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你們都是老師的寶貝

發(fā)布時間:2020-12-31

幼兒園老師的教案。

毋庸置疑,作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f,我們應該將自己的每階段教學效果變化記錄下來,而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的你們都是老師的寶貝,但愿對您的學習工作帶來幫助。

午睡得時間到了,我走進寢室拉上窗簾,寢室的光線瞬時變得暗淡而又柔和。孩子們都愉快的到自己的小床上躺好。跟往常一樣孩子們慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。鼾聲輕輕的響起,我來回的巡視著幫孩子們蓋好被子,小心的掖好被角??粗粡垙埵焖男∧?,我忍不住仔細的端詳、細細的欣賞著睡夢中孩子們。我的內(nèi)心充滿了柔情、充滿了幸福和愛戀。我禁不住回想起和孩子們在一起度過的那些時光,還清楚的記得孩子們剛?cè)雸@的情景,孩子們在與爸爸媽媽分別的時候痛哭流淚一個個跟小淚人似的,讓人感覺心酸不已。時間像小馬車一樣載著我們向前跑,轉(zhuǎn)眼之間我和孩子們朝夕相處共同生活將近一年的時間。在這短暫的時光里,每一個孩子的身影都深深地印在我的心里。內(nèi)心膽小的睿睿、憨厚善良的浩然、活潑好動的蒲忠鈺、乖巧可愛的紫鈺、調(diào)皮機靈的鴻宇,多才多藝的、、、,細細數(shù)來班里的每一個孩子都有各自的性格和特點,他們都有與眾不同的地方,我已經(jīng)愛上了他們中的每一個人。透過孩子的每一點成長,看到了我們辛苦勞動的成果,孩子們的回報是數(shù)不清的愛和溫暖。孩子們是天真的、純潔的,他們用稚嫩的語言和純樸的行動表達著對我們的依戀和信任。孩子們是含苞待放的花朵,我是他們的護花使者,細致觀察、認真理解,為花兒澆灌、施肥、剪枝,讓充足的陽光照耀他們,讓甘甜的雨露滋潤他們。和孩子們在一起的日子里,我關注孩子們的成長,享受和子們在一起的快樂,感謝孩子們?yōu)槲业纳L畫出絢麗的色彩,給我的精神增添了無窮的力量。我愛我的工作,我對我的選擇無怨無悔!

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你們都是我的寶


我是一個媽媽,我懂得十月懷胎的不容易,我是一個媽媽,體會養(yǎng)大孩子的艱難,我是一個媽媽,我理解一個孩子對父母意味著什么。和孩子們相處已經(jīng)整整兩個月了,看著孩子們一天天的長大,一天天的進步,我很開心,孩子們跟我已經(jīng)熟悉起來,會時不時的抱抱我,會親親我的手,會說:“姜老師,你身上好香啊!”還會點點我的后背,然后壞壞的跟我躲貓貓,盡管我有時也會批評他們,但是我會講給孩子們聽為什么我要批評他們,如果我不制止后果會怎樣,孩子聽了也點頭知道自己錯了。我愛這些孩子們,就像愛我自己的孩子一樣,你們都是我的寶,你們痛了我會心痛,你們傷心我會難過,你們笑了我會很開心;

班上有個孩子很調(diào)皮,經(jīng)常犯錯誤,有一天在系褲子,突然有個孩子問我:“姜老師,你喜歡XXX嗎?”我說:”我喜歡呀!”當時問話的孩子愣了一下

,我對她說:“我喜歡你們每一個小朋友,每個人都有犯錯誤的時候,包括姜老師也會犯錯誤,但是我們犯了錯誤,知道改正就還是好孩子,大家還是喜歡我們的,你覺得呢?”孩子聽完點點頭說知道了,我知道孩子以為我會說不喜歡這個愛犯錯誤的孩子,我的回答出乎他的意料,我們不能給孩子們貼標簽,更不能說他們是壞孩子,我們要理解每一個孩子的行為,有的是自己無法控制的動作,當孩子們做出來之后自己也會意識到這么做是不對的,那我們老師就更不能戴有色眼鏡看這些孩子,反之要去挖掘孩子的長處,欣賞他們的優(yōu)點,增強孩子的自信心,更要保護孩子們的自尊心。

愛孩子就要尊重孩子;愛孩子就要包容孩子;愛孩子就要讀懂孩子;愛孩子就要走進孩子;愛孩子就要成為孩子!

中班教育:我們都是寶貝呀


午睡時分,我輔導孩子們脫去外衣外褲后,請他們各自打開被子,鉆進被窩入睡,然后我巡視他們的入睡情況。結果與往常一樣,總會發(fā)現(xiàn)個別孩子沒打開被子,整個人就這樣附在折好的被子下面等著老師為他們蓋被子。于是乎,我嘮叨了一句:“怎么自己打開被子睡覺都還沒學會呢!自己的事情應該學著自己做嘛!”沒想到我話剛說完,就有一個聲音冒了出來:“我們都是寶貝呀!”面對這句脫口而出的話語,我真是覺得又氣又好笑。

事后,“我們都是寶貝呀!”這句話總是在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海中,我細細回味著,覺得孩子們說了一句實話。如今,孩子們在家中都是獨生子女,是幾個人心中的共同寶貝,每天都許多大人共同圍著孩子轉(zhuǎn),萬事包辦代替。就拿本班來說吧,雖說已經(jīng)是中班下學期的孩子了,可不會穿衣服;褲子穿反、鞋子穿錯的大有人在;吃飯時,米??倳龀梢蛔酪坏?,甚至滿身也都是米粒。有位家長來園看孩子,看著孩子們在園都會自己吃飯覺得很驚訝:“看呀,真想不到孩子們在園都是自己吃飯的,真了不得?。】稍诩叶家覀兾沟?,衣服也都是我們幫著穿的,看來讓孩子上幼兒園是對的?!币痪湓挼榔屏爽F(xiàn)在的孩子為什么普遍動手能力差的原因。還記得小班時有位孩子總小便在床,家長三天兩頭換被子,我們正納悶時,孩子奶奶的一句話讓我深感驚訝,她說:“我們孩子在家晚上是用尿不濕的?!笨上攵?,孩子在大人心中的地位有多么的寶貝,然而這樣的寶貝地位給孩子又帶來了多大好處呢?真是值得讓人深思啊!

充分回味“我們都是寶貝”這句話,我覺得當前的我們應該與家長取得聯(lián)系,充分了解孩子在家的情況;向家長宣傳一些育兒知識;提醒家長要給孩子提供鍛煉的機會,適時也要做一個懶家長;另外呼吁家長重視家園合作、家園一致,共同培養(yǎng)孩子獨立的個性,提高他們自我服務的能力及動手能力。

孩子,老師喜歡你們


“老師,我來了?!边@就是我班里剛?cè)雸@的小京,我可愛的小精靈。幼師的職業(yè)使我經(jīng)歷了很多很多的孩子,雖說孩子都是一樣的,可愛、天真幾乎成了孩子的代名詞??蓮男睦镎f,不是的,孩子是從千百個不同的家庭里走出來的,由于每個家庭的教育、人文修養(yǎng)等有所不同,造就的孩子就千差萬別。從剛上幼兒園就可以看出來,有的自私、有的霸道、有的膽小、有的淘氣,等等不一而足。這些癥狀都會給老師帶來這樣那樣的麻煩,雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象,再說這也是我們的工作,教育好每一個孩子,讓這些性格各異的孩子都能圍著在我們的教育宗旨轉(zhuǎn),使他們成為一個個正直、善良的孩子是我們的教學方針,也是我們的職責所在。每當忙忙碌碌一節(jié)課下來,累的口干舌燥的時候,她會適時機的送上一句:“老師”再配上她那甜美的笑容,話雖不多,我會立即如釋負重,心情會豁然開朗。每當孩子犯了錯誤或是不聽話,我心里生氣卻又無可奈何的時候,她會突然跑到我面前,“老師,你怎么了”我會立刻被感染,她那純真的笑容、甜甜的聲音就像一顆順心丸,她好像生來就只會笑,不會哭,又好像轉(zhuǎn)為哄別人開心而來的,她是那么的善解人意,那么的可愛乖巧,好像自己從無煩心事一樣,整天笑瞇瞇的,給別人開心。說真的,我從教以來還從未遇到過這么一個至真至純的、天真無邪的女孩子。我不由得打內(nèi)心里喜歡上了她,她猶如一個小精靈,快樂的小精靈,我很幸運,我覺得她真是我的開心果?。〔挥傻迷僬f一聲:孩子,我要謝謝你!

老師很愛你們


早上來園時,孩子們在家長的陪同下走進活動室,我們會熱情地迎接,并從家長的手里接過孩子:“早上好,你今天真漂亮。你今天來的真早等等”讓孩子一進幼兒園就有一份好心情。想讓孩子明白:老師是多么愛你們?;顒訒r,和孩子一起玩、一起游戲,并隨時關注孩子的活動情況?;顒咏Y束時,督促孩子們多喝點水。想讓孩子明白:老師多么愛你們。午餐時,隨時關注他們的進餐情況,看到孩子們吃得津津有味時,我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。午睡時,幫孩子們脫衣服,幫孩子掖掖被角,孩子們熟睡了,不斷地來回巡視,幫助蹬被子的及時蓋好,以免著涼。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。孩子們身體不適時,更是用心關注,了解他的現(xiàn)狀,當孩子嘔吐時,又會毫不猶豫幫孩子清理污物,想讓孩子們明白:老師是多么愛們。借東西時,我要求孩子對同伴說:“請你把這東西借給我,好嗎?”歸還時,我督促孩子對孩子對同伴說:“謝謝!”離園時,我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見。”晚上入睡時,我要求孩子孩子與父母道聲“晚安?!睙o數(shù)件小事,一個個平凡的日子。我想讓孩子們明白:只有愛人者才能被人愛,只有讓愛成為成為我們的一種習慣,我們才能得到更多的愛。

教育隨筆:你們喜歡老師嗎


教育隨筆:你們喜歡老師嗎

 在一次集體活動后,我就開始了與孩子們閑聊。我問:“孩子們,你們喜歡老師嗎?”

孩子們說:“喜歡。”

就連平時性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,也很激動。

我接著問;“那你們?yōu)槭裁聪矚g老師呢?”

各種各樣的回答開始了,有的說:“因為老師很好?!庇械恼f:“因為老師很漂亮,所以我就喜歡你?!币驗槔蠋煹男暮芎?所以我就喜歡老師?!薄耙驗槔蠋熃o我們分點心、分飯,就像媽媽一樣,老師真好?!?.....

在聽了孩子們的話以后,我的心里好欣慰、好感動。真正的真心付出換來孩子們的真心回報,只有坐在最前邊的王涵哲不說話,我就知道王涵哲有話要說,因為每一次他都能語出驚人,每次提出問題時,他的回答都和別人都不一樣,我也知道他在想著什么。我一聽哈哈大笑,孩子們也因為他的回答與眾不同和我一塊哈哈大笑。

 在晚上睡覺前我陷入沉思,我在想,孩子們多么天真、可愛,從來沒有一點虛情假意,老師在他們的心中多么完美,多么神圣。只要你真心對待這些孩子們,他們就回真心的愛你,真心付出的愛換回孩子們無私的愛,我覺的這種愛太偉大了,也并不是所有人都能享受到的,在孩子的眼中,老師的愛比爸爸媽媽的愛還要深,有的時候看著這些無知孩子的孩子,經(jīng)常感到自己對他們的“嚴厲”而感到后悔,經(jīng)過這次談話,我相信我對孩子們的態(tài)度會改變的,老師在他們的心中地位太高尚了,我會收起以前的“嚴厲”,投入更多的愛來對待這些無知的孩子,別無原因,因為孩子愛老師勝過愛自己的爸爸媽媽,這種愛只有我們作為幼兒教師才能體會得到,我應該好好珍惜和享受這種純潔的愛,在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們,讓孩子在充滿愛的陽光里健康快樂成長。

你們學得都很不錯,老師向你們道歉


今天中飯前,我請孩子們認真地聽英語磁帶,同時提出了兩個要求:1、耳朵聽,嘴巴不說話;2、小手小腳放放好。我開始和保育員一起分菜,今天小朋友吃的是肉餅蒸蛋、土豆絲和番茄豆腐湯。可沒等我分一會,就聽到了很多聲音,是孩子們在說話,而且越說越大聲,有的孩子甚至用腳在跺地。我馬上提醒了孩子,并且重申了一遍我的要求,孩子們安靜下來了??墒?,還是沒一會,又是響聲震天。我的火氣一下子上來了:“干什么?你們難道聽不懂老師的話嗎?我有沒有叫你們說話,有沒有叫你們跺腳?”

在我的一聲大吼下,孩子們迅速安靜了下來,全都呆呆地看著我?!澳銈冊谡f什么呀?要不要到上面來說?”沒有孩子回答我,可能是被我的氣勢嚇到了吧!我叫了一個比較外向的孩子來回答:“我家里面都跟錄音機一起唱的。”在他的帶動下,很多孩子都說了起來:“我家里面也跟著錄音機唱的?!痹瓉硎呛⒆觽儗τ⒄Z歌曲比較喜歡,而且已經(jīng)有所接觸,有跟唱的能力了?!澳悄銈兏蓡岫迥_???你覺得這樣好聽嗎?”“何老師教我們的?!蔽乙粫r沒有反應過來,小何怎么可能會教他們跺腳呢!一轉(zhuǎn)念,剛才放的是英語磁帶,里面有一單元的內(nèi)容是:lineup,要求孩子們排好隊一起走,里面的確有跺腳的動作。

我恍然大悟,原來如此!

小班孩子的年齡特點決定他們喜歡唱、喜歡動,會很自然地跟著熟悉的音樂做動作。英語磁帶中所播放的內(nèi)容是孩子們學過的,而且,他們對于這些活動都比較感興趣,教師一味地讓他們坐著聽,不動也不說,對他們來說是很難做到的。其實,讓他們跟著唱一唱、做一下動作,又有什么不可以呢!為什么一定要追求一味的安靜呢!為什么我沒能早點洞悉孩子們的想法,站在孩子們的立場考慮呢!

我馬上對孩子們說:“你們能夠跟著它一起唱、一起做動作,老師覺得很好。說明你們學得都很不錯,老師向你們道歉。但是,馬上要吃飯了,我們應該先讓自己安靜下來,這樣,才有利于消化,讓我們吸收更多的營養(yǎng),不是嗎?我們可以聽得更仔細一點,看看你會唱的和錄音機里面唱的一樣嗎?”

我又一次讓孩子們聽磁帶,這一次,孩子們果然安靜了下來!

老師祝福你們:健康快樂


都說人生總是在分別與團聚中度過的,沒有分別的憂傷哪有相聚的歡笑……平常說到這句話似乎總是輕描淡寫,而今天當我真正面臨與我原來帶的那個班分開的時候,心中的失落是那么的強烈,仿佛一快石頭壓在我心里,讓我好難受……

聽到這個消息時,我的腦海一片空白,我像個沒有家的孩子似的那么無助,又像是盡在咫尺的東西我卻都不得不放棄,而我卻又是那樣深深的愛著他們……

還記得他們第一天入園時的樣子,哭鬧不停,是我用愛心,耐心,恒心去關心愛護他們,讓他們不再因為離開了家的環(huán)抱而忐忑不安。一步一步,讓他們變的開朗懂事,學會了自己力所能及的事情自己做,讓他們慢慢成為了班級的小主人。

還記得春節(jié)的時候,孩子們給我打來拜年的電話,雖然話語是簡單的,但是他們說的是那樣的真誠,祝愿老師永遠開心年輕……那一刻我是那么的自豪,我想對全世界說我是最幸福的人,我被天底下最純真最無私的愛包圍著,我感受著我的孩子們帶我的感動和激情!

還記得昨天我還想著他們,想在開學見到他們的時候:和他們一起談談暑假生活的樂趣,想和他們一起說說《喜羊羊與灰太狼》的故事,想和他們比一比,究竟是誰長高了……

還記得……還記得……往日相聚的點點滴滴都在我心間。當我要離開他們的時候,讓我知道自己是多么的愛他們,牽掛著他們,他們就像是我的孩子啊,對他們都是我真心的付出??!

親愛的中(一)班的孩子,老師雖然不帶你們了,但是老師依然愛你們,關心你們,希望你們在新的老師的關心培養(yǎng)下,更加進步!老師祝福你們:健康快樂!

又是這樣一個金秋的時節(jié),又是這樣一個送舊迎新的日子。我送別了去年帶的班級,迎來了新的孩子。

也許是大家都是剛剛接觸,有太多的不了解,因此我每天面對著家長數(shù)不清的問題,其實有很許多問題其實都不算是問題,只是家長心中的顧慮吧!我好想對每個家長說:“放心,放心,你是為了孩子的一切,我也是一切為了孩子??!”時間會告訴你,你的顧慮是可以消失的,過段時間你會驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了,我相信只需要很短的時間,你會為自己的寶貝感動,驕傲的!

我們的工作需要你們的支持,有了您們的支持,我們各項各項工作開展的會更順利圓滿!最后祝愿我們家園合作愉快,也歡迎你們常登入我們的網(wǎng)站!

孩子,老師為你們驕傲


我作為CHERRY班的班主任,一直以來以開放、平等、賞識為自己的教育原則,對待孩子,盡量挖掘孩子的優(yōu)點和長處,創(chuàng)造更多機會、活動讓孩子的能力得以發(fā)揮、展示,幫助他們建立信心,使他們自立自強。11月5日,CHERRY班的8名幼兒參加了洪恩朗讀者(淄博賽區(qū))英語大賽,在今天,我親眼見證了孩子的勇敢、自信、向上,感受了孩子的活潑、輕松、喜悅,這天我內(nèi)心時時重復著一句話:孩子,我為你們驕傲!對于這次比賽,由于時間緊、班級事務繁忙,我最初制定的目標就是孩子只要能把平時所學的本領敢于在大賽中展示,就算成功,接下來,家長的敢于放手、積極配合也成就了8名幼兒的完美表現(xiàn)。在即將進入賽場前,唯獨我們班的8名幼兒毫無顧忌的追逐嬉笑,我本想臨陣磨槍,再加強一下訓練,但看到他們的輕松、快樂,還是忍住沒有特意的施加壓力,草草交代幾句后,孩子已分組進入賽場??粗楹灥谝弧⒌诙睦钤娬Z、譚宇翔在候場時,我的內(nèi)心其實是惶惶不安的。果然,當三名北京來的評委進入賽場,當那名黑人外教坐下來時,剛?cè)雸@半年多的詩語明顯的緊張起來,一站到臺上,眼睛只瞟了一眼那個黑人,就“哇”哭起來,抱著奶奶就要退場。我在鼓勵詩語的同時,和奶奶交流道:“這就是鍛煉勇氣的第一步,一定讓她站到臺上。”聰明的奶奶一邊轉(zhuǎn)移詩語的注意力,一邊鼓勵著詩語,慢慢的,詩語明顯被后面譚宇翔的優(yōu)秀表現(xiàn)所感染,還有賽場上游戲化的比賽形式(用點讀筆測試幼兒),在第一輪比賽結束后,詩語勇敢地站到臺上,并且流利、大聲的表演起來,在和評委的英語交流中,詩語一口氣說出了10個數(shù)字,哈哈,小姑娘自豪的笑起來。后面的孩子更讓我刮目相看,譚宇翔、李沿錦、朱家資、陳飛宇標準的口語、大方的動作、扎實的功底吸引了評委的眼球,和年齡大一點的培訓學校的孩子比起來,我們的孩子毫不遜色。最后一組的李京潤、張瑜淅、張昊澤更讓大家記憶猶新,基礎薄弱的京潤、張瑜淅,沒想到有了一次飛躍,大聲、自信的表達、可愛稚嫩的動作、幽默的回應、讓全場報以熱烈掌聲,他們在臺上竟也樂在其中。臺下的我心中蕩漾著一份自豪、一種感動。雖然比賽結果還沒出來,但在我心中,這幾個小不點已經(jīng)做到了成功、有了一次飛躍,相信這次小小的成功能夠帶給孩子無限的信心和動力,把每一次小成功累積起來,讓孩子們在各自的人生長河中自信自強,腳踏實地,漸漸鋪就孩子的大成功,邁入精彩的殿堂!孩子,老師為你們驕傲!昨天成績公布,孩子們的成績令人欣慰,三名幼兒獲得一等獎(一等獎共7名),4名獲得二等獎,1名獲得三等獎。我從心底為孩子們驕傲!

喜歡《你們都是老師的寶貝》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育筆記,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園老師的教案專題,希望您能喜歡!

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