香草不是笨小孩讀后感十二篇

閱讀作品，猶如醍醐灌頂，明白了很多。?讀后感是對(duì)自己閱讀水平和思考能力的提升和反思的記錄，為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“香草不是笨小孩讀后感”，我們感謝您的閱讀和收藏也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！

香草不是笨小孩讀后感 篇1

讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書，我想和伍美珍阿姨說聲感謝，是她重新點(diǎn)燃了我的希望。

這是到處是聰明孩子的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始還真不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有課程中，他只有死記硬背的英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)笨小孩

但這個(gè)故事告訴我，笨小孩也能成天才。

我在爸爸媽媽眼中，也是一個(gè)笨小孩，他們總說我很笨很懶，可是，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，是成為天才的開始。

現(xiàn)在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。

哈哈，原來笨小孩也能成為天才！

浙江溫州橋下一小五年級(jí):邵靜

香草不是笨小孩讀后感 篇2

今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧!

在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢?她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級(jí)就知道了!”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎?”香草問?！安?，笨小孩有大，小，多，少很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反駁。

鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽音樂，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道!木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進(jìn)門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢!木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂呢!”不一會(huì)音樂開始了，香草也成睡其中!

呵呵，香草給我說了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容!

香草不是笨小孩讀后感 篇3

最近，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個(gè)叫香草的女孩的故事。從她的身上，我學(xué)到了很多，她的活潑、大膽、自信、唉觀察、愛幻想，都讓我充滿了正能量，所以入迷地讀了一遍又一遍。香草是一個(gè)有敏銳觀察力的孩子。香草見到什么東西都很好奇，喜歡仔細(xì)觀察，比如她鉆到草叢里去觀察過蚱蜢，發(fā)現(xiàn)粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現(xiàn)蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時(shí)候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇！

香草是個(gè)愛幻想的孩子，她相信動(dòng)物們可以聽懂她的話，所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蚱蜢交談。她從來沒看到過大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺思念爸爸時(shí)，就把爸爸的大床當(dāng)成海船，和弟弟學(xué)著魚的樣子在“海里”游著，來表示對(duì)爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動(dòng)魔棒把大地變得更美麗；在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地游玩?；孟胱屛业纳罡篮?！

香草是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，他每天喜歡在花園里忙來忙去，還

喜歡鉆進(jìn)草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。她還看見另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的.。麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。她不由大叫起來：“你這樣哪像一個(gè)女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢一定喜歡青草?！丙湴⒁陶f：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”媽媽聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。”讀到這里，我覺得香草真勇敢，雖然被麥阿姨罵成野孩子，但是香草還大膽的表達(dá)自己的想法，相比自己，我覺得真得向她學(xué)習(xí)，不要在意別人的評(píng)價(jià)，走自己的路，堅(jiān)持自我有時(shí)候更重要。

其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會(huì)的吧。就好像香草一樣，隨著時(shí)間的推移，香草懂的東西一定也會(huì)越來越多，多到麥阿姨已經(jīng)沒有任何理由叫她笨小孩了。

香草，你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)愛幻想、愛觀察、活潑、大膽的女孩！

香草不是笨小孩讀后感 篇4

寒假中，我閱讀了《香草不是笨小孩》，這本書圖文并茂、語言優(yōu)美，講述了一個(gè)名叫香草的小女孩兒的故事?？吹綍蠹乙欢〞?huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：為什么香草不是笨小孩?她到底笨不笨?讓我們從書中去解決這個(gè)問題吧!

香草是這本書的主角，她有一個(gè)好爸爸和一個(gè)好媽媽，還有一個(gè)精靈古怪、淘氣頑皮的弟弟香晏。她喜歡提問、經(jīng)常闖禍，因此保姆麥阿姨總說香草是個(gè)笨小孩，而我卻不這么認(rèn)為。香草是一個(gè)與眾不同的女孩，她喜歡提問：為什么有的蚱蜢是粉紅色的?為什么人要有心事呢?為什么去學(xué)校會(huì)變聰明呢?……她腦袋瓜里裝著無數(shù)個(gè)問號(hào)，簡(jiǎn)直就是十萬個(gè)為什么!她善于用眼睛觀察：她發(fā)現(xiàn)有的蚱蜢長(zhǎng)成草的顏色，有的長(zhǎng)成花的顏色;有的蜻蜓翅膀是透明的，有的像銹了銀線;她還發(fā)現(xiàn)向日葵會(huì)跳舞。她熱愛思考：她推測(cè)出蚱蜢是粉色的，肯定是喜歡花朵，蚱蜢是綠色的，肯定是喜歡青草。她非常有膽量，即使看到大蜘蛛也毫無懼色，反而會(huì)與蜘蛛交談。她還想象力豐富、勇于創(chuàng)造：她會(huì)把家當(dāng)成大海，把大床當(dāng)成海船;她會(huì)造宮殿、荷花池還有龍宮。這是一個(gè)多么勤學(xué)善問、有創(chuàng)造力的神奇女孩啊!

香草不是笨小孩讀后感 篇5

《香草不是笨小孩》讀后感字這個(gè)暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書。

我覺得這本書很有趣，讓我深受啟發(fā)。

書中的主角是一個(gè)小女孩。她的名字叫香草。她剛上一年級(jí)。

是個(gè)聰明、可愛的小孩。

她家的保姆麥阿姨總說香草是個(gè)笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。

她是個(gè)善于觀察、思考、聰明的小女孩。

書中記載了六個(gè)有關(guān)香草的故事，從故事中體現(xiàn)了香草做每件事都很細(xì)心、用心、靜心、專心、愛心和善心。

還有敢想敢做和做錯(cuò)事敢于面對(duì)能知錯(cuò)就改的好孩子，是我們學(xué)***榜樣。

《香草不是笨小孩》讀后感字這個(gè)假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。

我覺得這本書挺有趣。

文中說的是一個(gè)名叫香草的小女孩。

她大約七歲，剛上一年級(jí)。

她經(jīng)常被鄰居說她是笨小孩。

但我覺得她不是笨小孩。

香草有時(shí)很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。

書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。

令我感到最深刻的故事是公主的書。

香草和她最好的朋友在故事中扮演公主；她們想在房間里建一個(gè)荷塘。

結(jié)果，房間幾乎被洪水淹沒，所有東西都濕透了。

又被鄰居說是笨小孩。

可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

所以，香草不是傻孩子香草是聰明可愛的孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感字假期我讀了很多課外書，印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書，它是橋梁書其中的一本。

事實(shí)上，香草不是一個(gè)愚蠢的孩子。她是一個(gè)非常善于觀察和聰明的孩子。

因?yàn)樗蠈W(xué)不懂少，有時(shí)還調(diào)皮搗蛋，麥阿姨叫她傻孩子。

我喜歡這本書中的《公主的書》這個(gè)故事。

有一次，她和對(duì)對(duì)扮演公主，想做一個(gè)河花池，就把水倒到地上，結(jié)果流到了自己的家里，家里的被子和衣櫥里的衣服都濕了，麥阿姨又叫她笨小孩了，爸爸卻沒有生氣還對(duì)她說：以后不要做搗蛋公主了。

爸爸仍然給香草買公主的書，但是香草以后不再那么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)楣鲬?yīng)該是很雅致、很體面的呀。

可我還是覺得她不是個(gè)笨小孩，她是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

香草不是笨小孩讀后感 篇6

香草不是笨小孩讀后感600字（一）

這個(gè)假期我讀了一本課外書：書名《香草不是笨小孩》。書的主人公是一個(gè)小女孩，她的名字叫香草。她是一個(gè)善于觀察、腦子里有許多小問號(hào)的女孩，但是，她提出來的問題沒人能解答，麥阿姨總說她是個(gè)笨小孩，你們認(rèn)為呢？

我覺得香草一點(diǎn)也不笨，她是個(gè)有愛心的人。有一次，有一只小貓跑到了香草家，那只貓不想走，整個(gè)撲在地面上，像吸盤一樣。最后，全家人心甘情愿讓那只貓成為香草的貓。香草給貓取了名字：甜心小貓?？爝^年了的時(shí)候，貓的主人來要回了貓。雖然心里有千萬個(gè)舍不得，香草還是把貓還給了它的主人。這一回，麥阿姨沒有說香草是笨小孩，而爸爸說香草長(zhǎng)大了，懂得了付出愛。是啊，一個(gè)有愛心、懂得付出愛的人怎么會(huì)是一個(gè)笨小孩呢？

所以香草一點(diǎn)也不笨，她是一個(gè)愛小動(dòng)物的有愛心的小女孩。我最欣賞的就是她的愛心，因?yàn)槲乙苍?jīng)擁有一只貓，我能體會(huì)到那種得到又失去的感覺。有一次，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只小貓，看樣子，它可能是迷路了。我見它那么可愛就把它抱回了家?？墒牵职挚匆娏诵∝埡?，二話不說從我手里搶了過去。我拼命懇求爸爸留下它，爸爸被我的淚水嚇壞了，只能答應(yīng)我的要求。可是，沒過幾天，貓的主人來了，我只好乖乖地把小貓還給了失主。我知道，它在原來的家里也會(huì)生活得很好，主人會(huì)很疼它就夠了。要是下次再遇到迷路的、走丟的小動(dòng)物，我還是會(huì)義無反顧地收留它們的。小動(dòng)物也是我們的朋友，我們對(duì)它們付出了愛，才能和它們和諧地相處，才能使這個(gè)世界更美好！

如果人人都能行動(dòng)起來，愛護(hù)我們身邊最忠實(shí)的朋友：小狗、小貓、小鳥……我相信，我們的世界就會(huì)充滿愛！付出你的.愛吧，你將會(huì)得到更多的愛！

香草不是笨小孩讀后感600字（二）

今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧！

在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級(jí)就知道了！”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎？”香草問?！安唬啃『⒂写?，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。

聽說香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說：“小心暈船，就算沒有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因?yàn)楹Ｋ瞧鸱?，也是不可預(yù)料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X得爸爸回來了?！耙粋€(gè)好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！

鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽音樂，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進(jìn)門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂呢！”不一會(huì)音樂開始了，香草也成睡其中！

香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語文課的公主故事，后來香草的爸爸買了一大本書，后來香草在家里玩起了水漲！阿姨回來了又說她是笨小孩了……………

呵呵，香草給我說了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容！

香草不是笨小孩讀后感 篇7

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間讀了一本故事書：《香草不是笨小孩》。我覺得很有趣。

秦文君結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長(zhǎng)短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，寫出了孩子最感興趣的橋梁書——《香草不是笨小孩》。該書采用童話的文學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造了一個(gè)充滿趣味的文學(xué)世界。文中說的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。

她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居的麥阿姨說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。

香草有時(shí)很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。

香草和好朋友“對(duì)對(duì)”喜歡看公主的書，所以她們一起扮演故事里的公主。她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。一直往對(duì)對(duì)的家里倒水結(jié)果，對(duì)對(duì)房間里的水流到香草的家里，導(dǎo)致香草家里鬧起了大水災(zāi)。

不過，從那以后，她變得越來越聽話，喜歡看別的書。我覺得香草有勇氣嘗試，探索和創(chuàng)造，但也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。在我看來，香草不是一個(gè)愚蠢的孩子。香草是一個(gè)聰明可愛的孩子。

香草告訴我一個(gè)事實(shí)：如何糾正一個(gè)人的錯(cuò)誤？香草是一個(gè)愛問問題的小女孩，所以我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)性的好處！在我們的世界上總會(huì)有許多不公正和**的事情。

但在19世紀(jì)的英國(guó)，這種事情無論在狄更斯的作品中還是在現(xiàn)實(shí)中都非常普遍。當(dāng)時(shí)的英國(guó)**對(duì)窮人實(shí)行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監(jiān)獄中，并美其名曰“貧民***”。它和監(jiān)獄的唯一區(qū)別是，它需要做更多的工作，每頓飯吃的更少。

《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活，竟以九歲的年齡，僅帶著一個(gè)便士，一個(gè)面包，幾件衣物，孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見當(dāng)時(shí)“社會(huì)上層的紳士們”對(duì)貧民，特別是小孩的剝削是多么的殘酷。雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費(fèi)金這樣的惡棍，但布朗先生、梅里夫人等也無私地幫助了他。

最后，他了解了自己的生活經(jīng)歷，過著幸福的生活。具有諷刺意味的是，幫助小奧得弗的中共主席在失去工作后也***收留。當(dāng)我看到小奧利弗被人幫助時(shí)，我的臉都紅了。

平時(shí)我可以說是一個(gè)嫉惡如仇的人，每當(dāng)見到電影中不正義的事發(fā)生，我總想跑到電影中去指責(zé)壞人。而每當(dāng)電視中播出窮苦人們的生活時(shí)，我更是恨不得立刻去幫助他們。但在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)一個(gè)在火車站或汽車站乞討的老人，我沒有同情心。

可以說，現(xiàn)代社會(huì)有太多的欺騙，這是得人們不得不加強(qiáng)防范，但我認(rèn)為這是我缺乏愛。有時(shí)學(xué)校里會(huì)發(fā)生打架斗毆，我每次只做旁觀者，甚至嘲笑其中一個(gè)，很少調(diào)解?，F(xiàn)在，我才感到羞愧難當(dāng)。

“我們無法改變這個(gè)世界，但我們可以改變自己?！边@是一個(gè)小故事中說的，我覺得這也是我讀了《霧都孤兒》后的感想。以后，我與其在家中發(fā)表激昂的講話，還不如去社會(huì)中多做些好事。

香草不是笨小孩讀后感 篇8

在暑假讀一本好書活動(dòng)中，我選擇了《香草不是笨小孩》這一本書。在書中我看到了一個(gè)平凡的小女孩------香草！

香草常常被她家的保姆叫做笨小孩、野孩子，每一次香草都會(huì)用各種理由來證明自己不是野孩子和笨小孩。他的媽媽也說：我們香草不是野孩子，她只是和別的女孩不一樣。香草也是一個(gè)愛昆蟲的女孩。她和弟弟抓回來的蜻蜓玩了一整天。也因此，她得到了一個(gè)不一樣的傍晚，在這個(gè)傍晚里，她睡得特別香，也做了一個(gè)特別的夢(mèng)。

香草發(fā)現(xiàn)了一只走失了的小貓，她和這只小貓有了感情。于是讓小貓留了下來，她們一家人給這只小貓取名為甜心。媽媽幫這只從門外滾進(jìn)來的臟小貓洗了個(gè)澡，洗完澡之后，香草把甜心抱了起來。甜心的樣子就像是一只玩具貓，厚毛，短尾，皮毛雪白，尾巴梢上有一抹黃顏色。它最愛吃魚湯拌飯。有一次，有一個(gè)人說他的貓丟了，看過甜心后說不是他的貓。香草和弟弟都高興得哭了！最后香草把甜心還給了一個(gè)叫珍妮的小姑娘。她送走了甜心后天天開著們等它回來。這一次麥阿姨沒有說香草是笨小孩。

當(dāng)然香草并不只有這幾個(gè)故事，但我覺的這兩個(gè)故事最能體現(xiàn)出香草不是笨小孩＂但是，正如爸爸所說香草長(zhǎng)大了懂得付出愛了，所以她不是笨小孩。

香草不是笨小孩讀后感 篇9

這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書，《香草不是笨小孩》讀后感趙乙辛。讓我來介紹一下這本書吧！

在一個(gè)不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？等你上一年級(jí)就知道了！那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了。

香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X得爸爸回來了。一個(gè)好爸爸回來了！香草和弟弟跑了出來，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！

鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽音樂，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥放在屋里飛，讀后感《《香草不是笨小孩》讀后感趙乙辛》。香草進(jìn)門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂呢！不一會(huì)音樂開始了，香草也成睡其中！

香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語文課的公主故事，后來香草的爸爸買了一大本書，后來香草在家里玩起了水漲！阿姨回來了又說她是笨小孩了

香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中改正過來，香草是一個(gè)有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習(xí)他身上的好處！

香草不是笨小孩讀后感 篇10

今天我讀完了《香草不是笨小孩》這本書，使我有了深深的感觸。

香草這個(gè)小女孩是這本書的主人公，她經(jīng)常被麥阿姨稱為“笨小孩”，但我并不覺得她是一個(gè)“笨小孩”，而是感覺她非常的聰明也非?？蓯郏瑢?duì)世界都充滿了好奇，并且還非常善于發(fā)現(xiàn)，腦袋里裝了許許多多的問號(hào)，總是問這問那的，像一個(gè)十萬個(gè)為什么一樣。

這本書一共有六個(gè)關(guān)于香草的小故事，我覺得每一個(gè)小故事都充分體現(xiàn)出了香草做每件事都很細(xì)心、用心、專心、善心、靜心和愛心。

香草有時(shí)也會(huì)有些搗蛋，闖禍，但每次他都勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，并且不再犯錯(cuò)誤，還敢想敢做，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方呀！

在這本書中，有一節(jié)名叫海的那邊的故事讓我記在了心里，上面是這樣寫的：在爸爸出差的時(shí)候，香草經(jīng)常在大門口、窗臺(tái)張望。還把爸爸的大床當(dāng)做爸爸的船，自己就是船下的魚，香草希望爸爸從船上下來張望她。香草是那么想念自己的爸爸??！這讓我感到香草非常愛親人，她和爸爸的感情是多么深厚??！

在《香草不是笨小孩》中的最后一個(gè)故事，突然有一只小貓跑進(jìn)香草的家里，香草給她吃東西、洗澡、唱歌，并取名叫“甜心”。但過了幾天“甜心”的主人就來找了，香草舍不得，但她還是含著淚把小貓還給了真正的主人。“甜心”只是香草生活中的一只小貓，但我覺得香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛了！

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我深深的感到香草不是笨小孩，她是一個(gè)有個(gè)性、有親情、熱愛生活、非?？蓯鄣囊粋€(gè)孩子。作文

香草不是笨小孩讀后感 篇11

文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深愛著她們的爸爸媽媽，媽媽總會(huì)很肯定的說香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽音樂，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛的名字：甜心小貓。

文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。

生活中的美無處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。

她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。

孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。

他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì)，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛

香草不是笨小孩讀后感 篇12

我看的書是《香草不是笨女孩》 ，我覺得香草是個(gè)活潑、可愛、 天真的小女孩。

她喜歡大自然中的花草與動(dòng)物， 她喜歡觀察各種動(dòng)物， 對(duì)顏色觀察地很仔細(xì)，比如，她看到了一只粉紅色的.蚱蜢，她感到很 好奇， 為什么它是粉紅色的呢?平常見到的蚱蜢的身體是綠色的呀? 她想了又想，認(rèn)為粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵。有一天，香草的弟弟 香宴捉來了三只蜻蜓， 她看到三只蜻蜓的顏色也不一樣， 有淡綠色的， 有灰色的，還有一只翅膀是透明的呢。她把蜻蜓放到自己的蚊帳里玩耍，天黑時(shí)就把它們放回了家。

淡綠色的蜻蜓一下子飛走了，她認(rèn)為 它是急性子?；疑牟痪o不慢，舒適地兜了兩圈，香草認(rèn)為它沒啥急 的事，多看看這里也不錯(cuò)，她的想象力真豐富，她真可愛。 看來香草的小腦袋瓜里裝著太多的問號(hào)，裝著很多可愛的想法， 麥阿姨總說香草是個(gè)笨小孩，但我覺得香草是個(gè)愛觀察、愛動(dòng)腦思考 的聰明的小女孩。今后，我在學(xué)習(xí)、生活中要向她學(xué)習(xí)。 我還知道香草是個(gè)孝順的小女孩，爸爸去海邊出差后，她經(jīng)常帶 著弟弟去弄堂口等爸爸回來，雖然爸爸一時(shí)回不來。

當(dāng)然爸爸也很愛 她，你瞧，爸爸回來時(shí)給她帶回了很多禮物，如貝殼形的酥心糖、漂 亮的花瓶，一些小動(dòng)物玩具，她真幸福啊!