2024國慶節(jié)班會(熱門7篇)

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)愛國主義教育主題班會教案（精選7篇），歡迎閱讀。

2024國慶節(jié)班會 篇1

一、主題：

慶祝中華人民共和國成立73周年

二、參與對象：

二年級三班全體學生

三、目的：

1．使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

2．了解祖國的有關(guān)知識，使學生更加熱愛祖國；要建設(shè)好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

四、活動的準備：

幻燈片

五、活動流程：

1.教師配樂朗誦詩歌《祖國，我親愛的祖國（節(jié)選）》開篇。

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳 房

喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我【W(wǎng)WW.968OK.COM OK語錄網(wǎng)】

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國

2.以提問的方式問學生十月一日是什么節(jié)日，引出主題“祖國媽媽我愛您”。

3.介紹關(guān)于祖國的有關(guān)知識：

①國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治，人民當家作主過

上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節(jié)。

②中國地圖：中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個省，4個直轄市，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)組成。PPT展示中國地圖，學生自己指認我國首度和自己的家鄉(xiāng)；

③中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。

④中國國徽：國徽上四個事物的簡介（國旗和天安門象征國家，齒輪象征工人階級，谷穗象征農(nóng)民階級）。

4.學生朗誦詩歌《祖國在我心間》，《流動的畫》

注：這兩篇詩歌是學生學過的，可以選平時表現(xiàn)好的學生上臺朗誦

5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演，老師表揚和鼓勵。

6.轉(zhuǎn)換話題，提問學生：作為學生怎么樣以行動來證明呢？進入互動環(huán)節(jié)，學生作出表決，老師給與鼓勵和表揚。

7.總結(jié)：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學習，以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結(jié)束班會。

2024國慶節(jié)班會 篇2

教學目標

1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。

2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。

3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

教學準備

1．《大中國》的歌曲錄音。

2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。

教學重難點

知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

教學過程:

一、導入課文

聽歌曲《大中國》。

師：“我們都有一個家，名字叫中國?！笔茄?，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的'國慶節(jié)》這一課。

二、知道祖國媽媽的生日

1．師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？

請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。

師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。

師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。

內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。

3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿@樣做？

三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

請同學回答他們的想法。

2．把你想的畫下來。

請同學畫出他們的想法。

3．展示自己的作品進行交流。

總結(jié)：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。

四、板書

祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)。

2024國慶節(jié)班會 篇3

教學目標：

1. 增強學生對國慶節(jié)的認知，了解國慶節(jié)的由來及意義。

2. 培養(yǎng)學生的愛國情懷，激發(fā)民族自豪感和責任感。

3. 通過活動，提升學生的團隊合作能力和表達能力。

教學準備：

多媒體課件（包含國慶節(jié)歷史、國家發(fā)展成就、愛國歌曲等）

手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等，用于制作國旗、國徽模型）

愛國故事書籍或視頻資料

分組討論話題卡片

教學過程：

一、導入新課（5分鐘）

播放《我和我的祖國》歌曲MV，引導學生進入主題氛圍。

教師簡短介紹國慶節(jié)的基本信息，如節(jié)日日期、設(shè)立背景等。

二、知識學習（15分鐘）

利用多媒體展示國慶節(jié)的歷史由來，講述新中國成立的重要時刻。

展示國家近年來的發(fā)展成就，如科技進步、經(jīng)濟增長、文化交流等，增強學生的民族自豪感。

觀看或講述一兩個愛國故事，引導學生思考愛國精神的內(nèi)涵。

三、分組活動（20分鐘）

1. 手工制作：學生分組制作國旗、國徽模型，加深對國家象征的'理解。

2. 話題討論：每組抽取一個話題卡片，如“我心中的英雄”、“我為祖國做什么”，進行小組討論并準備分享。

四、分享展示（15分鐘）

各組展示手工制作成果，并簡要介紹制作過程及寓意。

每組派代表分享討論結(jié)果，教師適時點評，鼓勵正面價值觀的表達。

五、總結(jié)升華（5分鐘）

教師總結(jié)本次班會內(nèi)容，強調(diào)愛國不僅僅是口號，更是行動。

引導學生思考如何在日常生活中體現(xiàn)愛國精神，如努力學習、尊敬師長、愛護環(huán)境等。

集體朗誦或合唱愛國歌曲，結(jié)束班會。

2024國慶節(jié)班會 篇4

一、活動名稱：

國慶節(jié)

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

１、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

２、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

３、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

（一）開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。

（二）基本部分；

１、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

２、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

３、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

４、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

（三）結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

2024國慶節(jié)班會 篇5

祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國，對自己命運息息相關(guān)的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。

一、活動目的

我們這個班會主要是為了激發(fā)學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠大理想。

二、活動準備：

組織全班同學閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據(jù)討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。

1、活動時間：20xx年9月29號下午第三節(jié)

2、活動地點：活動教室

三、主持人說：

老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大

祖國過去的`燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：

節(jié)目表演（節(jié)目單還在準備中）

四、班會總結(jié)：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現(xiàn)我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規(guī)范自己的言行奧。

2024國慶節(jié)班會 篇6

活動主題：彩旗飄揚迎國慶

活動形式：主題班會(勵志主題班會)

活動對象：三年級(2)班全體隊員及中隊輔導員

活動目的：通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發(fā)全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。

活動準備：

1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

2.制作PPT。

3.準備歌曲：《歌唱祖國》。

活動說明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。

活動部分：

第一項：活動開始

甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

甲：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。

乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.

合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。

合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

甲：雖然我們對國慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國慶節(jié)的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發(fā)。

乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。

乙：你想看看他們的氣勢嗎?接下來請欣賞誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎!

(詩朗誦：《黃河頌》)

甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應(yīng)該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞相聲：《祖國在我心中》。

(相聲：《祖國在我心中》)

乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。

(游戲：擊鼓傳花)

甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎?下面請欣賞小品—：《同學之間》。

(小品：《同學之間》)

乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。

(歌曲：《歌唱祖國》)

合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結(jié)束

2024國慶節(jié)班會 篇7

活動設(shè)計背景

了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?

活動目標

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

感受國慶節(jié)的氣氛。

活動準備

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、國旗一面。

3、準備幼兒的繪畫工具

活動過程

一，認識國徽。

1、請幼兒看操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

2、出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

二，認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

四，介紹國慶節(jié)。

1、你們知道哪一天是我們國家的'國慶節(jié)?

2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?

五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

老師有感情的朗誦兒歌。

1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

2、你們又是怎樣慶祝的?

六，老師帶領(lǐng)幼兒學說兒歌。

七，配上樂器一起說兒歌。

教學反思

通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強。

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