老師對(duì)徒弟小學(xué)語文教案的評(píng)價(jià)。
校園是孩子的第二個(gè)家,孩子的教育工作離不開這兩個(gè)大家庭!家長要樹立正確的人生觀價(jià)值觀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?以下是小編為大家收集的“消除孩子對(duì)小學(xué)的恐懼心理”僅供參考,大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼之間許多的大班小朋友將要告別幼兒園的生活,向小學(xué)“進(jìn)軍”了,許多的家長們?yōu)榱瞬蛔屳斣谄鹋芫€上,過早的為孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,不僅僅增強(qiáng)不了小孩子們的進(jìn)步,反而還會(huì)影響孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以下就來詳細(xì)的了解下吧!
兒子9月份就要入小學(xué)了,表姐一直警告我:幾乎所有的孩子都在上小學(xué)前就認(rèn)了很多字和拼音,如果你不讓孩子學(xué)這些,到了小學(xué),老師講拼音非???,這樣會(huì)跟不上的!
類似這樣的焦慮好像很多家長都有,所以,不管情愿不情愿,多數(shù)家長都會(huì)要求幼兒園老師給孩子提前教授拼音和簡單認(rèn)字。更有甚者一些家長為了讓孩子可以進(jìn)最好的小學(xué),給還沒上小學(xué)的孩子報(bào)什么數(shù)學(xué)啟蒙班和漢語拼音班等輔導(dǎo)班。結(jié)果孩子還沒上小學(xué)已經(jīng)對(duì)小學(xué)充滿了仇恨和恐懼,叫著“我不要上小學(xué)”的孩子不在少數(shù)。
還有在一些小學(xué),拿數(shù)學(xué)來說,孩子學(xué)習(xí)的題目越來越難。小志的媽媽說她孩子二年級(jí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)題是以前四年級(jí)才學(xué)到的內(nèi)容。受“不要輸在起跑線上”這個(gè)觀念的影響,家長和老師都在努力提前孩子的學(xué)習(xí)周期。中國完形教育創(chuàng)始人大楊老師認(rèn)為家長一味讓孩子進(jìn)行“提前學(xué)習(xí)”違背了自然規(guī)律,沒有尊重到孩子的成長節(jié)奏,一味揠苗助長的結(jié)果是那個(gè)苗還沒長好就被壓彎了。endrikfelipe.com
父母和老師都想成為那個(gè)厲害的角色,厲害地教會(huì)了很多知識(shí),厲害地讓孩子提前學(xué)到了很多。孩子成了父母和老師證明自己夠厲害的工具!大楊老師認(rèn)為自然界也有早熟和晚熟的玉米,也許一些孩子是適合這樣的提前學(xué)習(xí)的。但是家長和老師要遵循的原則是跟隨孩子的成長節(jié)奏,跟隨而非帶領(lǐng)。不管他跟不跟得上,你都要來拔這棵苗,顯然只能使孩子厭學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)充滿抵制厭倦而非達(dá)到你使他提前沖刺的目的。
農(nóng)民種田都知道春種秋收,今冬種麥,來年收割。急不得也快不得。孩子是有一個(gè)內(nèi)在成長的驅(qū)動(dòng)力的,你的逼迫只會(huì)令他那個(gè)自我的能量被壓制。家長重視孩子知識(shí)的學(xué)習(xí),智力的增長,往往忽略孩子素質(zhì)的教育!
慧與情商教育機(jī)構(gòu)吳和芳老師認(rèn)為知識(shí)學(xué)習(xí)和情商教育如同孩子走路的兩條腿,要兩條腿走路才穩(wěn)當(dāng)。并且知識(shí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí),可是素質(zhì)能力要靠累積。并且一個(gè)素質(zhì)能力好的孩子,學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),素質(zhì)能力是推動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)的助力器。
父母們的這種心理我們是可以理解的,但是想要寶寶們成績斐然,也要講究一定的方法及技巧,不可盲目的教育孩子,但愿家長們看了此篇文章都能夠明白!
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幼兒三歲時(shí)開始懼怕黑夜,罵孩子是膽小鬼,嚇唬他不許哭,決不是好辦法。正確的做法是向他講明事情的真相,當(dāng)令人毛骨悚然的怪物被你一語點(diǎn)破,他就會(huì)相信你的力量可以保證他的安全,恐懼感自然隨之消失。
1、當(dāng)孩子害怕的時(shí)候,切勿責(zé)備、嘲笑或愚弄孩子。
幼兒三歲時(shí)開始懼怕黑夜,罵孩子是膽小鬼,嚇唬他不許哭,決不是好辦法。正確的做法是向他講明事情的真相,當(dāng)令人毛骨悚然的怪物被你一語點(diǎn)破,他就會(huì)相信你的力量可以保證他的安全,恐懼感自然隨之消失。
2、不可強(qiáng)迫、誘使孩子將恐懼隱藏在心里,或否認(rèn)它的存在。
兒童無論擔(dān)心、害怕什么,你應(yīng)當(dāng)告訴他們害怕是正常的心理現(xiàn)象。多和孩子交談,經(jīng)常給孩子講些常識(shí),是幫助他克服恐懼感的最有效方法,只要明白其中道理,心境自然平和。父母可以幫助孩子對(duì)可能發(fā)生的困擾做好心理準(zhǔn)備。
3、注意觀察,及時(shí)處理。
孩子一旦產(chǎn)生恐懼感,要考慮這是否與他的年齡相稱。日常生活中要關(guān)心孩子思想感情的變化,恐懼持續(xù)的時(shí)間。他是否因恐懼而什么事都不想做——不肯獨(dú)自睡覺,不愿去上學(xué),甚至不敢離開父母?問清原因,進(jìn)行處理。
4、培養(yǎng)孩子具有堅(jiān)強(qiáng)的自尊心和自信心。
這包括幫助孩子養(yǎng)成依賴別人和相信自己的健康心理,同時(shí)覺得自己有辦法對(duì)付發(fā)生在自己身邊的事。人生總是充滿著挑戰(zhàn),做父母的要以行動(dòng)來引導(dǎo)子女。
孩子的恐懼心理與成年人的恐懼并無兩樣,只是不同的年齡階段的表現(xiàn)有所不同。一般來說,每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)過這個(gè)情感發(fā)展的階段。
爸爸媽媽應(yīng)該怎樣幫助孩子有效地戰(zhàn)勝恐懼心理呢?試試下面這些方法吧:
1、不要懲罰或嘲笑孩子的膽小。這樣只會(huì)適得其反,正確的應(yīng)是承認(rèn)孩子害怕的東西確實(shí)存在,這樣,孩子知道你了解他的恐懼,也就會(huì)相信你的勸慰、解釋,才能解除恐懼的心理。
2、教育孩子不要掩飾害怕。有些孩子往往會(huì)否認(rèn)自己害怕,這是孩子常用來對(duì)付恐懼的一種方式,但實(shí)際上,越是這樣,孩子自己越是恐懼。爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子說出恐懼的具體內(nèi)容,讓孩子解除心理上的羞恥感,并逐漸克服恐懼心理。
3、平時(shí)爸爸媽媽要注意不要強(qiáng)刺激孩子。在日常生活中不要用“你不聽話,大灰狼就會(huì)來把你吃掉”、“你不吃飯,就把你關(guān)到黑屋子里去”等等的話來嚇唬孩子,爸爸媽媽可以講授有關(guān)知識(shí)幫助孩子克服恐懼心理;如有的孩子害怕雷電,爸爸媽媽可以給他講解有關(guān)雷電的知識(shí),雖然孩子不完全懂得,但他會(huì)減少恐懼,感到安全。
4、利用孩子的愉快情感來克服恐懼心理。應(yīng)經(jīng)常讓孩子參加游戲、去公園玩等活動(dòng),產(chǎn)生愉快情感來克服恐懼心理。同時(shí),還可以鼓勵(lì)孩子用講故事、繪畫等活動(dòng),講出或畫出自己最害怕的東西,把內(nèi)心恐懼表達(dá)出來,宣泄出去,從而解除恐懼心理。
如果我的孩子問我,他是否會(huì)被某個(gè)親人所傷害時(shí),我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“不會(huì)的,根本不可能。”
當(dāng)孩子被任何可怕事件所困擾時(shí),父母能做的最好的事情是鼓勵(lì)他們說出他們看到了什么,他們認(rèn)為這是什么原因引起的?他們在擔(dān)心自己什么?最好先通過這種方式探究一下孩子頭腦中的幻想和恐懼,這樣你才會(huì)知道怎樣去安撫他們。我這樣說是因?yàn)樯屏嫉母改冈趯?duì)孩子害怕什么還不是太了解的情況下,常會(huì)很沖動(dòng)地想讓孩子迅速消除恐懼。這種匆忙草率的安撫通常達(dá)不到目的,孩子還是會(huì)為他那些尚未被處理的特定恐懼而擔(dān)心,成人很難想象孩子真正擔(dān)心的是什么,因?yàn)槟且苍S會(huì)是非常不可思議的。
我想到一項(xiàng)關(guān)于焦慮兒童在想什么的研究,這些兒童在醫(yī)院里等待做扁桃體切除手術(shù),很多孩子以為這個(gè)手術(shù)是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事而受到的懲罰,他們太多次的嗓子疼痛都是因?yàn)樗麄冊谔炖涞臅r(shí)候不肯戴手套、穿外套或橡膠套鞋。一個(gè)孩子住院后被轉(zhuǎn)到另一個(gè)病房,這讓她陷入絕望,因?yàn)樗龘?dān)心出院的時(shí)候父母會(huì)找不到她。一個(gè)男孩認(rèn)為在做扁桃體切除手術(shù)時(shí),外科醫(yī)生會(huì)在兩耳之間切開他的喉嚨,把腦袋翻到后面,就像打開咖啡壺蓋子一樣,然后在傷口中切掉扁桃體。在這樣的情況下,承擔(dān)主要安撫作用的父母如果不先去發(fā)現(xiàn)孩子到底害怕什么,恐怕很難幫助孩子解脫這種焦慮。
電視新聞中矛盾沖突的危害之一是孩子們傾向于同情一場對(duì)抗中看似受害者的一方,即使沒有什么明顯的暴力行為,比如:警察正在管理街上游行示威的擁擠人群,或是罷工女工正在執(zhí)行糾察任務(wù),警察試圖控制她們,于是此時(shí)的“法律和規(guī)則”看上去有些暴力。
據(jù)統(tǒng)計(jì),四分之三的孩子看電視的時(shí)間正處于“黃金時(shí)間”,所以這個(gè)時(shí)間你要特別警惕孩子在看什么節(jié)目。為什么許多父母不僅允許孩子在電視上目睹暴力,還允許孩子看暴力電影?我這樣問是因?yàn)槲蚁嘈胚@種觀看體驗(yàn)對(duì)孩子是有害的。
當(dāng)我剛開始兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)的時(shí)候,我還不是這樣認(rèn)為的。一位反對(duì)暴力的媽媽對(duì)我表達(dá)她的憂慮,她認(rèn)為讓孩子玩槍和收聽廣播中的暴力節(jié)目(那時(shí)還沒有電視),會(huì)讓她的兒子變成一個(gè)麻木和殘忍的人,我當(dāng)時(shí)對(duì)這種觀點(diǎn)是很不以為然的。我會(huì)解釋說,玩暴力游戲是孩子在3~12歲成長過程中的一個(gè)正常階段。
是什么事情第一次改變了我的看法呢?大約30年過去后,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的、成熟的護(hù)理學(xué)校教師告訴我說,在電視喜劇《活寶三人組》流行后不久,孩子們開始在并未受到挑釁的情況下也會(huì)互相擊打。她去批評(píng)一個(gè)剛剛打了別人的孩子,那個(gè)受害者完全是無辜的,而這個(gè)打人者卻表現(xiàn)得毫不后悔和漠不關(guān)心,而且還憤怒地說:“活寶三人組就是這樣做的?!边@件令人寒心的事情讓我猛然醒悟,兒童特別是年幼的兒童,接受和模仿暴力行為與接受和模仿理想行為一樣容易,在他們心目中,無論大人怎么做都是對(duì)的!
另一個(gè)關(guān)于童年學(xué)習(xí)暴力的例子,最近對(duì)虐待子女的家庭所做的調(diào)查中顯示:在大部分案例中,這些虐待孩子的父母自己在童年時(shí)也曾受到過虐待,正是從那時(shí)起他們把虐待視為一種被允許的父母管教行為。
近年來,許多心理學(xué)研究和觀察證明,毫無疑問,目睹暴力行為具有讓人變得麻木不仁、冷酷無情的效果。對(duì)于麻木不仁,我指的是在富有同情心的、和善的家庭長大的孩子,當(dāng)他們看到一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人施暴的時(shí)候,第一反應(yīng)是震驚和害怕,但是如果他們經(jīng)??吹竭@類現(xiàn)象,他們就會(huì)逐漸習(xí)慣于這種可怕的事情并把它視為理所當(dāng)然,正如反復(fù)接觸暴力會(huì)使人變得麻木。
據(jù)統(tǒng)計(jì),美國孩子在成年之前已在電視里看過18000起兇殺案,長遠(yuǎn)來看,那會(huì)產(chǎn)生出許多麻木和冷酷的情感。這并不意味著成長在良好家庭的孩子,會(huì)通過看電視、看電影而變成一個(gè)暴徒惡棍,但是無論性格堅(jiān)強(qiáng)還是溫和,每個(gè)人都會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地改變,朝著麻木和粗魯?shù)姆较蚋淖儭?/p>
有人對(duì)于電視暴力節(jié)目的影響做了透徹的分析研究,研究結(jié)果明確顯示:觀看暴力節(jié)目對(duì)孩子是有害的,美國公共衛(wèi)生總署也發(fā)布了類似的結(jié)論。
可是為什么那么多父母不顧這些結(jié)論和證據(jù),仍然讓自己的孩子觀看暴力節(jié)目呢?這里一定有什么原因。也許有些父母沒有聽說過這些研究結(jié)果,還有的父母可能對(duì)這些研究結(jié)論持有懷疑,因?yàn)樗麄儾]有在孩子日常生活中看到他們明顯的變化,這是因?yàn)楹⒆訉?duì)暴力行為敏感性降低和情感麻木是一個(gè)逐漸變化的過程。
但是,我估計(jì)更多的人只是因?yàn)榕侣闊┎胖y而退,因?yàn)槟切枰⌒牡乇O(jiān)督孩子們觀看電視,不是一兩天一兩周,而是要無休止地和孩子辯論,孩子們會(huì)提出他們想要看電視的權(quán)利或優(yōu)待,而父母不同意,一旦父母稍顯猶豫,他們就會(huì)來軟磨硬泡。
現(xiàn)在我們該來問一問,父母們怎樣才能讓孩子少受有害電影和電視節(jié)目的困擾呢?他們應(yīng)該向當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)和電影院、網(wǎng)絡(luò)、廣告商施加壓力,不僅僅是刪掉暴力內(nèi)容,而且要為孩子們提供富有挑戰(zhàn)性、建設(shè)性的影視節(jié)目。
與此同時(shí),父母們對(duì)現(xiàn)存的暴力節(jié)目怎么辦呢?他們應(yīng)該絕對(duì)禁止孩子觀看宣揚(yáng)暴力、野蠻、色情的節(jié)目,這意味著首先父母必須對(duì)孩子觀看的節(jié)目保持敏銳的關(guān)注;第二當(dāng)父母禁止孩子看某一類節(jié)目時(shí)必須態(tài)度認(rèn)真堅(jiān)決,不能三天打漁兩天曬網(wǎng),有時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行,有時(shí)卻疏于關(guān)注,或者即使關(guān)注到了孩子在看不允許看的節(jié)目,也懶得再和孩子爭辯了。
我深信,如果父母強(qiáng)烈感覺到某些東西對(duì)孩子有害,不妨準(zhǔn)備一份禁令,當(dāng)父母遲疑動(dòng)搖,孩子們覺得有機(jī)可乘,以為吵鬧、固執(zhí)和偷偷摸摸可以達(dá)到目的時(shí),很值得一試。
有些孩子知道父母什么時(shí)候容易被瑣事纏住,無暇顧及他們,比如準(zhǔn)備晚餐的時(shí)間正是某些被禁節(jié)目上演的時(shí)候,正好可以違禁;或者孩子把每天允許出去找朋友玩的時(shí)間特意定在流行節(jié)目開始的時(shí)候;或者“掛鑰匙”的孩子在一些重要的時(shí)間里根本沒有人監(jiān)督,對(duì)于這樣的孩子我們怎么辦呢?我有一些建議如下。
如果父母受到孩子的尊重并對(duì)孩子有一定的約束力,他們的規(guī)則通常都應(yīng)該能被遵守,即使父母不在場也是一樣。但是一定要讓孩子知道父母是認(rèn)真的,例如:父母應(yīng)該在準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候不時(shí)檢查一下孩子在做什么,或者如果你猜測孩子可能在看電視的話,給家里打個(gè)電話。
對(duì)于電視卡通節(jié)目里的暴力,特別是周六早上的節(jié)目,還有漫畫書中的暴力情節(jié)怎么辦呢?我會(huì)讓6歲以下的孩子遠(yuǎn)離這兩類東西,因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子還不能清楚地區(qū)分假裝的和真實(shí)的,假裝的暴力看上去和真實(shí)事件一樣可怕和野蠻。
6~7歲以后,卡通片和漫畫書對(duì)孩子的危害就會(huì)小一些,因?yàn)楹⒆幽苷J(rèn)識(shí)到這是藝術(shù)家創(chuàng)作出來的。但這并不是說這類東西就適合孩子們看,他們會(huì)把對(duì)卡通動(dòng)物和漫畫人物的粗暴行為,當(dāng)做一件可笑而不是可怕的事情來看,這同樣會(huì)降低他們對(duì)暴力的敏感程度。
即使到了孩子6歲以后,我也會(huì)力勸父母禁止孩子觀看有真人演員向另一個(gè)人施加暴力的影視節(jié)目,例如:讓人窒息而死,猛烈擊打他人的臉,把人打得不省人事,把人從高處推下來,用槍射擊人的腦袋等。因?yàn)檠輪T表演得如此熟練,開始的時(shí)候,孩子們不可能不產(chǎn)生害怕的反應(yīng),然后漸漸就會(huì)理所當(dāng)然地把這些暴力看做是人類很普通的行為了。
我的兒子快四歲了,但是他特別怕黑,每天晚上睡覺一定要開著燈,還要我陪在身邊才能睡著。男孩子應(yīng)該是挺勇敢的,而兒子從小就對(duì)黑夜表現(xiàn)出恐懼,我本來以為等到兒子大一點(diǎn),這種情況就能夠得到改善,可是現(xiàn)在他4歲了,也沒有任何轉(zhuǎn)變的跡象。
兒子的恐懼心理還不止表現(xiàn)在對(duì)黑夜的害怕上。有一次我在房間收拾東西,突然聽到兒子尖銳的叫聲,我嚇壞了,急忙跑出去看看兒子發(fā)生了什么事情,只見兒子抱頭躲在桌子底下。我巡視了一下屋子,發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂飛進(jìn)了屋子,原來兒子還害怕動(dòng)物。
專家解惑
這是兒童常見的恐懼心理,媽媽應(yīng)該了解到,孩子的恐懼感覺與生俱來。剛出生幾天的嬰兒聽到較大的響聲就會(huì)出現(xiàn)驚嚇反應(yīng),1歲左右的孩子見到陌生人或者與母親分離時(shí)就怕得大哭大鬧,并且對(duì)于大人習(xí)以為常的洗澡、理發(fā)等行為也懼怕不已……
孩子漸漸長大,環(huán)境中許多因素會(huì)引起他們產(chǎn)生恐懼的感覺,而且每個(gè)年齡層的寶寶的恐懼對(duì)象也是不同的。四歲寶寶更多害怕動(dòng)物、昆蟲,害怕黑暗的房間。
雖然害怕情緒時(shí)兒童成長過程中的一種正?,F(xiàn)象,但并不是說家長可以對(duì)此視而不見,相反,對(duì)于這種現(xiàn)象爸媽不能掉以輕心。因?yàn)楹⒆由刑幱谛睦淼陌l(fā)育期,過多、過強(qiáng)的害怕情緒會(huì)影響孩子健康心理的形成,以致日后出現(xiàn)軟弱、缺乏自信,過度依賴大人等。所以,爸爸媽媽要通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤蛯殞殤?zhàn)勝恐懼。
兒童恐懼心理的相關(guān)問題
兒童恐懼心理的表現(xiàn)
恐懼反應(yīng)可表現(xiàn)為驚慌、驚叫,退縮、痛苦、求救,甚至逃避或?qū)?,這在孩子接受醫(yī)療時(shí)(如注射藥物)表現(xiàn)最為典型。兒童恐懼時(shí)可出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮癥狀,表現(xiàn)為呼吸加快,心跳增速,表情緊張,瞳孔擴(kuò)大,手抖,嚴(yán)重者可呈現(xiàn)緊張?bào)@恐狀態(tài),面色蒼白,肢體軟癱,甚至一時(shí)性大小便失禁或精神抑制等。
兒童恐懼心理起到的積極作用
恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用兒童的恐懼心理,可以實(shí)施對(duì)兒童的教育和激勵(lì)。例如,運(yùn)用兒童對(duì)做錯(cuò)事的恐懼心理,引導(dǎo)兒童行為規(guī)范化;老師利用學(xué)生對(duì)壞成績、不及格的恐懼心理,引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),做好學(xué)生;利用孩子對(duì)爬高或其它危險(xiǎn)情境的恐懼心理,指導(dǎo)孩子選擇安全、健康的游戲或玩耍方式。
如何看待兒童恐懼心理
成人對(duì)兒童的恐懼心理不要大驚小怪,要給予耐心的解釋,給予安慰和鼓勵(lì),給孩子壯膽,幫助孩子消除恐懼。
育兒心得:孩子有恐懼心理怎么辦
夜幕降臨,孩子們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限,既不知道黑暗中的世界是一個(gè)什么樣的世界,也不知道身邊親人的去世意味著什么,于是就按照自己的理解來解釋黑暗和死亡,由此產(chǎn)生了害怕與恐懼。
為何產(chǎn)生恐懼心理?
害怕是每一個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)驗(yàn)。有些人怕狗、有些人怕高,還有些人連自己怕什么都不清楚。許多父母都曾有過這個(gè)困擾,其實(shí)孩子害怕的感覺是不是來自鬼、黑暗呢?父母應(yīng)多仔細(xì)思考這樣的問題。道生華城托兒所教學(xué)組組長陳桂盈老師表示,有一些原因和情況,在不知不覺中會(huì)造成幼兒的恐懼心理,是父母必須注意和避免的:
1、大人的恐嚇:當(dāng)孩子不聽話或淘氣時(shí),有些父母會(huì)用鬼來嚇?biāo)?,「你如果再不乖乖聽話、坐好吃飯,待?huì)恐怖的虎姑婆就會(huì)找你!」或是將孩子關(guān)在黑暗的地方,如小房間、廁所等,藉以處罰、警告孩子,此方法容易讓孩子產(chǎn)生怕鬼和怕黑的情緒。
2、獨(dú)處:孩子的世界里,往往是伴隨著黑暗、陰影和獨(dú)處等因素,特別是自己一個(gè)人的時(shí)候,比較缺乏安全感,容易產(chǎn)生恐懼。當(dāng)他說「有鬼」時(shí),可能是害怕黑暗里看不清楚的對(duì)象、可能是曖昧不明的陰影,也可能是自己不愿一個(gè)人獨(dú)處、害怕孤獨(dú)……
3、過份的渲染和夸大:幼兒如果有父母、親人的陪伴,給他安全、親密的安慰,幼兒是不會(huì)怕黑的。但如果父母親本身就怕黑,經(jīng)常大驚小怪或尖叫,孩子會(huì)產(chǎn)生「負(fù)面的模仿」,并加深他對(duì)黑暗的畏懼感。同樣的,「怕鬼」也是大人對(duì)此過分的渲染和夸大所致,尤其是動(dòng)作和表情,讓幼兒永生難忘,影響將來一輩子。
4、電視傳播媒介的影響:一些電視節(jié)目或靈異節(jié)目,都會(huì)將鬼和黑做關(guān)連的搭配,再配合一些詭譎的音效、動(dòng)作和道具、化妝,經(jīng)過大眾傳播工具的渲染,「鬼很恐怖,它會(huì)出現(xiàn)在黑暗的地方……,」于是「鬼」和「黑暗」在孩子心里便有了形象,甚至加深對(duì)它的恐懼感。
如何克服孩子的恐懼,使他勇敢、積極的去面對(duì)事物?
(一)了解原因
要協(xié)助孩子克服害怕的心理,應(yīng)先了解他害怕的真正根源。而父母在面對(duì)孩子因恐懼產(chǎn)生的情緒反應(yīng)時(shí),需先秉除立即否定的態(tài)度,試著以簡單的對(duì)談方式,了解他所害怕的到底是什么。如害怕黑暗,應(yīng)陪伴他在黑暗中逐漸壯膽,增加面對(duì)黑暗的勇氣;如果恐懼暗影造成的幻象,應(yīng)先讓他看清楚陰影的真面目。
(二)藉由故事厘清真相
如果大人發(fā)現(xiàn)孩子有害怕「鬼」的傾向,卻無法得知他害怕的是什么,可以嘗試使用說故事的方式,一邊說給孩子聽,一邊讓他說說他的感覺,以厘清他所害怕的是什么。讓孩子從故事中得到一些心靈上的安慰,且以美好的事物充實(shí)其心靈。
(三)保持明亮光線
發(fā)現(xiàn)孩子所恐懼的是「黑暗」,就為他點(diǎn)一盞小夜燈,或是在孩子活動(dòng)的每個(gè)角落,都保持明亮的光線。硬是強(qiáng)迫孩子勇敢面對(duì)他不會(huì)處理的恐懼,并不能解決問題,反而會(huì)使他覺得更加害怕。
(四)給予情感保證
如果孩子說的「鬼」,是一種黑影或是找不出來源的聲響,父母可以陪他一起去發(fā)現(xiàn),那些令人恐懼的物和聲,究竟是哪兒來的?如果孩子年紀(jì)還小,說不清他害怕的鬼是什么,父母不妨給予他情感上的保證,讓他知道有人陪伴他,他不會(huì)被丟在黑暗中。
(五)多摟抱或愛撫
父母甜蜜溫馨的摟抱、愛撫,不僅可以增加親子情誼,這份「愛的感覺」,會(huì)使他覺得無論處在何種環(huán)境下,都是溫馨與安全的,對(duì)于未知的事物,又何懼之有?父母付出更多的耐心來陪伴孩子,隨時(shí)觀察他的情緒和動(dòng)向,以最確實(shí)的行動(dòng),了解孩子、支持孩子。
(六)利用語言互動(dòng)、溝通
少數(shù)孩子怕鬼的原因是害怕死亡,或是無意間聽說人過世后,會(huì)變成鬼,鬼會(huì)取走人的性命等。像這種情況都會(huì)導(dǎo)致他害怕鬼,這時(shí)大人就得費(fèi)一番工夫,用孩子聽得懂的語言和他溝通,向他解釋死亡的問題,并協(xié)助他去尋找能令他安心的方式。
(七)慎選電視節(jié)目
為了孩子,父母應(yīng)慎選電視節(jié)目,盡量避免讓孩子看那些怪力亂神的節(jié)目,或是一些兇殺、棄尸的新聞,加深對(duì)鬼怪的恐懼感。此外在睡覺前,切勿讓孩子一起和大人觀看恐怖影集,影響睡眠品質(zhì),導(dǎo)致晚上頻頻做惡夢。
所以大人千萬不要在孩子害怕時(shí),說他是「膽小鬼」或是「不勇敢」,會(huì)讓孩子認(rèn)為自己真的很沒用更退縮,或是認(rèn)為天不怕、地不怕,才是好事情、好孩子。
怕走夜路、怕到黑屋子里拿東西……只要是黑的地方,或是談到黑,恐怕大多數(shù)人都有一種“恐懼黑暗”的心理。許多成人尚且會(huì)有這樣的感受,也難怪小孩子會(huì)有怕黑的恐懼呢。在我所接觸的家長中,總是有很多人在說:“我家寶寶的膽子特別小,只要天一黑,他就纏著大人不松手,一步不離地跟在大人身后,有時(shí)候都沒辦法做事情。
纏得大人沒辦法了,就開始跟孩子發(fā)脾氣、打他幾巴掌,可大哭之后,寶寶還是纏著不放?!?/p>
寶寶為什么怕黑
說到這個(gè)怕黑的問題,估計(jì)也為很多家長所頭疼。那么,寶寶為什么這么小就會(huì)這樣?經(jīng)分析主要有兩種可能。
生理問題
根據(jù)專家的解釋,有的寶寶怕黑是因?yàn)樾∧X發(fā)育不良所造成的,一旦進(jìn)入黑屋子就會(huì)失去平衡。因此,如果寶寶特別怕黑,家長應(yīng)帶寶寶到醫(yī)院檢查。只要是生理原因造成的,就可以通過醫(yī)學(xué)進(jìn)行干預(yù)。
心理問題
這里所說的心理問題,就是在平時(shí)的外部環(huán)境中,成人在不經(jīng)意中給寶寶造成的怕黑恐懼。比如說有的家長看電視時(shí)只顧自己一時(shí)的痛快,居室內(nèi)不是刀槍棍棒聲就是驚險(xiǎn)發(fā)出的尖叫聲,有時(shí)驚險(xiǎn)的武打畫面還呈現(xiàn)在寶寶的面前;或者大人在講故事時(shí)沒有仔細(xì)選擇,出現(xiàn)了有關(guān)“黑”的可怕的事情;也有些家長為了以示懲罰,把寶寶關(guān)在黑屋子里來恐嚇寶寶,這樣寶寶自然對(duì)又黑又靜的屋子產(chǎn)生了恐懼心理。
怎樣消除黑暗恐懼
一個(gè)人在一定的環(huán)境中所受的熏陶,總會(huì)隨著時(shí)間的推移而有所變化。什么樣的環(huán)境就會(huì)造就出什么樣的人來,對(duì)寶寶的培養(yǎng)和鍛煉也是一樣,建議家長朋友試一試下面的辦法。
黑屋子里的快樂故事
寶寶都特別喜歡聽故事,家長可充分利用這個(gè)特點(diǎn),在黑屋子里講一些美好快樂的、具有引導(dǎo)意義的故事。如“在冬天的一個(gè)夜晚,天空中突然下起了小雪,一片片雪花天使穿著白色的紗裙,從高高的空中飄落下來,不一會(huì)兒,樹枝上、房子上、地上都鋪滿了晶瑩透亮的小雪花。這時(shí),一位圣誕老人不怕天黑,坐著雪橇從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來,給小朋友們送來了一件件可愛的禮物。這時(shí)候小朋友們正在黑夜里熟睡著、做著香香的夢,第二天醒來的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了枕邊的這份禮物,真是高興極了……”。通過故事讓寶寶知道,黑屋子里也有好聽的故事和美麗的傳說,讓寶寶對(duì)黑屋子有新的感受和認(rèn)識(shí),逐漸不再懼怕。
黑屋子里的奇妙問題
天黑的時(shí)候,一家三口不妨在黑屋子里討論一些奇妙的問題。比如透過黑屋子的窗戶可以看到天上的星星,星星為什么會(huì)眨眼睛呀?為什么天上的月亮有時(shí)像餅干,有時(shí)又像香蕉呢?為什么天有時(shí)黑有時(shí)亮?其實(shí)寶寶還會(huì)提出很多奇妙的問題,家長可以趁機(jī)把這些自然現(xiàn)象解釋給寶寶聽,記得要用寶寶能夠理解的語言來講述哦。這樣一方面增進(jìn)了寶寶和父母之間的感情,另一方面也加強(qiáng)了寶寶對(duì)科學(xué)探索和研究的興趣。再就是通過觀察、討論,使寶寶對(duì)黑暗有了更正確的理解和認(rèn)識(shí),從而淡化了寶寶對(duì)黑暗的恐懼心理。
逐步適應(yīng)黑屋子
寶寶怕黑是在長期消極經(jīng)驗(yàn)的積攢中逐步形成的,要消除這種心理也要一步一步慢慢來,最典型的難題就是為什么晚上寶寶不肯一個(gè)人睡覺。在剛開始讓寶寶獨(dú)睡時(shí),家長可以先坐在床邊陪寶寶說說話,可以講一個(gè)美好的、快樂的小故事,也可以播放一小段搖籃曲等,然后把燈光調(diào)到比較合適的亮度并逐漸變暗??傊?,要讓寶寶有一個(gè)逐步適應(yīng)黑屋子的過程。如果總是批評(píng)、訓(xùn)斥、懲罰,那么寶寶怕黑的情況只會(huì)越來越糟。
TIPS:家長需要做的功課
寶寶怕黑是完全正常的,也是有理由的。要消除寶寶怕黑的心理,以下幾項(xiàng)功課請(qǐng)家長多多用心哦。
1、在寶寶面前,自己不能表現(xiàn)出怕黑的恐懼。
2、不能把進(jìn)黑屋子作為懲罰寶寶的手段。
3、不能把黑屋子與可怕的事情聯(lián)系在一起。
4、在保證安全的前提上,讓寶寶獨(dú)立到黑屋子里小待一會(huì)兒,比如一兩分鐘或幾分鐘,也是可以的。記得為寶寶找一個(gè)合適的、能接受的理由,比如去取一下東西等。然后家長要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),以此來鍛煉寶寶的膽量,從而幫助寶寶消除“黑暗恐懼”。
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