小學問讓您的故事時間更完美

讓幼兒園安靜的游戲。

父母重視孩子的教育，家庭與學校合作，可以實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，新的起點，新的方向，讓孩子在玩中學，在學中玩，不斷成長！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小學問讓您的故事時間更完美”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

童年時光，父母講故事是每個家庭的固定節(jié)目，故事時間也會成為童年回憶的重要內(nèi)容。在此，我們也給您些小提示，讓您的故事時間更完美。

做父母后，有樣本領(lǐng)是必須的，那就是給你的寶貝講故事。孩子的第一個偶像如果是你，也許就因為你會講故事。

有位爸爸：“3歲的寶貝女兒最喜歡聽故事，所以我很認真地對待給她講故事這件事。可是，當我非常專注地按照書上句子念時，總是故事沒講完，女兒已經(jīng)"逃離現(xiàn)場"，只留下自尊心受傷的我。

唉，怎樣才能讓女兒喜歡聽我講故事呢？”

相信這位好爸爸很努力講故事了，但事實上他是把念故事和講故事混淆了，講故事可是有學問的。

觀點一

先會念故事再學講故事

我說的念故事，就是父母逐字逐句給孩子念書上的故事。比如我自認不善表演、講故事水平不夠好，但我態(tài)度很好，能先從不需技巧的念讀方式開始，為孩子講故事。當然，由于念的方式較呆板，所以常常不能讓兒子滿意。不過，我也不是呆“念”，我選來念讀的故事，一定是語句流暢的，否則不僅孩子聽得不耐煩，也無形中影響孩子的語言發(fā)展。所以我會選些經(jīng)典的故事來念。念段時間后，我就“升級”成講故事了，我能夠除了表達故事內(nèi)容外，還邊講邊進行角色模仿和表演，這我可是用了心的，平時我看動畫片就比較留意各類角色的聲音、情緒。現(xiàn)在，兒子最愛聽我講故事，說我是講故事高手。

觀點二

不同年齡段用不同方式講

我女兒語言能力發(fā)展特別好，這和我從小給她講故事有關(guān)。我講故事不是抓過一本書就讀，而是根據(jù)她不同的成長階段，采用不同方式講。比如女兒還是嬰兒時，我沒有覺得她還很小，什么都聽不懂。這時，我常給她講很短的、句子重復的小故事，培養(yǎng)她對語言韻律的喜愛，我想，這是個扎根的過程。例如我會抱著她“開飛機”，邊開邊講“大飛機，上藍天，呼地一下不見了”等，女兒至今還記得。等女兒開始說話時，我從不用兒語，如“小狗狗吃飯飯、拿杯杯等”，講故事也一樣，我總是先會把她摟在懷里，邊講邊讓她看圖，她很容易理解且接受。我想，我們給孩子講故事時，只要有充分的耐心與愛，盡可能地多講多和孩子交流，成為講故事高手并不難?，F(xiàn)在女兒大了，我給她訂閱故事畫報，每天睡前給他講故事，還和她比賽講故事，不僅要讓她“吸收”，還要讓她“消化”，鍛煉她語言和表達能力，也讓她享受媽媽的愛。

觀點三

選擇最好的時間講故事

以前我總認為臨睡前是最常規(guī)的講故事時間，因此，常被這種約定俗成束縛住，比如我恰恰在那個時候疲憊不堪，這時給孩子講故事就有種上刑的感覺，弄得孩子也不滿。所以，我的經(jīng)驗是選擇最適合自己家的開講時間，可能在早餐后，也可能在晚飯前，只要自己和孩子感到放松和愉快的任何時候就好。另外，給孩子講故事不妨聽從孩子的指揮，因為父母又不是廣播電臺，所以講什么、講多長、講幾遍不該是父母說了算，也得聽聽孩子的想法。比如，我常請孩子選書，哪怕那個故事他已經(jīng)連續(xù)聽了3天。而且，我從來都允許他在我講述的時候打斷我，提問題或發(fā)表評論。還有，在他表示累了或不想聽了的時候，我會依照他的意愿中止講述。因為我的目的就是讓孩子在聽故事時獲得快樂。

觀點四

起好頭和創(chuàng)造不同的結(jié)局

現(xiàn)在可是講究個性的年代，象“從前……”“今天，我給你講個關(guān)于……的故事”不能吸引我兒子了。

我只好開始研究新鮮有創(chuàng)意的開頭，吸引他注意力，比如我會用提問式開頭、猜謎式開頭、一首詼諧兒歌也是講故事的好開始；和開頭相對，一些老掉牙的結(jié)局，孩子也不會滿意的，如“從此，王子和公主幸福地生活在一起……”“妖怪終于被打敗了……”我的經(jīng)驗是，要想成為講故事高手，故事書只是個基礎(chǔ)，父母要和孩子可在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造，隨心所欲地發(fā)揮自己的想像力，比如我就將小矮人描述成中國式的、日本式的、太空式的，情節(jié)也會發(fā)生一些變化，我甚至還為女兒創(chuàng)造了個屬于她個人色彩的白雪公主，7個小矮人分別擁有不同的顏色。于是，故事的情節(jié)、結(jié)局也就變成了好多種，女兒百聽不厭。

觀點五

戲劇化一些，孩子很喜歡

我認為講故事的方法比故事本身更重要，因此，給孩子講故事時，父母有時候要把“尊嚴”和“個人形象”拋到腦后。比如我就想方設(shè)法給故事里的每個角色安排不同的音色，有時，單憑聲音和語氣實在沒法區(qū)別，我就會捏著鼻孔、把食指塞進嘴里來產(chǎn)生特技效果，我想講故事的關(guān)鍵是把快樂傳達給孩子。因此，我想和廣大父母朋友共勉：放下長輩的身份，把自己當成孩子的伙伴，講到開心處，和孩子一起盡情地笑；講到緊張的地方，也要握緊拳頭，怵怵發(fā)抖，這樣才能和孩子取得共鳴，孩子一定也更愛聽你講故事。

觀點六

不要忽略講故事時的提問

我的經(jīng)驗是，給孩子講故事要從容，不要像趕火車那樣著急，目不斜視、照本宣科。我一般會在需要的時候停下來，可沿著故事的情節(jié)線索，問孩子一些有趣的問題來強化故事的效果，比如我會問兒子：“你可以看出大灰狼化裝成的外婆和真外婆有什么不一樣嗎？”“青蛙自己想不想變成王子”

“你猜農(nóng)夫會再向金魚要什么禮物”等，引導孩子感受和理解。提問很重要，能鍛煉孩子的觀察力、想象力和推理能力，同時也使他聽故事時特別專心。但是，給孩子講故事并不是在上課，如果問題無趣又讓孩子無從回答，比如“這個故事告訴我們什么道理”就很不妥。我會將提問當作游戲，當兒子回答不出時，我還會提出輔助性引導，以拓展他的思路。

結(jié)語：童年時光，父母講故事是每個家庭的固定節(jié)目，故事時間也會成為童年回憶的重要內(nèi)容。在此，我們也給您些小提示，讓您的故事時間更完美。

2歲前，孩子更喜歡艷麗的顏色、可愛的插圖，他們會陶醉于父母講述故事的聲音，以及坐躺在媽媽懷里的那種溫暖感覺。2歲后，孩子開始關(guān)注故事的本身，他們留心故事的主要脈絡(luò)，并能記住故事里的每個角色，他們甚至能夠提煉出某個場景發(fā)生的主要情節(jié)，這時，孩子已經(jīng)在通過故事認識整個世界了。

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舉手之勞 讓寶寶“翻”得更完美!

舉手之勞讓寶寶“翻”得更完美?。ㄎ?徐素珍編輯/陳玉丹部分圖片提供/玩具反斗城）

欄目：健康寶寶

專家簡介：徐素珍，原北京婦產(chǎn)醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長、主管護師；中國首位獲得拉瑪澤國際組織認證的分娩導師，美國pat(爸媽作為寶寶啟蒙老師的家庭輔導計劃)愛嬰導師。多家母嬰媒體專欄作家、中央電視臺《寶貝一家親》專家、新浪親子中心特聘專家、爸媽在線母嬰研究中心專家。著有《徐素珍育嬰寶典》系列圖書。

在北京市婦產(chǎn)醫(yī)院從事醫(yī)療和護理教學工作二十多年里，一直堅持在醫(yī)療護理工作第一線，接觸數(shù)以萬計的孕產(chǎn)婦和新生兒。長期從事嬰幼兒的喂養(yǎng)、護理、潛能開發(fā)研究和親子教育，致力于將國際先進育兒理念與中國實情結(jié)合，入戶家庭進行“一對一”育兒咨詢和指導。

“我們家的寶寶正常嗎？六個月了還不會翻身?！?/p>

“我家寶寶只會翻到側(cè)臥怎么辦？”

“我家寶寶就是懶得動怎么辦？”……

寶寶運動能力的發(fā)育一般是有規(guī)律和標準的，比如“三翻六坐八爬”就是大家耳熟能詳?shù)乃渍Z。這些成長標準可以方便爸媽用來衡量寶寶相應階段的發(fā)育狀況是否良好，但是同時，它也會讓一些爸媽空生很多煩惱。

為什么寶寶不會翻身

翻身是寶寶生下來后的大動作之一，是可以無師自通的本能。很多寶寶都是在三四個月開始翻身，所以，當寶寶超過半歲還沒有翻身跡象的時候，爸媽們就會對此一頭霧水。究竟是什么讓寶寶懶懶的呢？有沒有什么原因阻礙了你寶寶的運動？爸媽們確實應該注意一下。

除了寶寶個體差異、發(fā)育較晚的原因之外，還可能是以下原因造成：

體重超標

以前的寶寶即使爸媽不教、不注意他們爬的問題，他們也照樣爬得很好。但是現(xiàn)在無論有些爸媽怎么搗騰，寶寶就是不愿意動。這原因很簡單，以前的寶寶要比現(xiàn)在的輕巧，翻身也少費力點?，F(xiàn)在生活水平好了，寶寶反而不堪重負。

體弱缺鈣

肌肉和骨骼是動力的源泉。翻身對于寶寶來說也需要力氣，如果肌肉無力、骨骼缺鈣，寶寶就會覺得運動困難了。細心的爸媽可以發(fā)現(xiàn)寶寶是不是營養(yǎng)不良，如果沒有把握，也可到醫(yī)院去檢查一下營養(yǎng)狀況。平時也盡可能用玩具逗他多動一下，鍛煉肌肉。這些都是為翻身積蓄力量的方法。

衣服束縛

寶寶如果穿多了，就像被捆綁起來一樣，想動也動不了。尤其是在南方的冬季，很多爸媽怕凍著寶寶，連夜里睡覺都不脫衣服。其實，爸媽要盡量減少衣服對運動的阻力。買一些寬松、柔軟、有伸縮性、吸汗透氣的棉制品或羊毛絨制品等。寶寶在舒適、輕松的感覺中才有運動的欲望。衣服最好方便穿脫，不要有扣子、裝飾物，這些累贅的東西可能會損傷寶寶皮膚，也不要買人造纖維衣服。

心理障礙

如果寶寶有關(guān)于嘗試翻身的不愉快記憶，也許他就會沒有翻身的積極性了。這些不愉快的記憶也許是手臂被壓住了、或是哪里扭痛了、或爸媽在幫助他們練習翻身時動作粗魯了……爸媽們要有耐心，寶寶不愿意的話，不用強行去讓他們翻，最好用“引誘”法，用個小玩具在側(cè)面逗寶寶去抓，翻身的動作自然就練出來了。

其實，爸媽們不用過于擔心寶寶翻身晚，我們不能說晚翻身的寶寶就不正常了。個體差異是很大的，有的寶寶生下來一個月就能翻身，而有的卻8個月才能翻身。只是，爸媽要做到，在發(fā)現(xiàn)寶寶有翻身跡象的時候仔細對待，并積極引導寶寶來學翻身。

舉手之勞，讓寶寶輕松學翻身

寶寶翻身是個自然而然的過程，如果看著可愛的小寶寶以各種姿勢扭曲著身體想活動，可就是翻不過去時，您不妨釋放一下他使不上勁的內(nèi)力?；蛘吣阆Ｍ琰c學會這個大動作，也可以幫他一把。把您的焦慮和苦心變成助推力，在寶寶該翻身的時候助他成功。

方法很簡單，只需要爸媽們的舉手之勞：

用外力

就是輕輕地推或者拉，沒有什么姿勢和部位的講究，轉(zhuǎn)他的頭、扶著他的背、腰、屁股推一下，或者拉著胳膊或腿轉(zhuǎn)動都可以。讓他反復翻，可以從俯臥翻成仰臥，也可從仰臥翻成俯臥。

有的媽媽把寶寶的一條腿放在另一條腿上，帶動身體側(cè)過去再翻身，都是很好的辦法。

用玩具

逗引他，玩具有聲音的話就更好了。媽媽拿著玩具不斷變換方位逗寶寶去抓。在從仰臥翻成俯臥過程中，可以先逗得他從仰臥翻成側(cè)臥，然后再拿遠一點，寶寶伸手抓的時候，上面的肩部帶動身體翻動，努力一下就變成俯臥了。完成動作后，就獎勵玩具給他玩。

為寶寶創(chuàng)造良好的翻身環(huán)境

一、一定要讓寶寶覺得這是個愉快的過程，最好在游戲中促成這個運動。媽媽用力不應大，不要勉強寶寶，避免在練習的過程中，因為勉強寶寶而留下心理陰影。

二、這是循序漸進的過程，不可急躁。每天花的時間不用多，幾分鐘就可以了。

三、不要在寶寶剛吃完奶后或身體不舒服時練習。

四、要注意床的布置哦。您不在寶寶身邊的時候，如果他偶爾翻過去，可能會發(fā)生一些意外。要注意床一定要有床欄，防止他滾落；被褥、床單要平整，不要有塑料布之類會引起寶寶窒息的不透氣的東西；床上不要有堅硬物品和能讓他吞進肚里的東西。

爸媽們只用付出一點耐心，在幫助寶寶學會翻身后，他就能認識更加豐富的世界了，家里的各個角落都在他的視線之內(nèi)，能夠獲得如此奇妙的體驗，對于寶寶來說，真的是非常有意思的事情呢。

讓寶寶“翻”得更完美

·床欄

寶寶的小床有了這道安全保護，就不用擔心翻身時會掉下床啦！

·伊詩比蒂小牛床圍

怎么樣？有了它，寶寶一定會更想翻過身去一探究竟啦！

·費雪音樂咬膠

這可不是普通的咬膠哦，它還會發(fā)出響聲呢！用這么可愛的玩具來逗引寶寶練習翻身，絕對不會錯！

讓您的寶寶愛上聽故事

導讀：2-4歲的孩子正處于愛聽故事的年齡段，為什么您的孩子最近不能安靜聽您講故事，要聯(lián)系以往是否愛聽，是一貫不愛聽或最近才不愛聽，原因了解后，可以從以下幾方面培養(yǎng)孩子對故事的興趣

2-4歲的孩子正處于愛聽故事的年齡段，為什么您的孩子最近不能安靜聽您講故事，要聯(lián)系以往是否愛聽，是一貫不愛聽或最近才不愛聽，原因了解后，可以從以下幾方面培養(yǎng)孩子對故事的興趣。

一、選擇故事很重要：

1、注意故事的教育性，有益于培養(yǎng)良好的品德，能增長孩子的知識，促進孩子智力的發(fā)展。如武俠、驚險、鬼怪之類的故事不能講。

2、故事內(nèi)容要適合孩子的理解能力，要讓孩子可以接受，聽得懂，如簡單的童話故事等。

3、故事的語言要生動，孩子能理解，有利于孩子學習和模仿，最好是還能讓孩子復述、可以表演的小故事。

二、怎樣給孩子講故事？

1、要掌握好講故事的時機和時間。每天安排一定時間，不要在飯前講故事，也不要在孩子玩游戲正興趣時講，因為玩興高潮時不易把注意轉(zhuǎn)移到故事上，這樣對孩子進餐不利。講故事時間不宜過長也不要過短，一般應在10-15分鐘左右。

2、講故事的語言要兒童化，不要用成人語言、書面語言，孩子聽不懂就不喜歡聽。

3、講故事的聲調(diào)要變化，情感要豐富，才能吸引孩子。繪聲繪色的講述，既能幫助孩子領(lǐng)會故事內(nèi)容，又能激發(fā)孩子模仿學習的興趣。

4、教孩子重述故事，故事的名稱，故事中的角色、對話、情節(jié)、動作等都可教孩子模仿重述，這樣既提高孩子的記憶力，也提高孩子語言表達能力。

讓孩子更愛你更愛家

繁忙的日程安排和日常壓力會影響家庭時間的質(zhì)量，這可能會讓你的孩子尋找家庭以外的支持、情感和建議。另一方面，與父母兄弟姐妹在一起的時間質(zhì)量可以讓孩子變得以家庭為中心。通過創(chuàng)建一個積極支持、交流環(huán)境的家庭，你可以教會孩子家的價值。

1.灌輸忠誠意識

給你的孩子灌輸忠誠意識。當你的家庭面臨困難時期的時候，展示出你們對家庭的支持。如果你的孩子正經(jīng)歷和朋友之間關(guān)系艱難的時期，和孩子朋友的父母溝通，幫助他們緩和關(guān)系。當一個家庭成員面臨個人危機的時候，聚在一起來表達你的愛和支持。這個堅定的支持可以建立孩子對家庭的忠誠度。

2.建立信任、團結(jié)的關(guān)系

和你的孩子建立一種信任和團結(jié)的關(guān)系。每周留出一定的時間和你的家人在一起，不管你是去參加足球比賽、去教堂或者是在自家的后院休息。家庭時間的質(zhì)量能夠建立孩子和父母之間的信任關(guān)系，從而增強他們對家人的承諾。

3.傾聽你的孩子

傾聽孩子的抱怨，并且回答他們的問題，讓孩子們發(fā)現(xiàn)父母的支持和交流給他們帶來的好處。兒童健康組織解釋說，當你傾聽他們的時候，孩子們能夠產(chǎn)生一種被愛的感覺，并且他們能夠感受到自己的價值。

4.讓家庭充滿樂趣

每周安排一次歡樂的家庭夜，無論是讓孩子選擇一部電影一起觀看，參觀當?shù)氐墓珗@或者參加社區(qū)節(jié)日。你的孩子們會在和家人在一起的時間里積極反應。因此，在你讓家庭時間充滿樂趣的時候，孩子會想要花更多的時間和家人在一起。

5.同情你的孩子

你的孩子可能因為和最好的朋友吵架了而反應過度，但是在這種情況下你應該向孩子展示你的擔憂，無論這對于你來說是多么微不足道。通過童年里的那些似乎不可避免的問題支持你的孩子，并且告訴他們，你尊重他們的感情，這樣能夠讓他們感激自己的家庭。

6.把家庭放在第一位

永遠把家庭放在第一位！你很容易因為日常的要求或者責任而忘記詢問孩子在學校的情況或者他今天參加足球賽的狀況。通過在孩子們生活中可見的表現(xiàn)告訴他們你把家庭放在第一位，他們會明白以家庭為中心是一件多么重要的事情。

您的孩子有很多玩的時間嗎？

今天開家長會，在最后的時刻，有幸參加兒子班里的家長交流，其中談到了兒子因為能夠抓緊時間完成回家作業(yè)，所以有更多的時間用來干其他事情。一般情況，在我４：３０下班去他班里接他的時候，兒子基本上已經(jīng)完成回家作業(yè)。于是下班、吃晚飯，飯后在樓下打會兒羽毛球，后上樓拉半小時小提琴，晚上７：００～８：００去小區(qū)乒乓室訓練乒乓球，８：００～８：３０是兒子看電視的時間，之后洗刷回房間看書大約半小時，最后兒子躺下睡覺時我為兒子朗讀點東西。

聽到我講兒子還有那么多時間來玩，有的家長就悄悄說：“哪有那么多時間玩？作業(yè)都要做到八九點鐘了。”

隨著兒子年齡的增長，我灌輸給他的理念在慢慢生效。曾經(jīng)兒子因為作業(yè)還沒有完成，于是失去了一些出去“玩”的機會。我告訴兒子，很多事情包括作業(yè)必須盡早完成，這樣你就有很多的機會：可以跟媽媽出去辦些事情；遇到臨時性的事情就沒有后顧之憂；還可以有更多時間用來玩和做其他事情。長大以后也是這樣，遇到任何機會你都會說：我已經(jīng)準備好了。

進入四年級以來，在處理作業(yè)方面，兒子真的學會用時間了，盡管作業(yè)的書寫質(zhì)量還是有點糟，但正確率還行。心里想能用這點時間把所有作業(yè)都完成了還能提什么要求呢？過得去吧！或許我是數(shù)學老師的緣故，或許長期以來我已經(jīng)對兒子的書寫已經(jīng)麻木了，更或許我在乎的是時間。

劉墉有一篇“時間與金錢”的文章，我覺得很有道理。會用時間的人，懂得安排時間，按照事情的緩急來支取，到頭來，不但完成了他要做的，而且能夠留下多余的時間。至于不會用的人，則東摸摸、西磨磨，時間一分一秒地過去，浪費的比利用的多，猶豫的比決斷的多，時間永遠不夠用，事情永遠做不成。

我想，老師給孩子們布置的作業(yè)是一樣的，有的孩子晚上八九點鐘還在做作業(yè)，那肯定就是不會用時間了。在這方面，兒子已經(jīng)知道“統(tǒng)籌安排”，還知道有些事情可以同時完成。

在這個速度的時代，同一時間永遠只能做一件事情的人，將可能被淘汰。

真是這樣，看看我們辦公室的電腦，隨便誰的都不會只有一個窗口開著。兒子每天邊看電視的邊泡腳和吃東西，有時候邊看書邊泡腳邊吃水果，玩的時候便聽聽英語磁帶或放點音樂，早晨洗刷的時候收音機提供點新聞，等等。當然，一方面爭取時間，另一方面也為了讓自己有時間放松。

我經(jīng)常會問兒子：今天你是怎么安排的？一般我都會支持兒子的安排。當他能夠自主安排時間了，他就會去爭取一些原本被他浪費的“小時間”，而集中為較大的時間用來玩他喜歡的項目。

兒子有很多玩的時間，他總是很快樂。

讓周歲的寶寶更聰明

嬰兒期的小寶寶渴求與世界的交流，而父母正是孩子與復雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁，此時，新手爸媽要借助各種方式幫助孩子建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。本文為嬰兒視覺、聽覺、語言能力、運動能力的發(fā)展提供一點小小建議。

寶寶：感受全新的世界

你知道小寶寶是個大近視眼嗎？當他剛出生時，只能看得見給他喂奶的人臉的輪廓和臉上的3樣東西：眼、口、鼻。但是他眼中的世界還是非常有趣的，視覺的刺激能夠影響小寶寶的大腦發(fā)展。我們提供一些有助于嬰兒視力發(fā)展的游戲供您選擇。

0～2個月時

下面兩個小游戲可以幫助嬰兒學習調(diào)節(jié)眼的焦距。

，站在嬰兒面前約1～2米的距離，讓嬰兒望著這個玩具調(diào)節(jié)自己的視覺，當他長時間望著這個玩具之后，就會做出反應：他會把注意力集中到這個色彩鮮明的玩具上，甚至會搖晃身體。然后你慢慢移動它，小寶寶的眼睛會自然地隨著它而移動。

(2)鏡子游戲：嬰兒喜歡看人們的面孔，所以你不妨抱著寶寶站在鏡子面前，讓他看看自己的表情，他一定會給鏡子里的小寶寶所吸引，你可以對寶寶哼唱一些兒歌，寶寶會對著鏡子跟隨音樂作出不同的表情，然后被鏡子里的自己逗得哈哈大笑。

3～4個月時

此階段的嬰兒仍需要父母抱著四處游玩，他們的小手不能牢牢抓住東西，但喜歡用小手觸摸覺得有趣的玩具。

(1)彩虹絲帶游戲：把幾條不同顏色的絲帶(約2米長)綁在一個小棍上，當你搖晃這個棍子時，絲帶也隨之擺動，就像彩虹似的，你的寶寶看到絲帶在空中飄逸舞動，會用小手捉絲帶，幾個月之后，他可能真得能捉住絲帶。

(2)當你抱著小寶寶時，可以做下面一個游戲，你一邊抱著寶寶，一邊唱著他平坦喜歡的兒歌，然后繞著屋子來回地踱步，這些重復的動作和聲音都是嬰兒所喜愛的。

5～6個月時

這個階段的嬰兒可以牢牢的抓緊東西，并開始學習坐立，但仍需要父母的幫助。(1)飛開超人

你可躺在床上，把寶寶抱在胸前，讓他與你面對面，然后雙手高高舉起他，讓他體會在空中一升一降的感覺，一般寶寶在升到最高點的時候，都會露出燦爛的笑容。

(2)肥皂泡游戲

嬰兒喜歡用小手捉摸肥皂泡，你可以把肥皂泡吹到不同的方向，讓寶寶去捉，當他捉到肥皂泡時，泡沫隨即破滅，他會很好奇地笑，這種游戲非常受寶寶歡迎。

7～12個月時

這個階段的嬰兒能夠坐穩(wěn)在座位上，懂得爬行，父母可與孩子坐著玩游戲。

(1)讓嬰兒坐在地板上，用一塊小毛巾遮住他的臉，然后再拿開毛巾

，讓你的臉突然在他面前出現(xiàn)，并用一些聲音吸引他的注意。

(2)家中的鍋碗瓢盆筷子等器皿都是嬰兒的樂器，父母也可以自制一些小小的可以發(fā)出聲音的玩具，他喜歡這些“樂器”被拍打或搖晃時發(fā)出的聲音。

(3)嬰兒在地上爬行，在他面前放一些枕頭讓他爬上去，給他制造一些樂趣。

寶寶：傾聽美妙的音符

嬰兒對聲音的偏好

適當?shù)穆犛X刺激會促進孩子在情感上與人的溝通及語言方面的發(fā)展，并培養(yǎng)孩子積極地樂于接受外界事物的態(tài)度。所以，父母從嬰兒出生之后，一方面要經(jīng)常反復地給孩子說些簡單上口的童謠，唱好聽悅耳的歌曲，說充滿愛的話語，另一方面也要觀察嬰兒聽到聲音之后的各種反應與身心狀態(tài)，這對孩子的聽覺、情緒、動作等的發(fā)展都有極大的好處。反之，過分吵鬧、尖銳、刺激或不愉快的聲音會讓嬰兒受到驚嚇，他們的大腦聽覺系統(tǒng)會排斥這些聲音

勞動讓孩子更自信

勞動讓孩子更自信現(xiàn)在的家庭都只有一個孩子，所以在很多家里都是爺爺奶奶爸爸媽媽一起圍著這個唯一的寶貝轉(zhuǎn)，想什么買什么，有時候就算不想的，只要是別的孩子有的，自己的孩子就一定有，更別說讓孩子去幫忙干活了。

其實，愛幫忙是每個孩子的天性，每個孩子都喜歡在大人們干活的時候來插上一手，雖然是越幫越忙。但是她們確實非常的喜歡學習。

xx小朋友也是，很小的時候就經(jīng)常都會要在媽媽要做飯的時候幫忙做飯，把米淘好，自己插上電源，而xx媽我也有擔心啊，這么小就要去插電源，會不會被電到??？鍋底的水有沒有擦干？鍋會不會燒壞？米有沒有洗干凈??？可是不管怎么說只要她想做的你不給她做她就會生氣，很沮喪。所以有時候想想還是讓她做一些力所能及的事情吧，雖然會有些地方做的不夠周全，一次生二次熟了，就算沒有做好，只要你好好的跟她說，下次的時候她就記住了。

現(xiàn)在xx小朋友呢可能干了，會幫媽媽掃地、拖地、洗完、摘菜、甚至連包餃子都會了，于是我這個懶媽媽也可以趁機輕松一點。有時候上網(wǎng)著迷了的時候，xx就幫我把家里收拾干凈了。

每次xx幫我收拾完以后她都會特別高興特別驕傲的跟我說：“媽媽，看我把屋子收拾的多漂亮??？”或者說：媽媽，我?guī)湍惆淹胂赐炅?，我洗的可干凈了?？粗情_心的樣子我覺得真幸福??！

所以，在這里也跟廣大做父母的說一聲，孩子如果想做就讓他自己動手去做，當然是在安全的范圍內(nèi)，不要超出他的能力的可以讓寶寶動手自己做，不要讓你們的疼愛打壓了孩子的信心

定位未來，讓孩子更加完美

“以前一家如果有四個小孩，每個孩子分到的注意力只有四分之一，現(xiàn)在如果是獨子女，就得承受父母外加兩對老人的關(guān)注，那是好幾倍的期待與壓力?！焙贾菔薪逃忠晃还ぷ魅藛T分析，直升機父母的出現(xiàn)，其實是現(xiàn)代父母內(nèi)心對“完美小孩”的期待。

浙江大學一位海歸博士告訴記者，自從他當爸爸的那刻起，就夢想兒子能長得又高又好、功課第一、會玩會念書、心地善良，人人都愛戴。

“我們似乎認為，只要小時贏過身旁的人，就能在日后成為更成功的人。家長也往往以成人的觀點，將就業(yè)壓力、職場生涯為依據(jù)來設(shè)計孩子的成長。”博士父親的迫不及待，代表了多數(shù)家長心中深層的焦慮。

然而，如何讓孩子更加完美？

“關(guān)鍵要了解自己孩子的個性特點，只有熟知了優(yōu)點和缺點，才能談改進?！睎|園小學黨支部書記呂曉麗發(fā)現(xiàn)，身邊有些家長只是一味地規(guī)劃孩子的前程，卻忽視了孩子的實際情況。比如對音樂不是特別感興趣的孩子，非要參加鋼琴考級；天性敏感內(nèi)向的孩子，偏要強化訓練社交能力。

“操之過急或脫離實際的培養(yǎng)方式，往往會適得其反?！眳螘喳愑X得，除了因材施教，還要努力為不同個性的孩子，搭建展示能力的平臺。

“不要著急定義孩子，允許孩子在成長過程中犯錯誤，拔苗助長會適得其反?！睎|園小學校長勞小敏主張遵循孩子成長的規(guī)律性。幼兒園以玩為主，小學期間一邊玩一邊學習，進入中學后學習的同時逐漸獨立思考。

這位老校長建議，家長不要比賽小孩小時候有多牛，要比的是整個人生過得是否充實，是否幸福。

讓寶寶更健壯的運動游戲

2-3歲的孩子，每天可做走步練習，開始時走150-200米，3歲時能走250-300米。也可以經(jīng)常提醒母親，早上送孩子入園，可早些出門，讓孩子走到幼兒園。路上不讓孩子過分出汗，可根據(jù)氣溫增減衣服。

園外散步時，到達目的地后，要讓孩子們坐在干燥地方充分休息，然后再帶回來。

在氣溫不太低的時候，應盡量讓孩子在室外玩。每天可有5個小時左右在室外度過?？沙浞掷蒙硤觥⑺兀ńM織愉快的集體生活）、滑梯、兒童三輪車等做游戲。

此外，每周上3次左右的體操課，每次做15-18分鐘的體操。由于2-3歲的孩子已經(jīng)能夠參加集體活動了，這時可按編組做操。

走步和攀登運動：

可讓孩子在寬20厘米、長2-2.5米、高30-35厘米的斜坡上走。孩子快到3歲時，寬度可縮小到15厘米。

在地板或地面上用粉筆畫一條寬30厘米的直道，讓孩子雙手平舉前行。快到3歲時，可畫成彎道，讓他們走。讓孩子上下高20厘米（接著可提高到25厘米）的臺子。

在離地板或地面20-30厘米（接著可提高到30-35厘米）高處，立個橫桿或拉根繩子，讓孩子邁過去。

利用圓臺架的兩側(cè)斜面，讓孩子抓住斜面扶手從一側(cè)上去，再從另一側(cè)下來。也可在院子里修個土堆，讓孩子上下跑動。

讓孩子學爬梯子，熟練后，可做鐵柵欄游戲。

過了2歲半的孩子，可練習用腳尖或腳后跟走路。為了使姿勢優(yōu)美，雙手可反剪在背后，挺著胸走。

投擲運動：

可在離孩子80～120厘米處放一個高40厘米的小筐，讓他們往里面拋球。

在離孩子80～120厘米處，掛一個齊孩子眼睛高的球網(wǎng)，讓他們向網(wǎng)里投球。

快到3歲的孩子，可讓他們在地板上滾排球，讓球從放在2～3米遠處、間隔為40厘米的椅子中間滾過。

全身運動：

讓孩子并排坐在椅子上傳球，然后讓孩子并排騎在平衡木上，挨次從頭頂上往后傳球。

讓2個孩子拽一個圈，時而站起來，時而坐下。

讓孩子做俯臥撐運動。

讓孩子做仰臥、雙腳蹬自行車踏板運動。

象青蟲那樣滾動到房間里。

用四肢在地板上按粉筆畫的路線爬行。

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