通過寫作文我們可以更好地組織自己的思路,寫作是一種讓我們更好地展示自己的技能和才能的方式。想獲取“快樂與收獲作文”的具體資料可以參考以下提供的資源。文中信息僅供參考查看!
一場突如其來的風吹熄了我心中的蠟燭,一陣突如其來的雪覆蓋了我心中的花園,一道突如其來的雷打斷了我心中的線。
“唉,今天要發(fā)試卷了?!蓖瑢W們的話把我從書海中拉了回來,想了想昨天考的試卷,這不剛說完丁老師拿了一沓試卷走進教室,我的心像十五個吊桶打水——-七上八下?!疤K菲亞97……鄒佳宇92.”雖然不著急了。但是還是有點不滿,90分以上33人。我背著沉重的書包,心里七上八下。走在回家的小路上,覺得兩邊的路都在嘲笑我。我盲目地走著,不經(jīng)意的一看,一只黑色的蜘蛛在織網(wǎng),只見它左一爬,右一爬,不知是誰扔的小石頭,一下把蜘蛛打在了地上,網(wǎng)也破了,只見它慢慢地爬上墻,順著墻往上爬,爬到那張破損的網(wǎng)上不顧前嫌,補救著補救著。
我不是也應該這樣做嗎?遇到挫折我不能退縮,遇到坎坷要跨過去,遇到河流要游過去。
我們應該學習蜘蛛這種頑強拼搏的精神,找出原因,對癥下藥。
收獲是什么?對不同的人來說,收獲一詞都有著不同的含義。那對我來說,收獲又是什么呢?
“方俊霖,你的稿費!”聽到這個消息,我比什么都開心,我為自己而歡呼——又有文章登上報紙了。
沒當上小記者之前,我害怕寫作文。
20xx年,我加入了宣城小記者。直到現(xiàn)在,我還為當初這個明智的舉動而慶幸。這以后,我一有空就翻看《小記者》版,學習全市各地小記者的文章。我漸漸發(fā)現(xiàn),小記者們都運用了貼切、優(yōu)美的詞句,都對生活有著很細心的觀察,所以寫出來的文章既真實具體,又生動形象。
慢慢地,我開始嘗試用心觀察生活,并用自己的語言寫成作文。當我的第一篇習作《舌尖上的績溪》在報紙上刊登出來時,我的心里樂開了花,更讓我興奮的是,這篇作文居然榮獲了一等獎。也正是因為這第一次的成功,讓我一下子愛上了寫作。
現(xiàn)在,我從被動地寫變成了主動寫,有時間我還會和其他小記者交流寫作心得,結(jié)識了很多新朋友。寫作讓我變成了生活中的“有心人”,在提高寫作水平的同時,我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好,收獲了很多珍貴的感悟。
寫作讓我快樂,讓我收獲多多!
學校組織我們合唱隊到校外參加表演活動,這可是我們合唱團組團后的第一次公開亮相哦,大家都很興奮。但是,我萬萬沒有想到,一次普通的大合唱,卻讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的百般滋味。
當我們已經(jīng)排練到最后的沖刺階段,老天爺也跟著激動起來,原來溫和的天變臉了。上午還是涼爽的天氣,到了中午氣溫一下子升高到了三十幾度。到下午我們排練時,太陽依然火辣辣的。我們排練的階梯教室里像個大蒸籠,熱得我們汗流浹背。排練了一遍又一遍,噪子那個冒煙啊,一玉口中國,一瓦頂成天,從開場的心形隊伍,演變到愛字隊形,我們走著唱著。時間過得真快,1小時、2小時很快過去了,一唱完,我們一下子倒了下去,嗓子啞了,腿也快斷了!唱歌這個活兒還真是苦啊!我算是體會到臺上一分鐘,臺下十年功的意思了。
終于到了星期五表演的那天,我有些興奮,沒等媽媽叫我,六點就自動醒來,而且精神百倍。到了學校,我以為就我最早,結(jié)果都來了好些同學,看來大家都和我一樣期待這次表演啊。大家到會場后精心的裝扮著,互相幫忙整理著儀容,掩飾著內(nèi)心的緊張上場前老師鼓勵我們好好發(fā)揮,亮開噪子,盡情高歌。站在舞臺的中央,我們一點兒也沒有怯場,唱得很投入,隊形整齊劃一,嘹亮動聽的歌聲回響在會場,聽著臺下熱烈的掌聲,我們預感到勝利的來臨。完美謝幕,我們歡呼雀躍,那時,我的心里比吃了蜜還甜。付出就有收獲,收獲的那份快樂就算曾經(jīng)有過再多的辛苦也是值得的。
雖然這件事已經(jīng)過去將近兩個月了,而我依然記憶猶新。要問我什么事讓我記得那么清楚,那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院,給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午,我們還沒吃午飯就來到相約的地點-----香山腳下。人都到齊以后,我們一同來到附近的一所敬老院,我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都知道老人們需要歡樂,而我們到這里來也是想給老人們送來一份歡樂呀!想到這里,我剛才還害羞的臉也不紅了,第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跟前,輕輕地說:爺爺,給您!那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑,他慢慢地說:謝謝你,好孩子,謝謝你們關心我們這些老人。我只感到心里暖洋洋的,一點也沒發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)站了起來,還是竹笛跑過來,把老爺爺輕輕地攙扶著走到舞臺前,然后又親切地對他說:爺爺,我們覺得跟您們在一起很高興,我們還準備了歌舞呢!好!好!老爺爺高興地說。元宵夜,看花燈,
伴隨著我們唱的動人的歌曲,我們覺得好快樂好快樂。我們在給那些老人送去快樂的同時,我們自己也收獲了快樂!
今天上午,我們實踐活動的內(nèi)容是“快樂收獲”,當老師說道“快樂收獲”這個詞時,我便想:“快樂收獲是怎么個收獲法呢?”于是,我就開始認真的聽老師講解。哦,原來就是把番薯挖出來,洗干凈,再放到烤鍋里烤呀,這簡直是小菜一碟!
到了番薯地,我拿好了工具,便“開工”了。我先看了一下,這塊地里并沒有幾個枯藤,我便急了,連忙做翻翻,右翻翻,五分鐘后,終于找到了!我急得冷汗都出來了。
接著,我便開始盡心盡力地挖了,這兒的泥土特別硬,幾乎能抵上石頭,我咬了咬牙,把竹條插了進去,往上用力一撬,“嘿!”我終于吧那塊泥土“轉(zhuǎn)移”到了前面。我把幾塊大泥土解決了,之后就剩下幾堆小沙子啦!我輕松地“推”開那些小沙子,戴上手套,用力一拔,一個巨型大番薯在我的“幫助”下呼吸到了新鮮空氣,我自豪得不得了。
我又用了同樣的方法挖出了第二個,第三個和第四個。“哎呀,累死我啦!”我站了起來,不停地拍著腿。突然,我定神一看,那之大番薯上怎么出現(xiàn)了幾個小洞和幾塊黑不溜秋的東西,我連忙揉揉眼睛,再仔細地看了一次——有兩只番薯爛了!我氣得直跺腳。
挖完了番薯,我?guī)е皯?zhàn)利品”來到了一條小“河”邊,清洗干凈了番薯后便放進鍋子里烤啦!50分鐘后,便大開吃界了。
我吃著好不容易挖出來的番薯,心里想到:吃著自己勞動所得的東西,是一種享受,其實在勞動的過程中,也是一種享受。
在我愛吃的水果當中,草莓是我的最愛,因為它新鮮味美,酸甜可口,還不傷胃。我特意向鄉(xiāng)下的奶奶要了草莓籽,打算自己種草莓。
在我的媽媽的幫助下,我用陽臺上的那些沒有植物的盆,來種草莓。我在里面放了一半土,再結(jié)種子澆上了水,雖然我的手被弄得黑乎乎,臟兮兮的,但我很開心,真希望我的草莓快點出來。
從此以后,我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒有,日子一天天過去了,我終于看見那可愛的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子,嫩嫩的,水靈靈的,真可愛!在我的精心照料下,草莓終于開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓,我真是興奮極了!又過了一陣子,那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓,只見它們一個個被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠!聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆,讓人饞得直流口水。我合起一個放到口中輕輕嚼動,那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋,酸溜溜,涼爽爽的感覺,真令人陶醉!
這就是是我收獲的快樂啊!
其實如果沒有快樂的話,你想要去收割一些快樂,那就去給自己的家里人打一次電話吧,就他們能夠用那種特別幽默特別輕快的語氣去跟你聊天去講特別有趣的發(fā)生在他們身邊的事情,其實早上去給媽媽打電話的時候她身體不是很舒服嘛,但是下午的話就還是蠻想她的,就挺擔心她的情況嘛,雖然說在家她也經(jīng)常性的會這樣子,但是自己在家好像就沒有那么大的心了,就覺得好像自己可以看得到她的狀態(tài),她自己就沒有多少的擔心的情緒在里面,但是因為現(xiàn)在的話就看不到他嘛,就挺想知道說那他究竟怎么樣了,也是挺想去和他聊一聊的,畢竟挺無聊的,沒有什么事情做,再加上也是很久沒有去和他好好的聊一聊了。
然后自己就在吃完晚飯之后回到宿舍就問他說那現(xiàn)在感覺怎么樣呢,還頭暈不?還頭疼不?他就說已經(jīng)沒事了,那自己就說那就好唄,然后沒事自己肯定就立馬去給他打電話打視頻了,最后就是也聊了挺久差不多一個小時這樣子的時間吧,真的這一個小時里面一直都是笑的,一直都是在狂笑就很開心,上次我自己也是突然間想到自己的朋友,她也是經(jīng)常性的給她的媽媽打電話,然后他有的時候也會跟自己抱怨說和他的媽媽就說不下去了,但是他還是會有那種依賴性的一種,每一次的空余時間都是第一時間想到的,就是給他的家里人打電話,其實我們都是這種特別戀家的孩子吧。
然后當時就是想到了弟弟去拿快遞嘛,然后這一次說那是又買了什么呢,最后就講到了某一個購物平臺,然后好像就是說要去跟別人拼的話就比較便宜一些,如果獨立購買的話就比較貴,然后弟弟他就初次購物嘛,他也不確定出究竟是怎么一回事,然后就覺得沒有人和他一起拼單的話,那他就獨自購買嘛,他也是獨自購買了挺多東西的,然后后來就發(fā)現(xiàn)媽媽她竟然是和別人一起拼單的,他就很好奇就多問了幾句,然后才發(fā)現(xiàn)原來哪怕自己沒有主動去和別人拼單,自己也是可以發(fā)起拼單的,然后他就說他當時真的就是捶胸頓,總覺得我很心疼她花費掉的那一些錢,就真的是這一個舉動,就讓自己覺得特別的好笑,原來他也是一個有自己思想的小孩子了,雖然說在自己的眼里他一直是自己的弟弟,但是他真的也是在逐漸長大成人。
讀書,就是收獲,就是收獲快樂!
讀書時一件非常快樂的事,他能讓我們獲得知識,更能讓我們從中獲取做人的道理。書籍是一樣非常奇妙的東西,它能讓人們嘗盡人世間的酸甜苦辣。書中有悲傷痛苦的事情,它能讓我痛哭流涕;書中有快樂愉快的事情,他能讓我捧腹大笑;書中有跌宕起伏的事情,它能讓我深入其中,不可自拔。
書里有許許多多的好詞好句,它不僅能豐富我們的詞匯量,更是能幫助我們寫好作文這一個“大難題”,使作文變得越加生動,越加美妙。書籍還可以靈活我們的大腦,讓我們在閱讀書籍的時候,能感受到書籍帶來的快樂,使我們無限向往書的世界。
書,就是一個“世界”。因為我們可以足不出戶就了解天下事,還是古今中外的天下事。讀《三國演義》、《隋唐演義》,能讓我們了解到古時候哪戰(zhàn)火紛飛的殘酷戰(zhàn)爭場面;讀《紅樓夢》、《西廂記》,能使我們欣賞到古代家族與家族之間、男人與女人之間的愛恨情仇;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,能讓我明白國外名人成長的艱辛歷程……各種各樣的書籍當中有許許多多的故事讓人感動,還會讓人氣憤,讓人開心。
書籍讓我慢慢的成長起來,從小時候的懵懂無知到現(xiàn)在的知書達理。但是還是有一條很長的成長之路在前面等著我,而書籍就在這條成長之路的兩側(cè)樹立著,使我不斷的去收獲。書籍里有很多的道理讓我們?nèi)ビH身體會,就比如《西游記》這本書,我從中收獲做人要尊師重道,要善惡分明;又比如《岳飛傳》,做人要做精忠岳飛,要精忠報國,至死不渝!
寒假里發(fā)生了許多開心快樂的事情:去鄭州體育館、回老家打羽毛球??勺钭屛译y忘的是寒假里我按老師要求完成了經(jīng)典背誦的作業(yè)。
進入寒假的第四天,我的寒假作業(yè)已完成,只剩下背書的作業(yè)。于是我開始背書,我先背的是古詩。俗話說:“一日之計在于晨?!泵恳惶煸缟希野它c起床,抓住背書的黃金時間,我先讀了一遍,而后又在網(wǎng)上找古詩的意思,寫在一個本子上,我把意思讀幾遍,再背起古詩就容易了許多。阿不大一會我就背熟練了,我很開心快樂。
接下來是背論語,我根據(jù)下面的解釋一句一句讀,讀著讀著就會背了,連意思也會了。我向趙老師匯報作業(yè)情況,當聽到我是全班第二名時,我更是心花怒放。有了趙老師的鼓勵,我背書的勁頭更足了。我很快又背會了名言,但當我背到美文時,一下子被擊垮了。當我想放棄的時候,總會想起老師鼓勵我的話:“世上無難事,只怕有心人?!蔽遗猿种恳惶斐孔x,美文這個攔路虎終于向我低下了它高傲的頭。開學后,我的作業(yè)被評為“優(yōu)秀寒假作業(yè)。”
這個假期我超越了自己,有了更多收獲,特別開心快樂。我用自己的行動詮釋了“一份付出,必有一份收獲”的含義。
每個人的一生中,都會有不一樣的收成,可能會說一句話,會是一些知識或一點快樂,也可能是一個小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學六年級,天然也是收成滿滿,學到了知識,交到了好朋友,但收成最多的仍是快樂,而哪一次所收成的卻是一次徹底丟人的失?。?/p>
或許你會問我為什么?失敗之中怎么會獲得快樂?不妨讓我告訴你這段舊事吧。
再一次期末模擬考中,我偷懶而沒有進行溫習,導致考試結(jié)果很糟糕,非常的不理想,三科總分沒有到達優(yōu)秀線,由,第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難熬難過,也是我前所未有的感覺,可是老師和家長沒有批評我。
倒是一些同學朋友們在一旁說三道四,雪上加霜,讓我自己感到很難熬難過,也很后悔。我仍是忍不住的去找老師,她卻說:“感觸感染一下失敗的滋味,也是有好處的,這樣總比說千言萬語好吧?”此時的我恨不得挖個洞鉆進去,臉情不自禁地紅了。
我吸取了上次的教訓,很深入很集中地進行了溫習,預備真正的期末考試。熬過了一個禮拜,老師給了我一個喜訊:我榮獲全級第一!聽到這里,我激動的跳了起來,臉上布滿了笑臉。
沒有失敗,哪來的成功?收成了成功,也就收成了快樂!
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