家長的心得體會(收藏十二篇)

家長心得體會。

寫心得體會的過程可以增強我們的記憶能力和寫作技巧。你是否曾為如何寫好心得體會而感到困擾呢？欄目小編從許多選項中選出了這篇最出色的“家長的心得體會”，希望這些技巧能幫助您更好地管理情緒和應對壓力！

家長的心得體會【篇1】

自孩子上學以來，把孩子的教育作為自己不可推卸的責任，本著孩子教育無小事的理念，在家庭生活中，時時、處處、事事不忘對孩子成長的引導作用，積極創(chuàng)建有利孩子成長的教育氛圍，極大地促進了孩子的積極健康成長。

首先，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。每天晚上，吃完晚飯后，我就陪著孩子進行學習。除了完成作業(yè)，每天晚上要做優(yōu)＋作業(yè)本和密卷一到兩套測試卷，一周基本上保持在五天以上。為了培養(yǎng)孩子的寫作能力，我和孩子從前一段時間開始，每天堅持寫日記，現(xiàn)在孩子已經(jīng)把寫日記當成了一種興趣。

其次，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。孩子道德品質(zhì)的形成，往往在很大程度上受到家長的影響。為了培養(yǎng)孩子熱愛勞動的品質(zhì)，我首先要求自己在孩子面前要以身作則，每天炒菜、做飯、涮碗，有時還讓孩子一起干。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)學會了洗碗，自己熱奶，有時還幫我打掃衛(wèi)生，自己洗襪子，干些力所能及的活。己所不欲，勿施于人，為了不讓孩子沉迷于電腦網(wǎng)絡游戲，我在孩子面前盡量不玩電腦游戲，使孩子在上網(wǎng)玩游戲和看動畫片問題上能夠做到自制。

再次，積極培養(yǎng)和鍛煉孩子的能力。除了給孩子報了散打班和書法班外，還在日常生活中，教給他與小朋友如何交往，如何做好班干部。在孩子準備學校演講比賽的過程中，我成為孩子的指導者和忠實的“聽眾”，一直到孩子把稿子背好背熟。

另外，積極與孩子溝通和玩耍，創(chuàng)設良好的親子關系。每天我和孩子一起去學校，一起刷牙，一起睡覺，晚上睡覺前給孩子講故事。有時還和孩子一起下象棋或五子棋，現(xiàn)在孩子的五子棋下的還不錯。

經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在孩子的學習成績名列班級前茅，并且是班長，成為了同學們學習的榜樣，一天天的長大了。

家長的心得體會【篇2】

養(yǎng)成教育是一項復雜而又十分具體的工作。培養(yǎng)孩子任何一種良好的行為習慣都需要做長期的、細致的工作，單憑熱心和干勁是不行的。有些家長雖然在這方面也付出了不少精力，但收效甚微，有時還造成孩子的逆反心理。關教授認為，養(yǎng)成教育還是以訓練法為主，然后配合其他多種方法。實踐證明，真正的教育不是說教，而是在于訓練，可以說沒有訓練就沒有習慣。在訓練時要注意以下幾點：

訓練必須持之以恒。孩子年齡小，自制力不強，比如說要培養(yǎng)孩子仔細認真寫作業(yè)的習慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習慣后再放手，要知道養(yǎng)成教育是個長期工程，養(yǎng)成一個好習慣不是一天兩天，需要長期抓。

訓練必須嚴而又嚴。訓練就要有狠勁，不見實效不收兵，有些家長溺愛孩子，總下不了狠心，孩子一求饒，一掉眼淚，這邊心就軟了。但只有經(jīng)過痛苦的磨煉，才能養(yǎng)成好習慣。

訓練中要調(diào)動孩子的積極性。孩子在接受訓練時往往會有逆反情緒，你越嚴我就越不按照你說的去做，所以在訓練中還要充分調(diào)動孩子的積極性、主動性。比如可以在訓練中增加一定游戲性等。

需要配合的方法也很多，比如言教法、身教法，但不管怎樣，都需要家長和孩子共同堅持。

家長的心得體會【篇3】

家長會是學校和家庭溝通的一個有效手段，學校很重視，特意給小朋友們放假半天好騰出教室;作為家長，我也很重視，早早來到了教室。坐在張鈞豪小小的桌子前，心里特別好奇這個小家伙在學校過的是一種怎樣的生活呢?這種好奇在家長會中得到了答案。

家長會開始便是校長為家長們介紹學校對孩子們的教學思路和培養(yǎng)方案，我能感受到學校對孩子們的身心健康成長傾注了很多的心血，豐富的課堂內(nèi)容、各式各樣的課外活動、個性化的教育理念等等都使家長感覺到了這是一所真正的愛著孩子的好學校。接下來班主任饒老師對班級孩子的情況介紹也讓我體會到了老師們對孩子在日常學習和生活中的用心。學校是好學校，老師是好老師，那么我是一個好家長嗎?我也有同等專業(yè)的教育思路嗎?仔細想想，很慚愧，我做的還不夠。

我可以肯定的說，我是一位生活中的好媽媽，耐心的讓孩子吃的飽、穿的暖、玩得開心，涉及到生活中的細節(jié)總是一絲不茍，天氣熱了減衣服、定時喝水、不能吃太涼的東西……太多太多的細節(jié)，相信同樣作母親的都有類似的體會?？墒堑搅诵W了，這樣的關心已經(jīng)遠遠不夠了。如何才能讓自己的愛跟得上他成長的步伐呢，參加了家長會后我總結(jié)了幾點體會

多與孩子溝通，平等的溝通，溝通時多站在他的角度思考。張鈞豪平時話很多，滔滔不絕，我有時比較忙，就沒有耐心聽下去，經(jīng)常敷衍的給他嗯嗯嗯之類的.回應，看到他有時眼睛里的小失望，挺內(nèi)疚的。他是把我當作最親的人跟我分享他的快樂和煩惱，我卻不能認真的給他合適的回應。

尊重孩子，相信孩子，不能總是將自己的意志強加給

他。這一條執(zhí)行起來比較難，有時候看到孩子拖拖拉拉的該睡覺不睡覺，該吃飯不吃飯，該學習不學習，忍不住要呵斥他。這種情況最好還是引導他去做該做的事情

，也要尊重他自己選擇的權利。我還是不想做虎媽，想多給他點自由、多給他點尊重。

了解孩子的成長規(guī)律，慢慢引導孩子健康成長而不能拔苗助長。張鈞豪幾乎是零基礎上的小學，一切從頭學起。在剛開始學習拼音時，很簡單的拼音他拼不對，我心里急得不行，有時候言行中就帶出來這種急躁。幸虧老師及時的引導家長，才使得拼音這一關有驚無險的度過了。在今后的漫長的學習生涯中，應該充滿了類似的一關又一關，這一點體會必須牢記心中!

及時與老師溝通，全方位幫助孩子成長。家長與老師及時溝通，可以使家長了解到孩子在學校的情況，使家長能夠清楚的認識到孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子改進。這一點囿于自己的性格，我做的還不夠，以后還是要多多與老師進行溝通交流。

只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。我會努力跟上孩子成長的步伐，做一名稱職的好家長。最后感謝學校和老師給我們家長提供了這樣一次交流的好機會!

家長的心得體會【篇4】

這次家長會召開的情況來看，家長出席率有較大提高，有3人缺席，1人請假。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著，做筆記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。大多家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會，會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況?？偨Y(jié)如下：

一、收獲：

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學回家較晚，交友問題等對孩子學習造成了一定的影響。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。

2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

3、讓家長及早認識目前中考形勢嚴峻，及早抓好孩子的學習，尤其是英語單詞抽寫、聽力訓練，歷史、生物會考在即，家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認真程度），孩子的學習不會落后。孩子是家長的一面鏡子，家長重視學習，孩子才會重視，所以多抽時間與精力管孩子。

4、關于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會上為家長支招和致家長一封信的形式，家長應該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。

二、反思：

孩子的學習與家庭教育也有很大關系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無力，或者不能堅持，導致大部分孩子的學習習慣很差，不會學習，主動意識也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長對孩子的學習給予正確引導。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的.家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學生的方法過于簡單：多采用壓制，缺乏進行正面的引導；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況；多反復教育，而很少注重學生習慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任。

家長的心得體會【篇5】

女兒就讀小學將近兩個月了，已從剛?cè)雽W時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領巾，成為一名少先隊員。

作為家長，對孩子的學習不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長學校講座，聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗，在失敗的案例中吸取教訓，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下。

一、視孩子為朋友，以平常心對待

現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識多，小小年紀很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之進行分析，告訴他（她）哪些是應該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說明他（她）的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會對你進行撒謊。孩子內(nèi)心的誠實，正是我們每個家長所期盼的。

二、尊重興趣愛好，適當加以引導

小學生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領略一些科外知識，以便開闊眼界、豐富思想；等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實際情況作一些引導和支持。

三、以身示教，以理服人

“養(yǎng)不教，父之過”。孩子的思想、行為、習性，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很深遠的，有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到，首先家長自己要做到。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時應遵循一個原則，那就是以理服人，誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤，不然，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

四、寬嚴相濟，獎懲分明

視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習，任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯，應該具體問題具體對待，不應一棍子打死。一般說來，對孩子的第一次錯誤（只要不是很嚴重），應該予以原諒、寬容，應以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯，何況孩子呢？但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯，那就另當別論了，此時應該予以嚴正指出、嚴厲批評，并進行相應的懲罰。當然，如果孩子有了進步，哪怕是一點點改進，不管是學習上的、思想上、生活上的，都應該及時進行表揚、獎勵。

五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比

前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析比較，認為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會增強他們學習的積極性，自然會幫助他們樹立起學習的自信心，自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力；相反，如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子，動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比，動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。

其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話，相反，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

孩子是自己的，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長；但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎教育，建設一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應有的努力！

家長的心得體會【篇6】

誠信教育關愛幼兒擁抱家長擁抱幼兒心得體會總結(jié)篇1

傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達,無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!

誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。失誠信終失己!

經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。

商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。

閑暇時常想，在曾經(jīng)的那種路不拾遺、夜不閉戶的社會背景下，人們的生活肯定是非?？鞓?，令人羨慕的。那感覺，就像裝滿月光的壇子，被誰失手碰翻了，溫柔的月光傾瀉而下，呵，一片祥和!醒過來的時候，自己仍置身于喧囂的市井，還是習慣于在人多的地方把背包放在胸前，習慣于當別人對你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動機……

呼喚誠信，熱情的口號喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。

曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，每個人都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。

也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!

誠信教育關愛幼兒擁抱家長擁抱幼兒心得體會總結(jié)篇2

最近，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學習教育活動。重慶益安律師事務所也組織了全所律師學習了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的動員報告以及有關文件，開展了誠信執(zhí)業(yè)的大討論，并進行了自我對照檢查。作為一名執(zhí)業(yè)律師，作為益安律師事務所的一員，本人對此次學習教育活動簡要談一下自己的心得體會：

一、誠信乃律師執(zhí)業(yè)之本

誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實社會中，誠信是人們進行社會交往和經(jīng)濟交往中應遵守的基本行為準則。在市場經(jīng)濟中，誠信是市場經(jīng)濟的基石。我國合同法第五條規(guī)定：“當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則?！爆F(xiàn)今，我國不少學者稱之為帝王原則。不難看出，誠實信用在市場經(jīng)濟中的作用是相當重要的。而今，各行各業(yè)都在加強誠信建設，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者，誠信建設尤為重要。因為律師的專業(yè)性質(zhì)和工作方式?jīng)Q定了律師行業(yè)是全社會對誠信要求最高的行業(yè)之一。誠信是律師政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和職業(yè)紀律的綜合體現(xiàn)。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī)，維護法律的尊嚴;另一方面又要切實維護當事人的合法權益。同時，大多數(shù)人認為律師代表社會正義，如果代表正義的行業(yè)都有不講誠信，社會還有什么誠信可言?因此，誠信是律師的形象，是律師執(zhí)業(yè)的立足之本。律師必須以誠信為本，堅持誠信執(zhí)業(yè)。

二、誠信要立足于實踐

誠信作為行為準則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位執(zhí)業(yè)律師不自學地遵守，并付諸于實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實際價值。而誠信建設是一項系統(tǒng)工程，需要每一個人積極努力。作為執(zhí)業(yè)律師個人，如何才能做到誠信?本人認為：一是要加強政治思想的學習。也許有不少認為律師不是政府官員，學什么政治，而律師是社會的法律工作者，具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責，在一定程度上代表著社會正義，如果不關心政治，執(zhí)業(yè)活動將會背離黨和國家的方針政策。如此這般，還有談誠信的必要嗎?二是要加強人生觀、價值觀的改造。律師又是自由職業(yè)者，要講求經(jīng)濟效益，但在金錢和形形色色的人交往當中，不能為了金錢和享樂，喪失了誠信，應當樹立正確的人生觀、價值觀。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動中，要把誠信貫穿于一切工作的始終，轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念，增強服務意識。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的要求規(guī)范自己的行為，牢固樹立誠信為本，操守為重的觀念，維護正義，勤勉盡職，維護委托人的合法權益。保守國家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密和個人隱私。積極為社會弱勢群體提供法律援助。尊重同行，公平競爭，同業(yè)互助?？炭嚆@研業(yè)務知識，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。增加服務的透明度，公開、文明服務，自覺接受社會各方面的監(jiān)督。珍視和維護律師職業(yè)聲譽，自覺維護行業(yè)形象。

誠信教育關愛幼兒擁抱家長擁抱幼兒心得體會總結(jié)篇3

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。

所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。

然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟的進步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命;有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè);有人逃避債務，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失;還有人消費惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程……普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機重重。

誠信不只是簡單的道德問題，而是一個人，一個企業(yè)，一個社會的重要資源，它影響著一個人的可信度，一個企業(yè)的競爭力，一個社會的

和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。

縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛啤靶踊ù濉币搽y逃此劫;南京冠生園因“陳餡事件”悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。

小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。

我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙椩瓌t”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。

多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。

家長的心得體會【篇7】

經(jīng)過這次家長會，我看到了自己在對孩子學習上管理的不足，孩子的年齡小，學習的自覺性不高，作為家長的我們應該抽時間多指導孩子，給予一些必要的幫助，讓他養(yǎng)成良好的學習習慣;同時，這次家長會也為我們今后的家庭教育指引了方向，隨著時代的發(fā)展，我們家長也要不斷更新自己的教育觀念，盡量提高我們的自身素質(zhì)，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，配合老師、學校共同培養(yǎng)、教育好孩子，讓我們的孩子健康、茁壯地成長!

家長會增進了老師與學生家長之間的溝通與聯(lián)系，也讓我們各位家長有了一個互相交流與學習的機會，非常好！

這是第二次參加家長會，其實家長會就是學校和家庭溝通的橋梁，每次家長會都很受教育，也收獲頗多，也明確了我該反思的地方。我發(fā)現(xiàn)自己在家庭教育這方面存在的問題還是比較多的，實際上多數(shù)道理都比較明白，主要是實施和用心的問題。

一直以來孩子學習習慣的養(yǎng)成問題，是我比較糾結(jié)的一個問題，如果養(yǎng)成一個好的學習習慣，家長會省不少心。不然就會天天跟著督促，效果還不一定很理想。

今天家長會去的有點晚，去的時候趙老師正在發(fā)言。趙老師作為班主任負責班級的全面工作，除了教學之外還得組織參加學校組織的各項活動，紀律，安全呀，思想教育，事無巨細。趙老師工作認真負責，也非常的努力，據(jù)說班級工作取得了不錯的成績。琦琦同學在學校組織的'各項活動中也都積極參與，也被老師提及。學習方面趙老師希望家長配合孩子多做計算題，特別是要把計算應用到生活當中去。計算能力提高了，會對以后的學習有很大的幫助。

接下來潘老師發(fā)言，潘老師是位對工作很認真負責的老師，也是位教學經(jīng)驗比較豐富的老師。潘老師給一些優(yōu)秀作業(yè)做了展示，遺憾的是琦琦同學做作業(yè)不認真，沒有獲得展示的機會。潘老師提到的一些學習方面的問題正是我需要改進的，大體我記了幾點：1.每天盡量寫一句話。2.寫繪作業(yè)(故事的創(chuàng)編與續(xù)寫)主要是語言方面的訓練。3.培養(yǎng)閱讀的習慣。4.課前預習。5.多題材閱讀(盡量寫讀后感)，不熟的可以親子共讀。6.發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(想辦法解決，不刺激孩子)7.干事情要認真(對孩子以后有好處)。8.簽名的問題(主要是起監(jiān)督的作用和防止孩子報喜不報憂)

這次家長會增加了優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗，李佳翰、殷曉寧，各方面都比較優(yōu)秀，這個我們通過班級博客也都了解。張翰霖同學的作業(yè)老師做了重點展示，做的確實認真。進步也是非常明顯。從以上三位家長介紹的經(jīng)驗來看，家長都付出了努力，另外我覺的一個好的家庭氛圍是比較關鍵的。

作為一個家長，首先應該自己不斷的學習，提高自己各方面的能力、綜合素養(yǎng)。還要積極配合老師，加強溝通,為了培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，我們就得付出，最后借用潘老師的一句話，“沒有人能隨隨便便成功”。我覺的非常有道理，只有付出了才能得到回報，希望通過我們的共同努力來實現(xiàn)我們孩子美好的未來。

家長的心得體會【篇8】

都說“三年級”是道坎，是小學階段很重要的轉(zhuǎn)折期，對孩子的一生有很大的影響。步入三年級以來，作為家長我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不夠自覺，心里著實捏了一把汗......

終于迎來一年一度的期中家長會，還是非常期待的，溝通有無，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法。

從何校長的講座分享中，讓我們了解到三年級是個跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。隨著年級增長，孩子們的知識學習變得更加廣泛，同時增加了科學、英語等學科，作業(yè)量相對也就增加了。對于剛踏入三年級的孩子們來說，無形中就加大了學習難度。各科出現(xiàn)以鍛煉孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，而不再是低年級時以具體形象思維為主。這就需要孩子們必須更加扎實地掌握基礎知識，同時還要拓展思維，從不同角度去考慮問題。這對孩子們來說是個極大的挑戰(zhàn)，需要家長及時關注孩子的作業(yè)習慣和細微變化，及時引導溝通，幫孩子們順利地過渡低谷期。同時家長要以高遠的目標激勵孩子，以嚴格的要求約束孩子，以實際行動支持孩子，以平常的心態(tài)關愛孩子，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰(zhàn)。

班級的各科老師也向家長們作了學科情況分析，科學和英語作為新學科，孩子們最初的新鮮感一過，可能慢慢有了畏難情緒，課后需要家長們嚴格把控，及時跟進，給孩子們提供必要的條件以提高孩子的學習興趣和良好的習慣。

在三年級的學習中，很多家長最最擔心的還是小朋友的習作，這是語文學習中的重中之重，而對于輔導作文我?guī)缀跏菬o從下手。非常感謝老師設計的預習和作文預寫作業(yè)，很好地幫孩子們過渡了提筆小難關。雖然每次的習作還很稚嫩，但是相對于二年級時的無從下筆，和害怕寫作，到現(xiàn)在的提筆即來，甚至有了些許的寫作興趣，進步是顯而易見的！語文是個需要積累的學科，相信只要孩子們學會細心觀察，堅持課外閱讀和積累，認真的完成每項作業(yè)，扎實地打好基礎，應該會有質(zhì)的飛躍。

任何學科都需要良好的學習習慣，認真預習，及時復習，有能力 的孩子可以在課外汲取知識，補充課內(nèi)所學。

早期的習慣培養(yǎng)就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識有計劃的培土，撒種，并堅持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽，茁壯成長，并在人生成功之路上結(jié)出累累碩果。

孩子們要努力，家長的任務也很艱巨呀！讓我們共同努力，順利渡過三年級這個重要的轉(zhuǎn)折期吧！

家長的心得體會【篇9】

家長駐校心得體會

家長是孩子的第一任教育者，對于孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。然而，許多家長常常面臨一個難題，那就是如何更好地參與到孩子的學校生活中。為了解決這個問題，越來越多的學校開始實行家長駐校制度，通過讓家長參與到學校的各項活動中來增進與教師和孩子的良好關系。我作為一個家長，也有幸參與了駐校項目，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，通過駐校項目，我深刻地體會到了親子關系的重要性。在日常生活中，由于忙碌的工作和繁重的家務，我很少有機會和孩子們共同度過一段質(zhì)量時間。然而，在駐校期間，我不僅和孩子們成為了學校的同學，還和他們一起參與了各種活動。這讓我更加了解了他們的興趣和愛好，也讓他們感受到了我的關心和愛護。作為家長，我們需要給予孩子更多的陪伴和關注，而駐校項目正是一個非常好的機會。

其次，駐校項目讓我更加深入地了解了孩子們的學校生活。在過去，我總是只聽孩子們口中的一面之詞，難免會有一些偏見和誤解。但是通過駐校項目，我有機會親自走進孩子們的校園，觀察和聆聽他們的學習和生活。我才發(fā)現(xiàn)，教育并不是一件簡單的事情，老師們需要承擔巨大的壓力和責任。而且，每個孩子都是獨特的個體，他們的成長需要得到細心的關注和引導，任何一點瑕疵都可能對他們的未來造成不良影響。作為家長，我們更應該理解和支持學校和教師的工作，共同為孩子們的成長努力。

此外，駐校項目也使我成為了更好的溝通者。在過去，我和孩子們之間的溝通總是感到有點困難，有的時候甚至會因為爭吵而陷入僵局。但是通過駐校項目，我學會了更多與孩子溝通的技巧，使我們之間的關系變得更加融洽。我發(fā)現(xiàn)，傾聽孩子的心聲并尊重他們的意見是溝通的關鍵，這樣他們會更加愿意與我分享他們的困惑和快樂。與此同時，我也學會了與教師、其他家長以及學校相關人員進行有效的溝通，取得了更多的合作和支持。良好的溝通能夠改善家校之間的關系，為孩子們的發(fā)展提供更多的機遇。

最后，駐校項目讓我更加深刻地認識到教育的價值和重要性。在駐校期間，我親眼目睹了老師們?nèi)找共賱诘膱鼍?，看到了他們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L而付出的辛苦和汗水。通過和孩子們的互動和交流，我也看到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。這使我對教育的意義有了更加深刻的理解，也讓我對自己作為家長的責任和義務感到更加重大。我要積極參與孩子們的教育，為他們提供更好的學習環(huán)境和資源，并給予他們更多的關心和愛護。

總之，通過家長駐校項目，我深刻體會到了親子關系、教育的價值與重要性，同時也提升了自己作為家長的溝通能力。我相信，只有與學校和教師形成緊密的合作關系，才能為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。希望越來越多的家長能夠加入到駐校項目中來，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來。

家長的心得體會【篇10】

家長會，作為社會教育的一種重要方式，是家園共育的有效途徑，因此本學期我園開展了多種形式的家長會活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、認真組織開展各種形式的家長會活動

xx年級組家長會是在上期家長委員會成員的推薦下成立的，本學年由于家長委員會成員調(diào)休，我們家長委員會成員在工作中相互配合，在家長會期間，我們堅持按周五開展活動，有的放矢，因人設事，因材施教，并且每周三晚上還要進行班級家庭聯(lián)誼會，這一活動受到家長們的大力支持，也受到了社區(qū)家長朋友的一致好評，家長會圓滿成功。

二、充分發(fā)揮家委會和家長學校的作用

本學期我們充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長學校和家長學?；ハ嗯浜希沟眉椅瘯诩议L學校的工作得到了較好的落實。家長學校每學期組織2次專題家庭教育講座，每次講座前有計劃、有內(nèi)容、有講稿，講座后有記錄，有反饋。家委會每學期召開一次會議，對家教中存在的問題和不足進行及時指導，提出改進措施，對家教中遇到的困難進行及時解決。本學期家委會成員不僅發(fā)揮模范帶頭作用，而且在班級工作中起到了很好的引領作用。

三、開展多種形式的家長教育講座和活動

根據(jù)幼兒的特點和需要，本學期我們組織了兩項家長開放日活動，一次是家教講座，由于主要以年級組的形式開展，老師們都能積極參與，講座的內(nèi)容豐富多彩，有幼兒的健康知識、學習習慣；有中年級的家長教育理念與教育方法；有中班幼兒的教育經(jīng)驗和體會，有家長的教育方法等;有中班家長的教育心得，有各班幼兒的個性特點等等。家長們在教育孩子的各種能力都得到了提高，家長們也都很滿意。

四、家長學校工作

本學期中，我們開展了以下幾項教育教學活動：

1、“家長與孩子一起成長，共同參與育兒教育。

2、組織家長和孩子一起制作學習禮儀手抄報。

3、組織家長和孩子一起參與制作班級的班級環(huán)境布置。

4、開展家長會，邀請家長參加。

通過一個學期的家長工作，我們和孩子們有了很深的了解，家長們都很支持我們的工作。但是，我們也看到在教育孩子的過程中還存在著不足，有的家長雖然有較好的文化素養(yǎng)和家庭教育水平，卻不能與孩子溝通，缺少家庭教育的經(jīng)驗，有時甚至會把孩子送到幼兒園，對這種現(xiàn)象我們還應加強教育和引導。

家長的心得體會【篇11】

初中家長教子心得體會篇1

一、以平常的心來對待孩子的學習。

記得我女兒小學畢業(yè)的時候。當時面臨幾個選擇，上張區(qū)某所重點中學，上張店實驗中學，上靠得最近的周村中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經(jīng)常調(diào)查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子，要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學期時，要求我再給她買一只新書包，我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起，關鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現(xiàn)在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大家不要相互攀比，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他(她)，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權利，原來要求她周末再玩，有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。

三、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議，當時有家長提出孩子在學校喝水難的問題，我們提議讓學校買飲水機，學生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學期開學后，學校就征求家長的意見，每人十元，有少數(shù)家長認為學校亂收費，我要說句公道話，學校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多，并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢?如果每個學生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現(xiàn)在一個年級只有少數(shù)學生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學校，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處，試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。

初中家長教子心得體會篇2

我想把在孩子成長過程中我們的一些想法、做法，在這里和各位老師、家長、同學們做一個簡單的交流。

首先說一下我們對孩子的性格的培養(yǎng)。

常言說:性格決定命運?？梢娨粋€良好的性格對孩子的人生發(fā)展是至關重要的。我們著重從以下幾點培養(yǎng)孩子的性格:

1、誠實、認真、進取。

2、做事要有責任心，要勇于承擔責任。

3、學會理解、體諒、寬容待人。

4、面對困難不逃避。

舉例來說，孩子從小學到初中一直擔任班干部、大隊委。我們常和孩子說:你既然當了學生干部，那就得好好干，就得做好本職工作、承擔應有的責任，如果干不好，就讓別的有能力的同學干。這么一說，一方面，讓孩子知道了自己做事要承擔責任的這一抽象道理，另一方面，也激發(fā)了孩子的好勝心。孩子按著這一原則，社會工作一直多得很好。得到了老師們的好評。工作能力也得到了很大的提高。

第二、我重點想說得是對孩子學習習慣的培養(yǎng)。

1、良好的作息習慣

從孩子上學伊始，回家后，我們要求孩子第一件事就是做功課，晚飯前作業(yè)基本做完。飯后檢查，準備明天的功課、課本，再做一些語文、英語的背書，8:30左右就能一切完畢，準備睡覺。

我們考慮到，將來中考、高考，孩子的學習任務會更重，我們從時間上給孩子留出余地，這樣即使到了高考，孩子在十點鐘左右也能睡覺。

核心思想就是不搞疲勞戰(zhàn)，提高孩子學習的效率。當然，也要保證準確率。

2、良好的聽課習慣

上課集中精力專注聽講，做好筆記。碰到不懂的地方，課后及時問老師，提高孩子聽課的效率。

3、良好的作業(yè)習慣

全部自己完成，自己檢查，遇到難題，先靠自己解決，實在還不行，家長給與指點，或再請教老師。及時改錯，并記在改錯本上備查，提高孩子學習的效率。

4、良好的考試習慣

考卷發(fā)下來，先瀏覽整個卷面，做到心中有數(shù)，合理安排考試時間，做題先易后難，基本題盡量少失分，難題決不放棄，盡力而為。提高考試的效率。

有了這幾點的保證。孩子的學習成績一直不錯，小學每年都是三好生，初中每個學期都是優(yōu)秀生，也就是平均每門主科，副科的總評成績都在85分以上，或優(yōu)。

另外要說得是，我們的孩子從小學到初中，除了本校的提高班以外，沒有上過校外的各種輔導班。我們有個觀點認為，孩子只要把學校老師教的內(nèi)容理解了、掌握了、融會貫通，做好平時作業(yè)，取得好成績應該沒有太大的問題。當然，孩子也會出現(xiàn)一些失誤，偶爾練習測驗得個70來分的，但孩子從不隱瞞，實話實說，這就是對孩子誠實性格的培養(yǎng)的結(jié)果。我們很少責備孩子，而是讓她給我們講題，分析試卷，哪些錯誤可以原諒，哪些不能原諒，錯在哪，自己意識到了沒有，以后怎樣不再出現(xiàn)同樣的錯誤，通過分析卷子，孩子意識到90以上的題都是不應該錯的，這樣孩子就有了信心，同時我們鼓勵孩子不泄氣，爭取下一次考好。

在這個過程中，也對孩子的進取心，不畏困難的性格的又一次培養(yǎng)。

最后我要說的是:和孩子的溝通。

我們的觀點是，和孩子成為無話不說的好朋友，無論是學習上、生活上以及學校班級中的任何事情孩子都和我們交流、分享。每天早晚的接送途中，晚餐時間是我們和孩子聊天的好時間、好機會。主要孩子在講，我們在聽，從中及時了解孩子的思想動態(tài)。我們認為，要做到和孩子換位思考，不要把家長的意愿強加于孩子，別的孩子都去學鋼琴，我的孩子不學就跌份了，別的孩都上各種各樣的校外輔導班，我的孩子也得上，等等。在完成功課的情況下，我們從不要求孩子干這個、干那個，孩子完全可以按自己的興趣愛好生活:繡花、彈古箏，柳琴、看小說，看電影，種花，體育運動等等。

遇到了事情，我們也從不替孩子做決定，而是讓她自己說出對這個事情的看法，拿出解決問題的辦法。作為家長，我們幫她分析事情的利與弊，說出我們的意見和看法，最后，讓她自己作出決定。往往能形成一個兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來，就感到是按自己的決定做。而不是家長強加于她的，這樣她就有信心，也有動力把事情做好。當然，需要家長出面做得事，不能拖拉推諉，答應孩子的事情一定要兌現(xiàn)。這樣，孩子有一種意愿想和家長交流溝通。她有一種認同感和依靠感。

初中家長教子心得體會篇3

曾聽說這樣一個案例，美國有一位名校的大學畢業(yè)生。從小，他的父母就要求他的成績一定要比別人優(yōu)秀。在他們的催督之下，他確實總是保持名列前茅，如父母期待地一路讀到了名校。而就在畢業(yè)典禮那天，卻跳樓自殺了。他在留給父母的遺書中說：“我已經(jīng)如您們所愿，拿到了您們期望的學位了。這樣您們滿意了嗎?您們滿意了，我要走了。”

試想，面對這樣的情況，看到這樣的遺書，他父母的心會有多痛!如果能有來生，他們肯定會調(diào)整對他的態(tài)度。這個例子說明，父母過于在意孩子學校的排名了。終因他們的“名次情結(jié)”，最終釀成了孩子的悲劇。名次，本來是一個多么讓人向往的東西，它絕對不是個壞東西!或許，有許多父母總在為孩子的“名次”祈禱。我相信，還有父母用《雅比斯的祈禱》這本書里的禱詞來為子女的功課祈禱。書里面有句非常激勵人的話：“甚愿你賜福與我，擴張我的境界?！?/p>

祈禱不一定能讓一個商人賺更多錢。但，祈禱一定可以讓一個商人的品格變得更好，一定能讓一個商人看到比金錢更寶貴的東西。祈禱，對孩子的作用也如此。如果把這句話用在孩子的功課上，可理解為祈禱不一定能讓一個孩子的功課名列前茅，但祈禱絕對會讓一個孩子拓寬心靈的視野，讓他看到比名次更重要的東西。其實，這正是《雅比斯的祈禱》中“擴張我的境界”的真諦。（111642.COm 優(yōu)美句子網(wǎng)）

幾年前，曾有一篇名為“第十名狀元”的文章，在分析了社會上許多成功人物的成長過程后指出，他們當中少有學習排名第一的學生，反而多是一些中上、中等的平凡學生。這些孩子，成績雖不是最好，但不汲汲于名次，所以心胸比較開擴，看事情不愛鉆牛角尖;這樣的孩子，成績雖非頂尖，卻更愿多花時間學習課外的技能、知識，思想反而更加靈活;這樣的孩子，畢業(yè)后反而比許多當年在班上成績第一的孩子更有成就!

聰明的父母，應擴張孩子心靈的視野，讓他們看到那些比名次更重要的東西。這，才是正確的態(tài)度。

家長的心得體會【篇12】

五月十九日上午，實驗小學幼兒園舉辦了“家長進課堂”的活動，我很榮幸的成為了為學生講課的一名家長，本次活動舉辦的非常成功，活動的開展有利于幼兒園，家庭與社會資源形成了共享，讓學生學到了課堂之外的知識，同時對家長與學生的溝通起到了橋梁的作用，我希望這樣的活動經(jīng)常開展，現(xiàn)在我談談我對本次活動的切身體會。

進教室的時候，孩子們端正的坐姿和安靜的候課，就深深的打動了我。孩子們良好的習慣離不開老師們的辛勤教導。有的孩子們可能認識我是子宸的媽媽，一點都不怕生，那可愛的笑臉都專注的看著我，用目光傳達著他們的熱情，歡迎我這位“新老師”的到來。

根據(jù)老師前期的安排和準備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容是“漂亮的小魚”。我出示小魚的圖片提出問題，當孩子們回答的時候，他們一個個積極的舉起了小手，并用熱切的眼神望著我，希望我讓他來回答，孩子們渴望學習知識的心情與對魚外形的概括讓我非常的驚訝，孩子們果然在幼兒園養(yǎng)成了很多好習慣。

我出示其他小朋友的范畫時，孩子們都被畫面中的顏色、線條吸引，并能準確的說出自己對畫面的感知，真是不能小瞧了這幫小家伙們。當孩子們開始動筆畫畫時，他們準確的握筆姿勢，認真專注畫畫涂色的樣子，不禁想起平時老師們對孩子方方面面的關注和指導?？吹搅撕⒆觽冊谟變簣@的生活，看到孩子和孩子在一起的那份熱鬧，看到他們無拘無束，就像在自己的.家里一樣，但“自由”的很有秩序。同時孩子們在集體生活中學會了很多本領，也學會了交際，更養(yǎng)成了很多好習慣。

下課后，我的心情久久不能平靜，通過這節(jié)課，我了解到老師的

辛苦，在教育孩子的時候付出了多少辛勤的汗水，“一切為了孩子，為了孩子的一切，”老師用他們實際的行動詮釋了這句話真正的含義，在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！本次活動，學校也為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自己的機會，讓家長知道如何與學生溝通，用什么樣的方法和語言才能更好的提高學生的學習欲望，讓家長知道自己的小寶貝是最棒的，只有與他們溝通，以心切入到他們的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，這樣才能讓孩子們走近你，理解你，才更能讓孩子了解老師，了解父母的心情，再次謝謝學校和老師給我提供了本次機會，謝謝！