計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇

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計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

為了鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的成果，更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化對教學(xué)提出的新要求，使廣大的中青年教師更多地了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去，以便于進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)上級要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，特制定我校20xx年中青年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)目的。

1、通過培訓(xùn)，提高廣大中青年教師的信息技術(shù)整體水平。

2、鼓勵(lì)引導(dǎo)中青年教師在課堂教學(xué)中充分利用多媒體技術(shù)，不斷提高教育信息資源使用效益，提高局教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)原則。

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

四、培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)形式采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作、經(jīng)驗(yàn)交流等方法。

五、培訓(xùn)地點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)教室。

六、培訓(xùn)要求。

1、全體參訓(xùn)老師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽課，不得遲到、早退，不得干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。

2、聽課時(shí)必須做好學(xué)習(xí)筆記。

3、培訓(xùn)完畢后需參加成果匯報(bào)，記錄考核成績，載入教師檔案，并與評先評優(yōu)掛鉤。

七、培訓(xùn)內(nèi)容。

Powerpiont 20xx。

八、培訓(xùn)時(shí)間。

每周四、周日晚。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一 課程名稱

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

二 課程目標(biāo)

1、了解計(jì)算機(jī)發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識;

3、掌握Windows系統(tǒng)的基本操作;

4、熟練掌握office文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件;

5、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識。

三 課程特點(diǎn)

規(guī)范性、實(shí)用性、趣味性、啟發(fā)性、可操作性

四 教學(xué)方法

通過實(shí)際應(yīng)用等方式切入課程，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探知，結(jié)合計(jì)算機(jī)上機(jī)操作以及多媒體教學(xué)，進(jìn)一步豐富課程。課堂運(yùn)用興趣引導(dǎo)法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風(fēng)暴等方法。

五 教學(xué)內(nèi)容

本課程是關(guān)于計(jì)算機(jī)的理論及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)課，主要包括以下內(nèi)容，分七章進(jìn)行授課。

第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識

了解計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點(diǎn)及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，了解計(jì)算機(jī)病毒及其預(yù)防，通過本章的學(xué)習(xí)，對計(jì)算機(jī)有基本的認(rèn)識。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

引言：計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)深入到我們的生活中的方方面面。作為現(xiàn)代人，我們已經(jīng)無法想象沒有計(jì)算機(jī)的世界。計(jì)算機(jī)二級證書是國家職業(yè)資格認(rèn)證中的一種，它是驗(yàn)證一個(gè)人掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的重要證明。為了更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級課程，制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

要制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先需要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)二級課程包含了計(jì)算機(jī)基本知識、操作系統(tǒng)、辦公自動化軟件、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容。我們需要明確自己希望在每個(gè)領(lǐng)域掌握的知識和技能，并為自己設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。例如，每個(gè)月學(xué)習(xí)并掌握一門知識點(diǎn)，以便在一年內(nèi)完成所有課程的學(xué)習(xí)。

二、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有合理的時(shí)間安排。計(jì)算機(jī)二級課程包含的內(nèi)容較多，如果沒有一個(gè)合理的時(shí)間安排，我們很容易陷入學(xué)習(xí)進(jìn)度過快或過慢的困境中。建議每天安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并合理分配學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，每天晚上花1-2小時(shí)學(xué)習(xí)，每周安排一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行課后作業(yè)和復(fù)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，還要充分考慮到自己的其他學(xué)習(xí)、工作或生活事務(wù)，確保有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。

三、選擇好的學(xué)習(xí)資源

計(jì)算機(jī)二級課程是比較廣泛的，可以通過各種途徑獲取學(xué)習(xí)資源。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源是非常重要的?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)班、購買相關(guān)教材、參考在線教程和視頻、使用專業(yè)的學(xué)習(xí)軟件等途徑獲取學(xué)習(xí)資源。這些資源可以幫助我們更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)二級課程的內(nèi)容。在選擇學(xué)習(xí)資源時(shí)，還要注意資源的質(zhì)量和可靠性，確保能夠獲得準(zhǔn)確的知識和指導(dǎo)。

四、制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是細(xì)致具體的。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以將整個(gè)課程分解成小的學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊都制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。例如，將計(jì)算機(jī)基本知識模塊分為硬件和軟件兩個(gè)部分，每個(gè)部分分別列出需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和掌握的技能，并為每個(gè)知識點(diǎn)制定相應(yīng)的時(shí)間目標(biāo)。這樣可以幫助我們更好地掌握每個(gè)模塊的知識，也可以更好地激勵(lì)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)。

五、靈活應(yīng)對學(xué)習(xí)進(jìn)度

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們要始終保持靈活性。學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)，實(shí)際的學(xué)習(xí)進(jìn)度可能因?yàn)楦鞣N因素而發(fā)生變化。在學(xué)習(xí)過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并根據(jù)需要適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度過快，可以適當(dāng)增加一些復(fù)習(xí)時(shí)間；如果學(xué)習(xí)進(jìn)度過慢，可以加快學(xué)習(xí)的速度。但要注意不要過于急躁或放松，在保持學(xué)習(xí)的壓力和動力的同時(shí)，也要合理安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

結(jié)語：計(jì)算機(jī)二級學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)非常重要的指導(dǎo)工具，它能夠幫助我們更好地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力。希望通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇好的學(xué)習(xí)資源、制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及靈活應(yīng)對學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們能夠順利通過計(jì)算機(jī)二級考試，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效的利用時(shí)間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，提高學(xué)習(xí)的效率。有了計(jì)劃，每一個(gè)目標(biāo)都會很明確，使學(xué)習(xí)變得有步驟，有計(jì)劃，比較容易取得好的成績。

制定計(jì)劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動時(shí)間，避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延，給計(jì)劃留有一定的余地，另外，一些休息時(shí)間也應(yīng)該計(jì)劃出來。

長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí)，定為長期目標(biāo)。但由于考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大，長期目標(biāo)會導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標(biāo)，也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動計(jì)劃。一般的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，通常把一本書分成若干個(gè)部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。

重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，人的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點(diǎn)。對于一些難點(diǎn)，一定要多花些時(shí)間搞明白。

及時(shí)評估效果

在計(jì)劃的實(shí)施過程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計(jì)劃在實(shí)施中，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會完美地跟著計(jì)劃走，對計(jì)劃的修改，可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。

提高時(shí)間利用率

不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時(shí)候，可以安排著重記憶重點(diǎn)知識。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

計(jì)算機(jī)二級學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)二級考試是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試的一種，是由中國國家計(jì)算機(jī)等級考試委員會（NIT）出題的全國性考試。在現(xiàn)代社會中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們生活、學(xué)習(xí)、工作中不可或缺的一部分。而計(jì)算機(jī)二級考試則是對我們是否掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識的一次檢測。因此，制定一份合理、科學(xué)的計(jì)算機(jī)二級學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于我們高效地準(zhǔn)備并通過這一考試。

1.明確自身水平

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要對自己現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平有一個(gè)清晰的認(rèn)識?？梢酝ㄟ^參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)班、自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識或者進(jìn)行一些模擬測試，評估自己現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能水平，確定需要提升的方向和目標(biāo)。

2.查閱考試大綱

查閱計(jì)算機(jī)二級考試大綱，了解考試內(nèi)容、考試形式和考試要求等，對于計(jì)劃學(xué)習(xí)的人非常重要。大綱中的知識點(diǎn)是我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇教材和復(fù)習(xí)備考的重要依據(jù)。同時(shí)，考慮到計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新變化，建議閱讀的大綱版本要盡可能新。

3.建立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。根據(jù)自己的時(shí)間安排、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)進(jìn)度確定計(jì)劃的周期和學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，制定科學(xué)、實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可根據(jù)自己的需求選擇計(jì)算機(jī)二級考試專業(yè)教材、公共教材或多種教材混合使用，以達(dá)到充分、有效地學(xué)習(xí)效果。

4.多種學(xué)習(xí)方式并行

計(jì)算機(jī)二級考試的所需知識點(diǎn)繁多、范圍廣泛，學(xué)習(xí)計(jì)劃中不能只有單一的學(xué)習(xí)方式。可以通過線上或線下參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、閱讀計(jì)算機(jī)專業(yè)書籍、參加交流討論等多種方式，全面提高自身的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用水平。

5.重點(diǎn)關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)

制定計(jì)算機(jī)二級學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只追求廣度和速度，而應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，從薄弱點(diǎn)入手，加強(qiáng)訓(xùn)練，并及時(shí)總結(jié)對薄弱環(huán)節(jié)的掌握程度，適時(shí)修改學(xué)習(xí)計(jì)劃。在空余時(shí)間進(jìn)行小測試、模擬考試、回顧弱點(diǎn)等方式，可以更堅(jiān)定信心，提高準(zhǔn)確度，適應(yīng)計(jì)算機(jī)二級考試方式和難度。

通過以上五個(gè)步驟，我們可以制定出更為科學(xué)、實(shí)際可行的計(jì)算機(jī)二級學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高我們的通過率。如果大家還有更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃及經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎在評論區(qū)留言。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括5個(gè)方面：

一、做好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)中比不可少的環(huán)節(jié)，如果能形成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能幫助我們了解知識框架、重點(diǎn)難點(diǎn)，更能讓我們從預(yù)習(xí)中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣。預(yù)習(xí)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，對學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解，能否把握其重點(diǎn)、關(guān)鍵，洞察其隱含的思想方法等，都能及時(shí)在聽課中得到檢驗(yàn)、加強(qiáng)或矯正，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)好各科的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到以下4點(diǎn)：

1）粗讀教材，找出與舊知識的聯(lián)系，并復(fù)習(xí)；

2）列出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3）找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4）找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、認(rèn)真聽講

聽課是一種對課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動，它對于了解和認(rèn)識課堂有著重要作用。想要學(xué)好一門功課，好好聽課是必不可少的，聽課應(yīng)做到：

1）要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2）課前做好預(yù)習(xí)；

3）聽課要著重“理解”，不要死記硬背；

4）有問題要當(dāng)堂解決。

三、做好課堂筆記

做筆記能加強(qiáng)聽課內(nèi)容的記憶，做課堂筆記應(yīng)做到：

1）筆記要簡明扼要；

2）課堂上做好筆記后，課后還要整理筆記

四、課后復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后，就要趁熱打鐵，及時(shí)回顧知識，對于已經(jīng)學(xué)完的章節(jié)，要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)；課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用，將三者結(jié)合起來，有利于更全面地復(fù)習(xí)所學(xué)知識；提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識的'溫習(xí)，更是歸納總結(jié)

五、做作業(yè)

做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。

1）認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和要求，切忌不可心急；

2）明確解題思路，確定解題方法和步驟；

3）認(rèn)真做題，做完后還要仔細(xì)檢查,不可疏忽大意；

4）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累解題技巧，提高解題能力；

5）遇到不會做的題，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，層層分析，步步推理，理出頭緒，堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)；

6）像歷史、政治等需要背誦的科目，一定要先背再做。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

隨著時(shí)代的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，我認(rèn)識到知識的重要性，所以我必須樹立學(xué)習(xí)理念， 活到老，學(xué)到老 。

平民進(jìn)步的階梯，教育公平的砝碼，學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站 ，是廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值。中央電大開放教育不僅僅會教給我學(xué)科和專業(yè)知識，更重要的是幫助我掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的必要技能，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)識到，學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我今后順應(yīng)崗位需求和生活需要，不斷地獲取知識和提高能力將是非常有益的。雖然，遠(yuǎn)程教育有極大的靈活性，但自己仍需時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的，自我為主的學(xué)習(xí)者，所以，制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.參加并通過所有必修課程，如開放教育學(xué)習(xí)指南，信息管理系統(tǒng)，鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想，Dearn wearer網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，信息化管理與運(yùn)作，ERP原理應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)指南，網(wǎng)站實(shí)用技術(shù)，英語I，微積分初步。

2.修夠上述必修課的學(xué)分80分，并參加其它選修課，使學(xué)習(xí)達(dá)到一學(xué)期需達(dá)到的76分學(xué)分。

在自學(xué)的過程中，要樹立自強(qiáng)不息的精神，要做到以下幾點(diǎn)：

〔1〕要有學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難，要仔細(xì)分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

〔2〕對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅(jiān)信只要有努力就會有收獲。 為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出！

〔3〕嚴(yán)格約束自己，根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成自己的目標(biāo)，如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到 今日事今日畢 。

雖然是開放教育，但我們要自主學(xué)習(xí)，要做到勤學(xué)。

〔1〕要上好面授課，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

〔2〕安排好業(yè)余時(shí)間,每天都要有進(jìn)步。

〔3〕多聽，多看，多記。

〔4〕學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到 善問 。

所以，我的詳細(xì)措施如下：

1.認(rèn)真聽講，利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記，作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等工作，在空間時(shí)間要通過看書，積極參加小組討論。

2.面授課做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有了預(yù)習(xí)，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時(shí)間，我們必須利用時(shí)間理解知識，達(dá)到舉一反三。

4.成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

5.積極參加多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6.積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。

7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，即使對知識進(jìn)行整理，加強(qiáng)對知識的理解和認(rèn)識，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，爭取所有學(xué)科都通過。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信， 付出與收獲成正比，我付出多少，就有多少的收獲 。所以，我只要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間安排的張弛有度，那我離成功也不遠(yuǎn)了。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

本計(jì)劃大綱是根據(jù)南京市勞動和社會保障局發(fā)布的計(jì)算機(jī)操作員技能等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)的《計(jì)算機(jī)操作員(初級)》規(guī)定的知識要求和技能要求編寫的.

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對計(jì)算機(jī)操作員(初級)的培訓(xùn),使計(jì)算機(jī)操作員全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能,掌握計(jì)算機(jī)操作員崗位的職業(yè)要求,為參加本崗位的鑒定做好準(zhǔn)備.其培訓(xùn)的具體要求是掌握微機(jī)操作的基礎(chǔ)知識和基本技能,Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握Word,Excel2000 軟件及因特網(wǎng)的基本操作和其他相關(guān)操作.

二、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求

模塊1:基礎(chǔ)知識

通過本課程培訓(xùn),學(xué)員能熟悉計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和基本維護(hù)方法及相關(guān)技巧,預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒和清除計(jì)算機(jī)病毒的方法.

模塊2:文字錄入

通過本課程培訓(xùn),學(xué)員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧,并達(dá)到一定的熟練程度.

模塊3:WINDOWS基本操作

學(xué)員重點(diǎn)應(yīng)掌握Windows的運(yùn)行環(huán)境,窗口,菜單及對話框的基本概念,文件和文件夾的基本操作,桌面顯示屬性和磁盤屬性的基本使用,打印機(jī)的安裝使用和應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行方法.

模塊4:WORD2000

學(xué)員應(yīng)重點(diǎn)掌握Word文檔的基本特點(diǎn)和基本概念;能熟練掌握文擋編輯,文字和段落格式設(shè)置與編輯技巧;表格制作和版面編排的操作技能.

模塊5:EXCEL2000

學(xué)員應(yīng)掌握Excel電子表的基本特點(diǎn)和基本概念;熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;頁面設(shè)置與打印輸出的操作技能.

模塊6:因特網(wǎng)操作

學(xué)員重點(diǎn)要掌握因特網(wǎng)的基本知識和基本概念,電子郵件的基本知識和基本概念;上網(wǎng)瀏覽與下載保存的操作技能,郵件發(fā)送與接收的操作技能;Outlook Express電子郵件的基本使用和使用技巧.

三、計(jì)算機(jī)操作員(初級班)課時(shí)計(jì)劃

課次 日期 時(shí)間 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 授課教師 項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1.參加并通過所有必修課程，如開放教育學(xué)習(xí)指南，信息管理系統(tǒng)，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，Dearn wearer網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，信息化管理與運(yùn)作，ERP原理應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)指南，網(wǎng)站實(shí)用技術(shù)，英語I，微積分初步。

2.修夠上述必修課的學(xué)分80分，并參加其它選修課，使學(xué)習(xí)達(dá)到一學(xué)期需達(dá)到的76分學(xué)分。

在自學(xué)的過程中，要樹立自強(qiáng)不息的精神，要做到以下幾點(diǎn)：

〔1〕要有學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難，要仔細(xì)分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

〔2〕對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅(jiān)信只要有努力就會有收獲?！盀榱讼乱幻氲木?，在這一秒我會百分之百付出!”

〔3〕嚴(yán)格約束自己，根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成自己的目標(biāo)，如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到“今日事今日畢”。雖然是開放教育，但我們要自主學(xué)習(xí)，要做到勤學(xué)。

〔1〕要上好面授課，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

〔2〕安排好業(yè)余時(shí)間,每天都要有進(jìn)步。

〔3〕多聽，多看，多記。

〔4〕學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到“善問”。

詳細(xì)措施如下

1.認(rèn)真聽講，利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記，作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等工作，在空間時(shí)間要通過看書，積極參加小組討論。

2.面授課做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有了預(yù)習(xí)，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時(shí)間，我們必須利用時(shí)間理解知識，達(dá)到舉一反三。

4.成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

5.積極參加多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6.積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。

7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，即使對知識進(jìn)行整理，加強(qiáng)對知識的理解和認(rèn)識，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，爭取所有學(xué)科都通過。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信，“付出與收獲成正比，我付出多少，就有多少的收獲”。所以，我只要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間安排的張弛有度，那我離成功也不遠(yuǎn)了。

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