計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃9篇

轉(zhuǎn)眼假期生活過(guò)去了，新學(xué)期要開(kāi)學(xué)了，教師們需要制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一份好的教學(xué)計(jì)劃，讓我們新一年的教學(xué)工作利用率更高效。對(duì)于“計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃”編輯有一些自己的獨(dú)到見(jiàn)解，我們希望本篇文章能為您帶來(lái)新的視角和啟示！

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇1】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、課程簡(jiǎn)介

本課程旨在介紹計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的基礎(chǔ)概念、原理及其應(yīng)用技能。其中包括計(jì)算機(jī)硬件體系結(jié)構(gòu)、CPU、主板、存儲(chǔ)器、顯卡、輸入輸出設(shè)備、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等方面的內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

1. 掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本概念及體系結(jié)構(gòu)；

2. 熟悉各種硬件設(shè)備的工作原理；

3. 熟悉計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能；

4. 能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件故障排除和維修；

5. 掌握計(jì)算機(jī)性能提升的方法和技巧。

三、課程內(nèi)容

1. 計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)概念

計(jì)算機(jī)硬件體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)存、外存、輸入輸出設(shè)備等。

2. CPU與主板

CPU的種類、CPU與主板的匹配、主板的型號(hào)選擇和安裝。

3. 存儲(chǔ)器

PC內(nèi)存種類和工作原理、硬盤(pán)和光驅(qū)的安裝和配置。

4. 顯卡

顯卡的種類、工作原理、安裝和驅(qū)動(dòng)程序的安裝。

5. 輸入輸出設(shè)備

鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等輸入輸出設(shè)備的選擇和配置。

6. 計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)

計(jì)算機(jī)的硬件組裝和升級(jí)、計(jì)算機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。

7. 計(jì)算機(jī)故障排除與維修

計(jì)算機(jī)硬件故障的判斷和排除、常見(jiàn)的故障維修。

8. 計(jì)算機(jī)性能提升

計(jì)算機(jī)性能提升的方法和技巧，如軟件優(yōu)化和硬件升級(jí)等。

四、教學(xué)方法

本課程采用理論授課、實(shí)踐演示和實(shí)驗(yàn)操作等形式進(jìn)行教學(xué)。教師要注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐操作，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

五、考核方式

本課程采取平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)和期末考試成績(jī)相結(jié)合的考核方式。其中，平時(shí)成績(jī)占比30%，實(shí)驗(yàn)成績(jī)占比30%，期末考試成績(jī)占比40%。

六、教材、參考書(shū)和輔助材料

1. 教材：

《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》

2. 參考書(shū)：

《計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)與升級(jí)》

《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)及應(yīng)用》

3. 輔助材料：

《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》

《計(jì)算機(jī)維護(hù)與故障排除實(shí)踐指南》

七、教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

本課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)需要配備計(jì)算機(jī)硬件的實(shí)驗(yàn)性設(shè)備，并配備計(jì)算機(jī)維護(hù)和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)軟件。建議學(xué)校采用比較新的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

八、學(xué)習(xí)建議

學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，應(yīng)先了解計(jì)算機(jī)硬件的基本概念、原理和相關(guān)知識(shí)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和掌握技能。同時(shí)，還需要通過(guò)實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷提高自己的綜合能力。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇2】

2013級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)

生活部工作計(jì)劃

輔導(dǎo)員老師：姜濤計(jì)劃制定人：解泓瑜，孔博

在我們?nèi)蘸蟮纳钪?，生活部將誠(chéng)信、快速、正確的完成上級(jí)下達(dá)的指令，并且做到百分之百的誠(chéng)信誠(chéng)信，決不虛報(bào)、假報(bào)。原則性問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師相信。

以下是生活部制定的工作計(jì)劃：

1.由于是剛剛進(jìn)入大學(xué)，所以同學(xué)們對(duì)生活，安全，衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患，如對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)周圍環(huán)境的不了解，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受到不法分子的欺騙等等……所以經(jīng)討論決定：于空閑時(shí)間進(jìn)行校園安全與衛(wèi)生方面的問(wèn)題調(diào)查以及普及。

2.堅(jiān)持做好每晚的寢室人員、衛(wèi)生檢查工作，并將所調(diào)查的數(shù)據(jù)如實(shí)上報(bào)。

3.不定期召開(kāi)生活部會(huì)議。對(duì)班級(jí)的一些動(dòng)態(tài)做出匯總。

4.尤其注意班級(jí)中同學(xué)的動(dòng)向，并且作出記錄，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào)。并且聯(lián)合各班級(jí)心理委員，對(duì)有特殊狀況的同學(xué)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，同時(shí)將一切動(dòng)態(tài)如實(shí)上報(bào)。

5.不定期進(jìn)行班級(jí)以及寢室衛(wèi)生、安全以及其他事項(xiàng)的評(píng)比，并將優(yōu)劣如實(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員老師。

6.生活部是老師與同學(xué)之間的橋梁，條件允許的情況下，我們

會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師們參加，豐富生活，拉近大家之間的距離。

以上是生活部擬定的工作計(jì)劃，我們將堅(jiān)決按照計(jì)劃進(jìn)行日常的工作，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)！

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)生活部

解泓瑜、孔博

2013/10/16

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇3】

個(gè)人概況:

姓 名: 陳岳云 ??????????????????????? ?性 別: 男

出生年月:1987年9月28日 ??????????? 健康狀況: 良好

求職意向：

最希望工作地區(qū)：北京????????????????????????? 月薪要求：生活最低保障

電子郵件:? chenyueyun928@ 聯(lián)系電話:0311—85984053

通信地址:石家莊市紅旗大街（626號(hào)）??????????? 郵編: 050000

教育背景:

畢業(yè)院校：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??????????????? 目前學(xué)歷：大專

畢業(yè)時(shí)期：2008年6月???????????????????????? 專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

主修課程:

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)/局域網(wǎng)構(gòu)建和HTML語(yǔ)言/C語(yǔ)言/網(wǎng)絡(luò)三劍客 /Windows2000等操作系統(tǒng)/計(jì)算機(jī)組裝與維修/Photoshop/局域網(wǎng)與信息安全管理

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡思考研究。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境，并融合其中。

獲得證書(shū)情況：

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇4】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)，熟悉新技術(shù)、新材料、新工藝的學(xué)生，我校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)專業(yè)，為求教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谟?jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)真設(shè)計(jì)了各個(gè)方面。

一、 教學(xué)目標(biāo)

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：具備扎實(shí)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)理，掌握計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試技術(shù)，能夠開(kāi)發(fā)與應(yīng)用低功耗、高性能的計(jì)算機(jī)硬件和射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)，能夠從事計(jì)算機(jī)硬件及RFID系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試的工程技術(shù)、管理和科研工作。為達(dá)成這一目標(biāo)，我們將有意識(shí)地把課程目標(biāo)分解為以下幾個(gè)方面：

1. 培養(yǎng)具備本專業(yè)所需的數(shù)理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)，了解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的初步概念和基本原理，掌握電路分析、模擬技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的基本內(nèi)容。

2. 使學(xué)生能夠初步了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件的交互作用，了解計(jì)算機(jī)基本硬件組成和對(duì)計(jì)算機(jī)各部件硬件性能進(jìn)行選配、測(cè)試、排除故障等方面的知識(shí)和能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)硬件的關(guān)鍵技術(shù)，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、嵌入式芯片、信號(hào)處理、通信、控制等方面，進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力，特別是要掌握VHDL硬件描述語(yǔ)言及其編程思想的基本知識(shí)和技能。

4. 使學(xué)生掌握并未來(lái)方向的新硬件技術(shù)，如射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用，同時(shí)學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)符合實(shí)際應(yīng)用需求的新技術(shù)和新產(chǎn)品。

二、 課程安排

1. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程/ 3 學(xué)分

這部分的教學(xué)面向具備初等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，主要內(nèi)容包括微積分、矩陣與線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等知識(shí)，為學(xué)生提供更深入的數(shù)學(xué)思維及其應(yīng)用。

2. 電子與通信基礎(chǔ)課程/ 4 學(xué)分

此課程安排使學(xué)生掌握電子技術(shù)及現(xiàn)代通信技術(shù)的基本原理，并深入了解各種電子元器件及其功能，以及各種通信系統(tǒng)的組成與工作原理。

3. 數(shù)字電路與計(jì)算機(jī)組成/ 4 學(xué)分

本課程重點(diǎn)介紹數(shù)字電路及其設(shè)計(jì)方法，計(jì)算機(jī)組成與基本原理，為掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，幫助學(xué)生更深入了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，對(duì)計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行預(yù)備性學(xué)習(xí)。

4. MATLAB編程與Signal Processing / 3 學(xué)分

此課程試圖使學(xué)生掌握使用MATLAB進(jìn)行嵌入式信號(hào)處理和信號(hào)分析的方法，深入了解信號(hào)處理、系統(tǒng)模型、算法分析及其具體應(yīng)用。

5. 計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)/ 4 學(xué)分

本課程突出強(qiáng)化學(xué)生對(duì)硬件設(shè)計(jì)的理解和實(shí)踐操作技能，重點(diǎn)關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件組成和運(yùn)行原理，包括芯片、組件、接口和總線等硬件設(shè)計(jì)和測(cè)試。

6. 射頻識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用/ 3 學(xué)分

本課程描述射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)的基本原理、傳統(tǒng)的RFID系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和全新的RFID系統(tǒng)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)介紹射頻識(shí)別的技術(shù)、商業(yè)應(yīng)用和目前的發(fā)展趨勢(shì)。

7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)/ 5 學(xué)分

畢業(yè)設(shè)計(jì)采取小組或個(gè)人的形式進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目都應(yīng)該是關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件和RFID的研究方向，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的硬件設(shè)計(jì)和射頻識(shí)別知識(shí)，獨(dú)立完成一個(gè)小型的硬件系統(tǒng)或RFID系統(tǒng)組成，并對(duì)其測(cè)試分析，達(dá)到業(yè)界要求的專業(yè)水平。

三、 教學(xué)方法

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)要實(shí)施問(wèn)答教學(xué)法、案例教學(xué)法、慕課學(xué)習(xí)和結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法。同時(shí)，多方面開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)硬件和RFID相關(guān)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)生掌握必要的技能和工具。并通過(guò)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、模擬、觀察、作品展示等方法，幫助學(xué)生加深理論理解，掌握實(shí)際技能，掌握技術(shù)能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

四、 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)估是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面評(píng)判，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)與考試、論文報(bào)告, 畢業(yè)設(shè)計(jì)。其中，學(xué)生平常應(yīng)該做一些課外習(xí)題，以此訓(xùn)練學(xué)生對(duì)具體算法問(wèn)題的解題能力；需要通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)來(lái)了解計(jì)算機(jī)硬件的主要方面；實(shí)驗(yàn)是證明學(xué)習(xí)效果的最好方式之一，因此必須完成一些實(shí)驗(yàn)；教師也會(huì)留出成績(jī)的答辯環(huán)節(jié)，并在大作業(yè)階段對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，最后對(duì)大作業(yè)成品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)課程是許多學(xué)生選擇電子信息專業(yè)的關(guān)鍵課程，也是開(kāi)展課程實(shí)踐和訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程。希望我們的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生全面提高計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)能力，了解和掌握現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的新開(kāi)發(fā)與新產(chǎn)品，以滿足實(shí)際曲折的企業(yè)戰(zhàn)略需求，為將來(lái)做出值得史書(shū)記載的創(chuàng)新性貢獻(xiàn)做好鋪墊。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇5】

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

基本信息

真實(shí)姓名： 李祖斌 性別： 男

年齡： 27 歲 身高： 180CM

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)富源北路548號(hào)

最高學(xué)歷： 大專 工作經(jīng)驗(yàn)： 3-5年

聯(lián)系地址： 貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)富源北路548號(hào)

求職意向

最近工作過(guò)的職位： 行管科員

期望工作地： 貴州省/貴陽(yáng)市

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 4000~5000元/月

期望從事的崗位： 其他,無(wú)限制,柜員/銀行會(huì)計(jì)

期望從事的行業(yè)： 金融(銀行/保險(xiǎn)),交通/運(yùn)輸/物流,能源(石油/化工/礦產(chǎn)),政府部門/事業(yè)單位

技能特長(zhǎng)

能夠較熟練地使用辦公軟件,

有一定電腦維修基礎(chǔ)，

陽(yáng)光，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，

國(guó)企工作中，從事人力資源方面工作，對(duì)人事有一定了解基礎(chǔ)，同時(shí)積累了一定的.團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。

教育經(jīng)歷

邕江大學(xué)（先更名為南寧學(xué)院） (大專)

起止年月： 9月至年7月

學(xué)校名稱： 邕江大學(xué)（先更名為南寧學(xué)院）

專業(yè)名稱： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

獲得學(xué)歷： 大專

工作經(jīng)歷

貴州一桓物業(yè)有限責(zé)任公司 - 經(jīng)理辦文員

起止日期： 2013年3月至年3月

企業(yè)名稱： 貴州一桓物業(yè)有限責(zé)任公司

從事職位： 經(jīng)理辦文員

企業(yè)介紹： 貴州一桓物業(yè)管理有限責(zé)任公司成立于6月，公司注冊(cè)資金萬(wàn)元人民幣，具有國(guó)家一級(jí)物業(yè)管理資質(zhì)，204月通過(guò)了GB/T19001-/IS09001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。是貴州省物業(yè)管理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴陽(yáng)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)會(huì)員單位。2014年，一桓物業(yè)榮獲貴州省物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展二十周年“綜合實(shí)力十強(qiáng)企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。公司的物業(yè)管理項(xiàng)目除了在省城貴陽(yáng)有多個(gè)外，還遍布全省20多個(gè)地、州、市、縣，物業(yè)管理項(xiàng)目涵蓋行政中心、醫(yī)院、學(xué)校、住宅小區(qū)等多種物管類型，公司管理的多個(gè)項(xiàng)目獲得省、市物協(xié)授予的

貴陽(yáng)市公共交通(集團(tuán))有限公司 - 行管科員

起止日期： 2014年7月至7月

企業(yè)名稱： 貴陽(yáng)市公共交通(集團(tuán))有限公司

從事職位： 行管科員

企業(yè)介紹： 貴陽(yáng)市公共交通(集團(tuán))有限公司是國(guó)有大二型企業(yè)，始建于1951年，當(dāng)時(shí)名稱為“貴陽(yáng)市公共汽車管理處”，后曾用名“貴陽(yáng)市人民汽車公司”、“貴陽(yáng)市公共汽車公司”、“貴陽(yáng)市公共交通總公司”，10月改制為貴陽(yáng)市公共交通(集團(tuán))有限公司。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇6】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，使其具備能夠掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的能力和綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的能力。具體教學(xué)目標(biāo)如下：

1.了解計(jì)算機(jī)硬件基本概念和組成。

2.掌握計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)和機(jī)器指令系統(tǒng)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備的實(shí)現(xiàn)和使用。

4.了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置的工作原理和實(shí)現(xiàn)方式，以及主要存儲(chǔ)器的分類、工作原理和應(yīng)用。

5.掌握計(jì)算機(jī)常見(jiàn)設(shè)備的維修方法。

6.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)和基本應(yīng)用。

7.掌握微機(jī)系統(tǒng)軟件基本概念和使用技能。

二、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排

第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

1.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)

1.2 計(jì)算機(jī)工作原理和性能指標(biāo)

1.3 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與機(jī)器指令系統(tǒng)

1.4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域和行業(yè)

第二章 計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備

2.1 外圍設(shè)備的種類和接口標(biāo)準(zhǔn)

2.2 輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

2.3 存儲(chǔ)設(shè)備和傳輸設(shè)備

2.4 圖像、音頻和視頻設(shè)備

第三章 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置

3.1 存儲(chǔ)器的分類和工作原理

3.2 主存儲(chǔ)器和輔助存儲(chǔ)器

3.3 磁盤(pán)存儲(chǔ)器和光存儲(chǔ)器

3.4 存儲(chǔ)器設(shè)備的選購(gòu)和維護(hù)

第四章 計(jì)算機(jī)主板和芯片組

4.1 主板結(jié)構(gòu)和元件布局

4.2 芯片組的作用和分類

4.3 北橋與南橋芯片

4.4 主板的升級(jí)和維修方法

第五章 計(jì)算機(jī)處理器

5.1 處理器的基本概念和演變歷程

5.2 處理器體系結(jié)構(gòu)和性能評(píng)測(cè)

5.3 處理器定點(diǎn)運(yùn)算和浮點(diǎn)運(yùn)算

5.4 處理器升級(jí)和維修方法

第六章 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳輸總線

6.1 總線概念和分類

6.2 總線技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展

6.3 總線控制器和總線應(yīng)用實(shí)例

6.4 總線故障的診斷和處理

第七章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

7.1 網(wǎng)絡(luò)概念和分類

7.2 互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功能

7.3 網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和安全技術(shù)

7.4 網(wǎng)絡(luò)故障的診斷和處理

第八章 微機(jī)系統(tǒng)軟件

8.1 軟件概念和分類

8.2 操作系統(tǒng)的安裝和配置

8.3 應(yīng)用軟件的安裝和使用

8.4 軟件維護(hù)和升級(jí)方法

三、教學(xué)方法和手段

1.講授法：通過(guò)講授計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)知識(shí)點(diǎn)和理論知識(shí)，幫助學(xué)生把握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的基礎(chǔ)和規(guī)律。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本操作和技能。

3.案例法：通過(guò)案例分析，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理解和應(yīng)用。

4.小組討論：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和綜合能力。

5.多媒體輔助：通過(guò)多媒體輔助，幫助學(xué)生更直觀地理解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

四、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)

本課程的考核方式主要采用閉卷考試，考核內(nèi)容涵蓋課程的所有知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，其中理論知識(shí)占60%左右，實(shí)踐技能占40%左右。考核標(biāo)準(zhǔn)主要以學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的能力和應(yīng)用能力為主要依據(jù)。

五、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)和實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。在教學(xué)過(guò)程中，重視學(xué)生的實(shí)踐操作，注重學(xué)生的課堂表現(xiàn)和實(shí)踐能力的提高，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方式，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，積極開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量調(diào)查活動(dòng)，匯總學(xué)生反饋的問(wèn)題和意見(jiàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方案和課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

六、教材和參考書(shū)目

主教材：

《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)及應(yīng)用》 鄧杉著 高等教育出版社

參考書(shū)目：

《計(jì)算機(jī)組成原理》 王偉著 機(jī)械工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)硬件原理與接口技術(shù)》 王耐慶著 北京郵電大學(xué)出版社

《計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)與修理》 蕭國(guó)慶著 人民郵電出版社

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》 吳希敏著 電子工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》 宋金平著 清華大學(xué)出版社

七、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

主講教師：

本科：梁敏，王云虎，黃慧娟

研究生：李寧，王小偉，李海濤

八、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室：面積80平方米，配備20臺(tái)計(jì)算機(jī)，大屏幕投影設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器和工具等。

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總體而言，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)中的重要組成部分，而一個(gè)高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，不僅需要對(duì)技術(shù)知識(shí)有著深刻的了解，還需要對(duì)教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)手段有著清晰而周全的構(gòu)思。因此，在編制這份計(jì)劃的時(shí)候，我們考慮了包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在內(nèi)的多個(gè)方面。希望這份計(jì)劃能夠成為計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考，并幫助學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理論和實(shí)踐。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇7】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、課程簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一支重要分支，致力于研究計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)各種功能的硬件實(shí)現(xiàn)方式。本課程主要涵蓋計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)工作原理、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)技術(shù)等方面的知識(shí)，旨在為學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，掌握計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)計(jì)原理、工作原理及實(shí)現(xiàn)方法，以及計(jì)算機(jī)硬件與軟件協(xié)同工作的機(jī)理和方法。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基本理論和具備計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)和設(shè)備調(diào)試技能的能力。具體目標(biāo)如下：

1. 掌握計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理；

2. 理解計(jì)算機(jī)接口技術(shù)，能夠進(jìn)行硬件設(shè)備的連接和配置；

3. 掌握計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的分類、結(jié)構(gòu)和原理，能夠?qū)崿F(xiàn)存儲(chǔ)器維護(hù)和數(shù)據(jù)恢復(fù)；

4. 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的原理和應(yīng)用，能夠進(jìn)行設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)和調(diào)試；

5. 能夠熟練使用計(jì)算機(jī)硬件調(diào)試工具，進(jìn)行設(shè)備的診斷和排除故障；

6. 了解計(jì)算機(jī)組成和電路設(shè)計(jì)的趨勢(shì)和發(fā)展，為以后科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容與安排

1. 計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)

（1）計(jì)算機(jī)的分類和發(fā)展歷程

（2）計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)和基本組成

（3）計(jì)算機(jī)的工作流程和主要性能指標(biāo)

2. 硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（1）CPU工作原理與工作模式

（2）主板與總線設(shè)計(jì)

（3）顯卡、網(wǎng)卡、聲卡等接口設(shè)計(jì)和應(yīng)用

3. 存儲(chǔ)器子系統(tǒng)

（1） 存儲(chǔ)器的分類和結(jié)構(gòu)

（2）主存儲(chǔ)器和輔助存儲(chǔ)器的設(shè)計(jì)

（3）數(shù)據(jù)保存與備份技術(shù)

4. 外設(shè)與接口技術(shù)

（1）各種設(shè)備接口標(biāo)準(zhǔn)

（2）外圍設(shè)備的原理和應(yīng)用

（3）設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序編寫(xiě)和調(diào)試

5. 硬件維護(hù)和故障排除

（1）設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)與檢測(cè)

（2）故障排除與修復(fù)技術(shù)

（3）工具軟件的使用和硬件測(cè)試

四、教學(xué)方法

本課程采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮學(xué)生實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)掌握技能的能力和實(shí)踐認(rèn)識(shí)。

具體教學(xué)方法如下：

1. 理論講解

2. 實(shí)驗(yàn)示范

3. 模擬調(diào)試

4. 工具軟件練習(xí)

5. 實(shí)踐操作

五、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核

本課程采用學(xué)期制，采取考試、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、討論等多種方式綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?？己说木唧w內(nèi)容如下：

1. 期末考試

2. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

3. 作業(yè)

4. 討論

5. 綜合評(píng)價(jià)

六、教學(xué)保障

本課程教學(xué)需要借助大量的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備和工具軟件，學(xué)校將保障課程教學(xué)所需的各項(xiàng)資源和設(shè)施。教師組織精干，教學(xué)質(zhì)量高，同時(shí)教師將充分關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和實(shí)踐能力，重視學(xué)生的問(wèn)題解答和學(xué)術(shù)指導(dǎo)，為學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供保障。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇8】

一、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的意義

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的重要組成部分，是現(xiàn)代信息化社會(huì)發(fā)展的基石。計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)作為一門重要的信息技術(shù)學(xué)科，對(duì)人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯挠绊懺絹?lái)越大。如何培養(yǎng)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人才，成為了當(dāng)今高校計(jì)算機(jī)教育面臨的重要問(wèn)題。

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性的教學(xué)計(jì)劃，目的是通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的深度學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)硬件技能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具備知識(shí)和技能的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)工程師。因此，設(shè)計(jì)一份合理的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)于提高計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)硬件工程師至關(guān)重要。

二、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)

1.課程設(shè)置和內(nèi)容

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

(1)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)——操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等基礎(chǔ)性的理論課程，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的基石。

(2)硬件實(shí)驗(yàn)課程——計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)硬件工程實(shí)踐中的具體流程和操作方法。

(3)專業(yè)選修課程——按照學(xué)生個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇聚焦于硬件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、嵌入式開(kāi)發(fā)、服務(wù)器維護(hù)等方面的專業(yè)選修課程。

2.教學(xué)方法和手段

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該采用以下教學(xué)方法和手段：

(1)理論與實(shí)踐相結(jié)合——學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的理論知識(shí)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；在計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)課程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。

(2)導(dǎo)師指導(dǎo)——每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有一位具有豐富計(jì)算機(jī)硬件經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，提供必要的支持和幫助。

(3)課堂討論和案例分析——課堂討論和案例分析是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題實(shí)際能力的重要手段，能夠讓學(xué)生在討論和案例分析中積累更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和思維方式。

(4)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境——配備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件，保證學(xué)生能夠進(jìn)行各種基礎(chǔ)和高級(jí)實(shí)驗(yàn)，并且能夠安全使用相關(guān)設(shè)備和軟件。

三、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)是高校計(jì)算機(jī)科學(xué)教育發(fā)展的重要方面。設(shè)計(jì)一份合理、完整的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的基礎(chǔ)性和實(shí)用性，培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)硬件工程師。教學(xué)計(jì)劃也需要不斷的更新和升級(jí)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢(shì)。

計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃【篇9】

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的需求也越來(lái)越高。因此，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)應(yīng)該更新教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)新的技術(shù)發(fā)展。

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生具有以下知識(shí)和能力：

1. 掌握計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，計(jì)算機(jī)外部設(shè)備，計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備和硬件維護(hù)等。

2. 能夠正確安裝計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，比如顯示器、硬盤(pán)、內(nèi)存、CPU等。

3. 能夠維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，檢查、清理、維修和替換硬件設(shè)備。

4. 能夠正確設(shè)置計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的參數(shù)和參數(shù)的作用，如分辨率、顏色深度、鼠標(biāo)速度等。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

（1）計(jì)算機(jī)的分類

計(jì)算機(jī)的分類有很多，包括超級(jí)計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、工作站、臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等。教師可以通過(guò)介紹不同種類的計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用。

（2）計(jì)算機(jī)的組成

計(jì)算機(jī)包括硬件和軟件兩個(gè)部分。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī)、掃描儀、音箱等。軟件包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、開(kāi)發(fā)工具等。教師可以通過(guò)介紹不同硬件設(shè)備的主要作用和使用方法，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的組成有較深刻的理解。

2. 計(jì)算機(jī)外部設(shè)備

（1）顯示器

顯示器是計(jì)算機(jī)硬件中最常見(jiàn)的外部設(shè)備之一。教師可以通過(guò)講解顯示器的連接方式、調(diào)節(jié)亮度、分辨率、色彩等信息來(lái)向?qū)W生闡述顯示器的作用和使用方法。

（2）鍵盤(pán)和鼠標(biāo)

鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)操作中必不可少的外部設(shè)備之一。教師可以通過(guò)講解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作方法、快捷鍵等，讓學(xué)生掌握更為靈活和高效的操作方式。

3. 計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備

（1）內(nèi)存

內(nèi)存是計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備之一，也是計(jì)算機(jī)性能的重要指標(biāo)之一。教師可以通過(guò)講解內(nèi)存的安裝和升級(jí)、內(nèi)存的類型和條數(shù)、內(nèi)存的使用注意事項(xiàng)等信息，讓學(xué)生對(duì)內(nèi)存的作用和重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

（2）硬盤(pán)

硬盤(pán)是計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備中最重要的存儲(chǔ)設(shè)備之一。教師可以通過(guò)講解硬盤(pán)的安裝和使用方法、硬盤(pán)的類型和分區(qū)等信息，讓學(xué)生對(duì)硬盤(pán)的使用和維護(hù)有更為準(zhǔn)確和有效的方法和思路。

4. 硬件維護(hù)

電腦硬件設(shè)備需要定期維護(hù)，保持良好的運(yùn)行狀態(tài)和工作效率。教師可以通過(guò)講解電腦維護(hù)的方式、方法、步驟和注意事項(xiàng)等信息，讓學(xué)生能夠掌握電腦維護(hù)的技能，準(zhǔn)確識(shí)別電腦故障，提高電腦維修技術(shù)水平。

三、教學(xué)方法

1. 知識(shí)傳授

教師可以通過(guò)課堂講解、PPT演示、案例分析等方式向?qū)W生傳達(dá)知識(shí)。

2. 實(shí)踐操作

為了讓學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，教師可以安排實(shí)踐操作課程，讓學(xué)生實(shí)際操作電腦硬件設(shè)備，提高實(shí)際操作能力。

3. 互動(dòng)討論

教師可以通過(guò)小組討論、互動(dòng)分析等方式，讓學(xué)生集體思考、交流經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到對(duì)知識(shí)的更深刻理解效果。

四、 總結(jié)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)需要針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn)，建立不同的教學(xué)框架，通過(guò)多種途徑，提高教學(xué)成效。教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)踐操作和理論知識(shí)的結(jié)合，注重提高學(xué)生的綜合能力，以更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的高端人才。

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