活動策劃方案

治理的節(jié)制工作是務使實際運動合乎于計劃，方案必須要考慮到成本問題，不能脫離實際，今天我們將為大家介紹一篇充滿智慧的“活動策劃方案”文章，僅為參考請大家仔細閱讀以下內(nèi)容！

活動策劃方案(篇1)

內(nèi)容與要求：

在說說玩玩中人認識秋天的水果

活動準備：

1、環(huán)境創(chuàng)設：制作大蘋果、橘子、香蕉底板。

2、洗凈的蘋果、橘子、香蕉各1只，裝入一個小袋中。

3、各類材質(zhì)（手工紙、粘貼紙、皺紙）制作的蘋果、橘子、香蕉小圖片適量。

4、固體膠若干、小垃圾盆若干、裝水果的布袋一只。

指導要點：

1、請寶寶摸摸袋中水果：摸一摸袋子里有什么水果？有什么感覺？嘗試用普通話正確命名（蘋果、橘子、香蕉）。幫助寶寶正確地把對軟硬的感覺經(jīng)驗同相應的概念聯(lián)系起來：蘋果硬硬的，香蕉軟軟的。

2、媽媽示范幫助小蘋果找媽媽，邊撕貼邊念兒歌：

蘋果寶寶你別哭，我來幫你找媽媽。

找到一個大蘋果，快和媽媽親一親！

3、水果寶寶找媽媽。建議玩法：取一個水果寶寶貼在相應的大水果上，。

注意固體膠的使用方法：引導寶寶先摘掉固體膠的帽子，再讓固體膠在水果寶寶臉上“親一下”（均勻用力），找到水果媽媽，在媽媽臉上“親一親”，水果寶寶和媽媽不分離。

活動策劃方案(篇2)

一、 活動背景:

在天津體育學院體育新聞專業(yè)成立十周年之際，取得豐碩成果的同時，如何將自己對內(nèi)和對外形象宣傳做到最好，是現(xiàn)今專業(yè)繼續(xù)發(fā)展和贏得社會關(guān)注的關(guān)鍵議程。

二、 活動目的：

（一）作為新聞專業(yè)成立十周年系列慶?；顒拥囊徊糠郑M一步提高新聞專業(yè)在體院內(nèi)的知名度和影響力。

（二）借助本次慶?；顒悠鯔C，著實提高新聞專業(yè)同學在本專業(yè)上知識學習和實踐操作能力的提高。

（三）通過本次活動能夠讓其他專業(yè)同學正確認識新聞專業(yè)，甚至產(chǎn)生學習新聞采編寫等基本技巧的學習興趣。

三、 活動主題：

活動主要圍繞奧運會體育知識、體院歷史知識、以及新聞學科基本知識為主要選題，采用問卷發(fā)放，選取合格觀眾作為選手參賽、并進入復賽，即參加最終達人秀的方式，讓同學們在輕松氛圍中學到知識。

四、 可行性分析：

1、活動本身存在的趣味性和知識性，在當今一個娛樂充斥的時代，會收到年輕人的喜愛。

2、活動的廣泛性參與，從人力、財力、物力基本屬于中低成本范圍，但可能取得較大的成效。

調(diào) 研：

五、 時間、地點、參與對象 時間：基本定于十二月末

前期地點：大學生活動中心、食堂門前、宿舍。 晚會地點：暫定北教學樓階梯教室。 參與對象：面向體院所有學生。

六、 宣傳方案：

1、廣播站：選擇活動正式開始前三天，每天中午播送活動通知兩遍。 2、橫幅：選擇活動正式開始后，一天在食堂前，一天在學生活動處，打出宣傳標語。

3、活動簡報：簡報要附有選拔選手試題、選手概況、專業(yè)概況、晚會活動 地點等基本信息，復印700份左右。

4、紙質(zhì)海報：主要介紹活動基本情況、規(guī)則等。張貼在諸如學校教學樓電 梯處、大學生活動中心的展板上等。預計5份。

5、網(wǎng)絡，利用人人網(wǎng)，發(fā)布本次活動規(guī)則及初賽試題等。

七、 活動安排

（一）前期準備

第一：宣傳材料準備：海報、簡報、橫幅印制。廣播臺、人人網(wǎng)信息制作。

第二：人員分配：確定出活動負責人、部門設置、各部負責人和干事。 第三：做出詳細財務預算，申請資金。

第四：選手選拔、偏向熱愛新聞、有一定活力、有一定才藝的人，初步選拔20名。

第五：選手的進一步選拔，選拔出10名，然后進行一定的舞臺培訓等。

第六：評委老師的選聘和院系領(lǐng)導的通知。 第七：比賽場地音樂、燈光、話筒等地調(diào)試。

第八：主持人的選定，一男一女。

（三）當日流程表 主要是晚會流程：

1、主持人開場白

2、介紹與會領(lǐng)導及評委、嘉賓等

3、選手依次上場，做自我介紹。

4、主持人介紹第一輪比賽流程。

5、評委點評，淘汰2名選手。

6、主持人介紹第二輪比賽流程。

7、評委點評，淘汰2名選手。

8、主持人介紹第三輪比賽流程。

9、評委點評，淘汰4名選手。

10、主持人介紹第四輪比賽流程。

11、評委評出冠軍選手。

12、頒獎典禮開始。

13、領(lǐng)導講話。

14、活動結(jié)束。

十、 預算

預算成本可控在800元以內(nèi)。

十一、其他：暫無

12月7日 星期三 做

補：

晚會環(huán)節(jié)的設置：

第一環(huán)節(jié)，慧眼識英雄。

由節(jié)目組給每一名選手打出兩組不同體育賽事照片，由選手自由評述，挑出自認為優(yōu)秀的照片，評委根據(jù)選出的照片，以及選手表述，給予評分。淘汰兩名。

第二環(huán)節(jié)，智力大比拼。

由節(jié)目組出一系列問題，包含奧運、體院相關(guān)知識為主，在規(guī)定時間由選手做出選擇，根據(jù)比分，淘汰兩名。

第三環(huán)節(jié)，我來做記者。

兩個小環(huán)節(jié)，第一，由節(jié)目組給出一個新聞事件基本要素，而后由剩余六名選手按照要求，寫成一則規(guī)定字數(shù)的短消息；第二，由節(jié)目組給出一系列新聞事件，每名選手選擇其中之一，按照規(guī)定，提出一個問題。淘汰三名。 第四環(huán)節(jié)，巔峰大對決。

（死亡復活賽，前幾名選手將有一名可以獲得復活機會，但要根據(jù)所展示才藝，如果沒有人愿意復活，則可以取消）

幸運觀眾抽獎活動，請某領(lǐng)導上臺抽獎，領(lǐng)導拿著某電話，將自己電話號碼公布后，開始撥通此電話，誰撥通及獲得獎品。

比賽的環(huán)節(jié)，第一：知識競猜，選擇題，以搶答為主；第二，給出某新聞事件，由選手做出新聞短評。綜合成績后，決出最后的冠軍，以及等等獎項。

活動策劃方案(篇3)

周一活動：

一、 十字繡的展覽會

1.活動時間、地點

20xx年5月9日

舊 教 學 樓

2．準備工作

1.宣傳部出海報。

2..女生部負責現(xiàn)場禮儀招待。

3.外聯(lián)部積極爭取贊助，擴大宣傳。

5．生活部，文藝部負責場地布置。

6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現(xiàn)場秩序。

8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經(jīng)費，活動準備。

3．活動流程：

1.收集十字繡作品，將作品擺放在舊教學樓門前進行展覽。 2將由大眾評審進行評選，選出最受青睞作品和做工精美的作品，頒發(fā)獎狀并贈送精美小禮品。

3．評審原則：大眾評審在觀看作品后，將作品排號數(shù)寫在卡片上，由禮儀小姐收取作品投票卡，秘書處協(xié)助主持人倡票，決出票數(shù)最多的前三名,再選出一個最佳作品獎,一個最精細獎.

4.活動總結(jié)：

給大家一個秀出自我，施展手藝的平臺。使中國傳統(tǒng)民俗源

遠流長，博大精深。

周二．成人禮活動

1．活動目的：

大學的課堂，沒有了對父母的依靠，需要新生成長為自立、自強，肩負起偉大使命的青年。因此為突出成人意識，樹立自立、自強觀念，增強當代大學生的責任感、使命感，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院20xx級大學生成人禮活動。

2、活動名稱：我與祖國共同成長----20xx屆校園成人禮

3、活動時間、地點

20xx年5月9日(下午4點)

舊 教 學 樓 前

4．準備工作

1.宣傳部出畫板。

2..女生部負責現(xiàn)場禮儀招待。

3.外聯(lián)部積極爭取贊助，擴大宣傳。

4.秘書處準備材料（席卡、請柬、材料制作等）。

5．生活部，文藝部負責場地布置。

6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現(xiàn)場秩序。

7.學習部負責落實各系部參加宣誓人員名單。

8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經(jīng)費，活動準備。

5．活動流程

1.開場白：由主持人宣讀開場白，并介紹各位嘉賓；

2.學生代表發(fā)言；

3.寄語：老師和領(lǐng)導給學生留下一句真情寄語；

4．宣誓：在學生代表的帶領(lǐng)下進行莊嚴地宣誓；

（領(lǐng)誓人：請宣誓人舉起右手）

我是中華人民共和國公民，在十八歲成年之際，面對國旗，莊嚴宣誓：

我立志成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義公民；遵紀守法，弘揚正義；熱愛祖國，服務人民。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務；誠實守信，嚴于律己；完善人格，奉獻社會；崇尚科學，追求真知；明禮修身，團結(jié)友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活；為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！

6：由一段舞蹈作為開場,請老師獻唱,節(jié)目內(nèi)容2~4個. 表演“跳竹舞”

選用四根長竹，將其交錯擺動，使大家順勢而跳。其間可以要請嘉賓，老師以及學生一同歡跳起來。

表演完畢,由學院領(lǐng)導或老師宣布首屆校園民俗文化周正式開幕.

7．活動特色

1．本次活動能更好的宣傳本學院，增強學院內(nèi)部凝聚力。

2.增強同學們的責任意識，提高同學們的精神品格。

周三活動：

一、 柳條編織展覽

1.活動時間、地點

20xx年5月11日(1,2節(jié)下課3,4節(jié)下課)

舊 教 學 樓 門 口

2．準備工作

1.宣傳部出宣傳板。

2.女生部用柳條編織手圈,頭圈.

3.外聯(lián)部積極爭取贊助，擴大宣傳。

5．生活部，文藝部負責場地布置。

6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現(xiàn)場秩序。

8.組織部現(xiàn)場負責人員安排，申請活動場地，經(jīng)費，活動準備。

3．活動流程：

1.女生部出6個禮儀小姐,把預先編織好的柳條帶好,分別站在舊教學樓門口的兩側(cè)展示.

2.用音響宣傳關(guān)于編織柳條的意義及目的.

3.以發(fā)傳單的方式讓各個學生能認識到此次活動的意義.

活動策劃方案(篇4)

出游方案

景區(qū)簡介：

金沙灣海濱旅游度假區(qū)位于深圳市東部海濱大鵬鎮(zhèn)大鵬灣畔，是深圳東部黃金海岸的重要景點之一。這里背依溫柔環(huán)抱的群山，有綿延四公里沙質(zhì) 柔軟的沙灘，最為潔凈清澈的海水，沙灘生有萬種風情的松林。山光水色、金沙夕照、林濤海韻、潛水征帆構(gòu)成了一幅風光旖旎、風景迷人的海濱圖畫。

運動休閑是金沙灣海濱旅游度假區(qū)的最大特色。目前有游泳、垂釣、燒烤、沙灘排球、沙灘足球、潛水、滑板、帆板、帆船、獨木舟、水上摩托、觀光游艇、豪華游艇、水上飛機、小飛俠蹦極、攀巖等等旅游項目。其它服務配套有超大型停車場、沖涼房、衣物保管箱、超級商場、餐飲、帳篷及泳具出租等等，周邊有多家中高檔酒店。旅游區(qū)項目豐富多彩，服務設施完備齊全，是游客運動休閑、消暑度假的理想選擇。

景區(qū)連接坪西快速干線，與鹽壩高速、機荷高速、惠鹽高速、深汕高速相貫通，360、364公交線路由深圳市內(nèi)至大鵬，818線路由龍崗至大鵬，再由B757專線至景區(qū)，具備了便捷的可到達性。

活動時間：

20xx年6月9日、10日（周六、周日）或20xx年6月16日、17日（周六、周日）。

活動地點：

鹽田區(qū)金沙灣。

活動人員：

華盛奧萊生活館全體員工，約20人。（此次活動是自行組織，以自愿形式參加）

活動費用：

活動乘車路線：

路線一：平湖到深圳金沙灣公交線路：398路 → 818路 → 旅游專線高速快，全程約52.1公里

1、乘坐398路,經(jīng)過16站, 到達海關(guān)大廈站 2、乘坐818路,經(jīng)過39站, 到達大鵬汽車站 3、步行約10米,到達大鵬鎮(zhèn)站

4、乘坐旅游專線高速快,經(jīng)過2站, 到達金沙灣站

路線二：平湖廣場站坐363路，坐21站，到黃貝嶺站，乘大鵬金沙灣旅游專線（H92），坐7站，到金沙灣總站。 注意事項：

1、此次活動午餐自備。

2、本次為集體活動，中間不允許人員私自離開，或未經(jīng)允許到其他目的地。 3、出發(fā)前請自備游水等工具，如：衣服、鞋、毛巾、防曬油、零食、飲用水。 4、不會游水及身體不適合游水的不可下水。 5、活動期間請注意形像，注意個人行為。

活動策劃方案(篇5)

為讓學生家長更加深入了解我市創(chuàng)文工作，真正做到“共創(chuàng)文明城市、共建幸福家園、共享文明成果”。根據(jù)市創(chuàng)文工作要求和教育局相關(guān)布置，我校決定在全校教師中組織開展“萬名教師進萬家”大走訪活動。現(xiàn)將活動目的意義及有關(guān)事項通知如下：

目的意義

開展“萬名教師進萬家”大走訪活動，是貫徹落實我市創(chuàng)文工作的具體要求，是創(chuàng)建全國文明城市的重要舉措，是了解社情民意的必要途徑，是實現(xiàn)“創(chuàng)文惠民”宗旨的有效保證。該項活動的開展，對于廣泛宣傳創(chuàng)文工作，倡導家長參與教育，推動未成年人思想道德建設，確保實現(xiàn)我市創(chuàng)建全國文明城市的目標具有重要意義。

有關(guān)事項

任務目標

組織廣大師生深入學生家庭，認真開展“創(chuàng)建全國文明城市”宣講活動，集中收集學生家長對創(chuàng)文工作的意見和建議，加強學校與家庭溝通，促進未成年人思想道德建設。提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動我市教育科學和諧發(fā)展。實現(xiàn)“創(chuàng)文惠民”的宗旨，提升廣大市民幸福指數(shù)。

組織實施

1、走訪采取訪談、宣講等形式，內(nèi)容包括：一是向家長宣傳我市創(chuàng)建全國精神文明城市的重大意義；二是介紹學校在創(chuàng)文中所做的工作，收集家長對創(chuàng)建“全國文明城市”的意見和建議；三是要求家長配合學校開展創(chuàng)文工作，共同培育青少年學生從小樹立良好的行為規(guī)范；四是向家長介紹孩子在校的學習生活情況，并就如何加強未成年人思想道德建設方面進行交流、溝通，對需要學校解決的問題征求家長意見和建議。

2、我校每名在職教師要走訪2戶學生家庭，學校行政領(lǐng)導、班主任走訪3戶學生家庭。對入戶走訪的情況要求進行詳細登記。原則上所有在職教師都要求參加。

3、高三年級于5月31日前，高一、高二年級及各處室于6月14日前，將“萬名教師進萬家”走訪活動的總結(jié)報校辦公室。

4、學校辦公室將根據(jù)各單位上報的總結(jié)，視情形進行抽樣檢查。

（三）活動時間

20xx年3月至6月，利用周一至周五晚上或周六、周日全天，完成大走訪活動。

（四）活動要求

提高思想認識。要從大局出發(fā)，高度重視，要把此次大走訪活動擺上重要議事日程，切實貫徹落實好。

加強組織領(lǐng)導。各部門要加強對“萬名教師進萬家”活動的領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排好日常工作與大走訪活動，確?；顒訉嵭АW校及各部門負責同志要身先士卒，做好表率，將走訪活動做細做實。

營造宣傳氛圍。在全校范圍內(nèi)對“萬名教師進萬家”大走訪活動要進行廣泛宣傳，讓廣大教職員工、學生家長充分知曉此次活動的意義。對大走訪期間發(fā)現(xiàn)的特色、亮點及典型經(jīng)驗做法要進行總結(jié)報道，為大走訪活動營造良好的輿論氛圍。

抓好責任落實。走訪人員在走訪前要認真準備，以高度的責任感做好大走訪活動，以實際行動詮釋“文明”內(nèi)涵，引導學生家長積極踴躍參與“全國文明城市”創(chuàng)建活動，切實推動我市文明城市創(chuàng)建工作。

活動策劃方案(篇6)

一、活動前言：軍訓，是每個大學生進入大學的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。為活躍新生軍訓生活，增進各連隊之間的交流, 給11級新生提供一個展現(xiàn)青春激情的舞臺，在這美麗降臨的暮秋我們XX學院特此舉辦“綠的呼喚”拉歌比賽。歌聲替代言語，熱情代表決心,在這明媚的九月我們將放聲歌唱，展颯爽英姿。

二、活動目的： “釋放激情、唱出靈動、提升團隊精神” 是這次拉歌比賽的主要目的.

三、活動對象： XX學院14級全體同學

四、活動時間： 五年制大專新生：9月7號晚上

三年制大專新生：9月7號晚上

五、活動地點： XX職業(yè)技術(shù)學院文化廣場

六、活動內(nèi)容策劃： 1、“綠的呼喚”拉歌比賽，以連為單位，歌曲自選，每一個合唱隊伍選出一位拉歌手，比賽分為軍歌必唱與自由拉歌兩個部分，拉歌限時20分鐘。軍歌必唱按班級順序依次演唱，一首歌曲唱完后用口號進行拉歌，依次循環(huán)。參考曲目：《說句心里話》、《軍中綠花》、《團結(jié)就是力量》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《女兵謠》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《官兵友愛歌》、《為了誰》等。以上歌曲僅作參考，各參賽連隊可根據(jù)實際情況選歌。

要求：全體集中站立齊唱，著裝整齊，不能缺席。

2、在“拉歌”對抗時.我們比的就是一種斗志，一種集體的默契，一種集體的凝聚力。所以我們必須準備3-5個口號

A.東風吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰怕誰！

B.某班真不爽啊，唱歌唱不響啊，不唱不勉強啊，不如去站崗?。?/p>

C. 群眾歌曲大家唱，你不唱歌我來唱。要唱我們大聲唱，唱的不好請原諒！

D. 要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣。像什么，像綿羊。

E. 冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮，機關(guān)槍，兩條腿，打的你們張不開嘴。

F. 123 來一個 12345我們等的好辛苦 1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒有 ？

以上口號僅作參考。

七、評分規(guī)則： 本次活動從“唱歌(自選)、著裝、拉歌、人數(shù)、班主任到場以及各連隊的口號”6個方面進行評比,每個方面獨立評分.

1唱歌（氣勢、情感）——2分

2著裝（是否整齊）——1分

3拉歌（積極、主動、活躍）——2分

4人數(shù)（班級人數(shù)到齊情況）——2分

5班主任（各班班主任到場情況）——1分

6口號（響亮、新穎、具有號召力）——2分

八、獎項設置：

最佳團體獎：一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

最佳團體獎：一等獎（1個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）

九、評委團：XX

十、審計團： 一組： XX

二組： XX

附錄

1、連隊按當天指定的位置圍坐在中心廣場，任何人不得遲到、缺席、早退。

2、每班準備的歌曲統(tǒng)一在星期二上午之前上報到合唱團團長胡倩文，聯(lián)系電話（）。

XX學院團總支社團聯(lián)合部

活動策劃方案(篇7)

為進一步提升學校文化品位，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導終身學習理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。

一、活動意義

通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學習觀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，構(gòu)建自主學習、終身學習體系。

二、活動目標

通過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學校的文化內(nèi)涵。

1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。

2、在師生中形成積極進取、努力學習的氛圍，構(gòu)建學習型學校。

3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

三、活動原則

1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。

2、學生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習慣，加強引導，注重鑒賞，提升品味

四、參加對象：全校師生

五、活動主題：我與好書為友，書香伴我終生

六、活動內(nèi)容：

1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學習、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進行深入閱讀。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。

3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。

七、時間安排：四月

八、參考活動方式

1、召開讀書動員會，創(chuàng)設氛圍，

2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃

3、建立圖書角

4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務學習進行集中學習，并根據(jù)個人情況進行自學，撰寫讀書心得

5、學生舉行好書推薦會、讀書交流會

6、學生舉行“閱讀促我成長”征文競賽

九、具體要求

（一）教師方面

1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數(shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。

2、倡導新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。

（二）學生方面

1、讀書月期間，每位學生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。

2、鼓勵學生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導“閱讀使人快樂”觀念，促進學生養(yǎng)成良好閱讀習慣。

3、鼓勵學生到學校圖書館借閱。

十、評價標準

1、評價的一般原則

正面評價。重視過程。重視體驗。

2、評價的主要內(nèi)容

（1）讀書的態(tài)度。

（2）對書籍思想的自我理解。

3、評價方式

讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

十一、領(lǐng)導小組

為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導小組：

組 長：張xx

副組長：朱xx

組 員：賈xx

活動策劃方案(篇8)

方案策劃

9月即將到來，我們集團計劃在質(zhì)量月期間開展一系列活動，以提高員工對質(zhì)量問題的重視程度?，F(xiàn)在我們制定了以下活動期間的計劃，期待各部門的認真審核。

一、指導思想

本次活動本著“提高質(zhì)量管理意識，強化過程質(zhì)量管理，確保質(zhì)量信譽，認真落實集團公司雙百方針”的理念開展。

二、摘要目的：

全面提高項目的質(zhì)量管理所有員工的質(zhì)量部門，加強質(zhì)量意識，牢固確立“素質(zhì)”的服務理念，并解決質(zhì)量施工管理過程中存在的問題開展各種形式的質(zhì)量教育、訓練、學習和檢驗活動；與此同時，為了進一步加強工程項目的質(zhì)量管理和控制工作部門，確保項目部質(zhì)量管理體系的有效運行。

三、本次活動的主題是：

保證質(zhì)量，創(chuàng)造精品，為業(yè)主，促進和諧。

四、活動時間：

9月1日— 9月30日

五、組織領(lǐng)導為有效推動項目質(zhì)量月的順利開展。

成立項目部“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組。

六、人員組成如下：

組：長* *

副組長：**

團隊成員：專業(yè)工程師、項目管理人員、施工組長

活動步驟和時間本次質(zhì)量月活動分為四個階段：

第一階段：宣傳階段（9月1日至9月10日）

第二階段：自省自糾階段（9月11日至9月15日）

第三階段：檢查整改階段（9月16日至9月25日）

第四階段：總結(jié)階段（9月26日至9月30日）

七、活動的重點內(nèi)容

1、 全體項目人員及各施工隊伍主要經(jīng)理參加“質(zhì)量月”動員會議，并由施工隊伍代表宣誓，確保質(zhì)量目標的實現(xiàn)。

2、 廣泛宣傳，深入投放

（1）傳達品質(zhì)月活動的重要性，項目部門的所有員工通過多種方式，引導員工建立質(zhì)量意識從意識形態(tài)的角度來看，形式的氛圍激勵精神和面對困難在整個項目部門，奠定堅實的思想基礎(chǔ)，做好品質(zhì)月活動。

（2）廣泛宣傳質(zhì)量月活動的意義、目的、要求、方法和步驟，深刻認識開展質(zhì)量月活動的緊迫性和必要性。本著對項目部和員工高度負責的.態(tài)度，認真、務實地投入質(zhì)量月活動。

（3）、加強全體員工的意識，通過舉辦座談會、張貼學習專欄、制作公告牌等方式和手段，把活動的精神傳達給每一位員工，做一個漏，大家都知道。

（4）把“品質(zhì)月”宣傳口號根據(jù)部門的要求，開展一個活動，每個人提出一個合理的建議，并給予一定的獎勵根據(jù)實施效果；暴露治療三次不合格的工程質(zhì)量，提出糾正和預防措施，并懲罰負責人，每月選擇一個質(zhì)量標兵并給予一定的獎勵；

3、認真研究制定方案，項目部領(lǐng)導高度重視該項目。在對項目前期質(zhì)量進行認真審核后，根據(jù)分公司要求和現(xiàn)場施工生產(chǎn)情況，制定詳細的實施細則和推廣計劃。

4、 學習資料和思路：集中學習和自學相結(jié)合。按照項目部制定的統(tǒng)一學習計劃和重點學習內(nèi)容組織學習。在學習中要做認真的思考，深入的分析，理論和實踐，做好筆記，保證學習效果。不斷學習技術(shù)標準、質(zhì)量驗收標準、設計文件等，并結(jié)合項目部自身特點和現(xiàn)場實際情況，不斷提高項目管理人員的質(zhì)量意識。

5、 自檢，糾正并發(fā)現(xiàn)問題

（1）項目部根據(jù)有關(guān)施工質(zhì)量驗收規(guī)范、工程規(guī)范中規(guī)定的標準，采用相應的檢驗方法和手段，對現(xiàn)階段的工程質(zhì)量進行全面檢驗，以確定工程質(zhì)量是否符合要求。

（2）組織相關(guān)專業(yè)人員進行重大質(zhì)量檢驗，并做好檢驗記錄。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，出具問題處理通知單，限期整改。根據(jù)情節(jié)輕重，對反復出現(xiàn)的質(zhì)量問題和不良整改給予施工隊處罰通知。

（3）對工程質(zhì)量和行業(yè)數(shù)據(jù)進行物理自查，確保行業(yè)與外界行業(yè)同步，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，將質(zhì)量問題置于萌芽狀態(tài)。

（4）、各級專職（兼職）質(zhì)檢人員在進行質(zhì)量檢驗時，必須采用計量檢驗和目視檢驗相結(jié)合的方法，并形成檢驗記錄。對于發(fā)現(xiàn)的問題，要有“四要素”，即分析、措施、實施和驗證。不要將不合格的工序轉(zhuǎn)移到下一個工序。

6、 落實整改職責，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐級整改、全面整改。每項整改措施必須明確落實責任部門、責任人及完成時間，并及時檢查，以達到實際效果。在自我反省和自我修正階段發(fā)現(xiàn)的問題可以解決，應當立即糾正，領(lǐng)導人需要解決的問題應如實報道，提出建議，并及時跟進和解決，對于一些潛在的未曝光的問題，采取積極的預防措施。

7、 針對工程質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)和層次，制定整改計劃，完善制度，制定保障措施，規(guī)范工程質(zhì)量管理的各個環(huán)節(jié)，糾正工程質(zhì)量中存在的問題，達到工程質(zhì)量檢查整改的預期目的。

8、 一步一步檢查。整改完成后，“工程質(zhì)量檢驗工作團隊由項目部門檢查，項目部門的不同階段應該抓住重點和方法步驟，細化活動方案，制定措施，促進，一流的形式檢查、檢驗參考標準，嚴格檢查，加強總結(jié)，確保不走過場，沒有形式，扎實深入推進，推進活動有效開展。

9、 總結(jié)和提高。檢驗工作完成后，品質(zhì)月活動總結(jié)會議應及時報告舉行的活動和成果，總結(jié)經(jīng)驗，并提出下一步的工作要求，以促進工程質(zhì)量的提高，以實現(xiàn)工作目標的“建設高質(zhì)量的項目，創(chuàng)建品牌項目”。

希望全體員工在質(zhì)量月期間進一步提高工作意識，把質(zhì)量問題放在首位，為集團更好的發(fā)展做出更多的貢獻。

活動策劃方案(篇9)

一、活動主題：

關(guān)愛老年人，踐行雷鋒精神

二、活動目的：

作為青年一代，不能忘記老一輩為建設美好家園所作出的努力，作為團員，有義務獻出愛心，以自己的行動回報社會。

由校團委組織廣大青年志愿者在寒冷冬季走進敬老院開展志愿服務活動，號召廣大學生為老人提供實實在在的幫助，以實際行動為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻，推動人人促進和諧的良好社會風尚的形成，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，充分展現(xiàn)了我校學生的風采。

我校高度重視學生的全方位素質(zhì)發(fā)展，鼓勵學生參加社會實踐活動，舉辦此次學雷鋒，送溫暖活動旨在鍛煉學生的組織、協(xié)調(diào)以及實踐能力，增強團隊凝聚力、集體榮譽感和責任感、詮釋社會主義精神文明的內(nèi)涵，為構(gòu)建和諧社會增光添彩。

三、主辦單位：校團委

四、活動事項：

1、時間：20xx年3月15日(時間暫定)下午2: 至4:3

2、地點：通山敬老院

3、人員：七、八年級各班班長，團支書及兩位團員

五、活動流程：

1、前期準備 ：包括人員召集、人員分組、開會討論、物資籌備、設備申請。

2、活動當日安排：整準時在國旗下集中，根據(jù)需要分若干小組，分別負責路上安全及各項任務。

3、車程安排：由德育處聯(lián)系車輛并貼橫幅學雷鋒，關(guān)愛老人活動。

4、任務安排：為老人曬被褥(據(jù)天氣而定)，洗衣服、床單，打掃房間，給老人們剪指甲，陪他們聊天，陪老人下棋，與老人進行娛樂聯(lián)歡(人員分工屆時將根據(jù)具體情況進行再分配)。

六、注意事項：

1、活動期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲，體現(xiàn)團委的素質(zhì)，弘揚青年愛國情操。

2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

3、若因天氣等原因改變計劃，將在支部內(nèi)通告。

4、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。

七、具體內(nèi)容：

2：集合，活動時間為2：---4：3。

以輕松愉快的心情走進敬老院，一切以計劃中的方案實行，每個人都有自己的任務。同時進行下面各項目：

1、布置場地，裝飾現(xiàn)場，攙扶他們到外散心。

2、打掃衛(wèi)生：擦窗子要注意安全，拖地，掃地一遍，倒垃圾。

3、聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗，最好事先決定這些人員。

4、下棋：男生可與老人們下棋等娛樂活動。

5、用心搞活動：讓所有老人都能參與，唱一些老人們喜愛的戲曲，及一些能帶動老人們互動的節(jié)目，氣氛要熱烈。

活動一： 讓老人感受真愛，并試著讓老人家自己來表演節(jié)目。

活動二： 給老人發(fā)愛心禮物，祝福他們身體健康。

振新國際學校團委

20xx年3月7日

活動策劃方案(篇10)

一、活動背景及目的

去年我院成功舉辦了第一屆“喜迎大運 激情越野”活動，并得到廣大師生的好評，為繼續(xù)彰顯我院XX級學生“熱愛生命 青春激昂 崇尚運動”的良好精神風貌，我院特舉辦“攜手越野 定向人生”第二屆激情越野活動，在運動中發(fā)揚我院學生堅韌不拔、團結(jié)合作的精神，充分展示當代大學生擁抱夢想，定位人生的不懈追求。

二、活動主題

攜手越野 定向人生

三、活動時間

初賽： 5月 8 日(周二)下午2：00

決賽： 5月12日(周六)下午1：30—4：00

四、活動地點

臺州學院椒江校區(qū)

五、活動對象

生命科學學院XX級學生

六、報名方式

1、本次活動采取自由組隊的方式報名，每組6人(3男3女)，專業(yè)不限。

2、本次活動分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，經(jīng)初賽選拔12組隊伍進入決賽。有意者可到各專業(yè)班長處報名(參賽組由組長負責到所在班級班長處報名)。敬請各專業(yè)班長做好報名工作，并于 5月7日中午12點之前將報名表(見附表1)交到李賽男(550265)處。

七、活動策劃安排

1、初賽部分

1)參賽隊伍在5月7日中午12：00之前上交團隊的成員名單、聯(lián)系方式、團隊口號、團隊服裝(以圖片形式上交)以及標示物(以圖片形式上交)等(詳見附表1)；

2)5月8日下午2：00由工作人員統(tǒng)計各團隊成員參加本學期團學活動的次數(shù)。具體判斷標準為：

1、每位隊員參加一次團學活動可計一個數(shù)；

2、每位隊員作為工作人員協(xié)助舉辦一次團學活動可計一個數(shù)；

3、每位隊員參與同一團學活動最多可得一個數(shù)，累計最多可得9個數(shù)；

4、最后累計團隊內(nèi)所有隊員的計分數(shù)，取前12組進入決賽。

本學期團學活動計數(shù)項目共計9個，分別為：

1、“光耀舞臺”系列活動之“傳公益之火 享綠色生活”公益廣告設計大賽；

2、“砥礪青春”系列活動之“放飛夢想 創(chuàng)造未來”大學生職業(yè)規(guī)劃大賽；

3、“砥礪青春”系列活動之“蒼穹展翅書壯志 墨海揚帆競風流”征文比賽；

4、“砥礪青春”系列活動之“袋上你的微笑”環(huán)保袋設計大賽；

5、“魅力先鋒”系列活動之“凝支部力量 抒青春風采”團支部文化建設系列活動；

6、“魅力先鋒”系列活動之“生命年華 詩溢團情”詩歌朗誦大賽；

7、“魅力先鋒”系列活動之“弘揚正氣 緬懷先烈”志愿者活動；

8、“魅力先鋒”系列活動之“唇槍舌戰(zhàn) 駁放異彩”新生辯論賽；

9、“魅力先鋒”系列活動之“知識作帆 理想起航”陽光支教活動。

2、決賽部分

本環(huán)節(jié)活動共設8個站點，分別為一拼雄風展現(xiàn)、二拼三足鼎立、三拼螃蟹接力、四拼齊心協(xié)力、五拼手到擒來、六拼背投炸彈、七拼腦筋速轉(zhuǎn)、八拼勝利在望。活動越野站點及路線示意圖詳(見附表二)，各站點活動具體如下：

1)一拼雄風展現(xiàn)

(1)各參賽團隊隊員，根據(jù)賽前活動負責人統(tǒng)一時間、地點安排的抽簽所決定的順序，開始比賽；

(2)站點工作人員檢查并驗證參賽團隊所有隊員有效證件，團隊服裝以及標示物等；

(3)參賽團隊隊員共同喊出團隊口號，并合影留念；

(4)站點工作人員宣布比賽開始，在參賽團隊進軍二拼三足鼎立站的同時，站點計時人員開始對參賽團隊進行計時工作；

2)二拼三足鼎立

(1)參賽團隊抵達站點后，自行站成以隊長為第一位序的一字行隊列，并由隊長喊出“準備完畢，請檢閱！”口令；

(2)站點工作人員接到口令后，立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在3分鐘內(nèi)，每支參賽隊伍派出三名隊員，進行此項挑戰(zhàn)。每個隊員站在距離足球門十米處進行定點射門，每個人限時一分鐘，共計三分鐘。隊伍至少要進10個球。(隊友可以協(xié)助撿球)

②規(guī)則：若在3分鐘內(nèi)，隊伍進球10個，則團隊完成任務，闖關(guān)成功，反之為闖關(guān)失敗；闖關(guān)失敗團隊與任務每差1個，將在團隊總時間上增加10秒鐘；完成10個球后可進入下一個比賽站點，也可以繼續(xù)點球，此時每進一個球則可在總成績上減去10秒；(若踢球時腳踩到線，則該球計無效，壓哨有效；若在3分鐘后沒完成任務的，進入下一個比賽站點)；每個隊伍闖關(guān)結(jié)束都會獲得相應的卡貼，笑臉表示闖關(guān)成功，哭臉表示闖關(guān)失敗。

3)三拼螃蟹接力

(1)同三足鼎立站第一點工作內(nèi)容；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共一張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在3分鐘內(nèi)，6名成員組成3組每組一男一女，每組隊員必須背夾一個氣球，穿過指定通道。隊員準備完畢，工作人員發(fā)出開始信號。

第一組兩名隊員像螃蟹狀橫著由起點線向終點線跑去，兩人完全過終點線后，將氣球放到第二組隊員背間，以此類推至第三組隊員到終點后，再用背部擠爆氣球算闖關(guān)結(jié)束。

②規(guī)則：

1、若出現(xiàn)中途氣球落地，隊員應撿起氣球從自己原本的出發(fā)點重新出發(fā)；

2、若中途若氣球被擠爆，隊員應用新氣球從自己原本的出發(fā)點重新出發(fā)；

3、若在3分鐘內(nèi)，團隊完成任務，則闖關(guān)成功工作人員發(fā)放笑臉，反之為闖關(guān)失敗，工作人員發(fā)放哭臉，并將在團隊總時間上增加2分鐘。

4)四拼齊心協(xié)力

(1)同三足鼎立站第一點工作內(nèi)容；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共兩張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在3分鐘內(nèi)，每隊先自由分成兩組，每組各三人。第一組、第二組成員依次背對背手臂互挽，坐在空地上，然后努力站起來，各完成三次。

②規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，兩組都順利完成任務，則闖關(guān)成功工作人員發(fā)放笑臉，反之為闖關(guān)失敗工作人員發(fā)放哭臉，并將在團隊總時間上增加2分鐘；

(4)第四站結(jié)束后，該站負責人通知第一站負責人進行下一支隊伍闖關(guān)。

5)五拼手到擒來

(1)同三足鼎立站第一點工作內(nèi)容；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共三張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在5分鐘內(nèi)，團隊隊員按順序依次運輸彈珠至少10枚；

②規(guī)則：

1、準備兩個臉盆放置距離為5m，其中a臉盆放玻璃珠，工作人員給第一個隊員一雙筷子。當站點負責人宣布開始，第一個隊員夾一枚彈珠運輸?shù)絙臉盆，完成后繞過b臉盆跑回起點，將筷子交于第二個隊員繼續(xù)運輸彈珠，之后的隊員按順序以此運輸(隊員的順序不得中途更換)；

2、若出現(xiàn)中途彈珠掉落，該選手直接回來將筷子交由下一位隊員，其歸隊到隊伍最后，并算此次運輸彈珠無效；

3、不準用手碰彈珠，違者算無效操作將筷子交由下一位隊員，其歸隊到隊伍最后；

4、在5分鐘內(nèi)，若成功運輸10枚彈珠，團隊完成任務闖關(guān)成功，工作人員發(fā)放笑臉，反之為闖關(guān)失敗工作人員發(fā)放哭臉；闖關(guān)失敗團隊與任務每差1枚，將在團隊總時間上增加10秒鐘；另外在3分鐘內(nèi)成功運輸10個彈珠，可直接進入下一個比賽站點，也可以繼續(xù)運輸彈珠，每多運輸一枚彈珠則可在總成績上減去15秒。

6)六拼背投扎蛋

(1)同三足鼎立站第一點工作內(nèi)容；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共四張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在3分鐘內(nèi)，一隊員拿紙簍，其余三名隊員背對著拿紙簍的隊員，將炸彈投入到紙簍里；

②規(guī)則：

1、團隊選出一名隊員，拿紙簍站在一個半徑30cm的圓里，再選出3名隊員依次站在另一個半徑為30cm的圓里做為投手，兩個圓圓心距為3m；每位投手背對著向拿紙簍的隊員投5個扎蛋，拿紙簍的同學可在規(guī)定圓內(nèi)活動。

2、若在3分鐘內(nèi)，團隊所有投手隊員完成投擲任務，則闖關(guān)成功工作人員發(fā)放笑臉，反之為闖關(guān)失敗工作人員發(fā)放哭臉；闖關(guān)失敗團隊將在團隊總時間上增加2分鐘；比賽將根據(jù)各團隊成功投入的扎蛋數(shù)，以從高到低的順序在前5個團隊的總時間上依次減少180秒、150秒、120秒、90秒、60秒；若相同數(shù)量的取前一名次。

7)七拼腦筋速轉(zhuǎn)

(1)同三足鼎立站第一點工作內(nèi)容；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共五張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員宣布站點任務及規(guī)則：

①任務：在5分鐘內(nèi)，全部隊員一致答對5個關(guān)于運動、文藝的問題；

②規(guī)則：全部隊員準備好后，工作人員發(fā)出開始信號后計時，另一名工作人員開始讀題，讀完題三秒后，六名隊員統(tǒng)一回答問題，回答統(tǒng)一且正確計回答成功一次，不統(tǒng)一或答案錯誤則此次答題作廢，直到一致答對5題方可進入下一關(guān)。闖關(guān)成功者工作人員發(fā)放笑臉，失敗者發(fā)放哭臉，并在最后總時間上增加2分鐘。

8)八拼勝利在望

(1)參賽團隊在完成所有闖關(guān)后，到達第八站點，自行站成以隊員為第一位序的一字行隊列，并由隊長喊出“闖關(guān)完畢，請檢閱！”口令；

(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關(guān)記錄卡共六張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；

(3)站點工作人員對通過檢閱的參賽團隊宣布比賽結(jié)束，同時站點計時人員結(jié)束對參賽團隊的計時工作。

八、注意事項

1、參賽團隊所有隊員在比賽全過程中，必須隨身佩帶學生證或身份證等有效證件，以保證比賽的公平性；

2、每個站點記錄員必須檢查每隊已獲得的通關(guān)卡貼數(shù)目(第三站必須有一張，第四站兩張，以此類推)，符合數(shù)目后負責人方可宣布闖關(guān)規(guī)則；

3、站點工作人員宣布闖關(guān)開始時，站點計時人員和記錄人員應當分別立即開始計時工作和記錄工作；

4、闖關(guān)結(jié)束后，無論成功或失敗，參賽團隊隊長都必須在站點工作人員處領(lǐng)取闖關(guān)記錄卡一張，并隨同比賽全過程，直至結(jié)束，上交至雄風展現(xiàn)站點工作人員處；

5、活動開展在周末，各參賽團隊隊員在比賽過程中，務必注意人身及財產(chǎn)安全，以免發(fā)生意外；

6、參賽團隊所有隊員必須服從工作人員安排、聽從工作人員指令，不得搗亂賽程、不得違抗抵觸，違者直接取消團隊比賽資格，視情節(jié)嚴重程度，給予相應處分；

7、本次活動最終解釋權(quán)歸臺州學院生命科學學院分團委、學生會所有。

九、獎項設置

本次活動設越野黃金獎1個、越野白銀獎2個、越野紫銅獎3個，獲獎者均頒發(fā)榮譽證書。

生命科學學院分團委、學生會

活動策劃方案(篇11)

活動引言：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年成長的搖籃，提倡“以德育人”而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我院“學雷鋒”活動的深入開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大雅馨空調(diào)協(xié)會成員積極投身于學院的精神文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，本協(xié)會將積極響應學院的號召，于xx年3月策劃開展紀念學習雷鋒活動。雅馨空調(diào)協(xié)會是從事社會共益、保障及服務事業(yè)的青年協(xié)會。本協(xié)會奉行“組織、友愛、互助、進步”的準則，旨在培養(yǎng)協(xié)會成員的奉獻精神及動手能力，增加服務能力，促進廣大學生健康成長；為關(guān)愛社區(qū)，社區(qū)建設，環(huán)境保護等公益活動，提高志愿服務，為遇到困難、需要幫助的社會群體提供服務。

一、活動目的：

在學院的指導下，三月期間組織志愿者活動，把志愿者精神發(fā)揚光大，同時也給本協(xié)會成員一個社會實踐的機會。三月，我院開展：“弘揚雷鋒精神、共建和諧水院”的傳承雷鋒精神的活動，我們志愿者應該把握這次機會，不斷加強自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，真正的為學院f棟辦公室提供志愿服務活動。讓自己的人生價值在服務他人的經(jīng)歷中得到升華。特此我本協(xié)會承辦了此次清洗f棟辦公室空調(diào)過濾網(wǎng)志愿活動。

二、活動主題：

“弘揚雷鋒精神、共建和諧水院。”

三、主辦單位：

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院。

四、承辦單位：

雅馨空調(diào)協(xié)會。

五、活動對象：

全院教職工。（包括學院的空調(diào)設備）

六、活動時間：

3月27日3月28日。

七、活動地點：

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院天河校區(qū)。

八、報名時間：

即日起至3月24日。

九、活動方式：

開展清洗學院辦公室和學院教職工的空調(diào)過濾網(wǎng)、空調(diào)外殼志愿活動。

十、活動流程：

協(xié)會成員自愿報名→領(lǐng)取分配到的任務→上門清洗空調(diào)過濾網(wǎng)和外殼→向協(xié)會干事匯報工作總結(jié)。

十一、工作安排：

會長負責分配任務,副會長負責監(jiān)督，秘書長項目經(jīng)理負責承包各個項目，技術(shù)總監(jiān)營銷總監(jiān)負責指導，組長負責帶領(lǐng)本組成員完成任務

十二、經(jīng)費預算：

毛刷50元、桶120元、毛巾50元、清潔劑20元、

宣傳單20元?？傆?0+120+50+20+20=360元

十三、宣傳工作：

目的：在活動確定開展時和開展過程中進行本次志愿活動的宣傳，旨在擴大本協(xié)會志愿者服務隊的影響力，對全院的教職工進行宣傳。

形式：傳單在校內(nèi)進行宣傳。

開展雷鋒精神的學習活動，引導同學們都具有愛國主義、集體主義精神，學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，培養(yǎng)同學們科學嚴謹?shù)膶W習方法和勇于實踐的創(chuàng)新精神，充分弘揚雷鋒精神，讓大家一起共建和諧水院。

活動策劃方案(篇12)

根據(jù)《中小學生科技節(jié)活動實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本方案：

一、指導思想

以培養(yǎng)我校學生創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點，豐富我校學生的學習生活，促進我?？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情。

二、活動主題文

探索與創(chuàng)新

三、活動內(nèi)容

按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動主要包括四項內(nèi)容：

⒈中學生創(chuàng)造活動

⒉中學生電腦制作活動

⒊科普知識宣傳教育和競賽活動

⒋開展讀書（名著、科普書籍等）活動

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（月日至月日）

各班要高度重視這次科技節(jié)活動，立足本班實際，按照學校團委的統(tǒng)一部署，確?；顒勇鋵嵉綄嵦?。要按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動主題積極參加，扎實開展科技創(chuàng)新活動。

（二）組織實施階段（月至月）

各班要在認真宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假期間，做好活動的安排，積極組織和引導學生扎實開展科技節(jié)系列活動。

⒈科普知識宣傳教育和競賽活動

各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學生宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發(fā)展史和古今中外科學家的有關(guān)知識，了解科技進步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學校將于九月份開始進行黑板報比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現(xiàn)代科技。每月底由學校團委、學生會組織進行評選，并設立獎項：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

學校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括：科學發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學家的知識和教科書中的知識。

競賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）

競賽時間：月中旬

具體安排：每班推選名同學參加由學校組織的知識競賽，采用百分制，取名同學的總分為指標，按從高到低確立獎次。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒉中學生創(chuàng)造活動

主要包括四類：

（1）發(fā)明創(chuàng)造類：指利用有關(guān)科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。

（2）創(chuàng)意設計類：指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。

（3）科學幻想畫類：指著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)；作品規(guī)格一律為×，橫豎均可。

（4）科學論文類：指源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察報告、調(diào)查報告、研究報告等

以上四類活動每班于月日前各上交校團委兩件作品，學校屆時將組織學校領(lǐng)導、有關(guān)老師進行評選，評分標準為分制，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒊中學生電腦制作活動

主要包括五類：

（1）電腦繪畫類：運用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。

（2）電腦動畫：運用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應不大于。

（3）電子報刊：運用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（至少四個）、導讀欄（真實或虛擬的）等刊物所包含的要素。

（4）網(wǎng)頁：使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。

（5）程序設計：以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設計思想、貼近中學生日常學習生活的程序設計或游戲軟件。提交的作品中應包括源程序、流程圖和幫助。

以上各類作品制作，要求學生獨立進行創(chuàng)意、設計并自己制作，指導老師可以給與一定的指導，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學校服務器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中，并注明班級和作者，每班上交作品二至五件。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒋開展讀書活動

學校組織同學們在暑假期間“讀名著、頌名詩、看名片、學名人”的活動，強化培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和科學態(tài)度，開發(fā)學生的形象思維和邏輯能力，完善學生的思維方式，同時開闊學生視野，掌握科學知識。學校將以級部為單位組織“讀書筆記”比賽，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎

（每級部）獎勵班級量化分分。各班于月日上交校團委二至五篇讀書筆記。

屆時學校評選出在整個系列活動中的優(yōu)勝班級：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。并將優(yōu)秀作品進行展覽及上報教體局參加全區(qū)的比賽。

五、成立領(lǐng)導小組和評委小組

⒈領(lǐng)導小組：xx

⒉評委小組:xxx

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