家長家庭教育心得體會收藏14篇

家長家庭教育心得體會。

快來跟隨編輯發(fā)掘“家長家庭教育心得體會”的新奇之處。當(dāng)我們經(jīng)歷一些沒有經(jīng)歷的事情之后，總會有新的感受，不妨動筆寫下心得體會，并進(jìn)一步反思與總結(jié)。寫心得體會時，不能脫離實(shí)際談問題，要腳踏實(shí)地。請您認(rèn)真細(xì)讀以下內(nèi)容！

家長家庭教育心得體會(篇1)

我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下幾條，感悟很多：1。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。

2、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

3、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，以下列內(nèi)容為指引，開展家庭教育。

因此，我作為家長：

1、我們要給孩子上好人生每1課，尤其生活學(xué)習(xí)，這是學(xué)校教育不能替代的。

2、家庭的教育應(yīng)該不可或缺，我們要重視，不是放任孩子自然生長。

3、有意識的開展家庭教育，需要我們認(rèn)真規(guī)劃。

家長家庭教育心得體會(篇2)

今天晚上和孩子一起觀看了河南省推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)家庭教育系列講座省教育廳劉林亞巡視員講的第一講：“雙減”政策解讀，感觸頗深。

在我看來，孩子的健康成長是最重要的，不求他成龍成鳳，只求他平安喜樂，心地善良，熱愛祖國關(guān)心社會，將來能有安身立命之本便足矣。成績只是外界衡量孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)，不是唯一的也不是根本標(biāo)準(zhǔn)，家長不能因為成績不理想便全盤否定孩子的發(fā)展可能性。

在這樣的教育理念下，我從來沒有給孩子報過課外培訓(xùn)班，不僅節(jié)省了大量的教育資金支出，也減輕了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子所在的班級，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時進(jìn)行孩子在校情況反饋，還會不定期家訪，拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，使家校合作更好地培養(yǎng)孩子。

家長要明白，家長和學(xué)校都要對孩子的教育負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，不能因為孩子是學(xué)生就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師。誠然，學(xué)校老師在學(xué)生成長教育方面接受過專業(yè)培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是家長也應(yīng)終身學(xué)習(xí)，在工作之余關(guān)注學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)情況，尤其是隨著“雙減”政策的落地，孩子的學(xué)習(xí)壓力減輕，我們可以在周末帶孩子去圖書館讀書，去公園鍛煉身體，或者學(xué)習(xí)新技能，這個學(xué)期我的孩子就學(xué)會了騎自行車，孩子能夠從這些活動中獲得成就感。

我相信，隨著“雙減”政策的落實(shí)，孩子會有更幸福的童年，更美好的未來！

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的家庭教育促進(jìn)法家長心得體會范文精選30篇，希望對大家有所幫助。

家長家庭教育心得體會(篇3)

十年樹木，百年樹人。教育不是一朝一夕，一蹴而就的，而是春風(fēng)化雨，潤物無聲的?？芩ｉL關(guān)于雙減政策“五項管理”的困境與突破解讀，深入人心，為我們更好的領(lǐng)會和執(zhí)行雙減政策提供了思路和方法。

五項管理的出臺，標(biāo)志著國家層面對于教育教學(xué)現(xiàn)狀的反思和改進(jìn)，致力于讓我們對中小學(xué)生的教育教學(xué)變的更科學(xué)、更合理、更有利于學(xué)生的健康成長和成長。作為一名中學(xué)教師，我認(rèn)為這個意見的出臺非常必要，對于切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂效率，避免校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)喧賓奪主、歸還學(xué)生健康快樂的童年、減少學(xué)生的近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。

義務(wù)教育是國家政策的重中之重，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和少年兒童健康成長的關(guān)系關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)。我們一定要積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等五項管理，切實(shí)提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

在今后的教學(xué)工作中，我們教師要充分發(fā)揮教學(xué)的主觀能動性，深挖課堂40分鐘的利用效率。

一、在作業(yè)布置方面，避免機(jī)械性的布置作業(yè)，同時把握好作業(yè)的度，控制本科目的完成時間不超過十五分鐘。增加作業(yè)面批的次數(shù)，及時掌握學(xué)生的知識學(xué)習(xí)情況。在控制好自己學(xué)科的作業(yè)量后，還應(yīng)注意與其他科任老師及時溝通，合理設(shè)計，注重作業(yè)題目的質(zhì)量和練習(xí)的有效性。做到少而精，精而廣。

二、利用好課堂主陣地，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前充分備課、能力訓(xùn)練到位，打造自主、合作、探究的有效課堂。

三、配合好學(xué)校做好課后延時服務(wù)，滿足學(xué)生的個性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，開展豐富多彩的德育、美育、勞動教育和科學(xué)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和各項能力，豐富學(xué)生的校園生活。

“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對教育改革的決心和力度。同時也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

今后，我們要全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會數(shù)以事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家長家庭教育心得體會(篇4)

一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家欣欣長大了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵攸明欣早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓女兒放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。

家長家庭教育心得體會(篇5)

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師！孩子生下來就是一面鏡子，無時無刻不照著父母的言行舉止。所以父母要以身作則，把好的一面展現(xiàn)在孩子面前。

首先要教會孩子懂得感恩。比如，教師節(jié)讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿。父親節(jié)和母親節(jié)的時候?qū)Π謰寢屨f幾句感謝的話語。可能也有些孩子覺得父母的付出是天經(jīng)地義，所以不以為然。有條件的話可以把孩子帶到父母工作的地方，讓他一起參與勞動，讓孩子知道父母工作的辛苦，掙錢的不易！雖然父母對孩子是不求回報的，但是在孩子的成長過程中，讓孩子懂得感恩，知恩圖報也是不可缺少的一課！

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教孩子上課認(rèn)真聽講，勇于舉手發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)不拖拖拉拉！閑余之時，可以跟據(jù)孩子的興趣，買一些孩子喜歡的課外書，陪孩子一起閱讀。如果孩子對閱讀不感興趣，那就需要我們多去引導(dǎo)孩子！我記得我家孩子剛上一年級時對看書也不感興趣，不過聽故事卻很感興趣！

有一次我和孩子一起讀《白雪公主》的故事時候，剛讀到白雪公主吃毒蘋果的片段就對故意孩子說：“悅悅，媽媽還有碗沒洗，可是我又很想知道白雪公主后來怎么樣了，怎么辦？你能讀給媽媽聽嗎？我相信你讀的一定也很棒！”孩子剛開始有點(diǎn)不愿意。于是，我又說：“沒關(guān)系的，慢慢讀，不認(rèn)識的字可以讀拼音?。∥矣浀媚闫匆艉馨舻?！”孩子聽了說：“那我試試吧”！剛開始可能不習(xí)慣，讀的斷斷續(xù)續(xù)。讀完一遍后我又說：“悅悅你讀的真好聽，我還想聽，你能再讀一遍給聽我聽嗎？”孩子直接爽快地答應(yīng)。讀完后，我又夸獎了她一次，后來每次看孩子作業(yè)完成了，都會讓孩子講故事！以至于后來我不用叫她，她都會問我：“媽媽想不想聽故事？我給你講吧！”所以，父母的引導(dǎo)和鼓勵很重要！

最后一點(diǎn)很重要，家長要多多積極配合老師和學(xué)校的工作，老師是孩子的知識傳授者和道路指引人。老師也不是圣人和家長一樣無法做到完美無缺！試想，我們在家只教一兩個小孩，都覺得很累，難教！何況一個班幾十個小孩。我們家長只有多和老師學(xué)校積極配合，才能達(dá)到共同教學(xué)的目的。我相信，有家長的陪伴，老師的指導(dǎo)，我相信我們的孩子一定會健康快樂的成長！在此，我向為我們孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

家長家庭教育心得體會(篇6)

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。孩子是家庭的希望，社會的未來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息。于是，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好兒童教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。針對此種現(xiàn)象，我的學(xué)習(xí)感悟如下：

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展

德為育之基?，F(xiàn)在的孩子都是在家里被萬般寵愛，造就了他們以自己為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長和老師我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，應(yīng)該以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負(fù)面的不良影響，和孩子一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

二、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

三、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度

做父母要學(xué)會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細(xì)心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。

家長家庭教育心得體會(篇7)

通過觀看河南省教育廳家庭教育講座“開學(xué)第一課”中《做好規(guī)則教育，護(hù)航健康成長》后，感受頗多。

正確合理的規(guī)則教育能促使幼兒在活動中自覺遵守、維護(hù)秩序，提高學(xué)習(xí)效率，從而獲得自主發(fā)展。正所謂三歲定八十，幼兒時期是人生長重要的時期，幼兒時期形成的良好習(xí)慣有可能會跟隨我們的一生。

社會越發(fā)達(dá)，規(guī)則越重要。所以，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，通過視頻學(xué)習(xí)，我認(rèn)為規(guī)則教育要做到以下幾點(diǎn)：一是規(guī)則必須建立在孩子充分理解的基礎(chǔ)上；二是讓孩子參與規(guī)則的制訂過程；三是結(jié)合游戲活動對孩子進(jìn)行規(guī)則教育；四是賦予孩子一定的權(quán)利，自己制約違規(guī)行為；五是讓孩子感受遵守規(guī)則的樂趣，了解違規(guī)的后果、并為其承擔(dān)一定的責(zé)任；六是在講解規(guī)則時要注意語言的簡短、精練、條理清晰、便于記憶；七是家長要以身作則，樹立榜樣；八是長期堅持，鞏固規(guī)則。

規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。而規(guī)則意識的培養(yǎng)不是在短期時間內(nèi)能完成并見效的，它需要家長、老師一起攜手在日常生活、學(xué)習(xí)中做有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、隨機(jī)滲透、日積月累這樣才能鞏固效果，使我們的孩子更主動適應(yīng)生活，更自信適應(yīng)社會。

家長家庭教育心得體會(篇8)

在家庭教育中，家庭是一根紐帶，家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的最重要環(huán)節(jié)，家庭教育對孩子能力的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長是孩子的第一任教師，家庭教育的好壞直接影響著孩子的健康成長。家長是孩子的第一任教師，家長對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，家長對孩子的影響再大，如果得不到家長的支持將對孩子構(gòu)成嚴(yán)重的后果。

家長是孩子的第一任教師，家長的責(zé)任重大，家長對孩子的影響是巨大的，因此，在家庭教育中我們必須做到：

1、以身作則，嚴(yán)格要求自己。家長要教育孩子，必須先做好自己的工作。作為家長，必須要有良好的家風(fēng)、家貌、耐心的服務(wù)態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方法上要引導(dǎo)孩子，多讀書讀好書，要對孩子有啟發(fā)。

3、做好家長工作，及時向家長匯報孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，及時對孩子進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

家長家庭教育心得體會(篇9)

孩子是父母的希望，祖國的未來。孩子是祖國的未來，他們的身上寄托著無盡的希望。我們作為家長，要為教育好下一代盡自己的一份力量。下面就是我的女兒在教育孩子方面的幾點(diǎn)心得體會：

孩子xx年級時，我和她一起學(xué)畫畫，有一天，她突然說：媽媽，我想學(xué)畫畫，你要學(xué)著自己畫畫，可是媽媽不讓??！我說，你一定要把作文拿回來練，不然媽媽就失信了。我說，你現(xiàn)在可以畫畫，我就可以畫畫，你要把字寫端端正正的，要讓媽媽欣慰呀！這樣，我們一起練了兩個星期，一個星期后，她終于可以畫畫了，而且在這個過程中，也學(xué)到了很多，比如，寫字要認(rèn)真，要用心。

在這個過程中，我和我的女兒齊心協(xié)力，共同完成老師布置的作業(yè)，有時甚至放棄了寫字課本。我們有時也會為了得到老師獎勵而爭執(zhí)，但是我們從來沒有放棄過孩子，一起完成老師布置的作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，在我們的共同努力下，我們獲得的成績是喜人的，我從不驕傲，因為我相信自己的付出是值得的、是有價值的。

我們家女兒今年剛上初一，她的字寫得并不怎么好，只是字跡不太好，我就利用星期天和星期一的晚上和她一起抄寫，功夫不負(fù)有心人，我們班的字進(jìn)步是全年級第一。

在學(xué)寫字時，我們也會幫她多檢查，比如有一天，我在給她檢查字跡時發(fā)現(xiàn)她寫得不好，我就和她一起重新檢查，結(jié)果她寫得比以前好，而且寫得也非常工整，我就趁這個機(jī)會為其寫了一個“好”字，我還會讓她把字寫端端正正的，這樣，她寫得也非常認(rèn)真，并且能把字寫端正了。

通過這件事，我們和女兒明白了，孩子是要自己去學(xué)習(xí)，去提高的，只有自己去努力，才能取得好的成績。

女兒今年剛上初一，上高一了，她的字又寫錯了，我就讓她把字抄寫端正正的，我們互相檢查，發(fā)現(xiàn)她寫得也非常認(rèn)真，我就跟她一起評價，發(fā)現(xiàn)她寫得也非常認(rèn)真，并且能把字寫端正正的。

孩子學(xué)習(xí)上有一天半的時間是自己的事情，自己的事情自己做。但是，我們并沒有意識到自己要學(xué)習(xí)好自己的事情，而是看著別的孩子在不斷的進(jìn)步。在教育子女的過程中，我們也遇到了這樣一個困難，女兒也是如此，她也并沒有意識到自己要學(xué)習(xí)好自己的事情，而是自己要學(xué)習(xí)好自己的學(xué)問，自己要自己學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，不斷的提高自己的綜合能力。

我們在與女兒一起學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了這樣一種困難，雖然女兒有時候很認(rèn)真，但是，我們也看到她學(xué)習(xí)不認(rèn)真的一面，所以，以后我們要多加鼓勵她，并且，在不斷地進(jìn)步中，讓她在進(jìn)步中，在學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中，逐漸的，逐漸的，逐漸的提高自己了。

家長家庭教育心得體會(篇10)

人生有三大幸事：出生后遇到好父母，求學(xué)時遇到好老師，工作中遇到好領(lǐng)導(dǎo)?？梢?，在孩子的成長過程中，遇到好父母是多么地重要！家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生做人做事的榜樣。那么，如何做一個好家長，配合老師教育好自己的孩子呢？我有幾條建議和大家共勉：

學(xué)會贊美老師

我常和孩子說，每一位老師都是值得尊重和感恩的。身為人師，我深知每位老師只要走進(jìn)學(xué)校，就會用心用情指導(dǎo)孩子們做人做事，盡心盡力教孩子們知識方法。老師們陪伴學(xué)生的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陪伴自己孩子的時間，即使下班、放假，也依然牽掛著班里的孩子們。

舒帆上初一時，我對她說“你真幸運(yùn)！遇到教畢業(yè)班的老師！遇到最優(yōu)秀的班主任韓老師！”。轉(zhuǎn)入濟(jì)源一中附屬中學(xué)后，我告訴她“這里有全市最牛的校長和老師”。孩子對老師特別地崇拜，她喜歡老班的幽默和管理，欣賞學(xué)科老師的講課，感動老師們用心整理的資料和同學(xué)們的友愛互助。

親其師，信其道。內(nèi)心深處的認(rèn)可讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成績也逐漸提升。偶爾放學(xué)晚一會，我會和她交流，老師犧牲陪伴自己孩子的時間給你們輔導(dǎo)功課，我們更應(yīng)該感謝老師們?yōu)槲覀兊男量喔冻觥?/p>

一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵。道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。我希望，我的孩子是一個懂得感恩和欣賞的人！

學(xué)會自主做事

從小到大，舒帆都是獨(dú)立完成作業(yè)，遇到不會的題目先做個記號，最后我會和她一起讀題思考解決問題。老師布置作業(yè)的目的是讓孩子學(xué)以致用，將老師課堂上所講的知識方法，經(jīng)過孩子的獨(dú)立思考、適當(dāng)練習(xí)轉(zhuǎn)化成自己的真本領(lǐng)。

當(dāng)孩子遇到難題時，動腦思考、不斷嘗試、反復(fù)調(diào)整的過程，正是孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，思維得到發(fā)展和提升的過程。家長不可過度關(guān)注，做一道問一道，用家長的講解替代孩子思考的過程，讓孩子失去學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考的機(jī)會。時間長了，孩子也會產(chǎn)生依賴家長和輔導(dǎo)班的心理，不愿主動思考，不會自主學(xué)習(xí)。

除了自主完成作業(yè)，我會讓她自主整理房間、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、自主規(guī)劃時間、自己洗衣服等，培養(yǎng)她自主學(xué)習(xí)和生活自理的能力。因為總有一天，孩子會長大。我希望她是一個獨(dú)立、有責(zé)任心的人。

珍惜陪伴時間

小學(xué)6年，加上初中3年，是孩子成長的關(guān)鍵時期，是最需要家長陪伴的時間。因為孩子們上高中后，每周回來一次，上大學(xué)后，每學(xué)期回家一次，隨著她們長大成人，離我們也會越來越遠(yuǎn)。我們一定要加倍珍惜這段陪伴孩子的美好時光，不僅增進(jìn)親子感情，也可以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通交流，正面引導(dǎo)孩子身心健康成長。

舒帆寫作業(yè)時（喜歡聽音樂寫），我會在一邊看會書、或做家務(wù)、或工作上的事，營造較好的學(xué)習(xí)氛圍；雙休我會陪她看電影和有益的電視節(jié)目，也會陪她練字，寫一手好字不僅關(guān)系到電腦閱卷，也會獲得很多認(rèn)可；每年暑假，我會陪伴孩子們旅游，指導(dǎo)她們規(guī)劃出行路線，感受名校的魅力和不同城市的文化，在增長見識的同時提高實(shí)踐能力和安全意識。

記得孩子們小時候，最喜歡的一首兒歌中反復(fù)唱著“愛我你就陪陪我，愛我你就抱抱我”，其實(shí)唱出了孩子們內(nèi)心的渴望。讓我們對孩子多一些陪伴、多一些愛。愛與被愛是互相的，當(dāng)我們年老時，孩子自會溫暖相伴！

培養(yǎng)良好習(xí)慣

播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。

教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，我們要和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣：

1、早起的習(xí)慣。

家長做好榜樣，不睡懶覺，孩子早起晨背經(jīng)典，家長準(zhǔn)備早飯。

2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

假期適量預(yù)習(xí)，標(biāo)記疑問之處，讓孩子帶著疑問和困惑聽課。

3、讀書的習(xí)慣。

買各方面的書放在家里，每天堅持和孩子一起讀書。外出時隨身帶本書，想看時隨處可讀。孩子讀書多了，知識面、專注力、思考力自然就會提升。

除了好習(xí)慣，我們可以支持孩子學(xué)1-2項藝術(shù)特長（彈琴、唱歌等），讓孩子將來擁有可以幸福感受生活的能力。

適當(dāng)表揚(yáng)懲戒

孩子成長的路上需要肯定鼓勵，但當(dāng)孩子犯錯時，要堅持原則，必要的批評和懲戒，可以讓孩子明白大是大非，樹立正確的價值觀！

當(dāng)舒帆成績進(jìn)步，我會夸她用自己的努力贏得了認(rèn)可，獎勵吃點(diǎn)美食。成績退步了，會鼓勵她查找原因，繼續(xù)努力。告訴她以后升入高中，會面臨更多的考試，要把每一次考試當(dāng)成檢驗自己階段學(xué)習(xí)和學(xué)會自我調(diào)整的機(jī)會，客觀分析，積極面對。

高考帶給每個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。作為家長，無論是老板，還是工薪層或普通百姓，都在辛苦工作。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了，家長要相信我們的孩子有這個適應(yīng)能力，鼓勵他們用現(xiàn)在的努力為自己贏得尊重和認(rèn)可，贏得更多人生選擇的機(jī)會！

親愛的家長朋友們，我們的孩子很幸運(yùn)，在關(guān)鍵的初中階段遇到了一中附中優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，我們需要全力配合學(xué)校做好教育工作，努力學(xué)做一個好家長，和孩子們一起健康成長！

加油吧！八五班的家長！努力吧！八五班的少年！

家長家庭教育心得體會(篇11)

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并于20xx年1月1日起正式實(shí)行。雖然有所聞，但也沒正在去了解過內(nèi)容，平日我們都是忙于工作，為的是提高生活水平，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心里素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

今天應(yīng)學(xué)校要求，學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法講解的視頻，通過簡單的學(xué)習(xí)，感觸頗多，雖然一段視頻解決不了實(shí)際的教育問題，但從中也讓我認(rèn)識了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚?！弊鳛榧议L在“補(bǔ)牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。

一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴

親子陪伴非常非常的重要，這一點(diǎn)我深有體會。孩子出生的前幾年，那時候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時間陪孩子們一起游戲、閱讀等，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了，陪伴的時間也就越來越少了，漸漸的孩子也習(xí)慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了，甚至有時候都不怎么愿意跟我講話了，所以不論多忙，一定一定要抽時間陪陪孩子。當(dāng)然這個陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機(jī)的陪伴，而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴。

二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用

現(xiàn)在我們朋友聚會的時候經(jīng)常會聽到有些媽媽的調(diào)侃，說我們家是“喪偶式教育“，這其實(shí)也是當(dāng)代很多家庭的現(xiàn)實(shí)情況。有調(diào)查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高，如果想讓自己家的孩子雙高，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用，這也是我需要提高的地方。

三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中

“遇物則誨，相機(jī)而教”的意思是在平時的生活中，可以隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物，對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育?！碑?dāng)教機(jī)出現(xiàn)的時候進(jìn)行教育比對著育兒書教育的效果會好上幾百倍，所以針對孩子的實(shí)際情況來選擇適合的教育方式。就是針對性的教育。對孩子的未來成長是有很大幫助的。

四、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重

一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營造“沒有任何負(fù)面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病，但也不絕對，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會了，他也會對自己的承諾一言九鼎。

五、尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)

別再和“別人家的孩子”作比較了，每個孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，都有其優(yōu)點(diǎn)和長處，家長的.職責(zé)是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛、使命，促進(jìn)其成為自己。其實(shí)孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的。

六、平等交流，予以尊重、理解和鼓勵

不要以為你是父母、你供吃供住供玩，就可以隨意命令孩子。每個孩子都是一個獨(dú)立的生命，要有發(fā)自內(nèi)心的尊重和深深地理解，要多多肯定、正面引導(dǎo)。有時候當(dāng)你要開始指責(zé)孩子的時候，也請你慢下來，同時想下如果對面站這時候站的是你的同事或者老板，你會用什么樣的語氣去進(jìn)行交流，當(dāng)我們能蹲下來和孩子說話，或者我們能眼睛跟眼睛進(jìn)行交流，我們會發(fā)現(xiàn)我們的心會慢慢的柔下來。

七、相互促進(jìn)，父母與子女共同成長

育兒育己。我們無法預(yù)測未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、尊重差異、平等交流、共同成長。最后希望我們家長都能向八點(diǎn)靠近努力。

家長家庭教育心得體會(篇12)

讀完家庭促進(jìn)法條文后，感慨特別深，一個孩子的人生父母家庭影響很大，父母是孩子的第一任老師，也是她們?nèi)粘Ｄ７聦W(xué)習(xí)的對象，所以，良好的家庭教育和家風(fēng)可以給孩子一個健康的成長環(huán)境，樹立正確的人生觀價值觀。

生活中，我們要學(xué)習(xí)著去多體諒孩子多換位思考，給孩子成長的時間，也給自己成為一個合格的父母留出充分的時間，現(xiàn)在的社會不僅僅是成績說話的時代，更作文吧多的是德智美體勞全方位的發(fā)展，孩子身心健康也很重要，如今的社會環(huán)境，教育方法已不再是以前的教育形式了，所以父母也要時時學(xué)習(xí)緊跟國家的步伐，配合好學(xué)校，教育好現(xiàn)時代的孩子。

在教育養(yǎng)育孩子的這條路上，只有不容易和辛苦，我們要時刻記住我們的責(zé)任，我們的使命，用自己最大能力去陪伴孩子，給孩子需要的愛，對他們負(fù)責(zé)到底，保護(hù)好社會的苗子國家的花朵們。

家長家庭教育心得體會(篇13)

感謝學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識。

一是我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。

三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！

教育是一門學(xué)問。以上粗淺的認(rèn)識旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后我希望我們?nèi)昙壎嗟娜w家長們，做好學(xué)校的堅強(qiáng)后盾，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師們的無私奉獻(xiàn)下，在家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。

家長家庭教育心得體會(篇14)

我在18日觀看了由劉林亞主講的政策解讀。作為有兩個正在上小學(xué)的孩子的家庭，“雙減”如春風(fēng)，輕柔的改變了我家里的整個氛圍。

“雙減”可以簡單的解讀為一減作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減校外培訓(xùn)。

“雙減”的好處首先最得益的是我的兩個孩子。放學(xué)回家，我們家里終于有了談笑風(fēng)聲的畫面。一起說說話，姐姐和弟弟逗逗嘴，這在以前是不常見的，通常都是姐姐寫完了作業(yè)弟弟沒有寫完，弟弟寫完了作業(yè)姐姐沒有寫完，會有時間差，兩個孩子沒有共同玩耍的時間。

其次是我們做爸爸媽媽的，再也不用偷偷去百度搜索問題答案，然后再佯裝很懂的樣子講給孩子聽，也不用再和孩子發(fā)生正面沖突。不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳，輔導(dǎo)作業(yè)真的是“難于上青天的”縮影。這是雙減的第二個好處，不僅照顧了我們家長的錢包，也照顧到了我們做家長的精神狀態(tài)。

現(xiàn)在，對于“雙減”政策的落實(shí)，又有了家庭教育這一系列的講座。我深深地感受到了國家對于“雙減”政策的決心和執(zhí)行力。這不是一句口號，這是孩子未來教育的必走趨勢。我們家長作為孩子的引路人，真的是像主講人說的那樣：“認(rèn)清形式，把握大勢?！迸浜虾谜?，密切家校聯(lián)系，更新育兒觀念，融洽家庭氛圍，指導(dǎo)孩子合理用好在家時間。

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