倆倆對決

幼兒小班語言活動方案。

毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們更應該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記有助于提高老師的教學能力和個人成長。有關于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？下面的內容是小編為大家整理的倆倆對決，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師先與一名大哥哥進行示范，孩子們認真的觀看。

然后小姚老師點名兩兩分組，進行練習，根據(jù)動作要領，在教練的指導下，孩子們動作規(guī)范，認真的練習著。

“哇........”一聲大哭，第二組的張佳玉小朋友受不了同班的抓痛，(基本動作從對方雙臂互相纏繞開始)，邊哭邊喊，“貝貝的手勁太大，抓的我胳膊老疼”。一旁的媽媽，趕緊擦掉孩子的眼淚，“佳玉，好樣的，不哭，練習就是這樣啊!看，別的小朋友也沒有哭的啊，好了，過去，重新開始?！辈还芙叹毢蛬寢屧趺磩裾f，孩子就是一個勁的喊疼，“胳膊疼，不練了?！薄獘蓺獾男∨?。YjS21.cOM

此時的我的小侄女，剛剛抓痛佳玉的孩子，這時走過來，跟我說;“姑姑，我的胳膊也老疼，可是我不哭，我就照教練說的來練習的，她又沒受傷，干嗎哭啊，是吧，姑姑?！泵鎸μ焯煸谝黄鹜嫠５暮⒆?，我笑了笑說：“我家貝貝真勇敢，疼也不不哭，不過，以后跟同伴練習的時候，不要太用力，輕點，這樣佳玉就不會再哭了，一定要注意，記住了吧?！薄坝涀×?，姑姑?！薄昂?，練習去吧?！?/p>

就這樣，孩子重新進行組合，又開始著手訓練一對一的摔跤練習......

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教育隨筆：倆孩子在一起嘀咕

教育隨筆：倆孩子在一起嘀咕

放學后，班里還有小朋友，我一邊整理東西，一邊對多多說：“多多，星期六到我家去玩吧！”我的話剛說完，只見程程，她跑去和龍龍嘀咕了幾句。很快，龍龍走了過來，很不解地問我：“老師，你為啥要讓多多到你家去，怎么不請我們呢？”我一愣，沒料到我的不經(jīng)意的舉動，竟激起了孩子這么強烈的反應。

多多是我一個朋友家的孩子，平時，我總是嚴格要求她，不讓她有特殊感，所以大家似乎忘了此事。只因她媽媽外出有事，需我照顧一下，這本是情理之中的小事，沒想到在孩子的眼睛里，就成了老師對多多的偏愛，是特殊對待，是不公平的，是件大事。難怪倆孩子要在一起嘀咕此事。

可有靜心想想，確有自己的不對，他們都還是孩子，那知道大人之間的事情。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧所說：“一個教師必須好好檢點自己。他應該感到，他的一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督。孩子們幾十雙眼睛盯著他，他須知天地間再也沒有什么東西，能比孩子的眼睛更加精細，更加敏捷，對于人生的心理上各種細微變化更富于敏感的了，再也沒有任何人像孩子的眼睛那樣能捉摸一切最細微的事物?！?/p>

這件事也提醒著我，作為幼兒教師，應該時刻嚴格要求自己，注意自己的一言一行，以免在孩子幼小的心靈上留下陰影。

教育筆記：倆孩子在一起嘀咕

放學后，班里還有小朋友，我一邊整理東西，一邊對多多說：“多多，星期六到我家去玩吧！”我的話剛說完，只見程程，她跑去和龍龍嘀咕了幾句。很快，龍龍走了過來，很不解地問我：“老師，你為啥要讓多多到你家去，怎么不請我們呢？”我一愣，沒料到我的不經(jīng)意的舉動，竟激起了孩子這么強烈的反應。

多多是我一個朋友家的孩子，平時，我總是嚴格要求她，不讓她有特殊感，所以大家似乎忘了此事。只因她媽媽外出有事，需我照顧一下，這本是情理之中的小事，沒想到在孩子的眼睛里，就成了老師對多多的偏愛，是特殊對待，是不公平的，是件大事。難怪倆孩子要在一起嘀咕此事。

可有靜心想想，確有自己的不對，他們都還是孩子，那知道大人之間的事情。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧所說：“一個教師必須好好檢點自己。他應該感到，他的一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督。孩子們幾十雙眼睛盯著他，他須知天地間再也沒有什么東西，能比孩子的眼睛更加精細，更加敏捷，對于人生的心理上各種細微變化更富于敏感的了，再也沒有任何人像孩子的眼睛那樣能捉摸一切最細微的事物?！?/p>

這件事也提醒著我，作為幼兒教師，應該時刻嚴格要求自己，注意自己的一言一行，以免在孩子幼小的心靈上留下陰影。

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