

如何策劃一個(gè)活動方案 篇9

一、活動主題

戶外活動燒烤活動

二、活動目的

秋高氣爽的季節(jié)里，我們文學(xué)社迎來了一零屆的學(xué)弟學(xué)妹們。為了豐富社員的課余活動，加強(qiáng)大家之間的聯(lián)系，增進(jìn)文學(xué)社成員之間的感情，促使我們文學(xué)社盡快成為一個(gè)具有凝聚力的大家庭特舉行此次野外燒烤活動。

三、時(shí)間

20xx年10月24日

四、活動地點(diǎn)

珠山公園

五、策劃、組織單位

瀟湘文學(xué)社

六、參與人員

09、10屆全體社員

七、具體活動安排

1、提前買好燒烤用具、提前一天到市場買好燒烤食物，具體工作分到各個(gè)部門。

2、出發(fā)時(shí)間為星期六早上8點(diǎn)半。八點(diǎn)在文化廣場集合。從學(xué)校走路到仙人閣坐六路公交車到市中心醫(yī)院下車，走路到達(dá)珠山公園。大概十點(diǎn)到達(dá)目的地。

3、到達(dá)珠山公園全體休息30分鐘

4、11點(diǎn)，燒烤活動開始

5、在燒烤過程中可以適當(dāng)表演節(jié)目或是游戲

6、大約3點(diǎn)開始返校

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

食物：100元

豬肉3斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，豆腐干，土豆片，臘腸

橘子，葵花，水

燒烤工具：40元

配料：20元

鹽、味精、辣椒、花椒、油

九、活動可行性

此次活動經(jīng)費(fèi)大約150元，此次活動經(jīng)費(fèi)都還在我們能承受的范圍中，活動過程中大家要注意安全。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。

2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。

3、通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、是否在課前仔細(xì)觀察了物體的顏色，外形收集了相關(guān)廢舊材料。

2、能否合理利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，制作立體造型。

3、能否體會到變廢為寶和保護(hù)環(huán)境的樂趣。

教具：

多媒體

教學(xué)過程：

一、引導(dǎo)階段

1、教師出示一些生活中常見物體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，更仔細(xì)地觀察各種物體，根據(jù)其外形，顏色等，討論用那些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來，并使其具有立體感。

2、教師可適當(dāng)分析幾種物體的立體造型，示范幾種基本制作方法，如卷，插，支撐等，還可通過半立體的圓等較特殊的立體造型，讓學(xué)生領(lǐng)會多種立體造型表現(xiàn)法。

3、學(xué)生觀察，并分小組討論。

二、發(fā)展階段

1、"奇思妙想階段"，啟發(fā)深長在現(xiàn)有事物的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力，打破物體的原有形態(tài)，充分發(fā)揮身邊廢舊材料的.作用，進(jìn)行組合或創(chuàng)造，制作一伯立體的工藝品。

2、"情感升華階段"，引導(dǎo)學(xué)生懂得利用身邊的廢舊材料發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，制作出立體的工藝品來美化身邊的環(huán)境，是一個(gè)一舉兩得的環(huán)保好方法。

三、收拾與整理

作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生來整潔。

四、課后拓展

1、我們是否可以用更多的材料的方法來表現(xiàn)各種物體的立體造型。

2、在生活在，我們應(yīng)仔細(xì)觀察，將各種廢舊材料變廢為寶。

板書設(shè)計(jì)：

化平凡為神奇。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學(xué)大賽。

二、活動時(shí)間

9月14日開始至9月30日結(jié)束。

三、參賽人員

我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。

四、參賽項(xiàng)目

說課、上課、測試三項(xiàng)，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

五、比例分配

本次活動說課、上課、測試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測試10分。

六、結(jié)果的利用

此項(xiàng)活動評為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對參與活動的教師給予加分。

開展“四課”系列教研活動的方案

一、活動目的：

為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動。

二、活動時(shí)間：

XX年3月10日——4月30日。

三、活動學(xué)科：

所有學(xué)科。

四、活動方式：

會課。參評教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會課時(shí)間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。

上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的教師全員參加聽課（申報(bào)講課但又沒講的教師除外）寫好聽課記錄，以便評課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進(jìn)行測評，測評結(jié)果進(jìn)入總成績。

說課。在評課前主備人利用5分鐘時(shí)間對自己的課進(jìn)行反思式說課，同組人聽說課后進(jìn)行評課。

評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。

五、活動要求：

要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。

六、活動順序：

首先是三年級講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。

其次是二年級，時(shí)間約在3月25日至4月15日。

最后是一年級，時(shí)間約在4月16日至4月30日。

七、各備課組把參評教師名單和會課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

上述每項(xiàng)活動學(xué)校都有考評，各項(xiàng)的考評均按每項(xiàng)的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎(jiǎng)，對優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇12

一、活動主題：

揚(yáng)民族精神，頌先進(jìn)文化；舞青春風(fēng)采，展健康身姿。

二、比賽宗旨：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣；促進(jìn)我校舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。

三、參賽對象：

在校的中小學(xué)生

四、比賽時(shí)間：

20xx年12月30日下午2：00

五、比賽地點(diǎn)：

校舞蹈教室

六、比賽內(nèi)容及要求：

1、由各班按比賽項(xiàng)目的要求組織學(xué)生進(jìn)行排練，并報(bào)送一個(gè)舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨(dú)舞。

2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵(lì)積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵(lì)提倡在弘揚(yáng)主旋律的前提下，追求美好生活、富于時(shí)代精神風(fēng)貌的作品。

3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的.同時(shí)，力求準(zhǔn)確表達(dá)作品形象的性格和情緒。

4、每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。

七、報(bào)名辦法：

請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數(shù)于20xx年12月23日前報(bào)到音樂老師。

八、評獎(jiǎng)辦法：

1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進(jìn)行評選。

3、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干。

4、附評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、舞蹈形式及創(chuàng)意30%。

2、服裝造型20%。

3、舞蹈表演技術(shù)30%。

4、臺風(fēng)20%。

九、注意事項(xiàng)：

（一）演出時(shí)間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。

（二）本辦法若有未盡事宜各班得適時(shí)修訂補(bǔ)充。

如何策劃一個(gè)活動方案 篇13

一、活動主題

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

二、 活動目的

本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的`學(xué)生活動增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦方：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會 策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對象

xx學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時(shí)間

20xx年4月xx日——20xx年4月xx日

六、活動流程

1、作品征集 4月xx日-4月xx日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段 4月xx日—4月xx日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

3、展覽階段 4月xx日—4月xx日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求

1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3. 規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

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