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學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板(集錦8篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-05

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇1

聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事,相信同學(xué)都聽(tīng)過(guò),是的,沒(méi)有過(guò)去解放軍叔叔的奉獻(xiàn),就沒(méi)有我們現(xiàn)在的.新生活,其中雷鋒就是一位令人崇敬的好軍人,有嚴(yán)明的紀(jì)律,很組織,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

想想以前在班集體中,我排隊(duì)時(shí)候說(shuō)話,作業(yè)拖拖拉拉,還經(jīng)常和同學(xué)鬧別別扭,真應(yīng)該和雷鋒叔叔好好學(xué)習(xí),雷鋒叔叔寫(xiě)的日記豐富多采,充滿(mǎn)了生活味,可我呢,常常為一篇日記抓腦筋,只有短短的幾句話,和雷鋒叔叔形成了鮮明的對(duì)比,老師經(jīng)常會(huì)在做完早操之后給我們做思想工作,不知道說(shuō)了多少遍了,雷鋒出身貧窮,吃了上頓沒(méi)下頓,可我們呢?我們這群公主,公子們,每天豐衣足食,還提出意見(jiàn),雷鋒叔叔樂(lè)于助人,把每月的津貼兩元積攢到了兩百元,并上繳國(guó)家,我卻為了同學(xué)弄壞了文具盒而斤斤計(jì)較。為了同桌把我的本子弄壞了而喋喋不休。想想真是太不應(yīng)該 了。

我以后要和雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)有組織性,天天好好學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首再也簡(jiǎn)單不過(guò)的民歌卻成了人人都難以忘懷的歌。三月的春風(fēng),讓雷鋒精神吹遍了校園每一個(gè)角落。在三月學(xué)雷鋒月里,我們身邊涌現(xiàn)岀許多活雷鋒,雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,但是他的精神永垂不朽!雷鋒叔叔的螺絲釘精神值得我們學(xué)習(xí)!雷鋒叔叔是一滴水,滋潤(rùn)了一寸土地;是一束陽(yáng)光,照亮了一分黑暗;是一顆鏍絲釘,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上! 雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服,補(bǔ)好了再穿,比起我們,在這個(gè)年代里,實(shí)在慚愧不已。

在生活中,我也是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。有一次,陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽叫我?guī)б话褌阏陉?yáng),我就拿著傘上學(xué)去了,到了中午的.時(shí)候,

天空烏云密布,黑沉沉的,放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接回家了,人越來(lái)越少了,當(dāng)我要撐傘回家時(shí),我看到了夢(mèng)琪,她很失落,我問(wèn)她為什么這么傷心,原來(lái)她沒(méi)帶傘,我對(duì)她說(shuō):“我們一起回家吧!”她好像從黑暗中走了出來(lái)了似的,我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)走回了家,我和她道別,高高興興地回到了家。

從那次起,我領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰,手有余香?!币?yàn)榭吹搅藙e人的臉上露出了笑容,我很高興。

我在以后的曰子中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠(yuǎn)埋在我的心中,永遠(yuǎn)在我的心中閃眷不滅。學(xué)習(xí)雷鋒,樹(shù)立新風(fēng)!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇3

雷鋒,這個(gè)名字大家都很熟悉吧!他是一個(gè)鼎鼎有名的人物啊。大家都說(shuō)他去世了。我卻不這么認(rèn)為,我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!

就說(shuō)我們班的曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響,全班的同學(xué)一窩蜂似的向操場(chǎng)擁去,同學(xué)們經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候把粉筆都給撞到地板上去了,再經(jīng)過(guò)幾十雙腳在上面踏,現(xiàn)在地板已經(jīng)變得不成樣了,好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見(jiàn)了,皺了皺眉頭,便彎下腰,細(xì)心地?fù)炱鹚榉酃P,放進(jìn)粉筆盒,還用拖把拖了一遍地板?,F(xiàn)在,撿粉筆成了曉瓊每天的“必修課”。

“雷鋒可不只是曉瓊,我們班還有倪安呢!倪安的成績(jī)不太好,做事也大大咧咧的`,像個(gè)男孩子??伤齾s表現(xiàn)出了她最美麗,最細(xì)心的一面。一次,我們?cè)谏险n,一位同學(xué)“哇”地一聲吐了。在他周?chē)耐瑢W(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不在他周?chē)耐瑢W(xué)也個(gè)個(gè)捂著鼻子。只有倪安,她跑到一樓大榕樹(shù)那里,挖了點(diǎn)土。把土蓋在同學(xué)吐出來(lái)的東西上,還用拖把清理掉了。

身邊的“雷鋒”許許多多,只要你有愛(ài)心,只要你夠細(xì)心,我相信你也可以做一個(gè)“雷鋒”的!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇4

雷鋒叔叔是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代人。

雷鋒叔叔的`家鄉(xiāng)在湖南長(zhǎng)沙望城雷鋒從此走出了痛苦的生活。他參加兒童團(tuán),進(jìn)小學(xué)讀書(shū),并第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年,他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員和中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員。他工作積極,埋頭苦干,被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為“工作模范”,并出席了鞍山市青年積極分子代表大會(huì)。

五月的一天,雷鋒叔叔冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷地發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖?chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒叔叔卻說(shuō):“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!” 雷鋒叔叔您真善解人意,心胸開(kāi)闊,并能以身作則,我們正應(yīng)該像您學(xué)習(xí)啊!

在生活中,我們需要雷鋒叔叔精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)

的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇5

自從我看了《雷鋒故事》之后,我對(duì)雷鋒那助人為樂(lè)的精神又有了進(jìn)一步地了解!

有一次,雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去,在人流中,雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,一手拄著拐杖,一手拿著個(gè)大包,正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒,原來(lái)大娘也要去撫順,她要去看兒子。一聽(tīng)是和自己同路,雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱,攙扶著大娘一起上了火車(chē)。下火車(chē)后,雷鋒又帶著大娘東打聽(tīng),西打聽(tīng),找了兩個(gè)多小時(shí)才找到了大娘的兒子家,大娘的兒子拉著雷鋒的`手,一再感謝……

雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完!看雷鋒故事的時(shí)候我都感動(dòng)不已,然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻(xiàn)精神呢?是為了身邊的人,為了人民,為了國(guó)家。

雷鋒這種助人為樂(lè)的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人,深入到我們的日常生活當(dāng)中。

就像有一次,我們小區(qū)在三樓平臺(tái)放了一場(chǎng)電影,到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生,這個(gè)清潔工已累得滿(mǎn)頭大汗了。小區(qū)居民見(jiàn)到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來(lái)幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容!

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂(lè)的精神,多做好事,這樣我們的世界將會(huì)變得更溫暖,更美好!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇6

雷鋒是一個(gè)普通的人,一位普通的戰(zhàn)士,一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大,其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人,踏實(shí)做著平凡的事,所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h,做一個(gè)有道德的人。

孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親,還幫大家犁地,把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待,心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先,作為青少年的我們要孝敬父母,當(dāng)親人老了,我們依然要給與關(guān)懷和幫助?!案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng),從生活中的'點(diǎn)滴做起,感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人,為社會(huì)注入一份愛(ài),一份孝心,人人都能是雷鋒。

助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車(chē)”,郭明義的愛(ài)心之旅,肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們,人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光,讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人,向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德的人。

誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力,這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金,真誠(chéng)待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí),對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,修正錯(cuò)誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己,寬以待人,勇于自我批評(píng),把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢?!罢笔堑赖轮尽保绻俏覀冇龅竭@種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng),提倡節(jié)儉,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約,是對(duì)幸福的盤(pán)算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起,從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度,是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒,為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力,為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。

做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步,以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起,從我做起!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”令我印象最深刻的,是四年級(jí)的那次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。

那天下午,我們班每個(gè)人都拿著掃把,有些人還帶著掃帚。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),幫掃地阿姨們掃地。老師幫我們分好組,我們就開(kāi)始了任務(wù)。

頓時(shí),整個(gè)廣場(chǎng)都響起了“沙——沙”聲,每個(gè)人都那么認(rèn)真,那么吃力。豆大的.汗珠順著臉頰滾下來(lái)了,擦一擦;手酸了,歇一歇……掃地阿姨們也露出了欣慰的笑容,路過(guò)的人也夸我們是“小雷鋒”,我們也更有動(dòng)力了。

我的任務(wù)是掃臺(tái)階,從上往下,一級(jí)一級(jí)的掃。雖然很累,很辛苦,但只要一想起我們今天的任務(wù),就充滿(mǎn)了能量,一鼓作氣,繼續(xù)加油!

終于,經(jīng)過(guò)我們的辛苦奮斗,廣場(chǎng)被我們掃得一干二凈。我們高興級(jí)了,老師也投來(lái)了贊許的目光。當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí),我們感覺(jué)我們真的成了樂(lè)于助人的“小雷鋒”!

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”我們的活動(dòng)伴隨著汗水與激情結(jié)束了,但這次活動(dòng)在我們心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存,雷鋒的精神也永遠(yuǎn)地傳承……

學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)模板 篇8

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的`倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。 ”

每次想到雷鋒,就會(huì)想起這段話。一個(gè)美國(guó)商人還說(shuō)過(guò):“雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)?!币粋€(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分?!边@些話讓我覺(jué)得學(xué)雷鋒是要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如樂(lè)于助人,在別人有困難時(shí),幫別人解決困難,伸出一只援助的手。

我們班里也有許多“小雷鋒”,我便是其中之一。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助別人。一次,同學(xué)請(qǐng)教我題目,我思考了一下,便有了正確的答案,我把我的思考過(guò)程和思路都告訴了他,可是他不理解,還說(shuō)我的思路錯(cuò)了,我一邊幫他分析,一邊告訴他原因,費(fèi)了九牛二虎之力,他終于懂了,“原來(lái)是這樣”, 他一臉恍然大悟,我也笑了。

還有一次,我教外公學(xué)電腦,我先教他怎樣開(kāi)機(jī),他練了幾次,便學(xué)會(huì)了,不過(guò),這只是第一步,第二步殺毒,他便不會(huì)了,我先做了次示范可是他不理解,還非得說(shuō)要按照他的理解做,我耐心地說(shuō)服了他,并且告訴外公要養(yǎng)成按時(shí)殺毒的好習(xí)慣。第三步我教他上網(wǎng),我先告訴他怎樣寫(xiě)網(wǎng)址,可是轉(zhuǎn)念一想,外公沒(méi)學(xué)過(guò)外語(yǔ)的二十六個(gè)字母,怎么打字呢?我突然想到可以用老年拼音輸入法,我立刻把輸入法改掉,我又教外公怎樣使用,外公會(huì)了后。我又教他怎樣使用ppt,制作網(wǎng)頁(yè)等等,外公終于學(xué)會(huì)了電腦,非常開(kāi)心,開(kāi)玩笑地說(shuō):“你能把我這個(gè)老頭教會(huì)真是不容易,算得上是個(gè)小雷鋒了!”

時(shí)時(shí)處處盡力幫助別人,自己也感受到了快樂(lè),這就是我學(xué)習(xí)雷鋒的最大收獲。

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2024-09-28 閱讀全文

欄目小編為您準(zhǔn)備了雷鋒月手抄報(bào)簡(jiǎn)單內(nèi)容,希望大家喜歡本文。很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槟承┰蚨枰贫ㄊ殖瓐?bào),手抄報(bào)是一種非常受歡迎的教學(xué)方法??梢哉f(shuō)是第二課堂,制定手抄報(bào)時(shí)要做到內(nèi)容豐富,緊扣內(nèi)容。...

2023-03-04 閱讀全文

很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槟承┰蚨枰贫ㄊ殖瓐?bào),手抄報(bào)是一項(xiàng)靈活性很強(qiáng)的教學(xué)方法??梢耘囵B(yǎng)學(xué)生讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)文能力,制定手抄報(bào)時(shí)要注意要有明確的標(biāo)題,確定重點(diǎn)內(nèi)容。以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹袄卒h月手抄報(bào)簡(jiǎn)短內(nèi)容”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助!...

2023-03-05 閱讀全文