最新作文結尾優(yōu)美句子

作文結尾優(yōu)美句子。

簡單就是最好的；

盡量保持簡單，盡量保持好；

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作文結尾優(yōu)美句子【篇1】

1、真誠、尊重、寬容、 愛心

2、推進式。如《機遇》一文，作者通過擺事實、講道理論證一個人要把握好機遇后，順勢由此及彼，由個人推及到國家，寫出了這樣的結尾——

3、首尾圓合，畫龍點睛式

4、秋天碩果累累，它沒有春那么嫵媚，嬌艷，也沒有夏那火一般的熱情，更沒有冬那雪花飄舞時的寧靜，但卻有它自己的一種獨特之美。當秋風吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模，當秋天來臨時，碩果累累，秋高氣爽，一股成熟的氣息撲面而來，這一切都是那神奇的畫布——大自然，精心用粗細不一的線條，五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅又一幅美得動人，色彩斑斕的圖畫， 讓人心曠神怡。

5、婚姻的難處在于，我們愛上了對方的優(yōu)點，卻和他的缺點一起生活。

6、避免失望的最好方法是不要對任何人或任何事抱有希望。期待是一切心痛的根源，心若不動，便無痛。

7、我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。

8、說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。

9、完成主題。結尾要使讀者對全文有一個完整而深刻的認識。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法，就是說篇末要體現主旨。

10、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當有被火圍困在室內的危險時，只要火勢不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個身體后向外沖出。如果濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過險區(qū)。但若火勢太猛，又不了解火場情況，千萬不可盲目地向外沖，此時應該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時的營救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的.確切位置，以便營救。設法通知消防人員前來營救湖南衛(wèi)視教育節(jié)目新聞大求真全集2017湖南衛(wèi)視教育節(jié)目新聞大求真全集2017觀后感。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。同時還要封閉所有能透進火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內的水源進行自救。

11、他是王寧的哥哥。 。

12、小象從泥坑中拉出汽車。______________________________________________

13、蘇東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。

14、我們需要像臺灣的龍應臺那樣，對孩子說：“孩子，你慢慢來。”讓孩子自由的生長，不讓孩子處于被逼迫的被動狀態(tài)，然后孩子就會有自信。

15、簡單就是好的；越簡單，越好；最簡單，最好。

16、同學們，你們學會了嗎？好，讓我們再回顧一遍：擬人，就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人的運用形式有三種：把植物擬人化，把動物擬人化和把一般事物擬人化。最后，在擬人手法的運用中我們要注意：1、要有真情實感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；2、要符合事物本身的特點和其要表達的心情；3、要符合其身份和表達的環(huán)境；4、要與比喻句區(qū)分開來。在比喻句和擬人句的區(qū)分中，我們主要看是否有“像、好像……”這些比喻詞。

作文結尾優(yōu)美句子【篇2】

17、安排了自學《新概念》2的課程，并堅持記新單詞，一定要堅持到底，會對英語學習有很大的幫助。

18、司馬遷在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

19、紅軍征服了大雪山。 ______________________________________________

20、魯迅的話“糾纏如毒蛇，執(zhí)著如怨鬼。”“兩眼下視黃泉，滿臉裝出相?！?/p>

21、有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩。

22、必須做課堂筆記。同學們一定知道，自己的老師經常讓自己準備一本筆記本，然后就去記一些重要的語句、典故、數學以及英語的一些定理……正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”。是啊，記性好又怎樣呢。該忘的時候不也是得忘嘛。

23、增加課堂上的互動性，做好課堂筆記，勤動筆。(勵志教育 這樣既可以保證上課的聽課效率，也能掌握要點。

24、一次次奪冠，郭晶晶是“后伏明霞時代”跳水世界的女一號;奧運會單人冠軍是郭晶晶眼前的目標，人們期待著她能開創(chuàng)自己的“郭晶晶時代”。

25、秋天到了，高粱成熟了。

26、師：擬人句這么奇妙，是不是很難寫呢？其實，寫擬人句一點都不難?，F在，老師就教大家怎樣將一個簡單的句子變成形象生動的擬人句。

27、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都

28、尼采：一口好牙和一個強健的胃，這就是我對你的全部期待。

29、有不會的問題一定要多問。學問學問，我們不能光學卻不問。有不會的問題，我們可以問老師、朋友或者是家人，我相信他們一定會給我們很合理的解答。

30、定義：同學們，像這樣根據想象把物當作人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情，就叫擬人。這種手法又叫做“人格化”。像這樣用擬人手法寫出來的句子就叫擬人句。

31、天井 你們 嗎 看過 的 天井湖