圓的數(shù)學(xué)日記十二篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“圓的數(shù)學(xué)日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

圓的數(shù)學(xué)日記【篇1】

有什么寫什么，求實(shí)求真。有一點(diǎn)就寫一點(diǎn)，有多少就寫多少，只要把想對(duì)老師說(shuō)的內(nèi)容寫清楚，能使老師看明白就可以了。

格式靈活多樣，猶如與老師對(duì)話。學(xué)生在寫數(shù)學(xué)日記時(shí)，好象跟老師面對(duì)面聊天，有什么說(shuō)什么，想什么寫什么，凡是與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。想怎么寫就怎么寫，不講究寫作格式和要求。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇2】

1月26日星期二天氣晴

今天是個(gè)重要的日子。因?yàn)閶寢屢獛液凸霉?，表妹去安運(yùn)司購(gòu)置年貨。今年的年貨，可是我主持辦理的！

來(lái)到安運(yùn)司門口，里面原本黑洞洞的，現(xiàn)在有了許許多多大紅燈籠的照耀，氣氛反而比街上更熱鬧，明亮些。

我們進(jìn)入安運(yùn)司，東瞧瞧，西看看?！斑@個(gè)窗花不錯(cuò)！”“這副對(duì)聯(lián)也好看，挺便宜的”“你看這個(gè)福字，還有兩只小老虎呢！”我們四人交談著，比較著。

“老板，這個(gè)窗花多少錢？”我看上了一種窗花，問(wèn)道?！叭龎K一張。”老板說(shuō)，我感覺有些太貴了，因?yàn)槲覀兗矣腥齻€(gè)窗戶，每個(gè)窗戶要貼兩張窗花。也就是說(shuō)，我們家一共要貼六張窗花。每張窗花三塊錢就要花18元呢！而且我們還要置辦其他年貨，要節(jié)約點(diǎn)。

于是我們繼續(xù)向前走。這時(shí)我又看到了一種令我心動(dòng)的窗花，于是我又問(wèn)老板：“這個(gè)窗花多少錢？”“十五一包，一包十張，單買的話兩塊一張，相比買一包每張便宜五毛?！崩习寤卮?。挺實(shí)惠的，可是我們家只用六張窗花就夠了，剩下四張窗花怎么辦呢？對(duì)了！存著明年用。“來(lái)一包窗花！”我高興的對(duì)老板說(shuō)。這時(shí)，我的余光瞄到了掛在架子上的福，有兩種：第一種是一個(gè)小老虎的大頭，有招財(cái)進(jìn)寶的字樣。第二種是兩只小老虎圍著一個(gè)福，有開門紅字樣。這兩個(gè)我都很心動(dòng)，而且我們家也有兩個(gè)臥室門。這個(gè)小點(diǎn)，貼臥室門上剛好。我臥室門上貼第一種，爸爸媽媽臥室門上貼第二種。我對(duì)老板說(shuō)：“那個(gè)福怎么賣的？”老板看了一眼，說(shuō)道：“那個(gè)大的`八塊，小的六塊，這個(gè)是小的?！闭娴暮鼙阋耍∵@時(shí)我又看到了一個(gè)大福，中央一個(gè)漂亮的鑲金粉的福字，福字中央，一個(gè)大大的魚，周圍也有小老虎環(huán)繞。這個(gè)貼我們大門不是正好嗎？于是我對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)那個(gè)架子上那兩個(gè)福字，再要一個(gè)這個(gè)大福字。要付給你……”我開始計(jì)算，兩個(gè)小福，一個(gè)六塊，2x6=12。一個(gè)大福八塊，12+8=20。20再加上買窗花的15，“35元！”我得出了結(jié)果。老板稱贊道：“上過(guò)學(xué)的就是不一樣！”夸的我心里美滋滋的。

接下來(lái)就是選購(gòu)中國(guó)結(jié)了。這是最重要，也是最后一項(xiàng)。我覺得這個(gè)中國(guó)結(jié)一定得大，而且要漂亮，醒目。畢竟這可是要掛在我們客廳的墻中央的！

我看到了一個(gè)很漂亮的中國(guó)結(jié)，伸手去摸它的質(zhì)感。這時(shí)，老板娘走了出來(lái)，呵斥到：“不買就別摸！”我收回了手，卻也不想再買他們家的中國(guó)結(jié)了。

我們繼續(xù)向前走，走到很里面的時(shí)候才找到了心儀的中國(guó)結(jié)?！岸嗌馘X呀？”我問(wèn)老板，“50?！崩习搴?jiǎn)短的說(shuō)。這價(jià)錢也還行，至少比以前遇到的80個(gè)的強(qiáng)多了?！敖o我拿一個(gè)吧！”我說(shuō)。“我去給你取。”老板應(yīng)到，隨即轉(zhuǎn)身進(jìn)了店內(nèi)，過(guò)了許久還未歸來(lái)。這時(shí)，老板娘走了出來(lái)，問(wèn)我們：“老板呢？”我們說(shuō)：“去給我們?nèi)≈袊?guó)結(jié)了。”“是那個(gè)吧？”我們順著老板娘手指的方向看去，就是我們要的。于是老板娘幫我們?nèi)×讼聛?lái)。我們付了錢也，就高興的回家了。

這次做到了貨比三家，真高興！

圓的數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天爸爸接我放學(xué)，我一出校門就看見爸爸騎著自行車，車筐里放著一大袋圓圓的橙子，我真是太高興了，因?yàn)槲易钕矚g吃橙子。爸爸說(shuō)：昊昊，吃橙子之前我要先考考你人民幣的知識(shí)，你們不是剛學(xué)完嗎？我說(shuō)：沒問(wèn)題。

吃完晚飯，我想吃橙子了，爸爸說(shuō)：那我們來(lái)做個(gè)游戲，你來(lái)賣橙子，我來(lái)買橙子，看看我應(yīng)該付你多少錢。我大聲喊起來(lái)：誰(shuí)買橙子，又大又甜的橙子，2元5角1斤。爸爸說(shuō)：我要買3斤，需要多少錢，老板？我說(shuō)：3個(gè)2元加起來(lái)是6元，3個(gè)5角加起來(lái)是1元5角，6元+1元5角=7元5角。爸爸問(wèn)：我應(yīng)該怎么給你付錢呢？我說(shuō)：給我一張5元，一張2元，再給我一個(gè)5角就可以了。爸爸說(shuō)：我沒有零錢，給你10元你找我多少錢？我說(shuō)：3斤橙子是7元5角，你給我10元，那我就找給你2元5角錢。爸爸說(shuō)：你算得非常準(zhǔn)確，我再出個(gè)難一點(diǎn)的敢挑戰(zhàn)嗎？我說(shuō)：當(dāng)然可以！爸爸說(shuō)：如果橙子16元一斤的話，4斤需要多少錢？我說(shuō)：4個(gè)10元是40元，4個(gè)6元是24元，40元+24元=64元。爸爸問(wèn)：我應(yīng)該怎么給你付錢??？我說(shuō)：給我一張50元，一張10元，兩張2元，或者給4張1元也行。爸爸說(shuō)：我只有100塊錢，你找給我錢行嗎？我說(shuō)：4斤橙子是64元，你給我100元，100元64元=36元，我找給你一張20元，一張10元，一張5元和一張一元，你看看對(duì)不對(duì)？爸爸高興得說(shuō)：你算得又快又準(zhǔn)確，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)最大的橙子。我也非常開心，以后我還要多和爸爸玩這樣的數(shù)學(xué)游戲，我覺得今天的橙子真甜??！

圓的數(shù)學(xué)日記【篇4】

9月20日星期日晴

今天我特別開心!因?yàn)樯蟼€(gè)禮拜，我和媽媽約定，這個(gè)星期六包餃子吃。

今天是周末，我和媽媽下午菜市場(chǎng)買材料。第一單我和媽媽去買了30塊錢的豬肉。媽媽付給了老板50元錢，媽媽就問(wèn)我：老板應(yīng)該找回多少錢給我們？。我想到了：5030=20。我很自信的告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭示意我答對(duì)了。我當(dāng)時(shí)開心極了。接著，我和媽媽去了買面粉，面粉花了26元，剛好家里的白糖沒有了，有買了7元白糖。我馬上再心里計(jì)算這兩種物品一共需要多少錢？想：26+7=33。我叫媽媽付給老板33元，媽媽夸我反應(yīng)快。

回到家里我們開始包餃子了。這是我第一次包餃子，雖然餃子的模樣有丑了點(diǎn)，但是肉餃子的味道超級(jí)棒！我相信下次一定能把餃子包的更好。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇5】

8月8日星期五可以

今晚8：08，奧運(yùn)會(huì)開始了。每個(gè)國(guó)家進(jìn)了鳥巢，我媽就拿起紙給我出了一道題。儀式快結(jié)束的時(shí)候，我媽寫的，我看了一眼。原來(lái)是我最差的面積身材問(wèn)題。一個(gè)大正方形有9個(gè)正方形，每個(gè)正方形有9個(gè)小正方形。小方塊的面積為0.5*3.8平方厘米。問(wèn)：大廣場(chǎng)的面積是多少？回答時(shí)間：10分鐘。

看完題目，我迅速算了一下。0.5*3。8？老師沒教，自己算，0.5擴(kuò)大10倍變成5；3.8擴(kuò)大10倍到38.5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）這時(shí)，10分鐘過(guò)去了。爸爸從書房過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果。我如實(shí)回答：“這個(gè)問(wèn)題的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。我媽點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑了笑，給了我一個(gè)89的好分?jǐn)?shù)，我一直沒得！

今天89分讓我好開心！

圓的數(shù)學(xué)日記【篇6】

今天，我和媽媽一起去叔叔家探望奶奶。

叔叔家住在八樓，碰巧電梯又在維修，我和媽媽只好費(fèi)力的爬樓梯，奶奶見我們來(lái)看她非常高興，拿出了好多好吃的

晚上，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:你奶奶家在八樓，如果我們每爬一層樓需要10秒，那么請(qǐng)問(wèn)我們從一樓爬到奶奶家需要多長(zhǎng)時(shí)間？我自信的脫口而出:10ⅹ8=80你確定嗎？媽媽好像否定了我的答案，我不明白我哪里錯(cuò)了。突然想起媽媽平時(shí)總是告訴我；做數(shù)學(xué)有疑問(wèn)，一定要用草稿紙于是就讓奶奶給我找來(lái)一張紙，我畫了八條線，數(shù)了數(shù)他們之間的間隔，一，二，三七，??？原來(lái)到八樓只有七個(gè)間隔，是我大意了，趕緊糾正確答案：710=70媽媽說(shuō):這樣就對(duì)啦，層數(shù)-1=間隔數(shù)，這個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)你可要記住了。

原來(lái)在我們的生活里，凡是都有它的自然規(guī)律，數(shù)學(xué)也不例外。就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇7】

12月5日星期六天氣：多云

今天我學(xué)了9的乘法口訣，媽媽說(shuō)：“今年你正好9歲，你來(lái)算算家里人的年齡是你歲數(shù)的幾倍?你爺爺63歲，你爸爸36歲，你太爺89歲，開始算吧?！蔽野错樞虮?的乘法口訣，一會(huì)兒就算出來(lái)了。爸爸的歲數(shù)是我的4倍，爺爺?shù)臍q數(shù)是我的7倍，太爺?shù)臍q數(shù)是我的9倍還多8歲。我把答案告訴媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子，我的心里美滋滋的。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇8】

胡馨予

今天下午，在家沒事整理了一下書架，書架上有好多的書?。?/p>

我發(fā)現(xiàn)書架上有43本書，有太空旅行記、秘密花園、雷鳥紅領(lǐng)子……小熊和最好的爸爸是系列叢書，有1、2?！?，一共7本，米小圈十萬(wàn)個(gè)為什么也是系列叢書，有1、2、3、4，一共4本，其他都是單本書籍。這么多書里，學(xué)習(xí)用的書本有1、2…6，一共6本，文學(xué)類的書本有1、2…18，一共18本，科普類的書本有1、2…9，一共9本，藝術(shù)類1、2…10，一共10本。

原來(lái)我有這么多的書啊，真是個(gè)快樂又忙碌的下午??！

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的數(shù)學(xué)日記精選6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇9】

小明買了一包糖。小明的媽媽說(shuō)，這么多糖，你要是都吃了，牙齒會(huì)壞的，不如分給你的小伙伴們一起分享。

小明打電話給他的同學(xué)小王、小華和小紅。小華和小紅都說(shuō)他們準(zhǔn)備外出，下午沒辦法去小明家拿糖。只有小王來(lái)到了小明家，小明很大方，隨便抓了兩大把往小王的口袋里塞。

正在這時(shí)，小紅打電話過(guò)來(lái)了：小明，我媽媽說(shuō)下午有可能天氣不好，野餐改期了。我現(xiàn)在可以來(lái)你家拿糖嗎？小明心想，糟了，自己的糖還夠分么，于是跟小紅說(shuō)：你等等，我先算一算。小明跟小王說(shuō)：小紅一會(huì)兒也想來(lái)拿糖，干脆按照原計(jì)劃，把這些糖平均分給你、小華、小紅和我自己吧。小華家離你家近，一會(huì)兒他那份就請(qǐng)你帶過(guò)去。小王說(shuō)：沒問(wèn)題。可是我們?cè)趺捶帜兀?/p>

小明說(shuō)：我們先各自數(shù)數(shù)自己有幾顆糖。小王數(shù)了數(shù)，說(shuō)：55顆。小明說(shuō)，我有37顆。這樣的話，總共就是92顆糖，我們四個(gè)人平均分，每人應(yīng)該是23顆。你現(xiàn)在除了自己的那份，還剩余32顆，我除了自己這份，還剩余14顆。你給自己和小華各留一份，剩下的給我，我把你剩余的和我剩余的合在一起，留給小紅。

因?yàn)樾⊥踝畈粫?huì)算數(shù)，所以一頭霧水地問(wèn)：我該給幾顆你呢？

小明說(shuō)：你用23乘2，等于46，再用55減46，等于9。你應(yīng)該給我9顆。

后來(lái)，四個(gè)小伙伴都分到了好吃的糖果。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇10】

了解了寫數(shù)學(xué)日記的好處，那么一篇數(shù)學(xué)日記應(yīng)該怎么寫呢?數(shù)學(xué)日記寫的內(nèi)容可以是哪些?寫數(shù)學(xué)日記的方法有哪些?下面我們一起來(lái)了解這些：

1、數(shù)學(xué)日記寫什么：

可以寫在生活中用到數(shù)學(xué)的情況;

可以寫你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題;

可以編寫與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事;

可以介紹在書上看到的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括趣味數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)笑話、數(shù)學(xué)家的介紹，數(shù)學(xué)游戲的玩法等等!但要注意不要照抄，要通過(guò)自己頭腦的思考和整理，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔;

可以寫出自己對(duì)一道數(shù)學(xué)題的解答思路;

可以寫你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得以及學(xué)習(xí)方法;

2、一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記有哪些要求：

一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同學(xué)們可以寫自己感興趣的話題，但是要注意在寫的時(shí)候一定要自己的思考，要新穎，文字要求簡(jiǎn)潔，清楚、生動(dòng)。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇11】

在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。

數(shù)學(xué)是由一些有趣的運(yùn)算與奇妙的公式組成。我自從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習(xí)它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。

記得小學(xué)一年級(jí)，我開始接受教育。最初，我只學(xué)習(xí)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。當(dāng)初的語(yǔ)文雖然簡(jiǎn)單至極，單以我當(dāng)初的知識(shí)，也不能得到滿分。而數(shù)學(xué)，我大多數(shù)測(cè)驗(yàn)都能的滿分。因此，我的老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

升上二年級(jí)，我的老師開始教授我奧林匹克數(shù)學(xué)的知識(shí)，我當(dāng)初認(rèn)為數(shù)學(xué)只不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。

到了三年級(jí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛與我努力學(xué)習(xí)，使我的數(shù)學(xué)已超出三年級(jí)的水平。這時(shí)，我的老師推薦我去參加市級(jí)比賽，我也不負(fù)所望取得了一等獎(jiǎng)。這是我第一次在數(shù)學(xué)中取得獎(jiǎng)項(xiàng)。為此，我十分高興，我感受到數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)的榮譽(yù)。

到了四年級(jí)，我仍參加比賽，我從沒在數(shù)學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習(xí)。終于在五年級(jí)與六年級(jí)的競(jìng)賽中再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書。在這，我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。但我并沒有放棄，我主動(dòng)去爭(zhēng)取，我的行動(dòng)終于感動(dòng)了我的老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

數(shù)學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習(xí)生活，它使我變的堅(jiān)強(qiáng)，變的成熟。時(shí)間在流逝，我對(duì)數(shù)學(xué)的心永遠(yuǎn)不變，我將來(lái)定要登上數(shù)學(xué)界的高峰，成為數(shù)學(xué)界的頂尖人物。

圓的數(shù)學(xué)日記【篇12】

一天，我被放入了一個(gè)擁有許多數(shù)學(xué)題目的筆記本里，成為了一篇關(guān)于圓的數(shù)學(xué)日記。作為一個(gè)圓，我感到非常興奮和期待，因?yàn)槲抑缊A在數(shù)學(xué)中的地位非常重要。

第一天，我遇到了一道簡(jiǎn)單的題目：“什么是圓？”過(guò)去我從未想過(guò)要回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗雌饋?lái)如此簡(jiǎn)單。當(dāng)我仔細(xì)思考時(shí)，我意識(shí)到圓并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。圓是一個(gè)完美的幾何形狀，由一組接近無(wú)限的點(diǎn)組成，這些點(diǎn)與固定點(diǎn)（圓心）之間的距離恒定（半徑）。我深深陷入了對(duì)圓的定義和特性的探索中。

第二天，我遇到了一道關(guān)于圓周率π的題目。π是一個(gè)無(wú)理數(shù)，我在學(xué)校里曾經(jīng)學(xué)過(guò)它的定義，但這次我真正理解了它的重要性。π的近似值是3.14159，它是一個(gè)永不重復(fù)的無(wú)線小數(shù)。我學(xué)會(huì)了如何使用π來(lái)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積，這使我感到十分驚奇。我開始明白，π是圓的本質(zhì)，沒有它就沒有我們現(xiàn)在所熟悉的數(shù)學(xué)。

第三天，我又碰到了一個(gè)令我困惑的問(wèn)題：“如何畫出一個(gè)完美的圓？”我開始嘗試用不同的方法和工具畫圓，但結(jié)果總是無(wú)法令人滿意。我沒有放棄，我開始研究圓的性質(zhì)并學(xué)習(xí)如何構(gòu)造一個(gè)平行于給定直線的圓。最終，我掌握了這個(gè)技巧，并成功地畫出了一個(gè)完美的圓。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的價(jià)值，并展示了數(shù)學(xué)技巧的實(shí)際應(yīng)用。

第四天，我被要求計(jì)算圓的弧長(zhǎng)和扇形面積。這個(gè)問(wèn)題讓我更加深入地了解了圓的特性。我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形面積，以及如何將它們與整個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積進(jìn)行比較。這使我更加欣賞到圓的美妙之處，因?yàn)樗侨绱送昝赖貙⒔嵌群烷L(zhǎng)度結(jié)合起來(lái)。

第五天，我遇到了一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題：“如何構(gòu)造一個(gè)與給定圓相切的圓？”這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了思考和實(shí)踐的困境中。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了一個(gè)方法，可以通過(guò)繪制兩條共切直線來(lái)構(gòu)造與給定圓相切的圓。這個(gè)過(guò)程不僅展示了圓與幾何中的其他形狀之間的關(guān)系，還深刻地展示了數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)這幾天的探索和學(xué)習(xí)，我逐漸理解了圓在數(shù)學(xué)中的重要性。圓不僅是一個(gè)幾何形狀，而且是一種思維方式和數(shù)學(xué)原理的體現(xiàn)。它像一個(gè)永恒的循環(huán)，沒有開始也沒有結(jié)束。它的美妙之處在于它的完美對(duì)稱性和無(wú)限的可能性。作為圓的數(shù)學(xué)日記，我感到非常幸運(yùn)和榮幸，因?yàn)槲夷軌騾⑴c并見證了圓這個(gè)偉大的數(shù)學(xué)概念的奇妙旅程。從現(xiàn)在開始，我將繼續(xù)深入研究和探索圓的世界，并與其他形狀和數(shù)學(xué)原理進(jìn)行交互，以進(jìn)一步拓展我的數(shù)學(xué)知識(shí)。