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最新哈利波特電影觀后感實(shí)用

發(fā)布時(shí)間:2024-06-05

在觀看的過程中,難免會(huì)心生感悟。觀眾的觀后感不僅可以評(píng)價(jià)作品還可以推動(dòng)作品的發(fā)展和進(jìn)步,觀后感要是我們觀看完一部作品之后的感悟和心得體會(huì),還在為寫作品名觀后感而煩惱?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯反復(fù)校驗(yàn)和調(diào)整這篇“哈利波特電影觀后感”得以呈現(xiàn),閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲!

哈利波特電影觀后感 篇1

酷夏的晚上總是很悶,吃過飯的人們大都喜歡端著凳子在門口乘涼,很少有人能埋頭繼續(xù)讀書的。不過,如果這本書是本經(jīng)典的好書,那情況就不同了?!豆ㄌ亍?,jk。羅琳所打造的史上最輝煌,最具有傳奇的魔法學(xué)校,霍格沃茨,卻總會(huì)使人陶醉于其中,哪怕頭上的汗珠如雨點(diǎn)般下,也不會(huì)有絲毫感覺。

也許,這就是這本書的力量吧,它總能吸引每一個(gè)看過它的人,無論是老人還是小孩,青年人還是中年人,無不被它所獨(dú)有的魅力折服。這樣一個(gè)魔法世界,充滿了太多的驚喜:氣派的古堡,幽郁的森林,奇異的動(dòng)物,形態(tài)各異的人群,又或是那個(gè)“咯吱咯吱”叫個(gè)不停的馬車,都充滿了神秘,充滿了夢(mèng)幻。而這正是世界上千千萬萬孩子所夢(mèng)寐以求的地方,它似乎擺脫了塵世間的喧囂,告別了困乏無味的生活,在這里,每一分每一秒都涌動(dòng)著神奇,驚險(xiǎn)于意外,于是,所有渴望或曾經(jīng)渴望追求這般夢(mèng)幻的人,都扎進(jìn)了這飄渺若空的魔法世界里。

在我第一次享用這美妙的精神晚宴時(shí),夢(mèng)幻中竟毫無抗拒能力地一口氣讀完了整本書。完后,就是止不住的贊嘆,向往,天真地想著有魔法的生活是多么美妙,似乎一切都無憂無慮。不過,驚訝中,我竟發(fā)現(xiàn)有魔法的生活并非是那樣,魔法世界中的孩子也和我們一樣,要學(xué)習(xí),要面對(duì)各種大大小小的考試。里面的家長(zhǎng)們也同樣要為孩子擔(dān)憂,為工作發(fā)愁,為生活窘迫,是這一切的一切,無不向我們宣告著:魔法的生活也是生活。

既是生活,那就逃避不了種。種瑣碎之事,一切都可能在一秒后發(fā)生。這時(shí),我又開始驚異于這股力量。jk。羅琳以極貼近人心的寫法創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,正因?yàn)闀腥宋锏纳钆c我們大同小異,所以使得我們能像看自己一樣融入進(jìn)去,然后平面式地看清整個(gè)生活。大徹大悟地領(lǐng)會(huì)親情的美好,友情的純真和各種各樣的人生哲理,又或許,這就是個(gè)傳奇般的人物——jk。羅琳的目的所在吧。那么,朋友,你看過了嗎?若是沒有,請(qǐng)看一看吧;如果有,也請(qǐng)?jiān)倏匆豢窗??;蛟S,這次你又能發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的東西。

哈利波特電影觀后感 篇2

這個(gè)暑假,我看過的感悟最深電影的就是《哈利·波特》,整整八部三天內(nèi)就看完了。《哈利·波特》是伏筆大王—J.k羅琳的魔幻作品。通過電影玄幻的鏡頭,我特別佩服羅琳阿姨強(qiáng)大的腦洞與邏輯思維。

哈利·波特,一個(gè)大難不死的男孩。她沒有父母,居住在姨媽家,忍受著姨媽一家的欺負(fù)。他。第八部結(jié)尾,哈利也親手打敗了伏地魔。

故事情節(jié)跌拓起伏,我看的驚心動(dòng)魄,我非常佩服哈利·波特,佩服他的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,總是靠著智慧與敏捷的身手克服重重困難。在重重障礙,哈利獨(dú)自一人與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)?,你純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢(mèng),救了大家。這故事雖然是虛幻的,但是,卻有著生活的影子。如果沒有海格的保護(hù),哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋,順利的進(jìn)入霍格沃茨?如果沒有斯內(nèi)普教授在魅地奇比賽時(shí)念一個(gè)反咒想保住哈利的生命,他豈不是早被奇洛摔的粉身碎骨?如果沒有赫敏的機(jī)智與羅恩的敢于犧牲,哈利怎能通過一道道難關(guān),打敗伏地魔,拿到魔法石?生活中的我們也離不開他人的幫助,父母的關(guān)愛、老師的關(guān)懷、同伴的幫助,那都是我們成長(zhǎng)中的助力,我們幸福的泉源。

福樓拜曾說過:“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨,越是覺得痛苦,越是想逃避,越是覺得恐懼,不如去面對(duì)它,迎戰(zhàn)它,克服它,使一切痛苦低頭稱臣,使?fàn)N爛的花兒盛開在艱苦耕耘過的土地上?!惫げㄌ剡@是這樣,他沒有放棄希望。愛與勇氣,就是世上最強(qiáng)的力量!

山里沒有筆直的路,有彎曲,才有雄壯,正如溪流有阻礙,有不平,才有歌聲!

哈利波特電影觀后感 篇3

曾經(jīng)在初中的時(shí)候讀了小說,當(dāng)時(shí)和同宿舍一個(gè)女生一起把幾部都讀完了,然后就瘋狂的迷上了這個(gè)魔法世界??墒情L(zhǎng)大也許也是一件憂傷的事,因?yàn)楹芏鄸|西會(huì)變得不那么有吸引力了,你的世界里開始逐漸有其他的東西來填充。直到這個(gè)周末,電影還是第一次看。先是被正太蘿莉迷的七葷八素,同時(shí)也隨著中間人物恐懼開心,時(shí)隔將近十年,彼時(shí)書中的具體內(nèi)容也已經(jīng)被我遺忘的所剩無幾,但是看到現(xiàn)今已成為大牌明星的當(dāng)初幼稚天真的面孔,還是大大感慨了一番歲月無情。似乎也看到了當(dāng)初那個(gè)還在上初中的自己,記得當(dāng)時(shí)最喜歡的角色就是赫敏,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己和赫敏是何曾相似!而當(dāng)時(shí)最大的渴望也是可以像赫敏一樣聰明,一樣驕傲。

不知道人逐漸長(zhǎng)大是否就會(huì)越懷念從前,這似乎根植于我的本性,總是不斷的回想起從前兒時(shí)的時(shí)光,也不知道是那時(shí)真的那么美好還是人總習(xí)慣美化記憶,所以回想起來的`日子總是無比幸福快樂的。

曾經(jīng)看到過網(wǎng)上流傳哈利波特里的一句話,“決定我們成為什么人的,不是我們的能力,而是我們的選擇?!碑?dāng)時(shí)還不知道影片哪里有這句話,于是覺得好似“心有戚戚焉”,但卻不曾真正理解。知道今天看到了這句話的出處,鄧布利多對(duì)哈利說道,當(dāng)伏地魔給他留下閃電型傷疤的同時(shí)也把一部分能力賜予了哈利,當(dāng)然這不是他真正想要的,卻無意中成全了哈利。于是,哈利會(huì)蛇語,會(huì)聽到其他人聽不到的聲音,于是分院帽覺得他在斯萊特林學(xué)院必定會(huì)大有作為!但是哈利自己不想去斯萊特林,不想成為伏地魔那樣的黑巫師,分院帽也因此而尊重了他的選擇,把他分到了葛萊芬多。而且只有真正的葛萊芬多的傳人才可以從帽子中拿出寶劍,盡管從天賦上來看,哈利也許更適合斯萊特林,但是,他自己選擇的路是成為一個(gè)葛萊芬多!而他也的確成為了一個(gè)優(yōu)秀的葛萊芬多。

所以,無論你的能力如何,決定你是什么樣的人的,是你自己的選擇。

哈利波特電影觀后感 篇4

我看過的感悟最深電影的就是《哈利·波特》,整整八部三天內(nèi)就看完了?!豆げㄌ亍肥欠P大王—J。k羅琳的魔幻作品。透過電影玄幻的鏡頭,我特別佩服羅琳阿姨強(qiáng)大的腦洞與邏輯思維。

哈利·波特,一個(gè)大難不死的男孩。她沒有父母,居住在姨媽家,忍受著姨媽一家的欺負(fù)。他11歲生日時(shí),家里來了一個(gè)巨人叫海格,因?yàn)楣换舾裎执哪Х▽W(xué)校錄取了。原來,哈利是個(gè)巫師,他的父母在他十年前與黑魔王伏地魔戰(zhàn)斗時(shí)喪失性命,卻唯獨(dú)沒殺哈利,在他的額頭上留下了個(gè)閃電疤痕。在學(xué)習(xí)魔法過程中,哈利得知學(xué)校里有魔法石,那正是伏地魔想要得到的,于是就和他的好朋友羅恩·韋斯萊和赫敏·格蘭杰踏上了魔法旅程,最后保住了魔法石(第一部?jī)?nèi)容)。第八部結(jié)尾,哈利也親手打敗了伏地魔。

故事情節(jié)跌拓起伏,我看的驚心動(dòng)魄,我非常佩服哈利·波特,佩服他的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,總是靠著智慧與敏捷的身手克服重重困難。在重重障礙,哈利獨(dú)自一人與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)?,你純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢(mèng),救了大家。這故事雖然是虛幻的,但是,卻有著生活的影子。如果沒有海格的保護(hù),哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋,順利的進(jìn)入霍格沃茨?如果沒有斯內(nèi)普教授在魅地奇比賽時(shí)念一個(gè)反咒想保住哈利的生命,他豈不是早被奇洛摔的粉身碎骨?如果沒有赫敏的機(jī)智與羅恩的敢于犧牲,哈利怎能通過一道道難關(guān),打敗伏地魔,拿到魔法石?生活中的我們也離不開他人的幫助,父母的關(guān)愛、老師的關(guān)懷、同伴的幫助,那都是我們成長(zhǎng)中的助力,我們幸福的泉源。

福樓拜曾說過:“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨,越是覺得痛苦,越是想逃避,越是覺得恐懼,不如去面對(duì)它,迎戰(zhàn)它,克服它,使一切痛苦低頭稱臣,使?fàn)N爛的花兒盛開在艱苦耕耘過的土地上?!惫げㄌ剡@是這樣,他沒有放棄希望。愛與勇氣,就是世上最強(qiáng)的力量!

山里沒有筆直的路,有彎曲,才有雄壯,正如溪流有阻礙,有不平,才有歌聲!

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)半小時(shí)的觀看,同學(xué)們看完了整部電影。但大家似乎都有點(diǎn)意猶未盡的感覺,已被那奇妙的魔法世界吸引。電影中有一個(gè)片段讓我記憶深刻,因?yàn)樗w現(xiàn)了人與人之間的真、善、美和一顆關(guān)愛他人的心。

在三強(qiáng)爭(zhēng)霸的第二關(guān)中,選手們要到湖底取回一件自己最寶貴的東西,可誰知,卻是自己的朋友。哈利吃了腮囊草,長(zhǎng)出了腮,手腳也變成了蹼,這使他可以在水下呼吸一小時(shí)。哈利在水中尋找著“寶物”,他找到了!他的好朋友羅恩、赫敏,他的校友秋,以及布斯巴頓選手芙蓉的小妹妹都被綁在了石柱上。他們的身體已經(jīng)僵硬了。哈利解開了羅恩的繩子,他想去救赫敏,但人魚阻止了他,并告訴他只能去救一個(gè)人。這時(shí),塞得里克和克魯姆也趕來了,他們分別救了秋和赫敏。比賽時(shí)間馬上到了,哈利本可以直接將羅恩救走,但他看到了芙蓉的小妹妹還在那兒,而芙蓉在這一關(guān)已經(jīng)出局了。哈利毅然決定救出芙蓉的小妹妹,人魚立馬變得兇惡無比,嘶咬著哈利。哈利努力將他倆先送到了水面。就在比賽鐘聲響得那一刻,哈利用魔仗讓自己上了岸,因?yàn)橐粋€(gè)小時(shí)過去了,他的腮也就沒有了。哈利是最后一個(gè)出水的。

其實(shí),哈利最先到達(dá),他可以是第一名的,然而為了一個(gè)和自己毫不相干的小妹妹,他卻選擇了留下并去救她。這也正是人世間的真、善、美。

在我們的生活中,缺少的就是這種真、善、美。人與人之間勾心斗角,見到弱者卻不肯伸出援助之手……如果人人如此,我們的生活將到處充滿不和諧、虛假和丑惡。所以,我覺得這部電影不僅是在內(nèi)容上吸引著我,而且它更讓我懂得了那人世間最寶貴的真、善、美,讓我懂得如何為他人著想,如何去關(guān)愛他人。

我想,那句歌詞就可以代表我此刻的感受,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

哈利波特電影觀后感 篇5

那時(shí)候的我,語文本事還有待提高,感悟本事還有欠缺,所以,我讀《哈利波特》,更多的,是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?;蛟S是因?yàn)榱_琳女士豐富的想象力,我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了:當(dāng)我讀到鄧布利多校長(zhǎng)有一個(gè)奇妙的熄燈器時(shí),當(dāng)我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場(chǎng)景時(shí),當(dāng)我讀到伏地魔的殘忍時(shí),當(dāng)我讀到善良卻幫到倒忙的多比時(shí)……我曾捧腹大笑,也曾淚流滿面;我曾喜極而泣,也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣,也曾驚愕不已。從那時(shí)起,我就迷上了《哈利波特》,迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。

那時(shí)候,我的語文本事已經(jīng)明顯提高了不少,所以,它的寫作技巧更吸引了我。譬如,心理描述:羅琳女士在書中曾大篇幅的描述哈利的心理,寫的淋漓盡致,把哈利的憤怒,喜悅,緊張寫的惟妙惟肖;又譬如,伏筆:有一個(gè)人物讓我無法忘懷,那就是斯內(nèi)普教授,書中在1—6部,斯內(nèi)普看起來都是一個(gè)壞透了的人,他經(jīng)常針對(duì)哈利。而作者在7部中,才透露出,原先斯內(nèi)普一向深愛哈利,像愛他的媽媽一樣……從那時(shí)起,我更加迷上了《哈利波特》,迷上了它的寫作技巧。

六年級(jí)的我,語文學(xué)的更加熟練,感悟本事也日漸加強(qiáng),所以我讀《哈利波特》,也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細(xì)膩的情感,想去感受羅琳女士一些想要表達(dá)的思想感情。

在殘酷的環(huán)境中,哈利沒有放棄,以平時(shí)十倍的勁頭努力修習(xí)魔法,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他最終練成了高深的魔法,經(jīng)過艱苦的斗爭(zhēng),最終打敗了伏地魔,報(bào)了殺父之仇。

這個(gè)故事告訴我們,僅有辛勤的付出才有豐碩的收獲,成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時(shí)候小有名氣,但他沒有所以而驕傲,而是更加的努力,以十年磨一劍的毅力,最終取得了成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而驕傲自滿,沉醉在虛無的名望中不能自拔,相反,我們應(yīng)當(dāng)在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),才能獲得更大的成功。

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