部隊教育課件

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)國防安全教育課教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

部隊教育課件 篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

學(xué)習(xí)過程：

一、國防立法，兵強國安

我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”“國家加強武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強國防力量?！?/p>

二、兵役法

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的.男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。

三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

（一）、光學(xué)觀察鏡

（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀

（三）、雷達和聲納

（四）、偵察機和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠，情報最全面。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70％的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。

四、課堂活動

（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

（２）到部隊去看各種觀察儀器。

（３）用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

五、課堂小結(jié)【gx86.COM 筆稿范文網(wǎng)】

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

部隊教育課件 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握“國防”的概念

2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。

3、對中國近代的屈辱史進行了解。

4、新中國國防的成就。

教學(xué)重點：

一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

活動主題

“維護國家安全、共筑和諧家園”

教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。

2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。

3、根據(jù)活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么，同學(xué)們知道什么是縱橫家嗎？我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二、教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動

四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的.間諜人員。

五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六、總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。

八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

部隊教育課件 篇3

知識目標(biāo)：

1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭，我們中國國家國防安全的建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀及特點。

2、了解戰(zhàn)爭特別是戰(zhàn)爭對人類、對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認識事物的能力，筑牢愛我中華強我國防的思想基礎(chǔ)。

2、提高學(xué)生們的表達能力和評價能力。

情感態(tài)度價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。

教學(xué)重點：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。

教學(xué)難點：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小樹立牢固的國防意識。

教學(xué)過程：

導(dǎo)言：教師講授：

一、同學(xué)們你好，我是李老師，今天我和大家一起上一節(jié)公開課，先請大家看一段視頻。（播放視頻）戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體和殘垣斷壁。

介紹：松滋使我們的家鄉(xiāng) 我們的家鄉(xiāng)就是一個風(fēng)景秀麗的地方。洈水湖，卸甲泉，藍天白云綠樹，一幅幅優(yōu)美的畫面映入眼簾，我們的家鄉(xiāng)是如此景色怡人，我們的生活是如此安定，就是因為我們強大的軍隊，強大的國防，軍隊守護國家的`安全，軍隊守護人民的幸福。

二、新授：我們中華民族歷經(jīng)磨難和曲折，經(jīng)過長期的奮斗和建設(shè)，現(xiàn)在是國泰民安，人民生活幸福，我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，為了保護好我們賴以生存的家園，我們就要建設(shè)自己國家強大的國防力量，下面我將圍繞三個個方面給大家做介紹，

三、展示課件，教師講解。

首先，讓我們一起了解一些有關(guān)國防教育的知識：

1、什么是國防？

2、我國國防的性質(zhì)是什么？

3、我國國防的職能有哪些？

同學(xué)們，我們們的國防力量有海軍，空軍，陸軍，火箭軍，戰(zhàn)略支援部隊和武警部隊。英姿颯爽的三軍儀仗隊向我們走來，強大的陸軍裝備精良，特種精英無堅不摧，中國海軍空軍新武器新裝備，陸續(xù)服役，一艘艘鐵甲艦船，一架架戰(zhàn)斗機、殲擊機，無人機列裝部隊，成為守護我們國家陸地，海洋和遠海領(lǐng)空的銅墻鐵壁。如有來犯之?dāng)?，我們定將它摧毀殲滅?/p>

同學(xué)們，當(dāng)你們坐在安靜的教室里上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了我們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬雪山臥薪嘗膽、不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進犯，正是因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)、工作。

四、播放招飛宣傳視頻。

五、教師總結(jié)：

富國才能強兵，強兵才能衛(wèi)國，我們是松滋市昌榮小學(xué)的學(xué)生，你們是少年軍校的新一代少年，我們一起在心中埋下愛國衛(wèi)國，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，振興中華的種子。

五、課后知識拓展：

同學(xué)們在課后，收聽收看關(guān)于新冠肺炎疫苗研發(fā)和我國科學(xué)家的最新研究進展，和家長老師，同學(xué)們一起交流。感謝大家的收看與聆聽，同學(xué)們再見。

部隊教育課件 篇4

班會目的：

母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，她給予我們的關(guān)愛是永遠無法用語言可以足夠表達的。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活，和媽媽多說一些貼心話，多多體諒母親。

班會背景：

20xx年5月12日是全世界的母親日。中學(xué)生正是人生的塑造期，要教給他們許多做人道理，其中最重要的是要學(xué)會感恩父母，分擔(dān)母親的累。

活動流程：

1 通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你” “我來做”“和您聊會天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來長大后離開母親來到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”。

2 請3位學(xué)生上臺講演母親做的令自己感動的事件--“母親對我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對我的愛”。

3 老師表達“母親對我的愛”。

4 老師總結(jié)話語，表明母親是這個世界上最偉大的人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛，那就是母愛，我們應(yīng)該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。

5 提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答。

6 播放歌曲“寶貝”，表達母親對我的愛，所以我要感恩母親。

中小學(xué)國防教育班會感恩班會課件2

一、宣布十分鐘隊會開始

甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？(教師節(jié))

乙：今天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”

二、說說老師的好

甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里？(個別說)

三、聽聽老師的故事

甲：這句話就是偉大的.教育家，陶行知爺爺說的。

乙：讓我們再來認識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么？

乙：老師是教給我們知識的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師！

全班：謝謝老師，您辛苦了！

三、唱唱老師的歌

甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。

甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界？

甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海？

乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。

甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》

四、記記老師的話

甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。

乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。

甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。

五、宣布十分鐘隊會結(jié)束

甲：老師們，乙：同學(xué)們

合：今天的十分鐘隊會“感恩老師立志成才”到此結(jié)束！

部隊教育課件 篇5

知識目標(biāo)：

1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。

2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認識事物的能力。

2、提高學(xué)生們的表達能力和評價能力。

情感態(tài)度價值觀：

地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。

教學(xué)重點：

了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。

教學(xué)難點：

如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。

教學(xué)過程：

導(dǎo)言：

高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。

教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。

教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。

學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。

師生共同學(xué)習(xí)討論：

現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點：

1、突然性增加；

2、破壞力增強；

3、立體戰(zhàn)爭；

4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。

教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）

學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。

教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？

學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。

教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。

第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。

教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳睢W(xué)習(xí)。

第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。

教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。

有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？

很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。

學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。

第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。

教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。

學(xué)生描述：

1、我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的'界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色?！?/p>

2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。……

教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？

學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。

教師小結(jié)：

同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。

課后知識拓展：

同學(xué)們在課后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議。可以上網(wǎng)查詢資料，也可以從一些書籍上查閱。

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