2024活動(dòng)總結(jié)匯總十四篇

時(shí)光荏苒，時(shí)間不復(fù)流，一階段的工作即將告一段落了。我們不能忘記做好工作的最后總結(jié)，工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)失敗和教訓(xùn)。那么這個(gè)總結(jié)文章要怎么去寫？下面是小編精心為你整理的“2024活動(dòng)總結(jié)匯總十四篇”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了紀(jì)念建國建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

市文明辦專門發(fā)出通知，對活動(dòng)開展作出部署、提出要求。全市各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神、加快沿邊開放戰(zhàn)略升級(jí)的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。通知要求全市各部門各單位圍繞“喜迎國慶、歡度中秋”這一主題，以提升市民素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種活動(dòng)形式為載體，開展了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。市文明辦領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)、學(xué)校實(shí)地觀看了活動(dòng)開展情況。市教育局起草了詳細(xì)的工作方案，在全市中小學(xué)生中組織開展“慶祝國慶演講、歌詠三項(xiàng)競賽”和中小學(xué)學(xué)生籃球賽，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并指派專人抓好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、文化活動(dòng)豐富多彩。

市文明辦積極組織個(gè)單位及全體市民共同參與“網(wǎng)上寄語”、“寫下你的故事”、“中秋網(wǎng)上賞詩會(huì)”等一系列活動(dòng)，同時(shí)還安排專人具體收集活動(dòng)材料，進(jìn)行修改，匯總寄發(fā)。全市各單位、“迎國慶送金秋共建美好家園座談會(huì)”、“感人故事演講會(huì)”等活動(dòng)。中小學(xué)校所有的班級(jí)召開一次關(guān)于“我們的節(jié)日——中秋”主題團(tuán)活課，讓學(xué)生了解和講述“牛渚玩月”等中秋有關(guān)淵源的故事。市高級(jí)中學(xué)積極打造紅色主題慶祝月，將愛國與文化巧妙結(jié)合，面向全體學(xué)生舉辦了的國慶慶中秋”書法、繪畫、攝影展覽，圍繞愛國、團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧，體現(xiàn)愛國熱情、家庭親情、人間真情，注重發(fā)揮全體師生的主體作用和主動(dòng)精神，使廣大師生真正成為節(jié)日活動(dòng)的主角。

xx小學(xué)、第三小學(xué)以“弘揚(yáng)民族精神，共慶祖國華誕”為主題，開展“紅歌大家唱”活動(dòng)和“祖國頌”賽詩會(huì)，師生在熟悉的旋律中和優(yōu)美的詩句中領(lǐng)略到美好的回憶、無限的遐想以及對偉大祖國深切的熱愛之情。第一中學(xué)以建國“祖國在我心中”演講比賽以及“祖國在我心中”歌詠比賽，同時(shí)在教師中開展“迎國慶度中秋”籃、排球比賽。

市法院干警積極參與“中秋網(wǎng)上賞詩會(huì)”活動(dòng),共有《月下獨(dú)酌》、《鄉(xiāng)愁》等古代詩歌及現(xiàn)代詩歌進(jìn)行了賞析。王本勝提交了自己作品——《母親，您永遠(yuǎn)年輕》。各庭、科、室、隊(duì)、局積極進(jìn)行網(wǎng)上升旗、宣誓、向祖國獻(xiàn)花、默寫國歌，并有中老年歌友會(huì)、新華保險(xiǎn)公司在三合林休閑廣場舉辦了“喜迎國慶文字等信息發(fā)表在社區(qū)博客上，讓更多的.轄區(qū)居民欣賞愛國詩歌，感受愛國之情。司法局還收集了相關(guān)寄語、詩歌，整理出《慶“兩節(jié)”“迎盛會(huì)”亮色園林顯魅力》、《為“兩節(jié)”保安全》等文章向媒體、報(bào)刊進(jìn)行了寄送。

兩鎮(zhèn)社區(qū)組織業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。此外，還組織城鄉(xiāng)社區(qū)居民一起吃月餅、話家常，組織志愿者與殘疾人、老年人共度中秋，活動(dòng)社區(qū)居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進(jìn)城務(wù)工人員及子女贈(zèng)送月餅和祝福卡。三合林社區(qū)與聚源商場舉辦了“中俄友人同過中秋”活動(dòng)，社區(qū)居民與俄羅斯友人圍坐一起，共同品嘗香甜的月餅，在音樂下大家一起跳舞、一起唱歌、一起歡度節(jié)日，不僅加深了中俄友誼，也弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。

三、新聞宣傳引導(dǎo)有力。

我市在活動(dòng)開展中充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節(jié)日”為主題，開辟了專欄，對全市廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

活動(dòng)總結(jié)(篇2)

語文教研組活動(dòng)

之學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

活動(dòng)總結(jié)

語文教研組

2013年3月

學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)總結(jié)

本次教研活動(dòng)以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞提高小學(xué)語文課程改革的實(shí)效性這個(gè)中心，以全面提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹課改有關(guān)精神，改變教學(xué)理念,引入多元思維，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生, 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)研討環(huán)境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構(gòu)小學(xué)語文教研文化，提升教師專業(yè)水平。 本周語文教研組組織了全體語文組教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)并及時(shí)測試檢測教師的學(xué)習(xí)情況。

現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

以學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，引領(lǐng)教師把握新課程蘊(yùn)涵的先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)新課程理念下語文教學(xué)的轉(zhuǎn)型。在本次活動(dòng)中結(jié)合本校的實(shí)際情況，語文組老師以討論，測試，提問，交流等形式進(jìn)行了本次《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的活動(dòng)，使本組青年教師基本明確了當(dāng)下語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，以此作為自己教學(xué)的理論依據(jù)?；緦?shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的主要目標(biāo)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、 了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性和教育現(xiàn)狀。

二、了解到新課程的基本理念。

3、 了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念。

4、 了解課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)和階段目標(biāo)。

五、實(shí)施建議中包括了：

一、教科書（原稱教材）編寫建議

二、課程資源的開發(fā)與利用

三、教學(xué)建議

（1） 在教學(xué)中充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性

（2） 努力在教學(xué)中體現(xiàn)語文的實(shí)用性和綜合性

(三)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向

(四)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

(五)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略

四、評價(jià)建議

（1） 充分發(fā)揮語文課程評價(jià)的多種功能

（2） 運(yùn)用多種評價(jià)方法，全面反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平

（三）促進(jìn)評價(jià)主體的多元化

（4） 突出語文課程評價(jià)的整體性和綜合性

語文組教師在學(xué)習(xí)完新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論之后，全體語文教師基本知道了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，給大家討論學(xué)習(xí)的時(shí)間，解決在理論學(xué)習(xí)過程中的疑點(diǎn)難點(diǎn)，之后進(jìn)行本次學(xué)習(xí)的檢測，試卷圍繞著學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行答卷。

3、 通過回答這些問題，發(fā)現(xiàn)了許多問題

1、 教師對《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》只知其一不知其二，對其學(xué)習(xí)不夠深入。

2教師的學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，新課程標(biāo)準(zhǔn)的地位也不明確。

3、 試卷題量涉及面窄，涵蓋的內(nèi)容較少，不能很全面的考察教師的學(xué)習(xí)情況。

希望本次的活動(dòng)能夠?qū)處熡兴鶈l(fā)，通過課余時(shí)間的繼續(xù)學(xué)習(xí)，由理論來提升自身的業(yè)務(wù)能力，不能靠幾次的活動(dòng)就能很全面的了解課程標(biāo)準(zhǔn)的主旨大意以及精髓，教師還能以此為理論依據(jù)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，使自己得到提升。

語文教研組

2013年3月

活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為全面貫徹落實(shí)精密公司“效能后勤”活動(dòng)的精神，公共服務(wù)部按照精密公司的統(tǒng)一安排部署，不斷加大效能建設(shè)工作力度，進(jìn)一步規(guī)范部門行為，完善運(yùn)行程序，采取有力措施，推動(dòng)了全部門效能建設(shè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，使各項(xiàng)工作運(yùn)行良好，極大地促進(jìn)了工作的順利開展。

1、 開展作風(fēng)整頓強(qiáng)化效能意識(shí)

為進(jìn)一步開展效能建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變后勤服務(wù)工作作風(fēng)，建立便捷高效、運(yùn)行協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系。10月10日，公共服務(wù)部召開全體工作人員會(huì)議，安排部署了后勤服務(wù)中心的效能建設(shè)工作，要求大家以工作紀(jì)律、作風(fēng)整頓為切入點(diǎn)，結(jié)合建設(shè)和諧后勤要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化效能意識(shí)，并就后勤服務(wù)中心的效能建設(shè)工作作了具體的安排。10月10日至12月9日，公共服務(wù)部召開了6次專題會(huì)議深入開展了工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，把解決作風(fēng)問題和加強(qiáng)干部職工的思想教育作為關(guān)鍵舉措來抓，深入開展了宗旨教育、形勢政策教育，引導(dǎo)干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，樹立了與發(fā)展要求相適應(yīng)的法制型、服務(wù)型、科學(xué)型思想理念，提高了整體素質(zhì)。

公共服務(wù)部以完善各項(xiàng)制度為切入點(diǎn)，對各項(xiàng)思想作風(fēng)問題和日常管理工作進(jìn)行了整頓，并通過責(zé)任追究制度來監(jiān)督和指導(dǎo)，讓干部職工感到處處有服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻有紀(jì)律約束。后勤服務(wù)工作作風(fēng)和部門作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，制度化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提高；宗旨意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)，群眾滿意度提高，損害群眾利益、影響公司形象的事件得到遏制。通過整改和自查，公共服務(wù)部門的工作得到了一定程度的改善。

2、 制定了工作規(guī)則和任務(wù)

工作規(guī)則包括三個(gè)方面：一是職責(zé)和任務(wù)；二是辦事程序；三是工作時(shí)限和階段性工作安排。根據(jù)以上三個(gè)方面制定了工作細(xì)則，工作細(xì)則上明確了責(zé)任人，合理設(shè)置了工作崗位，將工作任務(wù)細(xì)化分解到了每個(gè)工作崗位，確定了每個(gè)崗位的崗位職責(zé)。

堅(jiān)持因事設(shè)崗、以崗定人的原則，做到了事事有人干，人人有事干。此外，根據(jù)自身工作特點(diǎn)，對工作流程進(jìn)行規(guī)范化，達(dá)到簡化、科學(xué)、快捷的目的。工作細(xì)則的制定和工作任務(wù)的細(xì)化,有助于貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)、決定、命令及其它規(guī)章制度；協(xié)助執(zhí)行公司重大決策和重要工作部署；有利于落實(shí)崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)。

三、完善了工作制度

為增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和行政權(quán)力公開透明度，以當(dāng)前工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，逐步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范了各科室的辦事程序，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)向縱深發(fā)展。通過完善和實(shí)施工作制度，全面提高工作服務(wù)水平，達(dá)到了“提速、提質(zhì)、增效”的良好效果。在完善各項(xiàng)制度過程中，努力找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，立足“切入點(diǎn)”，推動(dòng)機(jī)關(guān)效能制度建設(shè)再上新臺(tái)階。

積極把效能與當(dāng)前主要工作相結(jié)合，與強(qiáng)化服務(wù)相結(jié)合，全面突出和諧后勤，以為群眾辦實(shí)事、創(chuàng)實(shí)惠為工作切入點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作制度，扎扎實(shí)實(shí)開展實(shí)效性較強(qiáng)的各項(xiàng)工作。

四、問題與不足

究其原因，主要是服務(wù)意識(shí)的轉(zhuǎn)變不夠：混日子，混日子；執(zhí)行力不足、制度執(zhí)行不嚴(yán)，表現(xiàn)為辦事拖沓、敷衍了事；服務(wù)技能不足：

主要表現(xiàn)為：處理問題的手段不足，解決問題的不徹底，大小問題都要交代；我們應(yīng)該認(rèn)真分析和思考為什么這些問題一直存在，如何徹底解決這些問題。

效能建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工作，是構(gòu)建和諧后勤的重點(diǎn)工作，以后，還要經(jīng)常組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)及相關(guān)政策，在廣大干部職工對法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)掌握熟練的前提下，對部門效能重點(diǎn)工作進(jìn)行更加科學(xué)的責(zé)任分解，進(jìn)一步明確工作標(biāo)準(zhǔn)、工作制度、工作紀(jì)律等，形成齊抓共管、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)抓效能的良好氛圍。

精密公司公共服務(wù)部

2013.12.30.

活動(dòng)總結(jié)(篇4)

第1篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

這篇小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的元旦活動(dòng)。通過活動(dòng)增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題

師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx.12.28

四、活動(dòng)內(nèi)容

舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。

五、參加活動(dòng)對象

小學(xué)一年級(jí)全體師生

六、注意事項(xiàng)

1．請各學(xué)生根據(jù)活動(dòng)中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)順利有效進(jìn)行，一切所需的材料自己準(zhǔn)備。

2．參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3．利用空閑時(shí)間讓學(xué)生熟悉有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則等。

活動(dòng)總結(jié)：

20xx年1月1日，我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，我班舉行以展示學(xué)生才藝結(jié)合智力大闖關(guān)等游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)。通過活動(dòng)也讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,并許下新年的愿望，寫在賀卡上。

本次活動(dòng)的順利舉行，我有如下總結(jié)

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與教室環(huán)境布置相得益彰。

2、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做的積極、充分。

3、整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜交替，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊湊、合理。

4、孩子與老師配合默契。

下午2點(diǎn)20分活動(dòng)正式開始，首先是展示制作的賀年卡讀出自己的祝福。然后才藝表演，其中穿插著各種各樣的游戲活動(dòng)，還有詩詞朗誦，形式多樣，充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)了成功的喜悅。我們的節(jié)目也因此得到了大家的好評。 最后師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最后的總結(jié)，結(jié)束慶祝活動(dòng)。

第2篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

給你一篇小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

xxxx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來！

“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“xx小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。

通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。

xx小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！

第3篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又向前邁進(jìn)一步。為了慶祝新年的到來，增添節(jié)日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，xx小學(xué)精心組織了一次慶祝元旦主題活動(dòng)。

12月29日下午，慶元旦活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)，以班級(jí)為單位，各班都做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排。同學(xué)們利用中午時(shí)間精心布置了教室，教室里的彩帶、氣球映射了歡樂的節(jié)日氣氛。

各班活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有舞蹈、獨(dú)唱、小品等，中間還穿插了妙趣橫生的游戲。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，演出高潮迭起，互動(dòng)熱火朝天，學(xué)生們熱情高漲，歡樂的笑聲此起彼伏。

我校此次慶祝元旦活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，給全校師生帶來了前所未有的文化娛樂享受。全校師生在快樂開心的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。新的一年即將開始，讓我們播下新的夢想，開始新的追求，寫下新的輝煌。

第4篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)的寫法，可以參考本頁面的所有內(nèi)容。

伴隨著，元旦晚會(huì)圓滿的落幕，大家松了一口氣，看到大家忙了兩個(gè)月的成果，真的想發(fā)表一點(diǎn)什么。

來到大學(xué)已有兩年了，因?yàn)槿ツ暧刑厥獾脑驔]有舉辦元旦晚會(huì)，其實(shí)那時(shí)的我好想看看大學(xué)的元旦晚會(huì)是什么樣子的，可由于那個(gè)特殊的原因，去年沒辦，當(dāng)時(shí)好失望啊，今年聽說我們要辦元旦晚會(huì)，真的當(dāng)聽到這個(gè)消息我好高興啊，今天舉辦了，效果我真的好滿意，我真想大聲歡呼，我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會(huì)圓滿成功歡呼吧。

當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我還發(fā)現(xiàn)大家都坐在臺(tái)下，也許不是大家累了，是因?yàn)?，忙了差不多一個(gè)多月，今天雖是元旦晚會(huì)正式開始，可我們每個(gè)人為了元旦晚會(huì)的成功，當(dāng)大家都在看節(jié)目時(shí)，而我們還在忙著做自己份內(nèi)的事情，都還在忙著，也許有的人看都沒看一眼元旦晚會(huì)的節(jié)目，在不停的忙著做自己的工作，我聽到有一個(gè)人說了一句：現(xiàn)在結(jié)束了，也該我們當(dāng)當(dāng)觀眾了，來感受感受了，這句話真的說出了我們當(dāng)時(shí)坐在下面椅子上人得心聲了，是的啊，為大家服務(wù)了一天，忙了一天，大家一天都還沒坐過椅子，現(xiàn)在晚會(huì)圓滿了，送走各界人士，我們也應(yīng)該當(dāng)當(dāng)觀眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設(shè)計(jì)的成果，真的不敢相信這些是我們大家一起做的，并且還辦的那么的好，那么的成功，心里真的很甜。當(dāng)然是主席，部長的功勞最大，指導(dǎo)有方，帶領(lǐng)有方，你們這段時(shí)間最累，付出的最多，我們這些人并沒做什么，你們辛苦了。

參加了這次的元旦晚會(huì)，我才知道，辦一場元旦晚會(huì)需要這么多的準(zhǔn)備，才知道，真的不是我們想的那么的簡單的，一步步到位也許就會(huì)失敗，做每件事都不是想象中的那么的簡單。

我們宣傳部，這次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的地方不夠好，不足，但在老師的教導(dǎo)后我們會(huì)在以后的活動(dòng)中會(huì)完善這次的不足，盡量把事情做好，讓大家滿意。

其實(shí)這次活動(dòng)我做的并不好，再設(shè)計(jì)大門的時(shí)候，沒考慮到大門的臟色，沒考慮大門的開關(guān)方向，大門的很多的細(xì)節(jié)，沒有簡單明確，添加上去的沒有跟整體走，分工不明確，最后別人沒亂，我完全頭腦亂套了，最后還好有很多人幫我出點(diǎn)子，解決了一些，謝謝在前門教導(dǎo)我的人，可有那多人幫忙，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好，還害得別的部門的工作不能正常的完成，尤其是再放展板時(shí)，提前沒有規(guī)劃好，到最后做了很多重復(fù)工作，在當(dāng)時(shí)那種場面，在那多大一干事的面前，我也急了，不夠淡定的去處理發(fā)生突發(fā)事件，最后還是丁主席說：讓我淡定處理事情，我才靜下來，我知道我做錯(cuò)了，發(fā)生在大的事情不要亂，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭，看到大家搬著扳子來去，我知道他們很累，可我知道我工作沒做好，我失職了，對不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以后絕不會(huì)了。

雖然圓滿成功了，可中間還是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，覺得是做給別人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，沒必要，做了就你就多學(xué)點(diǎn)東西，不做你什么也學(xué)不到，學(xué)生會(huì)的工作人員，私自的帶人進(jìn)來看節(jié)目，使得場面有的人沒位子坐，有點(diǎn)亂，別的我都覺得很好，前門很有條理，兩個(gè)側(cè)門都很有條理，后臺(tái)也是的，都在各干其事。

第5篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

20xx年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年，做新時(shí)代好隊(duì)員”活動(dòng)，本次活動(dòng)的主要目的是展現(xiàn)自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。

一、本次活動(dòng)的過程：

1、由教師將具體任務(wù)提前安排到位，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)前確定各個(gè)環(huán)節(jié)是否做到位，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、班委留下打掃衛(wèi)生。

二、本次活動(dòng)的收獲：

1、這樣的一次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動(dòng)有了更多交流的機(jī)會(huì)和展示自我的空間；

2、促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，提高了班級(jí)凝聚力，考驗(yàn)了班委之間的配合度，部分同學(xué)通過這次活動(dòng)也展示了自己的特長和才華；

3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個(gè)較好的復(fù)習(xí)心情。

三、活動(dòng)啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、盡管大家的時(shí)間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動(dòng)之前將活動(dòng)內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時(shí)長的控制和活動(dòng)效果的預(yù)估。

2、組織活動(dòng)時(shí)要充分考慮到活動(dòng)環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動(dòng)，也才能使得活動(dòng)更加的精彩。

3、作為組織者不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。

第6篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

希望這篇小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文能對你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。

20xx年12月31日上午8:20，明德小學(xué)鼓聲陣陣，同學(xué)們的臉龐洋溢著快樂，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進(jìn)成語文化節(jié)暨繩彩飛揚(yáng)花樣童年慶元旦展演活動(dòng)隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動(dòng)。

鄭石峰校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進(jìn)成語文化節(jié)是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，有利于提升師生審美和綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)校豐富多彩的校園生活，學(xué)校將不斷進(jìn)行總結(jié)并一如既往的辦好以后的文化節(jié)，為形成學(xué)校特色而努力。”

本屆展演活動(dòng)圍繞““弘揚(yáng)傳統(tǒng)，走進(jìn)成語”“

張揚(yáng)個(gè)性，繩彩飛揚(yáng)”，開展了系列豐富多彩的校園活動(dòng)。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目，展現(xiàn)廣大教師、學(xué)生審美情趣，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和展示藝術(shù)才華創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

活力舞臺(tái)，綻放青春“藝”彩

活動(dòng)一開始，一二年級(jí)各班學(xué)生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級(jí)各班學(xué)生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級(jí)各班學(xué)生舉行品格勵(lì)志成語誦讀。接著，張敏老師的健美操《舞動(dòng)青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結(jié)合贏得陣陣掌聲;六年級(jí)老師集體和部分學(xué)生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系，以獨(dú)特的風(fēng)格傳遞情感，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動(dòng)了在場的所有觀眾。學(xué)生課本劇《畫蛇添足》《負(fù)荊請罪》的表演中，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作就像是一個(gè)個(gè)小精靈在舞臺(tái)上翩翩起舞。

筆情墨意揮寫傳統(tǒng)之美

12月30日下午，我校“慶元旦現(xiàn)場書畫比賽”如期舉行，老師與學(xué)生同臺(tái)創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。

本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個(gè)項(xiàng)目，繪畫組的同學(xué)們主題突出、內(nèi)容表現(xiàn)獨(dú)特，風(fēng)格大膽創(chuàng)意，用線條、色彩傳達(dá)自己的感受;書法組的同學(xué)們以酣暢的筆墨、靈動(dòng)的線條體現(xiàn)了書法的簡約之美、自由之美和虛實(shí)之美。比賽結(jié)束后，評委老師們認(rèn)真、仔細(xì)地對所有作品進(jìn)行了評分，對同學(xué)們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞。

“繩”彩飛揚(yáng)，花樣童年

下午1點(diǎn)40分，四年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)圈跳、逐個(gè)輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行三角形三繩三人同時(shí)跳、四邊形四繩四人同時(shí)跳，兩條長繩交叉同時(shí)跳、長繩短繩同時(shí)跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團(tuán)結(jié)與友愛;一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信。

本次展演活動(dòng)，展示了師生才藝、彰顯班級(jí)特色，體現(xiàn)了“讓學(xué)生快樂地成長，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質(zhì)，提升了師生藝術(shù)素養(yǎng)。

第7篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文集錦之一，但愿能對你帶來幫助。

為豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，20xx到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會(huì)活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

20xx年12月29日下午，學(xué)校全校師生在學(xué)校政教處、教務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)的精心策劃下，組織全校38個(gè)班級(jí)開展“慶元旦，迎新年”主題班會(huì)活動(dòng)。各班充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，以游園、茶話會(huì)、文藝匯演、故事會(huì)、親子活動(dòng)、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。

各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在總支副書記馮清的帶領(lǐng)下對師生進(jìn)行了慰問。有的.班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)展示學(xué)生的才藝，器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽(yù)，有的班級(jí)還舉行“自己動(dòng)手小廚師”活動(dòng)，將在家里做的“藝術(shù)菜品”分享給大家品嘗。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一小時(shí)，同學(xué)們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個(gè)校園充滿了歡樂祥和的氛圍。

“小荷才露尖尖角”，展望未來，學(xué)校將站在20xx這個(gè)新起點(diǎn)上，以貫徹xxx精神為契機(jī)，為學(xué)生搭建更加豐富的展示舞臺(tái)，讓他們的夢想在長實(shí)開花結(jié)果。

第8篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

請仔細(xì)閱讀這篇小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文，也可以參考它的寫法與格式。

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)開展了豐富多彩的師生慶元旦活動(dòng)。

一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。

二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。師生們吃著自己動(dòng)手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。

三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機(jī)會(huì)一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。

第9篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

元旦前夕，美麗的小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來!

“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。

小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

第10篇：小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)

你也可以參考更多小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文。

年元旦前夕，在美麗的校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個(gè)喜慶祥和的元旦，我們家委會(huì)和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，共同迎接新年的到來!

我們在12月26日上午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

我們的聯(lián)歡8點(diǎn)半開始，11點(diǎn)半結(jié)束。時(shí)間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進(jìn)行有趣的互動(dòng)，家長們也跟著學(xué)習(xí)了預(yù)防頸椎病的寶貴動(dòng)作要領(lǐng)，非常受益。節(jié)目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個(gè)孩子上臺(tái)演出都有小禮物送上，每個(gè)孩子都拿到了喜愛的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動(dòng)室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準(zhǔn)備的，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和老師進(jìn)行了多次溝通，很多細(xì)節(jié)問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長都進(jìn)行了合影留念。留下了難忘的時(shí)刻，在此也感謝家長朋友的配合。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過，本次活動(dòng)給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會(huì)再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好。

活動(dòng)總結(jié)(篇5)

秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，也是一個(gè)充滿活動(dòng)和歡聲笑語的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們開展了一系列豐富多樣的活動(dòng)，讓我們一起來回顧一下吧！

首先，讓我們回顧秋天體育活動(dòng)。體育活動(dòng)是我們學(xué)校非常重視的環(huán)節(jié)。秋天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，我們舉辦了籃球比賽、足球比賽以及田徑比賽?；@球比賽激烈而精彩，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人能力。在足球比賽中，同學(xué)們展現(xiàn)了技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)人都全力以赴，爭取最好的成績。田徑比賽是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力的機(jī)會(huì)，同學(xué)們在跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目中展現(xiàn)出了自己的魅力和才華。這些活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

其次，我們舉辦了一系列的文化活動(dòng)。秋天是一個(gè)富有文藝氣息的季節(jié)，我們組織了各種文化表演和比賽，讓同學(xué)們展示各自的才藝。我們舉辦了音樂會(huì)，同學(xué)們演唱了各種動(dòng)聽的歌曲，展現(xiàn)了自己的音樂天賦。在舞蹈比賽中，同學(xué)們穿上華麗的舞蹈服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，展示著優(yōu)雅的身姿和靈動(dòng)的舞步。此外，我們還組織了繪畫比賽和詩歌朗誦比賽，同學(xué)們用自己的想象力和創(chuàng)作力展示了自己的藝術(shù)才能。這些文化活動(dòng)豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了他們對文化藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)作能力。

除了體育和文化活動(dòng)，我們還開展了一系列的志愿者活動(dòng)。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們組織了植樹、掃葉和捐衣等志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到奉獻(xiàn)和關(guān)愛的快樂。在植樹活動(dòng)中，同學(xué)們親手種下了一棵棵樹苗，為我們的學(xué)校增添了一片綠色。在掃葉活動(dòng)中，同學(xué)們一起清理了學(xué)校的校園，讓它煥然一新。在捐衣活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛捐出自己已經(jīng)不用的衣物，幫助那些需要幫助的人。這些志愿者活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓他們懂得了關(guān)心他人和保護(hù)環(huán)境的重要性。

此外，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們也組織了采摘活動(dòng)。同學(xué)們前往果園，親手采摘了各種水果，感受到了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和收獲的喜悅。在采摘的過程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確選擇和摘取水果，加深了對自然界的認(rèn)知和感受。

通過這些秋天活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，提高了技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。我們相信，這些活動(dòng)將為同學(xué)們的成長和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

秋天活動(dòng)總結(jié)到此結(jié)束。希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能夠繼續(xù)積極參與，不斷提高自己，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。讓我們一起期待著下一個(gè)充滿活力和精彩的秋天！

活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，構(gòu)建工作平臺(tái)，完善一個(gè)政協(xié)之家政協(xié)之家是委員溝通交流的平臺(tái)，也是群眾向委員反映心聲的重要途徑。為了更好地開展街道政協(xié)工作，充分發(fā)揮政協(xié)委員作用，20--年，街道政協(xié)工委將進(jìn)一步完善橋東街道政協(xié)委員之家各項(xiàng)功能，把政協(xié)之家建設(shè)成為展示政協(xié)工作和委員形象的窗口。加強(qiáng)與政協(xié)委員的聯(lián)系，熱心為政協(xié)委員服務(wù);加強(qiáng)與各界人士的聯(lián)系，熱心為人民群眾服務(wù);加強(qiáng)與民主黨派的聯(lián)系，熱心為統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù);加強(qiáng)與民營企業(yè)的聯(lián)系，熱心為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，落實(shí)工作措施，完善二個(gè)制度建設(shè)

(一)完善學(xué)習(xí)制度。要完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織委員參加集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與解放思想、提高認(rèn)識(shí)、開闊思路、履行職責(zé)結(jié)合起來。同時(shí)要引導(dǎo)委員加強(qiáng)自學(xué)，完善學(xué)習(xí)筆記，為他們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)創(chuàng)造條件，努力提高政協(xié)工作水平，不斷提高委員自身素質(zhì)。

(二)完善活動(dòng)制度。制定政協(xié)活動(dòng)全年工作計(jì)劃，緊緊圍繞政協(xié)“整治政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”主要職能開展豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題調(diào)研、專項(xiàng)視察活動(dòng);通過聽取匯報(bào)、實(shí)地調(diào)查、座談?dòng)懻摰雀鞣N形式，使委員掌握更多的情況資料，鼓勵(lì)委員積極出點(diǎn)子、提建議，為街道黨工委、辦事處民主科學(xué)決策提供依據(jù)。

三、圍繞中心工作，服務(wù)發(fā)展大局，開展好三個(gè)參與活動(dòng)

(一)參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。根據(jù)今年街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展依托“一個(gè)主體”，做大、做優(yōu)、做強(qiáng)“五大產(chǎn)業(yè)”板塊的總體思路，動(dòng)員委員積極參與，發(fā)揮委員的自身優(yōu)勢，充分反映社會(huì)真實(shí)情況，為街道各項(xiàng)工作順利開展建言獻(xiàn)策，為街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)牽線搭橋，招商選資，積極為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出點(diǎn)子，想辦法，為加快街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(二)參與拆遷工作。拆遷工作既是度假區(qū)開發(fā)建設(shè)的前提和保障，也是街道工作的重中之重，尤其去年啟動(dòng)的工業(yè)小區(qū)拆遷涉及面廣，政策性強(qiáng)，政協(xié)委員要積極參與，為街道“依法拆遷，科學(xué)拆遷、和諧拆遷”當(dāng)好宣傳員，做好監(jiān)督員，成為聯(lián)絡(luò)員，促進(jìn)街道拆遷安置工作順利開展。

(三)參與社會(huì)事業(yè)。隨著街道文體中心、敬老院、橋東中學(xué)新校等一系列實(shí)事工程的建設(shè)，街道民生工程建設(shè)步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，對于如何發(fā)揮好功能作用，使群眾得到切實(shí)的方便和實(shí)惠，政協(xié)委員要深入基層，廣泛聽取群眾意見和建議，積極反映社情民意，使委員真正成為黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。

四、創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)和諧發(fā)展，發(fā)揮政協(xié)委員四個(gè)作用

新的一年里，街道政協(xié)工委將認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為履行職能的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)清新形勢，研究新問題，拓寬新思路，謀求新發(fā)展，充分發(fā)揮四個(gè)重要作用。

(一)在推動(dòng)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)揮重要作用，“圍繞中心、服務(wù)大局”是人民政協(xié)履行職能應(yīng)遵循的原則，要積極引導(dǎo)政協(xié)委員在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)上繼續(xù)努力。街道物業(yè)股份合作總社是街道發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村的主要載體，要充分發(fā)揮委員積極作用，規(guī)范總社經(jīng)營方式，提升總社市場競爭力，引領(lǐng)總社向更高層次、更寬領(lǐng)域、更廣范疇發(fā)展。

(二)在推進(jìn)街道工作創(chuàng)新上發(fā)揮重要作用，人民政協(xié)集中了社會(huì)各界的精英，是人才庫、智囊團(tuán)，要充分發(fā)揮政協(xié)在推進(jìn)創(chuàng)新上的優(yōu)勢，在謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，全面促進(jìn)和加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)上起模范帶頭作用。

(三)在促進(jìn)街道社會(huì)和諧上發(fā)揮重要作用，政協(xié)委員是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，要引導(dǎo)委員在履職過程中多做協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的工作，共同推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。政協(xié)要經(jīng)常組織各種節(jié)慶活動(dòng)，加強(qiáng)與各界人士的溝通交流，尤其要高度關(guān)注宗教工作，發(fā)揮宗教人士在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用。

(四)在關(guān)注民生履職為民上發(fā)揮重要作用，人民政協(xié)是社會(huì)主義民主的重要形式，人民群眾的利益是政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，政協(xié)工作

要為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。要經(jīng)常組織委員深入拆遷小區(qū)，了解群眾的生活狀況、傾聽群眾的呼聲，反映群眾的需要，不斷促使拆遷小區(qū)提升居住環(huán)境品位，營造良好的小區(qū)生活環(huán)境。

五、拓展履職空間，提升履職水平，努力推動(dòng)五項(xiàng)工作方面早出成果橋東街道作為度假區(qū)中心區(qū)，在度假區(qū)的開發(fā)建設(shè)中作用、地位非常突出，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)為政協(xié)委員履行職能、發(fā)揮優(yōu)勢提供了一個(gè)很好的舞臺(tái)。街道政協(xié)工委經(jīng)過深入調(diào)查研究和認(rèn)真排摸，決心在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中尋找工作的切入點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)更好更快的發(fā)展建言獻(xiàn)策，爭取在以下五個(gè)方面的工作中展示才智，發(fā)揮作用，做出靚點(diǎn)：

(一)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大方面：橋東街道文化產(chǎn)業(yè)資源豐富、歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，尤其是近年來，政府的高度重視和支持，核雕行業(yè)協(xié)會(huì)、郁舍書畫行業(yè)協(xié)會(huì)相繼成立后，街道文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展蓄勢待發(fā)，20--年街道政協(xié)要繼續(xù)高度關(guān)注舟山核雕、郁舍書畫、橋東藤藝等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為街道文化產(chǎn)業(yè)園的環(huán)境改造獻(xiàn)智獻(xiàn)力。

(二)綠色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展方面：街道山林資源豐富，又有度假區(qū)大力發(fā)展旅游項(xiàng)目為背景，綠色種養(yǎng)開發(fā)潛力巨大，同時(shí)發(fā)展綠色種養(yǎng)是富民強(qiáng)村的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，今年街道又將綠色種養(yǎng)列入產(chǎn)業(yè)板塊，政協(xié)要發(fā)揮作用，在招商引智等方面做出貢獻(xiàn)。

(三)長沙“農(nóng)家樂”的精品化方面：“農(nóng)家樂”產(chǎn)業(yè)發(fā)展要圍繞“蘇州最美漁村”總體規(guī)劃，把長沙島打造成為漁文

化基地及生態(tài)美食基地，在“精品化”方面大有可為，政協(xié)要堅(jiān)強(qiáng)對長沙“農(nóng)家樂”調(diào)研和提出切實(shí)可行的意見和建議。

(四)高品殯葬產(chǎn)業(yè)板塊的建設(shè)方面：今年街道要以建設(shè)“文化名人陵”為突破口，打造文化精品墓區(qū)，這是一項(xiàng)新課題，政協(xié)要充分發(fā)揮聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。

(五)引導(dǎo)委員積極投身慈善事業(yè)方面：扶貧幫困工作情暖人心，要鼓勵(lì)政協(xié)委員珍惜榮譽(yù)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。要為委員在街道慈善事業(yè)中發(fā)揮重要作用，提供渠道，讓每一位委員都能扶貧幫困送溫暖，愛心助學(xué)添光彩。

六、勇于創(chuàng)新，在爭創(chuàng)特色工作上出靚點(diǎn)

新的一年里，街道政協(xié)工委將在區(qū)政協(xié)和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思維方式，結(jié)合街道的實(shí)際情況在關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，切實(shí)履行職能等方面勇于探索，勇于創(chuàng)新，爭取在特色工作方面出靚點(diǎn)，出成果，為全面提升基層政協(xié)工委形象作出應(yīng)有的努力。附：橋東街道政協(xié)工委20--年活動(dòng)安排計(jì)劃表。

活動(dòng)總結(jié)(篇7)

酒廠活動(dòng)總結(jié)

近日，我所在的酒廠舉辦了一場精彩紛呈的活動(dòng)。這是一次集結(jié)了全體員工的盛會(huì)，也是一場令人難以忘懷的體驗(yàn)。本文將詳細(xì)描述這次活動(dòng)的舉辦情況以及給我們帶來的啟示。

活動(dòng)的主題是“愛與激情”，旨在提升員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力。酒廠提前準(zhǔn)備了各種活動(dòng)，包括團(tuán)隊(duì)競技、創(chuàng)意大賽、晚會(huì)表演等環(huán)節(jié)。從早晨開始，整個(gè)酒廠都洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。

首先是團(tuán)隊(duì)競技，我們分成了數(shù)個(gè)小組，互相競爭。通過這些游戲，我們更加深入地了解到了彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，也加深了相互之間的交流。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了競爭意識(shí)，但也不乏合作的力量。這個(gè)環(huán)節(jié)鍛造了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

接下來是創(chuàng)意大賽，每個(gè)小組都被要求為酒廠設(shè)計(jì)一個(gè)新產(chǎn)品或新概念。我們發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力，提出了各種各樣的創(chuàng)意。有些小組提出了高顏值的包裝設(shè)計(jì)，有些小組提出了獨(dú)特的釀造工藝，還有些小組提出了多元化的產(chǎn)品系列。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了如何用創(chuàng)意思維去解決問題，同時(shí)也加深了對酒廠產(chǎn)品的理解。

晚會(huì)表演是整個(gè)活動(dòng)的高潮，每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一場精彩紛呈的表演。有的小組選擇了歌舞表演，有的小組選擇了小品相聲，還有的小組選擇了戲曲表演。每個(gè)表演都展現(xiàn)了我們的才華和團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們更加了解了彼此的興趣和特長。整個(gè)晚會(huì)氣氛熱烈，掌聲陣陣，我們忘卻了疲憊，盡情享受這個(gè)難得的時(shí)刻。

通過這次活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)得到了很多啟示。團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。創(chuàng)新和創(chuàng)造力是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，我們要勇于挑?zhàn)傳統(tǒng)，不斷尋求突破。每個(gè)人都有自己的特長和價(jià)值，只有充分尊重和發(fā)揮個(gè)人的潛力，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)展。

這次酒廠活動(dòng)給我們帶來了無盡的歡樂和收獲。通過參與各個(gè)環(huán)節(jié)，我們更加深入地了解了彼此，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競爭激烈的市場中，我們需要不斷創(chuàng)新和突破，才能保持競爭力。相信這次活動(dòng)將成為我們酒廠發(fā)展的催化劑，帶領(lǐng)我們走向更加輝煌的未來。

活動(dòng)總結(jié)(篇8)

社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參與活動(dòng)，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。

一是社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié)，更好地陶冶情操，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的氛圍。

二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng)，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動(dòng)形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨(dú)唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。

三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動(dòng)，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，最大年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì)。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶。

四是“慶元宵 猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來 ，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進(jìn)來，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時(shí)也讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)總結(jié)(篇9)

十二年級(jí)語文師范班優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過一年的拼搏進(jìn)取，12級(jí)漢語言文學(xué)師范班已經(jīng)成為一支互助、友愛、進(jìn)步的班集體，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人風(fēng)，團(tuán)結(jié)是五十一個(gè)人的代名詞，過去的一年里，班級(jí)開展了一系列活動(dòng)，同時(shí)積極參加校里、系里舉辦的各類活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)優(yōu)第一步：加強(qiáng)思想教育

第一學(xué)期，我們班組織學(xué)生參觀了回回紀(jì)念館和知識(shí)青年博物館，開闊了他們的視野。讓同學(xué)們對歷史有了更深入的了解，也給我們留下了回憶。在思想政治理論修養(yǎng)過程中，學(xué)生們積極探索、創(chuàng)新思維，得到了思想政治部教師許艷麗的肯定。

二、創(chuàng)優(yōu)第二步：積極參加活動(dòng)

我們班同學(xué)有十余人在系學(xué)生會(huì)里擔(dān)當(dāng)要職。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、大學(xué)生記者團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)都將見到華文師范班的學(xué)生。在一二九團(tuán)活匯演中，全體同學(xué)全部參加了演出，表演類型涉及團(tuán)體合唱，話劇，朗誦等，并最終獲得了優(yōu)異成績，獲得團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

話劇《往事難忘》獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，朗誦《歷史不會(huì)忘記》獲得二等獎(jiǎng)，合唱《歌唱祖國》獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，幾位同學(xué)更是獲得了個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。在校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異，冷寒冰同學(xué)獲得校辯論賽一等獎(jiǎng)，馬海洋與楊威同學(xué)分別獲得校級(jí)征文比賽一等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，杜楠威獲得體能比賽二等獎(jiǎng)，周敏獲得八百米長跑三等獎(jiǎng)，賈文迪，張海玉，馬海洋等同學(xué)獲得板報(bào)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

三、創(chuàng)優(yōu)第三步：新思維落實(shí)處

能夠每兩周召開一次班會(huì)，針對班上出現(xiàn)的新問題制定新的對策。樹立學(xué)習(xí)第一的理念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。全班召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，督促大家密切關(guān)注課程學(xué)習(xí)，避免失敗的發(fā)生。

加強(qiáng)宿舍管理，杜絕夜間不睡覺，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理。開展模擬教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)語文（師范）專業(yè)教師的綜合技能，逐步深化實(shí)踐教學(xué)能力，提高綜合素質(zhì)。召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會(huì)，根據(jù)上學(xué)期期末考試成績和本班實(shí)際情況，與學(xué)生討論制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

實(shí)行班務(wù)公開，是班級(jí)事務(wù)更加公開化，透明化。完善班級(jí)獨(dú)家**群和班級(jí)微博，分享豐富的學(xué)習(xí)資料，掌握時(shí)事新聞。

四、創(chuàng)優(yōu)第四步：做好生涯規(guī)劃

古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”對于剛剛步入大學(xué)的我們，職業(yè)生涯規(guī)劃將對一生的成就產(chǎn)生重大影響，班級(jí)會(huì)舉行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，每位同學(xué)通過規(guī)劃自己的人生樹立自己的目標(biāo)，并為之不懈奮斗，明確上大學(xué)的目的和自己肩膀上的任務(wù)，從而增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

針對目前大學(xué)生就業(yè)激烈競爭的形式，幫助大學(xué)生樹立危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生如何以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓大學(xué)生贏在職場的起跑線上，成為搶手的職場新人。在競賽中，鼓勵(lì)大學(xué)生規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，并按著自己設(shè)定的目標(biāo)一步一步完成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

五、創(chuàng)優(yōu)第五部：團(tuán)結(jié)永不言敗

我們是一個(gè)永不言敗、團(tuán)結(jié)向上、和諧溫暖的大家庭，相信在大家的共同努力下，“學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)將馬到成功。我們以熱情和認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)、競爭和創(chuàng)新。我們堅(jiān)持不懈地努力著，我們也將為評選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的各項(xiàng)做好準(zhǔn)備。

請相信我們，我們一定能行的。能夠登上金字塔的有兩種人，一種是鷹，一種是蝸牛，但無論是鷹還是蝸牛，都離不開一個(gè)詞，那就是拼搏，雖然今后的學(xué)習(xí)與生活的道路上還會(huì)充滿荊棘，但我們將會(huì)永不放棄，化成績與名譽(yù)為動(dòng)力，加倍努力，繼續(xù)拼搏，揚(yáng)長避短，一路高歌，用實(shí)際行動(dòng)證明漢語言班的實(shí)力。從那時(shí)起，華文師范班全體同學(xué)將更加努力，創(chuàng)造屬于華師的美好明天。

活動(dòng)總結(jié)(篇10)

近期，我們社區(qū)組織了一次除草活動(dòng)，旨在美化社區(qū)環(huán)境、增加居民生活質(zhì)量。此次活動(dòng)得到了廣大居民的積極參與和熱烈響應(yīng)。經(jīng)過大家的共同努力，除草活動(dòng)取得了良好的效果，讓我們一起來詳細(xì)回顧一下這次活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，我們提早做好了準(zhǔn)備工作。我們向社區(qū)居民進(jìn)行了宣傳，通過社區(qū)廣播、懸掛橫幅以及張貼海報(bào)的形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的和重要性，并吸引大家積極參與。之后，我們成立了組織小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體安排和資源的調(diào)配。在人員安排上，我們特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同配合的重要性，每個(gè)小組都有明確的分工和職責(zé)，并設(shè)有負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)籌。我們還積極聯(lián)系社區(qū)企業(yè)和志愿者組織，爭取他們的支持和幫助。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了必要的工具和裝備，如鋤頭、鏟子、垃圾袋等。

活動(dòng)當(dāng)天，清晨的陽光灑滿了整個(gè)社區(qū)，居民們早早地聚集在了指定地點(diǎn)。大家蓄滿了激情和能量，準(zhǔn)備投入到這次活動(dòng)中。我們首先進(jìn)行了一個(gè)簡短的座談會(huì)，由活動(dòng)組織人員向大家介紹了活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。在座談會(huì)上，我們還邀請了一位專業(yè)園藝師為大家講解了一些除草的技巧和注意事項(xiàng)，如如何正確使用工具、保護(hù)花草等。這些知識(shí)的傳授，讓人們更加了解了除草活動(dòng)的意義和方法，并激發(fā)了大家的積極性和參與熱情。

座談會(huì)結(jié)束后，我們按照分組的安排，分頭行動(dòng)起來。每個(gè)小組有一個(gè)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)成員們分配任務(wù)，確保工作的有序進(jìn)行。大家有條不紊地進(jìn)行著除草工作，手持工具，或刨、或挖，將長勢猛烈的野草連根拔起。在這個(gè)過程中，大家相互配合，互相幫助，形成了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍。由于天氣炎熱，工作時(shí)間定期進(jìn)行短暫休息，為大家提供充分的休息和補(bǔ)給。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了大約四個(gè)小時(shí)，最后我們收獲了滿滿的成果。社區(qū)外觀煥然一新，青翠的草坪和美麗的花朵重新展現(xiàn)在大家眼前。居民們感嘆不已，紛紛表達(dá)對活動(dòng)的肯定和感謝之情。除草活動(dòng)提升了社區(qū)的整體面貌，讓居民們更加熱愛和關(guān)注社區(qū)，同時(shí)也提高了大家的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

通過這次活動(dòng)，我們不僅僅完成了除草的任務(wù)，更重要的是喚起了社區(qū)居民對于環(huán)境美化的關(guān)注和重視。通過社區(qū)居民的積極參與，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和向心力，提升了整個(gè)社區(qū)的形象和品質(zhì)，讓居民們更加愛護(hù)和呵護(hù)居住的環(huán)境。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)開展類似的活動(dòng)，不斷完善社區(qū)環(huán)境，為居民提供更加美麗和宜居的居住環(huán)境。同時(shí)，我們也期望居民們能夠積極參與到社區(qū)的建設(shè)和管理中來，共同打造更美好的未來。

這次除草活動(dòng)使我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性和社區(qū)團(tuán)隊(duì)的力量。通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成果，同時(shí)也傳遞了美好的社區(qū)文化和價(jià)值觀。我們相信，在大家的共同努力下，我們的社區(qū)一定會(huì)越來越美好！

活動(dòng)總結(jié)(篇11)

近期，我校組織了一次掃地活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)，提高校園環(huán)境的整潔程度。這次活動(dòng)共有150名學(xué)生參加，他們來自不同年級(jí)和專業(yè)，共同投身于為校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動(dòng)當(dāng)天清晨，陽光灑在校園的每個(gè)角落，潔白的云朵在藍(lán)天中悠閑地漂浮。學(xué)生們早早地來到校園，穿著統(tǒng)一的活動(dòng)服，臉上洋溢著積極向上的笑容，準(zhǔn)備著開始一天的掃地之旅。

活動(dòng)現(xiàn)場已經(jīng)事先劃分好了區(qū)域和任務(wù)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃學(xué)校的主干道，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃教學(xué)樓的樓道和教室，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理操場和花壇。大家組成小組，各自分工協(xié)作，井然有序地開始了掃地活動(dòng)。

我所在的小組負(fù)責(zé)掃學(xué)校的主干道。我們手持掃帚，蹲下來將臟污的地面掃得一塵不染。每個(gè)人都竭盡全力地掃動(dòng)著自己的領(lǐng)域，不時(shí)傳來笑聲和愉快的談笑聲。有人說：“我的帚有點(diǎn)重，但只要想到活動(dòng)的意義，我覺得完全值得?！边€有人開玩笑說：“掃地雖然累，但是感覺自己變身了一位勤勞的仙女?！边@樣的回應(yīng)讓我們感受到了活動(dòng)的意義，大家也不再覺得辛苦，反而覺得充實(shí)和快樂。

在掃地的過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校地面上的小紙屑、煙蒂等垃圾數(shù)量非常龐大。這讓我們深感到了自己掃地的重要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^每個(gè)人的努力，我們才能使整個(gè)校園更加整潔，為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也讓大家意識(shí)到自己平時(shí)應(yīng)該更加注重環(huán)境衛(wèi)生，避免隨意亂扔垃圾。

在活動(dòng)的中途，我們選擇休息片刻，大家圍坐在一起輕松聊天。此時(shí)，校園里的整潔呈現(xiàn)在我們眼前，讓大家十分滿意。我們紛紛表示，要將這種責(zé)任感和習(xí)慣帶到日常生活中，從小事做起，共同維護(hù)校園的整潔環(huán)境。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們換上干凈整潔的衣服，集合在操場上舉行了簡短的總結(jié)會(huì)。我們向同學(xué)們展示了掃地前后的對比照片，大家紛紛為我們?nèi)〉玫某煽児恼平泻?。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也到場，對大家的付出和取得的成績表示了贊賞和感謝?；顒?dòng)結(jié)束后的瞬間，我們的心情格外激動(dòng)和驕傲。

通過這次掃地活動(dòng)，我們不僅實(shí)踐了社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)，也提高了自身的環(huán)境意識(shí)和掃地技能。同時(shí)，大家學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。這次活動(dòng)的成功舉行也為將來的學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)樹立了良好的榜樣。

這次掃地活動(dòng)不僅讓我們從容面對生活中瑣碎的事情，更讓我們理解到艱辛努力能夠取得美好成果的真諦。掃地的過程中，我們從中收獲了友誼的增進(jìn)、責(zé)任感的養(yǎng)成、環(huán)境保護(hù)的重要性，讓我們深愛著這片校園，用行動(dòng)詮釋著自己的成長。我們堅(jiān)信，只有通過每個(gè)人的努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

活動(dòng)總結(jié)(篇12)

近期，我們組織了一次投餌活動(dòng)，旨在幫助那些饑餓、無家可歸的人們，為他們提供溫暖和關(guān)愛。這次活動(dòng)是由我們志愿者團(tuán)隊(duì)策劃和執(zhí)行的，并得到了社區(qū)居民和商家的大力支持。經(jīng)過我們的共同努力，這次活動(dòng)取得了巨大的成功。

為了確保投餌活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我們與周邊的飯店及超市取得聯(lián)系，協(xié)商捐贈(zèng)食品和物資。感謝這些企業(yè)的慷慨解囊和積極參與，他們捐贈(zèng)了大量的食品、水以及生活用品。這些物資為我們的活動(dòng)提供了可靠的保障。

接下來，我們通過社區(qū)廣播、社交媒體以及海報(bào)等方式宣傳投餌活動(dòng)，希望能吸引更多的參與者。同時(shí)，我們邀請了附近的學(xué)校和青年組織一起參與活動(dòng)，以提高社區(qū)的凝聚力和大家對弱勢群體的關(guān)注度。這些宣傳手段起到了積極的促進(jìn)作用，吸引了大量熱心人士的參與。

活動(dòng)當(dāng)天，我們一大早就開始忙碌起來。志愿者們早早地到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，將食品按照種類整理好，并準(zhǔn)備好熱水壺為大家提供溫暖的飲品。同時(shí)，我們在場地周圍搭起帳篷，為參與者提供庇護(hù)所，以防止因惡劣天氣而影響活動(dòng)。他們的付出和努力，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不一會(huì)兒，周圍就聚集了很多人。他們中有的是無家可歸的流浪漢，有的是孤寡老人，還有一些貧困兒童。他們的臉上布滿了饑餓和疲憊，但是當(dāng)他們看到我們準(zhǔn)備好的食品和物資時(shí)，眼中透出了希望的光芒。我們的志愿者們熱情地為他們送上熱食、包子、水果以及掛羊頭脫身，幫助他們充饑。同時(shí)，在食物發(fā)放的過程中，我們主動(dòng)與他們聊天，聽他們講述自己的故事，用心呵護(hù)他們的內(nèi)心。

通過這次活動(dòng)，我們不僅提供了食物和物資，更重要的是傳遞了關(guān)愛和溫暖。一個(gè)無家可歸者說道：“謝謝你們，你們給了我一頓溫飽的飯菜，也給了我對生活的希望?！边@句簡單的話語讓我們深感活動(dòng)的意義。我們意識(shí)到，關(guān)愛并不僅僅是提供物質(zhì)上的援助，還需要用心和耐心去傾聽并理解他人的需要。

此次投餌活動(dòng)的成功得益于大家的共同努力，同時(shí)也反映了社區(qū)的凝聚力和愛心的傳播。在活動(dòng)結(jié)束之后，我們對活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)，以對活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評估，并收集參與者的反饋意見。通過這些總結(jié)，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后的類似活動(dòng)提供了參考。

總而言之，這次投餌活動(dòng)是一次成功的嘗試，我們得到了很多，也為其他團(tuán)隊(duì)樹立了榜樣。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我們不會(huì)停止對弱勢群體的關(guān)注和幫助。我們將繼續(xù)努力，傳遞更多的關(guān)愛和溫暖，為社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)總結(jié)(篇13)

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵?！痹?jié)又稱上元節(jié)、春燈節(jié)、元夕，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶張燈結(jié)彩，過節(jié)的人兒走街串巷，猜燈謎、賞花燈、放煙花、吃元宵，到處都是歡聲笑語，好不熱鬧。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營造人文底蘊(yùn)深厚、鄰里關(guān)系融洽的和諧人居環(huán)境，2月15日，成都市金牛區(qū)府河新居社區(qū)舉行“府河煙火人家，歡樂幸福社區(qū)”元宵節(jié)主題文化活動(dòng)。

本次元宵節(jié)主題文化活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，將傳統(tǒng)節(jié)日與社區(qū)文化空間相結(jié)合，活動(dòng)現(xiàn)場一派紅紅火火的節(jié)日景象，眾多居民朋友呼朋引伴前來感受節(jié)日氛圍，笑聲掌聲歡呼聲從未間斷。

據(jù)了解，本次元宵節(jié)主題文化活動(dòng)共分成四個(gè)板塊，分別是“歡天喜地過元宵”節(jié)目表演；“喜笑顏開品湯圓”湯圓制作和品嘗活動(dòng)；“妙趣橫生猜字謎”字謎書畫活動(dòng)以及“書香社區(qū)我打造”文化沙龍活動(dòng)。

首先進(jìn)行的是“歡天喜地過元宵”節(jié)目表演。居民朋友們用姿態(tài)優(yōu)美、剛?cè)岵?jì)的舞蹈祝福大家在新的一年里虎虎生威，龍騰虎躍。

接著是小朋友們最愛的環(huán)節(jié)，“喜笑顏開品湯圓”。今年的主題活動(dòng)將廚房和餐桌都搬到了廣場上，邀請大家在中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)當(dāng)天可以體驗(yàn)親手做湯圓的喜悅，感受別樣的甜蜜。活動(dòng)現(xiàn)場桌子板凳整整齊齊，食材餐具一應(yīng)俱全，一口大鍋熱氣騰騰，滿滿的福氣滾滾而來。

猜燈謎是元宵節(jié)的保留項(xiàng)目，謎面設(shè)置精巧，謎底出人意料。參加活動(dòng)的居民朋友們時(shí)而脫口而出，時(shí)而眉頭緊鎖，給節(jié)日的氛圍中增添了思考的.趣味。在社區(qū)的玻璃長廊，社區(qū)還邀請了5名妙筆生花的老師為大家現(xiàn)場寫春聯(lián)、作畫，讓大家把春天帶回家。

最后，在“書香社區(qū)我打造”之文化沙龍活動(dòng)上，社區(qū)邀請了熱愛文學(xué)與文字的居民朋友們參加元宵讀書會(huì)，共讀詩詞歌賦，體會(huì)文學(xué)的魅力。其中，大家齊聲朗讀《盛世箴言》之互助篇，將素質(zhì)提升與讀書相結(jié)合，寓教于樂?！拔艺J(rèn)為元宵節(jié)舉辦讀書活動(dòng)，既能夠讓擁有共同愛好的朋友可以聚在一起享受樂趣，又能夠在元宵佳節(jié)體會(huì)節(jié)日氛圍，是非常好的活動(dòng)，建議以后多多舉辦?！币幻麉⑴c活動(dòng)的居民如是說道。

活動(dòng)總結(jié)(篇14)

篇一：拜師活動(dòng)總結(jié)拜師活動(dòng)總結(jié)

回顧我三年的成長歷程，我不得不說，每一年都有收獲，每一次我都經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和成長。在鐵一中這個(gè)平臺(tái)上，不僅師傅老師，其實(shí)身邊的每一位老師都可以稱得上是我的師傅，在這里，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在跟師傅的學(xué)習(xí)過程中，我從最初簡單的模仿到現(xiàn)在的初具自己的風(fēng)格。每可以說，和每一位教師的交流，都給我們這些新老師是一次心靈的洗滌，因?yàn)橐獙W(xué)的東西很多，每一學(xué)期我都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)主要目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，這學(xué)期主要談?wù)剰膸煾的抢锏玫降囊恍﹩l(fā)。

（1） 做一個(gè)反思的老師。師傅的每日教學(xué)感悟非常的精彩，則這里有對教

學(xué)的感悟，有對課堂現(xiàn)象的解剖，有對人生的理解，有對不同內(nèi)容課型的處理方式，記錄內(nèi)容非常豐富。作為優(yōu)秀的教師，要學(xué)會(huì)從課堂、學(xué)生、現(xiàn)象中反思，提升自己的處理問題的策略，提高自己教學(xué)思維的寬度與廣度，在這一點(diǎn)上師傅師傅以身作則，很好地詮釋的要成為一名優(yōu)秀教師首先應(yīng)該具備的素質(zhì)。在這學(xué)期，我也堅(jiān)持將自己日常教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)感悟記錄下來，雖然不及師傅老師對教學(xué)理解的深刻，范文寫作但現(xiàn)在回過頭來看到自己從曾經(jīng)青澀的教學(xué)中慢慢的蛻變了出來，從當(dāng)初只是簡單的記錄課堂現(xiàn)象到現(xiàn)在能對一些現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)與看法，學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)、生成、反思這三者之間緊密配合，可以說通過一學(xué)期的記錄，自己對教學(xué)的一些感悟，對課堂現(xiàn)象的一些處理，對學(xué)生的組織管理都有了不小的收獲，這點(diǎn)非常感謝師傅給我的示范作用。

（2） 作為一個(gè)善于引導(dǎo)學(xué)生的教師，我們應(yīng)該在教學(xué)過程中更加注重學(xué)生的自我調(diào)節(jié)

最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)能力。對于青年教師來說，我們可能更注重短期效益，急功近利。所有的教育基本上都是為了提高學(xué)生的成績?？赏诌@個(gè)過程中，我們帶領(lǐng)學(xué)生走的是一條捷徑，以犧牲學(xué)生的能力為前提教師包辦了很多事情，如為學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生講解做題技巧，直接告訴學(xué)生一類問題的處理方式，往往扼殺了學(xué)生在這個(gè)過程中的**品質(zhì)的形成。

在這一點(diǎn)上，師傅老師又給我了很多啟發(fā)，做一位問心無愧的教師，不僅僅是要提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身受益的技能，調(diào)動(dòng)永遠(yuǎn)是課堂的主旋律。在這學(xué)期中，我反復(fù)

實(shí)踐這一教學(xué)思想，在自己的教學(xué)日記中也記錄了很多這方面的內(nèi)容，最全面的范文參考寫作**雖然可能學(xué)到仍然只是皮毛，但只要努力，我想總會(huì)有收獲的。

這學(xué)期我主要學(xué)習(xí)的是師傅這兩個(gè)方面的品質(zhì)，雖然和師傅比起來還微不足道，但是我想只要自己努力，自己堅(jiān)持，就一定會(huì)在教學(xué)中學(xué)有所長。跟著師傅學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多，要學(xué)的東西確實(shí)很多，但只要有決心，有毅力，有恒心，一學(xué)期就一種品質(zhì)好好打磨，我想這對于我們年輕教師來說可能也是不小的收獲。從自己的的成長軌跡中，比照曾經(jīng)的自己和現(xiàn)在的自己，不能說優(yōu)秀，但很努力的在進(jìn)步，在成長，這就是我們需要達(dá)到的效果。

篇二：拜師帶教活動(dòng)總結(jié)拜師帶教活動(dòng)總結(jié)

自從大學(xué)畢業(yè)來到臨澤一中已經(jīng)快五個(gè)月了，通過這么長時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我個(gè)人對教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，非常感謝臨澤一中校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也非常感謝臨澤一中各位老師的友好幫助，使得我很快的適應(yīng)了教學(xué)工作，在這里我特別要回顧一下來學(xué)校后，參加學(xué)校的拜師帶教活動(dòng)，這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們可以和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師在一起共同學(xué)習(xí)，盡快成長！我的帶教老師是宋應(yīng)昌老師，為人和藹大方，學(xué)識(shí)淵博，能跟著這樣的老師在一起學(xué)習(xí)真的是我的榮欣，我在這里也一并表示真誠的感激！經(jīng)過這幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和宋應(yīng)昌老師的精心教學(xué)，我的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。

讓我深深地知道，作為一名教師，每一句話和每一個(gè)行動(dòng)都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。

在課堂教學(xué)中，我及時(shí)反思自己的教學(xué)，我較少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。他們很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力;要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn)，重要的是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過程中主動(dòng)思考與積極**的時(shí)間與空間;要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。

我要學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)學(xué)生，找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。這樣，學(xué)生就會(huì)樂于參與學(xué)習(xí)。

為人師，經(jīng)受了鍛煉，經(jīng)歷了培訓(xùn)后，我在班級(jí)管理工作方面也受到了一些啟發(fā)：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我要求班上的每個(gè)成員都要遵守班上的規(guī)則。

它是一件事情想取得成功的保證。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等，才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。做好日常培訓(xùn)是我班級(jí)管理的首要前提。

作為一個(gè)初學(xué)者，我不知道規(guī)則的重要性。剛開始，我對他們要求并不嚴(yán)格，認(rèn)為獨(dú)立更加重要，一段時(shí)間下來，孩子在能力、成績等方面可能發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面等不盡人意，逐漸有缺交作業(yè)等現(xiàn)象出現(xiàn)，這時(shí)我沒有采取嚴(yán)厲的措施制止，而是向他們說道理，但效果不佳，后來，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教，通過自己分析、總結(jié)，我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際，盡管大膽，但會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。

這次教學(xué)活動(dòng)給我?guī)砹艘粋€(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。范文top100逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路。我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。

因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。

所以回到教室后，我更加努力，繼續(xù)收集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增加專業(yè)知識(shí)。我更注重更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而達(dá)到提高自我的真正目的。

作為一名中學(xué)教師，我努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，從而有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了從不同的教度審視自己的教育教學(xué)工作，并在新的思想指導(dǎo)下不斷反思和調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：

沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，思想報(bào)告的主題最多只能是膚淺的知識(shí)。他說，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。

這對我今后將會(huì)有很大的幫助,這次小學(xué)教師培訓(xùn)使我重新(來自: :拜師活動(dòng)總結(jié))認(rèn)識(shí)了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。

讓我認(rèn)識(shí)教師要做自己的研究,不斷地思考，對那些習(xí)以為常、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究，教師的，一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。

做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變，也是我在這次拜師帶教活動(dòng)的有一大收獲。首先，權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵(lì)者要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同**教學(xué)中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威。其次，向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。

未來的教育需要專業(yè)的教師，這就要求教師不能脫離教學(xué)實(shí)際

為了解決教學(xué)中存在的問題，研究不是在學(xué)習(xí)中進(jìn)行的，而是在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行的。將自己的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在教中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心得理論知識(shí)，以新的理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，使得教與學(xué)緊密結(jié)合，為教學(xué)工作作出最大的努力。

通過拜師帶教活動(dòng)，我退去了剛參加工作的迷茫和徘徊，充滿信心的走向了每個(gè)班級(jí)的講臺(tái)，將自己的所學(xué)知識(shí)毫不保留的教給學(xué)生，漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來教學(xué)工作是這么的充滿快樂和成就。我將在接下來的時(shí)間里，更加努力地備好每一課，上好每一課，更加勤奮的向各位老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，盡快促進(jìn)自己的教學(xué)工作有更大的進(jìn)步，再次，對高度重視我們教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示感謝，我相信我的努力加上你們的大力幫助，各項(xiàng)工作都會(huì)有很好的成績?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以自己的行動(dòng)來做最好的詮釋！

2012年12月27日星期四

篇三：拜師結(jié)對活動(dòng)總結(jié)拜師結(jié)對活動(dòng)總結(jié)

朝陽小學(xué)賴金美

今年，我很榮幸能成為付老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。師徒結(jié)對的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。

聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激-情，對學(xué)生的感染力就更大。

2如何備課？因?yàn)槲覀冃枰谡n前向老師講解備課的理念，所以我們會(huì)特別注意從頭到尾。也就是說，要特別注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了教學(xué)內(nèi)容而教學(xué)，以提高備課水平。

師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。

三。我們要善于利用機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，做一個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)老師給我上課評價(jià)的時(shí)候，他會(huì)給我很多我沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、聽師傅的課要學(xué)什么?我聽師傅的課也有很大收獲。付老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。

然后一起交流上課后的體會(huì)，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。

這一年以來，在付老師的悉心指導(dǎo)下，在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，衷心感謝付老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動(dòng)的受益者。

-2014年7月

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