幼兒園玩的游戲。
每一個小孩都有無限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來!家長與教師之間要互相協(xié)助,孩子的成長離不開我們的陪伴,有時候陪伴才是最有意義的教育!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“跟孩子玩“聯(lián)想”的游戲”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
跟孩子玩“聯(lián)想”游戲的方法有很多,例如問孩子:“看到太陽,你會想到什么?”當(dāng)孩子說出答案是“爸爸”時,再問孩子:“為什么?”也許孩子會說:“因為媽媽像月亮,爸爸就像太陽啊!”或“爸爸像太陽那么會流汗?!辈还芎⒆拥拇鸢甘鞘裁?,先傾聽接納再引導(dǎo)出更好的答案。
1、做數(shù)字的聯(lián)想:如“1”想到竹竿、筷子、電線桿……“2”聯(lián)想到白鵝、鴨子……“3”想到山、麥當(dāng)勞……等。endrikfelipe.com
聯(lián)想的結(jié)合,從“甜甜圈”想到“小甜甜”……結(jié)合“甜甜圈”和“小甜甜”變成“小甜甜最喜歡吃甜甜圈”,從“甜甜圈”想到許多圓的東西。
2、數(shù)列的接力:從1數(shù)到20,用奇數(shù)接:1→3→5→7……用偶數(shù)接:2→4→6→8……用5個一數(shù):5→10→15→20……
3、動物排排看:四只腳的動物有?!贰颉{子……會飛的動物有鳥→蚊子→雁→鴿子……
4、記人名、稱謂:爸爸叫陳龍安→媽媽叫錢秀梅→外公叫錢聚懷→外婆叫楊杏雅→阿姨叫錢劍秋→老師叫吳心若→……讓孩子記人名、稱謂,可以增強記憶力。
5、一筆接一筆:在地上攤開畫紙,親子共同用彩筆、顏料,一筆接一筆,合力創(chuàng)作。
6、一句接一句:串成一篇故事,可以用錄音機錄下來,全家共同分享。
以上介紹的只是“一個接一個”的簡單活動,旨在培養(yǎng)孩子表達流暢能力,父母還可以根據(jù)“思路流暢”的原則,自創(chuàng)更多的親子游戲。
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今天,對于的10歲孩子來說,每天花幾個小時看電視或者是玩電腦似乎已經(jīng)是家常便飯。但是,他們知道爬樹、建沙堡或是在草地上打滾的樂趣嗎?
英國專家最近提出了10歲以下兒童應(yīng)該玩的32種游戲,電腦游戲并不在列。
英國國際游戲協(xié)會的研究人員進行了一項調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在如今孩子的生活中,很多曾經(jīng)帶給他們父母童年無限美好回憶的傳統(tǒng)游戲已經(jīng)消失了。為此,專家們制定出一個10歲以下兒童游戲清單,列出了他們應(yīng)該做的32件事。
它們分別是:
在草地上打滾、做泥餅、玩面團、找蝌蚪、用花瓣做香水、做紙面具、建沙堡、爬
在花園里挖地洞、用手和腳畫畫、過家家、描臉蛋化妝、在海邊沙子里埋小朋友、自己烤面包、堆雪人;
做泥塑、拾垃圾、在花園里露營、做簡單的飯、養(yǎng)小動物、采草莓、耍棍子、區(qū)分五種鳥類;
認識一些蟲子、騎車過泥坑、放風(fēng)箏、種樹、用草和樹枝造鳥巢、在公園里找到10片不同的樹葉、種蔬菜、早上幫父母準(zhǔn)備早餐、在花園里玩軍事進攻游戲等。
在不少游樂場,父母總喜歡指揮孩子玩這個玩那個,逼著孩子參與一些大人認為很好的游戲,但寶寶們卻有不同看法。一些早教專家建議父母:既然是游戲,就要讓孩子玩自己喜歡的。適當(dāng)?shù)毓膭钍强梢缘?,但千萬別硬逼著孩子玩。
從鼓勵發(fā)展成了強迫
在翻斗樂里,5歲的星星就喜歡躺在海洋球里“享受”。站在場外的媽媽卻催著她起來去玩別的項目。星星很不情愿,應(yīng)付性地滑了兩次就又躺進海洋球里了。
萌萌近來特別喜歡玩沙子,附近有人家在蓋房子,門前堆了一堆黃沙,萌萌吃過飯就拿著勺子、鏟子溜到沙堆上去玩了。難得獨自活動,萌萌蹲在地上,鏟沙、揚沙、裝沙,忙得不得了。揚起來的沙子難免粘在衣服上,但萌萌媽媽認為,能讓孩子做喜歡做的事,沒有什么不好。
專家點評
經(jīng)??吹絻?nèi)向的孩子被父母逼著玩,在一些充氣游樂墊上,膽小的孩子不敢爬最高的“小山”,爸爸媽媽就會板起面孔“鼓勵”他:快去,你不去,咱們就回家不玩了。多數(shù)孩子會哭喪著臉玩。
其實,孩子有自己的選擇與判斷。聰明的孩子會先站在一旁觀察,當(dāng)確定自己有能力參與這個游戲,能從游戲中獲得樂趣,才會積極參與。當(dāng)他沒有把握時,父母不要鼓勵——失望——強迫孩子,否則游戲就起不到讓孩子放松與愉快的作用了。
真正的教育不露痕跡
毛毛和許多6歲的孩子一樣,看到喜歡的東西就喊著要買。爸爸媽媽經(jīng)常教育他,父母賺錢不容易,生活要節(jié)儉,可小家伙壓根沒概念。媽媽帶他體驗了飛行員、警察、建筑師和糕點師等職業(yè)。5份工作加起來才賺了25E幣,做個蛋糕要花18E幣,毛毛就知道心疼了,堅決不肯再花20E幣買袋爆米花,只說要把剩下的“錢”存起來——有利息。毛毛媽媽趁機教育他:曉得爸爸媽媽工作辛苦了吧,以后還要不要再亂買玩具呀?小家伙想了想,很懂事地說知道了,讓爸爸媽媽聽了備感欣慰。
專家點評
不少孩子很煩父母在耳邊嘮叨,家長也很為難:不多說吧,孩子根本聽不進去,多說吧,自己也嫌自己啰嗦。所以,不妨讓孩子親身體驗一下,有了真實感受,比一百遍說教更管用。
不妨問問孩子的喜好
琳琳家的小區(qū)有個兒童游樂場,奶奶經(jīng)常帶她去玩。星期天人多的時候,奶奶會替她守著秋千架,一有空,她就大叫琳琳:快來,秋千架空了,你來蕩吧!可琳琳卻不領(lǐng)情:我不喜歡玩,你蕩吧!一句話說得奶奶哭笑不得。
丫丫媽媽帶她去科技館玩,總是希望丫丫能多體驗一些項目:咱們?nèi)ァ笆澄镏谩卑?。丫丫卻有些怕黑的地方,不愿意去,實在被逼無奈了,就閉著眼睛捂著耳朵進去,不看也不聽。
去星期八小鎮(zhèn)的心心也一樣,正在押運公司外面排隊,媽媽看到對面報社正空著,就建議她先去做小記者。心心不樂意了,磨了半天冷不丁說了一句:“媽媽,你就不能問問我喜歡做什么嗎?”家長總覺得是為孩子好,但小小年紀(jì)的孩子卻感到了郁悶。
專家點評
讓孩子自己做決定,許多家長開始總是抱著這樣的原則帶孩子玩??梢坏┱娴娜ネ媪耍瑓s總?cè)滩蛔∫甘之嬆_,甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什么。我們喜歡孩子有充分的自主選擇權(quán),卻又怕他因為沒有經(jīng)驗而吃虧,剝奪了孩子自由安排的權(quán)利。
希望家長能尊重孩子的感受,讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經(jīng)驗,快樂成長。當(dāng)我們尊重了孩子,孩子也會樂于主動聽教。
父母們都知道,嬰兒撕紙可以讓手指變得更靈活。不過,專家指出,兒童的抵抗力較弱,父母們讓孩子撕紙畫畫時千萬別用報紙,因為報紙里的油墨可能對孩子有健康隱患。
1歲左右的孩子往往喜歡“見紙就撕”,稍大一點后又喜歡在紙上涂涂畫畫。
不過父母要注意了,千萬別覺得看完的報紙反正廢棄不用就給孩子撕吧。為了避免油墨對孩子造成危害,盡量不要給孩子報紙用來撕紙或畫畫。
專家指出,目前我國已經(jīng)有許多印刷都采用了環(huán)保油墨,但一些報紙、雜志在印刷的過程中還是會大量使用含有苯、甲苯、二甲苯等有致癌作用的有機溶劑來溶解油墨,特別是一些彩頁,油墨面積大、墨層厚,有機溶劑的殘留會比較多,如果長期吸入,可能影響到大腦的中樞神經(jīng),易得白血病,對健康造成極大危害。
另外,不管是大人還是小孩,看完雜志報紙后一定要洗完手再拿食物,因為油墨中還有另外一種有害物質(zhì)——重金屬鉛,它對人的神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)以及肝部都有嚴重的影響,特別是對青少年和孕婦影響更大。
游戲的重要性
在大人的眼光里,總認為孩子到處跑跳是頑皮搗蛋、不聽話的舉動,所以每次看到孩子跑就要予以喝阻,甚至命令孩子要安安靜靜地坐著不準(zhǔn)亂動。孩子天性活潑好動,若強制他們不能游玩,可能影響他們身心的發(fā)展。孩子不像大人需要工作,所以游戲玩耍在生活上就成為他們的一個重心。從兒童發(fā)展的研究方面來看,游戲可以說就是兒童的工作,其意義與價值是頗為廣泛的。
在生理發(fā)展方面:游戲提供兒童運動的機會,可以促進身體的健康。
在情緒發(fā)展方面:適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?,可以帶給兒童快樂、愉悅的情緒,發(fā)展樂觀進取的個性。
在心智發(fā)展方面:游戲可以增加兒童的知識,引發(fā)想像、創(chuàng)造的能力。
在社會行為發(fā)展方面:游戲可以提供兒童與玩伴接觸的機會,學(xué)習(xí)合作、互助、團結(jié)等品德。
從各方面的發(fā)展來看,游戲?qū)⒆拥拇_有著莫大的價值。做父母的,不僅不應(yīng)忽視孩子的游戲,還要時時主動關(guān)心孩子游戲的內(nèi)容,隨時給予鼓勵或指導(dǎo),讓孩子在游戲的過程中,快樂而自然地得到德、智、體、群各方面的發(fā)展。
父母參與游戲時需注意的事項
一二歲前幼兒的發(fā)展>>>
通常是一個人玩;以自我為中心,有占有欲;會有“連續(xù)但漫無目的”的動作,能看、聽、感覺;會抓、握東西;能將東西拆開、組合、拿出、放入;能爬行、投擲和跳躍;具有強烈的好奇心。此時期為他準(zhǔn)備的玩具可以是:便于投擲、抓握的柔軟玩具;不易破損的玩偶、娃娃;鈴鐺、音光盒;可供堆積的積木,及可以攀登或爬進爬出的硬紙盒或木箱;涂鴉用的蠟筆、剪貼簿;能組合的汽車、火車、船等。
二三至五歲幼兒的發(fā)展>>>
喜歡和其他人一起玩;大肌肉的運用很靈活,漸能控制精細的動作;喜歡朝著一個目標(biāo)爬、跳或跑;需要有“自己動手”的機會;很難分辨事實和想像;對事情只有模糊的認識;喜歡扮家家酒之類的游戲。此時期為他準(zhǔn)備的玩具有:訓(xùn)練肌肉的玩具,如爬竿游戲、跳馬游戲、小三輪車、大球和大型積木;發(fā)展心智的玩具,如八至十二片的拼圖,養(yǎng)魚或栽培植物,以及磁鐵、望遠鏡、萬花筒等科學(xué)性玩具;扮家家酒的玩具,如易洗不易破損的娃娃,各種家庭用具,像烹飪用具、園藝用具、洗衣用具等,百寶箱、玩具火車、飛機、卡車、汽車等交通工具;表達情感的玩具,如布偶或木偶、黏上、沙堆、臘筆、畫紙、釘子、槌子等。
跟不聽話的孩子過招
家長通常有一個苦惱,我們那么愛孩子,孩子卻不聽話,讓大人煩惱不已。不聽話,也就是不聽從指令。今天,我只用兩招幫助家長解決孩子不聽話的問題。
一.不聽話的常見現(xiàn)象
1.老要吃垃圾食品。
2.喜歡買東西。
3.不好好吃飯,不愛吃蔬菜。
4.不按時睡覺。
5.習(xí)慣對大人說“不”。
不聽話的原因
家長原則性不強。當(dāng)你說不行時,孩子堅持哭鬧,你就妥協(xié)了。這個過程,孩子從中得到了實惠,這種行為就會增強。也就是說:不聽話其實是我們家長強化的呀!
解決問題的兩個絕招:
1.建立規(guī)則,有獎有罰。
2.父母老人統(tǒng)一戰(zhàn)線。
建立規(guī)則要跟孩子講清道理,讓孩子理解你的決定。決定前并給孩子兩次提醒,獎勵前有提醒,懲罰前有警告。兩次過后,堅決執(zhí)行。你就準(zhǔn)備第一次孩子大鬧天空的情形。關(guān)鍵是第一步,家長決不讓步,只管執(zhí)行,可以哄孩子:你哭,媽媽也傷心??梢?guī)則是你同意的,一定要執(zhí)行。就像我們從不批評老師遲到,但會笑嘻嘻的把工資扣了。執(zhí)行規(guī)則,父母老人統(tǒng)一戰(zhàn)線,這是原則。孩子很聰明,他會利用家長對他的愛步步進逼,我們可以愛他,但不能讓他違備規(guī)則。
總結(jié):大人統(tǒng)一戰(zhàn)線→立規(guī)矩→執(zhí)行前警告→堅決執(zhí)行→大人統(tǒng)一戰(zhàn)線。
具體方法
1.解決老要吃垃圾食品怎么辦?
定次數(shù)法。
獎勵法:達到家長的要求,獎勵一次。這樣讓孩子理解,努力才能有收獲嘛!
實驗明理法:把那些垃圾食品拿回來,放在家里,半年不壞,問孩子什么原因?
2.孩子喜歡買東西怎么辦?
定金額法。
獎勵法。
3.不好好吃飯,不愛吃蔬菜怎么辦?
明理法:媽媽也不愛吃蔬菜,問孩子媽媽為什么要吃蔬菜呢?
榜樣法:大力水手就愛吃菠菜。
游戲法:用釣魚的游戲喂孩子吃菜。還有一個有趣的游戲,讓孩子閉上眼睛猜猜他吃的是什么菜。還可以讓孩子把菜中包些飯,或飯中包點菜,感受一下新鮮的感覺。孩子這樣多吃幾次,就適應(yīng)了蔬菜的口味。
4.不按時睡覺怎么辦?
講故事法:講枯燥點的故事,說慢點,催眠性質(zhì)不要太有趣,以免給孩子講興奮了。
同睡法:到孩子睡覺時間了,就跟孩子一塊睡,別坐上孩子身邊,想等孩子睡著了自己看電視上網(wǎng)打麻將什么的。當(dāng)然,也要先跟孩子定規(guī)矩,到時一定要睡覺。第一次,孩子依舊會很兇的哭鬧,第一次,跟孩子比堅持力,第一次堅持下來就行了。
5.習(xí)慣對大人說“不”怎么辦?
定規(guī)則法就行了。
當(dāng)孩子還不會說話的時候,聽覺是他們感受這個世界的第一個起點。所以,了解孩子的聽力發(fā)展進程,根據(jù)不同的年齡段,和孩子玩聽力游戲,刺激他們大腦的發(fā)展是非常重要的。
聽覺發(fā)展的進程
0~6個月已經(jīng)對聲音有初步的辨識能力,如太大的聲音會造成驚嚇,或者會找聲音來源。
6個月~1歲對聲音有理解能力,可以分辨各種聲音的不同,尤其可以聽出媽媽(媽媽食品)的聲音,這時叫寶寶的名字多半會有反應(yīng);另外寶寶(寶寶食品)餓的時候,媽咪搖奶瓶的聲音,也會令寶寶很興奮。
1歲~1歲半這是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,寶寶會按照大人的指令做動作,還會模仿大人發(fā)出的聲音,如拍拍手、坐下等,已經(jīng)能跟大人有互動及對應(yīng),并且會跟從指令。
1歲半~2歲寶寶這時多半已經(jīng)會講單字,用字卡、圖卡引導(dǎo)他們,已經(jīng)認得出其中的字及會發(fā)單音,并且學(xué)習(xí)意愿高。
2歲以后這時的寶寶說話已經(jīng)可以連成句子了,有時會增加語言,將自己的意見表達出來。
專家指出,如果孩子到2歲后還不會講連續(xù)的語言,并且與大人做對應(yīng)的話,就算是學(xué)習(xí)落后了。這可能是由于大人對孩子的聽覺刺激不夠,也可能是平常視覺刺激接受得太多,以致于聽覺發(fā)展有障礙。
因此,從一開始,就要給孩子不同的聲音,一個多彩的聲音世界將會給很多樂趣。照顧者的聲音很重要,媽咪平??梢园l(fā)出各種不同的聲音,讓寶寶辨認其中的情緒;還可以用音樂來引導(dǎo)孩子,因為孩子對音樂感受能力比大人強??梢怨潭ㄔ诤⒆佑貌突蛩X時放音樂,讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。孩子會用耳朵接受各方面的聲音,他們接受這個世界的第一步就是用耳朵,這會帶給他們很多的快樂,也讓他們認為這個世界很豐富。
了解寶寶聽覺發(fā)展的進程后,媽咪就可以在各個時期觀察寶寶有沒有按照進度走,媽咪還可以用下面的對照表來評估寶寶是否有聽覺上的障礙,媽咪一定要注意,以免影響到以后的語言發(fā)展。
聽覺游戲
專家建議家長,平常在家可以陪孩子玩一些聽覺的游戲,這不但影響孩子往后的智能發(fā)展,也對孩子的音樂能力有幫助。
1、聽力反應(yīng)游戲
媽咪在孩子6個月~1歲這個聽覺發(fā)展的黃金時期,可以先示范拍拍手給寶寶看,讓寶寶模仿你,或者一直連續(xù)拍手后忽然停止,看寶寶的反應(yīng)。從小就讓寶寶聽音樂鈴及音樂盒,讓他熟悉之后,在8個月后,寶寶會爬時,將音樂盒藏在一個地方,讓寶寶自己去找,看寶寶會不會在音樂停止前找到。
2、辨認不同的聲音
當(dāng)寶寶會站時,可以在家中同時掛五六個音樂鈴,都拉下拉環(huán),讓他們同時發(fā)出聲音,要寶寶辨認哪一個音樂鈴變小聲或結(jié)束了,或者要他們拉下即將結(jié)束聲音的音樂鈴拉環(huán)。
3、把握節(jié)奏
媽咪及寶寶拿著簡單的樂器,例如響板或鈴鼓,媽咪敲一下,讓寶寶跟著敲一下,媽咪敲兩下,寶寶跟著敲兩下,或者媽咪敲出一個節(jié)奏讓寶寶跟著學(xué),也可以讓寶寶自己創(chuàng)造節(jié)奏。
4、木頭人游戲
媽咪可以放音樂,播放一段后就做一個動作,接著再播放一段音樂后,再讓孩子跟著做一個動作,當(dāng)音樂停止時媽咪可以喊:“木頭人”,表示要孩子做一個靜止的動作。
5、念歌詞
1歲多的孩子已經(jīng)會跟著唱歌了,有時唱著唱著會將歌詞念出來,可以借此幫助孩子語言發(fā)展,并且跟他們說明里面的意義。
6、認樂器
通常2歲多的孩子可以辨認出聽過的樂器的聲音,媽咪可以放一段音樂要孩子說出里面有哪些樂器演奏。
無論如何,越有人逗的孩子越聰明,孩子的大腦是需要有人去開發(fā)的,所以父母千萬不能吝惜花時間陪伴孩子。
日常生活要注意
1、專家強調(diào),如果在寶寶3個月前就發(fā)現(xiàn)對于大人發(fā)出的聲音沒有反應(yīng),就得去醫(yī)院檢查。寶寶在6個月~1歲,正好是聽覺發(fā)展的黃金時期,家長可以多給一些語言及聲音上的刺激,因為寶寶在這時接受的刺激,會逐漸儲存在腦中,之后這些熟悉的記憶就會化成他說話或發(fā)聲的能力。
2、除此之外,要發(fā)展聽覺,耳朵的保護也很重要,照顧者在幫寶寶洗澡時,盡量不要讓水進入,以免會形成中耳炎。當(dāng)然也不要讓孩子常抓耳朵,否則容易導(dǎo)致細菌感染。
3、由于聽覺是孩子學(xué)習(xí)的第一步,所有的學(xué)習(xí)都要借著聽覺才能慢慢發(fā)展,因此父母要常逗孩子,陪他們玩一些游戲,不要讓電視當(dāng)他們的保姆,常常依賴視覺的孩子容易有發(fā)展遲緩的傾向,也會阻礙將來語言理解能力。因為電視的刺激太強烈,容易讓他們忽視其他的事物,要其他更強烈的刺激才能夠被吸引,造成孩子注意力不容易集中,而且太大、太強烈的聲音,也會讓他們忽略了媽咪親切的叫聲。所以父母平常陪孩子游戲時,建議用溫和的聲音,孩子做錯事時,只要用稍微強烈一點的語調(diào),就會讓他們有警覺心了。
陪孩子游戲的最佳時機,是他們開心的時候,或他們情緒不穩(wěn)定及需要你的時候,父母就該陪伴他。可以每天抽空與孩子約定游戲時間,讓他們有所期待,最好無論是唱兒歌或講故事都是媽咪自己來,因為放錄音帶的方式孩子比較不容易與父母有互動,也可以常放柔和的古典音樂給孩子聽。曾經(jīng)有人做實驗,同樣的兩杯水,一杯水長期聽古典音樂后冰凍起來,結(jié)的晶是漂亮且有規(guī)則的;而另一杯水聽嘈雜的聲音后冰凍起來,結(jié)晶混亂無規(guī)則,可見連水聽到溫和的音樂都會變得比較美麗,更何況是人呢!
冬天外面太冷了,不宜帶孩子出外面去玩。那么,如何在家陪孩子一起玩呢,一起來看看適合冬日宅在家玩的幾個游戲。
一、咯吱癢癢游戲。
近期樂此不疲的游戲,往往我是被咯吱的。蓓蓓總是喊來爸爸:爸爸,快,你把媽媽摁著,我來咯吱她!于是她爹就滿臉壞笑的把我的手壓在床上,招呼他閨女來癢癢我,并且指揮他閨女該咯吱哪里才好,蓓蓓就咧著嘴巴很得意的樣子,看我無能為力,她就恣意騷擾,有時候命令她爸:爸爸,你也咯吱媽媽!于是父女倆興致勃勃的任我大叫不管不聞,兩個人樂的哈哈大笑!有時候被我掙脫了,蓓蓓一見局面有變,立馬驚叫起身跑人,一個跑得慢了,被我捉住,就是被我一頓還手!這個真是冬日宅家好不熱鬧的游戲?。。?!
二、擺積木游戲。
這是一個相對安靜的游戲,但是也能被蓓蓓玩的有聲有色!會坐在那里擺好久,擺一個“幼兒園”,擺一個“大火車”,擺一個“停車場”,“停車場”最有玩頭兒,擺好了后,將自己所有的車輛一一請過來停進去!偶爾被哥哥故意給弄倒了,就會氣的哇哇叫,哭著向我們告狀!
三、插拼圖游戲。
這個游戲是周末白天的時候在我們自家玩的,嘩啦一下,一大堆小塑料拼圖全部倒在臥室的大圓床上,然后展開陣勢,我們一起擺,她會故意搶我們拼插好的,陽光曬在床上,蓓蓓還會說:真暖和呀!再過一會兒一看她,頭上的汗都開始往下流了,于是讓她到?jīng)]有太陽曬著的地方來拼!這也是一個可以安靜的消耗一些時光的好游戲了!
四、玩各種小汽車。
蓓蓓會把她所有的汽車,按照個頭大小一一排隊,排的很整齊,然后讓我拿著個小動物佯裝過馬路,然后她持著汽車從一邊開過來,我就得說:讓我先過去呀,哎呀,我好害怕呀!不然就是她故意的撞過來,把小動物給撞倒!
五、毛絨玩具過家家。
蓓蓓的毛絨玩具,姥姥那邊再加上自己家的,大大小小的有二十幾個了吧!往往在哪邊要玩的時候,就得全部匯齊了,有大熊和小熊,一個媽媽一個寶寶,還有兔媽媽和兔寶寶,總會讓我拿起一個寶寶來,找媽媽,往往是兔寶寶找熊媽媽這樣子,嘴巴里說:哎呀,找錯媽媽了!我不是你的媽媽!再要么就是在我的大圓床上用靠墊搭一個淘氣堡,大狗熊在門口守著檢票,其他小動物們要買票入場,用卡片佯裝票和錢,還得有沒買票就想偷著溜進去的小動物,好被看門的大狗熊給攆出來。
六、藏貓貓游戲。
這也是冬天里樂此不疲的游戲之一。往往是蓓蓓由爸爸帶著去藏,然后喊我來找,我就得裝著找不到,東走西走,最后找到他們,樂的哈哈大笑。但是家里的地方實在是有限,有一次我和她藏,我倆都一起藏到了衣櫥里面。再就是我和她爸一下班回家的時候,都不許自己打開門,聽到我們敲門,立馬就先去找地方藏起來,有時候我們自己開門進去了,就先把我們攆出去,要等她藏好了我們才能進。往往我們進去后,她在藏著的地方說話:姥爺,你告訴他們我去幼兒園了!我不在家!
七、涂鴉游戲。
這個一般是我和她爸上班去了,姥姥和蓓蓓在家里會有那么一段時間安靜的坐一下,拿來彩筆在涂鴉的書上涂涂顏色,但是對于這種相對安靜的活動,蓓蓓總是不太感興趣!
八、看動畫。
一般在吃飯的時候,看看電視里的動畫,或者電腦里的動畫,近期一段時間,白天里姥姥都幾乎不用給她看動畫了,有時候一個白天電腦都不用打開!真是不錯呢!
九、陪姥姥做面食。
有時候姥姥也是哄得沒有什么招了,于是就發(fā)上一塊兒面,招呼蓓蓓一起來做面食,蓓蓓就樂的開心,趕緊的幫姥姥一起,特別是做各種小動物的面食,蓓蓓更是感興趣了!
十、和媽媽做烘焙。
這也是近兩個禮拜我學(xué)姥姥的招兒,不領(lǐng)著出去找節(jié)目,就在家里做各種烘焙,做蛋糕、面包、餅干,蓓蓓就能幫著我用電動打蛋器攪拌,我都擔(dān)心她拿不動累著呢,不過她覺得累,也就還給我了。幫著用模具卡各種小動物造型的餅干,特別的來勁兒。還有給餅干上畫上漂亮的糖霜,蓓蓓模仿著我的樣子,做的也很到位,也知道該怎樣裝飾會更漂亮!總之這真是一個不錯的親子活動呢!
十一、綁人游戲。
蓓蓓特別是系疙瘩,用一根繩子來綁我的手和腳,并且系的超級結(jié)實,綁好后干嘛,照舊是要來癢癢我,哈哈!
十二、玩手機游戲。
這也是最后一個不得已的哄孩子的辦法了,有時候趕上她實在是鬧騰的厲害,黔驢技窮的時候,就掏出手機來給她,允許她玩一會兒,不過目前看到有些不太感興趣了,有時候給她她還不要,這點還真不錯了!
家長與孩子之間的言語溝通最常用的是談話法。因為談話法能溝通家長與孩子的情感,增進相互了解,促進心理相容,提高孩子的思想認識,是家長與孩子之間溝通最常用的手段和方法。
只要你注意言語溝通的技巧,就會收到事半功倍的效果。
1、談話的時機:要適時、及時,抓住“火候”
談話的時機選擇非常重要,選擇得及時、適時,就為談話創(chuàng)造了一個良好的“契機”。談話的時機絕不是可早可晚,俗話說機不可失,失不再來。那么怎樣才能稱上及時、適時呢?一般說來,家長在觀察到孩子在學(xué)習(xí)、品德、工作乃至生活等方面出現(xiàn)波動、反常等現(xiàn)象,預(yù)感到問題要出現(xiàn)時,為了防患于未然,就要抓住苗頭及時主動找他們了解情況,查明原因,把問題解決在“萌芽狀態(tài)”;對于那些既成事實、始料不及以及偶發(fā)事件的產(chǎn)生,家長則應(yīng)在問題出現(xiàn)后,馬上找孩子談話,盡量減少不良影響。當(dāng)然談話不是僅針對問題,對孩子的成績、優(yōu)點、進步等,也應(yīng)及時找孩子談話予以肯定、表揚,以便鞏固、強化。此外,家長還應(yīng)特別重視孩子主動找上門的談話,應(yīng)熱情接待,耐心傾聽,合理解決,決不應(yīng)拒之門外,推脫了事,還應(yīng)對孩子的主動溝通表示肯定,以便調(diào)動孩子反映問題、主動解決問題的積極性。
2、談話的主題:要適當(dāng)、明確,選好“突破口”
談話的主題是談話的靈魂。主題即是解決的問題。主題明確能夠使孩子知道為什么要談話,談話要解決的問題是什么,做到心中有數(shù)。主題要大小適宜,主題太大難于把握,也不易于解決;主題太小,往往使孩子覺得小題大做,難以給予足夠重視。為此,就要求家長在談話前做好充分準(zhǔn)備,選好“切入點”,精心設(shè)計,不打無準(zhǔn)備之仗;在談話過程中,要點明主題,圍繞主題,根據(jù)談話中心的具體進展情況,合理引導(dǎo)。在談話后,要及時了解反饋信息,以便進一步調(diào)整工作方向。
3、談話的內(nèi)容:要適度、連貫,恰到好處
所謂談話內(nèi)容的適度,是指在選準(zhǔn)談話主題的基礎(chǔ)上,談話的內(nèi)容要集中,切忌雜亂。同時,還要注意談話內(nèi)容的連貫,做到由表及里,由淺入深,循序漸進,循循善誘。有的家長在談話中,內(nèi)容安排過多,寄希望于一次談話中盡量多解決問題。結(jié)果往往相反,原因是孩子難于接受,難于消化,欲速則不達。正確的做法應(yīng)該是在幫助孩子明確主題的基礎(chǔ)上,引出談話的內(nèi)容,調(diào)動孩子參與談話的主動性、積極性,爭取孩子主動配合。同時觀察孩子對談話內(nèi)容及深度的反應(yīng),以便及時調(diào)整。
4、談話的語言:要準(zhǔn)確、生動,易于接受
在與孩子談話中,語言的運用也非常關(guān)鍵,同樣的談話主題,同樣的談話內(nèi)容,不同的語言運用,就會產(chǎn)生不同甚至相反的效果。
因此,這就要求家長一定要注意談話的語言,力求準(zhǔn)確、形象、生動,使孩子易于接受,樂于接受,實現(xiàn)談話語言的科學(xué)化、藝術(shù)化。我們在實踐中深深體會到,如果家長在談話中,能夠準(zhǔn)確地表達內(nèi)容,同時力求生動、形象,孩子易于理解、領(lǐng)會,特別是若多用激勵的語言給予表揚、贊許,即使是批評也講得委婉得當(dāng),而不是生硬的說教、粗魯?shù)挠?xùn)斥,這樣孩子易于接受,同時也樂于接受;反之,孩子不但不易于接受,還會產(chǎn)生對立情緒,甚至產(chǎn)生爭吵,使談話不歡而散。
5、談話的氣氛:要自然、和諧,富有親切感受
談話的氣氛不等同于談話的環(huán)境,談話的環(huán)境是有形的客觀存在,如客廳、房間、公園等,而談話的氣氛則是看不見、摸不著,人們卻能感知到一種心理氛圍,它比談話環(huán)境更重要。因此創(chuàng)造良好和諧的談話氛圍,由此使孩子產(chǎn)生自然、親切的感覺,對取得談話的積極效果尤為重要。那么如何營造這樣一種氣氛呢?首先要求家長具備良好的心理素質(zhì),包括嚴于律己,寬以待人;對孩子信任、尊重,允許孩子犯錯誤,并給孩子改正錯誤的機會;對于孩子的誤解,甚至非難,能正確對待,不急不躁,有良好的修養(yǎng)和品格。這一切都應(yīng)體現(xiàn)一個“誠”字:誠實、誠心、誠懇。家長有了這種誠實、誠心、誠懇的態(tài)度,孩子也一定會受到感動,可謂“精誠所至,金石為開”,這樣他會毫無保留地向你敞開心扉,使談話成為共同教育、相互激勵、共創(chuàng)最佳教育效果的有效途徑。
晚上八點,小星星洗刷完畢之后,對著媽媽的耳朵小聲說:“媽媽,今天晚上,可不可以陪我一起睡覺啊?”
“當(dāng)然可以啊”。媽媽很痛快地答應(yīng)了?!翱墒牵瑸槭裁茨?小星星一向都是自己睡覺的啊。”
小星星昂著腦袋,想了想,嘴巴俯到媽媽耳朵邊,很神秘的樣子。
“我有問題要問你啊?!?/p>
躺到床上之后,小星星雙手支著腦袋,睜著烏溜溜的大眼睛,一眨不眨地望著媽媽。媽媽靜靜地躺著,等著小星星的“問題”。
過了好一會兒,小星星突然嘆了口氣,像個大人似的把頭埋進了枕頭里。
媽媽感到非常奇怪,不由得伸手摸了摸小星星的腦袋,這個剛剛才六歲的小人兒,興許有什么心事呢。
“媽媽,是不是人都要死啊?”
小星星抬起頭來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽,很突毋地問。
“是啊,人,都是要死的啊?!?/p>
媽媽驚訝極了,想不到小星星要問的,是這么一個連大人都難以解釋清楚的問題,她感覺到今晚的小星星有些異常。
“也就是說,你和爸爸,有一天也會死的,是不是呢?”
“當(dāng)然啦,爸爸媽媽有一天也是會死的。”
媽媽覺得口有些干,說出來的話干巴巴的,可是又不知道怎樣才能讓語言變得豐滿一些,只好等著小星星的下一個問題。通常,小星星一問起問題來,就會沒完沒了,一個接著一個,媽媽是知道她這個特點的。
可是,出乎意料的是,小星星聽完了媽媽的回答后,又發(fā)出了一聲沉重的嘆息,然后,就又把腦袋埋進了枕頭里,而且還把被子用力地向上拉,一直將自己完全蓋起來??瓷先ィ坪跤行┖涞臉幼?。
媽媽擔(dān)心地伸手去摸小星星的小臉,想試試她是否不舒服,可是,讓她吃驚的是,她的手上沾滿了小星星的淚水!
這個小小的人兒,居然悄悄地哭了!為什么呢?
媽媽沒有說話,只是輕輕地將小星星的腦袋攬進懷里,輕輕地拍撫著。也許,這小東西是在學(xué)校里受到什么委屈了吧?
小星星把腦袋埋進媽媽的懷里,哭了好一會兒。終于,她可能覺得該停止了,于是抬起頭,用很重的鼻音繼續(xù)問:“媽媽,要是你和爸爸在我還沒長大的時候就死掉了,我該到哪里去找爸爸媽媽啊?”
呵呵,這小家伙,原來是擔(dān)心這個問題。
媽媽仍然一下一下地拍撫著小星星的脊背,慢悠悠地說:“這個問題不用擔(dān)心啦,媽媽既然把你生下來了,就一定要把你養(yǎng)到足夠大嘛,你看,媽媽現(xiàn)在不是很健康嗎?”
小星星突然一轱碌爬起來,睜著大眼睛嚴肅地望著媽媽:“媽媽,您說話算數(shù)嗎?來,咱們勾勾手!”說著就迅速地伸出右手小指,不由分說勾住了媽媽的,一邊用力搖晃,一邊奶聲奶氣地宣布:“拉勾上吊,一百年不許變!”
“可是……”
媽媽覺得有什么東西堵著喉嚨口,生與死,是人生多么沉重的話題啊,而且,在這個充滿變數(shù)的世界上,誰可以確定,自己的生命什么時候開始,又在什么時候結(jié)束呢?就在不久前,她的一個同學(xué),被確診為乳腺癌,而那個同學(xué)的孩子,也不過像小星星一樣大吧??墒?,這些問題,應(yīng)該怎樣跟小星星才能解釋清楚呢?她那么嚴肅地以為,只要媽媽答應(yīng)了的事情,就一定會做到的,她哪里知道,有一些事情,即使媽媽答應(yīng)下來,也是不可能做到的,比如生,比如死……
其實,小孩子也是應(yīng)該知道一些事情的真相吧?媽媽猶豫著,不敢確定,接下來該怎么向這純潔的小人兒解釋了。
“好了,我的問題問完了,晚安媽媽!”
小星星打了個哈欠,向媽媽道了晚安,心滿意足地躺下了去。
媽媽仍然掙扎在三八線上,不確定是否該怎樣給孩子一個更明晰的回答。
“可是……即使……即使媽媽有一天真的死去了,我是說,假如,在你,還沒有長大的時候。只要你心里記著媽媽,那么,媽媽不是也仍然像活著一樣嗎?”
終于下定了決心。跟一個六歲的小兒談?wù)撍劳龅氖虑椋m然有些殘酷,但是,媽媽不想在將來的某一天,讓親愛的女兒說媽媽撒謊,因為,總有一天,這小小的人兒會明白死亡的真相。也許,在開始就讓小家伙明白,要比等到她自己發(fā)現(xiàn)真相的時候,更容易接受一些吧?誰知道呢?
小星星顯然沒想到,媽媽會在做完回答之后又來了個“可是……”。她認真地聽著媽媽把話說完,然后,又是長久的沉默。
“媽媽,你是說,你會永遠活在我的心里,對嗎?可是……我還是有些害怕?!?/p>
沉默的小星星終于開口了,這一次,媽媽發(fā)現(xiàn),口干的不是自己,而是眼前這叫人憐愛的小人兒了。媽媽在心中默默地嘆了口氣,手指一下一下地劃著女兒黑亮的短發(fā),另一只手,緊緊地、緊緊地,攥住小家伙的小手。
“媽媽,要是有一天,我也死了,怎么辦呢?”
被媽媽攥住的那只小手,已經(jīng)開始輕微地顫抖了。小星星可憐巴巴地仰著大腦袋,眼神是那么無助,那么讓人不忍心再說什么。
這一刻,媽媽的心中,別提有多么心酸了??墒?,事情已經(jīng)開始了,就應(yīng)該有個良好的結(jié)束,不是嗎?
“星星蛋蛋,”媽媽故意用一種輕松的語氣,并且在小星星的名字后邊,加了表示寵愛的兩個字?!叭绻幸惶?,我們的小星星蛋蛋也死去了,那么,你就會活在你的寶寶心中啦?!?/p>
“真的嗎?”
“那當(dāng)然啦,媽媽從來都不說謊話的,是不是?”
小星星很認真地點了點頭:“嗯,應(yīng)該是這樣的吧?你死了,活在我的心中,我死了,活在我寶寶的心中,我的寶寶要是也死了呢,那就活在我的寶寶的寶寶的心中,這樣的話,媽媽就永遠都不會死啦,是這樣的嗎?”
“是啊是啊,星星寶寶真聰明啊!媽媽,是永遠、永遠、永遠都不會死的,因為媽媽會生寶寶,寶寶長大了也要生自己的寶寶……這樣一來,寶寶就不用擔(dān)心死的事情啦,是不是呢?”
“那當(dāng)然啦!”
這一次,是小星星斬釘截鐵的回答了媽媽,而且,是笑容燦爛地說這話了。
“還有問題嗎?”
望著小家伙釋然的表情,媽媽心頭的巨石終于放下了。
“不好意思啊媽媽,還有一個問題呢?!毙⌒切怯行┬呃⒌刈隽藗€鬼臉,“媽媽,我們倆已經(jīng)聊了多長時間的天兒啦?”
“嗯,差不多有五十多分鐘了吧?!?/p>
“我沒按時睡覺,是不是就不算好孩子啦?要是爸爸知道了,會不會吵我們呢?”
“當(dāng)然不是,小星星一直都是個好孩子,今天晚上睡晚了,是因為我們在討論很重大、很重大的問題喲。爸爸要是知道,小星星用這么短的時間,弄明白了人生中最重大的問題,他也一定會非常高興哦。”
“比按時睡覺還重大的問題,是不是?”
“是啊,比按時睡覺重大的多啦?!?/p>
“哦,媽媽,你說,世界上還有沒有比你更好的媽媽呢?”
“你說呢?”
“我覺得沒有了。你是世界上最好、最好的媽媽了!”
“在媽媽的眼里,你也是世界上最棒、最棒、最棒的寶寶喲。”
“可是,媽媽,我覺得我做的還不夠好,我有時候老惹你生氣呢,以前,我惹你生的那些氣,現(xiàn)在還生嗎媽媽?”
“早就不生啦,寶寶越來越懂事,又這么聰明,媽媽怎么會真的生氣呢?”
小星星聽媽媽這么說,長長地呼出一口氣,由衷地笑了:“書上說,人要是生多了氣,就會老的很快呢。所以,我想,要是我忍不住讓媽媽生多了氣,媽媽不是很快就老掉了嗎?所以,我以后一定會小心些,不讓媽媽多生氣啦。而且,不生氣是不是就可以活得更長一些時間,對嗎媽媽?”
“小星星說的真好!”
“哦,媽媽,現(xiàn)在幾點啦?”
媽媽借著室外的光亮,看了看手表:“已經(jīng)九點了,寶寶是不是該睡了呢?”
“我們躺下的時候,是八點,哇塞,我們終于聊了一個小時的天兒啦!晚安媽媽,這次我可是真的要睡嘍?!?/p>
小星星說著,把被子裹裹緊,輕輕地閉上了眼睛。
不到一分鐘的時間,媽媽就聽見了小星星均勻的呼吸聲——那小家伙已經(jīng)安然入睡啦。
想來,今夜,小星星嫩綠色的夢境中,會充滿甜蜜和安寧吧?!
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