雷鋒的觀后感(優(yōu)選6篇)

每個(gè)人的能力不一樣，寫出的作文也會(huì)不一樣。作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？以下為小編為你收集整理的雷鋒的觀后感(優(yōu)選6篇)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

雷鋒的觀后感 篇1

讀《雷鋒》有感

在今天的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，我們不應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神是否依然存在，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這幾天，重新看了一遍《雷鋒》，對(duì)他，對(duì)他的精神也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他，仍是那么感人。

他的精神是我們民族寶貴的精神財(cái)富，對(duì)新一代社會(huì)主義的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。雷鋒，雷鋒精神永存。

盡力為他人和社會(huì)做點(diǎn)小事，貢獻(xiàn)自己的力量。

雷鋒——曾經(jīng)被毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、董必武等名人題寫的傳奇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)；

雷鋒——一個(gè)人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物；

雷鋒——一個(gè)生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個(gè)人，卻有著不平凡的一生。

自打他生下來(lái)，厄運(yùn)就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉，唯有的，便是那饑餓和寒冷。后來(lái)，父親被日本鬼子殺害，母親被地主和惡霸致殘殺害，弟弟因貧窮、疾病、寒冷和饑餓而死。

他從小就受到這樣的打擊，沒有轉(zhuǎn)世的念頭，而是化悲痛為力量，全心全意為人民服務(wù)。

他心中沸騰的血液不可能一夜之間熄滅。有次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)便從空中砸了下來(lái)，似有千斤重，像箭一樣射下來(lái)，重重的砸在人們身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來(lái)，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來(lái)，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。

學(xué)生們說(shuō)他很蠢。你能把隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾拿下來(lái)嗎？可他卻鄭重地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士們的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜。

”而就是這樣一句話，深深地感動(dòng)了他的那些同學(xué)。從那以后，他的同學(xué)們和他一樣，對(duì)隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾非常尊敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事上打動(dòng)人們；雷鋒總是這樣，全心全意為人民服務(wù)。

想必大家都知道雷鋒的“釘子精神”。在施工任務(wù)中，他整天開車到處跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，所以他把書放在書包里，隨身帶著。只要車停下來(lái)，沒有其他工作，他就坐在出租車?yán)锟磿?。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說(shuō)工作忙，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為問題不在于你工作太忙，而在于你愿意學(xué)習(xí)和擠出時(shí)間。學(xué)習(xí)是有時(shí)間的。問題是我們是善于擠壓還是愿意鉆。一塊好木板上沒有眼睛，但為什么釘子能釘進(jìn)去呢？

這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠，一個(gè)是鉆。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該提倡。

的確，在現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏日益加快。許多人抱怨學(xué)習(xí)和閱讀的時(shí)間太少。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該好好想想雷鋒的釘子精神，學(xué)會(huì)善于擠時(shí)間、鉆時(shí)間。只有這樣，我們才能在忙碌的生活中學(xué)會(huì)讀書，充實(shí)自己。

雷鋒感人的事跡很多，這告訴我們：身邊有點(diǎn)小事，也可以為別人服務(wù)；一個(gè)小崗位，只要你干得好，也可以做很多大生意。不要因?yàn)樽约涸诨鶎泳头穸ㄗ约骸０炎约旱墓ぷ髯龊?。這樣，你才是最棒的。

如果是一米陽(yáng)光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光；如果是一滴水，就要去滋潤(rùn)干涸的地方，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)；如果是一顆小小的螺絲釘，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位，哪怕自己的工作很無(wú)聊。

雷鋒精神已經(jīng)成為一種時(shí)代精神，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。其本質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒已經(jīng)成為我們精神文明的代名詞，成為先進(jìn)文化的象征，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。

人最寶貴的是自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中。篇二：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

雷鋒1959年。雷鋒成為中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。1960年11月，他如人民解放軍戰(zhàn)士。

他參軍前就是在鞍山鋼鐵公司先進(jìn)生產(chǎn)者。參軍后，他全心全意為人民服務(wù)，作出了許多貢獻(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)選為市人民代表。看到報(bào)紙上有些地區(qū)受災(zāi)，他把省下的零用錢寄給了災(zāi)區(qū)人民。他外出開會(huì)，在火車上做起義務(wù)列車員，做了一路好事，他在連隊(duì)訂了“節(jié)約箱”把平時(shí)到各村，加以利用，盡量為國(guó)家節(jié)約開銷??

我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。

有的人活著他已經(jīng)死了，如對(duì)人民、國(guó)家不利的人；有的人死了他還活著，如對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有利的人，服下身子給人民做牛馬的人人民永遠(yuǎn)記住他。

雷鋒這樣的人死后，我們不應(yīng)該僅僅滿足于為人類作出貢獻(xiàn)。篇三：三創(chuàng)三先征文,讀《雷鋒》有感初三四班

初三四班吳冰倩

三創(chuàng)三先主題征文——讀《雷鋒》有感

勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體【Jk251.cOm 教師范文大全】

——題記

有位哲學(xué)家曾說(shuō)過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@個(gè)句話正是對(duì)雷鋒同志的真實(shí)寫照。

雷鋒——一個(gè)出生于貧困家庭的孩子，早在年幼時(shí)便成為了孤兒，但他從未自怨自艾，反而是他向上的精神、不屈的意志是其早早地就踏上了革命建設(shè)之路；雷鋒——一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他年僅22年的青春年華中，他睿智進(jìn)取、自強(qiáng)不息，他的事跡影響了一代又一代人，他也成為了中國(guó)不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的榜樣；雷鋒——一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他對(duì)人民如春風(fēng)般柔和、如煦日般溫暖、如流水般親切。雷鋒——一個(gè)永遠(yuǎn)存在并影響著無(wú)數(shù)人民的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他平凡卻也偉大著！

當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)金融日益增多，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但人性似乎沒有雷鋒那樣純潔，反而有點(diǎn)迷失。

2011年10月13日下午，在廣東佛山，有一個(gè)叫小悅悅的兩歲女孩。她天真無(wú)邪地走在路上，但厄運(yùn)的魔爪正在攻擊她。剎那間，小悅悅被一輛車碾過，司機(jī)撞了一下就跑了。女孩躺在了馬路**，就這樣安詳?shù)牡乖诹搜粗校昂笥袛?shù)十人經(jīng)過，卻無(wú)人伸出援助之手，以至于這本就奄奄一息的小生命二度被車碾壓而過。

直到一位拾荒的奶奶經(jīng)過，小悅悅才得以得救，但上天并不關(guān)心她。小悅悅的生命還沒有綻放，只能過早地枯萎?！靶倫倳r(shí)間”引起了所有人的反思，或譴責(zé)肇事司機(jī)，或譴責(zé)過路行人。然而我覺得事情已經(jīng)發(fā)生，我們更應(yīng)該做的的不是譴責(zé)別人，而是反思：

人性何時(shí)變得如此冷漠！不是說(shuō)“人之初，性本善么？”

在今朝良知泯滅之人尚有存在，但雷鋒精神還是永垂不朽的！

2011年7月2日下午一點(diǎn)，一個(gè)兩歲的女童不慎從十樓墜落，此時(shí)一位天使奮不顧身地沖上前去接住了女童，女童得以存活，而這位天使卻因此變成了折翼天使，盡管折翼，但她天使的光環(huán)也因此變得更加閃亮。她就是人稱“最美媽媽”的吳菊萍。

2012年5月29日，一名普通的客車司機(jī)在行車土中被一來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃并刺入腹部以致肝臟破裂，而他卻忍著劇痛在生命的最后76秒中停穩(wěn)了車，拯救了全車24名乘客。但他卻永遠(yuǎn)的離開了我們，人雖逝，但精神卻是永懷人心的。

雷鋒的觀后感 篇2

我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒小傳》這本書，其中“節(jié)約箱”的故事深深地感動(dòng)了我。

文中主要寫雷鋒叔叔參軍來(lái)到部隊(duì)，一直保持著艱苦樸素的好作風(fēng)，并且積極參加節(jié)約小組的活動(dòng)。他用破木板 釘成節(jié)約箱，時(shí)常把撿來(lái)的廢品裝在里面，要用的時(shí)候，他就從“節(jié)約箱”中找出來(lái)使用。

我是一個(gè)獨(dú)生女，是爸爸媽媽的掌上明珠。爸爸媽媽十分疼愛我，每月都要給我零花錢。一天，我玩得滿頭大汗，拿媽媽給我的五元錢就上街買冰淇淋去了。我一眼看中了一筒開心杯。一問價(jià)錢，五元一筒。我二話沒說(shuō)，買了就走。回到家里，媽媽問我五元錢怎么花的，我毫不在意的.說(shuō)：“我買了一個(gè)冰淇淋?！眿寢寭u搖頭，輕輕地說(shuō)了句：“真是小饞嘴?！?/p>

再想想雷鋒叔叔，他可舍不得亂花一分錢。有一次，他剛做完彈跳這個(gè)項(xiàng)目，渴極了，便排隊(duì)買汽水喝，輪到他的時(shí)候，供水站的開水來(lái)了，他馬上離開隊(duì)伍，去喝開水。他是多么節(jié)儉的一個(gè)人??！

讀了“節(jié)約箱”的故事以后，我決心改掉不良習(xí)慣，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。媽媽給我的零花錢，我再也不亂花了，而是把錢存進(jìn)儲(chǔ)蓄罐。一天、兩天、一個(gè)月過去，儲(chǔ)蓄罐里的錢漸漸多起來(lái)了：一元、兩元、五元。開學(xué)了，正趕上學(xué)校倡議為困難學(xué)生捐款，我毫不猶豫地從儲(chǔ)蓄罐里掏出那些零花錢，作了一份小小的貢獻(xiàn)。

我能這么做，都是雷鋒叔叔教的。因?yàn)樵谖倚闹幸恢庇薪o愿望：要做像雷鋒叔叔一樣的好少年。

雷鋒的觀后感 篇3

總以為雷鋒叔叔早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，更以為樂于助人就是雷鋒精神。讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我才真正地走近了雷鋒，了解了雷鋒。

雷鋒有一個(gè)悲慘的風(fēng)雪童年，他不滿七歲就成了孤兒。后來(lái)成為士兵的他，格外感恩祖國(guó)，兢兢業(yè)業(yè)工作，全心全意服務(wù)，可一次意外奪去了他22歲年輕而寶貴的生命?？v觀他短暫的一生，完全是把有限的生命投入到了無(wú)限為人民服務(wù)之中......

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@已經(jīng)是人們嘴里常念的一句話語(yǔ)，他那些做好事不留名，全心全意為人民服務(wù)的事跡使我深受啟發(fā)。每次走出商場(chǎng)大門，我會(huì)拉開門讓別人先走；電梯里，我會(huì)問拎東西的阿姨住幾樓，然后幫忙按電梯。潛移默化中，我也學(xué)習(xí)雷鋒那樣從平凡的小事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用一顆愛心，真心去溫暖他人。

雷鋒善于擠和鉆的“釘子”精神也值得我們這一代去學(xué)習(xí)。我們幸運(yùn)地生活在了這個(gè)高科技的信息時(shí)代中。但是，大多數(shù)同學(xué)都沒有好好去珍惜這份幸運(yùn)，還常常埋怨作業(yè)太多，沒有時(shí)間玩，更喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在電視、游戲上。看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》后，我感觸很深，暗下決心以后一定會(huì)少看電視，遠(yuǎn)離游戲，擠時(shí)間，利用好現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)“釘子”精神，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書也讓我看到了希望，原來(lái)50年來(lái)，雷鋒并沒有遠(yuǎn)去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。書中的白芳禮，孟祥斌……一個(gè)個(gè)英雄模范，不就是現(xiàn)代雷鋒嗎？哦，雷鋒叔叔就在我們身邊，他不曾離開。同時(shí)，我也明白了，雷鋒精神不僅僅是樂于助人，還包含了愛崗敬業(yè)，“螺絲釘”精神，善于擠鉆的“釘子”精神，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)等等。

讓我們傳承雷鋒精神，從我做起，從小事做起，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們身邊！愿我們的社會(huì)更加文明，更加美好！

雷鋒的觀后感 篇4

學(xué)校開展了讀紅書活動(dòng)，我讀了一本書，這本書的名字叫《雷鋒的故事》。

雷鋒出生在一個(gè)湖南貧苦農(nóng)民家庭，不滿七歲就成了一個(gè)孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷下，雷鋒背上新書包去上學(xué)，每天早晨，他總是第一個(gè)進(jìn)教室，擦黑板、擦窗戶、排桌子凳子……一刻都不肯閑著。在學(xué)習(xí)上，他的頭腦非常聰明，同學(xué)們都羨慕他，但他總是說(shuō)：“我的腦子不聰明，我是笨鳥先飛，多認(rèn)一個(gè)字就多一個(gè)積累……”

雷鋒的事不計(jì)其數(shù)，最讓我敬佩的是雷鋒樂于助人的精神，其中最讓我感動(dòng)的故事是：有一次，天正下著雨，雷鋒在火車站旁看到一位老奶奶全身都濕了，她一只手里抱著一個(gè)小孩，另一只手里還拉著一個(gè)。他馬上就跑過去，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，并幫他們買了火車票。那天雷鋒被淋成落湯雞，最后自己感冒了。看到這里，我忍不住贊嘆：雷鋒真是舍己為人的好同志啊!

這樣的故事還有很多，他幫助了別人，更覺得自己過得很幸福。我覺得我要向他學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己，多幫助別人，這樣大家也就會(huì)更幸福了。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。(甘欣弘)

雷鋒的觀后感 篇5

我讀了《雷鋒》這本書之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很難受。

雷鋒還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他的爸爸就因國(guó)民黨的毒打而死去。接著，他的弟弟哥哥因患病沒錢治療相繼死去。他的媽媽受盡了污辱，也含淚懸梁自盡了，從此，雷鋒成了一個(gè)很可憐的孤兒。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已是一個(gè)青年了，他沒有忘記兒時(shí)的痛苦，努力工作，光榮地加入了共青團(tuán)。真是喜氣連連，他又當(dāng)上了軍人，有一次，部隊(duì)的車丟了一個(gè)火花塞帽，他堅(jiān)決不換新的，在車?yán)镎伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，才找到，避免了一次事故。

可是，在1962年8月15日，他和助手把車開到駐地時(shí)，雷鋒看到車上濺了好多泥水，他是很愛護(hù)車的，就指揮助手把車開到營(yíng)房后面去洗，可正當(dāng)雷鋒在專心指揮汽車時(shí)，不幸被倒下的木樁砸傷頭部，送到醫(yī)院搶救時(shí)，因傷勢(shì)過重，不省人事。

我讀完這本書之后，不禁流下淚來(lái)

雷鋒的觀后感 篇6

“人的生命是有限的，可為公民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為公民服務(wù)中去。”—題記

20xx年3月17日星期二，縣交警大隊(duì)就三月學(xué)雷鋒活動(dòng)組織了大隊(duì)民警學(xué)習(xí)觀看了雷鋒紀(jì)錄片《脫離雷鋒的日子》;觀影后的我陷入了深思，雷鋒同志光芒而又巨大的身影深深地印刻在了我的腦際之中，我的心中浮想聯(lián)翩。有多少人在回首往事的時(shí)分，會(huì)由于自己的碌碌無(wú)能而懊悔，有多少人會(huì)由于從前的虛度年華而感到悲痛，又有多少人能像雷鋒相同，永久會(huì)具有一顆忘我貢獻(xiàn)的心靈，永久的那么真摯仁慈，永久都樂意毫無(wú)保留的當(dāng)一顆心系公民的小小螺絲釘，在此時(shí)我愿雷鋒的精力可以浸透在每一個(gè)為公民服務(wù)者作業(yè)和日子的各個(gè)方面，可以影響和規(guī)矩咱們的人生觀和價(jià)值觀，為咱們建立起雷鋒釘子精力般的新警風(fēng)，做一個(gè)對(duì)公民有用的人們公仆。

每逢我走進(jìn)交警大隊(duì)大廳，那一句雕刻在大廳墻上的“為公民服務(wù)”時(shí)間警醒著咱們。警醒著咱們的職責(zé)地點(diǎn)，警醒著咱們的作業(yè)態(tài)度，警醒著咱們的為人質(zhì)量，鼓勵(lì)每一個(gè)人行進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，將咱們的作業(yè)做到更好一些，更完美一些。咱們將會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精力：

一：釘子精力

為公民所做的任何作業(yè)都能仔細(xì)務(wù)實(shí)，勇于研究，這樣才會(huì)有收成。做一顆“釘子”，服務(wù)于公民的“釘子”，丟掉不應(yīng)該的虛浮和浮躁，完結(jié)好每一項(xiàng)作業(yè)，完結(jié)好每一個(gè)事端的處理，乃至是不遺余力開好每一次調(diào)停會(huì)，將公民的作業(yè)當(dāng)成自己的事去辦，這是咱們的職責(zé)地點(diǎn)，也是有必要要做到的建立咱們自己的釘子精力。

二：一心一意為公民服務(wù)

雷鋒同志堅(jiān)守崗位，為公民服務(wù)，樂于貢獻(xiàn)，哪里需求協(xié)助哪里就有雷鋒。作為事端處理部分，咱們深知在作業(yè)和日子中咱們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，咱們將會(huì)緊記為公民服務(wù)的忘我貢獻(xiàn)精力，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的作業(yè)態(tài)度，咱們來(lái)自于公民傍邊，就應(yīng)當(dāng)回歸于公民，為公民作業(yè)貢獻(xiàn)終身，一心一意為公民服務(wù)。

三：學(xué)習(xí)精力

雷鋒同志熱愛于學(xué)習(xí)和研究，知道只要學(xué)習(xí)才能使人不斷進(jìn)步，才能使思維得到提高。關(guān)于處理事的咱們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精力期間深有感觸，結(jié)合作業(yè)而言，每一次的技能剖析和攻堅(jiān)克難都讓咱們深深領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要，咱們的作業(yè)是建立在不斷發(fā)展社會(huì)的根底之上，因而咱們將會(huì)不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的學(xué)習(xí)精力。

四：樂于助人精力

樂于助人是雷鋒精力的精華，也是中華民族五千年的傳統(tǒng)文化的精華，中國(guó)人不應(yīng)該扔掉，咱們更要走在樂于助人的最前列。正如雷鋒同志所說(shuō)：“人的生命是有限的，為公民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為公民服務(wù)中去?！辈钊说姆Q謂在公民的心中是崇高的，差人的作業(yè)在公民心中是也是崇高的，作業(yè)中咱們每一次的出警，每一次的巡查，每次的頂峰守點(diǎn)，咱們都要經(jīng)心服務(wù)于公民，協(xié)助于公民。哪怕是牽著一個(gè)小朋友的手帶著他安全穿過一條斑馬線，哪怕是提示廣闊司機(jī)不要酒后駕車，哪怕是每一次在擁堵的路口指揮交通，咱們所做的不僅僅僅僅自己的作業(yè)，咱們定會(huì)將心系于公民，協(xié)助于公民。

事端中隊(duì)整體記于心：“人的生命是有限的，為公民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為公民服務(wù)中去?！?/p>