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幼兒園小鳥(niǎo)和牽?;ǖ恼f(shuō)課稿。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過(guò)程,不可急于求成,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說(shuō)改就能改的掉的!那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?下面是小編為大家整理的“樹(shù)婆婆和小鳥(niǎo)的故事”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

1、樹(shù)婆婆和小鳥(niǎo)的故事

路邊有一棵大樹(shù),年紀(jì)已經(jīng)很大了。她孤零零的站在路邊,沒(méi)有人和她說(shuō)話。

一天,飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),她對(duì)大樹(shù)說(shuō):“樹(shù)婆婆,能不能讓我在您身上做個(gè)窩,我快要做媽媽了!”

“好啊,好啊,我太歡迎了!”樹(shù)婆婆很高興。

鳥(niǎo)兒很快做了媽媽,孵出了一窩小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)娃娃唧唧喳喳整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完,真熱鬧,樹(shù)婆婆再也不冷清了。

下雨了,淅瀝淅瀝。一會(huì)兒又晴了,火辣辣的太陽(yáng)直曬下來(lái)。樹(shù)婆婆怕淋濕了鳥(niǎo)娃娃,又怕曬壞了鳥(niǎo)娃娃就撐開(kāi)綠色的大傘。

微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)婆婆把樹(shù)枝兒一搖一擺,還用好聽(tīng)的聲音唱著歌,鳥(niǎo)娃娃好象在搖籃里,聽(tīng)著催眠曲:

沙沙沙,

沙沙沙------

鳥(niǎo)娃娃,

快睡吧——

到樹(shù)婆婆這里來(lái)做窩的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多,她們還給自己的窩寫了牌子,編上號(hào)碼:鳥(niǎo)兒新村一號(hào),二號(hào),三號(hào)------

細(xì)心的鳥(niǎo)媽媽,發(fā)現(xiàn)樹(shù)婆婆的腰彎了,背駝了,唱歌的聲音也啞了。鳥(niǎo)媽媽望著那么多的鳥(niǎo)窩,心想:樹(shù)婆婆要照顧這么的鳥(niǎo)娃娃太辛苦了,應(yīng)該想個(gè)好辦法。

第二天早上,樹(shù)婆婆覺(jué)得身子輕松多了,四周都靜悄悄的,鳥(niǎo)兒們都搬走了。樹(shù)婆婆好傷心:又剩下我孤零零一個(gè)了。

“唧唧喳,唧唧喳!”

“樹(shù)婆婆早!”“樹(shù)婆婆好!”

鳥(niǎo)兒們都飛來(lái)了,有的唱歌給樹(shù)婆婆聽(tīng),有的跳舞給樹(shù)婆婆看,有的給樹(shù)婆婆搔癢癢,樹(shù)葉兒一抖一抖的。

到了晚上,鳥(niǎo)兒們都回到新家里去了,讓樹(shù)婆婆好好休息,第二天一早,你聽(tīng),鳥(niǎo)兒們又飛來(lái)問(wèn)好了:”唧唧喳喳,唧唧喳喳!”樹(shù)婆婆也高興的回答他們:“沙沙沙,沙沙沙!”

2樹(shù)婆婆和小鳥(niǎo)的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的樹(shù)婆婆真善良,它無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo),漸漸地她變得滄桑,勞累,腰彎背駝,連唱歌的嗓子也不再好聽(tīng),變得沙啞,而小鳥(niǎo)們也很懂得回報(bào),把家安在了別處,讓樹(shù)婆婆好好休息,早上又飛回來(lái)陪伴孤單的樹(shù)婆婆,它們真開(kāi)心!

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皮皮和小鳥(niǎo)的故事


1、皮皮和小鳥(niǎo)的故事

皮皮和小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱颍蝗宦?tīng)到“嗚嗚,嗚嗚”的的哭泣聲。

“咦?是誰(shuí)在哭呢?”皮皮很好奇,循著聲音傳來(lái)的方向走去。

呀!原來(lái)是一只小鳥(niǎo)正哭得傷心呢!

“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”皮皮問(wèn):“你怎么了?”小鳥(niǎo)邊哭邊回答:“我在天上玩時(shí),突然有調(diào)皮的小朋友用彈弓打中了我,我的腿受傷了,我好想回家啊!”

皮皮想了想,安慰小鳥(niǎo)說(shuō):“別哭了,我會(huì)送你回家?!毙▲B(niǎo)一聽(tīng),馬上把眼淚收了起來(lái),兩眼發(fā)光地盯著皮皮說(shuō):“真的嗎?”

于是,皮皮彎下腰把手放在地上,讓小鳥(niǎo)坐到它的手心上來(lái),皮皮又說(shuō):“不過(guò),我先帶你回我的家吧,等把你的傷養(yǎng)好了,我再送你回家?!?/p>

小鳥(niǎo)聽(tīng)了,感動(dòng)極了。

過(guò)了些天,在皮皮的悉心照顧下,小鳥(niǎo)的傷好了,皮皮也信守了諾言,把小鳥(niǎo)送回到了爸爸媽媽的身邊,小鳥(niǎo)可開(kāi)心啦!

鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的唱著歌,它們這是在感謝皮皮呢!

2皮皮和小鳥(niǎo)的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小鳥(niǎo)受了傷不能回家是不是很可憐呢?生活中,有很多危險(xiǎn)的玩具,不僅打傷了小動(dòng)物非常不好,還非常容易打傷小朋友,這可是非常危險(xiǎn)的呢,不僅對(duì)別人,甚至是看到別人在玩的時(shí)候我們都要盡量避讓,小心危險(xiǎn)。

小鳥(niǎo)和房子的幼兒故事


1、小鳥(niǎo)和房子的故事

在美麗的大森林里,有一棟漂亮的小房子,它被刷上了藍(lán)色的油漆,它的四周種滿了各色鮮花,在它的門前,還有一棵挺拔的大樹(shù),大樹(shù)上生活著一只小鳥(niǎo),它的鳥(niǎo)窩雖然小小的,但是干凈整潔,質(zhì)樸素雅。

小鳥(niǎo)每天快樂(lè)的歌唱,歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng):“你也有家,我也有家,我們都有一個(gè)快樂(lè)的家~啦啦啦啦~!”

房子聽(tīng)了這歌詞,嘲笑道:“你唱錯(cuò)啦!我的才叫房子,才叫家,你那算什么家?破破爛爛的,還好意思唱!”

小鳥(niǎo)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“不,你說(shuō)錯(cuò)了,我的家雖然沒(méi)你那么漂亮,但是我有家人,我很快樂(lè),有愛(ài)的地方才是家,而你呢?你的身體里空蕩蕩的,沒(méi)有一絲溫暖,歡笑,冷冷冰冰的,不叫家!”

房子聽(tīng)了這話,想起不久前離開(kāi)了自己的主人,黯然神傷起來(lái),沒(méi)了言語(yǔ)。

半晌,房子說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我可以邀請(qǐng)你們來(lái)住嗎?”

小鳥(niǎo)笑著說(shuō):“當(dāng)然可以啦!我們很樂(lè)意!”

2小鳥(niǎo)和房子的故事點(diǎn)評(píng)

房子在小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)家人的陪伴下再也不是空蕩蕩的了,里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。不管是植物還是動(dòng)物都是需要陪伴的,小朋友們更加需要家人的陪伴,在家人的陪伴下才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們,放下你們的手機(jī),和小孩子一起說(shuō)個(gè)笑話,陪他們看動(dòng)畫(huà)片,教他們吃飯睡覺(jué),用愛(ài)的陪伴幫助他們長(zhǎng)大。

小鳥(niǎo)和小螞蟻故事


1、小鳥(niǎo)和小螞蟻的故事

一只小鳥(niǎo)到處找吃的,它剛離開(kāi)媽媽一個(gè)人生活,肚子很餓很餓。

突然,小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)地上有一小片面包屑,它高興極了,呼啦一下?lián)涞降厣弦豢谧钠鹈姘?,又呼啦一下飛上樹(shù)。太棒了,有飯吃了。小鳥(niǎo)大大地張開(kāi)嘴:“啊呀……”

啊呀,一個(gè)聲音叫起來(lái)。

小鳥(niǎo)嚇了一大跳,它左瞧瞧,右瞧瞧。咦?樹(shù)上只有自己呀,一定是聽(tīng)錯(cuò)了。小鳥(niǎo)對(duì)準(zhǔn)面包屑又大大的張開(kāi)了嘴。

“啊呀!”那個(gè)聲音又叫起來(lái)。

小鳥(niǎo)嚇得一屁股坐在樹(shù)杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來(lái)的,難道是會(huì)說(shuō)話的面包屑嗎?小鳥(niǎo)瞪大了眼睛,使勁看著面包屑。

這時(shí),一只螞蟻從面包屑底下鉆出來(lái)?!皣?biāo)牢伊?”小螞蟻晃動(dòng)著觸角摸著胸口:“你差點(diǎn)咬到我!”

“對(duì)不起?!毙▲B(niǎo)說(shuō)。“可是,你怎么在我的面包屑下面呢?”

“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來(lái):“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢,突然,就這么"嗖"地一下就上了天,然后"啊"地一聲,一張大大的鳥(niǎo)嘴……”小螞蟻一邊說(shuō),一邊激動(dòng)的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開(kāi)媽媽出來(lái)找吃的。

“對(duì)不起。”小鳥(niǎo)說(shuō):“我一定是餓得花了眼,沒(méi)看到你,只看到面包屑了?!?/p>

“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走?!惫緡?咕嚕咕嚕……“突然,,小鳥(niǎo)的肚子響亮地叫了起來(lái).小鳥(niǎo)不好意思地揉著肚子。

“你媽媽沒(méi)有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。

“沒(méi)有?!毙▲B(niǎo)說(shuō).“我長(zhǎng)大了,要一個(gè)人找吃的,一個(gè)人住了?!?/p>

“我也是?!?,小螞蟻?zhàn)聛?lái),有點(diǎn)難過(guò)。

“吃吧,吃吧?!毙∥浵伆衙姘纪平o小鳥(niǎo)。

“不不,這是你的面包。我不能吃.我再飛下去看看有沒(méi)有別的可吃?!毙▲B(niǎo)拍拍翅膀。

“別去了天都黑了,再說(shuō),你也發(fā)現(xiàn)了這片面包屑呀?!毙∥浵伬▲B(niǎo)坐下,兩個(gè)好朋友開(kāi)心地吃起面包屑。小螞蟻個(gè)子小。吃一點(diǎn)點(diǎn)就飽了。小鳥(niǎo)吃掉了其余的面包屑。也不餓了。

晚上,小螞蟻就住在了,小鳥(niǎo)的樹(shù)上,他們靠在一起,看月亮,數(shù)星星,打著大大的呵欠睡著了。

離開(kāi)媽媽的第一天,日子過(guò)得也不錯(cuò)呢。

2小鳥(niǎo)和小螞蟻的故事點(diǎn)評(píng)

故事里,雖然,小螞蟻之前為了面包屑的歸屬問(wèn)題生了小鳥(niǎo)的氣,但知道小鳥(niǎo)和自己的境況一樣,也是第一次離開(kāi)媽媽,需要獨(dú)自生活時(shí),小螞蟻把面包屑分給了小鳥(niǎo)。小螞蟻和小鳥(niǎo)相互陪伴,趕走了沒(méi)有父母在身邊的孤獨(dú)、無(wú)助。這個(gè)故事告訴我們,朋友之間要相互扶持,相互理解,友誼的花朵才會(huì)開(kāi)得更盛。

老鼠、小鳥(niǎo)和香腸故事


1、老鼠、小鳥(niǎo)和香腸主要內(nèi)容

一只老鼠,一只小鳥(niǎo),一根香腸碰在了一起,它們組成了一個(gè)家庭。它們各有各的特長(zhǎng),香腸的工作是燒飯做菜,小老鼠負(fù)責(zé)打水,生火和擺飯桌,而小鳥(niǎo)的工作是每天飛去樹(shù)林拾柴。有一次在小鳥(niǎo)拾柴的過(guò)程中,遇見(jiàn)了一個(gè)同伴,挑撥他們的關(guān)系,告訴小鳥(niǎo)這樣工作很不值得,小鳥(niǎo)回到了家,便要求換工作,老鼠和香腸沒(méi)有辦法,只好妥協(xié),可是卻造成一個(gè)悲劇,一個(gè)好端端的家庭就給毀了。

2老鼠、小鳥(niǎo)和香腸的故事

從前,有一只老鼠、一只小鳥(niǎo)和一根香腸住在一個(gè)家里,它們和睦相處,生活充滿了幸福和快樂(lè)。他們分工合作,積累不斷增加,變得十分富裕。小鳥(niǎo)每天飛到森林里去銜柴回來(lái);老鼠擔(dān)水,生火,布置飯桌;香腸則負(fù)責(zé)做飯。

一個(gè)人生活太順暢,就會(huì)開(kāi)始變賴,會(huì)想著法子玩新花樣。有一天,小鳥(niǎo)遇到了另外一個(gè)朋友,它向朋友很自豪談起自己生活的愜意現(xiàn)狀。那只鳥(niǎo)卻嘲笑它是一個(gè)可憐的傻瓜,說(shuō)它辛辛苦苦在外面干活,另兩個(gè)伙伴待在家里干輕松的活:老鼠每天生火、擔(dān)水之后就回到自己的房間里躺下休息,到了吃飯的時(shí)候才去擺好桌椅,鋪上桌布。香腸則坐在鍋?zhàn)优?,除了看食物烹煮的情況外,什么事都不做。到了要吃飯的時(shí)候,只加一點(diǎn)油、鹽就算了事,不到一分鐘就干完了。小鳥(niǎo)聽(tīng)了這些話,心里很不是滋味。它飛回家,把柴擔(dān)放在地上。大家和平時(shí)一樣一起坐在桌子邊吃飯,進(jìn)餐之后又都回房睡覺(jué),一直睡到第二天早晨起來(lái)。

還有什么生活比這種默契、合理分工的生活更令人滿意呢?

可是小鳥(niǎo)受了朋友的挑撥,第二天不想到森林里去了,還說(shuō)自己一直在服待它們兩個(gè),做了很久的傻子,現(xiàn)在應(yīng)該交換一下工作,家務(wù)事應(yīng)該大家輪著來(lái)干。盡管老鼠和香腸苦苦勸說(shuō),講明它們這樣分工最合理,這樣才可能繼續(xù)維持正常的生活。但小鳥(niǎo)聽(tīng)不進(jìn)去,堅(jiān)持它的提議。最后,它倆只好順著它。它們用抽簽的方式?jīng)Q定了這樣的分工:香腸去背柴,老鼠做飯,小鳥(niǎo)去擔(dān)水。

人要是離開(kāi)了適合自己干的工作崗位時(shí),會(huì)有什么結(jié)果呢?

香腸出發(fā)到森林里去了,小鳥(niǎo)生起火,老鼠架好鍋?zhàn)樱坏认隳c回家擔(dān)來(lái)第二天用的柴枝。但香腸去了很久都沒(méi)有回來(lái),它倆意識(shí)到它一定出事了。小鳥(niǎo)馬上飛出去沿著小路去找香腸,但它飛了不遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)路上有一條狗,狗說(shuō)它遇到了可憐的小香腸,把它當(dāng)作可以捕食的獵物抓起來(lái)吃掉了。小鳥(niǎo)指責(zé)狗公開(kāi)搶劫,行兇殺人。但一切話都已毫無(wú)用處,因?yàn)楣氛f(shuō)它發(fā)現(xiàn)香腸從事的工作與它的身份不符合,斷定它是偽裝的間諜,這樣才把它殺死的。小鳥(niǎo)非常傷心地銜起柴枝回到家里,把自己所看到和聽(tīng)到的都告訴了老鼠。他和老鼠都很悲痛,但它們兩個(gè)商定,最好還是住在一起。

小鳥(niǎo)把桌子鋪好了,老鼠把菜也做好了,但當(dāng)老鼠去盛菜時(shí),熱氣一沖,它一子就掉進(jìn)了鍋里,連淹帶燙死去了。小鳥(niǎo)來(lái)到廚房想把飯菜端到桌子上去,可它沒(méi)有看到廚師。它把柴枝翻來(lái)翻去扔得到處都是,這里叫,那里喊,每個(gè)地方都尋遍了,就是找不到廚師。就在這時(shí),灶里的火掉到柴枝上,柴枝馬上燃了起來(lái)。小鳥(niǎo)急忙去擔(dān)水,但匆忙間又把木桶掉到井里去了,它也跟著一起掉了下去。一個(gè)好端端的家庭就這樣完了。

3老鼠、小鳥(niǎo)和香腸的故事讀后感

這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都要正確地認(rèn)識(shí)自己,選擇適合自己的工作,不能輕信別人,盲目地從事自己不能勝任的工作,否則,后果不堪設(shè)想,害己又害人。如果離開(kāi)適和自己的工作,不僅不能發(fā)揮作用,還可能造成麻煩。日常生活中,我們也應(yīng)該時(shí)刻找準(zhǔn)自己的位置,這樣才能充分地體現(xiàn)人生的價(jià)值。

4老鼠、小鳥(niǎo)和香腸的作者

格林兄弟:雅科布·格林、威廉·格林是德國(guó)民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭,均曾在馬爾堡大學(xué)學(xué)法律,又同在卡塞爾圖書(shū)館工作和任格延根大學(xué)教授,1、841、年同時(shí)成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(1、857年出最后一版,共21、6篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇,已成為世界各國(guó)兒童喜愛(ài)的杰作。此外,格林兄弟從1、808年起,開(kāi)始搜集德國(guó)民間傳說(shuō),出版《德國(guó)傳說(shuō)》兩卷,共585篇。他們還編寫了《德語(yǔ)語(yǔ)法》(1、81、9~1、837)、《德國(guó)語(yǔ)言史》(1、848)及《德語(yǔ)大辭典》(1、852)前4卷等學(xué)術(shù)著作,為日爾曼語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2021小鳥(niǎo)和青蛙的故事


1、小鳥(niǎo)和青蛙的故事

有一天,小青蛙對(duì)它的好朋友小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你知道嗎?鷹叔叔說(shuō)山那邊的樹(shù)上結(jié)了很多果子,又大又香,我們一起去吧!”

小鳥(niǎo)高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可問(wèn)題是:小青蛙并不會(huì)飛,所以只能小鳥(niǎo)一個(gè)人過(guò)去,小青蛙卻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“要不然你馱著我飛吧!”

小鳥(niǎo)搖了搖頭說(shuō):“你這么沉,我沒(méi)辦法馱你到山那邊啊!”

小青蛙生氣的說(shuō):“哼!你一定是想自己過(guò)到山那邊去吃好吃的,怕我過(guò)去跟你爭(zhēng)搶,還說(shuō)是什么好朋友呢!”

小鳥(niǎo)沒(méi)辦法只能答應(yīng)了小青蛙馱它飛,還飛到山對(duì)面,小鳥(niǎo)就因?yàn)槌惺懿蛔⌒∏嗤艿闹亓康袅讼氯ァ?/p>

幸好掉在了柔軟茂盛的青草地上,不過(guò)小鳥(niǎo)的翅膀還是受了傷。

小青蛙知道自己錯(cuò)了,愧疚極了。

2小鳥(niǎo)和青蛙的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們,有一個(gè)詞叫做強(qiáng)人所難,有一句話叫做己所不欲勿施于人,意思是不要把自己的想法強(qiáng)加在別人身上,不要一味的覺(jué)得別人不愿意幫你就是自私,就是對(duì)你的不公平,要知道這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是有義務(wù)一定要幫助你的,而且說(shuō)不定其實(shí)被人也辦不到,如果一味強(qiáng)求,可是會(huì)造成無(wú)法預(yù)料的后果的!

小鳥(niǎo)和狼的幼兒故事


1、小鳥(niǎo)和狼的故事

一天早上,狼外出覓食,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上吃蟲(chóng)子,它心生一計(jì),當(dāng)即裝作一副可憐巴巴的樣子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo),你愿意做我的朋友嗎?我平時(shí)不太喜歡交朋友,所以沒(méi)什么好朋友,現(xiàn)在我的奶奶生病了,希望我交一個(gè)好朋友,然后帶去見(jiàn)它,你能滿足它最后一個(gè)愿望嗎?”

小鳥(niǎo)用同情地說(shuō):“你別傷心,我可以做你的好朋友?!?/p>

狼說(shuō):“謝謝你,那你能跟我回家見(jiàn)一下我奶奶嗎?”

小鳥(niǎo)爽快地說(shuō):“好呀!好呀!我們快走吧,不要讓你生病的奶奶久等了!”小鳥(niǎo)飛下了樹(shù),跟狼回家去了。

到了狼家一看,哪里有什么病著的奶奶呀!小鳥(niǎo)急忙問(wèn)狼:“你奶奶呢?”

狼惡狠狠地笑說(shuō)道:“你真是只傻小鳥(niǎo),我跟你說(shuō)的都是騙你的,我根本就沒(méi)有奶奶?!?/p>

小鳥(niǎo)難過(guò)地說(shuō):“我對(duì)你真心真意,你怎能如此對(duì)我呢?”

狼回答道:“你太容易相信別人了,我才不要什么朋友!”

說(shuō)著狼就向小鳥(niǎo)撲去,小鳥(niǎo)想要飛走,可是狼早就已經(jīng)把門窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),小鳥(niǎo)就這樣被狼吞進(jìn)了肚子里。

2小鳥(niǎo)和狼的故事點(diǎn)評(píng)

小鳥(niǎo)實(shí)在是一點(diǎn)兒安全意識(shí)都沒(méi)有呢!這樣是非常危險(xiǎn)的哦!小鳥(niǎo)和狼的故事給我們的啟示:一個(gè)聰明的人不應(yīng)該輕易地相信他人,面對(duì)危險(xiǎn),應(yīng)該多留個(gè)心眼,不然會(huì)造成不可挽回的后果。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《樹(shù)婆婆和小鳥(niǎo)的故事》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小鳥(niǎo)和牽?;ǖ恼f(shuō)課稿專題,希望您能喜歡!

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活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡聽(tīng)故事,萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)。2、能理解故事,并簡(jiǎn)單的講述故事內(nèi)容。。 準(zhǔn)備材料:故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》、故事系列圖片 重點(diǎn)難點(diǎn):看圖講述故事內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室 活動(dòng)形式:集體活動(dòng) 活動(dòng)...

2019-12-12 閱讀全文

1、小魚(yú)和小鳥(niǎo)的故事 一只小鳥(niǎo)停在小河邊,不停的嘆氣,一只小魚(yú)游過(guò)來(lái),問(wèn):“鳥(niǎo)兒,你怎么啦?” 小鳥(niǎo)說(shuō):“我的家園都被可惡的人類給毀了,我的同伴也不知去向,我很孤獨(dú)?!?小魚(yú)聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“唉!我和...

2020-11-10 閱讀全文

1、皮皮和小鳥(niǎo)的故事 皮皮和小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱颍蝗宦?tīng)到“嗚嗚,嗚嗚”的的哭泣聲。 “咦?是誰(shuí)在哭呢?”皮皮很好奇,循著聲音傳來(lái)的方向走去。 呀!原來(lái)是一只小鳥(niǎo)正哭得傷心呢! “嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……...

2021-04-01 閱讀全文

1、小鳥(niǎo)和房子的故事 在美麗的大森林里,有一棟漂亮的小房子,它被刷上了藍(lán)色的油漆,它的四周種滿了各色鮮花,在它的門前,還有一棵挺拔的大樹(shù),大樹(shù)上生活著一只小鳥(niǎo),它的鳥(niǎo)窩雖然小小的,但是干凈整潔,質(zhì)樸素...

2021-01-07 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園說(shuō)課稿:小鳥(niǎo)和狐貍的故事”!說(shuō)目標(biāo) 幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的目的使培養(yǎng)他們的審美感受,體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。正如《綱要》所說(shuō),應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性...

2020-06-23 閱讀全文