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處理方案。

當(dāng)上級分配了任務(wù)但我們不知道從何開始時，我們可以提前制定一個方案，來改進自己的想法。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯專門編輯了“處理方案”，分享是一種無私的行為，與周圍的人分享能夠創(chuàng)造美好的回憶和體驗！

處理方案 篇1

隨著城市化進程的不斷推進，越來越多的樓房、高層建筑和地下交通工程在城市內(nèi)陸續(xù)興建。而這些建筑大多建立在一個重要的基礎(chǔ)設(shè)施上—— 地基。然而，由于建筑用地的局限性，為了建設(shè)更高、更大的建筑物，橋梁和道路，很多地方要深挖地下，挖掉很多土，這就帶來了一個問題——地基的穩(wěn)定性。

當(dāng)?shù)鼗芰^大而出現(xiàn)不均勻沉降時，地下的孔洞會增加，形成一個不規(guī)則的凹面，這就是所謂的“樁基溶洞”。樁基溶洞現(xiàn)象嚴(yán)重影響該建筑物或工程的安全穩(wěn)定性，其修復(fù)方案應(yīng)該得到高度重視。

早期，對于樁基溶洞的處理方法通常是采用泥漿注入工藝。但是，這種方法存在不穩(wěn)定性、難控制和工程成本高等問題。而且，泥漿注入工藝僅僅能夠埋歸納道地溶孔道，無法徹底修復(fù)，對于避免孔洞的再次形成，也會產(chǎn)生許多負(fù)面影響。

隨著技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到樁基溶洞的本質(zhì)——地基鋼筋混凝土管狀體中的鋼筋銹蝕。因此，從維修基礎(chǔ)方面進行治理才是解決樁基溶洞的有效方法。

樁基溶洞治理方案的主要流程是先對孔洞周邊進行勘測，然后制定出一份詳細的實施方案，進行除銹清洗，再用專業(yè)的防銹涂料進行防腐保養(yǎng)。這種方法在對樁基溶洞治理過程中，能夠有效地防止鋼筋銹蝕，同時對痕灰的填充也會避免孔洞再次擴大。整個治理過程無需較長時間，而且可以保證工程質(zhì)量，節(jié)省工程成本。

另外，在進行治理方案之時，還必須對地下水環(huán)境進行充分考慮。通常，針對不同的基礎(chǔ)類型，我們需要使用不同的處理方案，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況做出合理的選擇。同時，合理的治理方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、安全性、經(jīng)濟性等多個因素。

總之，樁基溶洞治理對于保證地基的穩(wěn)定性和建筑物的安全性有著至關(guān)重要的作用。治理方案應(yīng)當(dāng)以實際情況為基礎(chǔ)，充分考慮設(shè)計方案的可行性、安全性和經(jīng)濟性，并采用科學(xué)先進的技術(shù)和材料，確保有效地保護基礎(chǔ)工程的穩(wěn)定性和安全性。

處理方案 篇2

婁子營小學(xué)整改報告

2015年5月26日下午，婁子營鄉(xiāng)政府召集部分駐地單位進行了訓(xùn)誡談話，并在我校提出了詳細中肯的建議。實施素質(zhì)教育的過程。工作中的不足和今后需要整改的地方。鎮(zhèn)政府從以下幾個方面向我校提出了需要整改的問題：

一是安全教育不到位，隱患多。

二是師德建設(shè)有待進一步完善。 有些老師還對學(xué)生進行有償輔導(dǎo)和體罰。

第三，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要在教育上不斷努力。 學(xué)生放學(xué)后和周日表現(xiàn)不佳。

四要繼續(xù)狠抓規(guī)范辦學(xué)行為。 調(diào)整座位和分配班級是錯誤的。家長有反饋。

5.繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)費和財政支出。 加強監(jiān)管，杜絕腐敗。

6.有的老師還很懶惰，很多老師遲到早退。

27日，我校迅速召開全體黨員、校委委員參加的會議。會上，傳達了鎮(zhèn)政府的訓(xùn)誡內(nèi)容。會后，工作人員深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料，通過了整改決議。整改工作由校長監(jiān)督，分管干部牽頭，各部門作為責(zé)任主體進行。學(xué)校將提出整改方案，各部門根據(jù)問題制定整改措施，限期整改。時間表是在上級支持下制定的，未來將形成自評自糾的長效機制。

會后集中提出黨員、校委委員的整改建議。針對鎮(zhèn)上提出的問題，我校將從以下幾個方面進行整改。現(xiàn)將整改措施報告如下： 整改措施 （一）規(guī)范辦學(xué)行為

1．學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動必須納入學(xué)校正常的教學(xué)活動，所有教學(xué)內(nèi)容必須納入正常的教學(xué)過程。嚴(yán)禁學(xué)校、教師組織或與社會教育機構(gòu)合作舉辦各種向?qū)W生收費的培訓(xùn)課程。

2.嚴(yán)禁教師向?qū)W生出售各種教具，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

3。深入實施課程改革，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。 （二）規(guī)范充電行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市教育收費政策，不擅自設(shè)置項目收費，不超標(biāo)收費，不擴大收費范圍。

2.規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策。

3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)收費和代理收費。

4.建立健全學(xué)校內(nèi)部收費管理制度和約束機制。 堅持收費公示制度，學(xué)校經(jīng)費收入和使用情況年度專項審計制度。 （三）規(guī)范師德

1．嚴(yán)格管理師資隊伍。 加強師德教育和宣傳，完善師德考核體系，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師工作的首位，貫穿學(xué)校管理全過程。

2.教師要不斷提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，忠于職守，教書育人，為人師表。

3.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，平等對待學(xué)生，不變相懲罰學(xué)生。

4.不要向?qū)W生出售教材和其他產(chǎn)品。 嚴(yán)禁向?qū)W生和家長索取或收受財物以謀取私利。

5.不得利用課余時間進行有償補課和有償輔導(dǎo)。 嚴(yán)禁在招生、考試等方面出現(xiàn)違規(guī)行為和違紀(jì)違法。

6.嚴(yán)厲懲處損害教師名譽的不道德行為。

7.堅持教師政治學(xué)習(xí)制度，開展“樹立榜樣”、“樹立承諾”、“十禁”等活動，規(guī)范教師的教學(xué)行為，讓全體教師在社會上樹立良好的口碑。

8.堅持教師自我評價、教師相互評價、學(xué)生評價教師、家長評價教師、學(xué)校評價教師的活動。

9.堅持建立師德檔案制度，全面建立良好師德檔案，做好年度師德師德考核工作，并以此作為教師職稱進行考核、晉升和考核。重要依據(jù)。

(iv) 開放校務(wù)管理

1。推進學(xué)校民主管理，公開校務(wù)。 進一步落實依法治國，維護教職工合法權(quán)益，對涉及教師切身利益的管理事項實行民主決策和充分公開。

2.實行校務(wù)公開制度。 對群眾普遍關(guān)心的貧困生補貼、收費等公共服務(wù)事項，要健全、公開、透明，積極接受社會監(jiān)督。

3.落實學(xué)校財務(wù)公開制度。 堅持勤儉辦學(xué)，建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。 （五）落實惠民政策。

嚴(yán)格落實國家教育經(jīng)費等惠民政策；有效利用資金。 （六）做好安全工作

1．加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、板報等多種形式，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課和班會 對學(xué)生進行安全教育。

2.建立切實可行的安全防護體系，編織安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，制定《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常巡查，及時消除各種安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。大力管理接送學(xué)生車輛，打造師生上下學(xué)綠色通道，確保師生安全。

3.積極配合執(zhí)法部門和教育行政部門對校園周邊環(huán)境進行深入持久的整治，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。 （七）繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量

1．深入開展教研活動，提高教師教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。 開展“精品班”、“研修班”等活動，充分發(fā)揮骨干教師作用，做好結(jié)對幫扶工作，提高教師專業(yè)水平。

2.切實加強對未成年人思想道德建設(shè)途徑和方法的研究，牢固樹立以德育為龍頭的觀念，開展以創(chuàng)建“文明課堂”為主要內(nèi)容的學(xué)生系列活動。具有較強教育意義的活動，可以全面提高學(xué)生的品德素質(zhì)，全面提高學(xué)生的文明行為，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

3。大力開展教育科研活動，做好縣教育局推廣的新語文主題閱讀工作，

4．加強常規(guī)教學(xué)，聚焦教學(xué)，加強高效課堂研究，研究新課程改革。 (viii) 提高服務(wù)質(zhì)量

1.樹立科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)利用現(xiàn)有資源，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園文化環(huán)境和自然環(huán)境，使學(xué)校充滿知識和信息傳播的源頭呈現(xiàn)混亂的局面。

2.學(xué)校食堂保證食品衛(wèi)生，提高服務(wù)質(zhì)量。

3.學(xué)校溝通渠道暢通，定期組織家長開放日活動，舉辦家長座談會，建立教師和家長反饋制度。

婁子營小學(xué)

周日

處理方案 篇3

一、建立健全工作機制

由市招考委相關(guān)成員單位和考點領(lǐng)導(dǎo)組成教育考試疫情防控工作專班，考試期間建立集中聯(lián)合辦公機制，考點成立防疫醫(yī)療工作組，具體負(fù)責(zé)考點疫情防控和醫(yī)療保障工作，衛(wèi)生健康部門選派駐各考點醫(yī)療和疾控人員全程指導(dǎo)考試期間的防疫和醫(yī)療保障工作。

二、落實考試實施環(huán)節(jié)的防疫措施

考試期間的疫情防控工作實行考點所在地屬地管理，市教育體育局、衛(wèi)生健康局要指導(dǎo)好考試期間的疫情防控工作，充分發(fā)揮州教育考試成員單位聯(lián)動協(xié)作機制作用，明確分工、壓實責(zé)任。同時，密切關(guān)注國家、省、州市疫情防控政策動態(tài)，根據(jù)疫情防控、人員流動管控政策的變化，及時調(diào)整考試期間的防疫措施。

(一)考區(qū)和考場管理

1、成立疫情防控工作專班

組長：

副組長：

成員：

工作專班負(fù)責(zé)考試期間疫情防控和醫(yī)療保障工作，加強各部門協(xié)作，開展考前考點疫情防控各項準(zhǔn)備工作檢查，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)考試期間各考點的疫情防控、消毒消殺、醫(yī)療保障等工作。專班下設(shè)辦公室，辦公室主任由罕景麗擔(dān)任，工作人員由市招考辦、市衛(wèi)生健康局、市疾控中心、考點學(xué)校抽調(diào)人員、專家組成。

2、考區(qū)設(shè)置

我市設(shè)1個考區(qū)，考點設(shè)在第一小學(xué)(原勐卯小學(xué))?？紖^(qū)防疫要求按我市疫情防控要求開展工作。

3、考前準(zhǔn)備工作?？键c除了設(shè)置普通考場外，還需設(shè)置1間相對獨立的隔離觀察室、1-2間備用考場及1-2間備用隔離考場(可根據(jù)考生人數(shù)適當(dāng)增減該類考場數(shù)量)，并準(zhǔn)備好相關(guān)防疫物資。

①隔離觀察室：用于對出現(xiàn)發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的考生、考務(wù)工作人員進行臨時觀察、等待防疫評估，通過評估后進入備用隔離考場進行考試。

②備用隔離考場：應(yīng)選擇通風(fēng)良好、相對獨立的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。備用隔離考場應(yīng)做明確標(biāo)識，在外圍設(shè)置警戒線?？紙龀鲜鑫锲吠猓€需準(zhǔn)備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用外科口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。該考場的考務(wù)工作人員要提前進行專業(yè)培訓(xùn)，監(jiān)考過程中要全程佩戴N95醫(yī)用防護口罩，并在專業(yè)疾控人員的指導(dǎo)下開展工作。

③專用考場：用于近1個月內(nèi)有境外旅居史、通信大數(shù)據(jù)行程卡”顯示到過國內(nèi)高、中風(fēng)險地區(qū)的參加考試人員，經(jīng)現(xiàn)場評估符合考試條件的考生使用，以及考試期間其他突發(fā)應(yīng)急狀況使用。

④防疫物資準(zhǔn)備：考點需要配備口罩(一次性醫(yī)用防護口罩)、一次性醫(yī)用橡膠手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等?？荚嚻陂g，考點要按每人每半天1個的標(biāo)準(zhǔn)為考生和考務(wù)工作人員配備口罩。配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

4、考場布置。普通考場安排考生座位時要保持安全距離，考生座位橫向間距不得低于100厘米，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大，均勻布置考桌間距。備用隔離考場原則上須一人一間。當(dāng)備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正?？荚嚨那闆r下，經(jīng)綜合研判風(fēng)險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。各考點要做好視頻監(jiān)控錄像、身份識別、作弊防控、綜合管理、考生服務(wù)等系統(tǒng)運維工作，確保設(shè)備到位、功能實現(xiàn)、使用正常，采取有效手段做好考生、考務(wù)工作人員的身份識別和驗證工作。

5、疫情排查及預(yù)防性消毒。市教育體育局要會同衛(wèi)生健康局、疾控、公安、市場監(jiān)管等相關(guān)部門，提前對考點及周邊環(huán)境進行疫情排查、消毒。在衛(wèi)生健康局、疾控指導(dǎo)下，要求考點對考務(wù)辦公室、考場、試卷分發(fā)場所、視頻監(jiān)控室、參加考試人員集中場所、衛(wèi)生間等，指定專人負(fù)責(zé)進行環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)等處理。同時，考前考點指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔及預(yù)防性消毒，明確張貼完成標(biāo)識。考場日常以通風(fēng)為主、預(yù)防性消毒為輔；考生、考務(wù)工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手部消毒或者洗手。在每天考試結(jié)束后，要對考場做一次終末消毒。

6、防疫工作人員配備。市衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)在考點安排1名駐點醫(yī)生進駐考點，與考點校醫(yī)共同開展相關(guān)工作，具體落實本考點有關(guān)新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生安全措施，負(fù)責(zé)指導(dǎo)考點開展各工作場所消毒工作，對考試期間身體出現(xiàn)異常的考生提出處理意見，應(yīng)急處置考生突發(fā)的生病情況，備用隔離考場及專用考場等的醫(yī)療保障工作。

7、加強考務(wù)培訓(xùn)?？紕?wù)培訓(xùn)由疾控部門安排專家，對疫情防控要求和應(yīng)急處置進行培訓(xùn)、演練。提前對考點考務(wù)相關(guān)工作人員開展崗位職責(zé)、操作規(guī)范方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保工作人員熟悉工作程序，了解風(fēng)險隱患。并對考點考務(wù)相關(guān)工作人員開展新冠肺炎防控政策、個人防護與消毒等防控知識和技能培訓(xùn)，確保工作人員熟悉疫情防控要求，熟悉突發(fā)事件應(yīng)急處置的具體程序和辦法。

8、確保告知到位。招生考試部門在考前及時將考試疫情防控告知書送達每一名考生，提前告知個人防護注意事項及參加考試的疫情防控要求，引導(dǎo)參加考試人員科學(xué)防疫、主動防疫，積極配合考務(wù)工作人員開展防疫工作。

(二)考務(wù)工作人員管理

根據(jù)考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，提前14天完成考務(wù)工作人員選派。所有參加考務(wù)工作的人員須全部完成新冠疫苗接種，提前7天申領(lǐng)“健康碼”和“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，進行日常體溫測量和身體狀況監(jiān)測，如實申報本人及同住親屬新冠肺炎高風(fēng)險地區(qū)旅居史、疫情高發(fā)地區(qū)來德宏人員及境外來德宏人員接觸史、新冠肺炎確診或疑似病例密切接觸史?！敖】荡a”和“通信大數(shù)據(jù)行程卡”必須為綠碼，考前48小時內(nèi)進行核酸檢測陰性，體溫正常(

考點應(yīng)有一定數(shù)量的考務(wù)備用工作人員。考務(wù)工作人員如出現(xiàn)發(fā)熱和/或呼吸道癥狀時，應(yīng)立即停止工作，并由駐點醫(yī)療防疫人員對其健康狀況進行評估后按要求采取相應(yīng)措施。同時，啟用備用人員接替其工作。

隔離考場的監(jiān)考員穿防護服或隔離服、戴N95口罩、面屏、戴一次性手套等。

(三)考生管理

1、考生在考試前14天申領(lǐng)“健康碼”和“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，并按要求提供規(guī)定時限內(nèi)鼻咽拭子單采單檢的核酸檢測陰性證明?？忌蛴?zhǔn)考證前應(yīng)簽署《新冠肺炎疫情防控告知暨承諾書》。凡隱瞞或謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點信息，不配合工作人員進行防疫檢測、詢問等造成不良后果的，取消考試資格，終止考試；如有違法情況，將依法追究法律責(zé)任，除特殊情況外，所有考生要響應(yīng)國家新冠病毒疫苗接種政策，積極配合疫苗接種，保護個人健康。

2、每場次考試前，考生應(yīng)至少提前1.5小時到達考點?？忌M入考點前，主動出示本人“健康碼”、“通信大數(shù)據(jù)行程卡”和有效“核酸檢測陰性”彩打紙質(zhì)證明，并接受體溫測量。

(1)“云南健康碼”和“通信大數(shù)據(jù)行程卡”均為綠碼，現(xiàn)場測量體溫正常(

(2)“云南健康碼”為黃碼、“通信大數(shù)據(jù)行程卡”顯示到過國內(nèi)中風(fēng)險地區(qū)城市的考生，須提供7天有效居家隔離觀察及核酸檢測證明，以及筆試前48小時內(nèi)鼻咽拭子單采單檢的核酸檢測陰性證明，現(xiàn)場測量體溫正常(

(3)近1個月內(nèi)有境外旅居史、通信大數(shù)據(jù)行程卡”顯示到過國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)的考生，須提供14天有效的集中醫(yī)學(xué)隔離觀察及核酸檢測證明，以及7天有效居家隔離觀察及核酸檢測證明，并且提供筆試前48小時內(nèi)鼻咽拭子單采單檢的核酸檢測陰性證明，現(xiàn)場測量體溫正常(

(4)被確診為新冠肺炎病例、疑似病例，考前仍在封控區(qū)、酒店隔離的，“健康碼”為紅碼的考生不得進入考點參加考試。

3、對考前或考試時出現(xiàn)身體狀況異常，經(jīng)復(fù)測復(fù)查確有發(fā)熱或呼吸道癥狀，由駐點醫(yī)療防疫人員進行個案預(yù)判，具備繼續(xù)考試條件的考生轉(zhuǎn)移至備用隔離考場考試。對不能排除新冠肺炎的，一律由120負(fù)壓救護車轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行就診排查。

4、衛(wèi)生健康部門要密切關(guān)注全國、全省和周邊國家疫情，針對考前可能出現(xiàn)的局地疫情和新增高、中風(fēng)險地區(qū)的情況，應(yīng)及時將有關(guān)信息向教育體育部門進行通報，共同研究應(yīng)對舉措，采取妥善措施，做好應(yīng)急處置，在嚴(yán)密做好疫情防控的'基礎(chǔ)上保障到過疫情高、中風(fēng)險地區(qū)的人員參加考試的權(quán)益。

(四)考試考務(wù)組織實施

1、考點出入管理

(1)錯峰安排進出考點、考場時間。所有考點工作人員至少提前2小時到達考點，身體監(jiān)測無異常方可進入考點；考點根據(jù)考生人數(shù)和樓層分布情況，錯峰安排考生進出考點時間段；考點工作人員和考生進出考點和考場時嚴(yán)格控制速度，保持適當(dāng)間距，防止人員擁擠，經(jīng)監(jiān)考人員確認(rèn)體溫檢測無異常后方可進行安檢。

(2)考點工作人員發(fā)現(xiàn)有異常癥狀考生，應(yīng)及時報告考點主考，在駐點防疫人員指導(dǎo)下進行處置。

(3)考生須提前按考試機構(gòu)規(guī)定時間，持有效身份證、準(zhǔn)考證進入考場。

(4)監(jiān)考人員進行安檢時必須佩戴一次性醫(yī)用防護口罩并在安檢前后進行手部消毒。

2、強化考場管理

考場啟用前必須進行全方位的清潔和消毒，每場考試開考前及結(jié)束后要對考場進行通風(fēng)換氣，保持考場開門開窗通風(fēng)，對所有物體表面和地面進行消毒，保持環(huán)境清潔。教室內(nèi)有獨立空調(diào)的，考場通風(fēng)不少于2次，每次不少于30分鐘?？刹捎蔑L(fēng)扇等設(shè)備加強機械通風(fēng)。

(五)考試結(jié)束后工作

1、考試結(jié)束后，考生要按監(jiān)考人員的指令有序離場，不得擁擠，保持適當(dāng)間距。

2、監(jiān)考人員在考務(wù)辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持適當(dāng)間距?？紕?wù)辦公室要通風(fēng)條件好，場地比較寬敞，分發(fā)、領(lǐng)取、上交試卷時避免人員擁擠，操作區(qū)域適當(dāng)間隔。

3、所有使用過的試卷、答題卡、草稿紙等考務(wù)資料，監(jiān)考人員要在考點防疫醫(yī)療工作組的指導(dǎo)下采用不影響字跡的方式進行消殺消毒，消毒合格后分別裝袋、單獨記錄、封裝后送至考務(wù)辦公室。考場內(nèi)使用過的醫(yī)用防護物品以及其他廢物，要按照衛(wèi)生健康部門有關(guān)醫(yī)療廢物的處置辦法進行集中妥善處理。

4、對考試期間因體溫異常、轉(zhuǎn)移考場等防疫工作導(dǎo)致相關(guān)考生考試中斷的，考點要按照有關(guān)考試工作規(guī)定進行補時，衛(wèi)生健康部門要協(xié)助安排專業(yè)人員做好解釋說明和心理疏導(dǎo)工作。相關(guān)情況在考場情況記錄單和補時申請單上如實記錄。

處理方案 篇4

醫(yī)療機構(gòu)是一個重要的公共場所，同時也是污水產(chǎn)生較多的地方之一。醫(yī)療機構(gòu)污水中含有大量的有機物、細菌、病毒等致病物質(zhì)，如果不進行有效的處理，將對環(huán)境和人體健康造成嚴(yán)重的危害。因此，醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案的制定至關(guān)重要。本文將詳細介紹一種高效、安全可靠的醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案。

首先，醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案的第一步是收集系統(tǒng)。醫(yī)院污水來源眾多，包括病房、手術(shù)室、門診等多個部門。為了保證污水可以被有效收集并集中處理，需要設(shè)計一個合理的收集系統(tǒng)。收集系統(tǒng)主要包括下水道管網(wǎng)、截污井和污水收集池。下水道管網(wǎng)負(fù)責(zé)收集來自各個部門的廢水，截污井用于截留并分離固體廢物，而污水收集池則用于暫時存儲和調(diào)節(jié)污水的流量。

第二步是預(yù)處理。預(yù)處理主要是為了去除污水中的懸浮物、沉積物和油脂等固體物質(zhì)，以減輕后續(xù)處理的負(fù)擔(dān)。預(yù)處理設(shè)備包括格柵、沉砂池和油水分離器。格柵能夠過濾出較大的固體顆粒物，如紙屑、棉花球等。而沉砂池則能夠利用沉降原理將較小的固體顆粒物沉淀下來，以減少污水中的渾濁度。油水分離器則能夠?qū)⑽鬯械挠椭蛛x出來，以避免油脂對后續(xù)處理工藝的干擾。

第三步是生化處理。生化處理是醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案中最關(guān)鍵的一步，主要是通過生物菌群的作用，將有機污染物降解為無機物。生化處理主要采用活性污泥法或者生物膜法。活性污泥法是利用好氧環(huán)境下的活性污泥對有機物進行氧化降解，以達到去除COD和BOD的目的。生物膜法則是通過將生物膜固定在載體上，讓廢水通過載體與生物膜接觸，從而實現(xiàn)有機物的降解。與活性污泥法相比，生物膜法具有占地面積小、穩(wěn)定性能好等優(yōu)點，因此在醫(yī)療機構(gòu)污水處理中得到了廣泛應(yīng)用。

最后一步是深度處理。深度處理主要是為了去除生化處理后仍然存在的有機和無機物質(zhì)，如重金屬離子、藥物殘留物等。深度處理主要采用化學(xué)方法或者物理吸附法。化學(xué)方法主要是利用化學(xué)藥劑與污水中的污染物發(fā)生反應(yīng)，將其轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。物理吸附法則是通過吸附材料的高比表面積和孔隙結(jié)構(gòu)，將污水中的污染物吸附在吸附材料上，從而實現(xiàn)污染物的去除。

綜上所述，醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案需要經(jīng)過收集、預(yù)處理、生化處理和深度處理等多個步驟。通過科學(xué)合理地設(shè)置處理設(shè)備和采用適當(dāng)?shù)奶幚砉に嚕梢愿咝?、安全地將醫(yī)療機構(gòu)污水處理為無害物質(zhì)，從而保護環(huán)境和人類健康。因此，醫(yī)療機構(gòu)污水處理方案的制定和實施勢在必行，將為醫(yī)療機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展做出重要貢獻。

處理方案 篇5

垃圾滲濾液處理方案是針對垃圾填埋場產(chǎn)生的滲濾液進行處理的策略和方法。垃圾填埋場是城市垃圾處理的一種方式，但其產(chǎn)生的滲濾液含有大量的有機污染物和重金屬等有害物質(zhì)，如果不妥善處理，會對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。因此，開展垃圾滲濾液處理工作具有重要的意義。

垃圾滲濾液是指從垃圾填埋場中滲出的液體，主要由雨水、垃圾的水分以及降解產(chǎn)生的有機廢水組成。這些滲濾液含有大量的難以降解的有機物、氨氮、重金屬、懸浮物等，其pH值通常偏高。如果不加以處理，直接排放到環(huán)境中會對地下水、土壤和水體造成嚴(yán)重的污染，危害生態(tài)環(huán)境。

針對垃圾滲濾液的處理，目前常用的方法有生物處理和物理化學(xué)處理兩種。

生物處理是利用微生物的作用，將有機物降解為無害物質(zhì)的過程。通常采用活性污泥法、生物濾池法等?；钚晕勰喾ㄊ菍⒗鴿B濾液進一步進化處理，產(chǎn)生的活性污泥可以使有機物降解為水和二氧化碳等無害物質(zhì)。生物濾池法是通過利用過濾介質(zhì)上的生物膜吸附和降解有機物，達到去除有機物和氨氮的目的。這些方法不僅可以有效降解有機物，還能夠有效去除氨氮和重金屬等有害物質(zhì)，對滲濾液的處理效果顯著。

物理化學(xué)處理是利用化學(xué)藥劑和物理方法將垃圾滲濾液中的有機物和重金屬等有害物質(zhì)進行去除的過程。其中，常用的方法有厭氧-好氧法、氧化溝法和吸附法等。厭氧-好氧法是將垃圾滲濾液進行預(yù)處理，采用厭氧反應(yīng)器和好氧反應(yīng)器，通過好氧環(huán)境中的微生物作用，將有機物降解為水和二氧化碳。氧化溝法是將垃圾滲濾液通過長而窄的溝渠，利用氧化劑將有機物氧化分解為無害物質(zhì)。吸附法是利用特定的吸附劑，將垃圾滲濾液中的有機物和重金屬等有害物質(zhì)吸附到固體表面，達到去除的目的。這些方法能夠有效去除滲濾液中的有機物和重金屬等有害物質(zhì)，提高滲濾液的處理效率。

除了以上兩種方法，還可以利用膜分離技術(shù)進行垃圾滲濾液的處理。膜分離是通過固定大小的微孔或擴散作用，將垃圾滲濾液中的有機物、重金屬等物質(zhì)進行分離和去除的過程。常用的膜分離技術(shù)有微濾、超濾、納濾和反滲透等。這些方法具有操作簡單、效果好、能耗低等特點，對垃圾滲濾液的處理效率較高。

綜上所述，垃圾滲濾液處理方案根據(jù)不同的情況和要求，可以采用生物處理、物理化學(xué)處理和膜分離處理等方法。這些方法不僅能夠有效降解有機物，去除氨氮和重金屬等有害物質(zhì)，同時具有操作簡單、效果好的特點，對保護環(huán)境、預(yù)防污染具有重要意義。在未來的垃圾處理工作中，應(yīng)進一步加強對垃圾滲濾液處理技術(shù)的研究和應(yīng)用，探索更加有效的處理方法，更好地應(yīng)對城市垃圾問題。

處理方案 篇6

為進一步加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，防止不良信息對學(xué)院的侵害，有效防范網(wǎng)絡(luò)輿情事件發(fā)生，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動權(quán)，加強對網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)警防范和監(jiān)測引導(dǎo)，形成積極向上的主流輿論，為學(xué)院又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實際，制定以下實施方案。

一、工作目標(biāo)

加強網(wǎng)上輿情監(jiān)控，及時掌握輿情動態(tài)，堅決封堵、刪除各種有害信息，及時掌握互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)院的工作動態(tài)、學(xué)生動態(tài)等方面信息的報道及評論，加強正面引導(dǎo)，釋疑解惑，化解矛盾，消除不良影響，樹立學(xué)院良好的對外形象。

二、工作內(nèi)容

1、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控的基本程序為：收集信息―核實信息―報送信息―處置輿情。

2、建立網(wǎng)絡(luò)輿情處置機制。按照組建處置小組、核查事實、分析研判、評估影響、制定應(yīng)對方案到主動發(fā)布信息、啟動網(wǎng)絡(luò)評論等一整套應(yīng)對程序，為積極主動應(yīng)對輿情危機、引導(dǎo)社會輿論向健康方向發(fā)展起到重要保障作用。同時，在輿情事件處理結(jié)束后，形成專題處置報告進行總結(jié)。

三、實施措施

1、監(jiān)測對象及監(jiān)測內(nèi)容

實行7*24小時分工輪值負(fù)責(zé)制，采用相關(guān)軟件，利用百度、google等搜索引擎對主要門戶網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站網(wǎng)友留言、網(wǎng)上論壇、微博、即時通訊等互動性欄目，通過網(wǎng)頁逐條瀏覽或者通過關(guān)鍵字詞全網(wǎng)搜索等形式，收集相關(guān)輿情信息和留言，對不良輿情進行監(jiān)測，做好記錄、梳理等工作，及時上報，正確處置。上報內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)實名、輿情和網(wǎng)友留言內(nèi)容等，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。

責(zé)任單位：信息網(wǎng)絡(luò)中心。

2、針對百度貼吧處理方案

（1）構(gòu)建“紅色貼吧”，把握貼吧輿情主旋律。

一方面借助貼吧就一些相關(guān)問題，旗幟鮮明地發(fā)表評論，從而積極引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思想觀念。另一方面通過了解學(xué)生的疑惑和困難，正確地分析、引導(dǎo)和解答學(xué)生們的疑問，幫助學(xué)生明辨是非，營造一個良好的貼吧環(huán)境。

責(zé)任單位：宣傳部，信息網(wǎng)絡(luò)中心。

（2）建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)紅客”，實現(xiàn)貼吧輿情監(jiān)測。

掌握網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，了解網(wǎng)絡(luò)輿論動態(tài)，通過建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)紅客”，培養(yǎng)一批教師和學(xué)生成為貼吧主力軍，發(fā)現(xiàn)不利于學(xué)校穩(wěn)定的輿情，就及時反饋到相關(guān)部門，為相關(guān)部門提供輿情方面的決策支持，同時做好輿論引導(dǎo)工作。

責(zé)任單位：宣傳部，信息網(wǎng)絡(luò)中心。

（3）加強教育管理，促進網(wǎng)絡(luò)文明，重視網(wǎng)上、網(wǎng)下的結(jié)合。

重視網(wǎng)上、網(wǎng)下結(jié)合，利用課堂、板報、電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)本身等宣傳媒介開展有針對性的教育，提高學(xué)生對各種信息的觀察、識別、選擇、運用、能力；注意隱私權(quán)的尊重、維護；養(yǎng)成誠實、信用、自尊、自愛的品質(zhì)。加強心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理，對貼吧上個別有嚴(yán)重心理問題學(xué)生發(fā)布的信息，能及時跟貼，做好心理引導(dǎo)，減少信息的消極影響和網(wǎng)絡(luò)沉迷。積極引導(dǎo)同學(xué)在貼吧上做一個理智的網(wǎng)民，做一個有網(wǎng)絡(luò)道德的網(wǎng)民，促進貼吧網(wǎng)絡(luò)文明。

責(zé)任單位：宣傳部，學(xué)生工作部、團委、信息網(wǎng)絡(luò)中心。

3、學(xué)院網(wǎng)站新聞、公告等有關(guān)內(nèi)容的審核及發(fā)布按《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)院網(wǎng)上傳的通知》執(zhí)行。各部門信息發(fā)布的審核權(quán)由各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要對上報信息進行嚴(yán)格審查、把關(guān)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視信息工作和網(wǎng)頁建設(shè)，要有組織、有計劃、積極主動地開展宣傳報道工作，樹立好部門形象。對于學(xué)院網(wǎng)站的留言版，凡涉及本部門的問題，由各部門指定專人負(fù)責(zé)及時回復(fù)。對非正常及不健康信息要及時存檔并刪除。

4、網(wǎng)絡(luò)輿情研判，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則將監(jiān)測到的輿情信息進行分轉(zhuǎn)交辦，按照“快速反應(yīng)、確認(rèn)事實、妥善處理”的原則及時對網(wǎng)絡(luò)輿情進行分析、判斷、評估，準(zhǔn)確查找輿情信息產(chǎn)生的原因，認(rèn)真核實輿情反映的問題，對輿情走向作出正確的判斷，對輿情可能產(chǎn)生的影響進行客觀、全面評估。

???5、應(yīng)對負(fù)面輿情需主動。網(wǎng)絡(luò)快速、直接、簡單、有效的特性及其產(chǎn)生的巨大轉(zhuǎn)發(fā)量，需要引起重視，對于網(wǎng)絡(luò)中流傳的未確認(rèn)信息不聞、不問、不管、不說，會給學(xué)院工作帶來惡劣的影響。如遇突發(fā)事件需迅速反應(yīng)，需加強信息的披露與公眾的溝通。

（1）以發(fā)帖、跟帖、撰寫評論文章、介紹事實真相等不同形式進行回復(fù)，公布相關(guān)證據(jù)、信息，用事實說話積極釋疑解惑，化解矛盾，消除影響，積極營造良好的輿論氛圍。

（2）利用權(quán)威機構(gòu)、主流媒體的權(quán)威性和公信力，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，及時發(fā)布權(quán)威信息和主流信息，進行正面宣傳引導(dǎo)。

（3）對個別特殊情況要爭取公眾的諒解與支持，避免流言四起和引起恐慌，做到：盡早講，第一時間表明對事件的態(tài)度及應(yīng)對措施；持續(xù)講，向公眾不斷披露事件進展情況；準(zhǔn)確講，發(fā)布信息真實全面，爭取公眾的認(rèn)可；反復(fù)講，采取各種方式對公眾進行答疑解惑。重大輿情處置后，要密切關(guān)注事件進展情況，防范負(fù)面輿情出現(xiàn)反復(fù)。

（4）如果是由于內(nèi)部相關(guān)人員的問題引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情，避免采取壓、捂、蓋、推、躲或不理睬等消極的措施，要主動進行內(nèi)部調(diào)查，作出公正處理，并及時通過相關(guān)渠道對外公布，以誠信、公平、公證的態(tài)度取信于民，同時由主流媒體配合進行正面報道，引導(dǎo)公眾客觀看待，正面熱議，左右網(wǎng)絡(luò)輿情走向。

6、強化法律和技術(shù)監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)輿情宜疏不宜堵。但對網(wǎng)民惡意傳播一些明顯超越憲法和法律，危害學(xué)院利益，要通過技術(shù)手段和法律規(guī)范，雙管齊下，堅決遏制有害信息的傳播。

7、此項工作要長抓不懈。網(wǎng)絡(luò)輿情控制與防范處理領(lǐng)導(dǎo)小組一個學(xué)期至少召開一次網(wǎng)絡(luò)輿情控制與防范專題會議，總結(jié)存在的問題，制定，有針對性、有目的的展開工作。根據(jù)學(xué)院指示精神，學(xué)院以系為單位召開學(xué)生主題座談會，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作。

四、獎懲機制

建立獎懲和宣傳教育機制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對因各種原因給學(xué)院造成負(fù)面影響的部門或個人進行批評教育，嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分；對在輿情防范處置工作中表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立網(wǎng)絡(luò)輿情控制與防范處理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳部。

組?長：

副組長：

成?員：學(xué)院全體中層領(lǐng)導(dǎo)

辦公室主任：

副主任：

工作人員：

處理方案 篇7

四川精濟律師事務(wù)所 何寧湘律師　 [前面的話] 當(dāng)前我國正處于一個社會轉(zhuǎn)型期，社會經(jīng)濟與社會關(guān)系正發(fā)生著有利于社會發(fā)展變化與漸進的演變。而在此期間，學(xué)校也隨著社會的影響與發(fā)展由單一的、封閉的教育機構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛏鐣摹⒎?wù)于教育的社會窗口行業(yè)。學(xué)校直接面向社會，與社會產(chǎn)生各種關(guān)系，由此也給學(xué)校帶來了諸多前所未有的聯(lián)系與矛盾，這些矛盾演變或突發(fā)地形成了各類事件，在這些事件中也存在著種類法律關(guān)系，如何依法加強學(xué)校管理，如何防止與減少事件的發(fā)生與隱患，如何應(yīng)對突發(fā)事件，在這些突發(fā)事件中學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任，是當(dāng)前公立學(xué)校管理中的一個重要課題。本文試通過長期為學(xué)校提供法律所遇到的事件、案例和媒體上的案例對這些問題作簡要評析。 一、社會轉(zhuǎn)型期的學(xué)校 我國公立學(xué)校原本是一個由國家投資設(shè)立的、單一的、封閉的、由國家事業(yè)單位干部以及其他員工從事教育活動的國家教育事業(yè)機構(gòu)。學(xué)校的職能是由國家教育行政機構(gòu)管理，對適齡未成年人以及接受中高等學(xué)歷教育的人提供教育服務(wù)。而在過去的近十年內(nèi)，由于我國社會與經(jīng)濟的快速發(fā)展，加之人口增長與進入適齡未成年人、接受中高等教育者的高峰期，原單一的封閉式教育機構(gòu)已遠遠無法適應(yīng)國家與社會對教育的需求。于此同時國家對教育方面的投入也落后與教育事業(yè)的發(fā)展，促使教育服務(wù)收費試行了“雙軌制”，并迅速向收費生方向靠攏，在觀點上，社會轉(zhuǎn)型期突現(xiàn)的各種思潮、觀點影響不少的人認(rèn)為教育成為國民經(jīng)濟中的一項產(chǎn)業(yè)，總總浪潮將學(xué)校推向了社會，使之教育機構(gòu)幾乎完全成為直接面向社會提供教育消費的服務(wù)業(yè)。 于此同時，隨著國營企業(yè)的經(jīng)營機制轉(zhuǎn)換、全員合同制推行與國企改制，并輔以社會救濟保障體制初設(shè)的三大步實現(xiàn)與完成，以及相應(yīng)的成熟經(jīng)驗，國家人事部逐步開始推行國家事業(yè)單位的從事制度改革，首先實行教師社會招聘與原由在編教師的聘用合同制度，成都市自2004年7月1日實行了事業(yè)單位進入社保養(yǎng)老保險體系。人事部推行了與企業(yè)職工勞動爭議糾紛案件仲裁相近的人事爭議仲裁，為了配合事業(yè)單位改革，2003年9月5日最高人民法院出臺了法釋[2003]13號《最高人民法院關(guān)于人民法院審理事業(yè)單位人事爭議案件若干問題的規(guī)定》司法解釋，使人事爭議仲裁與司法審判接軌。近期在部分學(xué)校進行人事制度與分配制度改革試點。不少的學(xué)校早已國家人事制度正式改革前率先進行了內(nèi)部機制與后勤服務(wù)社會化的改革嘗試。 由此以來，學(xué)校在教育服務(wù)、社會服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)、學(xué)校與國家教育行政機構(gòu)、學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長、學(xué)校與社會各企業(yè)組織之間產(chǎn)生了廣泛的聯(lián)系，也形成了各類社會關(guān)系，學(xué)校也在此關(guān)系中，在妥善處理這些關(guān)系中得以生存與發(fā)展。 二、學(xué)校與各類主體之間的法律關(guān)系 1、學(xué)校與教育行政機關(guān)以及其他行政機構(gòu)之間的法律關(guān)系。 教育行政機構(gòu)是代表國家投資主體對學(xué)校進行管理并行使權(quán)利，因此學(xué)校與教育行政機關(guān)之間形成的行政法律關(guān)系與國有資產(chǎn)所有人與經(jīng)營者的民事法律關(guān)系。學(xué)校與目前機制改革后的國企業(yè)不同之處在于，國家對國企實行了所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離，國企享有經(jīng)營自主權(quán)與人事權(quán)，故國家與國企之間存在的只是財產(chǎn)所有人與經(jīng)營者之間的法律關(guān)系，國家的代表是國有資產(chǎn)管理行政機關(guān)，而不存在行政管理法律關(guān)系。而學(xué)校與教育行政機關(guān)之間存在著行政法律與民事法律的雙重法律關(guān)系。 2、學(xué)校與教師員工之間的法律關(guān)系。 學(xué)校實行社會招聘的教師與實行聘用合同制的在編（指原有國家編制管理機構(gòu)人員編制，即國家事業(yè)單位干部編制，特別說明的是，編制中包括極少的聘用制干部編制，人事部門俗稱“合同制干部”）教師之間因招聘合同與聘用合同分別形成勞動關(guān)系與聘用合同關(guān)系。其中，招聘合同是依據(jù)《勞動法》形成的純勞動關(guān)系，而聘用合同是依據(jù)人事部改革政策文件所形成的勞動關(guān)系，這種勞動關(guān)系也屬于《勞動法》調(diào)整的范圍，鑒于人事關(guān)系沒有法律規(guī)范調(diào)整，且在編教師與社會招聘與存在享有國家事業(yè)單位干部編制身份與相應(yīng)福利待遇的，人事部門對在編人員有管理權(quán)等方面的重要差別，因此人事部至今尚不承認(rèn)聘用合同關(guān)系屬于《勞動法》調(diào)整，而勞動合同與聘用合同均不屬于《合同法》調(diào)整范疇，因此就此角度上講，聘用合同的法律調(diào)整尚屬于真空或者法律空白。當(dāng)然這樣看法也不完全合適，因為最高人民法院法釋[2003]13號司法解釋確定審理人事爭議案件適用《勞動法》，但人事部并不認(rèn)同。2004年4月30日最高人民法院發(fā)出法函[2004]30號《關(guān)于事業(yè)單位人事爭議案件適用法律等問題的答復(fù)》司法文件又規(guī)定： 《最高人民法院關(guān)于人民法院審理事業(yè)單位人事爭議案件若干問題的規(guī)定》(法釋[2003]13號)第一條規(guī)定，“事業(yè)單位與其工作人員之間因辭職、辭退及履行聘用合同所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理?！边@里“適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理”是指人民法院審理事業(yè)單位人事爭議案件的程序運用《中華人民共和國勞動法》的相關(guān)規(guī)定。人民法院對事業(yè)單位人事爭議案件的實體處理應(yīng)當(dāng)適用人事方面的法律規(guī)定，但涉及事業(yè)單位工作人員勞動權(quán)利的內(nèi)容在人事法律中沒有規(guī)定的，適用《中華人民共和國勞動法》的有關(guān)規(guī)定。 這一司法文件得到了人事部認(rèn)同，這樣的結(jié)果并不意味著法律規(guī)定聘用合同與人事爭議屬于《勞動法》調(diào)整，而是最高人民法院與人事部之間達成的一種“一致”，即雙方取得表面一致的必然結(jié)果，由于該司法文件上提到的“人事方面的法律規(guī)定”根本不存在，至少在形式上未上升成國家法律或行政法規(guī)，故實質(zhì)上講人事爭議的司法解釋也被肢離，在審理與處理人事爭議的實務(wù)中如何具體適用法律難度非常大。 學(xué)校除教師行政管理人員外，還有不少原工人身份的職工與后勤服務(wù)的臨時用工，學(xué)校與這些人員之間是勞動關(guān)系。 3、學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系 學(xué)校與學(xué)生未成年人這一“特殊行為主體”之間的關(guān)系，較學(xué)校與其他主體之間的關(guān)系復(fù)雜得多，是多種關(guān)系的交織表現(xiàn)。首先，雙方之間存在著平等法律關(guān)系，即平等民事主體之間基于民事法律規(guī)范而發(fā)生的民事法律關(guān)系。在此法律關(guān)系中，學(xué)校以民事主體的身份而存在，享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)，對作為相對方的學(xué)生并無概括支配、命令的權(quán)力，學(xué)生也無接受、容忍的義務(wù)，而是以平等的民事主體的身份而存在，例如學(xué)校因收取住宿費、為學(xué)生訂購教材、制作校服、收取學(xué)費、購買意外保險、體檢、學(xué)校食堂就餐等事項而與學(xué)生形成的民事法律關(guān)系。值得注意的是，學(xué)生在行使民事權(quán)利過程中，可能并不是獨立的民事主體，其主體包括是其家長、或其他監(jiān)護人共同行使，因為學(xué)生無財產(chǎn)，也無獨立的財產(chǎn)支配權(quán)，支付費用往往是其家長的行為而不是學(xué)生的行為。其次是，非平等因素關(guān)系（有人稱之為“特殊權(quán)利因素關(guān)系”），其產(chǎn)生這種關(guān)系的提前是法律法規(guī)賦予學(xué)校對學(xué)生進行管理的職能與責(zé)任。學(xué)校作為履行特定職能的公法主體，依法享有在其特定職能范圍內(nèi)自主判斷、自定規(guī)章、自主管理的特別權(quán)力。這種依據(jù)職能的自主管理權(quán)，實際上是法律賦予學(xué)校為保證其教

處理方案 篇8

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。今天為大家精心準(zhǔn)備了新冠疫情防控應(yīng)急處理方案三篇，希望對大家有所幫助!

?新冠疫情防控應(yīng)急處理方案一篇

　為進一步明確新型冠狀病毒感染肺炎疫情綜合防控工作職責(zé)，強化聯(lián)防聯(lián)控工作機制，做實做細各項工作措施，扎實有效防范應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，結(jié)合我局實際，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統(tǒng)一指導(dǎo)，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預(yù)防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。

二、工作原則

切實落實防控工作責(zé)任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報告、嚴(yán)處理。落實各項防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，有效預(yù)防和控制疫病的發(fā)生和流行。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實防控責(zé)任

為全面貫徹落實區(qū)人民政府關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作措施，區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局決定成立港北區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體成員名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，辦公室主任由劉現(xiàn)源同志兼任，副主任由覃善通同志、李嘉龍同志統(tǒng)籌全局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，負(fù)責(zé)信息、數(shù)據(jù)的收集、匯總、上報，并處理日常事務(wù)。

四、防控措施

(一)提高意識，落實責(zé)任

各股室、站要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責(zé)任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(二)積極宣傳提高疫病防控能力

物業(yè)股職責(zé)：指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)及物業(yè)小區(qū)防控工作。

一是組織物業(yè)服務(wù)企業(yè)加強疫情防控。

全區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)要制定疫情防控方案，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)等聯(lián)動，配合街道社區(qū)對湖北車輛的登記、排查、監(jiān)督，對住宅小區(qū)進出人員進行體溫測量等防控工作，加強值班值守工作，嚴(yán)格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報街道辦事處或者按照規(guī)定進行報告。

二是加強物業(yè)服務(wù)區(qū)域防控信息宣傳。

各物業(yè)企業(yè)要密切關(guān)注政府權(quán)威部門發(fā)布的.相關(guān)信息，及時通過小區(qū)宣傳欄、電子屏、樓宇電視、業(yè)主微信群、企業(yè)微信公眾號等多種渠道，宣傳疫情預(yù)防等知識，引導(dǎo)業(yè)主積極參與疫情防控工作。

三是強化物業(yè)服務(wù)企業(yè)防控手段。

加強物業(yè)管理區(qū)域衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對電梯按鍵、門把手、門禁開關(guān)等高頻次接觸設(shè)備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風(fēng)消毒殺菌，確?？諝饬魍āＮ飿I(yè)從業(yè)人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應(yīng)戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。

質(zhì)監(jiān)站職責(zé)：指導(dǎo)各工程建設(shè)單位和施工總承包單位切實履行相關(guān)職責(zé)，做好巡查管控。

一是在疫情警報解除前，我區(qū)所有建設(shè)工程項目需復(fù)工的，須將復(fù)工申請、復(fù)工防控準(zhǔn)備(口罩?jǐn)?shù)量和使用培訓(xùn)、消毒液、洗手液等)、防控執(zhí)行情況等報我局同意后，方可復(fù)工。

二是實施工地人員精細管理。指導(dǎo)和督促各施工項目對疫情發(fā)生以來建筑工地人員的摸排，統(tǒng)計出人員流動信息，特別是在本地、回鄉(xiāng)及年后即將返工的湖北疫情地區(qū)人員進行重點關(guān)注，勸導(dǎo)其及家人減少人員流動。

三是嚴(yán)格管控人員出入項目工地，建立人員進出檔案制度，切實保障值守人員和施工人員的基本生活條件。及時掌握建筑工人的動態(tài)信息，做好排查和登記，關(guān)注健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，及時報告、妥善處置。各企業(yè)要對湖北等疫區(qū)返__人員按照衛(wèi)生健康部門的要求做好疾病防控各項措施。四是開展項目工地消毒防疫。按照防疫要求，落實防疫消毒措施，及時清除工地和宿舍區(qū)域的衛(wèi)生死角，做好垃圾清運、污水處理、溝渠及下水道疏通以及除“四害”工作，做到無垃圾成堆、無污水橫流、無雜物亂堆放，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。五是加強“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治知識的宣傳工作，要求各項目工地均設(shè)專項宣傳欄，提高防護意識。

引導(dǎo)建筑工人外出時做好防控工作，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。六是建筑工地要認(rèn)真制訂“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治責(zé)任制，使防治工作責(zé)任層層落實到人。各企業(yè)及在建項目要按照建筑行業(yè)疫情排查情況登記表的要求做好本單位全體從業(yè)人員排查管控工作，發(fā)現(xiàn)有感染病人時，施工現(xiàn)場應(yīng)暫停施工，到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院隔離檢查，并配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格組織對工地進行消毒，待確認(rèn)無傳染風(fēng)險再開工。

辦公室職責(zé)：及時傳達上級有關(guān)疫情防控的文件。

(四)強化應(yīng)急值守與應(yīng)急保障

要切實落實24小時專人值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報的信息，確保信息暢通，有效應(yīng)對，規(guī)范處置。

五、工作要求

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，局屬各股室、二層機構(gòu)要切實提高警惕，嚴(yán)加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情需立即向區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)健局匯報情況，扎實做好防控工作，務(wù)必做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

新冠疫情防控應(yīng)急處理方案二篇

為貫徹落實中央、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，采取有力措施保證師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《安慶市普通中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作指南》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究制定本方案。

一、師生分批分期返校

開學(xué)報名時間待定，師生實行分批分期返校：開學(xué)前兩天教職工返校，布置開學(xué)工作，參加防護培訓(xùn);開學(xué)前一天進行全校消毒工作，請各位老師和同學(xué)提前做好返校準(zhǔn)備工作。

二、工作原則：在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

1.屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2.以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù)，采取一切必要措施，及時果斷處置疫情，最大限度減少人員感染。

3.聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教職員工的積極性，加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，加強聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。

4.快速反應(yīng)。做好突發(fā)疫情的各項應(yīng)對準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動快速反應(yīng)機制和相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時上報和處置，迅速有效地開展防控工作。

三、組織機構(gòu)

成立阻擊新冠肺炎疫情開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：全體教職工

1、為防控第一責(zé)任人，全面指揮。負(fù)責(zé)向上級匯報及對外聯(lián)絡(luò)。

2、：全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報送。

3：全面負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的配備、營養(yǎng)餐的管理。開學(xué)收費、書本發(fā)放等工作。

四、防控措施

(一)全力做好延期開學(xué)期間的防控工作。開學(xué)前做到五個到位：精準(zhǔn)摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開學(xué)條件落實要到位。以最嚴(yán)格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。

1、做好教職工、學(xué)生的精準(zhǔn)摸排工作

2、做好線上教學(xué)管理工作(各校要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局教研(2020)47號文件《關(guān)于進一步加強疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》，切實做好統(tǒng)籌工作，決不能教師各自為陣。

3、做好校內(nèi)職工宿舍區(qū)的疫情防控工作

(二)教育教學(xué)管理

進一步完善開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)預(yù)防工作堅決做到“六個嚴(yán)格”：嚴(yán)格落實校園“防輸入”管理、嚴(yán)格落實學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落實預(yù)防性保潔消毒、嚴(yán)格落實健康衛(wèi)生教育、嚴(yán)格落實教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實疫情報告和應(yīng)急處置管理。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。

2、做好教育教學(xué)安排。針對延遲開學(xué)情況，對本學(xué)期教學(xué)計劃、課程設(shè)置和教學(xué)安排作出相應(yīng)調(diào)整，制定工作方案，保障正式開學(xué)后教學(xué)活動有序開展。

3、入學(xué)前進行全校安全隱患大排查和衛(wèi)生大掃除，全校全方位消毒，開窗通風(fēng)，不留死角，重點是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書室等暫不開放。

(三)開學(xué)后工作

1、上好健康教育“第一課”。以當(dāng)前疫情防控為重點，上好開學(xué)健康教育第一課，對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育。不外出、不聚會、戴口罩、勤洗手;避免到通風(fēng)不暢、人流密集場所活動;直接上學(xué)、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準(zhǔn)吃零食。教會學(xué)生戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀.，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。要求學(xué)生不得參加任何形式的線下培訓(xùn)活動。

所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐，不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長不準(zhǔn)送餐到校。

2、在醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場地設(shè)立臨時隔離觀察場所，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、應(yīng)急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

3、學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。

除需達到規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時)，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。

4.嚴(yán)格控制聚集性活動。學(xué)校在疫情防控期間，嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次。

5.嚴(yán)格落實晨午檢制度。學(xué)校每日應(yīng)當(dāng)由班主任或科任落實晨檢、午檢工作。早晨第一節(jié)課前，班主任或科任對學(xué)生健康狀況進行詢問與觀察，測溫。午餐后進行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。詢問和觀察要點為：新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。

6.嚴(yán)格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人每天核實學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當(dāng)日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。

(四)嚴(yán)格落實重點區(qū)域管理

(1)門衛(wèi)管理工作。校園一律實行封閉式管理，嚴(yán)格落實“五個一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。鼓勵教職工錯時、錯峰到校。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。學(xué)生進校報到后，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。

校門口不準(zhǔn)3位以上的家長聚集。

(2)餐飲場所衛(wèi)生管理。在食堂入口設(shè)置洗手池，有醒目標(biāo)識提示進入餐廳時進行洗手衛(wèi)生。食堂公共區(qū)域使用期間保持開窗通風(fēng)，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應(yīng)立即更換清洗，陽光暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆?。學(xué)生在班級用餐，需督促學(xué)生將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐。

(3)校內(nèi)公共場所(教室)衛(wèi)生。教室僅供教學(xué)使用，暫停活動。全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日放學(xué)后對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對考勤機、門把手等用75%酒精擦拭消毒。

(4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

(5)相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作。各相關(guān)場所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應(yīng)按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點”開展預(yù)防性消毒工作。設(shè)立廢棄口罩定點回收設(shè)施。

(6).嚴(yán)格隔離觀察期間師生管理。學(xué)校將按照規(guī)范要求設(shè)置隔離觀察場所，加強對隔離觀察工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員，各校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。學(xué)生由各班負(fù)責(zé)。教師由工會負(fù)責(zé)。

(五)心理健康干預(yù)

1、制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。將疫情防控心理干預(yù)納入學(xué)?？傮w疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。充實專兼職心理輔導(dǎo)人員，進行必要的培訓(xùn)指導(dǎo)，科學(xué)有效開展工作。

2、加大應(yīng)急心理健康宣傳。各學(xué)校應(yīng)針對自身特點，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料，及時排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助(電話、微信、QQ等)通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教。

(六)教師人事管理等相關(guān)工作

1、加強教師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學(xué)觀察期間以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動的學(xué)校教職員工，學(xué)校按正常出勤支付工資報酬(需出示相關(guān)證明)。

2、激勵教職員工擔(dān)當(dāng)作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰(zhàn)在疫情防控一線、貢獻突出的單位工作人員和集體，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定開展及時獎勵。對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗的教職員工，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分，情節(jié)嚴(yán)重的給予開除處分。

(七)、加強宣傳和輿論引導(dǎo)

1、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)重視收集和處理網(wǎng)絡(luò)輿情，加強學(xué)校內(nèi)微信群、官方微博、微信建設(shè)，第一時間獲取輿情信息，及時掌握學(xué)生和教職員工思想動態(tài)。

2、明確專人負(fù)責(zé)。高度重視疫情輿情工作，明確專人負(fù)責(zé)，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預(yù)警方案，實行疫情信息發(fā)布校長“一口出”。

3、及時總結(jié)宣傳疫情防控工作中的先進事跡，樹典型，立標(biāo)桿，激勵引導(dǎo)廣大學(xué)校教職員工在疫情防控工作中主動履職，擔(dān)當(dāng)作為。

新冠疫情防控應(yīng)急處理方案三篇

一、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機制

學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)(黨委書記)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機制。

二、實施應(yīng)急措施

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

(一)校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。

(二)配合疾控機構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

(三)學(xué)校各應(yīng)急小組(疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，調(diào)整學(xué)校午休、課后托管安排，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。

2.信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。

3.安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。

4.醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

5.消毒組：要在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。

6.宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

三、預(yù)案終止

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定終止響應(yīng)。

處理方案 篇9

為提高我校師生在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力，最大限度保障師生人身安全，確保我校第十屆綜合趣味運動會安全、有序、順利進行，特制定本預(yù)案如下：

一、組織機構(gòu)：

學(xué)校成立運動會安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

指揮長：

副指揮長：分管行動組和通訊聯(lián)絡(luò)組、xx（副校長）分管疏散引導(dǎo)組和救護組。

下設(shè)四個組：

1、行動組：

負(fù)責(zé)按照指揮長或副指揮長的指令，依照實際情況開展相應(yīng)的處置工作。（如：發(fā)生學(xué)生意外傷害時，協(xié)助開展醫(yī)療救護、維持秩序、保障救援通道暢通。發(fā)生刑事案件時，保護現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序。）

組長：

組員：

2、通訊聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)協(xié)助指揮長隨時掌握現(xiàn)場情況，并按指揮長指令撥打報警電話或與有關(guān)部門取得聯(lián)系。必要時，到必經(jīng)之路引導(dǎo)救援車輛和人員順利進入現(xiàn)常

組長：

組員：

3、疏散引導(dǎo)組：

負(fù)責(zé)在緊急情況發(fā)生，有必要組織師生撤離現(xiàn)場的情況下，接到指揮長或副指揮長指令后，組織師生安全疏散。

組長：（德育處主任）副組長：（德育處副主任兼少先大隊輔導(dǎo)員）

組員：各班班主任。

4、救護組：

負(fù)責(zé)在專業(yè)急救人員到來前，對受傷人員進行妥善安置，并對急救人員提供必要協(xié)助。

組長:（辦公室主任）

組員：

二、應(yīng)急處理程序：

1、教師發(fā)現(xiàn)緊急情況發(fā)生后，第一時間向指揮長報告。

2、指揮長初步了解情況后，判斷是否需要報警并啟動應(yīng)急預(yù)案。

3、接到指揮長指令后，通訊聯(lián)絡(luò)組撥打相應(yīng)報警、求救電話：

消防：119

公安：110

急救：120

4、指揮長下達啟動應(yīng)急預(yù)案指令后，副指揮長分別通知自己負(fù)責(zé)的`小組開展行動。各組人員按預(yù)案分工迅速開展工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組在必要時，到救援車輛、人員必經(jīng)之路等候，引導(dǎo)救援車輛、人員順利進入現(xiàn)常

6、行動組、安全防護救護組，在救援人員趕到前，按預(yù)案要求開展相應(yīng)救援工作；在救援人員趕到后，根據(jù)實際情況對后續(xù)救援工作提供必要的支持、協(xié)助。

7、校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際需要，組織相關(guān)人員開展善后處置工作。必要時向上級匯報。

處理方案 篇10

疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了新冠疫情防控應(yīng)急處理方案，希望對大家有所幫助!

新冠疫情防控應(yīng)急處理方案精選

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)案適用范圍

本預(yù)案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

二、處置原則

1.以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)切實履行公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機制，為應(yīng)對突發(fā)疫情提供保障。

2.依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系，建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應(yīng)對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4.依法防控，科學(xué)應(yīng)對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作，充分運用先進科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。

5.預(yù)防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風(fēng)險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。

6.加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責(zé)任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動。及時、主動引導(dǎo)社會輿論，維護社會穩(wěn)定。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1.防控指揮辦公室

負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸都標(biāo)本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。

2.疫情報告組

負(fù)責(zé)掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。

3.疫情處置組

負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。

4.維穩(wěn)宣傳組

負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，指導(dǎo)廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持;協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。

5.后勤保障組

負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護用品等物資的儲備和調(diào)運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要;根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導(dǎo)，提高公眾預(yù)防意識和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實“一把手”負(fù)總責(zé)，親自抓疫情防控，細分任務(wù)、排好時間表、明確責(zé)任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴(yán)格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。

(二)提高政治站位。充分認(rèn)識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認(rèn)識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責(zé)任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴(yán)格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責(zé)任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應(yīng)處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。

(四)加強輿論引導(dǎo)?？茖W(xué)宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。

五、本預(yù)案自印發(fā)之日起施行

新冠疫情防控應(yīng)急處理方案精選

為預(yù)防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合中心實際情況制定本預(yù)案。

一、成立疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作；

負(fù)責(zé)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案；

當(dāng)疫情發(fā)生時，負(fù)責(zé)下達預(yù)案的啟動和終止指令；

全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

二、工作舉措

（一）按照市衛(wèi)健委要求，做好有關(guān)配合工作，接到上級指示后，按時到達指定地點，迅速開展工作；

（二）積極主動做好流動人口，特別是疫區(qū)返程人員的疫情防控知識宣傳工作；

（三）積極主動配合市衛(wèi)健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩(wěn)工作；

（四）做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作；

（五）按時向市衛(wèi)健委安管處報送維穩(wěn)情況，有事報事，無事報平安。

三、應(yīng)急預(yù)案啟動程序

市計生保障中心接到上級指令后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反應(yīng)，第一時間趕到現(xiàn)場，及時開展疫情防控工作。

四、應(yīng)急結(jié)束

按照“誰啟動、誰解除”的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。

五、工作要求

（一）高度重視，提高站位。

各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位按照成都市委、市政府及市衛(wèi)健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。

（二）強化宣傳，做好防控。

充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

（三）認(rèn)真排查，聯(lián)防聯(lián)控。

積極主動配合轄區(qū)做好做實聯(lián)防聯(lián)控工作，動員全體干部職工，實施群防群治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯(lián)防聯(lián)控工作落到實處。

新冠疫情防控應(yīng)急處理方案精選

根據(jù)區(qū)教育行政主管部門指示，為貫徹落實中央、省、市、區(qū)關(guān)于做好疫情防控工作的相關(guān)文件精神和要求，積極有效防范、處置我校復(fù)學(xué)期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控工作，落實復(fù)學(xué)時期各項防控措施，保障全校師生的身體健康和生命安全，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的一系列重要指示精神為指導(dǎo)，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯(lián)動的工作機制，加強統(tǒng)籌調(diào)度，高效防范、處置突發(fā)公共事件，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。

二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

(一)成立XXXX學(xué)校復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

成員：各處室主要負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學(xué)校疫情防控工作情況，信息報送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實”，并負(fù)責(zé)組織實施本預(yù)案。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：

1.綜合協(xié)調(diào)組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)內(nèi)部日常事務(wù)工作；負(fù)責(zé)起草審核重要文稿；負(fù)責(zé)全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應(yīng)對措施，推進疫情防控工作落實。

小組下設(shè)辦公室在黨政辦，黨政辦XXX任小組辦公室主任。黨政辦、團委負(fù)責(zé)校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學(xué)秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查?？倓?wù)處做好疫情防控的后勤保障，準(zhǔn)備、存儲防控物資。

2.排查防控組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負(fù)責(zé)人

對復(fù)學(xué)后返校師生情況做好風(fēng)險研判，指導(dǎo)各處室、各班提前做好復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，對密切接觸者和區(qū)外返回人員進行摸排，落實體溫檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發(fā)現(xiàn)情況及時處置，并在第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組下設(shè)辦公室在安保處，XXX同志任辦公室主任。安保處負(fù)責(zé)牽頭全校排查防控。

3.宣傳報道組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導(dǎo)學(xué)校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，做好學(xué)校網(wǎng)上信息發(fā)布的管理和引導(dǎo)。

小組下設(shè)辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任，由團委牽頭。

4.整治衛(wèi)生組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負(fù)責(zé)人

組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風(fēng)等工作；負(fù)責(zé)發(fā)動干部職工、學(xué)生開展除四害、講衛(wèi)生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識；引導(dǎo)師生勤洗手、戴口罩，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

小組下設(shè)辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任。

三、防控要求

1.復(fù)學(xué)前，對返校師生、干部職工健康情況做好風(fēng)險研判，對校園全面消殺，準(zhǔn)備疫情防控物品，設(shè)立臨時隔離室，制定復(fù)學(xué)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區(qū)外返回人員必須如實填寫春節(jié)以來外出情況表并居家隔離觀察14天，身體無異常情況才能返校。各班級老師配合安保處對學(xué)生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。

2.嚴(yán)格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體溫檢測“雙登記”，做到“三嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁任何社會無關(guān)人員和車輛進入校園，嚴(yán)禁任何學(xué)生家長私自進入校園，嚴(yán)禁任何未經(jīng)體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學(xué)生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，原則上嚴(yán)禁學(xué)生外出校園。

3.取消集中報名，學(xué)生直接入校上課，不組織開學(xué)典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。

4.落實晨午檢制度，學(xué)校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強家校聯(lián)系，要求家長密切掌握學(xué)生身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向?qū)W校報告。增加校內(nèi)巡邏巡查頻次，及時觀測、準(zhǔn)確把控師生在校期間的身體狀況，及早預(yù)警，快速處置校園突發(fā)事件。

5.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消殺工作，每天早中晚(入校前、午休、放學(xué)后)對校園消毒3次。用過的口罩按要求規(guī)范處置，實行垃圾定點投放。

6.加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復(fù)學(xué)第一課，教育廣大師生嚴(yán)守防控紀(jì)律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校網(wǎng)、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。

四、應(yīng)急處置流程

1.校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常人員要立即進行隔離并報告120。發(fā)生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施并報告120，要積極配合衛(wèi)健部門對事發(fā)現(xiàn)場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；做好善后處理工作。

2.各處室要服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)好各部門的疫情監(jiān)測工作，師生發(fā)生疫情后，最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生疫情事件的人員應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內(nèi)用電話向教育行政主管部門和XXXX黨委政府報告，半小時內(nèi)用信息形式詳細報告，上報內(nèi)容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

報告信息的內(nèi)容包括：事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、事件初步性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、事件發(fā)生原因、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯(lián)系人通訊方式，以及事件的發(fā)生、發(fā)展、處置進程等。

3.發(fā)生疫情事件后，應(yīng)遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在XXXX黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的工作格局。學(xué)校黨政“一把手”是應(yīng)急處置的“第一責(zé)任人”。事件發(fā)生后，各工作小組要及時指導(dǎo)組織開展防控、消殺、宣傳、穩(wěn)控工作，控制局面。

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