學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié)(精選十三篇)

一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，想必你會(huì)開拓了視野，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點(diǎn)高中，20xx年在校生人數(shù)2229人，在職教職工總數(shù)166人，共有38個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。

（一）國(guó)家助學(xué)金

20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示，無異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財(cái)政局網(wǎng)上公示。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計(jì)26.2萬元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。

20xx年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。

（二）學(xué)校資助

按照上級(jí)有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬元，10%即17.1萬元。

20xx年2月到20xx年11月上旬，學(xué)校共動(dòng)用校內(nèi)資助款約24.4萬元，資助學(xué)生人數(shù)共計(jì)166人，其中，學(xué)費(fèi)減免共104人，金額5.6萬元；校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金共54人，金額15.4萬元；特殊困難補(bǔ)助8人，金額3.4萬元。（詳見財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）

（三）社會(huì)資助

20xx年8月間，按照上級(jí)《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號(hào)）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)10名同學(xué)，每人獲得資助500元，共計(jì)5000元，已打入受助學(xué)生賬戶。（詳見相關(guān)賬目報(bào)表）

二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“?？?、專賬、專人、?？ā保止っ鞔_，責(zé)任到人。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黨總支書記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。

第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。

在具體評(píng)審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。

受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。

按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。

第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐款1.9萬元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命?！堕L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三、存在的問題和今后的打算

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆]有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。

還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇2

為加大學(xué)生資助政策宣傳力度，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感，弘揚(yáng)新時(shí)代“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，創(chuàng)新資助育人途徑，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)服務(wù)、助力，7月10日上午，省學(xué)生資助管理中心全體工作人員在懷化市溆浦縣盧峰鎮(zhèn)開展學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行暨資助志愿服務(wù)活動(dòng)。懷化市學(xué)生資助管理中心、溆浦縣教育局及溆浦縣學(xué)生資助管理中心部分工作人員一起參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

志愿服務(wù)活動(dòng)上午8點(diǎn)正式開始，省市縣學(xué)生資助管理中心志愿者頭戴小紅帽，身穿志愿服務(wù)活動(dòng)T恤，在人流密集的廣場(chǎng)搭好服務(wù)臺(tái)，開始進(jìn)行學(xué)生資助政策宣傳咨詢。不少過路、休閑的群眾看到志愿服務(wù)臺(tái)，紛紛擁上前來，觀看學(xué)生資助政策宣傳展板，向工作人員詢問有關(guān)資助政策。他們中有挑著擔(dān)子賣菜的菜農(nóng)，有推著嬰兒車的婦女，有騎著電摩的外賣小哥，有結(jié)伴而行的學(xué)生們。省市縣學(xué)生資助工作人員熱情接待著每一位前來咨詢的群眾，耐心地向他們解讀有關(guān)學(xué)生資助政策，并向他們發(fā)放有關(guān)宣傳資料。服務(wù)臺(tái)前，人頭攢動(dòng)，笑語連連，好不熱鬧。

此次志愿服務(wù)活動(dòng)共接受群眾咨詢百余人次，向過往群眾和學(xué)生發(fā)放各學(xué)段學(xué)生資助政策宣傳折頁(yè)、學(xué)生資助宣傳環(huán)保袋和學(xué)生資助宣傳小扇子1000余件。通過這次志愿服務(wù)活動(dòng)，省學(xué)生資助管理中心將國(guó)家的學(xué)生資助政策送到了基層送到了群眾的家門口，提高了學(xué)生資助政策的群眾知曉度，讓困難群眾感受到黨和政府的親切關(guān)懷，同時(shí)展現(xiàn)了學(xué)生資助部門的`良好形象，不少群眾對(duì)省學(xué)生資助管理中心的親民、暖心行動(dòng)豎起大拇指。

在省學(xué)生資助管理中心的帶動(dòng)下，目前，各市州縣市區(qū)和各高校正在陸續(xù)開展學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行暨學(xué)生資助志愿服務(wù)活動(dòng)，全省上下正掀起一股“上山下鄉(xiāng)、走村入戶”的學(xué)生資助宣傳和志愿服務(wù)活動(dòng)熱潮。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、宣傳工作的指導(dǎo)思想

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

二、宣傳內(nèi)容

大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通"綠色通道"并確保暢通無阻的情況，并對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

三、宣傳目的

我校學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，并做到家喻戶曉、深入人心。

四、宣傳的方式

充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗宣傳欄、專題工作會(huì)、主題班會(huì)等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，使宣傳工作取得實(shí)效。

五、高度重視，周密安排

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各有關(guān)科室主任、老師的國(guó)家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動(dòng)方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)。我校在學(xué)校主干道懸掛了"梧州高中貧困資助政策宣傳月"橫幅，在體育館、教學(xué)樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報(bào)，其中自治區(qū)統(tǒng)一下發(fā)的兩份，自制一份。

2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學(xué)了解、掌握各項(xiàng)資助政策的`內(nèi)容，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

3.舉行了一次以"助學(xué)政策助我成才"為主題的國(guó)旗下講話，努力營(yíng)造良好氛圍。

4.全校組織開展了一次主題班會(huì)活動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心。

5.在4月1日晚高一高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)播放資助政策視頻，宣傳國(guó)家資助政策，

6.在梧州高中網(wǎng)站開辟"扶貧專欄"，將國(guó)家各項(xiàng)資助政策、各種信息、動(dòng)態(tài)及時(shí)傳到網(wǎng)上，并組織教師通過校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件。

7.校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)中午和傍晚"校園新聞"欄目做了多次主題新聞報(bào)道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評(píng)論及貧困學(xué)生的受助感言。

8.開展"助學(xué)政策助我成才"為主題的征文大賽。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇4

為準(zhǔn)確掌握我區(qū)20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實(shí)情況，確保自治區(qū)、市、區(qū)為民辦實(shí)事教育惠民工程學(xué)生資助項(xiàng)目的順利完成，推動(dòng)“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”專項(xiàng)整治工作以及漠視侵害群眾利益問題專項(xiàng)整治工作有效開展，按照市教育體育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況重點(diǎn)抽查的通知》（來教資助〔20xx〕14號(hào)）文件精神,我中心開展了20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實(shí)情況檢查，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地開展自查自糾，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

20xx年秋季學(xué)期，我區(qū)共有454所學(xué)校符合資助條件，其中幼兒園379所，義教學(xué)校75所。截止目前，20xx年秋季學(xué)期發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助1578.9875萬元，資助學(xué)生31571人，其中建檔立卡戶受助學(xué)生為12709人,資助金額523.69375萬元。下?lián)軐W(xué)前免保教費(fèi)資助經(jīng)費(fèi)190.23萬元，受助人數(shù)2455人。

二、主要工作措施

1、認(rèn)真開展學(xué)生資助政策的宣傳工作。

按自治區(qū)教育廳和市教育體育局的統(tǒng)一部署，將5月上旬印制好的宣傳資料（宣傳單和海報(bào)）分發(fā)到各學(xué)校給一年級(jí)和七年級(jí)新生，各學(xué)校通過班會(huì)、集會(huì)、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、入戶解讀等多種方式開展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)。在20xx年秋季學(xué)期開學(xué)初，召開各學(xué)校資助辦主任會(huì)議，布置秋季學(xué)期學(xué)生資助工作，宣傳秋季學(xué)期資助政策與以往的不同點(diǎn)，加大資助政策宣傳力度。

2、結(jié)合我區(qū)學(xué)校實(shí)際，把我區(qū)所有在校學(xué)生身份信息做了大數(shù)據(jù)的比對(duì)，完成了全區(qū)在校學(xué)生的身份類型認(rèn)定。

3、開展自查自糾工作。

（1）要求各學(xué)校按上級(jí)文件要求開展自查自糾；

（2）成立由分管副書記蘭漢周為組長(zhǎng)，區(qū)學(xué)生資助管理中心工作人員為成員的檢查組，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)、中心校、區(qū)直各學(xué)校學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

（3）集中交叉檢查與實(shí)地檢查結(jié)合，提高檢查覆蓋面，完善相關(guān)檔案材料與核查材料的真實(shí)性。

4、學(xué)校成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)具體實(shí)施該項(xiàng)工作人員，明確工作要求，規(guī)范工作程序。

5、學(xué)校組織相關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于學(xué)生資助的政策及文件精神，明確建檔立卡貧困戶學(xué)生全部納入補(bǔ)助范圍，在此基礎(chǔ)上做好享受資助資金的學(xué)生評(píng)定工作。

按規(guī)定進(jìn)行班級(jí)民主評(píng)議→校級(jí)評(píng)審小組評(píng)審→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核程序組織評(píng)審，并將擬定資助學(xué)生名單，在校內(nèi)及學(xué)生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行公示（公示期不少于5個(gè)工作日），以接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。公示無異議后，將受資助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核確定。

6、學(xué)校嚴(yán)格按照下達(dá)的資助資金，按時(shí)將資金發(fā)放到位，確保?？顚Ｓ?，并把政策落實(shí)情況上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心備案。

7、建立信息告知制度。補(bǔ)助資金通過銀行發(fā)放到學(xué)生銀行卡后，在學(xué)校公告欄內(nèi)將發(fā)放金額、發(fā)放時(shí)間信息張貼告知受助學(xué)生，同時(shí)學(xué)校給受助學(xué)生發(fā)放告知家長(zhǎng)回執(zhí)單，由學(xué)生帶回給家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已知情況帶回學(xué)校存檔。

三、工作成效

1、重視和加強(qiáng)學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，認(rèn)真按照學(xué)生資助工作有關(guān)文件要求成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)評(píng)議小組，配備專、兼職人員，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，出臺(tái)本校的學(xué)生資助實(shí)施辦法，明確了職責(zé)分工。

2、資助檔案管理規(guī)范。資助對(duì)象申請(qǐng)表填寫完整、檔案資料裝訂整理裝盒，學(xué)校均認(rèn)真按評(píng)審程序要求開展工作。所有學(xué)校都有班級(jí)評(píng)議記錄，學(xué)校有校級(jí)評(píng)審記錄并按規(guī)定進(jìn)行公示、匯總，檔案資料整理比較規(guī)范。

3、核查到位，精準(zhǔn)扶貧。為了學(xué)生資助工作做到公平、公正、公開，部分學(xué)校在受助對(duì)象的認(rèn)定方面，工作做得細(xì)致，發(fā)表到班級(jí)進(jìn)行調(diào)查摸底，宣講政策到位,召開了班主任會(huì)議、全校師生會(huì)議和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，有助于排查工作，提高扶貧精準(zhǔn)度。

四、存在的主要問題

1、由于新增的部分民辦幼兒園無法及時(shí)辦理對(duì)公賬戶，致使免保教費(fèi)資金無法按時(shí)撥付。

2、目前的資助政策不夠完善，致使不在經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門依法批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園就讀的農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女不能享受免保教費(fèi)資助政策。

3、受助學(xué)生認(rèn)定難。上級(jí)不允許申請(qǐng)資助的學(xué)生提供家庭經(jīng)濟(jì)困難的佐證材料，而是由區(qū)學(xué)生資助管理中心和學(xué)校通過信息比對(duì)核查和調(diào)查了解的方式確定受助學(xué)生，給開展資助工作帶來很大的困難，由于信息比對(duì)數(shù)據(jù)更新不及時(shí)，有錯(cuò)資助和漏資助現(xiàn)象。入戶調(diào)查了解給學(xué)校老師的工作帶來很大的壓力和不便。

4、廣西學(xué)生資助精準(zhǔn)系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)生資助信息系統(tǒng)需要錄入的信息量過大，除了要錄入受助學(xué)生信息外，還要錄入全區(qū)所有學(xué)生信息，而且這兩個(gè)系統(tǒng)問題多，常常難以登錄。

五、整改措施

1、加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解資助政策，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)的資助政策宣傳。一是建立給建檔立卡家庭學(xué)生家長(zhǎng)一封信制度，確保學(xué)生家長(zhǎng)了解相關(guān)資助政策、申請(qǐng)補(bǔ)助所需材料及學(xué)生在校期間獲得資助的情況。二是認(rèn)真落實(shí)“兩節(jié)課”制度。各學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)給學(xué)生上一節(jié)資助政策宣傳課，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間得到有效資助；在期末結(jié)束放假時(shí)上一節(jié)資助政策宣傳課，讓學(xué)生回家給家長(zhǎng)講清楚資助政策。使廣大家長(zhǎng)知曉教育資助政策，支持配合學(xué)校做好學(xué)生資助工作。解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。

2、不定期對(duì)有資助項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行材料檢查，督促學(xué)校按規(guī)定的歸檔要求把材料裝訂成冊(cè)，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)校對(duì)建檔立卡學(xué)生的申請(qǐng)材料單獨(dú)列放，做好目錄并裝訂成冊(cè)保存。

六、工作建議

在園的農(nóng)村建檔立卡貧困戶幼兒全部免除保教費(fèi)，按免除保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將資金打如家長(zhǎng)賬戶，方便資助工作的開展。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，我們將深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、基本情況

自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：XX年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計(jì)xxxx元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。

二、主要做法

（一）宣傳政策，摸排情況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

（二）領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度 認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的.助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇6

為宣傳國(guó)家資助政策，切實(shí)幫助經(jīng)濟(jì)困難的家庭解決入學(xué)問題，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，助力鄉(xiāng)村振興，南粵黨旗紅實(shí)踐隊(duì)在7月中旬開展“學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)。

7月10-15日，南粵黨旗紅實(shí)踐隊(duì)到茂名市高州市分界鎮(zhèn)儲(chǔ)良村、杏花村開展國(guó)家資助政策宣傳和入戶調(diào)研活動(dòng)。南粵黨旗紅實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，深入基層，與村民面對(duì)面開展互動(dòng)式的學(xué)生資助宣傳活動(dòng)。通過開展線下宣傳、發(fā)放資助宣傳冊(cè)材料、填寫調(diào)查問卷等方式宣傳、普及國(guó)家資助政策，讓學(xué)生資助政策落實(shí)到真正需要幫助的家庭中。在走訪過程中，隊(duì)員們了解到有許多家庭先前對(duì)學(xué)生資助政策了解甚少，團(tuán)隊(duì)希望通過此次“學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家資助政策普及，助力農(nóng)村學(xué)子完成學(xué)業(yè)。

在調(diào)研走訪時(shí)，隊(duì)員為村民講解學(xué)生資助政策相關(guān)內(nèi)容，并現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)疑問，讓學(xué)生資助政策真正深入人心，幫助到更多有需要的家庭?！皩W(xué)生資助政策包括哪些？”。面對(duì)家長(zhǎng)的各種疑問，隊(duì)員們耐心地為村民講解著每一項(xiàng)學(xué)生資助政策的補(bǔ)助條件和標(biāo)準(zhǔn)。

南粵黨旗紅實(shí)踐隊(duì)通過此次“學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)，讓更多有困難的家庭能夠了解國(guó)家資助政策、獲得相應(yīng)資助渠道從而實(shí)現(xiàn)孩子的上學(xué)夢(mèng)想。

學(xué)生資助如春雨般滋潤(rùn)著寒門學(xué)子的心田，國(guó)家資助政策帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上的`幫助，更是一份溫暖的關(guān)心與關(guān)懷，是千萬學(xué)子們心靈的慰藉。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們共同協(xié)作，默契配合，在活動(dòng)中更深入地認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)萬千學(xué)子的深切關(guān)懷，也充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行”的深刻意義。未來，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們將加強(qiáng)學(xué)生資助政策的宣傳力度，為幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)出一份力。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇7

近期，我們組織了各縣（區(qū)）開展了2019年秋期學(xué)生資助自查工作?？傮w來看，我市歷來高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問題。

一是財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范

部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。

二是資助檔案不夠規(guī)范

大部分學(xué)校無專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低，過程性資助資料不規(guī)范。

三是整治舉措

（一）加強(qiáng)資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。通過召開全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平。在資助申請(qǐng)過程中對(duì)資助對(duì)象評(píng)定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、虛報(bào)、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。

（二）采用多種舉措，確保資金安全。一是自2019年秋期起，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，足額安排財(cái)政預(yù)算，?？顚Ｓ谩６菑?016年起采用聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作，確保資金安全、高效。三是定期會(huì)同市財(cái)政對(duì)各項(xiàng)資助資金開展績(jī)效考評(píng)工作，提高資金使用效益。

（三）完善認(rèn)定辦法，做到精準(zhǔn)資助。已會(huì)同市財(cái)政局、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局、市扶貧開發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請(qǐng)工作相結(jié)合，簡(jiǎn)化資助程序，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇8

近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校十分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，個(gè)性是20xx年秋季以來國(guó)家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步構(gòu)成了以國(guó)家助學(xué)金為主，困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系?，F(xiàn)將我校20xx年國(guó)家助學(xué)金工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、基本狀況

1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，20xx春享受資助的學(xué)生616人；20xx秋享受資助的學(xué)生730人。

2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中：按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人；按年級(jí)分：高一年級(jí)241人，高二年級(jí)253人，高三年級(jí)236人。目前，享受國(guó)家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

3、20xx年度我校事業(yè)收入（截至11月30日）730.45萬元；校內(nèi)各類資助363人，金額22.28萬元；校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1%，貼合上級(jí)規(guī)定。

校內(nèi)資助中，其中減免學(xué)費(fèi)14人，0.81萬元；特殊困難減免167人，17.87萬元；獎(jiǎng)學(xué)金72人，2.3萬元。其他項(xiàng)目110人，1.3萬元。

4、其他社會(huì)資助活動(dòng)：

1）20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目：31人，省內(nèi)21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計(jì)發(fā)放資金20500元。

2）20xx秋中央彩票基金助學(xué)項(xiàng)目———滋蕙計(jì)劃，73人，每人20xx元，共計(jì)14.6萬元。

二、學(xué)生資助工作開展?fàn)顩r

1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一職責(zé)人，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，職責(zé)到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。

2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中只20%的學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過程中，無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，務(wù)必本著“公平、公正、公開，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

我們多次召開了高中年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議，把宿州市教育局教民生20xx（15）號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的好處，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級(jí)操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請(qǐng)書，并附家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核；學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本狀況進(jìn)行調(diào)查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。

3、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，在學(xué)生和家長(zhǎng)中中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，個(gè)性要求班主任老師用心宣傳，讓每一位學(xué)生都明白自己是否貼合資助，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求貼合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件（戶籍原件班主任務(wù)必審核）以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建立專門資助檔案。

4、嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理

為確保國(guó)家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級(jí)部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的狀況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長(zhǎng)助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金≠班費(fèi)，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽(yáng)光政策。

為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺悟高，職責(zé)心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作，及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí)，無錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)狀況出現(xiàn)。

5、切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用

為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、個(gè)性困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金狀況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng)，惠及面廣，信息量大。幾年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。

6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作：我校按照上級(jí)文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)邵建波同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)職責(zé)，其中校長(zhǎng)為第一職責(zé)人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)貼合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。

7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級(jí)文件精神，印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的多次會(huì)議。共計(jì)資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計(jì)發(fā)放資金20500元。

8、中央彩票基金滋蕙計(jì)劃工作：我校按照上級(jí)文件精神，與國(guó)家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開多層次的多次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示，共計(jì)資助73人，每人20xx元；共計(jì)發(fā)放資金14.6萬元。

9、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動(dòng)：為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽取家長(zhǎng)等群眾意見，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng)，訪問了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。

三、存在問題

20xx年學(xué)生資助工作，項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1、檔案歸類方面：要求的資料多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，個(gè)性是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個(gè)錄入工作帶來了不便。

3、國(guó)家助學(xué)金的比例偏低，造成部分班級(jí)（個(gè)性是實(shí)驗(yàn)班）供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級(jí)傾斜，以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。

4、由于高中學(xué)生有了必須的思想，在操作過程中，有極個(gè)別班級(jí)和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級(jí)評(píng)議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。

四、下一步的打算

1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，盡快完善校內(nèi)資助制度，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會(huì)計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

2、再一次細(xì)化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項(xiàng)，不錯(cuò)項(xiàng)。

3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才，愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大，旨以傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇9

6月27—28日，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院資助政策下鄉(xiāng)行志愿服務(wù)隊(duì)赴湖南省花垣縣新科村開展國(guó)家資助政策宣傳及資助志愿服務(wù)活動(dòng)。

資助服務(wù)志愿者在新科村采訪村民對(duì)于國(guó)家資助政策的了解情況和所持態(tài)度，并向當(dāng)?shù)卮甯刹苛私獾浇n立卡學(xué)生家庭情況，以實(shí)地走訪，深入家訪的形式精準(zhǔn)宣傳資助政策。志愿者根據(jù)不同對(duì)象，著重宣講了從國(guó)家生源地助學(xué)貸款、新生入學(xué)綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策，以親身經(jīng)歷和大學(xué)的所見所聞，向?qū)W生和家長(zhǎng)講解了國(guó)家資助政策對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展的`幫助，極大地激勵(lì)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家長(zhǎng)，也增加了他們對(duì)大學(xué)的向往。

機(jī)電工程學(xué)院資助政策下鄉(xiāng)行志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)合20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生資助志愿者開展資助政策宣傳活動(dòng)，將資助宣傳與志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將國(guó)家資助政策送到群眾家門口，提高學(xué)生資助政策群眾知曉度。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇10

近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨

一、工作理念

為了貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的精神，法學(xué)院在對(duì)學(xué)生的資助工作中始終堅(jiān)持“志強(qiáng)智達(dá)言信行果”工作理念，積極貫徹執(zhí)行國(guó)家政策，從解決貧困生的實(shí)際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國(guó)家助學(xué)貸款為主的包括“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強(qiáng)、誠(chéng)信處事的觀念，幫助大學(xué)生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，并切身感受黨和國(guó)家的關(guān)心、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

(一)健全組織、完善制度

1、學(xué)院高度重視資助工作，成立以主管學(xué)生工作的副書記為組長(zhǎng)，學(xué)工辦老師;班主任導(dǎo)師為副組長(zhǎng);年級(jí)班級(jí)干部;普通學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況，及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作的落實(shí)情況。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)資助政策體系和有關(guān)精神，建立學(xué)院級(jí)國(guó)家助學(xué)貸款為主，獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貧困補(bǔ)助等為輔的資助體系;為了使資助工作做到有據(jù)可依、有章可循，學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)文件精神制定我院關(guān)于資助工作的管理規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，這些制度的制定為資助工作的宣傳、落實(shí)以及檢查提供了參考，使資助工作能夠做到制度化。

(二)規(guī)范程序、健全檔案

1、及時(shí)高效，核實(shí)，更新貧困生家庭信息檔案庫(kù);

各班級(jí)按學(xué)生數(shù)的20%成立了貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W院提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。我院在資助政策實(shí)施過程中注意對(duì)貧困生檔案的管理，

要求學(xué)生如實(shí)填寫《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，并由當(dāng)?shù)鼗鶎有姓块T和民政部門證明蓋章。各系對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況通過電話或走訪的形式進(jìn)行抽樣核實(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生日常在學(xué)院的消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查，以便更客觀地確認(rèn)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定，更客觀公正地做好資助工作。

2、立足班級(jí)，發(fā)揮民主，公平公正評(píng)定資助對(duì)象

為使資助工作做到公開、公平、公正，我院在具體實(shí)施工作中明確規(guī)定了工作程序。以班級(jí)為單位，成立以班主任為組長(zhǎng)，學(xué)生干部、黨員代表、普通學(xué)生代表為成員的資助對(duì)象評(píng)定工作小組，通過民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式，對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔排隊(duì)，公平公正做好班級(jí)評(píng)審認(rèn)定工作。同時(shí)，學(xué)生之間評(píng)議監(jiān)督，由班級(jí)評(píng)估小組最終確定本班名額，上報(bào)學(xué)院資助小組審核，從而做到最基層的民主。并在全院范圍內(nèi)予以公示，接受廣大師生的監(jiān)督。

3、申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生首先在班級(jí)通過家庭困難評(píng)議認(rèn)定小組的評(píng)定，然后向?qū)W院班級(jí)提出書面申請(qǐng)并提供《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，由班主任組織對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審定，按照要求對(duì)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行資格審查和評(píng)選，并在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后報(bào)學(xué)院學(xué)工辦進(jìn)行審核。學(xué)工辦對(duì)申請(qǐng)人審核后確定最終的建議名單并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體審定;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體研究審定后，將建議獲得資助名單在全院進(jìn)行了5天公示，學(xué)院根據(jù)公示后的結(jié)果，確定獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金名單17名，助學(xué)金最終名單共138名同學(xué)。

(三)認(rèn)真落實(shí)，資助到位

1、國(guó)家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款工作是我院各項(xiàng)貧困生資助工作的核心，具有工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、準(zhǔn)確性要求高等特點(diǎn)。

國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生86人，累計(jì)合同金額314400，受國(guó)家助學(xué)貸款資助的學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17.7%;共有生源地貸款學(xué)生8名，受助金額達(dá)43500元。

2、學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生資助中心的安排，做到資金發(fā)放及時(shí)到位，使有困難的學(xué)生得到幫助。xx年我院共有156人獲得資助，累計(jì)50.7萬元。其中1人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，共8000元，實(shí)際發(fā)放8000元;17人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金共8.5萬元，

實(shí)際發(fā)放8.5萬元;138人獲得國(guó)家助學(xué)金，共41.4萬元，實(shí)際發(fā)放41.4萬元。獲得秋季困難補(bǔ)助的學(xué)生138人，實(shí)際發(fā)放金額4，1400元。

3 、充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位，通過學(xué)生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。我院依照我?！秾W(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，制定我院的相關(guān)規(guī)定，并在院內(nèi)設(shè)置多個(gè)勤工助學(xué)崗位，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難的學(xué)生給予勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然每月200—300元的錢并不多，但對(duì)于家庭困難的學(xué)生來說，能利用課余時(shí)間，通過勤工助學(xué)的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學(xué)業(yè)。

4、臨時(shí)困補(bǔ)工作，用于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活補(bǔ)助，因公受傷或因病住院學(xué)生的臨時(shí)性補(bǔ)助以及孤兒、單親學(xué)生的生活補(bǔ)助等。此外，學(xué)院還高度關(guān)注零就業(yè)家庭的學(xué)生，每年設(shè)專項(xiàng)資金給予零就業(yè)家庭學(xué)生，以保障其順利走向社會(huì)。

5、今年我院共有8名學(xué)生申請(qǐng)綠色通道緩繳學(xué)費(fèi)，學(xué)院通過國(guó)家助學(xué)貸款形式和國(guó)家助學(xué)金形式積極幫助解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，保障學(xué)業(yè)。同時(shí)，還為新生提供國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)政策及辦理程序等方面的咨詢服務(wù)，并發(fā)放相關(guān)資料。

(四)科學(xué)管理，合理務(wù)實(shí)，推動(dòng)畢業(yè)生還貸工作。

國(guó)家助學(xué)貸款全過程大致可劃分為申請(qǐng)、發(fā)放和還貸三個(gè)環(huán)節(jié)，其中的還貸環(huán)節(jié)是整個(gè)國(guó)家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前制約國(guó)家助學(xué)貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來我院采取了一系列有效措施，全面加強(qiáng)我校國(guó)家助學(xué)貸款還貸工作，取得了顯著成績(jī)。通過建立完善有力的教育機(jī)制、管理機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，確保我院國(guó)家助學(xué)貸款還貸率。

(五)注重宣傳，提高認(rèn)識(shí)，推進(jìn)資助工作順利進(jìn)行

1、注重新生入校教育工作，每年9、10月份為資助政策宣傳月，舉行專題講座，座談，團(tuán)日活動(dòng)等形式介紹學(xué)校、學(xué)院情況和獎(jiǎng)助貸政策;

2、加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)發(fā)布資助信息和國(guó)家最新資助政策;

3、定期召開學(xué)院班主任會(huì)議，具體安排部署學(xué)生資助工作，確保落到實(shí)處;

4、印制分發(fā)資助政策手冊(cè)，全面講解資助政策，介紹最新資助動(dòng)態(tài);

5、開展感恩勵(lì)志教育，宣傳資助工作的意義，促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

(六)深化教育，提倡誠(chéng)信、感恩，積極開展誠(chéng)信校園行活動(dòng)

堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)資助與育人相結(jié)合，切實(shí)做好貧困大學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)院本著“解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合”的原則，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)資助與育人相結(jié)合，既在經(jīng)濟(jì)上幫助他們、生活上關(guān)心他們，更重要的是在思想上引導(dǎo)他們、精神上鼓舞他們，心理上撫慰他們，引導(dǎo)他們自強(qiáng)成才。

1、“誠(chéng)信校園行”系列活動(dòng)。學(xué)院每年十月份開始在院級(jí)范圍內(nèi)舉行“誠(chéng)信校園行”系列活動(dòng)，力求通過本次活動(dòng)向大家介紹國(guó)家關(guān)于資助工作相關(guān)政策、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化受助學(xué)生的誠(chéng)信、感恩意識(shí)，以此促進(jìn)我院資助工作的開展。

我院的“誠(chéng)信校園行”系列活動(dòng)主要包括：

①“勵(lì)志成長(zhǎng)”辯論賽

②“貸款助學(xué)，誠(chéng)信助人”征文活動(dòng)

③“德服天下、信乃立人”演講比賽

④“感恩盛放誠(chéng)信校園行”話劇賽

⑤畢業(yè)生誠(chéng)信教育及服務(wù)工作等各色活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間上覆蓋整個(gè)學(xué)年，活動(dòng)期間，同學(xué)們積極參與，在我院中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為我院的一個(gè)系列和特色的思想政治教育活動(dòng)。

今年我院根據(jù)學(xué)校資助中心的要求承辦了學(xué)校的誠(chéng)信校園行活動(dòng)。此活動(dòng)包括誠(chéng)信征文、閉卷知識(shí)競(jìng)賽以及團(tuán)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽。目前此系列活動(dòng)正在緊張有序的進(jìn)行中。

(七)踏實(shí)認(rèn)真，務(wù)實(shí)求新，不斷完善資助后續(xù)管理工作

學(xué)院定期對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查回訪，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)對(duì)相關(guān)家庭貧困信息進(jìn)行更新，掌握第一手的資助信息。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)資助款項(xiàng)的發(fā)放工作，加強(qiáng)監(jiān)督，確保國(guó)家資助資金切實(shí)用到貧困學(xué)生身上。

三、工作成效

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)貧困學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效保證。經(jīng)過幾年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，xx年度獲得學(xué)校資助工作先進(jìn)單位，為全院廣大貧困學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，但我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)要繼續(xù)努力，精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、以人為本，切實(shí)落實(shí)好黨和國(guó)家的貧困生資助政策，讓跟多的貧困學(xué)生受惠。

四、工作中存在的問題和建議

1、學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時(shí)存在不真實(shí)成分，有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度，而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學(xué)生認(rèn)定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。建議通過省級(jí)行政部門和教育部門的`干預(yù)，加強(qiáng)基層對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的驗(yàn)證工作，為學(xué)校的資助工作提供便利。

2、我院有3名學(xué)生申請(qǐng)過國(guó)家助學(xué)貸款以后，申請(qǐng)休學(xué)，然后就沒有履行退學(xué)手續(xù)，就不再來學(xué)校上學(xué)，失去聯(lián)系，家庭也不予配合，這種情況給我院催還貸款造成一定困難，建議學(xué)校教務(wù)、財(cái)務(wù)部門干預(yù)。

3、建議學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除了進(jìn)行資金幫助外，還要從其他方面予以幫助，注意對(duì)他們加強(qiáng)理想信念教育、誠(chéng)信感恩教育、艱苦樸素教育、自強(qiáng)不息教育等。讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇11

“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：

一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校

為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于2005年9月20—21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?！肮_課”上完成以下內(nèi)容：

⑴介紹捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》；

⑵由?。ㄊ校┘?jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利，在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人；

⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；

⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；

⑸現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。

目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。

三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)

為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)?；顒?dòng)的開展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心——與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇12

為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會(huì)宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實(shí)落地。2020年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。

開展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng)，不僅使學(xué)生對(duì)教育資助政策有了更深刻的了解，同時(shí)也為各班級(jí)進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營(yíng)造良好資助政策宣傳氛圍。

利用給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于資助政策的.一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。

通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長(zhǎng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(zhǎng)沒有注意到的閃光點(diǎn)、誠(chéng)懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長(zhǎng)分享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議。

一直以來，我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界及時(shí)充分了解國(guó)家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。

學(xué)生返校資助活動(dòng)總結(jié) 篇13

關(guān)于開展我校20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)教育廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助工作政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助6號(hào)）文件要求，為使我校的國(guó)家學(xué)生資助政策深入人心，人人兼知，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，結(jié)合我班實(shí)際，以班會(huì)形式開展我校20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、通知下發(fā)后，為了加強(qiáng)對(duì)宣傳月工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)取得成效，我班成立的宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：---（生活委員）

副組長(zhǎng)：---（班長(zhǎng)）

成員：----

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查我班開展好 資助 政策的宣傳活動(dòng)。

二、確定宣傳工作目標(biāo)。

讓學(xué)生全面掌握國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金等不同資助項(xiàng)目的申請(qǐng)條件和申請(qǐng)程序；助學(xué)貸款的申請(qǐng)辦理與還款程序；邊遠(yuǎn)地區(qū)代償和入伍義務(wù)兵役代償?shù)?具體申報(bào)條件和申報(bào)程序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育。

三、確定步驟及措施。

1. 召開小組會(huì)議，確定海報(bào)內(nèi)容。

2．由主要負(fù)責(zé)人制作宣傳課件。

3. 召開主題班會(huì)。

4. 對(duì)在宣傳活動(dòng)中總體情況，采取的措施、取得的成效等情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的整改

四、本班于20xx年4月8號(hào)，在平安樓703教室舉行“學(xué)生資助工作政策宣傳月”主題班會(huì)。

五、通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待國(guó)家的助學(xué)措施，誠(chéng)實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金。雖然這次活動(dòng)的開展取得較好成功，但是仍然存在一些不足，比如班會(huì)上，同學(xué)們的積極性仍然不夠高，經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)原因主要在于大多同學(xué)對(duì)國(guó)家政策還存在疑惑，同時(shí)班委對(duì)此次活動(dòng)資料準(zhǔn)備得不夠充分。我們將努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中取得更大進(jìn)步。

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