寫作品讀后感重點在哪里？作品這本書用最深刻的故事來教育人們。寫一篇該作品的讀后感，能夠讓我們對這本書籍的印象更加深刻，如果您正在尋找關于“王二小讀后感”方面的建議。
王二小是一名兒童團員。他機智勇敢。他經常在村口、山口和路邊站崗。
有一次，鬼子進山掃蕩，二小趕著牛群前去偵察，鬼子在山里迷了路，他們看見二小在山上放牛，就說：“小孩，知道臥虎溝怎么走嗎？”二**：
“知道?！惫碜诱f：“你的，前面的帶路。
”二**：“我的牛還在山上呢，如果牛丟了，地主又要抽我鞭子了?！惫碜诱f：
“牛大大的有，給皇軍做事，沒有人敢抽你鞭子?！彼f：“好吧。
”二小心里想：小鬼子有你們的好看。他領著鬼子在山里轉圈，鬼子小隊長起了疑心，拔出軍刀威脅二小。
二小心里很鎮(zhèn)定，但他裝出一付害怕的樣子說：“你不相信，還讓我給你帶路?！蓖醵“压碜訋нM八路軍的埋伏圈，二小機靈的從山溝往山上跑，吳連長一邊讓二小快點跑一邊打死向二小瞄準的鬼子，哪知這時，鬼子小隊長用刺刀挑向了二小，13歲的二小就這樣英勇的犧牲了。
通過閱讀這篇文章，我了解到我們的幸福生活來之不易。我們應該學習智慧和勇氣的精神。
六年級讀《王二小有感》
近日，我讀完了一本令我深受感動的書——《王二小有感》。這本書是由林黛玉所著，是中國少兒文學的一部經典之作。在與這本書的相處中，我受益匪淺，仿佛從中看到了自己成長的影子。下面，我將詳細、具體且生動地描繪我讀《王二小有感》的心路歷程。
《王二小有感》是講述了一個名叫王二小的小學生在成長過程中遇到的種種困難以及他如何勇敢面對并克服這些困難的故事。故事情節(jié)曲折緊密，給人留下了深刻的印象。
故事從王二小剛開始上小學時的生活開始，他因為在農村長大，對于城市里的一切都感到陌生。在學校里，他遇到了很多困擾他的問題，比如他的筆不僅掉了鋼珠，而且每次寫字都特別費勁；在課堂上，他的眼睛沒有辦法像別的同學一樣準確地看到老師寫在黑板上的題目。這些問題使得王二小內心的自卑感越來越強烈。每每回想起這些，我都能感受到他的痛苦。
然而，王二小并沒有沉溺于痛苦之中，而是選擇以積極的態(tài)度去面對生活中的困難。為了解決自己的問題，他主動向老師請教，向同學請教。他堅持練習寫字，不論是在課上還是在家里，他都在努力提高自己的寫字水平。王二小的毅力和勇氣令我深為敬佩。
漸漸地，王二小的努力開始見到了成效。他的筆書寫比以前要漂亮了許多，看黑板也不再感到困難。同時，這些努力也讓他的自信心得到了極大的提升。從此，他變得越來越喜歡學習，對知識充滿了渴望。
而故事的高潮則出現在王二小的班級組織了一次趣味運動會。王二小是班級的長跑冠軍，大家都把希望寄托在他身上。然而，在比賽開始前，他摔倒了，傷到了腳，陷入了絕望之中。但是，王二小并沒有放棄，而是一瘸一拐地重新站起來，繼續(xù)奔跑。盡管他最終沒有獲得冠軍，但他展現出的勇氣和毅力讓我深感敬佩。
通過閱讀《王二小有感》，我深刻地體會到了一個人在面對困難時所需要的勇氣和堅持不懈。王二小堅定的意志和積極的態(tài)度都是他成功的關鍵。同時，我也深刻地意識到了付出與收獲之間的關系。只有通過不斷的努力，我們才能實現自己的夢想。
通過這本書，我也更加明白了教育的重要性。作為一個學生，我們應該主動向老師請教，向同學請教，不斷地豐富自己的知識。同時，教師的鼓勵和引導對于學生的成長也起到了不可忽視的作用。
總之，通過讀《王二小有感》，我深受鼓舞和啟發(fā)。這本書通過王二小的成長故事告訴我們，只要我們有勇氣去面對困難，堅持不懈地追求夢想，就能夠取得成功。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)以王二小為榜樣，并像他一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷努力，追求更好的自己。
王二小讀后感
我今年十歲了。我想我知道很多事情。但今天，老師給我們做了一個簡短的介紹，革命烈士的課，給了我很大的啟發(fā)，我對這些革命烈士有一種朦朧的敬意。我回家后，媽媽給我買了一本關于革命先烈的書。我在家里讀了三四遍，是王二小讓我感觸頗深。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。它說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。雖然他年紀小，但他機智勇敢，他能夠在危險時刻救了老百姓，而當下的我們只能在這里做享其成。
他冒著生命危險幫助八路軍與敵人作戰(zhàn)，我們一定害怕四處奔走。然而，我被他的事跡深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻身精神，但我可以做到好好學習，等到以后好好報效祖國，讓祖國變的更強大，我要不停地積極向上，努力再努力，時刻準備著一顆紅心，為國為家為人民做貢獻！
今天，老師讓我們讀一本關于英雄故事的書。我讀了王二小的故事。下面我來具體講述一下我的感受吧！
當王二苗在山坡上放牛的時候，當他遇到迷路的日本人時，日本人拿了一塊糖給王二伯**：小鬼，如果你帶我們出這山口，糖就歸你了！王二小想了想說：
好吧！可是，能不能讓我把我的牛牽著走？日本人說：
可以，小鬼，不過你要是帶錯了，呵呵！你可就完蛋了！王二小帶著日軍繞來繞去，繞著八路軍的包圍圈。八路軍看到有鬼魂，就開槍打死了幾個日本人。
這時，一個日本人發(fā)現不對勁，開槍打死了王二小。后來是八路軍把王二小的尸體送回來。
沒有王二小這樣的英雄犧牲，沒有共產黨英明的領導，就沒有我們今天的幸福生活。如今我們中國在世界矚目、科技發(fā)達、軍事先進成為了一個強大的國家，人民生活美滿、豐衣足食、國泰民安、應有盡有，誰也不敢再欺負我們了。
我為我的祖國感到驕傲。我們在黨的陽光下健康成長。太高興了。我愛我的祖國！
五年級:桃心貍意
在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的'槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭?？墒?，這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易??！作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛！
王二小的英雄事跡是一則鼓舞人心的故事，故事中的王二小展現出了堅韌、勇敢和無私奉獻的品質，深深觸動了我的心靈。
故事發(fā)生在一個貧困的農村。王二小出生在一個貧困的家庭，知識水平有限，但他有一顆善良的心。在故事中，他雖然面臨家庭貧困和學習壓力，但他依舊每天早早起床努力學習。他從不抱怨自己的困境，相反，他利用每一個時機來學習，通過勤奮努力提高自己的知識水平。
除了學習，王二小還積極參與社區(qū)的各項公益活動。故事中，他毅然決然地捐出了自己積攢多年的錢，幫助一位遭遇車禍的小女孩。這個細節(jié)讓我深受感動，因為這個小小的舉動展現出了他的善良和無私奉獻的精神。
這個故事給了我很多啟示。堅持不懈的努力是成功的關鍵。盡管王二小面臨許多困難，但他從不輕言放棄，始終保持著對未來的希望和憧憬。他的故事告訴，只要擁有堅韌不拔的毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
王二小的故事還告訴我，無私奉獻是一種美德。雖然王二小家境貧困，但他并沒有因為自己的貧窮而自卑，相反，他利用自己有限的資源去幫助別人。這個故事讓我深刻認識到，無論擁有多少財富，都可以通過一顆善良的心去關心他人，幫助他人。
這個故事還讓我明白，每個人都有英雄潛質。故事中的王二小并不是一個特別出眾的人，但他的善良和勇敢讓他成為了一個英雄。這告訴，每個人都可以在自己的領域做出一些特別的貢獻，成為別人心目中的英雄。
王二小的英雄事跡故事是一則讓人感動和鼓舞的故事。故事中的王二小通過堅持不懈的努力、無私奉獻和善良的心，展現出了真正的英雄品質。這個故事給了我很多的啟示，讓我明白只要堅持努力、無私奉獻，每個人都可以成為小小的英雄。
這篇文章講述了王二小一生的經歷：1929年，王二小出生在一個貧苦農民的家族，11歲便失去了親生母親，在地主家里當放牛郎，過著豬狗不如的生活。后來，他參加了兒童團體，并竭盡所能。 他成為了杰出的小領袖。
1942年9月的一天，王二小把突然進村掃蕩的敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人被打得落花流水，王二小卻被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上，年僅13歲。
王二小是多么機智勇敢啊！他跟魔鬼說話的時候是那么的冷靜！他不怕為祖國和人民犧牲自己。為了保護群眾，他在13歲時獻出了生命。
看看我們自己。我們根本不愿意受苦。我們怎樣才能做大事？跟王二小比一比，我們差了多遠？他雖然不比我們大多少，但為革命犧牲了寶貴的生命。
現在，我們的生活比他的豐富多了。我們每天都住在蜜罐里。但我們的性格呢？卻比他差很多，這是為什么？難道他能做的我們做不了嗎？
讓我們向王二小學習吧！讓他作我們的榜樣，讓我們也成為國家的棟梁！
王二小，你犧牲了，你卻像一盞永不熄滅的燈，指引著我們的路
《六年級觀后感王二小》觀后感
我在電影院觀看了電影《六年級觀后感王二小》，這是一部讓人印象深刻、意義深遠的電影。影片通過描述一個小學六年級學生王二小的成長故事，展現了友誼、努力和自信的重要性。
影片開場，我們第一次見到了王二小。他是一個乖巧懂事的小男孩，但是，在學習上卻一直不太自信。他遇到了一個叫做小娟的女孩，小娟是一個成績優(yōu)秀且自信的學生。他們成為了好朋友，小娟給了王二小很多鼓勵和幫助。從小娟身上，王二小學會了很多學習的方法和技巧。他也明白了只有努力學習才能取得好成績。
王二小在學習上的努力得到了回報，他的成績有了顯著的提高。這時，班里來了一個轉學生小明。小明在體育方面比王二小強，他們兩個成為了好朋友。小明教會了王二小如何對待失敗和挫折。他們一起參加了學校的籃球比賽，雖然輸了，但他們學到了很多東西，也更加珍惜友誼。通過和小明的相處，王二小明白了友誼在成長過程中的重要性。
電影的結尾，王二小取得了全校的語文第一。這是他第一次取得如此好的成績，他無比興奮和自豪。他相信自己的努力沒有白費，他明白只要有自信、友誼和努力，就能超越自我。六年級對于王二小來說，將會是一個重要的轉折點。
這部電影深深觸動了我。我明白了在成長的道路上，自信和努力很重要，同時也要珍惜友誼。沒有自信，就無法戰(zhàn)勝困難；沒有努力，就無法取得好成績；沒有友誼，就無法真正享受成長的樂趣。
王二小是一個勇敢面對困難的孩子，他的故事激勵了我。雖然有時候學習上會遇到挫折，但是只要我們相信自己，不放棄努力，我們一定能超越困難，取得成功。
這部電影還提醒我們要珍惜和維護友誼。友誼是人生中最珍貴的財富，它能給予我們支持和激勵。只有真正的友誼，才能幫助我們成長和取得更高的成就。
在觀看《六年級觀后感王二小》之后，我意識到要相信自己，堅持努力，并與他人建立真正的友誼。這是走向成功的關鍵。我將會從王二小身上汲取力量，努力做到更好，取得更好的成績。我相信，在自信、努力和友誼的引領下，我一定能成為一個成功的人。
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。作為中國人，我們要牢記歷史；作為小學生，我們更應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大以后做一個對社會有用的人來回報祖國。今天，我來到市圖書館，觀看抗戰(zhàn)電影《王二小》，這個故事主要講的是：王二小加入八路軍兒童團，以放牛的形式給八路軍放哨，最后把敵人帶進埋伏圈，自己卻倒在敵人的刺刀下。
看到二小被敵人殺害，我的心里無比難受和憤怒。為什么我們祖國要遭受敵人如此侵略？為什么我們的同胞要受到侵略者野蠻的殺害？那時，王二小寫字用的是石頭，衣服是破的，就是在這樣的條件下，王二小還要刻苦學習。再看看現在我們的幸福生活：寬敞明亮的教室，先進的教學設備，衣食無憂的美好生活……如果我們在這么好的環(huán)境下還不好好學習，那就對不起那些用生命換來今天幸福生活的革命先烈們。
同學們，我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，加倍珍惜今天來之不易的幸福生活，用我們的實際行動來回報祖國，使我們的祖國更加強大、更加繁榮！
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