幼兒早教故事。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。家長與教師需要多溝通交流,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心為您整理的“月齡不一樣 早教大不同”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
近兩年的生育高峰,催生出了一大批“豬寶寶”、“奧運(yùn)寶寶”,這些寶貝多數(shù)處在一歲前的年齡段,一歲前嬰兒的早期教育成為了不少家長關(guān)心的問題。
家長要與孩子建立起“情感紐帶”
育嬰師國家職業(yè)資格教材編委、北京愛心家園育嬰技術(shù)服務(wù)中心副主任郭建國認(rèn)為,一歲前嬰兒雖然年紀(jì)小,但卻處于大腦和情感發(fā)育的重要時(shí)期,家長除了要滿足其物質(zhì)上的需要外,最重要的是在寶寶剛出生就要與其建立起情感紐帶,取得寶寶的信任和依賴,這對孩子今后的身心發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。很多家長忙于工作,無暇照管孩子,將孩子完全托付給老人或者保姆照料的做法是不可取的,“這往往會(huì)給孩子與父母之間造成情感的隔膜”。郭建國說。
另外,郭建國建議家長應(yīng)跟著孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,“要跟孩子充分地互動(dòng),了解他們的需要,同時(shí)要主動(dòng)向育嬰師或早教機(jī)構(gòu)專業(yè)老師交流,獲取更正確的早教方法?!?/p>
不同月齡嬰兒早教方法大不同
東方愛嬰研發(fā)中心主任、發(fā)展與教育心理學(xué)碩士王圣玉解析了不同月齡段的一歲內(nèi)嬰兒在早教過程中的不同方法和注意事項(xiàng)。
0—6個(gè)月:建立安全與依戀
家長在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí),首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務(wù),與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。
面對新生兒,家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境,提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶,從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
長期以來,孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,因此需要提醒家長,在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中,父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,這樣寶寶長大以后會(huì)更勇敢。
7—9個(gè)月:好奇心的初步萌發(fā)
這個(gè)月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇,他們要開始學(xué)習(xí)爬行了。從這個(gè)月齡起,家長可以開始對寶寶進(jìn)行“認(rèn)知、語言、運(yùn)動(dòng)、交往、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng)。
首先,學(xué)習(xí)爬行是這個(gè)階段的重要工作。它能促進(jìn)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展,為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ),也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時(shí)寶寶的食指也開始分化了,家長可以對其進(jìn)行精細(xì)的手部動(dòng)作訓(xùn)練。
其次,這個(gè)月齡段的寶寶自我意識(shí)開始初步覺醒,家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己,從而讓寶寶認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與人交往。
良好的親子閱讀習(xí)慣,也需要在這個(gè)階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數(shù)不超過20頁、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,將寶寶同向抱在懷中,把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事,能潛移默化地促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。
10—12個(gè)月:探索精神進(jìn)一步激發(fā)
寶寶的認(rèn)知能力在這個(gè)階段有了進(jìn)一步提高。家長可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。
寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個(gè)月期間還只會(huì)說單音節(jié),這個(gè)階段的寶寶開始朝著雙音節(jié)發(fā)起進(jìn)攻了。一歲以后寶寶就將進(jìn)入語言能力的爆發(fā)期,在這個(gè)階段家長應(yīng)多多跟寶寶進(jìn)行交流,為其語言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
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做了十幾年的幼兒教師,和孩子們相處了十幾年,悟到一點(diǎn)道理,那就是不一樣的家庭教育造就不一樣的孩子.
前幾天回老家,見到兩個(gè)堂哥家的侄子,很是頑皮鬧心。十歲的晨旭今年已是二年級(jí)的學(xué)生了,感覺還是不太懂禮貌不知尊老愛幼的道理,讓我很是疑惑他接受的是什么樣的教育?八歲的震震今年剛上一年級(jí),是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子,與晨旭相比,震震是個(gè)問題包,總愛問為什么為什么?沒事的時(shí)候和二嫂聊天,她說起對震震的教育,那真是讓我有些許的感嘆。特別是在農(nóng)村獨(dú)生子女家庭中,如二嫂這樣的教育方式還真是少見!
二哥常年在鎮(zhèn)煤礦工作,很少有時(shí)間管教震震,因此,大多時(shí)間孩子都是跟隨二嫂身邊。對于獨(dú)生兒子,二嫂的管教不能不說是嚴(yán)格要求的,自小就從不嬌慣震震。只要是孩子自己能做的事情,二嫂從來不幫他去做,而是任由震震自己去做,然后再一邊告訴他哪些地方做的不對,哪些地方應(yīng)該怎樣做才是正確的,如此一來,既能幫孩子糾正做錯(cuò)的地方,又能幫孩子把他做的不好的事情做好……特別是現(xiàn)在,震震開始去鄰村上一年級(jí)后,二嫂更是一開始就放心地讓他中午在學(xué)校自己就餐,二嫂的觀點(diǎn)是自小就鍛煉孩子的生活獨(dú)立性。而很多的學(xué)生家長是不同意二嫂的這種做法的,她們直到孩子上到三年級(jí)還是天天中午去給孩子送飯,然后再看著孩子吃完飯才回家,如此一來,孩子一旦有一天離開父母都不知道該去哪兒吃飯才好?其實(shí),沒有一個(gè)做母親的不心疼自己的孩子,更別說是現(xiàn)在的獨(dú)生子女了,更是視若掌上明珠。但是,就因?yàn)槭且粋€(gè)孩子,所以,我們就更應(yīng)該自小就在各方面鍛煉他(她)獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力。
二嫂說,震震剛上學(xué)時(shí)遇到不會(huì)的難題就哭,有一次,震震問二嫂怎么辦?。慷┱f,你不會(huì)去問問你老師嗎?震震的老師家就在二嫂家附近,也許是因?yàn)槊總€(gè)孩子內(nèi)心深處都多多少少懼怕老師的原因,震震從來不去老師家玩,倒是二嫂常去老師家了解震震的學(xué)習(xí)情況。震震一聽二嫂的建議不說話了,過了一會(huì)兒,他還是一聲不響地拿著不會(huì)的作業(yè)出去了。二嫂也不再問他去哪兒了?后來聽老師說震震去他家問問題去了,而且還問了很多平時(shí)不會(huì)的題。在這件事上二嫂及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng)了震震,從此,震震再也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)的問題而哭了。二嫂說,直到如今,同村的孩子中也只有震震自己敢拿著作業(yè)去老師家問問題。由此看來,二嫂對孩子的這種教育方式還是很好的,既鍛煉了孩子面對老師時(shí)的懼怕心理,還讓孩子學(xué)到了不會(huì)的問題。
現(xiàn)在,震震無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很少讓二嫂費(fèi)心。
教了十幾年孩子,和孩子家長打了十幾年的交道,卻很少遇到二嫂這樣明智的家長。特別是在農(nóng)村,更是少之甚少。二嫂的文化并不高,卻能明白怎樣去教育孩子,這很是讓我佩服!真希望有越來越多的家長能如二嫂一樣明智的對待孩子。
自打好好上幼兒園以后,在相當(dāng)長一段時(shí)間里,我都沒再發(fā)現(xiàn)好好同學(xué)對哪本書特別感興趣。每天晚上的親子閱讀習(xí)慣倒還是一直保持著,但是感覺好好似乎對這項(xiàng)活動(dòng)本身的興趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她對書的興趣。
我還是時(shí)常心血來潮地從網(wǎng)上給她買回一堆圖畫書,加上阿姨們送的書,好好的新書裝滿了兩個(gè)大書箱。但是,在這么多書里面,真正能吸引好好同學(xué)眼球的似乎很少。除了對《迪士尼百科全書》(兔阿姨送的生日禮物)里面的“海洋動(dòng)物”和“星球”兩部分還是繼續(xù)癡迷之外,很少能有一本書被該同學(xué)“寵幸”。看書的時(shí)候,往往是一頁還沒講完,就被小人兒不耐煩地給翻過去了。匆匆翻完一本,只見小人完成任務(wù)一般,把書往空中一拋,然后說:“咱們再換一本吧!”
俺一度對這個(gè)“不愛學(xué)習(xí)”的小人有點(diǎn)泄氣了,開導(dǎo)自己說,可能是她白天在幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容太多了,小腦袋瓜里裝不下更多東西了。一起“閱讀”的時(shí)候,看著小人只是一心想和俺膩味著的樣子,心想她愛咋樣就咋樣吧,只要閱讀的習(xí)慣堅(jiān)持著就好。
——直到有一天,我無意中從網(wǎng)上買了一套書回來,意外發(fā)現(xiàn),原來能夠被好好小同學(xué)喜歡的書還是存在的。那套幸運(yùn)的書叫做《不一樣的卡梅拉》。
《不一樣的卡梅拉》講一只很有個(gè)性的雞媽媽和她同樣有個(gè)性的雞寶寶們的傳奇故事。當(dāng)初我買這套書時(shí),只緣于一段書評(píng):“連小朋友都知道,雞就是下蛋的,不下蛋怎么能行呢!可是真的就有一只小雞最反對下蛋,她認(rèn)為下蛋是最最無聊的事兒,她覺得生活中應(yīng)該有更好玩的事兒可做!比如看海。天?。‰u竟然有這個(gè)想法,別說我們感到驚奇,連她爸爸都大為生氣,強(qiáng)烈反對她這個(gè)愚蠢的想法,被迫回窩睡覺的她竟然無法抵擋想看海的強(qiáng)烈愿望,竟獨(dú)自一人深夜離家去看?!?/p>
書買回來后被俺放在書箱里,是好好自己翻出來的,她自己先看了看,然后拿著書來找我,“媽媽,給我講講這個(gè)小雞的故事吧?!苯o她講了一本,就一發(fā)不可收了,“再講一遍吧!”“再講一遍吧!”——俺好久沒聽見這樣的要求了,以至于當(dāng)故事連續(xù)講了十遍的時(shí)候,俺竟然沒覺得對自己是一種折磨。
好好最喜歡的是第一本《我想去看海》,可能是她也喜歡大海的緣故吧。每當(dāng)講到卡梅拉來到大海邊的時(shí)候,好好就把書搶過去說“我來講!”——“堆城堡、撿貝殼、餓了就吃幾口蝦米、玩沖浪、還往水里尿尿……”講到“卡梅拉喝了幾口海水,呸呸呸,好咸啊!”的時(shí)候,小人就笑得在床上直打滾兒。
說實(shí)話,我也特別喜歡這套書。以前從來沒想過,雞,這種毫無特點(diǎn)的動(dòng)物,也可以被畫得如此生動(dòng)有趣,而且,小雞們的生活也可以如此豐富多彩,如此充滿刺激和冒險(xiǎn),如此荒誕幽默引人注意。
對于書的好壞,看來孩子們心中自有一套評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),竊喜的是,俺和好好的口味還能相投,也許自己的內(nèi)心深處,也還保留著一點(diǎn)童心?
全職爸爸故事
2014年的父親節(jié)剛剛過去。在中國的爸爸群體當(dāng)中,有一部分人有著一個(gè)“特殊”的身份:全職爸爸。在中國傳統(tǒng)的“男主外,女主內(nèi)”的思想環(huán)境中,全職爸爸往往承受著比較大的心理壓力。而爸爸與媽媽迥然不同的“帶孩子”的方式,也讓很多人看到爸爸在育兒過程和家庭教育中的不可替代性,全職爸爸開始被越來越多的人所接受。全職爸爸們都有著怎樣的育兒故事?他們的生活和心態(tài)如何改變?他們對孩子的成長起了怎樣的作用?記者找到幾位全職爸爸現(xiàn)身說法。
NO.1
最大的感受是累并快樂著
【爸爸檔案】
姓名:鄧先生
孩子年齡:1歲全職時(shí)間:9個(gè)月
“做了全職爸爸,最大的感受就是累,并快樂著?!奔以诒本┑泥囅壬且粋€(gè)1歲孩子的父親,從孩子3個(gè)月大的時(shí)候,他就開始一個(gè)人在家?guī)Ш⒆樱蔀橐幻叭毮贪帧??!袄先藗儾荒軒臀覀儙Ш⒆?,而和在家待不住的媽媽比起來,我更適合帶孩子。更主要的是,我希望孩子在自己身邊長大,經(jīng)歷孩子的每個(gè)第一次!”
鄧先生說,第一次做爸爸除了心情有些復(fù)雜,最多的還是無從下手。“妻子在孩子滿三個(gè)月后就去上班了,完全是我一個(gè)人帶,剛開始真的是丈二和尚摸不著頭腦,什么也不會(huì),會(huì)也是馬馬虎虎。媽媽不在最大的問題就是孩子吃奶不認(rèn)奶瓶,最后用的辦法就是等孩子餓了,在他睡著的時(shí)候用奶瓶喂奶。也許是孩子的本能,根本不用教就會(huì)用奶瓶了?!?/p>
鄧先生說自己的育兒知識(shí)主要是從身邊的家人、同事、朋友那里得來的,也從網(wǎng)上學(xué)了很多。有些東西他覺得別人說得不對,就按照自己的方式來,“我不贊同按照書本養(yǎng)孩子”。慢慢地,他就成了一個(gè)“育兒達(dá)人”。
“說實(shí)話,從妻子懷孕開始,我就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了,知道養(yǎng)一個(gè)孩子不容易,但是到了現(xiàn)實(shí)中,還是有很多很多想象不到的問題。我現(xiàn)在沒有一點(diǎn)兒自己的時(shí)間,飯都很少能按時(shí)吃,所有的活兒都得在孩子睡覺的時(shí)間里完成,真的很累很累?!编囅壬锌?/p>
“做全職爸爸是非常累的,尤其在孩子這么小的時(shí)候。但收獲也很多,孩子的每個(gè)第一次我都見證了,比如第一次翻身、坐、爬,第一次叫爸爸媽媽,經(jīng)歷這些真的很開心?!编囅壬f,所以自己做全職爸爸的最大感受就是累并快樂著。
“做全職爸爸對于我來講,完全沒有心理障礙,我覺得我很適合,也是為了孩子好。我不會(huì)在意別人怎么看,畢竟日子是自己過的,不是給別人看的。”鄧先生認(rèn)為,做不做全職爸爸完全取決于你合不合適,而不是想不想的問題。“經(jīng)濟(jì)條件只是一方面,事業(yè)很成功的也有曾經(jīng)做全職爸爸做得很好的,事業(yè)不成功的也不代表你就能成為一個(gè)合格的全職爸爸。”
【全職爸爸時(shí)間表】
9點(diǎn)左右:起床,換衣服,洗漱。
10點(diǎn)左右:吃飯。孩子現(xiàn)在吃的東西復(fù)雜多樣,每天要換不同的內(nèi)容,如南瓜、紫薯、山藥等,搭配米粉或粥,另外每天還要吃一個(gè)蛋黃,吃完之后再吃奶,拍嗝。
11點(diǎn)左右:把孩子拉臭臭,洗屁股。
11點(diǎn)半左右:差不多該睡第一個(gè)覺了,很短,半個(gè)小時(shí)左右。
12點(diǎn)多:孩子醒了開始玩,同時(shí)要喂水,再吃幾種不同的水果。
15點(diǎn)半:該睡第二個(gè)覺了,這個(gè)比較長,兩個(gè)小時(shí)左右。
18點(diǎn)左右:帶孩子去外面玩會(huì)兒。
19點(diǎn)半左右:媽媽回家了,開始喂飯,把各種蔬菜剁碎、蝦或魚或肉,每天不同樣。
22點(diǎn)左右:給孩子洗澡。
22點(diǎn)半:哄孩子睡覺。
凌晨2點(diǎn)左右:還要喂一遍夜奶。
【媽媽說】
看到老公一天的時(shí)間表和他的忙碌,我感動(dòng)得哭了。他的確很辛苦,我非常感謝他的付出。
——鄧先生的妻子
NO.2
爸爸培養(yǎng)的孩子更自信堅(jiān)強(qiáng)
【爸爸檔案】
姓名:魏先生
孩子年齡:2歲多全職時(shí)間:2年多
與鄧先生有些相似,家住武漢的魏先生成為一名全職爸爸,部分原因也是老人們無法照料孩子,同時(shí)希望能夠自己帶孩子。“我之前在廣東做行政管理工作,老婆在武漢做鋼琴老師,她的工作比較穩(wěn)定。老婆懷孕后,我也想回武漢,于是就決定辭職做全職爸爸?!?/p>
魏先生的女兒如今已經(jīng)2歲多了,鄧先生所經(jīng)歷的一切他都經(jīng)歷過。“1歲之前確實(shí)是帶孩子最累的時(shí)候,各種事情很多,覺也睡不好,很疲憊。1歲之后,孩子基本可以表達(dá)自己的訴求了,也能和別的小朋友互動(dòng)了,照料起來就要簡單一些了。時(shí)間寬裕一些之后,我還能做做兼職,補(bǔ)貼家用?!?/p>
“不是自夸,我的女兒在小區(qū)里面是比較成熟懂事的,學(xué)知識(shí)也很快。”魏先生有些得意地說,這讓他很有成就感?!艾F(xiàn)在我隔幾天就會(huì)帶孩子爬爬山,有些山路看起來還有點(diǎn)危險(xiǎn)。這就跟媽媽們帶孩子很不一樣,她們往往怕孩子磕著、碰著,對孩子寸步不離,不會(huì)讓孩子做哪怕有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)的活動(dòng)?!蔽合壬X得在爸爸的培養(yǎng)下,孩子會(huì)更有自信心和膽量,更堅(jiān)強(qiáng)?!拔业暮⒆与m然是丫頭,但用現(xiàn)在的話講就是個(gè)女漢子?!?/p>
當(dāng)然,做全職爸爸并不會(huì)一帆風(fēng)順,尤其在中國這樣認(rèn)為“男主外,女主內(nèi)”的環(huán)境里,做全職爸爸要承受著不小的壓力。
“其實(shí),剛開始親戚、朋友問我時(shí),我都不好意思說自己是全職爸爸,只是說先幫忙照顧孩子?!蔽合壬f,不過,雙方父母倒是很支持他。“但是,做全職爸爸時(shí)間長了,每天都接觸這些瑣碎的事情,還是會(huì)有點(diǎn)郁悶,而且作為一個(gè)男人,還沒有傾訴對象。小區(qū)里帶孩子的大部分是媽媽,我也不好意思加入她們的群體。”
所以,有一段時(shí)間,魏先生也跟妻子吵過幾次架?!翱吹絼e人的老公事業(yè)有成,我卻沒有大的事業(yè)方向,老婆有時(shí)候也有點(diǎn)兒不是滋味。不過兩年多都挺過來了,我們也是都想把孩子帶好?!?/p>
如今,魏先生已經(jīng)開始幫妻子經(jīng)營鋼琴培訓(xùn)班,幫忙進(jìn)行營銷和財(cái)務(wù)、人員的管理,把他妻子的事業(yè)當(dāng)成兩個(gè)人共同的事業(yè)。“幫她做些事情,我的心情也會(huì)好一些?!?/p>
“我想,做全職爸爸就要有足夠的心理準(zhǔn)備去面對各種困難,面對別人的不理解。如果真的把孩子帶好了,那種成就感會(huì)讓你覺得一切都是值得的。之前我總是感到不好意思,不想讓別人知道我是一名全職爸爸。但現(xiàn)在我會(huì)定期在微信上分享我養(yǎng)女兒的事情和經(jīng)驗(yàn)。我的親戚、朋友也比較認(rèn)可我做的一切。”魏先生說,雖然經(jīng)歷過一些波折,但讓他重新選擇的話,他還是會(huì)做一名全職爸爸。
【媽媽說】
感謝他這幾年?duì)奚鋈スぷ鞯臋C(jī)會(huì),忍受社會(huì)壓力和我偶爾的埋怨,感謝他為家庭所做的一切。也為我們沒有錯(cuò)過孩子成長的任何階段而感到自豪?!合壬钠拮?/p>
NO.3
全職爸爸寫書推廣親子閱讀
【爸爸檔案】
姓名:李一慢
孩子年齡:兒子上小學(xué),女兒上幼兒園
全職時(shí)間:約2年
和前兩位全職爸爸不同,新閱讀研究所研究員、愛閱團(tuán)發(fā)起人李一慢做全職爸爸時(shí),兒子已經(jīng)上小學(xué)了,女兒也到了上幼兒園中班的年紀(jì)?!拔移拮赢?dāng)時(shí)已經(jīng)做全職媽媽5年了,終于輪到我來做全職爸爸了?!崩钜宦χf,2012年,他正好和出版社簽了出書的合同,這也是促成他做全職爸爸的契機(jī)?!爱?dāng)然,兒子上小學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,我做全職爸爸也能對他有更多幫助?!?/p>
做全職爸爸后,李一慢最明顯的感受就是累,“比上班累多了。結(jié)婚10年了我都沒下過廚房,做全職爸爸后把以前沒做過的都做了?,F(xiàn)在,我們家有自己的菜譜,我還會(huì)弄下午茶。”
李一慢說,做全職爸爸之后,他感覺重新找到了自己?!安还苁顷P(guān)注孩子成長,還是進(jìn)行親子閱讀推廣,都覺得和自己心靈是吻合的。我又有了一次成長的感覺,很幸福,很快樂?!?/p>
“雖然我是全職爸爸,但我希望給孩子的感覺是爸爸又有了新的工作,寫字就是我的職業(yè)和工作?!币簿褪窃谧鋈毟赣H期間,李一慢寫作并出版了《陪孩子走過學(xué)前六年——爸爸的陪伴無可替代》這本書。
對于爸爸們是否要做全職爸爸,李一慢的建議是短期還是可以的,尤其在幼小銜接的時(shí)候。孩子上小學(xué)后社會(huì)交往面一下擴(kuò)大了,這個(gè)時(shí)期對他一些習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的?!霸诤⒆由嫌變簣@期間,爸爸可以慢慢介入,要有更多的時(shí)間來陪伴孩子。”
“我想做全職爸爸,最重要的還是要攻克心理關(guān)和家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)。”李一慢說,“我個(gè)人得到的其實(shí)很多是正面的信息,對于做全職爸爸,很多媽媽很羨慕,而爸爸們也很愿意與我交流?!?/p>
【全職爸爸時(shí)間表】
早上:送兩個(gè)孩子去上學(xué)。
下午兩點(diǎn)半:接兒子回家,買菜,做好做飯的準(zhǔn)備工作。
下午5點(diǎn):幫兒子檢查一下作業(yè),準(zhǔn)備去接女兒。
女兒接回來后:做飯、吃飯。
晚上七點(diǎn)左右:妻子回來后,我就出門去咖啡館寫書、寫專欄,大概八點(diǎn)半左右回家。
晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半:和妻子陪孩子閱讀、編故事、看電影、學(xué)英語的時(shí)間,每天都有不同的活動(dòng)內(nèi)容。
【媽媽說】
爸爸思維活躍,敢想敢放手,彌補(bǔ)了我的過于細(xì)膩。他的付出讓我心情放松,少了焦慮?!钜宦钠拮?/p>
NO.4
邊養(yǎng)孩子邊籌備創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
【爸爸檔案】
姓名:黃先生
孩子年齡:2個(gè)月全職時(shí)間:2個(gè)月
深圳的黃先生在今年4月份孩子出生之后,剛剛成為一名全職爸爸。在黃先生看來,做全職爸爸是一種選擇,而不是一種犧牲。
“在妻子懷孕的時(shí)候,我看過很多育兒方面的書籍,也研究了不少國外的早教理論。我了解到0到3歲是孩子智力發(fā)育和性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,而且爸爸帶孩子尤其男孩子,在其性格養(yǎng)成等方面有重要作用。所以我才下定決心,辭職做一名全職爸爸?!秉S先生說,妻子也辭職做了全職媽媽。他們都辭職,對家庭來講還是有不小的經(jīng)濟(jì)壓力的?!暗覀兌歼€很年輕,有時(shí)間來摸索。何況孩子成長的時(shí)間是很短暫的,我們也想用這種方式來陪伴他。不過,妻子沒怎么學(xué)過育兒知識(shí),多數(shù)事情還是由我來做?!?/p>
“對我來講,家庭生活才是生活的全部,工作只是讓生活更好。但是我做全職爸爸,也不能說是為了孩子犧牲自己?!秉S先生說,自己雖然做全職父親,但也已經(jīng)有了職業(yè)規(guī)劃?!拔肄o職前是從事金融工作的,這個(gè)行業(yè)變化很快,各種法律法規(guī)出臺(tái)也比較迅速,如果有幾年的空白期,對職業(yè)生涯的影響還是非常大的?,F(xiàn)在我正在籌備著幾個(gè)未來要做的項(xiàng)目,打算3年之后自己創(chuàng)業(yè),那時(shí)我過的將是另外一種生活。這期間,我也沒有丟下自己的興趣愛好,寶寶睡著的時(shí)候還會(huì)去跑步?!?/p>
黃先生強(qiáng)調(diào),做全職爸爸最重要的是深思熟慮,在思想上要想清楚想徹底,這個(gè)很現(xiàn)實(shí)也很關(guān)鍵?!爱?dāng)你真正想好了,決定要做這件事的時(shí)候,就要有決心,能堅(jiān)持,既然選擇了就要堅(jiān)定地走下去,遇到困難也不要抱怨。很多人替你可惜的時(shí)候,只是站在他的立場,你才應(yīng)該是知道自己想要什么的那個(gè)人。”
【媽媽說】
他在帶孩子的過程中有很大變化,待人接物方面更有耐心,做事情統(tǒng)籌安排比較合理,當(dāng)然最滿意的是他不再賴床了?!S先生的妻子
我還是無法接受全職爸爸,尤其長期的全職爸爸。一個(gè)男人不管事業(yè)成功或者失敗,如果沒有自己的事業(yè),可能會(huì)喪失很多魅力,這對妻子、對孩子來說,可能都是一種損失。
——馮女士,孩子家長
男士如果想做全職爸爸,從一開始就要和妻子達(dá)成共識(shí)的,不可勉強(qiáng),沒有這個(gè)基礎(chǔ)的話以后會(huì)很累。此外,雙方家人的接受也很重要。再有就是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,能夠不被外界所干擾,過自己的日子。
——張先生,43歲,全職父親
幼兒園中舉辦親子活動(dòng),我經(jīng)常聽到家長會(huì)有抱怨,他們說,為什么孩子在幼兒園里和家里完全像兩個(gè)人呢?為什么表現(xiàn)完全不一樣呢?
這個(gè)疑惑不僅僅是家長的疑惑,其實(shí)也是教育者的疑惑。為什么在幼兒園里,孩子做任何事情,都會(huì)相當(dāng)自覺,例如,穿衣服,上廁所,吃飯,按時(shí)聽話睡覺,跟小朋友和平相處??墒且坏┗氐郊遥⒖套兞藰幼?。搗蛋,調(diào)皮,任性,耍懶,與媽媽頂嘴等等。
這種現(xiàn)象,被我和我們幼兒園的老師稱作是兩面派。實(shí)際上,寶寶有這樣的個(gè)性是十分明顯的,也是十分自然的事情。
大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在幼兒園里,做事情都會(huì)有老師的規(guī)則,當(dāng)然這些規(guī)則也是遵照幼兒園的規(guī)章制度進(jìn)行的,孩子們在幼兒園里,養(yǎng)成了遵守規(guī)則行事的習(xí)慣,從而轉(zhuǎn)化成了行為上的習(xí)慣,在心理上也形成了習(xí)慣,就會(huì)讓孩子自覺地去做一些幼兒園里的事。但是家里沒有這種規(guī)則,孩子們不需要為了規(guī)則而承擔(dān)后果,并且當(dāng)孩子有所需時(shí),家長又容易妥協(xié),就讓孩子在家里形成了任性,不聽話的個(gè)性。我們暫時(shí)把這叫作“不以規(guī)矩,不成方圓”。
在家里,作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的幼兒園老師,還是希望家長可以和老師共同努力,來幫助孩子建立自覺,規(guī)律,可愛的生活方式,請家長可以這樣做:
一,制定小制度
家長可以和孩子在一個(gè)晴朗開心的午后,準(zhǔn)備制定家庭里的小規(guī)則。要慢慢地定下來,然后一條一條地讀給孩子聽,問孩子愿意不愿意,如果愿意就定下來。如果不愿意,問孩子為什么不愿意。然后告訴他,媽媽和爸爸也需要遵守這個(gè)規(guī)則的。
二,規(guī)律孩子生活
孩子的生活是必須規(guī)律起來的,什么時(shí)候睡覺,什么時(shí)間吃飯,什么時(shí)間看動(dòng)畫片,家長都要嚴(yán)格控制。不能因?yàn)楹⒆硬宦犜挘蛘呤菫榱颂蹛酆⒆?,就錯(cuò)亂了孩子的生活規(guī)律,以此會(huì)養(yǎng)成孩子的錯(cuò)誤習(xí)慣,等孩子再大一些,這些壞習(xí)慣改正都很難。
三,讓孩子勞動(dòng)
家長不要擔(dān)心孩子,小孩子多做勞動(dòng),多做家務(wù),其實(shí)對他們的骨骼發(fā)育,以及智力的發(fā)育是有好處的。所以,如果孩子有力所能及的事,家長也沒有必要全包辦。例如,讓孩子穿衣服,吃飯,清小手帕等等。還有,在外出時(shí),也可以讓小孩子拎輕的東西,都是幫助孩子加大勞動(dòng)力的措施。
不管怎么說,如果想要讓孩子如在幼兒園里一樣聽話的話,有時(shí)候,媽媽和爸爸還是需要扮演一臉的。只有家長和幼兒園老師共同的努力下,才會(huì)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,變成一個(gè)人人喜歡的好寶寶。
暑假來了,幼兒園為孩子們設(shè)計(jì)、安排了一套豐富的暑假計(jì)劃。建議小朋友們在暑假中做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”,完成“6個(gè)一”。
4個(gè)學(xué)會(huì)
“學(xué)會(huì)生活”
“學(xué)會(huì)做事”
“學(xué)會(huì)交往”
“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
“學(xué)會(huì)生活”
要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人。
“學(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
“學(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。
“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。
6個(gè)一:讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè),強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、老師共同分享“6個(gè)一”帶來的快樂。
這些壞習(xí)慣不能縱容孩子!!暑假里,離開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境,代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆,容易溺愛孩子,再加上還有一個(gè)春節(jié),更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間,就會(huì)生出一些壞習(xí)慣,這著實(shí)令父母頭痛。與其等假期過后再費(fèi)老大的勁兒糾正,倒不如現(xiàn)在就防患于未然。
1
睡懶覺
偶爾睡個(gè)懶覺當(dāng)然不是什么大問題,可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了。本來冬季白日就短,懶覺睡掉一大半,才起來沒有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。
更糟糕的是,等到暑假結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時(shí)間重新調(diào)整,多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位,主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源:失范,就是沒了規(guī)矩。
對策:對可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來,稍稍寬松一些,偶爾做些平時(shí)不能做的事,但這并不意味著暑假?zèng)]有規(guī)矩,而是要有“暑假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對固定的時(shí)間起床,而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。
2
吃零食
對小孩子來說,吃和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節(jié)期間,父母對此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣,飯桌就變成了“戰(zhàn)場”。此外還有專家在一段時(shí)間內(nèi)集中大量進(jìn)食,可能會(huì)影響大腦功能。據(jù)說進(jìn)食過量,會(huì)加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān),使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài),對新事物、新知識(shí)就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,堆積在大腦組織中,導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良,也會(huì)使智力水平降低。
對策:對跟睡懶覺的問題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂趣,但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時(shí)怎么處理,等等。
3
看電視
看電視其實(shí)不是什么太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會(huì)太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因?yàn)闆]有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長的首先要檢討!把看電視排在暑假壞習(xí)慣的第三位,純粹是因?yàn)檫@是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會(huì)擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對策:對看電視太多會(huì)影響視力啦、會(huì)變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個(gè)大家相對來說比較能夠認(rèn)可的方案,因?yàn)槭撬H自參與制定的,他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢。
4
“宅”在家
看太多電視帶來的另外一個(gè)問題是活動(dòng)不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說,精神狀態(tài)也不會(huì)好,常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長的原因,怕孩子凍著了,稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去,其實(shí)是不對的。
對策:對周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候,也要請看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵(lì)他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂趣,也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時(shí)候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。
5
兩面派
說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會(huì)過分溺愛,一方面助長了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果父母和這些看護(hù)人在對待孩子的問題上看法、做法不一致,小孩子可是很會(huì)察言觀色的,容易變成小小“兩面派”。事實(shí)上這種不一致會(huì)給孩子造成混亂的感覺,對他的心理和人格成長很不利。
對策:對在如何教育孩子的問題上,做父母的首先要拿穩(wěn)主意,然后盡量和其他看護(hù)人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間,開一個(gè)小小的家庭會(huì)議,把孩子在這一天里的表現(xiàn)說一說,大家評(píng)議評(píng)議,不帶批評(píng)色彩,更不是開“批斗大會(huì)”,只是把事情都拿出來讓大家知道,讓一切都變得公開、透明。當(dāng)然,著重表揚(yáng)孩子做得好的地方,是很重要的。
依賴心
本來在幼兒園里已經(jīng)會(huì)自己吃飯、上廁所、收拾東西了,暑假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴。這些“退化”行為,對孩子可沒有好處。
對策:對孩子力所能及的事情,盡量讓他獨(dú)立完成。對于年紀(jì)小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:“你可以做好哦,我相信你。”對大一點(diǎn)的孩子,甚至反過來,還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙,他會(huì)因?yàn)樽约嚎梢猿袚?dān)一定的責(zé)任,而感到很自豪。
6
人來瘋
自己在家的時(shí)候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來家里玩,到了人多的場合,就變得任性起來。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對人不太有禮貌,或者不讓別人好好說話,一定要插進(jìn)來,弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”,一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣,讓人很下不來臺(tái);再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,什么事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合,一定要大家都注意他、說他最好。
對策:對“人來瘋”的背后,很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多,如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心,孩子的內(nèi)心就會(huì)很安穩(wěn)、平靜,不需要在特殊場合、借由特殊途徑,來獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問題上,關(guān)鍵還在平時(shí)。不過即便如此,遇到人多熱鬧的場合,小孩子變得興奮起來,也是常有的事,對此父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”,等等,就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓(xùn)斥孩子,這會(huì)很傷他的自尊心,切忌切忌!
7
臭脾氣
作息紊亂和“宅”在家中的副作用,就是能曬到太陽的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收,還會(huì)引起抑郁癥狀。北歐國家據(jù)說有一大半人都存在冬季抑郁的問題,你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期,假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為,連脾氣都見長了。
對策:對為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì)遵守規(guī)矩,在家就肆無忌憚。其實(shí)是因?yàn)椋腋屗袣w屬感和安全感。這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如果太過放任,反而會(huì)使他缺乏安全感,茫然不知所措。
8
物質(zhì)欲
暑假里,大部分家長也都會(huì)給孩子買新衣服、新玩具什么的,親朋好友來家里玩,往往會(huì)給孩子買點(diǎn)禮物。這些都會(huì)助長小孩子對物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是,父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子,借著假期、節(jié)日,就使勁給他買東西作為補(bǔ)償,其實(shí)不是在對孩子好,只不過是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了,卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動(dòng)因是,他覺得給他買東西就是對他好的表示,心理上的匱乏靠物質(zhì)來補(bǔ)。
對策:父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好,也請祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西,多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩,給予他心理上的滿足感,更有利于孩子的成長。
>>>>安全注意事項(xiàng):
1.不讓孩子獨(dú)自在家,不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;
2.孩子外出要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同,不離開成人的視線;教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全;
3.教育幼兒不燃放煙花爆竹,并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū);
4.讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話,萬一發(fā)生意外可以立即撥打;
5.注意學(xué)校公布的開學(xué)時(shí)間,不要誤了時(shí)間。
我兒子出生是我拍《建黨偉業(yè)》的時(shí)候,我特別感謝韓總(中國電影集團(tuán)公司董事長韓三平),他給了我一個(gè)月假期讓我回家陪生孩子。
我在微博上曬過我兒子的照片,有人說我拿兒子炒作。不過我不在乎,因?yàn)槲覂鹤娱L得真他媽漂亮。我以前學(xué)過畫畫兒,小時(shí)候第一夢想是當(dāng)畫家。
兒子出生,我在產(chǎn)房里看著他15天,然后我畫了他。媳婦看了我的畫,一下就哭了,她覺得畫得太像了,她好好收了起來。我畫的畫或許并不是太好,但是我畫里有感情。
之后就開始拍電視劇和電影,一直沒歇。對兒子的生活我沒有盡到太多責(zé)任。前天晚上,我回家,兒子拿勺子梆梆敲桌子。
我說別敲了,他“呱”一下把勺子扔了過來。那天我不說話,瞪著他,他也看著我,在照眼兒的過程中,我兒子輸了。我絕不允許兒子扔勺子這種行為,我媳婦說兒子還小,我說這不是小的問題。
這樣的事兒母親不會(huì)制止,她沒能力做這個(gè),或者沒有這種分寸感。家里面,只有父親是立規(guī)矩的。
你看動(dòng)物世界,一個(gè)獅子帶著母獅子,大公獅子毛特長,生的小獅子里有公有母,小公獅子趁著父親外出巡邏就開始搶肉吃,顯得比母親范兒還大,但只要公獅子一回來他立馬老實(shí)。所以,我就是要給兒子定規(guī)矩。
我覺得孩子從小就要讓他知道什么事是有一次就不能有第二次的。我不會(huì)像我爸爸那樣動(dòng)手,但我會(huì)用我的方式讓他明白。那天,他吃飯的時(shí)候用桌布擋著自己不敢看我,他知道自己錯(cuò)了。
我們后來有了女兒。我媳婦真是很辛苦,以前她不請保姆,自己帶。
讓我感動(dòng)的是,我女兒小時(shí)候穿的那件毛衣,是我媳婦剛出生時(shí)穿的,那件毛衣,是我媳婦的外婆給她一針一線織的,到現(xiàn)在還留著,這就是傳承,我覺得我們要學(xué)習(xí)法國人這一點(diǎn)。
在家里,我站著抱女兒,直到她靠我肩上睡著了,我一下兒能站十多分鐘,覺得自己特壯烈。等一看她好像睡了,輕輕給放床上。
男孩兒呢,我只能嚇唬他,故意把聲音放低:“諾一,現(xiàn)在睡覺……”我覺得兒子和女兒真不一樣,我抱著兒子時(shí),他不會(huì)把頭靠在我的肩膀上,可我抱起女兒,她總會(huì)把頭趴在我的肩膀上。
我媳婦安娜是我的天使,也是最好的母親……
我媳婦對我來說就是天使,她是老天爺派來拯救我的人。
我以前失眠喝酒,她告訴我生活是什么,生活太美了。你看窗外,二環(huán)路上,車在走,車窗反射出的光,多好。這就是生活。這是重要的。
記得有一次,我們還沒結(jié)婚,當(dāng)時(shí)我們在法國,走在尼斯小路上,就像詩一樣的環(huán)境,藍(lán)天沒有云彩,那里農(nóng)村也沒有狗叫,石子路我們倆走,我們倆情不自禁地抱在一起,突然樹被風(fēng)一吹嘩啦啦地響,我突然覺得太浪漫了。
其實(shí)平時(shí)我是個(gè)害怕浪漫害怕矯情的人。
我們是結(jié)婚兩年有的孩子。當(dāng)時(shí)很激動(dòng),生死事大。我媳婦可沉得住氣了。她發(fā)現(xiàn)懷孕時(shí)在法國,電話里和我說好像感冒了,但沒買藥。
一直到她回北京,沖我張開雙臂,說她懷孕了,她想當(dāng)面我和分享。她真是我的天使,可我沒有表現(xiàn)太多。
我媳婦說我爸聽這消息哭了。我特?zé)B(yǎng)兒防老這句話,因?yàn)樯鷥河羌貍ゴ蟮氖隆pB(yǎng)兒防老這句話特別有目的性,我質(zhì)疑這話。
我是一家之主,我不敢停下我的工作……我為孩子做的太少了,但我為什么心安理得呢?因?yàn)槲野忠策@樣。他是長影廠的燈光師,八幾年我特別小的時(shí)候我爸就出去拍戲了。
他走我表現(xiàn)得特傷感,其實(shí)特高興,終于沒人能管我了,我媽打我,但我不怕她。
我媳婦是法國人,她總覺得工作一段時(shí)間就該停下來休息一下。我對媳婦的解釋是:不能停,停下來可能就完蛋。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)清華博士生在90年就掙了一百萬,覺得自己一輩子夠花了,然后在北京郊區(qū)包了一塊山,那時(shí)候也就幾千塊。
包片山在那兒做學(xué)問看書,一輩子夠了。結(jié)果到了2000年初就給逼回來了,這物價(jià)漲得太高了。咱們誰也不敢停。這個(gè)社會(huì)沒人敢停,物價(jià)漲得那么快,幼兒園學(xué)費(fèi)那么貴,誰敢停?
成為父親后,我膽小了,我會(huì)考慮很多事,不允許自己犯錯(cuò)。因?yàn)榉稿e(cuò)不是你一個(gè)人的事情。老婆和女朋友是不一樣的,孩子要倚仗你生活。
我是一名演員,其實(shí)演員、作家、編輯都一樣,都是養(yǎng)家糊口。我兒子長大了,肯定會(huì)被別人說,你是劉燁的兒子。
這點(diǎn)我媳婦挺牛,她很早就跟我說,如果孩子長大了,18歲了,還老對人說,我爸是劉燁,我是劉燁的兒子,那么他是誰呢?是不是失去自我了呢?!我覺得太對了。
從小兒就有很多人對他表達(dá)尊重和善意,他很高興,但他是誰呢,他是干嘛的?可我們擺脫不了這個(gè)困擾。如果有辦法可能就是你不當(dāng)明星了。塞翁失馬得馬焉知禍福。
東西方文化存在差異,我必須讓我孩子接受中國教育……
我媳婦和她媽吃飯,這頓你請,這頓我請。這就是中國人跟老外的區(qū)別,我要跟我老爸吃飯說這頓你請,那早拿東西砸過來了,本質(zhì)上好多東西不一樣。
我不改變自己,我媳婦也不改變她自己。但我希望我的孩子接受中國的教育。
我在結(jié)婚前就和老婆說過,我不可能跟你去法國,咱們肯定在中國生活,孩子也是。
如果我跟孩子說中文,他和我說法語,那我肯定急眼。所以孩子一定隨我,說中文,學(xué)中國文化。中國文化又分南方北方,孩子得跟我隨北方文化。
我媳婦是法國人,她老反駁我。結(jié)婚前我去法國見她爸媽,他們問我父母,我說我2000年的時(shí)候把他們從東北接到北京住了,我養(yǎng)他們。他們說,???你養(yǎng)?我說中國文化就這樣。她爸說中國文化這點(diǎn)很好。
父親節(jié),我最想跟孩子說……
兒子,我希望你別太累。好多人問我,想不想兒子今后做這行?我害怕你沒有我堅(jiān)強(qiáng)。我很堅(jiān)強(qiáng),這需要勇氣。
女兒,永遠(yuǎn)別嫁別人,嫁給我。女孩子們,你們真應(yīng)該愛爸爸,愛你們的爸爸,一定沒錯(cuò),但爸爸的表達(dá)永遠(yuǎn)不會(huì)是女兒我愛你。
“我有些好消息,也有些壞消息?!币晃荒贻p的母親這樣告訴她的朋友說,“我們的女兒麗莎很喜歡我們送給她的那個(gè)生日禮物——一個(gè)手工臺(tái),可是,她卻把它當(dāng)爐子用了!”
孩子是通過模仿他們眼中父母的行為來獲得性別角色的。毫不奇怪,一個(gè)女孩子早期的游戲包括她看到的周圍的活動(dòng)??赡芾_經(jīng)??匆娝赣H(或父母一起)做飯,而較少看見他們誰使用手工臺(tái)和工具。
兒童的游戲教會(huì)他們成人生活所必需的才能。假設(shè)我們來到兒童的房間檢查了玩具和空間環(huán)境,就可以發(fā)現(xiàn)性別角色的信息、提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì)以及對增強(qiáng)能力的激勵(lì)。
瑞佛、巴尼特和巴魯克的著作中引用的一個(gè)早先提到過的經(jīng)典研究結(jié)果:男孩子的房間里布置了各種各樣的工具,這是為他們的戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的,而女孩子的房間里有一些適合安靜的、戶內(nèi)活動(dòng)的工具。我們懷疑這種差異至今仍然存在。
唐列舉了他8歲兒子的房間里的東西:
架子上放著雙大號(hào)鞋。這兒還有更多的線索——面墻上的恐龍壁畫,一個(gè)裝有數(shù)千個(gè)(我有一點(diǎn)兒夸張了)樂高玩具的顯眼的箱子,一大桶林肯圓木,一大抽屜的整齊的木頭建筑積木……
又列舉了他同事8歲女兒房間里的物品:一堆狗和馬等玻璃動(dòng)物的收藏品,一個(gè)裝滿了絨毛(填料)動(dòng)物玩具、兩個(gè)洋娃娃女孩及其附屬用品的架子,一個(gè)娃娃搖籃,一盒盒的紙板游戲,一整套書,一大摞智力拼圖玩具,四本關(guān)于紙洋娃娃的書,一抽屜的服飾珠寶……
僅從這兩份清單,就可有看出是男孩還是女孩的房間。在男孩的房間內(nèi),大部分玩具,通過鍛煉大、小肌肉發(fā)展手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作和空間視覺的準(zhǔn)確性,可以增強(qiáng)控制力和能力。
許多玩具是動(dòng)作定向的,需要充分發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。而在女孩的房間內(nèi),提到的玩具大部分定向于家務(wù)的、給予關(guān)照性的活動(dòng),它們可以鍛煉創(chuàng)造性和形象思維,但很少把重點(diǎn)放在增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力、視覺-空間能力或是大/小肌肉運(yùn)動(dòng)發(fā)展的玩具上。
我們承認(rèn),女孩子更喜歡某些玩具——喜歡娃娃甚于忍者神龜——但是,我們建議給她們提供更豐富多樣的玩具和活動(dòng)(在第九章將詳細(xì)闡述),通過掌握這些需要?jiǎng)幼鳌栴}解決和創(chuàng)造性思維的玩具,她們的才能和自信能得到提高。
有些孩子在家中言行大膽活潑,表現(xiàn)得十分自如,儼然像個(gè)小大人,似乎“能干”、“懂事”,然而一到外面,卻非常膽怯、拘謹(jǐn),不愿意和小朋友一起玩耍,寧可自己獨(dú)處一隅。為什么孩子家里家外表現(xiàn)不一樣?實(shí)質(zhì)上是依賴性和缺乏獨(dú)立性的表現(xiàn)。
一般來說,性格孤僻的孩子大多具有以下表現(xiàn)特征:性格比較內(nèi)向、害羞、寡言,情感不太外露,不喜歡交際;喜歡單獨(dú)的游戲、安靜的游戲和沒有競爭的游戲;眼神穩(wěn)定、動(dòng)作沉穩(wěn),較難適應(yīng)環(huán)境的變化。
一、孩子家里家外表現(xiàn)不一樣怎么辦?
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍:如果父母不和,經(jīng)常爭吵,孩子就得不到應(yīng)有的關(guān)懷和培養(yǎng),使孩子的心靈受到創(chuàng)傷,就會(huì)因此而沉默寡言、悶悶不樂,從而養(yǎng)成了孤僻。因此,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造出一個(gè)和睦、融洽、民主的家庭,讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員,讓孩子感到家庭的溫暖、體驗(yàn)到家庭的歡樂。
2、擴(kuò)大孩子的生活空間:當(dāng)前,由于家居條件、家庭結(jié)構(gòu)等原因,家長常常把孩子關(guān)在家里,久而久之,孩子就會(huì)變得孤僻。家長應(yīng)讓孩子從“自我”的小圈子走出來,讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。家長有必要利用節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間帶孩子到游樂園、動(dòng)物園、公園等場所玩,帶孩子去串門、走親戚,減少孩子對不同人、不同情境的陌生感,增強(qiáng)其交往需要與興趣,形成活潑、開朗大方的性格。
3、增強(qiáng)體質(zhì):孩子性格孤僻與體質(zhì)弱密切聯(lián)系。孩子體質(zhì)弱,就會(huì)缺乏活動(dòng)的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視,處于這種狀態(tài)的孩子會(huì)采取回避社會(huì)、回避人際交往,用孤僻來保護(hù)自己。所以,家長應(yīng)多帶領(lǐng)孩子投身到大自然去,去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養(yǎng)孩子勇敢、樂觀的精神和持久性,二者可以增強(qiáng)孩子體質(zhì),使孩子能夠參加各種集體活動(dòng)、同伴間的游戲、體育活動(dòng)。
4、給孩子樹立良好榜樣:俗話說:“近朱者赤、近墨者黑?!奔议L的自我封閉,無良好的人際關(guān)系,會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,孩子會(huì)因此而產(chǎn)生孤獨(dú)感,形成孤僻的性格。因此,作為孩子的第一位啟蒙教師,家長應(yīng)以身作則,在言行、人際交往等各方面都應(yīng)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,孩子耳濡目染,就會(huì)在不知不覺中塑造一個(gè)良好的性格。
5、注意評(píng)價(jià)和態(tài)度:家長經(jīng)常隨意批評(píng)、否定孩子,甚至指責(zé)訓(xùn)斥孩子,孩子就會(huì)喪失自尊心和自信心,會(huì)感到自己很笨和行為不好,這種自我體驗(yàn)幾經(jīng)反復(fù)固定下來,就會(huì)使孩子形成自卑孤僻的性格,總認(rèn)為自己什么都不會(huì)、都不行,誰都不如,從而一個(gè)人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。家長不妨采用一些肯定的評(píng)價(jià),如“雖然你沒有成功,但我仍要表揚(yáng)你,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了?!薄澳阋恢痹谂?,再加把勁,一定做得更好!”這樣注意評(píng)價(jià)和態(tài)度,多肯定和鼓勵(lì)孩子,如愛撫、點(diǎn)頭、微笑、夸獎(jiǎng)等,都會(huì)收到意想不到的效果,使孩子自信、開朗起來。
6、增加孩子“參與”意識(shí):孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會(huì)交往、社會(huì)交流的興趣。如玩游戲機(jī)、看電視等,對周圍的東西不聞不問,對社會(huì)、周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長有必要中斷孩子的這些著迷的愛好,多與孩子進(jìn)行情感交流,鼓勵(lì)孩子陪同父母外出采購、參與做飯或幫鄰居取報(bào)、取奶、送信等,以讓其與人進(jìn)行交往及培養(yǎng)其助人為樂的品德。
二、如何幫助孩子養(yǎng)成良好性格?
有句格言:“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!彼栽诮逃矫?,從人生觀、做人、學(xué)習(xí)以及與人交往等方面去引導(dǎo)他,希望他成為對社會(huì)有所作為的人。
1、著重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣:古往今來,好習(xí)慣造就了多少人的豐功偉績。因此,幫助孩子從小建立好的習(xí)慣,是家長的責(zé)任。好的習(xí)慣從哪里來?家庭是第一位的。因此我們家一是從生活習(xí)慣去培養(yǎng)他。生活習(xí)慣的好壞,不僅影響孩子的身心健康,而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),適當(dāng)為孩子立規(guī)矩,逐漸養(yǎng)成好的習(xí)慣。二是做人習(xí)慣,重視家庭美德習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子懂禮貌、尊敬長輩,能夠真誠地體味父母的一片愛心,從心底激起孝敬長輩的純真親情。同樣也注重培養(yǎng)孩子良好的社會(huì)公德,講文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)環(huán)境等,親戚朋友對我的孩子都肯定有加。
2、為孩子樹立生活是人生的第一課意識(shí):營造良好的生活環(huán)境,理性地對待孩子的需求,積極的鍛煉與合理的生活是孩子健康成長的物質(zhì)保證,并使他從小學(xué)會(huì)自立,具備適應(yīng)環(huán)境的能力,成為一個(gè)身心健康的人。在家里,盡力使孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,重點(diǎn)培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣。愛默生說“節(jié)儉是你一生中食用不完的美麗宴席”。在日常生活中,對孩子放手,讓孩子認(rèn)識(shí)生活的真實(shí)情況,注重培養(yǎng)他的勞動(dòng)能力,經(jīng)常引導(dǎo)他參加一些社會(huì)公益活動(dòng)。如在汶川大地震、云南旱災(zāi)以及玉樹地震中,我們都十分支持他的捐款行動(dòng)?!?3、培養(yǎng)孩子成才先學(xué)會(huì)做人的思想:從孩子的自信、誠信、樂觀、謙虛、寬容、自律等方面去教育他,在日常生活中去發(fā)現(xiàn)孩子自身的優(yōu)點(diǎn),肯定并鼓勵(lì)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,讓他在被表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,以飽滿的熱情去完成下一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。誠信是孩子一生的資本。家長要以身作則,以誠信培養(yǎng)誠信,并以生活中的事情為實(shí)例,對孩子進(jìn)行誠信教育,告訴他要有責(zé)任感,要言出必行。樂觀是幸福的源泉,保持樂觀,就能享受幸福。不管孩子遇到什么困難,我們都讓他用自己的方式和力量去解決,如果不行,我們就給予他建議,盡量讓他自己完成。培養(yǎng)孩子謙虛的美德。教育他要有包容心,寬以待人,正確地對待別人的批評(píng)和遇到的挫折,要勇于挑戰(zhàn)困難,做任何事情都貴在持之以恒,有始有終。
4、培養(yǎng)孩子的自理能力:在家里,對孩子從小就培養(yǎng)他做事要有計(jì)劃有條理,時(shí)間要合理安排,告訴他這樣對以后的學(xué)習(xí)和工作、生活都十分有益。使他懂得了計(jì)劃的重要性。所以他上學(xué)以來,從不因?yàn)閷W(xué)習(xí)其他的愛好和特長而拖欠老師的作業(yè),生活自理能力都比較強(qiáng)。
5、教育孩子要快樂學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說,是一個(gè)終身的過程,良好的學(xué)習(xí)方法是孩子人生成功的基石。我們對孩子喜歡探索、喜歡思考、喜歡提問、喜歡關(guān)注周圍生活變化等特點(diǎn),盡可能地養(yǎng)成孩子專注、記憶、觀察、創(chuàng)新、勤奮等特點(diǎn),使他在快樂中獲取知識(shí)。(
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