國(guó)學(xué)小名士觀后感實(shí)用

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“國(guó)學(xué)小名士觀后感”的演講讓我們思考了很多。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇1】

張靖松寒假里，我看了一個(gè)節(jié)目，《國(guó)學(xué)小名士》第二季，觀后受益匪淺。

與第一季相比，第二季的比賽有很大不同：第一關(guān)“我愛記詩詞”，選手們需根據(jù)大屏幕上的字詞說出詩句，第二關(guān)“舞文弄墨”，選手們需根據(jù)提示用毛筆書寫出正確的成語，第三關(guān)“國(guó)學(xué)相對(duì)論”，選手們要圍繞國(guó)學(xué)對(duì)一段**中人物的做法。

這三關(guān)這么難，而且會(huì)不斷的淘汰選手，他們能撐到最后嗎？我不禁擔(dān)心起來，后來，我發(fā)現(xiàn)大可放心。他們一個(gè)接一個(gè)地聰明而精通文學(xué)，后來留下了三個(gè)人。

看完之后我感到萬分敬佩和一絲羞愧，他們的文學(xué)掌握的那么充沛那么扎實(shí)，我卻連他們的三分之一都不到，我們年紀(jì)相仿，但對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的掌握程度卻相差了那么多，我真是自愧不如。

國(guó)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)炎黃子孫來說都是必須要掌握的知識(shí)，所以我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好文學(xué)，如果連最基本的知識(shí)都學(xué)不好的話，那還有什么基礎(chǔ)學(xué)別的東西。當(dāng)然，我們要全面發(fā)展，努力工作，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇2】

范文一：

《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!

國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，讓青少年通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，做到“知行合

一、學(xué)以致用”。《經(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的字句、警句，給人以文化的熏陶和知識(shí)的拓展。

因?yàn)槎炷茉?，它無疑是讓我們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化精髓的精神盛宴。

當(dāng)我看到選手們激情澎湃的演講時(shí)，我的心受到鼓舞。他們是我的榜樣。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我要多看書讀報(bào)，來豐富我的知識(shí)?？赐旰笪矣辛松羁痰念I(lǐng)悟：

應(yīng)未雨綢繆——我無論做何事都要先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典讀物是廣大中小學(xué)生愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育的最佳教材。它是弘揚(yáng)中華民族精神和中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。

這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我希望我們五千年的燦爛文化能夠弘揚(yáng)到全世界，全世界都會(huì)關(guān)注中華文化，因?yàn)橹腥A文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)。

范文二：

在神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。但到底何為國(guó)學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?

其實(shí),國(guó)學(xué)就是中國(guó)自己本土發(fā)生的，有著中國(guó)特色的許多學(xué)問，這些學(xué)問不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來的，而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國(guó)文明與中國(guó)學(xué)問。19世紀(jì)末以來，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念。

國(guó)學(xué)，不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是數(shù)千年來中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國(guó)人信仰的天空和大地。國(guó)學(xué)，是治國(guó)平天下之學(xué)。修齊治平是真正中國(guó)文化的核心追求。它能充分表達(dá)漢學(xué)精神和中華文化的特點(diǎn)和內(nèi)涵！

國(guó)學(xué)經(jīng)典和中國(guó)輝煌成就了偉人不朽，創(chuàng)造了民族繁榮。漢學(xué)文化是中華民族的靈魂，是中華民族的精神支柱！讓我們一起讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，繼承中華文化，肩負(fù)民族復(fù)興的偉大事業(yè)，讓這條龍?jiān)谑澜鐤|方翱翔！

范文三：

最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽《國(guó)學(xué)小名士》，這個(gè)比賽從17市挑選出20個(gè)優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國(guó)學(xué)上苦苦學(xué)習(xí)，還參加、組織過許多公益活動(dòng)，他們當(dāng)中，有人獲得了xx年感動(dòng)淄博年度人物，有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人，當(dāng)然，還有很多很多……

這個(gè)比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是我愛記詩詞，對(duì)弈中華古詩詞。在題中，會(huì)指定1-2個(gè)字，要打出哈有這個(gè)字的詩詞。選手們個(gè)個(gè)倒背如流。就像是有準(zhǔn)備一樣。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是名家對(duì)對(duì)碰，有身著古裝的小朋友出題，提問了一些古代的成語和嘗試，選手們對(duì)答如流，有些我好歹能答出幾個(gè)，有些我完全不知道。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)，這是比賽的重要環(huán)節(jié)，這就可以真實(shí)的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時(shí)候還可以，而有些我確是做不到。

最終，濰坊的劉康寧成功奪冠。他的語文知識(shí)和中華傳統(tǒng)美德值得我們欽佩。

范文四：

伴隨著鳥兒的歌唱和清晨的第一縷陽光，我早早地來到了學(xué)校。為紀(jì)念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報(bào)演出活動(dòng)。

學(xué)生們通過誦經(jīng)、誦經(jīng)、唱歌、跳舞等形式，追尋祖賢的足跡。

我們非常期待這次演出。演員的動(dòng)作、眼神和歌聲都讓人無法控制地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)的帷幕在歌聲、笑聲和掌聲中拉開。

通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事，有個(gè)人被稱為“固執(zhí)的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的雙手支撐這個(gè)家。

除了每天上班，我一回到家就做飯洗衣服，給岳父擦身，給岳母熨腳，這是我干了33年的事。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給我們生命，給我們美好的生活，我們?nèi)绾螆?bào)答他們？

那就是孝。我認(rèn)為現(xiàn)階段最大的孝道應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，有前途，給父母最好的回報(bào)。

少年智慧，國(guó)可興邦。良好的道德素質(zhì)和豐富的知識(shí)是建設(shè)祖國(guó)的必備人才。扎根沃土，體驗(yàn)知識(shí)與美德，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞那嗄辏砷L(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕ㄖ瞬?，是我今后不懈努力的方向?/p>

范文五：

這幾天我看了《國(guó)學(xué)小名士》，我受益匪淺，《經(jīng)典誦讀》是我們每個(gè)學(xué)生必背的，可我們多多少少都會(huì)因?yàn)椴欢馑级烙浻脖?，從而失去了背誦的真正意義。伴隨著一句句名句："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"、"腹有詩書氣自華",選手們閃亮登場(chǎng)了，第一環(huán)節(jié)的‘愛記詩詞’便深深地吸引了我，這一環(huán)節(jié)是根據(jù)顯示的字、詞，來說出帶有這些字詞的詩詞。

背誦不下來的選手將會(huì)被淘汰。記得有一期主持人讓選手們說出刑岬"日"的詩句，選手們個(gè)個(gè)張口就來，真是令人佩服，看著他們"刀光劍影",我也在大腦里努力地搜索著關(guān)于這方面的詩句，然而，我想出來的卻寥寥無幾，聽著他們的作答使我感到慚愧為什么年齡跟他們相仿，自己卻聽著他們的作答一臉迷茫。

所以，我覺得自己應(yīng)該多多閱讀書籍還有報(bào)紙等可以使自己增長(zhǎng)知識(shí)的東西。我想，如果是我站在上面，也許連一輪都站不下來就嚇出一身汗了，而他們卻神情如常，令我十分欽佩。在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說：

“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。此外，它還蘊(yùn)含著持之以恒、認(rèn)真做事的精神。這也是我們需要學(xué)***方。

當(dāng)然，還有很多會(huì)告訴頤塹覽淼氖洌紓鶴釉唬“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃舆@句話為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)***的秘密，那就是對(duì)學(xué)***愛，不同的人在同樣的學(xué)***下自身的素質(zhì)就是一個(gè)方面。“興趣是最好的老師”當(dāng)你對(duì)一門科目產(chǎn)生興趣之后，學(xué)的自然就會(huì)比別人好。

而國(guó)學(xué)小名家們正是抓住了這一點(diǎn)，讓我們?cè)?*節(jié)目的同時(shí)，了解詩歌、成語、典故的含義，從而為他們產(chǎn)生興趣，積極朗誦。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典讀物是我國(guó)中小學(xué)生愛國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材。它也是一種弘揚(yáng)民族精神和中華民族5000多年的悠久燦爛的文化。

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇3】

中華民族上下五千年，五千年的悠久文化歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而國(guó)學(xué)，是我們中國(guó)的國(guó)粹，是中華民族的精神支柱。

在首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽中，我為每一位選手的精彩表現(xiàn)所折服，他們對(duì)古代詩詞的領(lǐng)悟和運(yùn)用，讓我羨慕不已。他們對(duì)古典知識(shí)的了解，肯定也是閱讀過大量的書籍，掌握了很多的知識(shí)量。“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”。他們有今天的成就，離不開昔日的刻苦努力。對(duì)比之下，我感到很慚愧，因?yàn)槲矣泻芏鄬氋F的時(shí)間，都是在玩鬧和嬉戲中度過了。

通過觀看這次青少年經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承的美德，讓我們的心靈得到了健康的成長(zhǎng)?！兜茏右?guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》，這些寶貴的古代文化都在教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。懂?guī)矩，有禮貌，尊老愛幼，守信譽(yù)。書里的內(nèi)容，都是教導(dǎo)我們向善，教導(dǎo)我們?cè)谏钪凶鋈说牡览怼，F(xiàn)在的我們，幾乎都是家里的寶貝，在家都是被父母寵著，做著現(xiàn)代版

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇4】

導(dǎo)語：我通過看《國(guó)學(xué)小名士》對(duì)古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個(gè)中國(guó)人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。

xx國(guó)學(xué)小名士觀后感古典詩詞是我國(guó)文學(xué)寶庫的珍寶。《四言詩》、《五言古體》、《唐詩宋詞》構(gòu)成了中國(guó)詩歌的一道瑰麗的風(fēng)景線；它具有豐富的文化內(nèi)涵和審美內(nèi)涵，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?遨游詩海，美不勝收。

古詩是什么?要讓兒時(shí)的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難懂的句子，在試卷上已經(jīng)不熟悉了。

在低年級(jí)時(shí)，背古詩對(duì)我來說是最復(fù)雜不過的了，背個(gè)詩簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國(guó)學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩熱愛的激情。

古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì)倒回來的。"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

“這首詩告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)韌。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長(zhǎng)大了想后悔也來不及了……

古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!

妙哉!可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后，人們有什么問題就會(huì)使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù)。正因?yàn)槿绱?，人們很少通過書本找到信息。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。

我通過看《國(guó)學(xué)小名士》對(duì)古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個(gè)中國(guó)人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。

中國(guó)，隨著時(shí)間的流逝，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)***種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無價(jià)的。

我對(duì)《國(guó)學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩詞，多了解祖國(guó)文化，多看些好書，多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們一起走向祖國(guó)燦爛的文化！讓我們朝著古詩詞的方向前進(jìn)！

xx國(guó)學(xué)小名士觀后感“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用?！比缤嗽捯话悖覀儾粌H要誦讀經(jīng)典詩文，還要品味中華之經(jīng)典，把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去。

什么是漢學(xué)？漢學(xué)是對(duì)自身原始文化的認(rèn)同和堅(jiān)持，是中華民族血液中流淌的文化基因，是一個(gè)民族五千年悠久歷史中最智慧的結(jié)晶，是生命的智慧。 ——題記

國(guó)學(xué)-國(guó)學(xué)，它承載著歷史、文化、智慧、哲學(xué)、道德和文明，它來自生活。

當(dāng)今世界，中國(guó)文化正在席卷世界。越來越多的外國(guó)朋友正在學(xué)習(xí)說漢語，全世界都在傾聽中國(guó)的聲音。什么吸引了全世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注？我認(rèn)為這不是食物，不是美麗，而是中國(guó)深厚的文化！

越來越多的外國(guó)友人熾熱的“中國(guó)情懷”也無時(shí)無刻不在提醒著國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)的繼承和發(fā)揚(yáng)，喚醒人們對(duì)國(guó)學(xué)最初的記憶和內(nèi)心本能的熱愛，“國(guó)學(xué)熱”已悄然融入我們的生活，**請(qǐng)保留此鏈接!。幾天前，我看到了山東電視臺(tái)舉辦的“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，富有創(chuàng)意的比賽形式令人耳目一新，讓我受益匪淺。眼看著年齡和我相仿的小選手們?cè)谂_(tái)上精彩的表現(xiàn)，我既高興又羞愧。

看了這么多期節(jié)目，我印象最深的欄目是“知行合一，學(xué)以致用”。

“知行合一”的理念最早由明代哲學(xué)家王陽明提出，所謂知行合一就是思想與行為上的統(tǒng)一，“國(guó)學(xué)”本來就是從生活中來，而我們對(duì)國(guó)學(xué)的弘揚(yáng)，不過是對(duì)生活的一種回歸罷了國(guó)際中小學(xué)。正如從小老師就教導(dǎo)我們“首孝悌，次謹(jǐn)信”，父母就教育我們“人之初，性本善”，這些既是國(guó)學(xué)又是生活。

xx國(guó)學(xué)小名士觀后感“誦讀經(jīng)典，與圣賢對(duì)話;傳承美德，讓心靈成長(zhǎng)。”讓我們開啟心靈的大門，共同來感受中華文化的博大精深······

中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們要繼承中國(guó)先輩的智慧，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良品德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在先輩名人的智引下弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀！

在我省開展的青少年經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)中，我省青少年積極參與，踴躍報(bào)名，為我省營(yíng)造出傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，積極樹立打造了“美德山東、文明山東、誠(chéng)信山東”的文明標(biāo)語。同時(shí)，也吸引了更多的青少年對(duì)深化中華文化產(chǎn)生濃厚的興趣和關(guān)注，對(duì)文化的傳播和實(shí)施起到了強(qiáng)大的作用。

漢學(xué)是一個(gè)國(guó)家和民族的精神支柱。它承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。接受和學(xué)***才能更好地傳承中華文化。讓我們學(xué)***，使我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的立足于世界民族之林中。

學(xué)習(xí)和民族文化固然重要，但更重要的是實(shí)踐我們所學(xué)知識(shí)的警髓。我們不僅要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在課本上，而且要達(dá)到圣人名言中警句所倡導(dǎo)的道德行為。也就是說把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，成為一名“美德小名士”

通過**“山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽”我學(xué)到了許多使我終身受益的人生哲理：1.國(guó)學(xué)是中華民族幾千年來熔鑄成的民族智慧，我們每一名青少年都應(yīng)該熟識(shí)它，做一名“國(guó)學(xué)名士”。

2。中華文化的傳承和發(fā)展，有賴于每一個(gè)中國(guó)人的傳播積累，從而為我們生活中的中華文化傳播做出貢獻(xiàn)。3.

我們不僅要學(xué)***知識(shí)，而且還要在生活中實(shí)踐學(xué)習(xí)，做到知行合一。

正如毛澤東爺爺所說：“世界是你們的，也是我們的，帶是歸根結(jié)底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨

八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的?！蔽覀円W(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)上自己的微薄之力，加油!

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇5】

四年級(jí)一班彭已珂

今天晚上我**了山東省《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。

首先，是古詩大比拼。題目是：請(qǐng)說有江湖人物的詩。你不能重復(fù)其他參賽者或你自己說過的詩。

前幾輪選手們答的很流利，沒有出錯(cuò)的，隨著詩句說得越來越多，難度也越來越大，有的選手開始出錯(cuò)，有的選手出現(xiàn)重復(fù)，陸續(xù)敗下來。最終一位大姐姐贏了本場(chǎng)第一關(guān)的第一名。我敬佩她的沉著，冷靜，不慌不忙地就把詩句背了下來！

平日里她得下多少功夫呀！我以后得好好讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，和這位大姐姐一樣。

接下來，是美德大考驗(yàn)了！通過用餐考驗(yàn)選手們謙讓的美德。桌子上有六個(gè)人，但每張桌子上的食物只有五個(gè)人。讓我們看看他們是怎么劃分這六個(gè)的。

這也考驗(yàn)了他們與長(zhǎng)輩吃飯時(shí)的禮貌。他們都表現(xiàn)的非常棒！看到食物不夠，他們都主動(dòng)和別人分享自己的，在長(zhǎng)輩面前，他們彬彬有禮，處處顯示出國(guó)學(xué)小名士的風(fēng)采，真是“腹有詩書氣自華”呀，我是自嘆不如。

通過**《國(guó)學(xué)小名士》，讓我覺得閱讀和熟背課文和古詩很重要！我們不僅要會(huì)讀書、會(huì)背誦，而且要注意生活中的文明禮貌，學(xué)會(huì)為他人著想，處處謙恭恭敬，善待他人，做一個(gè)讀詩有禮的青年紳士。

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇6】

今日我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，收獲頗豐！通過看節(jié)目，我知道了許多的前史典故。咱們我國(guó)有五千多年的前史，有五光十色的民族文明。

《經(jīng)典與閱覽》咱們有必要緊記的國(guó)學(xué)文明，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文明珍品。精巧的詞句，警示的格言，都給人以文明的熏陶和常識(shí)的熏陶。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓咱們?cè)谙硎軅鹘y(tǒng)文明精華的精力盛宴，可是咱們呢？每天都在浪費(fèi)時(shí)間，目不識(shí)丁，每天昏昏的度日，所以我十分羞愧――對(duì)不住教師和爸爸媽媽。當(dāng)我看到那些選手們熱情彌漫的講演，我的心里備受鼓動(dòng)，他們便是我的典范，我要努力學(xué)習(xí)。今后我要多看書，讀報(bào)紙，來豐厚我的知?？赐旰笪矣辛松钊氲挠X悟：應(yīng)有備無患――提示我不管做何事都要首要做好充沛的預(yù)備。經(jīng)典吟誦是對(duì)廣闊中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是宏揚(yáng)民族精力，宏揚(yáng)中華文明魅力的法寶。經(jīng)典吟誦中所含的國(guó)學(xué)文明須緊記?！督?jīng)典吟誦》中有許多美麗的詩詞，如：三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?。子以四教：文，行，忠，信?！凇秶?guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說：松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有――高直，剛強(qiáng)，正派等許多美的標(biāo)志在他身上。別的還暗含著持之以恒，仔細(xì)對(duì)待事物的精力。這也是咱們需求學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)亍?/p>

這個(gè)節(jié)目使我收獲頗豐，讓我學(xué)到了不少常識(shí)。我期望讓咱們這五千年悠長(zhǎng)的.絢爛文明發(fā)揚(yáng)到全國(guó)際，讓國(guó)際重視我國(guó)文明，由于她便是民族傳統(tǒng)與民族精力的化身。

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇7】

我誦讀，我快樂

漢學(xué)是我國(guó)的國(guó)粹，承載著中國(guó)五千多年的文化內(nèi)涵。讀國(guó)學(xué)，我明白了好多好多!

光陰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”作為小學(xué)生，我們要把握好我們的時(shí)間，時(shí)間是學(xué)***力的基礎(chǔ)。時(shí)間就是生命，為了美好的未來，我們要珍惜時(shí)間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

”的遺憾。

毅力“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成大事的人必定有毅力，沒毅力的人一定一事無成。有毅力做事才會(huì)有始有終，有所成就。

國(guó)學(xué)是一種樂趣，國(guó)學(xué)是一種精華，今天的我們應(yīng)該通過業(yè)余時(shí)間對(duì)國(guó)學(xué)進(jìn)行更深入的了解與研究。我想，作為一個(gè)中國(guó)公民，我們應(yīng)該熟悉和了解我們的漢學(xué)，這樣才能把它發(fā)揚(yáng)光大，走向世界，讓世界了解中國(guó)。

今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為一個(gè)中國(guó)人，我對(duì)此感到自豪，希望你們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!

四年級(jí)三班李子怡

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇8】

范文一

老師今天布置作業(yè)，讓我們回去看山東少兒頻道的《經(jīng)典誦讀大賽》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有許多感想。

晚上九點(diǎn)五分，比賽如期開始了，我仔仔細(xì)細(xì)的看，這是一個(gè)對(duì)于少年兒童積累詩詞的比賽。主持人先讓選手們上場(chǎng)，上場(chǎng)之后，主持人宣布比賽分三局，第一局是根據(jù)大屏幕所給的重點(diǎn)字詞答詩，必須在五秒鐘之內(nèi)說出來自己的答案，不然的話就取消這一輪的機(jī)會(huì)了。第二輪會(huì)出來一些小朋友扮演的詩人，小朋友會(huì)出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內(nèi)，打錯(cuò)加分，打錯(cuò)減分。第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩，成功或者不成功，不加分不減分。

我的感想：古詩是我們中國(guó)的文化，我們要把它學(xué)好，看，小選手們可以急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就說出來了，我們卻總是學(xué)了就忘了，記不住太長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該把自己國(guó)家的古文化學(xué)到最深點(diǎn)，學(xué)到最深處，還有我們要學(xué)習(xí)選手們的驚人毅力，他們?cè)谂_(tái)下肯定也沒少吃苦頭，俗話不是說嗎“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。

這個(gè)節(jié)目還能讓我們對(duì)古詩詞更加的了解，知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理，這個(gè)節(jié)目對(duì)我們青少年兒童是有益的，這是一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)的好節(jié)目，我非常喜歡看這個(gè)節(jié)目，我以后一定要繼續(xù)關(guān)注它。

希望今后會(huì)有更多類似的節(jié)目，更好地提高同學(xué)們的誦讀能力，報(bào)中國(guó)的誦讀經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人深有感觸。

范文二

國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學(xué)以致用”。

這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的.是節(jié)儉?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我說：“把水開小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也說：“節(jié)約錢是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源?！蔽衣犃?，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來水。

第二單元主要講的是強(qiáng)自信。“天地之性，人為貴。”這句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。

第三單元主要講的是智慧?！爸邉?chuàng)物”。這是《周禮。冬官?？脊び洝分械囊痪湓挘馑际牵河捎兄腔鄣娜嗽O(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝?，使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇9】

國(guó)學(xué)小名士觀后感2000字

范文一

歷史是美好的，歷史是偉大的，知識(shí)好比是大海，學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國(guó)學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華，更讓我們，對(duì)歷史有了一份了解。

看完《國(guó)學(xué)小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!”這短短十六字的口號(hào)讓我們對(duì)國(guó)學(xué)更有了一份新的認(rèn)識(shí)，來自中國(guó)各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結(jié)束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。

第一輪，我愛記詩詞，根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)關(guān)鍵字，背誦帶有這些字的古文詩詞，大家不相上下，比賽越來越激烈，一連過了好幾十輪，仍未分出勝負(fù)，我真為大家的詩詞儲(chǔ)備量感到震驚，隨著比賽的輪數(shù)越來越多，選手重復(fù)頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結(jié)束了，剩余的六位同學(xué)繼續(xù)參加下一輪比賽，我的心平靜了下來，想想那些哥哥姐姐對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛和認(rèn)真，我不禁暗暗佩服起他們來。

到了第二輪，賽場(chǎng)上越來越緊張，第二輪的比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據(jù)提示答題，知道答案便可按下答題器，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，即可用毛筆寫下答案。在這一關(guān)中，大家認(rèn)真聽題、看題，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，用毛筆寫字時(shí)，充分展示了自己的才華，第二關(guān)過后，場(chǎng)上只剩下四位小名士，在場(chǎng)的觀眾和我都緊張起來。

第三輪是棋逢對(duì)手，這個(gè)環(huán)節(jié)每?jī)扇艘唤M，兩人通過答題，與下五子棋相結(jié)合，直到五顆五子棋兩連成一條直線，則贏。場(chǎng)上，大家淡定的答題，一點(diǎn)兒也不焦躁，沉著冷靜，而我倒替選手緊張起來，這一輪比賽終于結(jié)束了，場(chǎng)上只剩下劉康寧、謝奕晨?jī)晌贿x手準(zhǔn)備進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我真替她們高興。

總算到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)：楹聯(lián)對(duì)決。本關(guān)中，根據(jù)所提供的上聯(lián)，兩位選手分別對(duì)出下聯(lián)，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我知道了寫對(duì)聯(lián)的很多習(xí)俗，比如說要對(duì)仗，還有上聯(lián)的最后一個(gè)字往往都是仄聲，所以，下聯(lián)就必須是平聲，經(jīng)過這一輪的'緊張對(duì)決，最后劉康寧奪冠。

小時(shí)候，詩詞是我們最不愿意接受的東西，國(guó)學(xué)更是我們不懂的的東西，但是現(xiàn)在，我們可以自豪的說出：“我們愛詩詞!我們愛國(guó)學(xué)!因?yàn)樗鼈?，是祖?guó)的精華!”

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范文二

歷史就如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而那美卻永遠(yuǎn)留在了人們心中……

什么是詩詞?如果讓小時(shí)候的我來說，那就是那一句兩句難理解的句子;或者說是，隊(duì)形排列整齊的幾十個(gè)字。而現(xiàn)在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財(cái)富;或者說，那是指引我們前行的燈塔!

對(duì)于文學(xué)而言，我最佩服的便是語言的鬼斧神工，那些古代文人用千言萬語匯聚成幾句簡(jiǎn)短的詩句，而且又有那么豐富的內(nèi)涵，并且富有藝術(shù)魅力。我想，只有特別好的詩詞才會(huì)流傳至今吧，畢竟歷史都是“取其精華，棄其糟粕”的!

就好比浩瀚的沙漠中的一朵艷麗的鮮花，湛藍(lán)的天空中那個(gè)耀眼的太陽，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光……詩詞在我們的心中變成了唯一而有記憶的東西!

歷史悠久的華夏民族，文化豐富的華夏民族，地大物博的華夏民族，有多少英雄兒女為你而死，多少仁人志士為了捍衛(wèi)你而不屈不撓，造就了如今我們擁有豐富內(nèi)涵的不屈不撓的藝術(shù)傳承!

世界那么大，為什么我會(huì)出生在這個(gè)地方?學(xué)習(xí)這種語言?長(zhǎng)成這種樣子?因?yàn)橛蟹N文化需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)，需要我們美化和改造!然而，我唯一不解的是，這偉大的文化究竟是從何而來?是從睡夢(mèng)中忽然領(lǐng)悟，從游戲中忽然獲得啟發(fā)，還是……都不是!那都是古代文人絞盡腦汁想出來的，是他們智慧的結(jié)晶，而那結(jié)晶封存到現(xiàn)在被我們?cè)俅伍_發(fā)，提煉出了更美的東西——詩詞!但這并不是我們改變或者改造，而是對(duì)它的深度利用，比如“人生自古誰無死，留取丹心早汗青”的愛國(guó)精神!“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的深邃理念!以及“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的深刻領(lǐng)悟!每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……

現(xiàn)在的我在想念著古人時(shí)，覺得他們竟有如此智慧，為我們文化藝術(shù)鋪好了發(fā)展的道路!那時(shí)候的人們，有鑿壁偷光的精神，有聞雞起舞的意志，有懸梁刺股的決心……而那些所謂的精神熬到現(xiàn)在，卻都是化為烏有，就好像跟著梁山伯與祝英臺(tái)一起化蝶飛走了!

其實(shí)沒有!

那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了，因?yàn)槲覀兌贾?，現(xiàn)在的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸。現(xiàn)代并不等于過去，往事隨風(fēng)，一吹就散，剩下的就只有回憶、悼念!

中國(guó)，隨著語言發(fā)展而發(fā)展，從文言文到白話文，而現(xiàn)在那些過去的語言卻又被發(fā)掘出了另外一種價(jià)值。哦!它們應(yīng)該是無價(jià)的!

黑夜中流星劃破了天空……就在那一瞬間留下了最美的風(fēng)景——詩詞!

國(guó)學(xué)小名士觀后感【篇10】

《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀觀后感

菏澤市定陶區(qū)曙光小學(xué)六年級(jí)丁宇翔

這個(gè)寒假我看了《國(guó)學(xué)小名士》，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引著我，我受益匪淺，不僅得到了很多知識(shí)，而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問題，真是受益匪淺。

參賽的選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，冷靜對(duì)待老師出的國(guó)學(xué)題目，對(duì)答如流，他們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛讓我震驚不已，，對(duì)詩句的了解和把握已經(jīng)滾瓜爛熟了，各種經(jīng)典詩句都能倒背如流，脫口而出?？粗麄兊摹暗秳Α?，我也試著在腦子里尋找這方面的詩句，但我想的很少，所以我覺得應(yīng)該多讀一些書籍和報(bào)紙等可以增加我知識(shí)的東西。

我想，如果是我站在上面，也許連一輪都站不下來就嚇出一身汗了，而他們卻神情如常，令我十分欽佩。聽著他們的作答使我感到慚愧——為什么年齡跟他們相仿，自己卻聽著他們的作答一臉迷茫。因?yàn)槲覀兠刻於荚诶速M(fèi)時(shí)間，無知，頭暈，我很慚愧——對(duì)不起老師和家長(zhǎng)。

當(dāng)我看到選手們激情澎湃的演講時(shí)，我的心受到鼓舞。他們是我的榜樣。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今后，我會(huì)多讀一些書和報(bào)紙，以豐富我的知識(shí)。

每看完一集我都暗下決心，以后也要好好學(xué)***知識(shí)，學(xué)好語文，打好基礎(chǔ)，將來，我也一定能站在那個(gè)只有更好，沒有最好的平臺(tái)上，迎接著淘汰和晉級(jí)，和一些品德兼優(yōu)的好學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)!讓國(guó)學(xué)文化和精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承下去!