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描寫運動的優(yōu)美句子

發(fā)布時間:2024-06-27

“這位花樣滑冰運動員如同冰上的精靈,流暢的動作仿佛化妝般的精致?!睖嘏脑~句猶如陽光灑在心房給予我們希望和力量,優(yōu)美句子如夕陽下的倒影般沉靜美好。讓人們在讀的時候觸及心靈,您知道有哪些讓人看了很驚艷的優(yōu)美句子嗎?如果您對“描寫運動的優(yōu)美句子”有興趣以下的信息將對您有所啟發(fā),非常感謝你對這句話的支持和關注!

1、我們沒有最大的速度,也沒有驚人的爆發(fā)力;我們沒有2米的個子,也沒有深蹲的大力量。但是我們可以投籃,可以傳球,可以幫助隊友擋拆。國際籃球日,籃球場沒有絕對的天賦,喜歡籃球就是你最大的天賦。

2、1968年,當法國大學生首先發(fā)起反對現(xiàn)狀的運動后,這種運動迅速波及歐洲其他國家和美國;土耳其的大學也引發(fā)了一場運動。然而,這場運動在其他國家迅速消失;但在土耳其,運動得以鞏固。

3、真的,人生要是能有一個草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮?;蛟S,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠靜如止水。

4、運動員們個個精神抖擻,充滿著信心;拉拉隊們一個聲音比一個大,好象是在參加大喇叭比賽;老師們大聲地為運動員們吶喊助威,給運動員們給予鼓勵。

5、都說愛上跑步之后,跑步是一輩子的事情,可是又有多少人能夠堅持一輩子呢?很多人會因為各種原因,停止跑步。沒毅力的人只會一時興起,而強大的人會一直堅持。

6、而長期堅持跑步,帶給你的已經(jīng)超越了跑道本身,會幫助你對整個人生有新的認識。

7、其實,側面描寫不僅是可以運用在寫比賽中,寫人記事寫景狀物的文章都可以。我們在描寫一個事物時,不直接從正面來表現(xiàn)它

8、一縷青煙從操場的西南角飄來,緊接著是一聲槍響,一群女學生像箭一樣沖出了起跑線,在明媚的九月陽光下,五顏六色的運動衫發(fā)出了絢麗的色彩。運動員們被風吹得團團亂飛。

9、開始了,同學們做好心理準備,一場激烈得拔河比賽作文。首先是四班。我們班的同學們都使出了吃奶的勁,“一二,加油”!“一二,加油”!張老師和啦啦對熟悉的喊聲讓我渾身充滿了勁。經(jīng)過我們這些“大力士”的努力,我們終于贏得了第一場!

10、一起一落是否就代表著人生的平平仄仄,起起落落然而倒下過后依舊是崛起抑或是表現(xiàn)一種取舍的態(tài)度舍棄平庸擁抱偉大舍棄怯弱擁抱成功于是今天的你們不僅是在進行一場體能的競技更是在展現(xiàn)拼搏的力量和我們蓬勃的青春你們是青春的象征,加油吧,運動健兒們

11、當我們在賽道上,公園里或者跑道上,看到上了年紀的跑者,總會由衷的表達敬佩之情。因為他們到了這個年齡還堅持跑步。

12、出示課文〈〈小足球賽〉〉中的一段側面描寫的片斷。請一個學生讀一遍。

13、跑步重在自強不息,速度距離只是表面,更重要的是鍛煉人的意志力、自制力、承受力、自信心以及一種堅韌不拔的人生態(tài)度。

14、互動 :你是不是堅強的跑者?你見過最堅強的跑者是什么樣呢

15、作為一個跑者,我們有時候可以很堅強地一個人跑完一場馬拉松,一個人翻山越嶺完成100公里越野。但是人總會有脆弱、柔軟的時候,當你累了、乏了,你的家人,才是你再次堅強走下去的后盾。

16、過了一會兒,主任說:“運動員入場!”我站好方隊等一、二、三年級走過,快到我們了,我激動而又緊張呢。走到主席臺前的時候,自己的腦子變得一片空白,只能聽見喊隊的聲音,還有喊口號聲。走到正前方時,我才清醒過來。老師宣讀開幕詞,開幕詞過后,比賽開始了。

17、如果你堅持跑步xx年以上,意味著這條跑道陪你走過了一段重要的人生旅程。你會越變越成熟,你的速度也可能越變越慢,但是這不會影響你的目標。

18、紅色的跑,條條跑線躍然于上兒們飛奔著,飛奔著,雙手擺青春,雙腿凝聚著力量,與空擦出力與美的火花。

19、比賽開始后,經(jīng)過幾分鐘的艱苦訓練,他把所有的對手遠遠甩在了后面,以冠軍輕松豪邁的姿態(tài)在跑道上奔跑,向著最后的目標前進。

20、跑步不是速度,而是力量,是源自內心的不斷向上的力量。請記住,對一個跑者最好的稱贊不是快,而是堅強。

21、年輕的我們自信飛揚,青春的氣息和同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑,此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油是我們最高的獎項,論和成功,談何榮辱,心中的信念只有一個,拼搏!擋不住您們破竹的銳氣!

22、這位花樣滑冰運動員如同冰上的精靈,流暢的動作仿佛化妝般的精致。

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